第一篇：幸福与感恩活动策划书
与感恩同行，向幸福出发
——“幸福与感恩”活动策划书
与感恩同行，向幸福出发
——“幸福与感恩”系列活动策划书
感恩是世上最无私最博大的情感。感恩是一种品德，更是一种责任。但受一些不良风气的影响，我们痛心地发现大学生的感恩意识逐渐淡化，表现为情感冷漠、自私自利、纪律观念差、集体荣誉感、幸福感缺乏。因此，感恩教育势在必行。我们要利用多种形式和活动载体深入开展感恩教育和幸福观教育。让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩自然、感恩身边的一切，懂得珍惜幸福。并教育学生用感恩之心对待身边的人、回报父母和老师、回馈社会、回敬自然，努力创造幸福。要让感恩教育成为一种校园文化，让感恩思想深入人心，不断激发学生的感恩情怀，增强学生的幸福感和责任意识。让感恩内化于师生心里，外显于他们的人生态度、行为习惯。通过感恩教育成就学生的幸福人生。
一、活动主题
与感恩同行，向幸福出发
二、活动对象
全体在校学生
三、活动宣传
制作主题宣传展板、海报，在全院范围内宣传此次活动的背景及意义。
四、活动时间
（一）“感谢有你”主题征文大赛（2013.9.23~2013.10.11）
（二）“爱的表达”微博等作品大赛(2013.9.23~2013.10.11)
（三）“同学，认识你真好”主体班团会（2013.10.12~2013.10.22）
（四）“大爱无言”优秀影片推荐活动(2013.10.22~2013.11.4)
五、活动内容
（一）“感谢有你”主题征文大赛
开展主题征文活动，引导学生对生命中或帮助、或关心、或影响自己的需要感谢的“你”抒发真挚的情感，“你”可以是老师、家长、朋友同窗、室友等等。
具体要求：（1）要求主题明确，结构严谨、文辞优美、思想性强，富有激励性和感召力。
（2）征文自拟题目，文体不限，字数在3000字左右，文章须是原创作品。
（3）征文格式：包括封皮和正文两部分。封皮写明题目（二号、宋体、加粗、居中）、学院专业、班级、学号、姓名（三号、宋体右对齐）。题目用宋体、小
二、加粗。
正文题目用宋体、小
二、加粗，一级标题用四号、宋体、加粗，二级标题用小
四、宋体，正文用小
四、宋体。
（3）投稿方式：上交电子文档文件以“学院名称+班级+姓名”命名。文章末尾注明姓名、学院班级、学号、联系电话、电子邮箱。
（二）“爱的表达”微博、微信、短信作品大赛活动
鼓励学生们借助微博、微信、短信等网络媒介，表达心中对祖国、父母、朋友、同窗的爱，引导学生感悟幸福，学会感恩，乐于施爱。
要求：（1）各年级以班级为单位上交精选作品，不少于50字（每班至少6份）
（2）作品以截图形式体现，同时附作者、时间、地点等
文字说明。
（三）“同学，认识你真好”主体班团会活动
结合各年级学生特点，自选角度，策划并组织召开主题班团会。通过主体班团会使同学们体会到认识“你”，让自己懂得了体贴、关心、谅解、节俭、幸福等等，以及“你”带给自己的成长和成熟，进一步增进班级、寝室成员间的彼此理解和包容，促进团结友谊，和谐相处。各班级积极创新班团会形式，调动学生参与热情，切实把主体班团会做成学生乐于交流和分享的平台。
要求各年级以班级为单位上交：
（1）设计具有班级特色的感恩墙报‘制作感恩语录，并在照片中体现。
（2）文字性材料：主体班团会策划书（800字左右）、班团会活动总结一份（2000字左右），着重总结实施过程及取得的成果。
（3）图片资料：择优上报班团会活动照片（不少于20张），上报图片要附时间、地点、内容等文字说明。
（4）其他资料：在班会过程中播放的PPT或视频录制资料等也可上报。视频需经认真剪辑，一般不超过10分钟。
（四）“大爱无言”优秀影片推荐活动
请同学们推荐和介绍国内为表现父爱如山、母爱似海以及其他人间大爱的优秀影片。倡议学生们集体或自行观看，激发同学们对父母之恩、对社会真情的感悟和共鸣。
要求：
（1）各年级以班级为单位上报优秀影片介绍、推荐理由和观后感悟。
（2）格式：包括封皮和正文两部分。封皮写明题目（二号、宋体、加粗、居中）、学院专业、班级、学号、姓名（三号、宋体右对齐）。题目用宋体、小
二、加粗。
正文题目用宋体、小
二、加粗，一级标题用四号、宋体、加粗，二级标题用小
四、宋体，正文用小
四、宋体。
（3）自拟题目，文体不限，字数在1500字左右，文章须是原创作品。每班择优上交3篇。
投稿方式：上交电子文档文件以“学院名称+班级+姓名”命名。文章末尾注明姓名、学院班级、学号、联系电话、电子邮箱。
六、活动要求
1、高度重视，精心准备，针对每项活动形成详细活动方案。
2、突出主题，保证质量，避免流于形式。注重创新形式和内容，确保作品质量。
3、充分调动学生的积极性，务求实效，活动结束后做好材料汇
总和活动总结，及时报送材料。
辽宁医学院食品科学与工程
第二篇：感恩与幸福
我们的祖先自从有了生命的那一天起，便沉浸在恩惠的海洋里。我们的人生就有太多的人需要用实际行动去感谢有恩于我们的人。心存感恩，知足惜福。当我们怀着感恩的心去做好每一件小事，服务他人，用宽容的心尽职尽责勤奋工作来证明一切。你就会忘掉许多不愉快，感受到的是心灵的平静，生活将赋予我们最大的回报——幸福。什么是幸福呢？无非是拥有一颗充满爱的心，一份称心如意的工作，有一位深爱你的爱人，活泼可爱的孩子和一些知心朋友围绕在你的身边。
我们身为海利尔的一名员工，要彼此心存感恩，企业内将会到处充满浓浓的人情味，这种美好气息的种子将遍地生根，发芽开花最后结出硕果。如果一个人连最起码的感恩之心都没有，又怎么能够珍惜工作，更谈不上拥有幸福的生活。只要我们大家彼此怀着一颗感恩的心去面对自己人生中的坎坷路途，不管风雨多大，都要勇敢面对，客服重重艰难困苦，用笑容迎接美好的明天。
感恩的心当之无愧居于幸福生活的首位。同时也是我们中华民族的美德，让我们懂得滴水之恩当涌泉相报的道理，是一种超出理想的境界。感恩与幸福之间的暧昧关系值得我们用一生的时间去学习去感受，需用一生的时间去完成。与此同时，共同祝福我们的海利尔会更美好，祝愿全体工友生活更幸福。
凯源祥工厂陈若洋 感恩与幸福
第三篇：“幸福与感恩”活动感悟
“幸福与感恩”活动感悟
为进一步加强大学生思想政治教育，引导广大学生感知幸福、珍惜和创造幸福，树立正确的世界观、人生观和价值观，促进大学生身心健康发展，在校领导积极倡导下，近日，我校开展了“幸福与感恩”主题教育。
我们以发现幸福、感悟幸福、传递幸福为主线，通过一系列教育活动感知幸福，学会感恩。在活动期间，我们开展了读书交流会，认真品读反映孝道的精品著作《孝心不能等待》和《父爱如山，母爱如海》，摘选其中的感动词句及写读书感悟；以一封信，或一个短信，或一段视频等形式开展“爱的表达”活动，搭建学生与父母情感交流的平台；组织“什么是幸福”校园师生谈幸福DV和“幸福一瞬间”幸福笑脸照片征集活动；举办幸福讲堂，组织大学生幸福感问卷调查、心理咨询、心理健康知识宣传等活动；以感恩父母、老师、学校为内容，开展“我为父母（恩师）做件事”活动；开展“寻找身边的幸福老师”活动等，让我们进一步了解幸福的含义，增强幸福感和责任意识，激发感恩情怀，使我们懂得和学会感恩。
通过这次活动，我学会了很多，也感悟了很多，但最大的收获还是，活动之后我更加深刻地体会到人世间最伟大的爱莫过于父母之爱。
曾记得屠洛列夫说过“父母的爱是世界上最伟大、最无私、最真挚的爱，正是这种爱维系了世界、维系着一个个和睦的家庭”！
父母总是先子女之忧而忧，后子女之乐而乐。他们时刻以子女为中心，似乎孩子才是他们活在这个世界上的意义。而过去的我却总是对这些视而不见，或者把这些看成是理所当然的。
从婴儿的呱呱坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？
当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的父母呢？总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他高兴。
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重；怀有一颗感恩的心，才更能体会到自怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，更不是阿Q，而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。
翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举：古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘„„今有田世国为母捐肾脏，邹尊喜背父上大学„„
这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。
父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行！
护理学院 093412 高欣彤
第四篇：感恩与幸福
感恩与幸福
——格林童话故事读后感
各位领导、老师、家长、孩子们，大家好！
我是二年级三班徐世华同学的家长，非常荣幸今天能来到这里参与读书活动，跟大家一起分享读书的体验，刚才听了各位老师、家长和孩子们的发言获益匪浅。感觉学校组织的这次读书活动既别开生面又意义非凡，不仅激发了孩子们的读书兴趣，作为家长通过这样的亲子活动，与孩子一起在书海里徜徉，也是乐在其中。衷心希望以后能再有机会参与这些有意义的活动。
接下来，我想跟大家分享一下我读格林童话的感受，题目是感恩与幸福。
曾经有人把经典故事比作一杯醇酿，它不因年代久远而索然无味，相反年代越久香气越浓。若干年后的今天，当我与儿子再次阅读格林童话，的确切身感受到了经典的魅力，在回味经典中有了新的感悟。
相信在座的每一位对格林童话都不陌生，甚至于很多人就是伴随着格林童话长大的，“白雪公主、小红帽、灰姑娘、青蛙王子”一个个熟悉的经典故事，让我们从小就明白了善有善报、诚实守信的道理，对真善美满怀憧憬。
记得在儿子小时候曾经给他讲过三个纺织娘、青蛙王子等故事，告诉他做人要诚实守信，然而今天再读我们却不约而同的聊起了“感恩”的话题。如果女孩不感激三个纺织娘的帮忙，邀请她们参加婚礼，以后或许还要过着终日纺织的苦日子，未必会成为一个快乐的王后。如果公主不感谢王子的帮助，允许青蛙到宫殿里做客，青蛙也不会变成英俊的王子，给了公主美好的婚姻。是呀，懂得感恩才会有多彩的未来，懂得感恩才会有幸福的人生。
如今的孩子生活在父母亲人关切的目光之中，背负了“沉重”的亲情，他们忙于学业、忙于才艺，对于“感恩”却是无暇顾及。于是乎虽然很多孩子多才多艺、衣食无忧，却体会不到什么是幸福。我记忆中的童年是一群孩子街头巷尾的疯跑追逐，是小书摊上的快乐阅读，从阅读中我明白了什么是感恩，在孩子们无拘无束的交往中我体验了感恩，于是我的童年至今回味起来都感觉幸福无比。而我们的孩子很少有时间扎堆玩耍，甚至有时连读书都成了奢侈的享受，情商教育的缺失，让我们的孩子经常会被动的接受“生在福中不知福”的评价。这让我想起一年级参加第一次家长会的主题——为孩子的幸福奠基。当时宫校长的一席话让我感觉很震撼，我蓦地重新审视自己对孩子的教育历程，发现似乎已经偏离让孩子幸福的轨道。那次家长会让我明白了幸福的人生需要健康的身心去打造。于是我们与孩子共同制定活动计划，鼓励引导孩子多参加运动，锻炼健康的体魄。在家中营造和谐、积极的家庭氛围，让孩子独立解决问题，自主选择。其次，幸福的人生需要好习惯去保障。于是我们从饮食起居、生活自理、自觉学习等方面入手，培养孩子良好的学习生活习惯。再者幸福的人生需要兴趣爱
好去调色。让孩子适当掌握一些本领，拥有兴趣爱好，可以让他在背负压力时有自我调节的方法，业余生活也会充实快乐。现在儿子爱上了旅游，成了小徐霞客，首都北京、黄山、云台山、少林寺、江南水乡、七彩云南、魅力西藏都留下了他的足迹，特别是今年我们一起登上了世界最高峰珠穆朗玛峰大本营，让孩子更多了一些游侠的豪情。旅途中的所见所闻也让孩子受到了很好的情商教育。让孩子懂得了感恩，懂得了谦让。
“读万卷书，行万里路”，两者互为补充，互相促进。学校组织的这次读书活动给了儿子适应独立阅读的契机，真是可喜的收获。相信有了书的陪伴，儿子不仅可以结交许多的朋友，而且能够自己去慢慢品味幸福的真谛。
最后，我想说让感恩走进我们每个人的心灵吧！因为，感恩可以融化内心所有忧怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种处世哲学，更是一种生活的大智慧。懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。
谢谢大家，也祝愿我们每个人都拥有幸福的人生。
徐世华家长：吕晓文
所在班级：青岛富源路小学二年级三班
第五篇：感恩活动策划书
感恩的心，感谢有你
——x年x月x日xx活动策划书
11月第4个星期四是感恩节，在此——感谢父因为他们给予我们生命,抚养我们成人;感谢老师,因为他们教给我们知识,引领我们做“大写的人”;感谢朋友,因为他们让我们感受到世界的温暖;感谢对手,因为他们令我们不断进取,努力.感谢太阳,它让我们获得温暖;感谢江河,它让我们拥有清水;感谢大地,它让我们有生存空间.感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术.感恩是礼貌.有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流.有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们.怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报.所以,感恩,是一种有礼貌的品质.感恩是画笔.学会感恩,生活将变得无比精彩.感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美.所以,感恩,是一种多样的艺术.一活动目的、意义和目标：
感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情.目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播,正逐步腐蚀着人们的心灵,一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠,道德水准滑坡.对广大青少年来说,感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩,它更是一种责任意识,自立意识,自尊意识和健全人格的体现.希望通过本次活动,让同学们体会父母,师长,亲人,同学,朋友之间的无私的亲情,友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵.培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好,和谐的社会.二 活动流程：
1、前期准备
（1）申请：提前两周向上级提出本次活动的申请和策划，分析可行性与影响力。
（2）宣传：在上级批准活动后，开始一系列的宣传活动。首先是海报宣传，在长廊内，长廊入口的展板上贴上宣传海报，提高学生们的意识。第二是宣传单，在学校的人流聚集处分发，使同学们更了解此次活动。最后是媒体宣传，对活动现场拍照。
（3）活动准备：部门各位成员一起设计宣传稿，情况登记表，请书法好的同学画好海报，印好宣传单。活动前一天开部门会议，确定活动当天的具体分工情况。
2、活动时间：2010.11.283、活动地点：长廊入口
4、活动具体事宜：
在长廊入口摆摊，放好宣传海报，在路过的同学中征询意见，让同学们多多提他们想要感谢父母，老师，同学，朋友的方式，比如说短信，或者是贺卡，或者是小礼物，分别把同学们的要求记下来，然后根据同学们的要求帮他们做好礼物贺卡等物品（如果同学们想自己动手，也可以我们提供材料，让他们自己制作或写上感谢的话之类）。这就要求我们在感恩节前夕就做好工作，然后分别统计各种感谢方式以及当事人，然后由我们帮他们完成。最后，在感恩节当天再做一下简单的宣传和活动，整理好照片和资料。我们可以在事后向同学们要一些活动反馈，来找出活动成功与不足之处。
5、活动后期宣传：
把我们活动拍的照片展示给广大师生，多多向同学们宣传感恩的重要性。
6、会议总结：
活动结束后开一次部门会议，分析总结该次活动的不足点，也要对在此次活动中表现出色的部员进行表扬。
7、经费预算：
1)、制作海报的纸、颜料、笔：50元；
2)、传单、统计表：50元；
3)、宣传牌：100
4)、各种礼品或贺卡经费，由参加的人数定
总计：基础200元
备注：
（1）、如遇天气等原因，活动时间若推迟将由负责人许强另行通知。
（2）、本次活动最终解释权归xxxxxx所有。
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