第一篇:初一八班学情分析
六年级8班期末考试学情分析
张庆亚
一、班级总体情况分析
从本学期的各方面情况来看,本班总体情况还是不错的——班风积极健康向上,学生思维较活跃,课堂气氛活跃,班干部的工作能力都有所提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。学生在学习上还比较浮躁,不够踏实,此次考试还不够理想。
二、本次期末考试情况分析
与前两次考试相比来看,整体成绩保持在第一名或者第二名,优秀生前五十名占10个左右。从学科来看,生物数学成绩较差,需努力下苦功夫。英语成绩还是一直名列前茅。
三、原因分析
考前一段时间,孩子们的学习状态还是比较稳定的,大多数同学都能进入复习状态,只有少数个别的比较浮躁。尽管如此,但我还是很有信心做好以后的班主任工作的。
四、改进措施
1、多关注优等生,让他们一定要保持稳定。多关注中等生,在一定程度上能够让他们与优等生逐一雌雄。多鼓励下游生!
2、一如既往抓学风。要做到勤说(每天每时常提醒)、勤问(每天能够与个别学生进行交流)、勤查(每天检查各科作业的完成情况),加大管理力度,让学生能在安静的环境中学习。
第二篇:初一地理学情分析
初一地理学情分析
重庆市渝西中学—王飞 对于刚从小学升入初中的初一学生来说,经历了从小学到初中的一个跨越后,学习成绩不容乐观。现分析如下:
对教材的不适应是他们对语文学习的最大困扰。初中和小学的教材在教学重点上有所区别,所以学生的学习方法在短时间内很难转变。
生源相对较差。多年来,各小学质量层次不齐,相对较大的、好的小学,比较正规,学生的素质较高些;大多偏远的小学,素质较低,基础薄弱,进入我校的学生差异非常大。所以在考试分数上存在很大差距。
由于学生小学学习成绩参差不齐,所以目前很难在短时间内提高他们的语文综合能力。字词掌握较差,语言的表达能力欠缺,课外知识积累较少。由于没有养成好的阅读习惯,所以做阅读题很难理解文章内容,解答缺少条理。写作文没有素材可写,内容空洞,立意不新颖。
由于目前教材与实际生活有些差距,所以学生学习缺少热情。今后努力方向
1、培养习惯,夯实基础。教育首先就是要让学生养成良好的习惯。老师们要特别重视在日常教学中对学生良好学习习惯的培养。尤其在小学教育阶段,语文教学除了培养学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯外,还应培养学生善于倾听、积极发言的习惯,以及喜爱阅读、乐于思考、勤于积累、温故知新等习惯。本次调研检测中,一些错别字的出现,记忆内容的遗忘„„虽然与暑期有关,但如果学生有复习的习惯,不至于丢分太严重。
2、立足课堂,加强阅读。提高学生的阅读能力必须立足于课堂,立足于课本。精读课的教学,教师要根据课的特点,重视“文本细读”,要注意教给学生阅读方法,略读课的教学,教师要放手,让学生根据精读课学到的方法自主学习,要培养学生的阅读能力。要充分利用好导读和预习提示。平时认认真真、扎扎实实地上好每一节语文课。
3、重视习作,加强练笔。教师在平时的教学中,应充分发挥教材或一些文质兼美的名段名篇的示范作用,有意识地引导学生领悟文章的表达方法,在理解课文内容的同时,还要反过来细细揣摩文中关键词句在表情达意方面的作用,读写结合,以读促写,加强练笔。教师要引导学生关注生活,关注社会,关注他人,从生活中撷取素材,拓宽写作思路,培养学生审题和选材的能力,不仅要引导孩子把意思表达清楚,更要注重引导进行有创意、有个性的表达。另外,教师要注重培养学生修改习作的意识,教给修改习作的方法。
第三篇:初一八班工作计划
班级工作计划
张敏
随着春天的来到,新的一个学期又在紧张、忙碌中开始了,一年级是小学到中学的过渡阶段,这个期间是他们养成良好行为习惯的重要阶段,根据《中学生守则》的 要求及学校对学生《日常行为规范的要求》去管理班级。这些良好的行为习惯能伴随他们度过中学四年的学习生活,并使他们终身受益。
一、班级概况:我班的 72名学生,大部分学生有强烈的集体荣誉感,比较懂事。但自制力差,各方面还需要老师加以督促。另外,学生标新立异的能力不高,因此本学期班级工作的重点应放在,逐步引导学生熟悉并适应学习生活,严格训练一日常规,养成良好的行为规范。通过各种活动培养学生的集体荣誉感,在抓好学生思想品德的基础上,开动脑筋,通过多种形式的表扬、竞争,激发学生上进求知的欲望,培养孩子的自信心。
二、思想工作方面、身正为范,做学生的表率。
首先,班主任工作要有示范力,班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦,这就要求班主任要有敬业精神,不仅体现在乐于教学,勤于教学,精于学科专业的钻研上 ,还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫,树立正确的学生观和班主任观,用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。有了兢兢业业的敬业风范,在学
生的心灵中就会产生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。、以 “爱 ”去感染学生 ,教育学生.在班级中用 “爱 ”字作为开启学生心灵之门的钥匙,用 “爱 ”作为沟通学生心灵的纽带,建立和谐的师生关系。我将用爱心感染学生,无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生,我均会一视同仁。当学生在学习中或生活中遇到困难时,以一颗爱心去抚慰他们,对学生进行关心他人的潜移默化的教育,让学生懂得每个人都生活在集体中,都应该去关心他人,替他人分忧解难,通过班会等形式,树立典型,使学生真正做到,“爱 ”在心中,“爱 ”在行动中。
三、班级活动方面
初一的孩子好奇心仍旧很强,总是对丰富多彩的活动比较感兴趣,所以我们班级准备通过开展活动调动起学生的积极性,使班级永远充满生机和活力。本学期我准备在班级开展如下活动:
1、班级奋斗目标:
争当国旗班,纪律、卫生争最好,学习成绩争最优。使每一位老师能顺利上好每一节课,能使每一位同学都发挥特长,找到自信心,积极向上,努力成为班级中优秀的一分子,使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。、实行班干部轮回制,提高学生自我管理能力。
班级管理采用创新精神,营造民主宽松的氛围,为学生搭设 “我是主人翁 ”的实践舞台,实行班干部轮换制。使班上每个学生都有
机会成为管理班级的主人。这样既提高了学生的自我管理能力,发展了学生自我认识自我批评能力,又使班级工作有了向心力和再生力。利用小标志等各种形式的奖励制等,时时事事培养孩子的自信心,让每个孩子每天带着一份自信走进教室,在活动中、在生活中、在学习中锻炼自己.。、制定和落实班级常规工作责任制。
班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人,做到人人有事干,事事有人管,而且要比一比,看谁的工作最有创意,能为班级增彩。增强学生的主人翁意识。建立奖惩制度。使学生有法可依,有据可行。并根据学生的表现分别给予表扬奖励,并张贴于墙上,对违反纪律的行为也坚决予以批评。这一活动要与 “每月新星”的评比挂钩,形成一个自下而上的体系。、加强家庭学校联系
利用教育信息平台、家长会,使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况,取得家长的理解和支持。利用假日家长接送孩子的机会,进行家访,与家长协调好工作。即使通过校信通和家长取得联系,把老师的表扬传递给家长,让孩子从中体会到成功的滋味,树立起 “我能行 ”的信心。
以上措施只是我的一些初步打算,工作中,我会加倍努力。我相信,通过我们师生共同努力,我们的班级工作一定会更加出色。
第四篇:初一八班班规
初二二班班规
一、纪律
1、课堂纪律:不说话,不做小动作,手中没有与本节课无关的东西,认真听课,积极回答老师的问题。学习资料齐全。
2、课间纪律:不追逐打闹,不乱窜班级,做好课前准备在出去休息,上课铃响前2-3分钟进教室,不能踏着铃声进教室。
3、早上和中午的纪律:非值日生不能在自行车区和卫生区逗留,进教室以后立刻坐到座位上学习,不许下位。也不许在座位上无事可做。中午时间不能有声。
4、课间操:站队及时、迅速。带队要整齐,不能说话。做操要认真,到位。尽量不请假,请假要提前。
5、不能在教室和自行车区吃东西。
措施:
1、抄班规每天一遍直到表现好为止
2、写检查贴在墙上每天读两遍
3、给全班同学每人写一份检查,写在16开的稿纸上,不重样。
4、在那科老师的课堂上违反纪律,要每天站在门口对老师说对不起,直到老师原谅为止。
5、在班级吃东西者负责值日一天,交班费一元
6、违反一次个人扣2分,小组1分
7、在自行车区逗留者,扎车胎者,反扎。补胎。
二、学习
1、端正自己的学习态度,忘掉初一,从初二重新开始。一切都要竭尽所能,做最好的自己。
2、学习成绩:不仅代表个人也代表小组同时更代表班级。每天做到当天任务当天完成,每天都有进步。平时的小测验,单元检测,大考都要认真对待。
三、作业
1、保证数量和质量完成老师布置的作业尤其是晚上需要背的作业。
2、作业不能出现忘带现象,同没写作业一样对待。
措施:
1、替全班同学写作业单
2、批改能批改的作业
3、在全班同学面前唱歌“我要写作业”
4、每天给全班同学写一句话“我真不应该不写作业”写在16开的稿纸上。订起来贴在桌子旁边。
以上班规我坚决执行,如有违反甘愿接受处罚。
初二二班全体同学
第五篇:初一十八班讲演稿
《伟大的祖国》
初一十八班 李娟
各位领导各位老师大家好:
我今天演讲的题目是《伟大的祖国》。
祖国,伟大的母亲,你巍峨的高山,崇高而伟大,用甜美的温泉滋养着我们,您再苦再累从不抱怨,您只付出从不要求回报,您用慈祥和蔼的心呵护着我们。您多么伟大啊!
2008年,我们的国家发生了许多灾难,雪灾,洪水地震等。我们中国人民不畏艰难勇往直前,舍小家,顾大家那怕有一些生存的希望都不言放弃。无论付出多少代价,都要去营救那一个个微弱的生命,有的为了营救那些灾区的人民,不惜牺牲自己的生命。党和政府,还有全国人民都向灾区伸出了援助之手,这表现出我们中国人民是团结友爱的,还体现出伟大的祖国对儿女的牵挂与关怀,伟大的祖**亲,您是我们的依靠啊!
我们的课本免费了,学杂费免除了,我们的教室宽敞明亮,学校的环境优雅,空气清新,在党和国家的关怀下,我们在茁壮成长。
在我们的生活上,有着老师无微不至的关怀。学习上,老师把每天所讲的内容重复一遍,如有不理解的,老师会细心的为我们讲解,直到我们全部理解。老师啊,我们感谢您。
2008年奥运会,我们的健儿为祖国争光了,让全世界的人刮目相看,让他们知道了,我们中国人不是东亚病夫。我们中国人民是强大的,我们祖国是繁荣富强的。我们要好好学习,学习那些体育健儿吃苦耐劳的精神,为祖国增光添彩,长大后报效祖国。
祖**亲是伟大的。作为您的儿女我感到骄傲和自豪!