第一篇：高二2班 谢欣欣
◆ 高二2班 谢欣欣
教学目标:
通过本次班会主题教育,树立高三意识,鼓舞斗志,昂扬斗气,为新学期初始奠定良好的基础,营造班级竞争向上的氛围.教学步骤:
一,导入:高二标语“拼在高二,赢在高三”,高一“花开高三,根系高一”;我们班级标语“想就壮志凌云,干就脚踏实地”,“ 抓紧每一天,做好每件事”.二,主题1:高中生如何度过高二关键期
了解高二
内容:环境特征,心理特征,思维特征,生理特征
主题2:我的青春我做主——理想篇
内容:(1)21组名牌大学图片(伴音乐幻灯片播放)
总结:中学时代,是人生的黄金时代,未来的发展,需要你付出更多的努力.高二已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时期,漫长而又艰辛的求学的过程是每个有理想有抱负的人必须经历的过程.每一个成功的人都是经过艰苦而漫长的努力才获得成功的.有人说“宝剑锋从磨砺出”,有人说“不经一番寒彻骨,争得梅花扑鼻香”,也有人问“石墨变金刚石的条件是什么 ” 真诚地希望每一名同学都能明白这一点,在平稳过渡的基础上,为自己在新学期制定令人振奋的新计划,新目标.我相信:只要大家坚持不懈的努力,就一定会收获两年后的累累硕果.(2)老班的心里话
(3)家长的心里话(部分)
张智睿父:在人生学习的道路上没有终点只有起点,努力就有收获,希望孩子脚踏实地圆满完成学习任务.田佳丽母:我们常看体育比赛,我认为应该让孩子们多学习运动员拼搏向上,永不言败的精神,重在参与不放弃的精神,平常多流汗,赛时少流泪,任何成绩都不是轻易得到的.学习,要消除杂念,坚定信心,刻苦努力,才会有好成绩.陈禹帆父:有梦想和追求的生活才是幸福的.所有追求梦想的同学们,进入一中的孩子都是优秀的.付出总有回报,只要勤奋努力,就一定能够成功.李怡然父:苦也三年,乐也三年,苦学乐交,铭记在心,入木三分;读在一中,做在一中,一中读书做人捻熟于胸,受用一生.(4)小组图片及目标展示
三,总结:高二当自强
我会用我自己的努力塑造崭新的自我;
我会用我良好的表现让父母放心,让老师满意;
我会珍惜每一天,努力每一天,书写我崭新的历史,做最好的自己,做最棒的自己.让成绩说明一切,让上进充满班级,让我们的青春在2班流光溢彩,让2班成为我们生命中最值得回忆的生命驿站!
拼搏三十天,争得10月月考初战告捷!
奋斗六百天,让青春的生命迸发出迷人的光彩!
◆ 高二18班 陈晓翠
班会目的:
通过此次班会树立学生的集体责任意识,落实小组考评制度,让每一位家庭成员都感受到自己的存在的价值和意义.班会准备:各小组长提前准备发言稿,内容有小组的组名, 奋斗目标及要求等.主持人:任宇轩 石永乐
内容:
1,见习班主任苏勇作自我介绍
2,班主任对家的介绍:家,人生的起点.家,岁月的开始.家,幸福的来源.家,温馨美丽的地方.家,快乐和悲伤的聚点.家,我们人生的第一课堂.家,我们犯错可以改正的地方.家,我们取得信心和勇气的地方.家,我们为之付出精力的地方.为此,我们请各小组组长来阐述一下他们想为这个家所做的一切.3,各小组的自我展示
(一组(六人行)
首先,我介绍一下自己组的名字“六人行”.六人寓意为我们组的六个组员.“行”寓意为六个人将共同走过未来的两年,无论艰辛,无论路上有多少坎坷,我们必将团结在一起.另一个寓意为“能”在未来的两年中有多少困难,我们六个人一定能踏过去,将困难踩在脚下.两年后,我们的路将是一条辉煌大道.再介绍一下我们组的口号“才子敢搏,澎涛急璇;佳人无畏,峰尖寒雪.”这句口号中包含我们组每个人的名字,这也体现了我组的核心,“学习,团结,纪律”.纪律是保障一个组又好又快发展的前提,是使一个组走向成功的最重要的基石.还有团结,团结就是增强组的凝聚力,使六个人的心凝聚到一起,众志成城,勇克时艰.但是,团结与纪律都是在为学习保驾护航,因为我们现在是学生,学生就要以学习为主,毕竟我们有着一个共同的目标,那就是在两年后的高考中取得佳绩,达到自己心中的目标,我们来到一中就是为了更好地学习,更好地发展自己.然后说一下我们组的优缺点.我们在学习方面优势很明显,那就是语文,我组的薛佳,李涵璇的语文水平是顶尖的,还有我们组苑博很聪明,他的“活”能带动我们组,激发我们组……我们的缺点也有,比如苑博有时太“活”了,会影响课堂纪律及在学习方面仍有同学较落后.但无论怎样,我组必会团结一致勇创辉煌!
(二组:(2672)
我们是二组家族,组名为“2672”,第一个“2”代表我们是二组,“6”代表我们六个人,“7”代表齐心协力,“2”表示共同奋斗两年,合起来就是我们二组六个人,今后会齐心协力,共同奋斗两年.我们组的格言是“莫生懒惰意,休起怠荒心”.懒惰之心,可谓人人有之,况且高中生活路途坎坷,旅途艰难,很容易让人产生懈怠之心,不能够一举成功,反而半途而废,是多么可悲!所以以此格言来作为警戒,时刻提醒自己要勤,要刻苦.接着便是奋斗目标,“不求最好,只求更好”这句话告诉我们不要满足于现状,即使做得很好,也要继续向前,争取更好;虽然成绩不太理想但只要自己努力了,做到无悔,那么你同样是最棒的!在此,希望我们二组团结友爱,和睦相处,一直走下去,每一个人都做到无怨无悔.(三组(361.)
组名:361.(三组,六个人,一条心,度过高中)
口号:越磨砺,越锋芒
高二和高三是很艰苦的两年,在通向高考的道路上充满了艰辛和磨砺,但我们不会放弃,不会畏惧,勇敢向前,披荆斩棘,让三年磨一剑的剑越来越锋芒.目标:脚踏实地,两年后走进自己梦想的殿堂.我们组很活跃,但我们会在学习上脚踏实地,一丝不苟.一年前,我们中的每一个人都怀着美丽的梦想走进一中,现在6个人组成的小家庭的我们会继续手牵手,互相帮助共同实现我们的梦想!
(四组(AK-47)
四组组名为“AK-47”(四组,七个人)众所周知,AK-47为当今最先进的武器,它有着超强的杀伤
力与精敏度,在全球刮起旋风.我希望我们组能够像AK-47一样所向披靡,无敌争锋.每一把崭新的AK-47都意味着辉煌的继续,而从四组成立之日起,我们便要肩负起身上的重担,去迎接新的开始.我们处于新旧交替时期,没有退路,咬紧牙关,撞上南墙也要跨过去.我们要用AK-47的良好的持久性和优越的爆发性去迎接挑战.挑战无处在不在,其他的八组是我们的对手.因此,我们每位成员需要共同努力,互相团结;上课积极讨论问题,课下认真反思和回顾.做到爱劳动,不迟到,为班级争光,为小组添彩.当然成绩是第一位.虽然我们原来的基础不算很强,但一切都是瞬息一切都将会过去.我们要重整旗鼓,去奋发图强,去创造属于四组的奇迹.我们的口号“搏大浪,经风雨,努力拼搏争朝夕;人心齐,辉煌起.AK-47定无敌”!
(五组:(天涯)
天蓝地阔海无疆,斗志昂然是正常;鹤清鹏展青云志,起亮仗剑走天涯.这既是我们的口号,又是我们的目标.“天涯”也许同学们会摸不着头脑,但我们希望的就是朦胧.让同学们可以对照五组的所为加以对“天涯”的联想.在学习上,我们虽不拔皇冠,却不拖尾,相信经过不懈的努力与斗志昂扬的势态,我们的成绩会提高上去,尽量保证每次都有进步.生活上,组内和谐气氛,同学之间互相帮助,扶持,有矛盾微笑一下,有困难扶持一把,搞好组内团结,为学习创造动力.我们将履行我们的承诺:
一起学习,一起奋斗,一起进步,风雨无阻!
(六组(很好)
我们的组名是“很好”,这个组名很特别,但是他有很深的寓意.下面我向大家介绍一下组名的含义.“很好”是一句很常见的赞美词,它包含着大家对一个人,一件事的鼓励,肯定和期望.一个优秀的集体.一个优秀的团队,自然与这美好的称赞分不开.我希望我们的“很好”会成为这样的集体,我们组要团结一心,通力协作,使我们每个组员都变得更加优秀,来赢得别人对我们的称赞!希望每个人再想到我们组时,都能由衷的称赞一句“很好”.我们组的格言比较简练“没有最好,只有更好,我们一切做到很好”这句格言,虽然没有别的组寓意那么深刻,但它通俗易懂,言简意赅,充分概括了我们组的精神面貌.相信我们都能像格言说的那样,一切做到优秀!
再大致介绍一下我们组吧!我们组从学习成绩上来说,有成绩优秀的,中等的,也有不理想的!但是我们组会互相帮助,使每个组员变得更加优秀!我们组有很多优点,比如说我们组组员都比较稳重,比较遵守纪律,很让老师省心,还有,我们组讨论问题也比较积极,这会对我们的共同进步,共同成长有很大的帮助!
进入高二,是一个新的开始,新的挑战!我们七个人有幸聚合成一个新的集合来共同迎接着艰巨的挑战.相信我们组能齐心协力,战胜一切艰难险阻,共创辉煌!
(七组(狼族)
格言:不怕千万人阻挡,只怕自己投降
誓言:孩儿立志出乡关,学不成名誓不还.埋骨何须桑梓地,人生无处不青山.大家都知道,狼是一种凶狠又很难驯服的动物,但在他们面临比自己强大的动物时,他们会团结起来不顾一切地杀死对方.所以我们组的六兄弟将像一群凶狠的饿狼一样,团结在一起,共同进步,赢得高考后的佳绩.大家可能觉得我们组比较活跃,甚至有时很乱,但是大家只是看到了我们活跃的一面而没有看到我们组员努力的一面,并且大家觉得我们组某些同学的成绩与他们平时的表现不相符,其实他们都有着积极努力的一面,所以我认为我们组是最棒的!我们六兄弟将会携手共同进步,不
抛弃不放弃.To be No.1.(八组(才八斗)
晋朝才子谢灵运曾诗:“天下才有十斗,世人分得两斗我独得八斗”.今语,杰才十斗,我八组得八斗,斗八才,才八斗,八斗才,八斗才则谓“穷则独善其身,达则兼济天下,以我辈青春之心,逍遥由于道法自然,扬秋水而机韵之汉唐,古今之歌.古语有云”见贤思齐焉,见不贤为自行也“曾记”人非圣贤孰能无过,既有过诚然改之,既见过,择期而避以固为忘也“
天宫抖擞,我独霸月纤一泓,不拘一格,自洒雅轩才八斗.从今天开始,你们是我们更加看重的对手.我们pk着!一切进行中……
(九组(凤舞九天)
组名:凤舞九天(一群追梦的女孩在九组这个和谐的空间内共同努力,共同追赶明天)组规:1,必须保证上课纪律 2 完全服从组长的正确领导
格言:不去管山外有山,人外有人,只因心在远方,航标在远方.组长寄语:因为我们组是由七个女生组成,也许在学理的征途中会遇到很多困难,但是,我们不会在乎山外有山,人外有人.不管风再大,浪再高,只要远方有航标在指引,远方有魂梦在牵绊,我们的心会永远向着蓝天,向着梦想,一直不回头的走下去!不抛弃,不放弃,脚踏实地,勇往直前!奋斗目标:大家共同努力,共同进步,奋斗两个年头,不为别的,只为达到自己心中的目标!加油!4,班主任对于班级建设的要求.分别从值日,迟到,课堂,自习,作业等方面做相关要求,并重申班委职责,要求每位学生用心,认真的对待自己,为高一新生做好表率,使我们的集体更加完美!我们的班级,我们要用心去做,因为它是我们每一人的家!
◆ 高二5班 樊峻峰
一.活动背景:
在经济快速发展的今天,当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人,关心他人,珍惜生活.具体表现在把父母的关心视为唠叨,把老师的批评视为刁难,把朋友的帮助视为干涉,对人生感到迷茫,整天无所事事,虚度青春年华.二.活动目的:
1.让学生懂得感谢生活,学会感恩.2.让学生懂得珍惜生活,努力学习.3.展示学生风采,拉近师生间距离.三.活动准备:
1.准备朗诵的材料
2.课件
四.活动过程:
1.主持人上台宣布活动开始
主持人:
下面我宣布”学会感恩,珍惜生活“ 主题班会现在开始.2.聆听感恩心声
感恩是一种文明.感恩,能够加强信任,促进理解,有利于良好的人际关系的建立.有了感恩之心,人与人,人与自然,人与社会也会变得更加更加亲切,更加和谐.感恩是一种幸福.人拥有一颗感恩的心,才会对生活,对人生充满希望,才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸;才会更加珍惜生活,明确人生的目标,把握人生的命运.从某种意义上讲,感恩——帮助了他人,善待了生命,快乐了自己.(聆听《感恩的心》我来自偶然,像一颗尘土.有谁看出我的脆弱 我来自何方,我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽,这条路却难走.我看遍这人间坎坷辛苦.我还有多少爱,我还有多少泪要苍天知道,我不认输.感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己.感恩的心,感
谢命运,花开花落,我一样会珍惜.)
3.讲述感恩故事
心存感恩,学会感激,我们要感谢母亲孕育我生命;感谢父母养育我长大;感谢老师教育我知识;感谢同学给予我友情;感谢生活藏满理想梦幻;感谢大地哺育万物生灵......(1)学会感恩父母:
慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.——唐 孟郊 《游子吟》
” 母爱如水,父爱似山.“感激父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长.谢谢您们,爸爸,妈妈!谢谢您们的大恩大德！
(讲述父母的恩德,表表你的孝心)------------------(背景音乐:《爸妈谢谢你》
(2)学会感恩老师:
”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 “ —— 晚唐 李商隐《无题》
”喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩“.感激老师赐予我们知识,感激老师关心我们成长,感激老师教育我们成材!谢谢您们,老师!
(讲述老师的关爱,说说你的感激)------------(背景音乐:《每当我走过老师窗前》
(3)学会感恩朋友及他人:
对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉,依赖,看到希望和阳光.”赠人玫瑰,手有余香“.无论是在学习,生活中,每个人都应常怀感恩之心.只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己.学会感恩, 善待他人,收获快乐!(描述身边的好事,谈谈你的感受)---------(背景音乐《永远的朋友》
4.探讨感恩方式与抒发感恩体会
古人说得好:”滴水之恩,当涌泉相报“.其实感恩,不一定就要惊天动地.感恩是一种生活态度,是一个内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢,是一种善于发现生活中的感动,并能享受这一感动的思想境界.我们可以:
①体谅,关心父母,从小事情做起.②尊重,理解老师,每天好好学习.③对于关心帮助自己的人,心存感恩.④学会关爱身边的人,学会帮助他人.⑤多做有益的事,好事,立志报效国家,社会.⑥列出一张感恩表,写下感恩的名字,记录感恩的故事,说出感恩的话.5.班主任的结束语:
拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母.拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长.拥有一颗感恩的心,我们才能学会包容,赢得友谊.拥有一颗感恩的心,我们就会懂得关注生活,关心他人.拥有一颗感恩的心,我们就应该珍惜生活,勤奋学习,珍爱自己.成为一个懂得感恩的人,我们就会拥有美好的未来.心动起来,行动起来;
从今天开始,从现在开始.善待他人,收获快乐;
学会感恩,珍惜生活.6.主持人宣布班会结束,全体同学一起合唱《感恩的心》.五.实施建议:
1.整个主题班会要选择恰当的时间来进行,如在母亲节,父亲节或是感恩节举行更具有教育意义和效果.2.整个活动一定要营造轻松而温馨的气氛,要让学生畅所欲言,敢于表达自己的感恩之情.教育
做到要以理服人,以情感人.3.班主任的结束语一定要精心准备,言简意赅,旗帜鲜明,对学生的表现要予以充分肯定,同时要提出殷切希望.(接第42页)交流之桥而努力着.我每次从邯郸回到魏县,都要为那里的老师们带去一些一中的书籍,资料和材料等;同时,在魏县我也会搜集一些练习题和考试题,带回一中给老师们作为参考.虽然我一年的支教生活结束了,但两校之间的友好关系并没有结束,两校之间仍在不断地相互交流着,共同提高着.一年的支教生活,使我熟悉了魏县,适应了那里的风俗,饮食习惯等等,我走访了几处梨园,感悟到了魏县的梨花”东风吹不散,应为护轻寒“的独特魅力,梨花这种高洁的品质难道不正是学高为师,身正为范的教师们的写照吗
有人说:”使人成熟的,并不是岁月,而是经历.“在魏县一中这片热土上,我踏踏实实工作过,全心全意地付出过,老老实实地学习过,尽心尽力地奉献过,在这一年里我收获了工作与学习的无限喜悦.回来之后,我觉得一切都是新的开始,新的挑战,”雄关漫道坚如铁,而今迈步从头越",这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力.以上汇报如有不当之处,敬请各位领导和老师们批评指正.最后,祝大家身体健康,工作顺利!谢谢!
邯郸市一中 校刊
DeYuZhiChuang
第二篇：高二班挑战书
高二（3）班的同学们：
时维九月，序属三秋。
新学期的开学考试已然尘埃落定，新的奋进征程即将启航。在此收获之秋，新播之季，我们高二（4）班的全体同学决定向贵班发起本学期班级学习挑战。
好汉不提当年勇。不错，在上次调研考试中，我班虽然取得了一定的成绩。但，那是已往的成绩；那是过去的荣耀；那是曾经的辉煌。相反，“成绩已矣，居安思危”正成为我们班全体同学的座右铭，“高处不胜寒，随时摔下地”这个班级警钟也正时时敲响在我们的耳际。
我二（4）班仍然有各项优势，各种潜力依旧喷薄欲出，部分学科继续名列前茅，独占某些学科之鳌头者仍不乏其人„„这也正是我班全体同学欲与贵班“试比高”的动力，当然，也是我班同学已然感到的压力。
但是，我们不怕压力，我们需要动力，故而，我们高二（4）班全体同学一致要求：向邻居班——二（3）班——挑战！
挑战是一种拼搏，更是一次升华；既挑战了别人，也挑战了自己。在山穷水尽时挑上一战，就能发现“别有洞天，柳暗花明”；在风头正劲时挑上一战，就能“百尺竿头，更进一步”；在一帆风顺时挑上一战，就能“好风凭借力，送我上青云”；在命运低谷中挑上一战，就能“会当临绝顶，一览众山小”！
今天，我们毅然踏上征程，愿与长风为伍，同破千里巨浪，愿与大鹏为侣，共击万丈昊天；愿与贵班为伴，并肩前行，共同进步，共同砥砺，共创和谐挑战。
高二（3）班的同学们，你们也许比我们更明白：今日埋头，方可他日出头；冬雪严寒，岿然书海徜徉；炎夏热浪，挥汗策马鞭扬。如相，则险峻大山挡不住汹涌激流，汹涌激流挡不住我们破浪前进的飞舟，刺骨北风挡不住春天脚步，当然，任何困难也阻挡不住我们并肩前行的坚定信念和步伐。祝愿我们的挑战和应战顺利进行！
希望我们在挑战和应战的压力中一起努力拼搏，共同前进，共创辉煌。在本学期末，人人脸上都有胜利的笑，让双赢的欢呼声响彻二（3）班和二（4）班的教室！最后，仅以一小词与二（3）班的同学们共勉：
风在鼓，浪在啸，血在烧，班级挑战正递招。问“战场何在？”两班教室。
枪出套，刀出鞘，箭在弦，不分输赢枉少年。答“胜负如何？”舍我其谁!谢谢大家!
高二（4）班全体师生
2014年9月12日
第三篇：高二语文教学计划 谢可学
2013——2014学年高二下学期语文教学计划
谢可学
一、指导思想
贯彻落实学校教学工作计划，以“整体建构，和谐教学”理念为指导，以提高课堂效率为切入口，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，以年级工作重点为中心，以狠抓落实为核心，加大教学常规管理执行力度，积极参加教研活动，提升个人素质和理念，提高语文教学效益，争取在高二语文教学质量上有新的突破。
二、情况分析
1．教材教学：高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，难度较高一有了很大的提升。本学期学习教材《史记选读》和《论语孟子》，着重培养欣赏文学作品的能力、阅读浅易文言文的能力以及阅读鉴赏古典诗词的能力。从阅读教学的角度来看，对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏。写作上着重培养写作议论文的能力，要求学生学习写作的发展等级和应对话题作文的能力。
2．学生分析：学生在高一上学期的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文学习的认识尚模糊，兴趣不够浓。大多数同学语文基础知识掌握还不扎实，课外迁移不够，阅读和写作能力还有待加强。
三、教学目标及任务
1）、课程教学主要目的要求：
《史记》选读：以国家利益为先 义薄云天 面对现实的智慧 决胜疆场的艺术 英雄悲歌 活动性学习专题
《论语 孟子》： 孔子的贵学与重教的思想 孔子论仁 礼治与德化 孟子论理想人格的铸造 孟子的政治思想 孟子的民本思想
2）、教学重点、难点：
史记：1.感受中化民族优秀传统文化
2.文言文篇目实词，虚词，句式的理解，培养文言文自读和翻译的能力 《论语 孟子》：了解孔子 孟子的思想 背诵重要语句
3）、教学内容及计划安排（见进度表）
四、教学构想
1、教材处理
（1）、精讲“教读课”，落实“自读课”，利用好“知识树”，努力创设探究式能力课型。
每个单元精讲1—2篇“教读课”，以“课”为例，举一反三，侧重能力的全程培养，突出以学生为中心的思想，努力改变教师教学方式，从而促进学生的学习方式转变。“自读课”必以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导。
（2）、取舍有度，重视文言文阅读能力培养。
本学期教学任务重，有些课文根本来不及细说，因而要有取舍。学习重点还是应放在文言文教学和诗歌鉴赏上。主要以积累文言知识为主，进而增强学生文化功底。要特别注意培养学生文言文阅读兴趣，抓好诵读和默写指导，并适当为其补充有关文言知识，增强学生的文化底蕴。
（3）、阅读积累，积淀学生的语文素养。
发挥学生的主动性，充分利用学生的课余时间，用好《读本》，指导学生进行课外阅读，要提出具体的阅读意见，做到有计划、有措施、有效果。或摘抄或点评，因“班”施教，因“人”制宜，将课外阅读教学落实到实处。
（4）、写作实践活动也纳入正常的语文课堂教学工作之中。
让学生在老师的引导下开展活动，要求学生定时定量完成写作任务。此外，在常规课堂教学中不可忽视学生的“动脑、动口、动手”等语文实践性能力的培养。
2、工作措施
（1）、认真备课，学好启航软件的用法，用现代化教学手法组织教学，切实落实“整体建构，和谐教学。”
（2）、精心设计、科学实施教学。高二下学期的语文教学任务很重，在教学中，积极倡导“自主、合作、探究”式学习方式，注重学生的个体差异，注重学生的个性发展，提高语文能力，强化语文素养。
（3）、夯实基础，强化古诗文和文言知识的积累。丰富学生的知识面，提高学生的语文素养。让学生具有进一步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，为高三学习打下扎实的基础。
（4）、加强作文写作训练。以“阅读”和“写作”教学为抓手，带动其它方面的教学工作。运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语
文学习空间。加强作文习惯训练，先审题，再构思，提纲好了后动笔。还要求议论文入格，注意其他作文素养的培养。鼓励学生自我创作和课外积累。
第四篇：高二班演讲稿
尊师重教，从我做起
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是“尊师重教，从我做起”当时光迈着轻盈的舞步，悄悄失去的时候。回眸之间三周的日子已经了无声息。但是，有一个日子是我们不曾忘记——就是9月10日教师节。请允许我代表三高全体学生向尊敬的各位老师道一声迟来的祝福，祝您节日快乐!
不曾忘记父母给了我们生命，但更难以忘怀的是您——尊敬的老师。是您给予了我们思想，给予来我们精神食粮。
亲爱的同学们，请看一看我们身旁的老师们吧！那些可敬、可亲的长者，日复一日、年复一年为了自己的神圣使命，昨夜的青丝尽搏的一缕缕斑白的华发。每当学校晨曦出照，早期细心的你总会发现一个熟悉的身影，步履匆匆的来到办公室。翻开数学书，加减乘除算不尽您做出的贡献，打开语文书，诗词歌赋颂不完对您的崇敬。面对年少的我们，您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵。您用慈母般的爱滋润着我们的心田。在学校里，每当我们身体不是，总能感觉到您焦急的神情和慈爱的双手，每到周末放假，总有一排笔直的“白杨”目送我们安全归去，他们就是学校安全的卫兵——护校队的老师们！万家灯火，华灯初上，最后离开学校的总是您——拖着疲惫的身躯消失
在点点辰光中。。。
让我们用最热烈的掌声向辛勤的老师们表示由衷的感谢！
同学们，老师就像我们的严父慈母，对我们恩师要怀有一颗感恩的心。我非常欣赏名师李镇西说的一句话：“让人们因我的存在而感到幸福。”那么，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感恩之情的亲笔信，见到老师送上一声亲切的问候，分担老师班级工作，可见与老师进行心与心的交流，等等，我想最让老师幸福的事看到我们能积极向上，勤奋学习，看到我们点点滴滴的进步！
滴水之恩当涌泉相报。让我们从自身做起，争做“尊师重教”的传播者。相信不久的明天。尊师重教这句话将成为我们三高持久深远的文化丰碑！
谢谢大家！
高二（2）班
2010年9月
第五篇：高二班演讲稿
蜕变
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们演讲的题目是《蜕变》。
二（3）班这个仅由34人组成的班集体，却是令老师最头疼的班级。一盘散沙、不学无术，这就是老师眼中的二（3）班，但让老师欣慰的是我们班还有一些学习的典范，他们安分守己、朝气蓬勃，是这个班级的希望。当然不可缺少的是我们有一个不厌其烦、兢兢业业的班主任。她是春蚕，是蜡烛，如母亲一般，每次进班，看到地上的垃圾，她会默默地弯腰捡起；路过寝室，看到床铺凌乱，她会默默地收拾整齐。她也严厉，但生气过后依旧会为我们操心。因为她，我们感到庆幸；因为她，我们心存愧疚。
恰同学少年，风华正茂的我们，应是一群意气风发的花季少年！但是有些同学，却将时间浪费在课堂上闲聊、睡觉，挥霍在对手机的沉迷里，虚耗在网游的厮杀里。我们也曾怀揣着父母亲的期许，朋友的祝福，和自己忐忑的心来到这里；我们也曾对自己满怀信心，一步一脚印向着曙光前行。但自以为聪明的我们却被接踵而来的诱惑所蒙蔽双眼，被接二连三的失败所压垮，直到击溃。终于，我们沉默，沉沦，束手无策，活在自己所虚构的世界里，暗无天日。这并不是在为我们的过失找理由，而是我们的意志不够坚定，我们太过自私。
或许有一天，我们看到老师上课不再理睬我们的发呆，我们看到父母不再过问我们的考试成绩、在班里的表现，我们看到曾经落后于我们的同学也能轻松的甩开我们几十分，那一刻，我们可能才真正能够意识到我们大错特错了。但我们还来得及去挽救，我们需要一个全新的蜕变，从潜意识里开始的完完全全的改变。恰如孟子所说：“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后誉。”
破茧成蝶需要蜕变，鹰击长空需要蜕变，年轻的我们更需要蜕变。蜕变是超越，是顿悟，是重生。吴下阿蒙，士别三日当刮目相待，是蜕变；浮士德，历经艰险，终得幸福，是蜕变；越王勾践，卧薪尝胆，十年破吴，是蜕变；犹太民族，从流离失所到中东建国，更是伟大的蜕变。而在座的各位，不是经历了一次又一次地蜕变，最终成为现在这个成熟、坚强的自己吗？的确，蜕变是漫长而艰苦的。但正如流星穿越千年的时空，是为了那耀眼的一瞬；种子忍受冬季的严寒，是为了生命的绽放，我们十年寒窗苦读是为了寻找美好的人生。这漫长的忍耐与等待不会成为徒劳，它是为了积蓄力量，为了修剪羽翼，为了等待时机，最终是为了随之而来的伟大的鹰击长空。
所以，同学们，自己没有坚持努力学习过，就不要说上课听不懂，不要说老师不关心，不要说对学习不感兴趣，不要说学校条件不好。堕落不需要理由，不需要借口。只要自己想要改变，就没有遥不可及，就不会不切实际。希望我们都能明白，我们的父母正在为我们不停地打拼，这就是我们必须要坚持的理由！对于那些正在为梦想而不懈努力的同学们而言，不要在乎太多的失利和失败，那证明不了什么，请你们一定要坚持下去，任何事物都有从量变到质变的过程。
我们或许曾经迷惘，或许曾经哀伤，然而，没有地狱的锤炼，哪来建造天堂的力量；没有流血的手指，哪能弹出世间的绝唱。如今的我们，每一次的昂首，都是生命中永远的从容；每一次的微笑，都是擦干眼泪后的坚定。
在此，我们谨代表二（3）班全体同学，我们将会在我们的美丽愿望下前行，我们会让人刮目相看。我们相信我们的明天会更好！
我们的演讲完毕，谢谢大家！
点击咨询 