大学英语教师调查问卷1（精选）

第一篇：大学英语教师调查问卷1（精选）

大学英语教师教学活动调查问卷

您好！这是一份关于大学英语教学活动以及您在教学实践中的体会、感受以及需求的调查问卷。调查问卷的结果分析将用于讨论大学英语教学部教风建设的规划方案。轻如实填写。谢谢您的支持和参与。

1.您在一线从事大学英语教学的教龄（）

A 不满一年B 1-3年C 3-6年D 6-10年E 10年以上

2.您认为目前使用的教材是否符合学生学习英语的需求与目的（）

A 十分符合B 比较符合C 部分符合D不太符合3.您在每次课前备课工作投入的时间为（）

A 1个小时B 2个小时C 3个小时D 3个小时以上

4.您在备课过程中觉得其难易程度为（）

A 十分轻松B 不太轻松C 比较困难D 十分困难

5.您认为您所承担的课时量（）

A 太多B 较多C 正常D 太少

6.您对学校所提供的教学设施、便利条件觉得（）

A 十分满意B 比较满意C 基本满意D 不满意

7.从事大学英语教学过程中您是否觉得压力大或是出现懈怠的情况（）

A 经常B 偶尔C 很少D 从不

8.您认为大班、合班上课的效果（）

A 很好B 较好C 一般D很差

9.对于大学英语课堂学习输入的内容，你认为最重要的是（）

A 口语学习，增强学生的听说能力B 语法知识，增强学生读写译能力

C 四、六级辅导，提高学生的过级率D 侧重学生不同的专业英语

10.请谈谈您对大学英语教学的心得，困惑与感想

第二篇：大学英语教学情况调查问卷

关于大学英语教学的调查问卷

英语任课老师：

专业年级：____ ________ 填表人： ___________

你好！为了了解本学期同学们英语学习普遍存在的问题及相关的情况，了解你对教学质量的评价和意见，帮助教师改进教学，请你填写以下问卷，谢谢你的配合。

(一)教学态度

1.你认为平时英语课堂教学中教师的主要目的是：（）A.为完成任务而完成B.以传授知识为主

C.以学生的全面发展为主

D.以引导学生自学英语为主

2.你认为平时英语教师在教学准备方面：（）A.以备教材知识为主，忽视对学生学习状况的了解。

B.以备教学方法和学生状况为主，对教学内容不太熟悉。

C.教学内容和学生状况以及教学方法兼顾。

D.课堂准备不充分，出现知识性的错误。

3.你认为平时英语教师在组织教学方面：（）A.精心设计教学环节，课堂时间安排科学、利用充分。B.教学环节较完善，时间安排较好。

C.教学环节不完善，漏洞较多，出现大块的空白时间。D.教学环节无计划，时间安排不当。

4.老师布置的英语家庭作业和课后练习：（）

A.数量适中

B.数量较少，但与课堂内容直接相关

C.数量太多

D.数量很大，且与巩固所学知识没有太多联系

5.英语老师能否根据学生的具体学习能力分不同层次进行作业安排：（）

A.平常都能分层次安排

B.经常

C.偶尔

D.从来没有

6.老师能及时的批改作业及习题，给学生合理、恰当的建议：（）

A.总是

B经常

C.有时

D.从未

7.老师对所布置的作业的态度：（）

A.及时有效的检查和批阅

B.批阅的态度不认真，敷衍了事

C.偶尔进行一次认真的批阅

D.从不检查，就像没有布置过一样

(二)教学方式

8.你认为平时英语教师在教学方法的选择方面:（）

A.积极采用现代教学理念，虚心征求学生意见，不断改进教学。B.比较注意教学方法，但很少征求学生意见。

C.使用传统教学方法，不征求学生意见。

D.从不注意教学方法的使用，没有明确有效的教学方法。

9.你认为平时英语教师在教学方法的使用方面:（）

A.注意因材施教，以学生为中心，方法灵活，课堂活动丰富多样。B.教学方法比较灵活，课堂上开展一定的教学活动。

C.教学方法单一，以教师的讲授为主，照本宣科。D.关注学生的情绪变化，不断调整自己的教学方式和方法。

10.你认为平时英语教师在教学手段方面:（）

A.善于使用各种教学手段、工具，特别是多媒体、网络等现代教育技术手段。

B.教学手段简单，偶尔采用多媒体教学。

C.教学手段单

一、传统，无多媒体教学。

D.不合理的使用多媒体辅助教学，滥用课件。

11.英语课堂上，当大家遇到共同的难题时，老师们采取的方法经常是（）A.让学生独立思考

B.让同学们共同讨论

C.老师直接讲解

D.布置作业，让学生课后完成

12.以小组讨论形式进行授课时，老师能否适时引导学生的讨论，保证讨论围绕主题，有明确的方向?（）

A.总是能

B.经常能

C.有时能

D.从未

13.您的老师课堂上使用的英语的比例大概占（）, 中文占（），您希望老师使用英文占（），中文占（）。A．20% B.40% C.60% D.80% E.100% 14.（可多选）在课堂上，口语活动的形式有（）, 这些活动的量从多到少的顺序是（），您认为最有效的方式是（），最需要改进的是（）。

A.presentation B.daily report C.pair/group work D.discussion F.debate 除了以上几项，还有：__读课文_,英语对话…_______________________________________________。

15.（可多选）在英语课堂上，主要的课堂活动有（）, 这些活动的量从多到少的顺序是（），您认为最有效的方式是（），最需要改进的是（）。

A.解释课文 B.讲解语法 C.口语练习D.听力练习E.翻译练习F.看电影 G.写作文 H.自学课文 I.做课后题 K.小测 除了以上几项，还有：__________________________________________________。

(三)教学内容

16.老师的教学语言生动，讲解清楚，思路清晰，重点和难点突出（）A.总是这样

B.经常这样

C.有时这样

D.从未这样

17.你认为平时教师在教学内容的选择方面:（）A.讲授知识丰富，创设情境，反映最新信息，把所学知识与实际生活相结合。

B.以教材为主，有时把所学知识与实际生活相结合。

C.讲授内容和举例陈旧，脱离实际生活，枯燥无味。

D.授课内容选择非常随意，离开教学内容闲扯。

18.你认为平时教师在教学过程的安排方面:（）A.注重循序渐进，有层次性，有创新。

B.根据学生实际及时调整教学速度或进度。

C.有一定的安排，偶尔有创新。

D.没什么安排，比较平淡，没有高潮。

19.你认为平时教师在指导学生学习活动方面:（）A.给以积极的指导，鼓励学生思考和开展合作学习。

B.有时有指导，偶尔开展合作学习活动。

C.主要关注学生的个体学习状态，不太注重开展合作学习。D.没有任何指导，对学生的学习活动不管不问。

20.在完成某章节教学内容时，必须进行归纳总结，形成知识体系，老师经常采取的方法是（）A.自己讲

B.从知识的结构、思维的方法和练习的类型中指导学生进行总结

C.让学生讲，教师进行修正

D.从来没有系统地指导过同学们进行总结

21.课堂上，老师出现知识性错误的频率为（）A.特别频繁

B.经常出现

C.偶尔出现

D.从未出现

22.在课堂教学中，老师们对于学生学习策略、分析和解决问题能力培养的问题（）

A.非常注意，而且方法得当

B.偶尔有，方法一般

C.从来没有

D.不知道

23.课后老师所布置的作业对于帮助学生加强对课程的理解和掌握问题（）

A.作业的选择非常具有代表性，效果非常好

B.一般选择课本上的练习，偶尔加入一些精彩好题，效果较好

C.选择比较随意，代表性不够强，效果一般

D.非常随意，毫无根据，效果非常不理想

24.老师能及时反馈和必要时讲评作业，指出共同存在的问题及其解决办法（）A.总是这样

B.经常这样

C.有时这样

D.从未这样

25.从整体上说，你认为老师的课堂效率（）

A.很高

B.高

C.不高

D.较低

(四)师生关系

26.你认为平时课堂教学中的师生关系主要是:（）

A.老师是中心，高高在上，学生以接受和服从为主，师生关系不融洽。

B.学生为中心，老师处处为学生服务，师生关系很融洽。

C.学生为中心，老师不能有效的调制教学活动的进行。

D.老师为主导，学生为主体，师生关系民主、互动、融洽。

27.你认为老师经常提问的学生是：（）A.成绩好，积极回答问题的学生

B.成绩较差，不集中精神听讲的同学 C.随机叫学生回答

D.按一定顺序轮着回答问题

28.老师在课堂上提出的简单问题，如果学生回答错了，老师们一般怎样处置?（）

A.鼓励

B.讽刺

C.置之不理

D.罚站

29.你觉得老师在课堂上对你或对同学的学习和自信心有激励吗？（）A.很有激励

B.激励较大

C.一般

D.没有鼓励

(五)课外英语学习状况（可多选）

30.在课外，你是否会学习英语？如果是，你通常会采取什么形式？（）A.听英文歌曲 B.看英文电影

C.上网浏览英文D.跟外国人聊天

网站

E.到英语角练口F.到学习的自主G.去英语系旁听 H.跟学校里的外语 学习中心训练 教交流 除了以上几项，还有：_________________________________________________。31.你认为这个学期的英语学习在哪一方面进步了？

_早读________________________________________________ __________________________________________________

32.你对英语的学习有哪些地方还感到吃力？

___________________________________________________ ___________________________________________________

33.你认为英语教师在学习方法上如何指导才能提高英语成绩？

___________________________________________________ ___________________________________________________

34.在英语课堂上，有些学生上课不认真听讲，你认为主要的原因有哪些？

__________________________________________________ __________________________________________________

35.你对提高课堂教学效果，有什么具体的意见和建议？

___________________________________________________ ___________________________________________________

第三篇：1教师幸福感调查问卷

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岭头中学教师心理健康幸福指数调查问卷

尊敬的老师，您好！学校是我们工作和生活的地方，我们每天都在这里付出许多辛劳和汗水，您辛苦了！那么，您在这所学校工作得开心、幸福吗？本次调查就是想了解您在这所学校工作和生活的幸福程度，相信您一定能够客观、公正、认真填写，表达出内心的真实想法和感受。

说明：

1、本问卷采用不记名的形式，其中涉及的问题无关个人名誉和其他评价，也不会对您的回答情况进行公开。

2、A、B、C、D选项的分数分别为4、3、2、1分。

1、您对教师这个职业的态度和认识是？

A、十分热爱，作为一种事业来追求 B、比较喜欢，是适合自己的职业

C、不太喜欢，只不过是谋生的一种方式，很无奈 D、不喜欢，如果可能，一定改行

2、在县域内，您觉得自己的劳动和收入同其他行业相比，满意程度如何？

A、满意 B、比较满意 C、不太满意 D、不满意

3、您对在这所学校所享受的福利待遇满意吗？（结合本校经济状况）

A、满意 B、比较满意 C、不太满意 D、不满意

4、您对自己的专业素养（包括专业知识、专业技能）的评价是？

A、优秀，有自信心 B、还好，基本称职

C、有些欠缺，信心不足 D、较差，需要提高

5、您认为自己承担的工作量（工作压力）怎样？

A、在正常范围 B、稍大，但可承受 C、较大，但可承受 D、很大，很难承

6、您对所教学生的印象是？

A、可爱，只要努力都能取得进步，个别学生的顽皮也是可以理解的B、大部分学生都是好的，只是对个别调皮捣蛋的学生感到头疼

C、现在学生的素质越来越差，不好教

D、师生关系很紧张，看到学生就心烦

7、您给学生上课时的心情通常是？

A、轻松、愉快，有成就感 B、心情平静，感觉完成本职工作

C、感觉无奈，不得不做 D、很不情愿，感到厌倦

8、您对自己教学效果的评价是？

A、效果很好，经常受表扬，很满意 B、效果还可以，比上不足，比下有余

C、效果一般，很无奈 D、效果不好，很沮丧

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9、您认为自己的付出和回报的关系是？

A、多劳多得，优质优酬，付出和回报成正比

B、虽然得到的回报没有达到自己的期望值，但还算满意

C、付出和回报的比例有些失调，付出的再多，回报也是一定的D、付出和回报不成比例，干和不干一个样，干多干少一个样

10、您认为自身的能力、水平在学校得到发挥和认可的程度怎样？

A、充分 B、比较充分 C、不太充分 D、不充分

11、教师是社会的一员，您认为您在社会生活中的地位是？

A、较高，受到社会的尊重 B、还好，受到平等对待

C、较低，处于中等以下 D、很低，受到轻视

12、您对学校的工作环境和办公条件满意吗？

A、满意 B、比较满意 C、不太满意 D、不满意

13、学校给您的整体感受是？

A、轻松、愉快，像一个大家庭，喜欢在这所学校工作

B、虽然受到一些约束，但工作起来还算开心

C、受到很多限制，每天的工作都要小心翼翼

D、让人感觉心情压抑，一走进学校就感到痛苦

14、您感觉与学校领导、同事之间的关系是？

A、融洽和谐，非常满意 B、相安无事，还过得去

C、有一些小矛盾，小烦恼 D、关系紧张，冲突厉害，比较痛苦

15、学校对您及家属的关心程度如何？

A、关心，大事小情都主动询问并提供帮助

B、比较关心，能够帮助解决一些困难和问题

C、关心不够，帮助解决困难或问题的时候较少

D、不太关心，只是偶尔问问

16、您在学校参加业余生活和文体活动的情况是？（结合学校现有条件）

A、有相应的场所、器材，适时开展，内容丰富，自己的兴趣、爱好、特长得到培养和发展，能有效放松心情

B、有一定形式和内容，基本能够满足精神需求

C、缺少相应设施，内容较少，即使有，也仅流于形式，不太愿意参加，效果不太好 D、基本没有，每天只是忙于本职工作，感觉很枯燥

17、学校在教学、教研方面对您的指导和支持能否促进您的专业发展？

A、经常听课，悉心指导，互相交流，开展有效地教研活动，展示教师风采，适时外派学习

B、有时听课，能起到一定的指导作用，能开展一些教研活动，有利于教师专业发展，但一些活动流于形式，外派学习需要争取

C、很少听课，听课后很少作出评价，很少外派学习，教研活动不切合实际，有形式而没有实质内容

D、不听课，不指导，不派教师参加任何学习，不开展教研活动，只关注日常教学和教学成绩

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18、您认为这所学校在管理上民主、公开的程度怎样？

A、民主、公开，遇事广泛征求教师意见，感觉教师是学校的主人

B、比较民主、公开，教师有一定机会参与到学校的管理

C、有些事虽然能征求教师意见，但只是形式，对教师的意见不太在意

D、从不征求教师意见，凡事“一言堂”

19、您觉得学校对您的评价客观、公正吗？

A、能够做到一视同仁，公正对待，教师满意

B、虽然有所区别，但评价还算客观、公正，教师们比较认可

C、比较看重教师的不足，批评多，表扬少

D、因人而异，要看和学校领导的关系好不好 20、您认为学校现有的各项规章、制度合理吗？

A、合理，比较人性化，愿意遵守

B、大部分合理，比较愿意遵守

C、不太合理，比较教条，不得不遵守

D、不合理，缺少人性化，不愿意遵守

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第四篇：科学教师调查问卷1

郑州市农村小学科学课教师情况调查问卷

亲爱的老师，为了我们科学课教研工作做得更有针对性，也为了切实提高教研实效，促进教师和教学的发展，我们设计了这个调查表。希望你们能真实的填写自己的情况。

一、基本情况（请您填写或在符合您情况的选项上打“√”）

1.年龄性别职称证上的专业。

2.您任教科学课的教龄年。

3.现在的学历：①中专②大专③本科④本科以上

4.您是专职/兼职科学教师：①专职②语文兼任科学③数学兼任科学④其它职务兼任科学。

5.接受过的科学课教材培训或科学课课标培训的级别是①没有参加过②区级③市级④省级。

二、关于您教学和参加教研活动的情况

1.您现在使用的教材版本：①大象版②教科版③其他。

2.您课前对教材上的相关实验亲自经历一次吗？①是②没有。

3.您喜欢的培训方式：①专题讲座②交流研讨③动手操作。

4.您参加过参与式培训吗？①是②没有。

5.您对参与式培训的理解是：。

6．对于参与式培训，您的态度是：①积极参与，踊跃发言。②参与活动，尽量少说话，省得说错别人见笑。

三、您的需求与建议

1.在科学教学中，您的困惑是什么？您最想得到的帮助是：。

2.如果组织参与式培训，您认为安排哪些内容最合适？（可多写但要具体到实验内容）

。（1）科学知识方面：如弹力、（2）实验操作技能方面：（填写具体哪个实验）。

3.关于参与式培训，您还有哪些好的建议（不清楚参与式培训方法的，可以先通过不同途径了解，再提出建议）：

四、根据提供的材料，设计实验，探究产生这个现象产生的因

素。

张老师买了一些香葱，回家后把香葱平放在了地板上，一

天后，他发现香葱中间嫩嫩的叶子明显向上翘起，他感觉有些疑惑。请您设计实验，探究这种现象产生的原因，解答张老师疑惑的问题。

第五篇：大学英语分层教学调查 问卷

关于大学英语分层教学情况的问卷调查

亲爱的同学：

为了有效地实施英语分层教学，及时了解教学中的情况，对分层教学进行评估，请你认真而客观地完成本次调查，谢谢配合！

分层教学你的所在班级： 1班

2班

3班

1.你认为自己的英语基础如何？

A． 好

B.中等

C.差

D.一点也不行 2.你在英语学习中感到最困难的是_______?(可多选)A.词汇

B.语法

C.听力 D.口语

E.阅读

F.写作 3.你在校英语学习的主要目标是什么?(可多选)A.通过等级考试

B.提高英语技能

C.其它

D.没目标 4.你最希望提高的英语技能是___________?(可多选)A.听力

B.口语

C.阅读 D.写作 E.翻译 5.你通常用下面哪些方法来学习英语?(可多选)A.背单词 B.记语法 C.朗读和背诵

D.做练习D.其它 6.你学习英语的动机是什么?

A.必修课,必须得学

B.满足工作需要

C.等级证书

D.英语很重要 7.你认为英语教学分层的必要性是:

A.很必要

B.不必要 C.不知道 8.你认为分层教学对英语学习的帮助是:

A.非常好

B.很好

C.一般

D.基本没有

E.没有 9.你认为分层教学给你的心理带来负面影响是:

A.非常多

B.多

C.一般

D.基本没有

E.没有

10.分层教学后,你觉得对课堂教学内容的理解和吸收程度是: A.非常好

B.很好

C.一般

D.不太能听懂

E.没有任何收获 11.分层教学后,你对教学内容和方法的满意度是:

A.非常好

B.很好

C.一般

D.不满意

12.分层教学后,你对学习英语的兴趣提高是:

A.非常多

B.多

C.一般

D.基本没有

E.没有 13.你是否希望继续实施英语分层次教学？

A.是

B.否

14.你希望分层次教学在哪些方面应该改变?

A.改变教学内容和难度

B.改变教学评价方式

其它(可补充)_____________________________________________________________ 15.你觉得英语教学存在的最大问题是_______?(可多选)A.学生对英语学习兴趣不高 B.教师的教学方法不得当 C.班级上课人数过多

其它(可补充)__________________________________________________________ 16.你对实施英语分层教学的建议是：

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