2013年班级感恩节活动策划

第一篇：2013年班级感恩节活动策划

2013年班级感恩节活动策划

一、活动立意

“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国备受欢迎，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。而且目前，在中学生群体中，存在着一些另人担忧的不良现象：把父母、老师的付出和他人的帮助看成是理所当然，漠视宝贵的亲情、友情、师生情，从而表现出一定程度的精神“真空”.这种与社会主义价值观偏离的“忘恩”情绪正成为校园里的一股暗流。因此，我们决定在2013年11月28日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让本班学生了解感恩，关注感恩，学会感恩。开展以“爱校，爱班，爱自己，爱父母，爱老师，爱同学”为主题的感恩教育，是为了加强我班学生的思想政治教育的一项重要措施，也是我班建设和谐班级的一个重要方面。为此，决定把“六爱感恩教育”作为本学期德育教育活动的重点，对全班学生全方位实施“感恩教育”,精心培育我班的“感恩文化”.给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，同时，让学生在感恩中逐步提高自身修养，在感恩中自发形成优良学风。

二、活动主题：爱父母，爱老师，爱社会

三、活动形式

1、感激父母养育之恩，播放感恩父母视频

2、给父母写感恩信

发动学生给父母写一封感恩信，在家长会时还给父母。

3、班级开展“算算亲情帐，感知父母恩”活动

a、计算学习投资的成本，将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算算家长为自己的投资。

b、假定自己以后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

c、将感恩与学习结合起来，勤奋刻苦，以优异的成绩回报父母；将感恩与生活结合起来，每月控制、节约生活开支，不铺张浪费。

2.感激学校培育之恩，感激老师授业之恩

要对自己的母校感恩，因为学校为我们的成长与成才提供了良好的环境。要对自己的老师感恩，因为老师不仅赐予了我们知识，更是教会了我们如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

1、播放感恩老师的视频

2、在纸上写上想对老师说的话，愿意交给老师的在信封外面注明老师名字，不愿立马让老师看到的，在信封上写上想交给老师的日期。

3、全体学生跟班主任以及任课教师说一声：老师，您辛苦啦！然后像老师深鞠躬…

四、准备工作

1、准备90个信封

2、准备小音箱和视频

3、准备音乐《妈妈我爱你》、《感恩老师》

4、蒙眼睛布

【活动后记】

生活在现代的社会中，我们经常会碰到艰难险阻和曲折坎坷，总会有人在我们需要的时候伸出援助之手，我们怎么能视而不见，又岂能忘之？古语有云：“滴水之恩，当涌泉相报。”人应该有感恩之心，有些人得到别人的帮助之后会忘记别人曾经给予的恩惠。千万不要认为所有的事情都是理所当然的，以为世上的东西只属于你个人。

感恩节是美国的国定假日，在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。中国是五千年的文明礼仪之邦，我们也要学会感恩，值得感恩的不仅仅是上苍，也包括我们的父母、亲朋、同学、社会等等。

也许，感恩的心很简单。仅仅只是久别后的一个问候，仅仅是给陌生人的一抹微笑，仅仅是一份轻松的心情，仅仅是知足长乐的态度，学会坚强的路上，让我们背着流浪者的行囊，带上感恩的心一起成长，一起去面对狂风暴雨的洗礼，一起去追逐充满美丽和梦幻的理想。

第二篇：班级感恩节活动策划方案

感恩节即将到来，相信大家正在为感恩节活动策划而发愁呢，放心，xiexiebang.com范文大全将为您解答。这里是一篇关于感恩节活动策划的文章，相信对您肯定有帮助。

《感恩节》主题活动

一、班会目的

通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。

二、班会过程

【提问导入】提到感恩，大家会想起什么呢?提问学生感恩节的起源。

(如果学生不清楚则由教师解答)

(教师)现在我想给你们详细谈谈感恩节的来源。它起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为密切相关。

1620年，一些朝拜者乘坐’五月花’号船去美国寻求宗教自由。他们在海上顛簸了兩个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里茅斯登陸。

在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下來的人们在第一个春季开始播种。整个夏天他們都祈求风调雨顺，热切地盼望著秋天丰收的到來，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到來的收成。后來，庄稼获得了意外的丰收，所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。

感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。

人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异，应用什么填料也就很难求得一致。

今天的感恩節是一個不折不扣的国定假日。在這一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年來所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

【承接】感恩节的故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边寻找自己最想感谢的人。

【游戏】同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上①、②、③的序号，并要留白。找同学上台写出自己最想感谢的人(①为最想感谢的人，②次之，③再次之)。再写出想感谢他们的原因。(教师巡课堂，并点出同学上台写出想感谢的人的称谓。)

(教师)为什么要把他放在这一个位置呢?(询问其中一个学生)

如果我们把③擦掉会发生什么样的情况呢?(依次把③、②、①擦掉)

如果这个人不存在，你的人生会发生什么改变呢?(提问一个学生)

总结】“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。如果没有父母，我们根本不存在;如果没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。

【承接】找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗

感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心;

感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;

感激欺骗你的人，因为他尊敬了你的智慧;

感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊;

感激遗弃你的人，因为他教会了你独立;

凡是学会感激，感激一切使你成长的人。

(教师)除了身边的人，我们要勇于发现想感谢的人，因为无形中他们的一举一动都会使你成长。

【引入】生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。(王符)

在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩，母亲节、父亲节、教师节等等。

学习手语歌曲《感恩的心》(播放歌曲)

我来自偶然像一颗尘土

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有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪

要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

下面教大家一种比较简单地制作小礼物的方法——压花，在节日时奉上亲手做的小礼物相信其中的心意一定能够感动收礼物的人。

1、发材料(两人一小包的花瓣，固体胶，白纸)

2、构图(自己设计花样)

3、试摆(把花摆上白纸，看效果)

4、贴花(先在白纸上涂上固体胶，再把花压上去。)

如果大家对这篇文章感兴趣，那请继续关注xiexiebang.com范文大全http://www.xiexiebang.com/fanwen，xiexiebang.com范文大全将继续为您更新关于感恩节活动策划的文章，敬请期待。

第三篇：感恩节活动策划

20101年大学生感恩节活动策划方案

———感恩节系列活动方案

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？

一、活动目的

通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，社会或者国家，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

二、活动时间：2010年11月（11月的第4个星期四是感恩节）。

三、活动地点：**学院

四、活动前期准备

1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲

征集等。

2．购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3．打印宣传资料，模拟法庭辩论竞赛评分表等。

4．校园环境布置：黑板、海报做宣传等。

5．团委干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

6．制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

7．《感恩的心》模拟法庭辩论赛。

8．感恩的心大型征文活动。

9.奖项设置。

五、活动过程

在11月24日，进行《为何感恩，学会感恩》为主题进行仿真法庭似地辩论赛，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动。

课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

第四篇：感恩节活动策划

感恩节活动策划

活动背景：“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定在2011年11月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的校园。

活动的目的及意义：为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的校园。发扬感恩之心，构建和谐校园

一、活动主办单位：：江西交通学院建筑系团总支青协

二、活动参与对象：江西交通学院全院师生

三、活动地点：综合楼门口以及第二食堂门口

四、活动名称：“系丝带爱心花，传祝愿”，活动

五、活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校园。

六、活动时间：2011年11月25日中午

七、活动开展：“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于2011年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。

八、活动前期准备：“系丝带爱心花，传祝愿”活动

活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排；活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。

1、活动人员安排：

活动总负责人2人；（廖声阳张敏）

活动场地负责人员（张京）；

横幅1人负责（付德涛）；

海报宣传组负责（付德涛）；

材料准备4人（组织部）；

现场布置准备工作人员10人（组织部加宣传部）；

安排现场秩序维护人员（刘明明）；

签到人员（吕宗锋）；

应急人员（所有参加活动的工作人员听从总负责安排）；

折花培训指导人员（刘虹）；

后勤负责人员（周冬冬）；

摄影负责人员（张文涛）。

内部每个成员参与活动；每个小组负责人做好各自工作；

2、活动材料：课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10，、元共合计。80

横幅名字：发扬感恩之心，构建和谐校园

活动正式实施

11月25日，中午志愿者在综合楼门口集合2.活动内容：1）宣传感恩节的来历，目的，意义

2）发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩。

3）鼓励大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝福

九、活动中存在问题：天气情况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能十分准确，做“花”的培训人员须培训。

十、活动的应急措施：“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。

十一、活动结束：整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具

十二、活动总结：活动结束后总结报告

注：活动经费以及人员安排还存在一些不足需要补充

第五篇：感恩节活动策划

第五小组 第四课策划

目录

一、活动背景·································1

二、活动目的·································1

三、活动时间·································1

四、活动地点·································1

五、活动对象·································1

六、活动安排·································2

七、活动可行性分析···························2

八、活动小组人员任务分配表···················3

九、活动特色·································

3一、活动背景

每年十一月的第四个星期四，是感恩节。（这里可以加上一段关于感恩节的介绍）而回顾这一段时光（不理解），我们每个人的心中都会泛起阵阵温馨。

身为中财的一员，我们每个人都是这样的荣耀与自豪。面对陌生的校园环境，有学长学姐主动带领逛校园、增进了解；面对空白的大学生涯，有老师的宏观介绍和学长学姐时刻的指点迷津；面对学业上的疑难问题，有同学的热心相助和老师的耐心指导；还有许多勤恳的宿管阿姨、清洁工叔叔在时刻的为我们打造优美舒适的生活环境，以及保安师傅仔细认真的呵护我们生活的安全。

这一切，已在不知不觉中完全渗入了我们的生活。而他们却是这样的默默无闻、甘心付出，所以借此基础团校之际，我们回报他人的相助，表达我们的感恩之情。

二、活动目的1.通过此次感恩节活动，为同学们提供一个契机，思考并发现生活中自己被帮助过的事，向帮助过自己的人们表达感激之情，或去帮助其他需要帮助的人从而将这份爱心传递下去；

2.让帮助过他人的人感受到付出后收获的快乐，从而在今后的生活中帮助更多的人；

3.通过感恩者与被感恩者之间的互动，在校园内形成一股感恩之风，使同学与同学、同学与老师间的关系更加融洽，校园生活更加美好。

三、活动时间

2012年11月21日（周三）时间再具体点

四、活动地点

五号、六号宿舍楼中间走廊，体育馆，东区西门警卫岗，各宿舍内部及中间的走廊

五、活动对象

全校师生以及物业工作人员（之前的那个写的太繁琐）

六、活动安排

前期准备：

1.与校方协调确定活动的时间及场地等，联系宿舍区管理员便于活动开展。

2.通过制作、张贴宣传海报和分发传单让广大教职工和同学们了解并积极参与我们的活动中。并将活动的具体内容、参与形式等准确告知大家。

3.准备贺卡、大卡纸等活动用品。

4.在活动前一天再次确认各项准备是否完备。

活动过程:

1.在学校宿舍区、体育馆旁等地设立活动场地。事先准备好贺卡，请同学们写上祝福。如果贺卡寄给校内同学、朋友，我们将一一送达。如果贺卡寄给校外的亲人朋友，我们将在寄往校外的贺卡中抽取一部分幸运卡片，将他们的贺卡送达。

2.请每位寄出贺卡的同学在大卡纸上签名留念。

3.在进行写贺卡活动的同时，交替性地分小组去东区西门替警卫站岗，去东区各宿舍楼及楼间帮助宿管和清洁人员义务打扫，去体育馆器材室帮助整理器材。

后续项目：

1.将签名横幅以及本次活动中的摄影图片在宣传栏进行展示，将活动的意义展示给同学们，将感恩的种子传播出去。

2.将活动中收集的贺卡尽快送出。

3.汲取本次活动的成功之处，及时总结活动中暴露出的不足之处，避免以后再次出现。

七、活动可行性分析

1.活动进行时间恰当

在感恩节的前一天进行，迎合了同学们准备过感恩节的心理，恰到好处地为他们搭建了平台。

2.活动地点选取合理

在东区宿舍楼5，6号楼之间，以及体育馆前进行活动人流量比较大，有利于活动进行。

3.活动对象覆盖广泛

主要面对学生群体，同时针对警卫，宿管阿姨，清洁人员。并且隐含的对象还有老师。能有效把感恩的含义表现出来。

4.活动人员分工明确

将小组内部人员进行细化分组，有效地保证每个人都真正参与到活动中，也使活动经行得更加有调理。同时，与第十小组进行有效地沟通与合作，将团队力量最大化地表现出来。

欠缺一个经济方面的可行性分析

八、活动小组成员任务分配表

前期宣传：分发传单（两人）白金硕马跃

活动过程：提供贺卡（三人）赵瑜琦聂璇马奔

引导签名（一人）佘佩瑶

现场解说（两人）方燕子孔随熙

拍照摄像（一人）李海洋

活动推广（两人）杨博文刘唱

后勤准备（一人）张培元

随机活动（两人）白金硕马跃

九、活动特色

本次中央财经大学信息学院团课第四节“坤坤恩情码”以感恩为主题，我们第五组采用温情卡片发放的方式，使本次活动在寒冷的冬季给同学们带来温暖的感觉。

我们的活动契合“感恩”的主题，且具有很强的传播力和可操作性，增进了人与人之间的沟通，使恩情成为看的见的温暖，将会掀起中央财经大学的一股感恩狂潮。

我不专业，我给改的你随便看着，觉得有道理就改改。