新学期校长讲话:老师 您很重要

第一篇：新学期校长讲话:老师 您很重要

新学期校长讲话:老师 您很重要

“我不想再做下去了！”王老师一边摔下课本一边愤愤地说，“领导隔三岔五来找我，学生三番五次犯错误，家长接二连三提要求，我受够了，再这样下去，我一定会崩溃的！”

老师，您能不再做下去吗？

不能，领导找您，是因为您是他的重要他人；学生难管教，更能彰显您的重要价值；家长要求高，是因为您决定着他的重要前程。

您很重要！

您是校园清晨的第一缕希望，您是校园黄昏的最后一抹夕阳，您是校园一页页翻过去的日子，您是校园的一份牵挂一份祝福……没有您，学校谁去支撑？没有您，领导的工作谁来支持？没有您，学校的发展依靠谁？没有您，领导的存在岂不是“空中楼阁”？……领导隔三岔五找您，是不是看中您的才华？或者，是想和您商讨学校发展的大计？或者，在他的心中，您已是一个重要的朋友!

假如您明天没有来校，您能明白孩子心中的失落吗？假如您一个星期没有来校，您能懂得孩子心中的思念吗？假如您抛开孩子们离去了，您能理解孩子因爱而生的怨气吗？假如因为您的离开，孩子们变得更加顽皮，甚至陷进了不能自拔的泥团，您的心中会不会平添一份歉疚？……没有您，课堂上孩子会望着光光的黑板；没有您，孩子的疑惑成了永远的疑问；没有您，孩子的苦恼向谁倾诉；没有您，谁来拨开孩子前行途中的迷雾；没有您，孩子怎能找到心中神圣的金字塔！

每个学生在您的眼中也许只是一个学生，可是，对家长那是他未来的全部啊！而这全部就握在您的手中。您还记得那个先于您到校的家长吗？那天，他就站在您办公室门口虔诚地等待着，直到您愿意接受他孩子的时候，他才放心地离去。您还记得那位家长的眼泪吗？那天，他把孩子交给您的时候，仿佛是找到了一个救星，他竟然激动地哭了。您还记得那位家长用双手给您递烟的动作吗？那手在颤抖啊！他说，他是慕您的名而来的。现在，您能理解家长接二连三地提要求吗？因为，您很重要！

老师，您很重要，您是校园每天东升西落的太阳，您是学生日日都要朝圣的知识殿堂，您是家长天天都会牵挂的远方，您不能不再更加勤奋地继续您的事业。

老师，您很重要，请您在您的心里刻下四个大大的字：我很重要！

第二篇：您与谁为伍很重要

您与谁为伍很重要!

很多人小看安利，觉得是下岗的，失业的人做的，是小生意。

在此简单介绍一些做安利的人，让我们一起思考安利的真正价值？

张忆平：中山大学高材生，广州外贸香港公司总经理，９５年从事安利至今，每年拥有50亿营业额的市场，成为安利全球创办人家族成员，参与公司决策

张磊：上过山下过乡扛过枪，曾任国家经委下属公司财务主管，93年移民到美国，95年接触安利，现安利全球创办人家族成员，安利中国

ACTI讲师。

胡恩龙：从事金融行业期货和股票交易十年时间，９７年走进安利，现安利全球创办人家族成员。

邓卉茹、郑连明：北大毕业，曾做旅游导游，现安利全球创办人家族成员，安利中国ACTI讲师。(郑连明：广发银行总行副行长)黄刚：上海医科大毕业，曾任上海中山医院麻醉医师，现安利著名营养健康讲师，高级营销经理。

方琦，原飞利浦公司高级副总，与太太共同经营安利。

孟庆斌：新加坡最大的房地产公司中方总代表，上海的地产界高级管理人才。

高捍萍：原华东某大型集团公司华东区３２家公司总经理。

周斌华：财税局18年，作家协会会员，作有诗集，长兴政协委员。

蒋伟南、蒋亚娟：江苏赛特化工，民营企业家，宜兴政协委员。

肖志成，上海福建商会会长，钢铁公司总裁，辖数十亿资产，闽东开放十佳人物。

张国忠，９０年开创金龙出租拥有２３２辆出租车和数家连锁酒店的老板０５年加入安利。

周欣：原国家外经贸部陈慕华部长的英语翻译，自己开创贸易公司，为了朋友的面子问题加入安利。

刘晓，北京著名的书商，在山东拥有自己的贵族学校。

孔师湘：北京万众集团董事长，３０多家公司的管理权。

杨小燕：昆明房地产公司老总，第一届春城小姐，拒绝安利达６年多时间，现为安利营销总监。

张培军：曾为北京天坛医院著名脑外科专家，澳大利亚22名具有开颅权脑外科医生之一，安利十年，高级营销经理。徐嵩：拥有庞大的家族企业，全球最大食品制造商在上海的三大经销商之一，拒绝安利多年后０３年全力以赴

辛艳霞：曾开小卖部，承包邮电大学食堂，安利十年，不仅赚到钱而且越来越美丽，越来越年轻，安利感言“一个字'值'!” 杨小鹏：中青旅云南公司副总经理，拒绝安利长达８年时间之久，现为安利营销总监。

苏博、梁玉琴：夫妻均为国家级乒乓球裁判，被载入<<中华名人录>>。

董伟华：98曼谷亚运会艺术体操冠军，06年加入安利。

武玉红：方正笔记本事业部长，操控全国10亿市场，06年加入安利。

杨雁越：公安大学政教处长，05年加入安利。

刘晨思：IBMX型服务器中国区总代理，05年加入安利。

郭文芳：2000年全国武术冠军，06年加入安利。

吴荣寿：99年全国散打冠军，06年加入安利。

吴国义：大唐电信运营总监，04年加入安利。

修革、修庆兄弟俩：著名的演员、导演。08年加入安利。

马驰：某省税务局副局长，现为安利中国营销总监。

高凯：曾为沈阳市皇姑区特警，现为安利中国高级营销经理。

马宁：中医药大学毕业，曾做餐馆花店，安利高级营销经理。

才多多：经济学双硕士，曾在中科院工作，曾任湘财证券投资银行副行长。

吕红：著名剧作家，大学副教授，《阮玲玉》、《火烧阿房宫》等大片编导。

邓烨：著名国际独立制片人，定居加拿大。

李童：美女导演（建国初期著名男演员李亚林的女儿)。

左舒拉：著名中国影评家，曾到哈佛任客座教授。

高建华：电影美术设计，创办两家企业。

李英：曾留学美国，西方管理专业，北大青鸟集团市场总监。

宋健：原北京邮电学院教师，某通信集团中高层管理者（左侧照片）。

艾鑫：曾留学美国，曾任某大型集团CEO。

杨军：中国第一代服装设计师，Armani首席设计师，北京奥运会开幕式艺术总监。上海世博会视觉总监，07年加入安利。孙峥：上海有线男排双冠王，主攻手，复旦大学法律高材生――文武双全。

王德兰：曾患小儿麻痹，肺结核，纺织厂万米无次布，三八红旗手，退休每月退休金134.78;现65岁，安利中收入万元以上。

安利事业是可以让平凡人变得不平凡，让优秀人变得卓越的事业!

第三篇：新学期校长讲话

新学期校长寄语

讲话人：王臣明（校长）

各位老师、亲爱的同学们：

早上好！

“一年一度春草绿”，当严冬的寒冷悄悄褪去，当春天的脚步渐渐临近时，经过一个假期的休整，我们全体师生又相聚在这美丽的校园里，迎来了一个新的学年，开始了新的学习生活。

同学们，新学期对于我们每个人来说，就像是手中刚刚拿到的新书一样，散发着油墨的清香。虽然现在还不知道这本奇特的书里面讲述什么神奇有趣的故事，但在那整洁的封面上，却已经写满了生活对我们的祝福。同学们，新的一学期，让我们一起努力，去做这样的一个人吧！

让我们做一个“有爱心”的人。爱人类共同的家园——地球，爱我们的伟大祖国，爱我们的爸爸妈妈，爱我们的学校，爱我们的老师、爱我们的同学，爱那些需要我们帮助的人。

让我们做一个“爱读书”的人。书是我们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友；希望校园中每天看到你们捧书驻读的身影，那是校长和老师眼中最美的风景。

让我们做一个“快乐文明”的人。愿你们沐浴着灿烂的阳光，在校园快乐地成长，积极参加学校组织的每一项活动，拥有一个快乐的童年。

让我们做一个有“责任心”的人。学知识，长本领，对自己的将来负责；遵守纪律，讲究文明，热爱劳动，团结同学、孝敬父母，做个守规则、有责任心的好少年。

希望将从这里起飞，梦想将在这一刻孕育。老师们、同学们，让我们肩并肩，心连心，向着未来一起迈进。愿校园成为你们最温馨的“家园”。愿学校成为你终身留恋的地方。

最后，祝各位老师在新的一年享受教育，采撷阳光！祝同学们在新学期学习进步，茁壮成长！

第四篇：新学期校长讲话

老师、同学们：

大家早上好！

冬去春来，万象更新。我们刚刚度过一个平安、愉快的寒假，满怀着新的希望迎来了生机勃勃的春天，也迎来了240多位2013年春季新生。今天在这里，我代表学校对各位新同学表示热烈的欢迎，祝各位教职员工、同学们健康快乐，家庭幸福安康！

回顾过去，我们全体师生在上级主管部门的关怀下，在全体师生的共同努力下，锐意进取，不断开拓，过去的一年，是我校各项工作取得进步的一年；新的一年我们将面临新的机遇、新的挑战，这将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一年。我们要更加充分地利用好各种机遇，求真务实的精神，增强发展意识，凝聚发展合力，朝着我们的奋斗目标继续大踏步前进。

同学们，春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。同学经过寒假的休息和调整，体力得到了恢复，视野得到了开阔，知识得到了补充，意志得到了锻炼，精力将更加充沛，斗志将更加高昂。站在新学期的起跑线上，我想借此机会向同学们提几点希望和要求。

1、调整好精神状态和作息时间。新学期的开始，意味着紧张的学习已经来临，同学们要进行自我调整，把以休息为主的寒假生活，调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来；要调整作息时间，保证有充沛精力投入学习中去；做到按时到校，准时参加学校各项活动。

2、严格遵守校纪校规，培养讲文明，懂礼貌，守纪律，讲卫生的良好习惯。按照《中学生日常行为规范》不断加强道德修养，遵规守纪，拒绝吸烟、喝酒、说脏话、打架斗殴等不文明行为，远离网吧，远离黄赌毒，做一名优秀的中职学生。

3、勤奋学习，认真钻研专业技能。技能创造财富，技能成就人生。同学们要不怕苦、不怕累、多思考、多动手，力争通过勤学苦练熟练掌握一技之长，通过严格训练掌握过硬的技术本领，为将来的高质量就业创造条件。

4、要给新同学树立榜样。上星期，我们迎来了240多名2013年春季新生，同学们要学会构建和谐的人际关系，尊重他人，团结同学，关爱新生，与新同学互相帮助，共同进步。无论是在学习上还是在生活上都要给新同学做好表率。

5、牢记安全，成为一名健康快乐的人。在安全与纪律方面，严格遵守学校的安全工作要求，听从老师的教导，上下楼梯、出操、课间活动，上下学路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全等，绝对不开展危险性游戏。

最后，我谨代表学校再次祝愿同学们在自己新的起点上，鼓足力量，再创佳绩！祝愿老师们工作顺利，身体健康，心想事成！

谢谢大家。

第五篇：新学期开始，培养学生习惯很重要

新学期开始，培养学生习惯很重要

一个班级的学生，大多数学生智商差不多，但是成绩差异却很大，有的学生很努力却不出成绩，问题的根源在于习惯不同。新学期开学后，是老师和家长培养学生习惯的良好契机，抓住这个契机，养成良好习惯，纠正不良习惯，必然会对学生的学习成长起到事半功倍的作用。

1、培养学生自主预习的习惯

在双减背景下，老师的教学不再是面面俱到，并通过反复练习使学生掌握知识。而是在学习过程中，慢慢从主导者变成了引导者，学生成为了学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠学生自己去解决。

提前预习，是培养自主学习能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。

更重要的是通过提前预习课本，培养阅读的习惯。通过阅读，可以熟悉课本内容，把握概念本质内涵，分析知识的先后联系，形成分析能力，不仅有利于理解知识，更有利于培养学习能力。

为了培养学生自主预习的习惯，可以采取布置预习作业的方法，或者在一节课开始导入的时候进行提问，都可以起到督促学生养成预习的习惯。

2、培养学生专心上课的习惯

学生获取新知识、掌握做题方法的主要阵地是课堂，那么良好的上课习惯奠定了学生掌握知识的基础。这也是每一个老师应该下大功夫抓的重点问题。上课的目的是传授知识，如果课堂纪律不好，学生听讲不认真，就算你教的再好，效果也是不好的。

教师首先要严明课堂纪律，确保课堂教学有序。其次要根据学生情况，选择合适的教学方法，提高课堂的吸引力，营造学生感兴趣的课堂氛围。再次要引导培养学生专心听讲，积极思考、认真发言的习惯。

特别提醒的是，课堂纪律是基础，听课习惯是关键。不要为了赶进度忽视这两点。对于学生发言，要引导学生经过积极思考之后认真发言，不要为了追求课堂的活跃让学生七嘴八舌齐啦喊。

3、培养学生认真观察，积极思考的习惯

观察是人类获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。培养学生学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，才能为学生积极思考提供有效的基础。

学会观察之后，要培养学生积极思考，只有经过思考之后，知识才能变成能力。要做到观察和思考有机结合，要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考教师和同学提出的问题，通过大脑进行信息加工，总结得出事物的一般规律和特征。

为了培养学生观察和思考习惯，老师在上课过程中可以在讲完一个知识点之后，让学生出一道题目，让另外一个学生去回答问题的方式激励学生主动思考。

4、培养学生善于提问的习惯

我们发现，越优秀的学生问题越多，而学习后进的学生往往提不出问题。这是因为优秀的学生更喜欢思考、钻研，在思考钻研的过程中就会发现问题，而中等后进学生比较被动，对所讲的知识只愿意做到知其一即可。

为了引导学生提问，我们在课堂教学中可以根据授课内容引导学生提出问题，老师来回答的方式激励学生学会发现问题。为了引导学生积极提问，老师也可以采取把学生主动提问量化考评的方法进行鼓励。

特别提醒一点，鼓励学生提问更要和学生认真思考结合起来。不能为了提问而提问，我们培养的是善于提问的习惯，而不是积极提问的习惯。学生提出的问题一定应该是自己经过思考之后无法解决的问题。老师在给学生讲解问题的时候也不要直接讲解答案，而应该引导学生再次思考，争取通过老师的点拨让他自己找到解决问题的方法。

5、培养学生独立完成作业的习惯

双减背景下，学生的作业量大幅减少，这就需要在提高作业质量上下功夫。

老师首先要培养学生认真审题的习惯，要求学生仔细阅读习题内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把

握每个知识点上的内涵与外延。其次要求学生在题目上留下做题痕迹。再次还要求学生能够自己检查作业并发现错误进行纠正。

学生的作业一般是在家里完成的，培养学生独立完成作业的习惯就需要家长的认真配合。首先要给孩子一个相对安静固定的学习环境。其次对于一些容易抄袭又需要学生动脑筋的作业要要求学生在家完成，这就需要家长先检查学生作业本，并在作业本上写上：“以下为今天作业”之后让学生再开始当天作业的完成。学生做作业的时候最好把手机等拿走。

6、培养学生练后反思的习惯

提高学生的解题能力，练后反思很重要。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：

第一，怎样做出来的？想解题采用的方法；第二，为什么这样做？想解题依据的原理；第三，为什么想到这种方法？想解题的思路；第四，有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异

思维；第五，能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。

当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。

老师可以要求学生结合错题本，归纳整理作业中会出现的错题和重要题型。

7、培养学生复习归纳的习惯

复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习也就是通过对知识，对解决问题的思路进行提炼，进行归纳整理，使零碎的知识，分散的记忆得到一个串联，从而学生的知识系统化、条理化、重点化，避免前后知识的脱离与割裂。

复习是有规律的，复习必须及时，否则超过了人的记忆极限点再去复习，将要多花几倍的时间，而且效果不好。因此必须有计划的不间断地复习。

老师可以要求采用知识导图等方式每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复习，每一遍的用时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。

对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。

8、培养学生正确认识自我的习惯

学生很容易被情绪左右，这就需要我们帮助学生养成正确对待自己和他人，正确对待成功与挫折，正确对待考试分数的好习惯，要让学生明白天生我材必有用的道理。

家长和老师要更细致观察学生情绪变化，要引导学生正确看待差异，改变和别人比为和自己的昨天比是否进步；正确对待他人的评价和态度，理性对待批评，客观地评价自己和同学在学习活动中的表现。引导学生不要过多纠缠与小团体，不传他人的是非，遭遇不良情绪干扰要及时向老师家长倾诉，尽可能保持乐观豁达的心态。