李洼学校2012年感恩教育工作实施方案

第一篇：李洼学校2012年感恩教育工作实施方案

李洼学校2012年感恩教育工作实施方案 为全面实施《公民道德建设实施纲要》，进一步贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合颍东区教育局感恩教育工作精神，构建和谐校园，唤起学生的感恩意识，形成“感恩父母、感恩师长、感恩学校、感恩社会、感恩祖国”的良好氛围，做“知恩、感恩、报恩，做品德高尚的人”。经学校研究决定，在全校开展以“感恩教育”为主题的教育活动。

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义核心价值观为导向，以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，通过主题班团（队）会、课堂教学、读书征文、演讲比赛、社会实践等多种形式，开展感恩教育系列活动，全面提高中小学生的道德素质，使学校学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩的心，时刻“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”，立志报效祖国，做到爱护集体，孝敬父母，尊敬师长，关爱他人，把中小学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。

二、工作目标

引导学生逐渐形成感恩的心态和习惯，使学生能够感知父母、师长、同学、祖国的恩情；使学生能够知恩图报，诚实守信，尊重师长友爱他人，增强自尊心、自信心、使命感和责任感，形成良好的道德观和价值观。

通过感恩教育常规活动的开展，激励教师爱岗敬业，使师德水平提升到一个新的高度；关注学生个性发展，使我校素质教育工作真正落到实处。

三、组织领导及工作职责

（一）李洼学校感恩教育工作领导小组

组 长：张秀国

副组长：杨开喜、马洪志、康丽

成 员：赵新刚、吕收、张洪荣、刘超及各班班主任

（二）工作职责

教师方面：结合颍东区教育局2012年感恩教育的主题（开展教师岗位大练兵活动）开展各项活动。

学生方面：全面实施素质教育，提高教育教学质量，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。内容包括建立感恩教育日常规、周常规和活动常规等。

四、活动步骤

(一)宣传发动

1、营造活动氛围。通过标语、黑板报、阳光少年广播站等形式宣传感恩教育活动，营造良好的活动氛围。

2、利用国旗下的讲话、班会，全方位地进行感恩教育的思想发动工作。

(二)全面实施

1、感恩教育“十个一”活动：

（1）一次以“感恩教育”为主题的国旗下讲话，可结合《倡议书》进行；

（2）教唱一首感恩歌曲，如：《感恩的心》；

（3）制作一期感恩教育专题板报或手抄报；

（4）召开一次以“让我们都有一颗感恩的心”为主题的班会；

（5）一次感恩教育征文和演讲比赛；

（6）征集并张贴一句感恩口号；

（7）实现一次感恩行动的实践；

（8）每位学生拥有一个感恩本，记录每天感恩的人和事；

（9）写一封感恩信，表达内心的感激之情；

（10）利用阳光少年广播站，每周推荐一篇感恩美文。

以上“十个一”可结合在以下的“系列活动”中进行。

2、系列活动：

（1）感激父母的养育之恩

①开展征文活动

学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比。参考题目：《我的父亲母亲》《写给父母的话》《父母的手》《还给父母一个吻》《我和父母在一起》《父母的相册》等。

②布置爱心家庭作业

送父母一句温馨的祝福。给父母讲一个开心的故事。给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。给父母捶捶背，打一盆水，洗一洗脚。做一些力所能及的家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。开展我为父母分忧，自己的事自己做等活动。

③举行主题班会或团队活动

“算算亲情账，感知父母恩”，算算自己目前上学、以后上大学及生活的费用，体会家长为自己的付出，以此激励学生回报父母。

④组织感恩教育演讲比赛，校内或班级内举行。

⑤举办班级感恩故事会。

（2）感激长辈的关爱之恩

孝敬老人,是我们中华民族的优良传统。要求学生应当“老吾老以及人之老”，对身边的其他老人以孝敬之心，尽恭顺之态，施扶持之行。

（3）感激老师的教诲之恩

①写一篇《我与老师之间的故事》，回忆老师对自己的帮助和教导。

②开展尊师重教、向老师献真情的活动。给老师一声热情的问候、认真上好每一堂课、认真完成每一天的作业，给老师写一封感谢信，向老师承认以前所犯的错误，和老师沟通交流，正确面对老师的批评等。

③热情邀请本班的任课教师参加班级联欢活动，表达感激之情，增进师生情谊。

（4）感激同学的互助之恩

①开展以《同学如手足》为主题的作文比赛，感激同学间的爱心相助。②开展“我为同学做好事”活动。

③回忆对自己帮助较大的1-3个人，然后把对自己的感恩之情通过一封信、电子邮件、电话等方式告知对方。

（5）感激社会的关爱之恩

①开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，使学生体会到社会的关爱。

②班级举办图片展。收集“祖国之最”，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。

③学唱一首感恩歌曲

结合音乐课，学唱一首感恩的歌曲。参考曲目：《奉献》《感谢你》《感恩的心》《父亲》《母亲》《烛光里的妈妈》《常回家看看》《长大后我就成了你》《从老师窗前走过》《朋友》《好大一棵树》《懂你》等。

（6）感激自然的赐予之恩

开展爱护自然，爱护环境活动。要求每一个同学在家养一盆花，保护校内外绿地，不乱扔纸屑，自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。

(三)活动总结与评比

1、在学期总结评比中，每班评选 2名“感恩活动先进个人”。

2、评选在“感恩教育”活动中涌现出的先进班级和先进个人，召开总结表彰会。

3、完成学校“感恩教育”活动工作总结。

四、活动要求

1、班主任要高度重视感恩教育活动，加强感恩教育活动各阶段各环节的组织实施，班主任负总责，确保工作取得实效。

2、各班级要加强信息交流和宣传。班主任要及时向学校上报各阶段工作的开展情况，学校及时向中心校上报我校开展“感恩教育”活动的信息。

3、各班级要制定“感恩教育”活动计划，期末要写出活动总结。

4、感恩教育活动将要纳入教师年度工作考核，并严格进行考核。

李洼学校校长室、教导处、团支部、少先队

2012年02月24日

第二篇：李洼学校校园文化艺术节闭幕

李洼学校校园文化艺术节闭幕

4月28日下午，在校领导的关怀下、在各班主任的精心组织配合下，我校首届校园文化艺术节以课本剧表演比赛的形式在一片欢声笑语中落下帷幕。

校园文化艺术节是我校文化建设的重要内容，是我校素质教育的集中展示，是我们师生张扬个性，展示才性的舞台。本次艺术节自4月初以来，历时近一个月。本届校园文化艺术节我们立足于构建和谐校园，立足于繁荣校园文化，立足于陶冶同学的审美情操，立足于培养团队精神。为充分挖掘学生潜力，调动广大学生积极投身到活动中，学校开展了一系列形式活泼、内容健康的活动。活动分学部进行，中学部共举办了“校园文化艺术节”书法比赛、“感恩征文”比赛、“歌唱祖国”红歌比赛、“梦想未来”课本剧比赛、英文知识比赛等活动，小学部也举办了“征文”比赛等活动。各场比赛负责老师精心组织，同学们踊跃参与，同学们用婉转的歌声，用美妙的画笔，用灵巧的双手，用优美的文字，尽情展示了自己的才情，尽情表达了对学校的感情，尽情演绎了对生活的热爱。

张秀国校长致闭幕词，他对本次

校园文化艺术节的成功举办表示祝贺，他认为同学们通过参加比赛，锻炼自我，提高能力，得到较好的艺术熏陶，人文气息使校园充满活力与魅力。闭幕式上还公布了参加各类比赛活动的获奖者名单，当场颁发奖品和奖状。

艺术节虽然已经结束，但许多精彩的片段依然历历在目。艺术已悄然无声地走进了每一位师生的生命，布满了校园的每一寸空间。

校园文化艺术节的闭幕，不是校园文化艺术的终点，而是又一个新的起点，它继续丰富着李洼学校的校园文化生活，推动着李洼学校的精神文明建设。

供稿：刘超）

012-5-2

（

第三篇：李洼学校2012开学典礼

李洼学校举行开学典礼

2012年9月14日，李洼学校全体师生在学校教学楼前隆重召开2012年秋季开学典礼。开学典礼在庄重而严肃的升旗仪式中拉开帷幕。

首先张秀国校长发表了热情洋溢的新学期致辞，他充分肯定了在过去的一学年里全校师生齐心协力取得的可喜成绩，勉励大家在新的学期努力拼搏，用自己的勤奋与智慧翻开新的画卷、书写新的篇章，为创建平安和谐的校园而奋进！并对学生提出了殷切的期望。

随后副校长马洪志就班级管理和学生的行为养成教育做了具体

要求，希望学生培养良好的学习和生活习惯，为和谐校园的发展，为个人良好品德的形成作出努力。

最后，杨开喜校长宣读了上一学期学生奖学金获得者名单并颁奖，并勉励同学们继续努力，再创优异成绩。颁奖活动将开学典礼的热烈氛围推向高潮。

开学典礼是一次迎新会，又是一次加油会，更是一次动员会！李洼学校全体师生将以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战，创造学校新的辉煌。

第四篇：洼垤乡禁毒宣传教育工作实施方案

洼垤乡禁毒宣传教育工作实施方案

为认真贯彻落实2007年省、市、县、乡禁毒工作会议精神，推进全乡禁毒宣传教育工作深入开展，洼垤乡为积极开展好“参与禁毒斗争，构建和谐社会”为主题的禁毒宣传工作教育活动，按照省、市、县禁毒宣传教育工作的安排部署，结合我乡实际，特制订本实施方案：

一、指导思想

坚持预防为主的方针，全面推进禁毒宣传教育阵地建设，加大禁毒宣传力度，积极组织和动员全社会力量参与禁毒人民战争，开展多渠道，多形式的禁毒宣传工作活动，提高广大人民群众对毒品，特别是对新型毒品的危害的认识，把抵制毒品变为人民群众的自觉行动，进一步掀起全民参与禁毒工作的高潮。

二、工作目标

（一）总体目标

在全乡范围内广泛动员所有力量，采取多种形式，层层动员，深入、持久地开展好禁毒宣传教育工作，切实提高广大人民群众的极度意识，让广大人民群众自觉远离毒品，为构建和谐社会创造良好环境。

（二）具体目标

1、各村组要加强对禁毒宣传活动的领导，落实责任，1

有计划地启动禁毒工作的宣传工作，有步骤、有重点地迅速开展系列宣传教育活动，掀起全乡禁毒宣传高潮。

2、继续广泛开展禁毒宣传教育工作，并组织好禁毒自愿者、村民宣传队，充分发动广大人民群众开展形式多样、内容丰富的宣传教育工作，使毒品、艾滋病家喻户晓、人人皆知。

3、进一步加强中小学生毒品预防工作。我乡按照省禁毒办关于毒品预防教育示范学校“十个一”（即：一个禁毒活动室、一名法制副校长、一次主题班会、一堂禁毒教育课、一篇学习心得体会、一块墙报、一套影像资料、一份与学生家长签订的责任书、一台禁毒文艺节目、一套教学计划和教案）的要求。加大对毒品预防教育示范学校教育力度，进一步提高全乡中小学生抵御毒品侵蚀能力。

4、以农村毒品预防教育为重点，建立完善1个村委会农村毒品预防教育点的建设（一个教育点），并积极开展形式多样的禁毒宣传活动，以点带面，全面推进农村毒品预防教育工作，提高广大村民禁毒意识。

5、继续加强禁毒志愿者队伍，充分发挥禁毒志愿者队伍桥梁纽带作用，乡党委积极开展禁毒志愿者评优创优活动，创新宣传方式，禁毒志愿者要开展谈心帮教活动，增强青少年防毒能力，提高吸毒人员戒断人员巩固率。

三、工作要求

1、各单位、村委会、村民小组要提高对毒品预防教育工作重要性的认识，加强组织领导，要结合我乡各村委会实际情况认真分析毒品预防教育工作的薄弱环节，进一步明确各职能部门在禁毒宣传教育工作中的职责分工，以“6.26”、“10.26”重大禁毒、防艾宣传日为契机，尽心组织，周密部署，使禁毒宣传教育工作真正领导实处。

2、要认真做好禁毒宣传教育工作的数据收集工作，建立好禁毒宣传台帐，并按宣传教育活动要求，在活动结束后做好工作总结。

洼垤乡人民政府2007年1月16日

第五篇：学校法治教育工作实施方案

学校法治教育工作实施方案范文

一、总体要求

开展法治教育，全面贯彻落实科学发展观，紧密结合深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，着眼于社会主义和谐社会的总要求；结合小学生的生活实际和成长特点，致力于帮助他们不断提高法律素养，牢固确立社会主义荣辱观，逐步成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、基本原则

实施法治教育，贯彻以下原则：

1.贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要体现法治教育的特点，适应中小学生身心成长的特点和接受能力，积极倡导深入浅出、循循善诱的方式，采用通俗鲜活的语言、生动的典型事例，体现教学的互动性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法治教育的针对性和实效性。

2.法律知识教育与法治实践教育相结合的原则。采取多种方式为学生提供了解和参与法治实践的机会，教育和引导学生在实践当中掌握法律知识，领会法治理念，提高法律素质。

3.整合性原则。将法治教育与学校学科教学相结合，渗透到相关学科教学中；与各种教育活动相结合，融入到教育活动中；与必要的专项教育相结合，形成多角度、宽领域、复合式的法治教育格局。

三、主要任务

开展法治教育的主要任务是：努力培养小学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，帮助他们树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公平正义的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。

四、主要内容

进行初步的法律意识、权利意识和自我保护意识的启蒙教育，使学生具备初步的法律观念和权利观念。

1.了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。

2.初步了解法律的作用，体会法律代表公平正义，维护秩序，保障自由，保护人身、财产等权力不受侵犯。

3.了解自己依法享有的权利，任何人的权利不可随意剥夺和侵犯。法律面前，人人平等。

4.了解宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的依据，具有最高的法律效力，初步建立宪法意识。

5.初步了解未成年人权利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识。

6.掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道。

五、实施途径

法治教育要以有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面为主，同时，利用课内课外相结合等方式开展形式多样的专题教育和丰富多彩的课外活动。要重视整合学校、家庭和社会的法治教育资源，发挥整体合力、提高法治教育的实效。

1、学科教学

小学的品德与生活、品德与社会等学科，要在这些学科的教学中挖掘法治教育内容，增强法治教育，分层次、分阶段，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的法治教育。

《道德与法制》：在学生能感受、能观察、能体验的日常生活中渗透法治教育，采取适合小学生接受能力的各种生动有趣的活动方式，使学生初步了解法律，引导学生初步树立正确的价值观和良好的行为习惯。

《品德与社会》：在学生思考和探究的学习过程中渗透基本的法律知识教育，理解法律在社会生活中的意义，认识法律在维护社会秩序中的重要作用，学习运用法律知识思考和分析一些简单的社会生活现象，学习运用法律手段保护自己、规范自身行为，从小做一个知法守法的公民。

2、课外活动

课外活动是学生学习法律、践行法律的重要途径。要充分利用班团队活动、学生社团活动、节日纪念日活动、仪式教育、社会实践活动等多种载体，开展生动活泼的法治教育活动，增强学生依法律己、依法办事的自觉性。

（1）班团队活动

少先队和共青团组织要积极创造条件，为学生提供有意义的法治教育活动，使学生真正懂得集体要有纪律、要有规则，每个集体成员要懂规则、守规则，要在享有法定权利的同时履行应尽的各项义务。班集体活动要结合学生思想和行为的实际，有针对性地开展法治教育活动。

（2）学生社团活动

学生社团是帮助学生增强法律意识的重要载体。要支持和指导学生社团广泛开展与法治教育相关的校园文化活动，大力发展内容丰富、形式多样的兴趣小组，逐步培养学生参与群体生活的能力、按规则办事的习惯。

（3）节日、纪念日宣传教育活动

要充分利用现有中国传统节日、法定节日和纪念日，如“3.15“消费者权益日、“6.26“国际禁毒日、“12.4“全国法治宣传日等，开展有针对性的法治宣传教育活动。

（4）仪式教育活动

学校要通过学生入学仪式、开学典礼和毕业典礼、及入队等各种仪式，精心组织设计，渗透法治教育，使学生了解自己的健康成长与法律的关系，培养爱法、敬法的情感，增强守法、用法的能力。

3、个别辅导

学校教师特别是班主任老师要针对个别学生中出现的违法违纪行为，进行积极的教育和管理；要关注学生思想、情绪、行为等方面的变化，及时进行法律、道德、心理等多方面的辅导，帮助他们克服缺点、改正错误、健康成长。

六、教育措施

1、组织措施

从实际出发，制定法治教育的实施计划，整合德育、教研的力量，进行法治教育的研究和实践；学校由校长（或法治副校长）负责，把法治教育作为教育教学和课程改革的重要内容。除学科课程所占课时外，每学年要根据法治教育的要求和实际情况，结合学校课程实际，安排合理的课时用于法治专题教育活动，法治专题教育的时间纳入学校总体教学计划，确保课时，保证质量。

2、资源利用

学校多方开发和利用校内外丰富的法治教育资源，加强法治教育的软件建设，积极开发图文资料、教学课件、音像制品等教学资源；利用网络、影视、图书馆、爱国主义教育基地等社会资源，丰富法治教育的内容和手段。

3、队伍培训

培养专兼职相结合的法治宣传教育队伍，聘任法治教育专、兼职教师。要对全体教师进行有关法治教育基本知识和必备能力的培训；对学科教师、法治教育辅导员要加强专业技能的培训，尤其对品德与生活、品德与社会课程教师加强法律专业知识的培训，培养、壮大和提高法治教育的师资队伍。