初一语文校本阅读题目

第一篇：初一语文校本阅读题目

初一语文校本阅读题目“

感恩

一直以来，“感恩”在我心中是“感谢恩人”的概念。“恩人”者，乃于己有大恩大德者。而在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意味。

那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在大堂的餐厅里就餐时，发现自己的右前方有３个黑人孩子，在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地方，这３个孩子却没做与吃饭有关的事。我难以按捺心中的好奇，试探着走了过去。在这些孩子的应允下，我坐在了他们旁边。看到我这样一个肤色不同的外国人到来，他们没有一丝扭捏，而是落落大方地和我谈了起来。这３个孩子中一个约莫十二三岁、戴眼镜的男孩是老大，女孩八九岁是老二，另外一个小男孩五六岁是老三。从谈话中我了解到他们和母亲是暂时住在这家酒店里的，因为他们正在搬家，新房还未安顿好。

当问他们在做什么时，老大回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我满脸疑惑。这３个小孩一大早起来写感谢信？我愣了一阵后追问道：“写给谁的？”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么？”我又问道。

“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子回答道。哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸。老大在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容，却是诸如“路边的野花开得真漂亮”、“昨天吃的比萨饼很香”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单语句。我心头一震。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。

其实，“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我们囿于这种“不如意”之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。相反，如果我们像这些孩子一样，拥有一颗“感恩”的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩！

第二篇：初一上册语文期末测试题目

积累运用(共30分)

一、根据拼音写汉字。(4分)1.酝niàng()2.chéng()清

3.qiè()而不舍 4.hài()人听闻

二、默写。(8分)

1.天街小雨润如酥，___________________。

2.稻花香里说丰年，___________________。

3.___________________，便引诗情到碧霄。

4.忽如一夜春风来，___________________。

5.___________________，去时雪满天山路。

6.___________________，若出其中。

7.___________________，闻道龙标过五溪。

8.___________________，凭轩涕泗流。

三、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号(不必全使用)。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。(4分)

星期五下午，我们班举行了一次“我为奥运添光彩”的演讲活动!在活动中，同学们勇跃上台演讲，掌声不断，气氛非常热烈得很。特别是文娱委员的演讲，声情并茂，精彩纷成，赢得了同学们的阵阵喝采。通过这次演讲活动，使同学们的口头表达能力得到了较大提高。

四、读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来。(5分)

有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。

对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只_____________另外7只都被狼吃掉了。

第三篇：初一地理题目

一、填空题：（15分）

1、人们通过精确测量，发现赤道长约________千米，而地球的平均半径为______千米。

2、人们把通过英国格林尼治天文台旧址的那条经线定为0°经线，也叫________。

3、所有的经线都是______形状，指示_________方向；纬线呈________形状，指示_________方向。

4、____________，这叫做地球的自转，方向是_________，自转一周时间约为____________________。

5、人们根据太阳热量在地表的分布状况，把球表面划分为五个带：_______、________、_______、________、___________。我国主要位于___________。

6、在一张比例尺为1:4000000的地图上，量得两地之间的图上距离是2.5厘米，它们之间的实地距离是_________千米。

7、地球表面________是海洋，_________是陆地。

8、全球陆地可分为七大洲，其中__________面积最大，_________面积最小，_____________则是面积最大的岛屿。

9、______国科学家_________（人名）提出了____________，认为两亿年前，地球上只有一块陆地，后来，原始大陆分裂、漂移、分离，逐渐形成了今天的海陆分布状况。

10、请写出下列天气符号所显示的天气情况： _______、______、_________、_________、_________。

二、选择题：（15分）（）

1、东西两半球的分界线是

A、0°经线和180°经线组成的经线图 B、20°E和160°W经线组成的经线图 C、20°W和160°E经线组成的经线图 D、赤道（）

2、地球的海洋中，面积最大的是 A、太平洋 B、大西洋 C、印度洋 D、北冰洋（）

3、亚洲和欧洲的分界线是

A、苏伊士运河 B、乌拉尔山脉—乌拉尔河—大高加索山脉 C、巴拿马运河 D、地中海

（）

4、下列不属于看地图辨方向的方法的是 A、指向标 B、经纬网

C、指南针 D、上北下南，左西右东

（）

5、我们班准备到郊外的山地进行越野活动，事先需要设计行动方案，需要选择的地图是

A、水文图 B、工业图 C、交通图 D、地形图

四、简答题：（10分）

1、现在人们都知道地球是球形，你能用两个生活实例来加以证明吗？

一、选择题（每题2分，共50分）

地球是人类的“家园”，根据下图，回答1～2题。

1．图1数据说明了我们“家园”的（）

A．海陆分布B．质量

C．高低起伏D．大小

2．图2显示“家园”的海陆面积比（）

A．8：2B．7：3 C．5：5D．9：1

3.以下哪些现象能证明地球是个球体（）

A.太阳总是东升西落

B.站在海边看到船从远方驶来，总是先看到桅杆后看到船身

C.水总是从高处流向低处

D.昼夜长短的变化

4.下列四幅地图，图幅大小相同，则比例尺最小的是（）

A.亚洲地图B.中国地图C．吉林省地图D.九台地图

5．东西半球的分界线是（）

A.0°经线和180°经线

B.20°E,160°W

C.20°W,160°ED.赤道

6.一个人站在北极点，他的前、后、左、右都是（）

A．东方B.西方C.南方D.北方

7.有关经线和纬线的叙述，正确的是（）

A.经线指示南北方向，纬线指示东西方向B.所有经线都相等，所有纬线也相等

C.赤道是经线，本初子午线是纬线D．纬线是半圆，经线是圆

8.在有经纬网的地图上辨别方向，正确的是（）

A.在同一条经线上的两点，只有南北之分B.先找指向标，然后定方向

C.面对地图，“上北下南，左西右东”D.经线指示东西方向，纬线指示南北方向

9.在分层设色地形图上，平原一般用什么颜色表示（）

A.红色B.黄色C.蓝色D.绿色

10.世界上最高的珠穆朗玛峰海拔8844米，最低处死海的海拔-400米，两地的相对高度是（）

A.8844米B.9244米C.12844米D.8444米

11．造成地球上海陆变迁的主要原因是（）

A．人类的生产和生活活动B．全球的气候变化和自然灾害

C．大量的水土流失和填海造陆D．地壳变动和海平面的升降

12．当你到一个陌生的城市旅游时，你应选择（）

A.世界气候图B.世界政区图C.中国地形图D.城市旅游交通地图

13.世界上面积最大的岛屿是（）

A.台湾岛B.海南岛C.格陵兰岛D.加里曼丹岛

14.大陆伸向海洋的延伸部分称作（）

A.半岛B.海洋C.海峡D.岛屿

15．下列叙述中不能证明海陆变迁的是（）

A.台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道B.地下埋藏着丰富的煤

C.东非大裂谷不断扩张D.麦哲伦船队环球航行

16．下列地形类型中，海拔一般在500米以上，地表峰峦起伏、坡度较陡的是（）

A．盆地B．山地C．丘陵D．高原

17．地球上最大的纬线圈是（）

A．北极点B．赤道C．23.5度纬线圈D．南回归线

18.板块构造学说可以解释全球海陆分布的形成．下列说法正确的是（）

A.全球七大洲、四大洋各自独立成为板块，全球共分为11个板块

B.板块是固定的，不运动的 C.板块交界处一般多火山地震

D.亚洲和欧洲属于不同的两个板块

读右图，判断19～20题。

19.在该图中（）

A.太阳正好直射在赤道地区

B.南极地区笼罩在黑夜之中

C.北京的天还没亮呢

D.对全球来说，白昼范围大于黑夜范围

20.如图中所示，北京（）

A.正午太阳升到了一年中的最高位置

B.正值秋季新学期刚开学的时候

C.白天短，黑夜长

D.是一年中气温最低的季节

21．板块构造学说认为，地壳比较活跃的地带位于（）

A．板块与板块交界地带B．板块内部

C．陆地与海洋交界地带D．大陆内部

22.我们到外地出差或者旅游，会经常提前通过网络查阅地图，通过输入“起点”和“终点”，可以查询行走路线和距离，还可以通过操作鼠标“放大”或“缩小”地图，查询到更多信息。这类地图为（）

A．交通地图B．旅游地图C．遥感地图D．电子地图

23昼夜更替产生的原因是（）

A．地球是个球体B.地球的公转

C.地球的自转D.地球的旋转方向是自西向东

24.亚洲与非洲的分界是（）

A.巴拿马运河B.苏伊士运河C.白令海峡D.乌拉尔山、乌拉尔河

25．下列比例尺中，最大的是（）

A．1：2000000B．1千万分之一

C．1：1000D．1：200000 1．经过测算，地球的平均半径为：

A．6357千米B．6371千米C．6378千米D．6336千米

2．下列不属于相对的经线一组是

A．20°W和160°EB．90°W和90°E

C．0°和180°经线D．45°W和45°E

3．地球仪上最长的纬线是

A．赤道B．本初子午线C．北回归线D．南回归线

4．是东西半球分界线的是

A．20°W和160°EB．90°W和90°E

C．0°和180°经线D．45°W和45°E

5.某人从北极向南走100千米，再向西走100千米，最后他位于出发点（）

A.出发点正南B.出发点以北C.出发点以西D.出发点以东

6．下面四幅图中，地球自转方向正确的是

7．地球公转产生的现象是:

A．季节变化B．昼夜交替C．太阳东升西落D．昼夜现象

8．地球自转和公转

A．周期相同B．产生的地理现象相同C．方向相同D．无相同之处

9．下列比例尺中，最小的是

A．1:500B．1:40000C．图上1厘米代表2000千米D．1:3000000

10．在分层设色地形图上，绿色一般代表

A．平原B．山地C．高原D．丘陵

11．下列图例中，通常用于表示铁路的是

12．下列地图类型中，最能直观地表示地面沿某一方向地形起伏状况的是

A．等高线地形图B．地形剖面图C．平面示意图D．分层设色地形图

13．下列四幅图幅大小相同的地图，哪一幅表示地理事物内容最详细

A．亚洲地图B．中国地图C．山东省地图D．日照市地图

14．世界最高峰珠穆朗玛峰海拔为8844米，位于吐鲁番盆地的我国陆地表面最低点海拔为―155米，两地的相对高度是

A．8689米B．9003米C．8999米D．9000米

15．某班学生准备到郊外山地进行越野活动，设计行动时应参考的地图是

A．地形图B．交通图C．导游图D．气候图

16．世界上海陆面积比例是：

A．各占一半B．2/3陆地C．1/4海洋D．三分陆地七分海洋

17.下列大洲中绝大部分位于南极圈内，四周被大洋环绕的是

A．南极洲B．亚洲C．欧洲D．非洲

18.下列大洲有极昼的是

A.非洲B.亚洲C.大洋洲D..南美洲

19.喜马拉雅山是由以下哪组板块运动形成的

A.非洲板块、亚欧板块B.美洲板块、印度洋板块

C.亚欧板块、印度洋板块D.非洲板块、美洲板块

第二部分非选择题（共60分）

21．读地球仪示意图，读图回答：（12分）

（1）地球仪上有很多点和线，请写出下列字母所表示的点或线的名称：A为_____极点；

B为______（经、纬）线；C为______（经、纬）线。

（2）根据太阳热量在地表的分布状况把地表划分为五个温度带，图中D点位于_____带，E点位于___带。

（3）F点所在温度带得到的太阳光热比热带少，比寒带多，______变化较为明显。

22．读图，回答下列问题：（12分）

(1）写出A点的经度和纬度：

A点：（经度）______、（纬度）____。

（2）A、B、C三点中，位于低纬度的点是______(填字母)，有太阳直射现象的是

____(填字母)。

（3）A、C两点中，位于南半球的点是_____(填字母)，位于东半球的点是_____(填字母)。

23．读“地球公转示意图”，回答下列问题：（10分）

（1）当地球公转到____位置时，北半球获得太阳光热最多，这一天为北半球的____日。

（2）今天地球公转在_____位置与______位置之间。

（3）当地球公转到D位置时，南半球的悉尼正处在______季。

24．读“某地等高线地形图”，回答问题：（12分）

（1）A、B两地间的相对高度是_____米。

第三页

（2）A、B两处坡度较陡的是_____处。

（3）C处的山体部位是______。

（4）乙村落位于甲村落的______方位。

（5）若甲、乙两村落图上相距5厘米，那么，两村落的实地距离是_____千米。

25．读“东西半球图”图，回答：（14分）

（1）图中甲半球是____（东、西）半球。

（2）写出图中字母、数字代表的大洲和大洋：A_______洲、C_____洲、②_____洋。

（3）D大洲的_____岛是世界上面积最大的岛屿。

（4）沟通①和③两个大洋的重要水运枢纽a是______运河。A、B两大洲的分界线b是______运河

【篇二】地理七年级上册期中考试试卷

一.单项选择题(每题2分,共32分)

1.人类首次实现环球航行的航海家是：（）

A.哥伦布B.麦哲伦C.库克D.郑和

2.赤道是（）：

A.形状是半圆形的B.是所有纬线中最短的 C.南北半球分界线D.东西半球分界线

3.地球的平均半径长度为：（）

A.6357干米B.6371干米

C.6378千米D.6360千米

4.本初子午线的经度是：

A.180°B.0°C.160°ED.20°W

5.下列地点中，位于西半球、南半球的是：

A.19°W，10°SB.5°W，40°S

C.160°W，30°ND.140°W，35°S

6.关于经纬线的说法，正确的是：（）

A.每条经线都自成一个圆圈B.纬线长度都相等

C.地球仪上经线有360条D.纬线指示东西方向

7.地球自转和公转运动的特征，相同的是：（）

A.周期B.方向C.绕转中心D.产生的地理现象

8.南半球有极昼极夜现象的最北边界是：（）

A.北回归线B.南回归线

C.北极圈D.南极圈

9.北半球白昼时间最长的一天是：（）

A.6月22日前后B.12月22日前后

C.3月21日前后D.9月23日前后

10.当北京时间为傍晚时，美国纽约正值：（）

A.黄昏B.午夜C.黎明D.正午

11.甲点（30°N，75°E）位于乙点（0°，20°W）的什么方向：（）

A.西北B.西南C.东北D.东南

12下列地理现象是由于公转运动引起的是：（）

A.昼夜更替B.昼夜长短变化

C.经度不同地方时不同D.地球形状的变化

13北京到广州的直线距离是1800千米，在地图上两地距离是6厘米，此图的比例尺是：（）

A.1：15000000B.1：30000000 C.1/200000D.1/25000000

14.小李和同学骑自行车到城里公园游玩他们需要选择的地图是（）

A.城市政区图B.城市商业图

C.城市道路网图D.城市公交线路图

15.甲地海拔为2000米，乙地海拔为1200米，则甲地对于乙地的相对高度是：（）

A.800米B.3200米C.1200米D.2000米

16．两架飞机，东西相距一万千米，同时从赤道起飞，以同样的速度、同样的高度一直向北飞行，其结果是（）

A．两架飞机各绕地球一周回到原地

B．两架飞机距离保持不变

C．两架飞机在北极上空相碰

D．两架飞机距离由远而近、又由近而远

二、综合题：（共30分）

17.读下图，回答问题：（每题3分，共9分）

（1）A、B两点的经纬度是：

A：B：

（2）在图中填注C、D两点：

C（20°E，16°N）D（24°E，18°N）

（3）图中范围按东西半球划分，属于半球；按南北半球划分，属于半球。

18.读太阳光照图回答：（共7分）

（1）图中太阳光线直射在纬线上，这天日期为前后，这一天是节气。

（2）这时北半球是季，北半球地区正午太阳高度为一年中最，白昼时间最,北极圈以内地区出现现象。

19.读“等高线地形图”，（12分）

（1）图中有A、B两地位于不同的两座小山上，请判断A在B的________方向；

（2）按地表形态来看，C处是，F处是。

（3）A山的海拔高度是__________米，从山下攀登到A山山顶，比较容易的是______(南、北)坡；

（4）如果图中D、E表示的是河流，其中正确的是：__________。

【篇三】地理七年级上册期中考试试卷

一、选择题：(下列各题的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确的答案的代号填入本题后的答题栏内，每小题3分，共60分)

1、下列关于地球形状的描述，正确的是()

A、天圆地方B、是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体

C、地球是正圆形的D、天如斗笠，地如覆盘

2、人类利用卫星技术精确测量出地球赤道的周长，其长度大约是多少千米？()

A、3万千米B、4万千米C、5万千米D、6万千米

3、赤道以南的纬线称南纬，用字母什么表示？（）

A、NB、SC、WD、E

4、地球自转一周的时间是多少小时？（）

A、24B、12C、36D、18

5、绘制图幅一样大的四幅地图，所选比例尺最小的是()

A、学校平面图B、宣城市地图C、世界政区图D、中国政区图

6、我国最高峰珠穆朗玛峰（海拔约8844米）与我国陆地最低处吐鲁番盆地的相对高度约是8999米，请问吐鲁番盆地的海拔约是()

A、8999米B、8844米C、－l55米D、155米

7、世界上面积最大的大洲和大洋是()

A、欧洲和大西洋B、大洋洲和北冰洋C、亚洲和太平洋D、非洲和太平洋

8、在宇宙中看地球更像一个“水球”，原因是()

A、地球表面全部是海洋B、地球上七分海洋三分陆地

C、地球被水汽所包围D、地球上没有水

9、提出大陆漂移学说的科学家是德国的()

A哥伦布B魏格纳C哥白尼D麦哲伦

10、世界上火山、地震主要集中分布在（）

A．海洋的边缘B．高山、高原上

C．大洋的中央地带D．板块与板块交界的地带

11、地球公转产生的现象是（）

A、季节变化B、昼夜交替C、太阳东升西落D、昼夜现象

12.地球上某点以东市东半球，以西是西半球，以南是南半球，以北是北半球，则该点的经纬度是：

A.0°纬线，0°经线B.２０°Ｗ，２０°Ｎ

Ｃ.１６０°Ｅ，２０°ＷＤ.２０°Ｗ，0°纬线

１3.四季变化最明显的地区是：

Ａ.热带地区B.温带地区C.寒带地区Ｄ.赤道上

１4.去南极进行科学考察，最好的季节应是北半球的：

Ａ.秋季Ｂ.冬季Ｃ.春季Ｄ.夏季

15.一幅地图，底边长24厘米，比例尺为1：50000，现在把地图缩小，底边为12厘米，这幅地图缩小后的比例尺为：

A.五十万分之一B.1/15000000

C.1：4000000D.三百万分之一

16.要想了解世界各国的分布情况，可以查阅的地图是：

A.世界政区图B.中国政区图C.世界交通图D.世界旅游图

17.关于右图等高线地形图的说法，正确的是：

A.甲、乙两山的相对高度为2479米

B.C、D是山谷，E、F是山脊

C.G是陡崖，A是鞍部

D.C、D和E、F都是山谷

18.关于世界海陆分布的叙述，错误的是：

A.海陆分布很不均匀B.陆地主要分布在北半球

C.海洋主要分布在南半球D.北极周围是一片陆地，南极周围是一片海洋

19.世界上最大的岛屿是：

A.台湾岛B.海南岛C.格陵兰岛D.冰岛

20、下列地点中，位于“北半球”“中纬度”“西半球”的是（）

A、30°W,40°NB、15°W,40°NC、30°W,29°ND、170°W,40°S

二、综合题（40分）

（一）、读图判断（12分），A点的经度为(),纬度为()；B点位于C点的()方向；C点位于A（）方向。0°经线又叫（）线。0°纬线又叫（）。

（二）、情景参与：（8分）

小明到泰山旅游观光，途中被美丽的景色吸引，就和一起游玩的伙伴走散了，请你帮小明出谋划策，怎样在野外辨别方向走出泰山呢？

2、有人想买新房子，有两处地方可以选择：一处空气清新，环境优美，但是房价稍微贵些；另一处虽然房价便宜些，但是离工厂区比较近，空气质量差一些。选择哪一处好呢？请你当当参谋。

第四篇：初一数学题目

让学生自己批改

小学数学教学有一个特点就是课堂作业多，基本上每节课都有书面作业要完成，那么，如何来批改着写作业呢？

有人认为，将学生作业全批全改，改得越详细越具体越好，既能反映教师的责任心，同时也能有效地提高学生的学习成绩，事实果真如此吗？

请设想：一个数学教师至少要任两班数学课，学额足的学校光课堂作业就有100多本，加上同步练习，课外作业等，如果全部批改，岂不是要花大量的时间和精力！这样，教师便无暇作业进行综合分析研究，也更谈不上对教材、教学理论分析的钻研了。而小学生学习自觉性差，作业本发下去，大部分学生只看一下分数，就往书包里一塞了事，教师的苦心便很难得到应有的回报。

那么，是不是就可以不要批改作业了呢？这当然不行！因为批改作业是各科教学过程必不可少的一个环节，数学更不例外。通过作业批改，教师便能了解能够对知识技能的掌握程度及解题思路，能及时发现问题及致误原因，以便有的放矢，加以纠正。

如何来解决全批不妥，不批不行的矛盾呢？我认为，教师有代表性的批改，让学生参与批改，这个方法值得一试。

教师有代表性的批改。我不主张把学生分优等生、中等生、差生，但学生的认识差异是客观存在的。跟班一段时间后，教师便对此有了底。每次批改作业，教师可以从不同水平的学生中抽十分之一二的学生代表（每次应该变换），对这些学生的作业进行批改，找出常见典型错误，分析订正。

让学生参与批改。代表当然是少数，那么，对大多数学生来说，主要是学会批改作业。教师要像指导学生作作文一样指导学生掌握一些基本的批改方法和批改符号。

批改教师的下水作业时，把学生可能做错的地方有意识的改错，将此作为靶子，让学生来批改。当改到教师作业时，教师还可以在旁故意与学生持异议一番，以强化学生对此处错误根由清醒的认识。

在学生初步掌握了批改方法后，便可分给其他同学的作业本让他们批改，这样当堂作业当堂批改，有错便可快速及时订正。

让学生参与作业的批改不仅提高了课堂教学的效率，而且因为学生在批改同学作业时顺便也回顾检查了自己作业思维过程的对错，因而也培养了他们分析解决问题的能力。同时，也能培养他们对他人负责的良好品质。这些都是单纯由教师批改所无法替代的。

第五篇：初一语文组校本培训计划

初一语文组校本培训计划

初一语文组马新颖

一、学习《语文课程标准》第一部分

（一）课程性质

（二）课程基本理念

（三）课程基本设计思路

二、学习《语文课程标准》第二部分

（一）总体目标与内容

（二）学段目标与内容

三、学习《语文课程标准》第三部分

（一）教学建议

（二）评价建议

四、继续学习《语文课程标准》第三部分

（三）教材编写建议

（四）课程资源开发与利用建议