第一篇:开发区第一小学“感念师恩”活动总结
感 念 师 恩
——淄川经济开发区第一小学“感念师恩”活动总结
为弘扬中华民族传统美德,精心培育学生“感恩思想”,使知恩图报的传统美德扎根于学生心灵深处。使学生学会感恩,感恩老师,形成正确的价值观,我校在“感恩父母”活动方案的基础上,大力开展感恩教育活动,让学生学会感恩,学会感恩老师。
一、高度重视,成立组织
学校的感恩课题活动领导小组多次召开会议,布置每阶段的“感念师恩”活动安排,分工到人,按时完成每项活动,并把活动的完成情况纳入各班的量化积分评比。校长室全体人员直接参与本项活动,加强对该项活动的领导,学校政教处和教务处通力合作,保证课内课外两大德育渠道畅通无阻,把“感念师恩”活动落实开展到实处。
二、加强宣传,营造氛围
1、通过周一国旗下演讲,进行全员发动,并公布我校“感念师恩”活动方案。以“感念师恩”为主题布置宣传橱窗,课间播放感恩歌曲,结合音乐课,学唱《感恩的心》等歌曲,做到人人会唱;班级出一期感恩老师教育专题板报,推荐名人感恩老师名言,创设浓郁的校园感恩老师教育氛围。
2、召开《感念师恩》的主题班会。通过主题班会,让学生认识到,我们的成长,离不开老师养育之恩,使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。
3、突出典型事例。在这次活动月开展过程中,学校面上抓普及、点上抓典型,努力形成活动亮点,演绎精彩故事。学生的感恩故事连续演绎,感恩亲情处处涌现。
4、召开一次教师座谈会,邀请辖区内的社区领导和退休教师到学校来看看校舍的变化。
三、开展活动,感恩报恩
1、开好主题班会。
通过主题班队会,让学生讲述一件关爱事(感情付出),牢记两个感恩节(教师节、老师的生日),设计一项感恩作业——给老师一个拥抱。
2、唱好一组感恩老师歌曲。
学校利用校园广播和音乐课,教唱感恩老师的歌曲,做到了熟背歌词,熟记旋律,演唱时感情充沛。
3、读好一组亲情文章。
学校根据学生的年龄特点,精心选择了一组文章,认真开展师生共读,为丰富其情感内涵,积淀人文素养打下坚实基础。
4、完成一套感恩作业
(1)开展“给老师写一封信(打一个电话)”活动,与老师说说心里话,感谢老师养育之恩。
(2)组织了一次“我为老师献首诗”诗文朗诵会。
四、展示成果,表彰先进
1、对各班的专题板报进行了评比,评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖3名。
2、举办了一次“感念师恩”诗文朗诵会。
3、组织一次 “感念师恩”征文评比活动。
五、评选优秀,树立典型
在活动中树立典型,对优秀教师与学生作出表彰,树立良好形象,提升学校办学品味,为师生的成长奠基。对在活动中评选出的优秀教师与优秀学生进行广泛宣传,把我校的感恩老师活动推向深入
第二篇:感念师恩总结
农五师小学教师节庆祝系列活动总结及材料
“国将兴,必贵师而重傅”。为热烈庆祝第27个教师节,展现人民教师教书育人、为人师表的职业精神和崇高责任,在全社会进一步弘扬尊师重教的良好风尚,师小学举办了2011年教师节“感念师恩”主题宣传庆祝活动。学校充分利用了校园网络、宣传橱窗、广播、校报、黑板报等多种媒介、多种方式宣传本次活动,扩大活动影响,树立典型代表,增强职业自豪感,共同烘托浓郁的教师节宣传氛围。
(1)号召广大学生在节前向教师发送祝福短信并面向各班级征集“优秀短信”、“老师对我影响最深的一句话”、“老师让我记忆最深的一件事”、“我最想对老师说的一句话”等内容,歌颂师风,弘扬师德。
(2)面向广大教职员工、管理干部征集对教育事业的感悟和体会来展现师才、树立师表。
征集活动得到了各年级各班主任的支持和学生们的积极响应,共收集学生来稿资料400余篇,教师来稿资料20余篇,现将教师、学生部分优秀的短信、感悟等摘录如下
1、老师,您孜孜不倦的教诲,我们会一直记在心里,因为那是您最真诚的语言;老师,您对我的鼓励,我们会一直温习着,我们不会将成功放弃;老师,您对我们的微笑,我们会一直爱恋着,我们知道要去做个好人。老师,您教会了我们太多太多,同时您也付出了许多。老师,您辛苦了!——五(6)班常家亮
2、教育的恩情,浇灌的是那颗育人的大树;师徒的恩义,加深的是那篇感恩的大海;教师的神圣,任重而道远。亲爱的人啊,9月10日来到,愿桃李满天下的您啊,身体健健康康,工作顺利。——二(7)班丁雅馨
3、今天9.10教师节,短信祝福送给您;愿您生活美满,幸福天长地“9”;平安快乐。健康“1”生一世;忘记忧愁,烦恼总是为“0”。节日快乐哦!
——翟子维
4、亲爱的老师,并不是只在今天才想起您,而是今天特别想念您。——付文龙
5、老师对我说过的一句话:“你是班里的榜样,但楼外有楼,天外有天,老师我记得在四年级韵律操比赛时你的严格,你的慈祥我永远也不会忘记!”
最想对老师说的一句话:“老师您是我的好老师,就算我们长大后去全国四面八方也永远不会忘了您,你就像红烛在燃烧,我们爱您!”
——五(3)班李婉莹
6、老师,您是水,滋润了我们这些幼苗;您是火,点燃了我们的心灵;您是光,温暖了我们的心窝;每年我把第一缕春光和贺卡一起,寄给您,我亲爱的老师,愿春天永远与你同在!——四(7)班屈新博
7、老师对我说过的一句话:“认认真真只做一次,马马虎虎重来一遍。”——五(3)班
8、您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩,您用执着的信念,铸成了我性格的不屈,我爱您,老师,祝您教师节快乐!爱~无怨无悔,敬~尊敬师长,学而不厌诲人不倦。——四(3)班
9、老师对我说过的一句话:“没有做不好的事,只有下不了的功夫。”——五(4)班孙策
10、医生治愈人类肉体的伤痕,您孕育了人的灵魂。——六(1)班张佳欣
11、老师,教师节快乐!1+1=2,2+2=4,100+100=200都是您教的,现在我们学习403—289=?我觉得难,不会算,但你耐心的教我们计算的方法,让我们一算就算出来了!老师,您真棒!我爱您!——三(8)班叶雨欣
12、老师,我在您耳边轻轻说;无论我们走到哪儿,永远记住您的情;无论我们走到哪儿,永远记住您的话;无论我们走到哪儿,永远记住您的爱;无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。——二(2)班
13、赞美老师——六(2)班杨汝涵
我曾记得记得您那慈善的教导,我曾记得您那沾满粉末的双手。
因为有了您莘莘学子才能成长,以为有了您世界才会文明。
老师,您是一盏明亮的灯,为迷失方向的孩子找回家。
老师,您是一位天使,您的保护让我们成长。
在金秋时节结下硕果,您辛苦了,老师!
老师,您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,老师,您如春天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷!
九月,献给老师,九月,如期而至,我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼吧!
14、在这个特殊的节日里,我用平淡的话语送上芬芳的祝福,老师,愿: 今天的您是快乐的;今天的您是顺利的;今天的您是健康的。
让一切辛苦结束在昨天,工作忙碌之余别忘了疼爱自己。——六(5)班海婧
15、老师,您辛苦了!我们每一步成长,都伴随着您的汗水,我真为有您这样的一位启蒙教师而骄傲!——三(4)班
16、老师,从您的话语中让我们知道了许许多多的知识,从您的音容笑貌,我们找到了自信,从您的谆谆教诲中我们懂得了做人的道理。——三(4)班
17、老师对我影响最深的一句话:“用今天的努力,让明天没有遗憾。”——三(4)班
18、“你们就像我的孩子一样,我也会想妈妈一样关系爱护你们。”——三(4)班
19、“从小要好好学习,长大才能成为国家的栋梁。”——三(1)班
20、“生命只有一次,要注意安全。”——三(1)班
21、让我记忆最深的一件事:在二年级下学期学习《丑小鸭》的时候,当你朗读的时候,我感动的哭了。——三(1)班
22、让我记忆最深的一件事:又一次您生病了,嗓子说不出话来,你用手势给我们上课,那堂课全班同学听得很认真。
23、在您的谆谆“教”导下,老“师”您辛苦了,“节”省了所有时间,“祝”福亲爱的老师,“拟”出别致的短信,“快”出动车的速度,“乐”在您的心上。——六(5)班 高玮健
24、我用1缕春风,2滴夏雨,3片秋叶,4朵冬雪,做成5颜6色的礼盒,打着7彩8飘得彩带,用9分真诚,10分热情,装进365个祝福送给您,祝愿老师教师节快乐!——六(5)班杜雪彤
25、春,是您让我们重获新生;夏,是您让我们挡去酷暑;秋,是您为我们收获果实;冬,是您让我们充满温暖。
师恩难忘,您对我们的恩情我们终身不忘,教师节到了,我们衷心祝愿您节日快乐!——六(5)班王淞
26、感谢恩师,有一道彩虹出现在雨后,出现在我心中,敲击着我,认认真真做事,清清白白做人,祝福您,我敬爱的老师。——六(6)班刘佳慧
27、老师,您带着病坚持为我们上课,我们都可以感受到你的辛苦,也被您这种精神感动了,现在我已经是六年级的学生了,我会好好学习,做个优秀的学生,不让老师失望。真心祝愿老师节日快乐,永远开心幸福!——六(3)班魏晨璐
28、谢谢您,谢谢老师六年来的辛勤栽培,如今我们快小学毕业了,已经长大了,您的无私奉献我们都记在心里。我们不会忘记小学六年来的点点滴滴,这些都是我童年精彩的回忆,我们永远不会把您忘记!——六(3)班苏文雪
29、最朴实的一句话:“老师,您辛苦了!”,教师节快乐!——六(3)班魏晨瑶
30、亲爱的老师,谢谢您,是您给予了我们知识,教我们做人的道理。老师,这个崇高的称呼,就如一盏蜡,照亮了我们前进的脚步,照亮了我们脚下的台阶。老师,我赞美您!赞美您对我们的挚爱,赞美您高尚的师德!——六(1)班阳光
第三篇:感念师恩
感念师恩,牢记师魂
寒来暑往,岁月更替。金秋九月,瓜果飘香。空气里弥漫着教师的气息,人们更多地谈论着教师的话题。在这个属于教师的季节里,我倍加留恋那些在菁菁校园中度过的青春岁月,更怀念那些在我的人生土壤中播洒了爱与智慧的恩师们,他们的谆谆教导和无私帮助就像电影中的“蒙太奇”在我眼前闪现:远在蜀地的敬全会老师在我交不上学费时的慷慨解囊,王光伟老师在我面对失败准备放弃时的彻夜长谈,还有一直关怀我及我家庭到现在的宽厚仁慈的廖家敏老师„„古代就有“人有三尊,君、父、师”的说法。尊师重教是传统美德。在教师节即将来临之际,我谨将节日的祝福送给我的恩师和像我恩师一样在“三尺讲台”上“两袖清风,一身正气”地默默奉献着的教师们。
有幸我和妻子毕业后步入了教师的队伍,我是一名高中教师,妻子是一名初中教师,社会给了我们很高的荣誉,但我却不敢戴上这些美丽的光环,一是因为我还未在教育教学上有大的建树,二是因为我和很多同行一样只是平平凡凡的人,不可能永远攀上那不食人间烟火的“圣坛”。但六年的教育教学工作,让我对教师职业有了更为深刻的认识。教师犹如在空中翱翔的苍鹰,爱与责任是教师奋飞的双翼。“教师无小节,处处是楷模”。在当今物欲横流、意识形态多元化的今天,教师更需要一种淡定的情怀,砥砺人格,敢于奉献,在极度富有的精神世界中“神游”。
第四篇:感念师恩
感念师恩
开启记忆的闸门,时光的碎片散落一地。无数美好的片断如电影般在我脑海里放映——那人,那事,一幕幕,一帧帧……那永恒定格的画面,好似芬芳的花朵,盛开在生命的花园里,让我永生铭记。
课堂上——
讲到动情处,你双手一挥,宛如一位有气魄的水手,指挥船员在惊涛骇浪中奋勇前行。我们的心脏随您那忽起忽落的声音跳动,思路也在您的指导带领下逐渐变得清晰。不经意中,难题已经解决,我们豁然开朗,似乎还有些意犹未尽,多希望您就这样讲下去呀!老师,您对教学工作的热情,深深地洒进了我们的心里。
办公室里——
您看到到学生们作业本上那工工整整的字迹,一抹微笑浮上您的嘴角,你为学生的认真努力而感到由衷的快乐;遇到成绩差的学生,你从不会放弃,总会多次与他们交谈,聆听他们学习上的困惑,为他们讲解错题,一遍一遍又一遍,不厌其烦。您对每一个学生真心地付出,在您的耐心指导和搀扶下,我们轻松地跨上了奔腾的骏马。
操场上——
你陪着我们积极地锻炼:打篮球、跳绳、打羽毛球、踢足球……你和我们玩得不亦乐乎,就像一个有些稚气的大孩子,你用友爱拉近了我们之间心与心的距离。当我们大汗淋漓时,您总会贴心地递给我们一瓶水,让我们休息会儿;当我们不慎受伤时,你内心十分焦急,细心地给我们涂药,并提醒我们下次一定要小心。从您的内心深处,我们都是您的孩子,你无怨无悔,甘心付出。
老师,你是红烛,燃烧着亮丽的生命;你是春蚕,献出了一生的忠诚……在这教师节到来之际,请您接受我真诚的祝福:老师,教师节快乐!
姜堰四中 9(1)班 张睿
第五篇:感念师恩
每当我在工作闲暇,我的脑海里,总会有一个人物萦绕,他有点微胖,东北人,黑黑的脸庞和那总是戴着的白帽子,每天穿行在现场的身影。
认识他,是3年前的一个夏天,那天,我去工程部报到,迎接我的就是他,他先对我点了点头,然后从衣袋里掏出了一包香烟,用右手拿住烟盒,左手中指轻轻在烟盒后面轻轻弹了几下,瞬间一根香烟递在我面前,我直摇头说,我不会抽。他用眼睛斜瞟了我一下,没有开腔,马上自己把香烟点着吸了起来。不一会儿,他打开电脑打开了一个CAD图纸,鼠标指在一个地方,然后问我:“说一下图里面表示的什么。”我听见他的话,脸一下就红了,心里十分慌张,当时,我刚刚毕业,CAD图纸是很早学的,现在忘得差不多了。心想,这是要叫我出丑,但我又不好意思说我不会,只有胡乱的把印象中记得的那一点东西说了一遍。他用一双眼睛盯着我,一动也不动,这样被他看着,我的头上的汗珠开始冒了出来,有些紧张,他走到我身边,指出了我的错误,仔细给我讲解了图纸,并告诉我看图纸是最基本的本领,以后还有很多在等着我。从那以后,他每天干什么事情,总是把我叫上。有时,休息的时候,他会给我一些图集和图纸看,这对我以后的成长起了很关键的作用。
他虽然话不多,但是为人很好,大家在一起,有时唧唧喳喳,大家总拿他开玩笑,但他总是笑一笑,也不生气。我有时干工作也笨手笨脚的,但他从不批评我,他只是耐心的告诉我怎样做才是正确的。就这样,跟着他工作了一段时间,我的水平也开始慢慢提高了,在我进入工程部的第3年,师傅调走了,就只能靠我自己继续去摸索学习,每天工作中的内容,根据师傅教我的东西,加上自己的灵活使用,工作十分得心应手,这个时候,我在从心里感到师傅是我生命总很重要的导师,对我严格要求,他那样做,不是害我,而是为我好!不久之后,我就被派到另外一个工地负责,总包方的一个经理,对我的水平不放心,也许当时我还年轻,他要求与我一道检查现场施工情况,刚出去不久,天就下起了大雨,我们打着雨伞把工作干完了,结果我对现场的解释和说明让他大吃一惊,从那以后,那位经理对我的态度来了一个大转弯,并且对我们这支队伍的施工水平也很满意。后来,我才知道,那位经理也是工程部出身,我当时想,如果不是师傅这些年的言传身教,我也许在这位内行面前,不知要出多少洋相。
如今,我在自己的工作岗位上,已经像师傅当年一样,我也在带徒弟,我像师傅当年要求我一样,去要求他们,我在想,我的徒弟离开了我以后,是不是也会像我一样,能够单独去飞翔,我老了以后,会不会像师傅一样,我也不知道。我到最后,只是想说一句话,感谢师傅。