关爱生命 感恩生活（最终五篇）

第一篇：关爱生命 感恩生活

我今天演讲的题目是《用感恩的心生活》。

感恩如阳光雨露，在我们生命里一刻不能缺少。无论你是何等尊贵或卑微；无论你生活在哪里或有怎样的经历，只要常怀感恩的心，温暖、自信、坚定、善良等这些美好的品格就会时刻与你相伴，你的生活中便会拥有无数动人的风景。

有这样一个小故事，一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。然而推销很不顺利，走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，微笑着递给男孩一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情严重的女士被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，换救了她的生命。无意中，大夫发现那位女士正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为女士做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位女士硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。这便是感恩的力量与回报，感恩于生活，或许生活便会赐予你惊人的力量，让你的生命绽放光彩。

2004“感动中国”年度人物田世国，他的母亲患了肾癌，听到这个消息的时候，田世国的手在颤抖，他作出了一个决定——捐肾，他说：“母亲一辈子为儿女操劳，到了该享福的时候，却又得了这种病，我不忍心，我本是从母亲身体里出来的，捐出一个肾，算是物归原主„„”

感恩之心，如同“人之初，性本善”一样与我们生命同在。

有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。其实感恩就在我们每个人的身边，学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当然，其实所有的一切都来之不宜。以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。

感恩像一杯香茶，品完后才知道回味无穷，感恩像一把雨伞，撑开后才知道无风无雨，感恩像一架钢琴，弹起来才知道清音绝美。学会感恩，释放那沉重的负担，让给你关爱的人得到你的阳光，让感恩后的幸福长留心中！

谢谢大家！

第二篇：关爱生命,感恩生活主题班会策划书

关爱生命，感恩生活主题班会策划书

活动背景：

生命是可贵的，又是可敬的，因为它不仅属于我们自己，更属于爱我们和我们爱的人。而我们经过十年寒窗，历经层层筛选，好不容易才跨进了大学的门槛，期间有老师殷切的问候，父母希望的寄托，自己辛勤的汗水，而这美好的一切却因为那一时的冲动而划上遗憾的句号。

更令人痛心的是，各大高校的大学生因学习压力、精神抑郁、失恋等主要原因而轻生的事件时有发生，这是一种极其不负责任的行为，辜负了父母、老师的期望，面对这种现象，举办此次班会势在必行。

活动目的：

加强同学们对生命的认识，更好地理解生命存在价值和意义，懂得对自己和关心自己的人负责，更加懂得孝顺父母，回报社会，避免因一时的头脑发热而导致的生命消逝的现象再次发生。

活动时间：2012年5月9日晚7：00

活动地点：三号教学楼 517

活动对象：化学与生命科学系2011级药学一班全体同学

活动流程：

1.由罗卓、谢娟、谢冰花表演短剧《小丫子的故事》，通过这个短剧来引入

主题；

2.主持人陈智毅做开场白，宣布班会开始；

3.张灿做一个以“关爱生命，感恩生活”为主题的演讲；

4.给每一位同学发一张小纸条，让每一位同学在纸条上写上自己的烦恼、问题，或者是最开心的事，由石雅宁收上来，主持人念出来于大家一起

承担痛苦，分享快乐；

5.全班齐唱《感恩的心》，在深情的歌声中结束班会。

活动意义：

通过此次班会，让同学们认识到生命不仅属于我们自己，那种极不理智的行为不仅是对自己的不负责任，更是对家庭、乃至社会的不负责任。让每一位同学都怀着感恩的心去孝顺父母、回报社会、感恩生活。

2012年5月8日

化生系2011级药学一班

第三篇：关爱生命,学会感恩

关爱生命，学会感恩

在成长的旅途上，会经历许多也会收获许多。在这途中，你不免会受到很多人的关爱。有你最爱的父母，最敬爱的老师，最亲密的朋友，甚至是个路人。他们的关爱可能是一句问候，或是一个笑容，抑或是一句批评，但都值得我们感恩。

感恩给大自然添上了绚丽的一笔。落叶在空中飞舞，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。花草树木都知道感恩它们所受到的关爱，更何况我们呢？俗话说：“淡看世事去如烟，铭记恩情存入血。”

我要感恩我的父母，老师和朋友。

感恩父母

我要感谢我的父母给了我生命，让我体会人间的酸甜苦辣，让我看到世间的斑斓。我要感谢你们在我人生的重大转折时，给了我建议和鼓励。当我面对第一次高考的失败是该补习还是上一个不理想的院校不知何去何从时，是你们—我的父母没有对我牢骚不满，也没有责怪我成绩不佳，反而是耐心，认证地替我分析这两种选择的利与弊。是你们给了我鼓励，给了我勇气，让我做了一个明确的选择，让我有机会走进这美丽的昌航。你们那温和的语气，鼓励的眼生仍在我脑海中回荡。

你们对我的爱早已超越了一切。妈妈，您迎着寒风，独自一人骑着单车，为我送复读机，只为了我的一句“我们学英语要用”。看着您哪被寒风吹得凌乱的头发，冻得发紫的双手，我的内心一阵触动，突然觉得您苍老了许多。爸爸，您顶着烈日跑去高校为我询问不习的情况，又四处打听到那个学校学习会比较好点。回到家又跟我商量，不经意间看到您哪两鬓的白发，我突然想到您已经四十多了，再也不是个年轻小伙了，您对我的竟是如此之深。是你们的关爱在呵护着我，在支撑着我，让我的世界焕发光芒，让我在受到风雨侵袭时不会放弃。我感恩有你们这样体贴的父母，女儿永远爱你们。

感恩老师

在感恩的人中，怎么能少了你—我最敬爱的老师。老师我要感谢您，您当了我们高中三年的班主任，也整整关爱了我们三年。您为了我们牺牲了自己休息的时间，甚至是与亲人欢聚的时间；您不顾其他老师的言语，只要是为了我们好的事，您就会去做；您独自顶着学校的压力，不厌其烦地教导我们怎样做人，怎样学习；您从不为了升学率而强逼我们学习，而只关注我们是否为将来打下了夯实的基础；您不要求我们表面上做得有多好，只要求我们脚踏实地。我们知道您平日里对我们的严厉，是因为您心系着我们的将来。

每次月考后您都会找考得不好的同学谈话，帮我们分析成绩不如意的原因，给我们建议。在被您找去谈话的同学中，我算是较勤的一个。第一次是高二的第一次的月考，我从第八名掉到二十多名，您耐心询问，分析我考砸的原因。即鼓励我又给我自信。但不知什么原因，我的成绩从这次开始就没怎么上去过。到了高三下学期，压力更大，思想负担更沉重，学的就更不好了。而您并没有放弃我，而是不断的关爱我。您可能不知道是您的关爱，让失落中的我重获斗志。

我为有您这样的老师而感到幸运，我真心的感恩您。

感恩朋友

我可以没有满贯大地金钱，没有令人羡慕的权势，但我就是不能没有你—我的朋友。因为跟你在一起时，我很开心，很舒坦。当我遇到伤心事时，你就成了我最忠实的听众，你总是能耐心听我讲完，还不时讲小话来逗我开心；当我由于坐摩托不小心摔伤膝盖时，你没有抱怨的舍弃自己休息，学习的时间陪我去医院换药，打针，你甚至还帮我打饭，装水；当我向参加学校的活动时，你会鼓励我，帮我分析这次活动的好处，同时又帮我出点子。

在这一路上，你关爱着我，用你那宽大的胸怀来包容我的一切。如果失去了你，我的世界将变得寂寞难耐。我要感恩你，感恩你在我绝望时，给了我希望；感恩你在我伤心时，给了我快乐；感恩你在我迷茫时，给了我方向。你是我生命不可缺少的一部分。

关爱无处不在，关爱生命，学会感恩。如果没有父母，就没有我们的存在；如果没有老师，就没有我们知识的海洋；如果没有朋友，就没有真挚的情感；世界将一片孤独与黑暗。我们要关爱生命，常怀感恩之心，这个社会才会变得多彩，我们才会懂得生命的真谛。让我们学会感恩，俗话说：“滴水之恩，涌泉相报。”让我们携手共创一个和谐美好的社会。

第四篇：“关爱生命,感恩生活”主题演讲:心怀感恩

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

大家好，我是四年一班的李佳慧，今天我演讲的题目是“心怀感恩”。

有一句话说：“所谓幸福，就是拥有一颗感恩的心”。生活需要感恩，常怀感恩之心，才能领悟美好。人之所以有感情，是因为生命会感动，而所有的感动，都来自于感恩。

人的一生，得到太多人的帮助，生命沉浸在感恩的温泉中。当我们呱呱坠地到长大成人，爸爸妈妈花去了多少的心血与汗水，劳动了多少个日日夜夜，只为我们能幸福地成长。从小学到大学，老师言传身教，付出多少艰辛，只为我们能长大成材。

百善孝为先，父母是我们最该感谢的人。俗话说“滴水之恩，当以涌泉相报”，(感恩演讲 www.xiexiebang.com】

生活的旅程总是坎坎坷坷的，在这个路途上总有些人会在我们困难的时候帮助我们！他们也许是我们生命中的一个过客，也许是我们朝夕相处的同学、朋友，也许是我们血浓于水的家人。

记得小时候爸爸妈妈总是和我说：“一个人最重要的不仅仅是要有诚信，更要懂得感恩！”那时候的我太小，还不大能体会，现在的我终于明白了这个道理。如果有一天你有困难了，但是却没有人愿意帮助你，那肯定是因为你不懂得感恩！一个不懂感恩的人，又有谁愿意帮助呢？

一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好的感情，是一种健康的心态，是一种心灵的良知，是一种无声的动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。太阳每天都是新的，湛蓝的天空，新鲜的空气，灿烂的阳光，美好的生活，我们有什么理由不快乐呢？

让我们从小学会感恩吧，学会感恩，你的生命里便会照进缕缕阳光。让我们从小心怀感恩吧，心怀感恩，才能让我们的人生更加快乐、更加完美！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第五篇：珍爱生命 感恩生活

“珍爱生命 感恩生活”主题教育方案

灵官镇六桥小学

为全面推进素质教育，培养学生乐观向上、积极进取、珍爱生命、感恩父母、感恩社会的心理品质，促进学生健全人格的形成，结合本校实际制订了本方案。

一、指导思想

以建设和谐校园为宗旨，以“珍爱生命，感恩生活”为主题，通过系列教育和活动，引导学生热爱生命、热爱生活，建立生命与自我、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值，学会感恩的生活态度，促进学生身心健康、和谐发展。

二、活动主题

“珍爱生命，感恩生活”

三、活动时间

2014年11月1日至30日。

四、宣传口号

1、善待情感 珍爱生命 感恩生活

2、绚烂生命我主宰

3、每个生命都是奇迹，让我们用心经营

4、直面压力，放飞理想

5、珍惜每一次感动，发现生命的精彩

6、展开生命画卷，书写多彩人生

五、活动内容

1、通过主题教育，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命价值，树立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”的意识。

2、通过教育和有关活动，帮助学生掌握心理健康知识，学会调适心理的方法，塑造学生健全的人格。

3、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”。

4、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

5、使学生学会尊重生命、善待生命、悦纳自我、关怀他人。

6、使学生养成良好的生活方式。

7、激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。

8、使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

9、开展同学之间互帮、互助、互学、互进的活动，增进同学之间的友谊和感情。

六、实施措施和途径

1、加强宣传。充分利用手抄报、主题班会等形式宣传“珍爱生命，感恩生活”的主题教育思想，创设校园感恩氛围，提高学生珍爱生命的意识。

2、将生命健康教育渗透到学科教学中。各门学科是生命教育的显性课程，要在这些学科中增强生命教育意识，充分挖掘生命教育资源。

3、将生命、感恩教育活动与学生的日常行为习惯养成教育结合起来，培养学生的自理能力，督促学生学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会。

4、开展主题班会、手抄报、社会实践等活动。激发学生对生命成长的自豪感，培养积极的生命价值观。

5、观看感恩电影《豆花女》、《暖春》。

6、加强学生交通安全教育，强化学生交通安全意识，培养良好的交通行为习惯。

7、全面建立家校共管的育人机制。通过教师与家长的沟通，加强家校联合，帮助家长转变教育观念，要求家长在关注子女学习和生活的同时，更要关注孩子的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，要善于发现子女非正常行为并及时与学校沟通，做到早发现、早预防、早采取措施，促进学生健康成长。

8、组织观后感征文活动。

9、开展五个感谢系列活动。※感谢父母养育我

Ａ、每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

Ｂ、每月做一件令父母感动的事。如：对父母说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等。

※感谢老师教育我

Ａ、在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

B、开展学生向老师献真情活动，如（写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情。

※感谢同学帮助我 每星期为身边的同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀动同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

※感谢自然赐予我

开展爱护自然、爱护环境活动。如学生自养一盆花，保护一片绿地。要求每一个孩子自觉保护校内外环境，不乱扔纸屑、杂物，废旧物品，自觉成为爱护环境保护环境的自愿者。