第一篇：大学生三下乡社会实践论文
大学生三下乡社会实践论文
目的：关注中小企业发展，投身祖国未来建设。
形式：到中小企业参观调研，树立发展祖国事业的远大志向。
时间：2009年7月3日、8月11日。
地点：佛山市顺德区龙江镇汇龙荣针织机械厂
组织者：广东省佛山市佛山科学技术学院机电与信息工程学院团支部
参与者：广东省佛山市佛山科学技术学院机电与信息工程学院08级网络工程二班
1】：企业概况
龙江汇龙荣针织机械厂专业制造精品针织大圆机，是最早一批从台湾回大陆的针织机械企业。公司凭着雄厚的技术实力，以先进的的设计理念，精工的造诣，完善的监测监控，加上不断的引进高新技术人才，是公司成为规模大，品种齐全的大圆机制造商之一。其公司注册的“回龙牌”针织机以卓越的品质，优质的服务成为公司可持续发展的基石。为确保产品质量精益求精，公司先后购入了进口的高精度CNC加工中心，电脑雕刻机，以及车床等先进设备。该厂崇尚优良的企业文化，注重员工素质的培养，讲求团队的协作精神，同时高度重视组织管理系统，至使回龙牌大圆机在激烈的商海竞争中独领风骚。无数个春秋坚实的历程，使回龙牌大圆机始终把现在最新科技融于自己的产品之中，用智慧取用户的青睐。品质优，服务佳，研发强，效率高是他们共同的追求。
2】：实践过程：
7月3日早上，我们08网络工程2班全体同学一起乘车来到了位于顺德区龙江镇的汇龙荣针织机械厂。这是我们第一次走出校门，走进企业。大家心情都额外的激动。
下了车后，走了一段路才真正到达目的地。看着厂子的外表，觉得好像挺不怎么样的，走了进去却不禁感叹。第一次看到这么多大型的机械设备，我还真有点兴奋。厂里的工作人员很细心的为我们讲解，回答我们这样那样的问题。在这个铸件工厂我们看到了高速新型单面跑道针织机，高速单面四跑道针织机，高性能单面剖幅机，高速三线卫衣针织机，高速反包天鹅绒针织机，180高速多路数针织机，多功能双面针织机，高速3.5针半罗纹针织机的巨大工件。也见识了一些铸件生产流程，小至零件的针锥，磨砂，去角等等。其中有的小零件，很像我们金工实习时的。我们看着都觉得他很完美了，可是技术工人还在耐心细致的打磨它。他说，这些零件，必须要相当的精致，一点点的小问题，都可能影响整个机器的运作，马虎不得的。
在科研部，我们向技术员李先生请教了一下CAD绘图及自动化生产编程语言的相关问题，虽然这些都是机械设计专业学生所学课程，与我们网络工程专业关系不大。但是，正如一位叔叔对我说的，企业招人，一般都需要你了解除了你的专业外其他的一些相关知识，这样以来，在培养你的时候，你已经有的基础，会很快的得心应手。所以，在学好自己专业课的同时，也要多坚固些其他的知识。正所谓艺不压身嘛！众所周知，去年的金融危机，影响的相当多的企业。这些中小型企业也不例外。（1）海外投资。一方面，危机发生后，海外资本市场出现暴跌，对我国较多海外投资都产生了很大的负面影响，国际金融风暴使得海外许多股市大幅缩水，资产价格大幅下降，一些公司股票估值已居历史低位；一些公司为了渡过目前的难关，贱卖公司资产或控股权；一些国家大幅降低了外资进入门槛。（2）进出口贸易。这次国际金融危机主要发生在发达国家和地区，而我国一般贸易进出口的目标地也主要在发达国家和地区，因此这次危机对我国进出口将产生重大影响，尤其对我国出口导向型经济将会带来冲击，一些出口导向型企业面临着资金回收困难、订单减少的风险。我国一般性贸易出口收入、贸易顺差、外汇收入等一系列宏观经济指标可能都会发生重要变化。（3）金融证券保险业。这次国际金融危机对我国金融业的影响主要表现为：利率联动、汇率波动及其对金融机构经营的影响；金融环境的变化对银行贷款业务可能产生重要影响.（4）劳动就业。此次危机对我国劳动就业的影响主要体现在经济增长放缓，新增就业机会可能相对减少。因此，未来一定时期可能面临更大的就业压力。（5）经济增长。美国等西方发达国家的经济衰退会对我国经济
持续高速增长产生负面影响。（6）经济地位。美国等西方发达国家恢复经济的复杂程度、困难程度会比我国大得多。
2）我国在金融风暴中得到的机遇。海外投资国际股资的缩水，为我国相关企业、机构创造了一系列海外直接或间接投资的潜在机会。国际金融危机延续时间越长，破坏程度越大、经济恢复越慢，我国海外投资的潜在机会就会越多。进出口贸易就我国进口而言，一些国家基于生产自救可能会出台一些有利于产品出口的政策，如降低出口关税、降低出口价格、放松技术封锁等。我国企业应抓住这一机遇，根据自身的需要和能力，扩大技术类、资源类、短缺类、价格优势类商品的进口。金融证券保险业在国际金融、证券市场没有稳定之前，我国金融、证券市场不可能走出反向的单边行情。影响我国金融、证券市场未来走势的主要因素仍是国内的市场环境和运行机制。今后我国仍会坚持金融改革、开放、创新的发展路径，但市场监管和风险防范会进一步加强。房地产业基于美国这次房地产市场危机的深刻教训，我国未来会进一步规范房地产市场的发展，会控制房地产虚假需求的扩大和价格的暴涨暴跌，以避免房地产市场的剧烈波动引发金融业系统性风险。旅游业受危机影响较深的国家，基于发展本国经济、增加就业的需要，可能会出台促进本国旅游业发展的举措，以吸引更多境外游客。劳动就业金融危机爆发后金融业发达的国家和地区失业金融从业人员有可能流向受金融危机影响较少的国家和地区。因此，我国面临着引进海外金融人才的良好机遇，国内金融业也可能面临着更加严峻的人才竞争的态势。
中小企业对未来发展的思路要有大的改变和提高。今年乃至未来，靠过去单纯的密集性、低成本生产模式会逐步遇到发展瓶颈，这需要未来我国中小企业的发展有两个方面必须要准备，第一方面，首先中小企业技术需要进行提高和准备。第二方面，我国中小企业，特别是以出口型为主的中小企业，未来的发展需要对一些经济和金融领域熟悉的人才，做一个必要的配备。谈到中小企业发展有一点要提出，就是中国金融环境。在中国金融环境整体落后于实体经济发展情况下，金融行业是有机会的，金融行业将来也会产生很多种小企业，有可能也会生活的很好。投资公司选企业，在实务中考虑几个因素，第一是行业空间，即使排名第一，但行业中只有一百万的生长空间，是不考虑的；第二是行业壁垒，这是限制竞争的因素，设计壁垒让后者无法追赶，甚至不能轻易进入这个领域竞争，这就很有价值了。对于中小企业转型的问题，一方面可以依靠自身力量，第二方面需要依靠外力，外力部分政府应该承担起责任，无论是国外还是国内，中小企业发展往往需要政府的相应政策，否则中小企业跟大企业竞争起来非常被动。中小企业一定要从自身发展着手，不能把发展希望完全寄托在国家身上，无论是中国还是国际，企业优胜劣汰是正常现象。
想要在竞争这么激烈的中国乃至全世界中生存，一个工厂不仅有一定的企业信誉，精湛的技术更是一个企业生存的关键点。专业的技术是立足点，与时俱进进而有自己的品牌是一个企业能否走的更远的致命点。安于现状不思进取绝对导致的是毁灭。所以，我们这些多如牛毛的大学生，更要不断的提升自己。混混沌沌得过且过的思想已经赶不上时代的变化了，此时的我们，能做的只有找准目标努力奋斗。
经过这次活动，我亲身体会到了，做人一定要真才实料，一定要不断进步。为了自己，也为了社会。
第二篇：大学生三下乡社会实践论文
大学生三下乡社会实践论文
学院：重庆师范大学初等教育学院 班级：计算机应用软件技术
姓名：刘丽娜 学号：20100630251 目的：体察民情，了解国情，增长才干
形式：深入农村，与村民攀谈，服务于农村，搞调查 时间：2011年8月1日--8月15日 组织者：重庆师范大学初等教育学院团总支 参与者：重庆师范大学初等教育学院部分同学 一 调查数据 概况：
塘垭村共有100户约300口人，住房占地约30亩，耕地700亩。本村固定资产50万，人均毛收入为2000元。
（一）经济收入状况
经济收入以经济作物为主，辅以副业如养鸡，养鸭。经济作物收入占经济总收入80%。经济作物包括梨子、李子、蔬菜、花生和种农作物等等。自19**年以来有果园４５亩、蔬菜５０亩、农作物几百亩。1990年进行村庄规划后，1992年在房前屋后种上了5000棵李子树，近年又种上了1000棵梨子树，估计明年能大量挂果。种农业主要是种谷子、包谷、辣椒、豆子等品种。
（二）受教育状况
村民基本上都没受过教育。如今儿童的上学年龄限制到7岁，但有50%的孩子八岁才开始上学。
（三）生活状况
据调查村民的粮食、蔬菜都自给，只买一些油盐、肉制品，因此大部分家庭每月生活费在200元以下。二 下乡感悟
（一）我看农村教育
人们在形容农村的教育状况时总是用适龄儿童入学率低、失学率高、教育状况落后等短语一言概之。这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入边远地区人们不重视教育这一误区。
经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老爷爷对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上.由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗？答案是否定的。对于农村来说，判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学！当你看到塘垭村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候；当你听到老爷爷说砸锅卖铁也得上的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗？！那么，盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢？
教育，是个沉重的话题。但只有正视教育，而非遮盖问题，才能抓住教育发展的症结所在.改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但离发达地区还有很大一段距离,而且经济发展阻碍了教育发展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住教育是基础,经济是关键才能从根本上解决教育中存在的问题。为此我们又该做些什么呢?
（二）我为乡亲献计策
从准备下乡到下乡结束,我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对知识的渴求，对富裕的渴望。面对这份深重的情谊,我们都想尽自己的最大努力为塘垭村的父老乡亲们做出贡献。然而现今我们只能在宣传塘垭村成功的经验的同时,提一些不够成熟的建议和给他们服一下务。
在村庄规划上,做到了公路通到家家户户大门口,极大地方便了村民;路旁栽种李子树,既美化了村庄环境,又为村民增加了经济效益,可谓一举两得。这可能是我国农村规划之创举,大有为之大力宣传的必要。
经济发展方面,农业往立体结构方向发展。注意了抓好经济作物和加大力度发展高效田的同时保持粮食产量。此举既保证了村民粮食自给,又增加了经济收入。
精神文明建设,结合村民朴素民风,村里还制定了强有力的规章制度,保证了村里良好风气的形成,为其经济发展提供了有力的保障。
当然,这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动。然而在取得成功的同时,他们却没有止步不前,而向着更高的目标前进。为此,我们同父老乡亲们一同探索前进的路。
现在,村民们的收入主要是靠经济作物和喂养牲畜。喂养牲畜就是通过喂养猪和牛去卖。通过这条路致富,村民是辛苦些,但比较之下,这是迄今为止较有保障的致富之道。通过几天的实践,我们发现该地农民的经商意识非常薄弱,或许是受传统观念影响太深,其时,逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的。
就那短短的十天,我和塘垭村结下了不解的情节,在以后的生活中,她会永远让我牵挂。有时候我想，一个人也许就为某种情感而活，为某些人而活。生我者、我生者；养我者、我养者；爱我者、我爱者，这也许就是一个人活着的理由。塘垭村的乡亲啊！我将在城市的一角永远地为你们而活、而努力。
（三）三下乡的意义
大学生参与三下乡活动，是当年五四青年开创的走向社会，深入民众光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的四个统一的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。
我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这是我参加三下乡活动的目的之一．
抓住有利时机参与各种形式的暑期三下乡活动，对于引导我们按照江泽民同志得出的四个统一的要求，把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干具有十分重要的意义。
大学生三下乡，有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的．因此我们必须走向社会，深入农村，了解占全国人口８０％的农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对邓小平理论的理解，深化对改革开放的理解。
大学生三下乡，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。
大学生三下乡，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。
实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。
三下乡总结
去年以来，我县坚持以“三个代表”重要思想为指导，以实现全面建设小康社会为目标，积极贯彻省、市“三下乡”活动领导小组的指示精神，精心组织，扎实开展文化科技卫生“三下乡”活动，使“三下乡”活动路子越来越广，规模由小到大，成效越来越明显，反响越来越好，农民群众越来越欢迎，活动的开展
有效地提高了农民的科技和文化水平，解决了部分困难群众缺医少药无钱看病的问题，丰富了广大群众的文化生活，促进了农村经济和社会各项事业的健康发展。
第三篇：大学生三下乡社会实践论文
大学生三下乡社会实践论文
学院：重庆师范大学初等教育学院班级：计算机应用软件技术
姓名：刘丽娜学号：20100630251
目的：体察民情，了解国情，增长才干
形式：深入农村，与村民攀谈，服务于农村，搞调查
时间：2011年8月1日--8月15日
组织者：重庆师范大学初等教育学院团总支
参与者：重庆师范大学初等教育学院部分同学
一 调查数据
概况：
塘垭村共有100户约300口人，住房占地约30亩，耕地700亩。本村固定资产50万，人均毛收入为2000元。
（一）经济收入状况
经济收入以经济作物为主，辅以副业如养鸡，养鸭。经济作物收入占经济总收入80%。经济作物包括梨子、李子、蔬菜、花生和种农作物等等。自19**年以来有果园４５亩、蔬菜５０亩、农作物几百亩。1990年进行村庄规划后，1992年在房前屋后种上了5000棵李子树，近年又种上了1000棵梨子树，估计明年能大量挂果。种农业主要是种谷子、包谷、辣椒、豆子等品种。
（二）受教育状况
村民基本上都没受过教育。如今儿童的上学年龄限制到7岁，但有50%的孩子八岁才开始上学。
（三）生活状况
据调查村民的粮食、蔬菜都自给，只买一些油盐、肉制品，因此大部分家庭每月生活费在200元以下。
二 下乡感悟
（一）我看农村教育
人们在形容农村的教育状况时总是用适龄儿童入学率低、失学率高、教育状况落后等短语一言概之。这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入边远地区人们不重视教育这一误区。
经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比
起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老爷爷对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上.由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文
化水平来衡量吗？答案是否定的。对于农村来说，判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学！当你看到塘垭村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候；当你听到老爷爷说砸锅卖铁也得上的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗？！那么，盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢？
教育，是个沉重的话题。但只有正视教育，而非遮盖问题，才能抓住教育发展的症结所在.改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但离发达地区还有很大一段距离,而且经济发展阻碍了教育发展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住教育是基础,经济是关键才能从根本上解决教育中存在的问题。为此我们又该做些什么呢?
（二）我为乡亲献计策
从准备下乡到下乡结束,我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎
湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对知识的渴求，对富裕的渴望。面对这份深重的情谊,我们都想尽自己的最大努力为塘垭村的父老乡亲们做出贡献。然而现今我们只能在宣传塘垭村成功的经验的同时,提一些不够成熟的建议和给他们服一下务。
在村庄规划上,做到了公路通到家家户户大门口,极大地方便了村民;路旁栽
种李子树,既美化了村庄环境,又为村民增加了经济效益,可谓一举两得。这可能是我国农村规划之创举,大有为之大力宣传的必要。
经济发展方面,农业往立体结构方向发展。注意了抓好经济作物和加大力度发
展高效田的同时保持粮食产量。此举既保证了村民粮食自给,又增加了经济收入。精神文明建设,结合村民朴素民风,村里还制定了强有力的规章制度,保证了村里良好风气的形成,为其经济发展提供了有力的保障。
当然,这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动。然而在取得成功的同时,他们却没有止步不前,而向着更高的目标前进。为此,我们同父老乡亲们一同探索前进的路。
现在,村民们的收入主要是靠经济作物和喂养牲畜。喂养牲畜就是通过喂养猪和牛去卖。通过这条路致富,村民是辛苦些,但比较之下,这是迄今为止较有保障的致富之道。通过几天的实践,我们发现该地农民的经商意识非常薄弱,或许是受传统观念影响太深,其时,逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的。
就那短短的十天,我和塘垭村结下了不解的情节,在以后的生活中,她会永远
让我牵挂。有时候我想，一个人也许就为某种情感而活，为某些人而活。生我者、我生者；养我者、我养者；爱我者、我爱者，这也许就是一个人活着的理由。塘垭村的乡亲啊！我将在城市的一角永远地为你们而活、而努力。
（三）三下乡的意义
大学生参与三下乡活动，是当年五四青年开创的走向社会，深入民众光荣传
统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的四个统一的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。
我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这是我参加三下乡活动的目的之一．
抓住有利时机参与各种形式的暑期三下乡活动，对于引导我们按照江泽民同
志得出的四个统一的要求，把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干具有十分重要的意义。
大学生三下乡，有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的．因此我们必须走向社会，深入农村，了解占全国人口８０％的农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对邓小平理论的理解，深化对改革开放的理解。
大学生三下乡，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。
大学生三下乡，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把
学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。
实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。
三下乡总结
去年以来，我县坚持以“三个代表”重要思想为指导，以实现全面建设小康
社会为目标，积极贯彻省、市“三下乡”活动领导小组的指示精神，精心组织，扎实开展文化科技卫生“三下乡”活动，使“三下乡”活动路子越来越广，规模由小到大，成效越来越明显，反响越来越好，农民群众越来越欢迎，活动的开展
有效地提高了农民的科技和文化水平，解决了部分困难群众缺医少药无钱看病的问题，丰富了广大群众的文化生活，促进了农村经济和社会各项事业的健康发展。
第四篇：三下乡社会实践论文
青春三下乡 助力振兴发展
暑期社会实践论文
学 院：建测与测绘工程学院 班 级：土木xxx班 姓 名：XXX 实践时间：2014年7月
实践地点：赣州市兴国县潋江镇杨澄村 青春三下乡 助力振兴发展
三下乡背景：
赣南等原中央苏区在中国革命史上具有特殊重要的地位。新中国成立特别是改革开放以来,赣南等原中央苏区发生了翻天覆地的变化,但由于种种原因,经济社会发展明显滞后,与全国的差距仍在拉大。为支持赣南等原中央苏区振兴发展,党中央、国务院于2012年6月28日出台了《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见 》,由此拉开了加快赣南苏区振兴发展的大幕。
“三下乡”社会实践活动涉及面广，内容丰富，与赣南苏区振兴发展相结合，认真对待，不流于形式。在大学生“三下乡”社会实践活动中，大学生可以也应该将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播，他们应该紧密结合所学专业技术知识，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。大学生参与苏区振兴建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与苏区振兴、新农村建设的关系。
一、制定方案 做好准备
在学院老师的带领下，我们认真学习了《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见 》。通过网上资料学习，我了解了赣南苏区发展情况，面对亟待发展的事实情况，我想作为新一代的大学生，我想真正能为赣南苏区振兴发展做出贡献的只有我们不断提高专业知识素养，从而投身于建设中去。在老师的带领下我们结合杨澄村实际情况制定了一系列的安排，本次活动包括送政策、送温暖、送服务、学习红色文化四个模块，涉及到农村建设的各方面问题。
我们提前制定好各模块的实施方案，向实验室借好测量仪器，打印好普法宣传手册，为留守儿童准备好书包等学习用品，定做好实践队员需要的旗帜等，并统一为实践队员发放学校文化衫，各实践队员整理好自己所需物品。
二、整装待发 满怀热情
7月7日清晨建测学院2014年暑假社会实践重点队在校门口集合出发，以“努力学习理论知识 树立正确核心价值”、“深入观察 实地研究 感悟改变”、“深入调研谋发展 科技支农献良策”、“爱心支教燃希望 亲情陪伴显关怀”、“倡导文明新风 弘扬民族精神”等等为主线的暑假社会实践活动。
出发伊始，作为实践队一员的我充满期待与热情，希望能将自己的专业知识运用到赣南苏区的建设中去，当我随着实践队慢慢来到兴国县潋江乡的时候。满心的期待似乎化成一丝失落。落入眼帘的是一幅贫穷的画面，没有像富裕的乡镇的繁华，只有一丝丝的宁静。但是后来想想，也许这里更需要我们去实践，去帮助他们。
经过2个小时的车程，我们的实践队员到达后潋江乡，脸上似乎没有疲惫之意。在老师提前分配任务下，我们很快放下各自的行李，找到接待我们的乡镇府工作人员聊起了当地的情况，并和她交流了我们的实践大体安排。接待我们的工作人员很热情，也是对我们的工作提出了一些问题，希望我们可以帮他们解决，不觉我们的脸上扬起了自豪的笑容。江西理工大学校训“志存高远，责任为先”，作为一代理工学子，我们要有“勤奋求实，艰苦奋斗，无私奋献，校兴我荣”的干劲，要有实际行动，准备开干。
三、送政策 创新风
按照实践队的行程计划，一到达杨澄村，安置好随行物品后，我们就组织人员以向村民发放宣传手册的形式宣传《江西省人口与计划生育条例》、《消费者权益》、《继承法》、《土地管理法》等法律知识，并深入农户，了解他们的生活情况，并对适居村庄进行调研。看到村民们接到宣传单开心的笑容我们心里也是美滋滋的。
四、送温暖 促和谐
在关爱留守儿童系列活动中，实践队员在镇政府会议室，与杨澄村的小朋友开展了趣味数学、简易铅笔画、文学沙龙等素质拓展活动，孩子们玩得很开心，最后由我们实践队员向他们赠送了书包、图书等学习用品。当我们把这些物品交到他们手上时，我们都开心的笑了，对于他们来说，书籍，书包，是他们需要的，而我们的陪伴却更加珍贵。很高兴接触并帮助了这么一批可爱的孩子，孩子们炯炯有神的眼睛，深深的触动了我的心，回到学校后我一定会更好地学习专业知识，将来为留守儿童贡献出自己的一份力量！实践队员还走访了解空巢老人、五保户以及土胚房改造困难户生活状况，带队老师及实践队员为空巢老人、五保户以及土胚房改造困难户送去慰问金，细心地队员还帮助孤寡老人拍摄一些青春照片（婚纱照、情侣照等），让他们体验青春感觉，我们希望通过我们的行动使他们感受到温暖与幸福。
五、送服务 利民生
此次暑期实践“三下乡”活动中，我们的重头戏是对村庄进行测量和规划，对其迫待解决的污水排放问题进行调研，测量小组在到达当日就开始对村庄布局进行勘测，调研小组则对村庄现状进行走访调研，烈日当空，阻止不了我们投身服务的热情。
当地一位大叔告诉我们，村里开始根本没有什么规划，大家把房子建的到处都是，弄得现在村庄布局特别乱，村中修路都没法修，又不能拆掉。规划很重要，他制约着村庄的发展。新农村建设理事会的成员找到我们队员，听说你们学建筑的，我们新农村规划时污水排放问题没有考虑到，这个你们能不能为我们解决一下。我们这次实践活动意义重大，我们抓紧时间要把村民期待解决的问题做好。
在实践中，我们的付出也许在另一个层次上来说也是一种收获，让我对自身也有了进一步的认识。我慢慢地发现自己理论学习还不能持之以恒，运用理论分析解决实际问题的能力和水平还有待于进一步提高。今后我要进一步端正学习态度，加强学习，提高认识，进一步探索学习方法，在理论深度上多下工夫，同时需要把理论知识和社会实践相结合。
六、思不足 作总结
短短三天的下乡生活，让自己变换一种角色，尝试另一种生活，暑期三下乡社会实践。快乐，因为收获了不曾有过的；紧张，因为发现了不足。曾想，不参加这次活动，其实也没什么关系，但经历过了才知道，有些感受总要亲历亲为之后才可获得，才知道自己做了一件于自己有意义的事情。
参加这次活动的初衷，是想锻炼自己，通过实践，认识自己在这方面的长处和劣势，这样的活动不仅仅提供了我们和学生互相交流的机会同时也让我们的队员之间有了相互了解彼此的机会。三天的朝夕相处，很多事情都让自己感动。作为新一代的大学的我们，学习任何知识都离不开社会实践，只有从实践中不断磨练，不断发现自身不足，我们需要研究，不断提高协调能力，这样才能不断提高自身素质。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我深切体会到，三送服务不只是一句空话，而是实际行动，这要把我们的青春献给祖国最需要的地方，为赣南苏区的振兴发展贡献我们的力量。要成为有用之人，我深知我必须付出更多的努力。
这次“三下乡”暑期实践已经结束，但是我想它对我的影响确实深远的，此次社会实践，有些事也许我这一辈子也无法忘怀，这也许就是我们人生的财富。我们当代大学生，实干兴邦，我们必须深入了解基层，从自身做起，从点滴做起，这样我们中华复兴梦才能顺利达到。
第五篇：社会实践三下乡论文
黄石理工学院2011年暑期社会实践
活动
“三下乡”活动之文化下乡
黄石理工学院赴湖北省咸宁市赤壁市官塘驿双丘村新农村示范
点发展模式调查暑期社会实践团
内容提要：2008年，赤壁市官塘驿镇双丘村工农业总产值7050万元，农村人平纯收入5680元，村级固定资产7000万元，连续14年被咸宁市、赤壁市评为“红旗村”，2000年被湖北省授予“农民生活五百强”，2007年被农业部授予“百镇千村”、“新农村建设示范村”、“全国绿色小康村”。为了了解双丘村新农村建设的历程，学习其经验，实践团队人员以问卷调查和结构式访谈等形式，从经济、教育、工农业发展状况等多角度体会党的惠农政策给农民带来的实惠，总结双丘村社会主义新农村建设的经验和成果，探寻王家寨村在社会主义新农村建设方面的发展模式。
一、新农村建设简析
社会主义新农村建设是指在社会主义制度下，按照新时代的要求，对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设，最终实现把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村的目标。
1、整体要求
2005年10月，中国共产党十六届五中全会通过《十一五规划纲要建议》，提出要按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，扎实推进社会主义新农村建设。生产发展，是新农村建设的中心环节，是实现其他目标的物质基础。生活宽裕，是新农村建设的目的，也是衡量我们工作的基本尺度。乡风文明，是农民素质的反映，体现农村精神文明建设的要求。村容整洁，是展现农村新貌的窗口，是实现人与环境和谐发展的必然要求。这是新农村建设最直观的体现。管理民主，是新农村建设的政治保证，显示了对农民群众政治权利的尊重和维护。
2、建设实质
建设社会主义新农村的实质是农村经济、政治、文化全面发展、全面进步，以推动建设中国特色社会主义的进程。
a.农村要毫不动摇地坚持以经济建设为中心，大力解放和发展生产力；1
b.农村要从实际情况出发，采取符合自身发展的措施，充分发挥自身的优势；c.坚持对内进行改革，完善社会主义市场经济体制；对外坚持开放，充分吸收和利用外来的资金、人才以及一切可利用的先进文明成果来发展自己；d.要落实科学发展观，正确处理好经济发展与人口、资源、环境的关系。
二、双丘村新农村建设绩效
1、村容整洁
这是双丘村做得最好的一部分，双丘村村貌基础设施全面发展，投入资金1000多万元，加宽硬化村组公路32.5公里，改造给排水管道3000米，改水改厕300户，安装路灯100盏，建设公共绿地7000平方米，建起了自来水厂和农民广场。许多户村民家前都有自家的小花坛，几乎每块田地边都有水泥路，村里的老人提到村里的“三化”（硬化、绿化、亮化）时脸上洋溢着对生活的满足之感
2、生产发展
双丘虽在大山环抱之中，陆水河在这里蜿蜒于群山之间，煤炭、河沙、楠竹等资源丰富。采用从“地下、河中、山上”全方位发展集体经济的思路，先后在地下开发办起了煤矿，河中开发办起了采沙厂。山上开发实行两步走：一是栽种楠竹，采用集体和村民共同出资合股方式，开发了6000亩林场，又集中全村劳力，利用农闲时间开垦2800亩荒山栽种楠竹，村集体每年可收入上百万元；二是加工楠竹，村里建起工业园区，引进一家浙江企业落户，建成鄂南最大的楠竹加工基地，生产竹地板、竹压布、竹凉席等产品。双丘村还跳出双丘谋发展，以378万元买下赤壁市商业大厦，该楼盘现在价值1200万元，每年收取租金35万元。在赤壁市区先后买下2000平方米的商品房酒楼等四宗房地产，既有租金收入，又不断升值。现在村集体年收入600万元。双丘村还准备在陆水湖边，发展特种水产养殖。在竹林丛中，大面积圈养山鸡，形成双丘的特色产品。现已摆在双丘村委的议事日程中。
3、生活宽裕、乡风文明
经济、生产条件的提升带来的是家庭邻里和睦化、思想观念城市化、业余生活有文化。该村创办了图书阅览室、儿童乐园、科技致富窗口等科教文化活动场所；同时, 村里投入150万元建成了设施一流的村小学，每年拿出2万元作为教育奖学金。
4、管理民主
双丘村的管理相对民主。村里重要的交通要道上随处可见的宣传栏；建立了一个基础网站，将所有信息在网上公开；村党总支每月组织一次学习，每季度开一次组织生活会；定期召开村民代表会议，涉及村民的大事都经过党员大会和村民代表会议讨论通过；村里成立9人财务公开监督小组，所有开支实行严格审批制度，一月一查帐，一月一公开。
三、双丘村新农村新农村建设的经济基础
双丘这几年以集体经济为主导的“两条腿走路”而快速发展，公、私的比例大约是55:45。集体经济的发展带动了个体、家庭经济的发展，工农业总产值从2003年的1740万元，增加到6950万元，增长了299%。人平纯收入由2003年的1700元，增加到5100元，增长了200%。集体经济是由小到大，从补充村里的行政开支，到担负全村里的“公共基础设施”建设直到主导村里的整个经济的发展。
1、双丘808户村民，有一百五十多辆汽车，其中多半是运输车辆。这个比例比城市还要高。这些车辆的运营，主要靠集体企业，为煤矿拉煤，为沙场运沙，为工业园运原材料和产品，还有日益繁荣的客运。
2、双丘没有失业人口，外出务工的也比周围村子少得多，一般是二十岁左右的青年人，他们习惯了城市的工作和生活。30-50岁的男女劳动力，几乎都在本村做工，每天还可以兼作家庭的农活和家务。农忙时节，还可请假务林、务农。他（她）们月平均工资1500元，我们参观工业园和工人谈话，他们不像大城市和沿海企业那样逼人喘不过气，而是从容不迫，有条不紊。有一位中年妇女，她完全是一个农妇模样，专门柯竹枝，按重量记工，每天她可得到15-20元钱的工资，家务农活还可兼顾，及或在城市，这也算是很不错的待遇了。
3、双丘还鼓励私人办企业，在楠竹工业园建成后，除引进外来资金和技术外，还帮助私人办小企业，现在私人办的拉丝厂（竹条加工）有七、八家，从平整土地，引进技术、劳力协调一直到贷款担保，都由集体扶持。有的还发展成年收入二、三十万元的大户。
四、我们在双丘村的文化下乡活动
（一）支教活动
人们在形容农村的教育状况时总是用适龄儿童入学率低、失学率高、教育状况落后等短语一言概之。这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入边远地区人们不重视教育这一误区。我们到达双丘村的前两天，在我们与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后。这也就就加强了我们成立暑假补习班的信心与决心，因为这里大多为留守儿童，我们将补习班的名字命名为“五点半学校”，我们一步一个脚印。走访每一个家庭，寻找我们的每一个学生，我们共招学生50余名。由于条件限制，我们将其分为两个大班：三年级以下（含三年级）为小班，其余的为大班，在大班中有四名初中生。针对这种复杂的形式，我们仍然开设了语文、数学、外语、体育。课前我们都会提前在黑板上分层次的出一些题目，上课时我们在不同的时间给不同的学生讲解解题的思路和方法，达到举一反三的目的，开拓题目的思维。我们每天从早上六点半到晚上九点除他们回家吃饭外基本上都和我们在一起，早上六点我们这批下乡实践的大学生准时从我们住所村委会出发围绕双丘村环形公路晨跑，半个小时跑下来，我们的队伍就壮大啦不少，基本上所有的孩子都到齐了，在课间我们一对一给部分孩子进行辅导，在晚上六点到八点半之间我们在农民广场带着孩子们和农民叔叔阿姨们跳舞，丰富他们的业余生活。八点半后，我们分组将孩子们送回家，保障他们的安全。日复一日，我们就这样进行了为期半个月的支教活动。
（二）调研活动
我们组建了一个三个人的调研组，顶着烈日、看着竹海，拿着我们精心制作的“新农村精神文明建设问卷调查表”进行了三天的调研活动，选择了村委会周边的五十户余户，大山深处的八十余户村民，要他们做问卷的同时，倾听他们的心声。本次调研我们采集了100份有效问卷，获得了系统客观的收集信息研究数据，为精神文化建设决策做准备。
（三）网站建设活动
为了更好的宣传本村，此次我们对网站的结构进行了调整，让网站结构更加合理，并对网页进行了美工处理，更加吸引网友的眼球，加强政务公开的力度，加强宣传力度；号召并组织所有村干部及其村民代表开通新浪微薄，让他们通过微博更好的学习，同样也是加强村务公开的一种有效手段；另外，我们有一支由五名同学组成的记者团，他们对本村的煤矿厂、拉丝厂、鞋厂及我们本次文化下乡活动进行实时报道，大力加强宣传力度，让更多的人了解我们，了解双丘村。
（四）文娱活动
为了丰富村民的业余生活，我们于每晚七点到八点半在农民广场之上开展露天舞蹈会的活动，邀请附近的村民加入到我们的活动之中，优化他们的生活观念，同时，也是为了让孩子们全面发展自己，改掉一些不良的行为习惯，如：只要有时间就扎堆上网、长时间在家看电视等等。我们并于7月15日在农民广场上举行了一次文娱晚会，邀请了本村的村干部、孩子们的爷爷奶奶、在家的叔叔阿姨们，我们摇动着欢快、幸福的节奏。
（五）探望老人活动
在我们活动尾声，我们组织双丘村部分留守儿童到赤壁市福利院探望老人，让老人也感受到这个世界是充满爱的。我们带去了些许老人生活用品，如：棉被，手帕等；带去了一些水果，给老人解暑；带去我们精心准备的节目，捎上我们的爱。另外，我们也感受到了近些年来社会上福利事业发展之快，为我国的发展感到自豪。
五、我为乡亲献计策
从准备下乡到下乡结束,我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对知识的渴求，对富裕的渴望。面对这份深重的情谊,我们都想尽自己的最大努力为周家村的父老乡亲们做出贡献。在本次暑假实践三下乡之文化下乡的时候,结合自己的专业，提一些不够成熟的建议。
（一）、网页设计
1、网页设计美术设计要求，网页美术设计一般要与双丘村整体形象一致，要符合CI规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面策划，保持网页的整体一致性。
2、在新技术的采用上要考虑主要目标访问双丘村群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。
3、制定网页改版计划，如半年到一年时间进行较大规模改版等，要符合双丘村当时整体发展情况，经济、政治、文化的发展走向。
（二）网站维护
1、服务器及相关软硬件的维护，对可能出现的问题进行评估，制定响应时间。
2、数据库维护，有效地利用数据是网站维护的重要内容，因此数据库的维护要受到重视。
3、内容的更新、调整等要及时，加强政务公开的力度，让更多的村民及关注我们的人知道我们在做什么。
4、制定相关网站维护的规定，将网站维护制度化、规范化。
就那短短的半个月,我和双丘村村结下了不解的情节,或许就像大家所说的,她成为了我的第二故乡,在以后的生活中,她会永远让我牵挂。有时候我想，一个人也许就为某种情感而活，为某些人而活。生我者、我生者；养我者、我养者；爱我者、我爱者，这也许就是一个人活着的理由。双丘村村的乡亲啊！我将在城市的一角永远地为你们而活、而努力。为社会更加美好而奋斗！
点击咨询 