改革开放以来党的若干次大会代表思想

第一篇：改革开放以来党的若干次大会代表思想

11)十二大团结全国各族人民自力更生艰苦奋斗逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化把我国建设成为具有高度文明、高度民主的社会主义现代化强国。它开始把中国带入建设有 中国特色的社会主义的新的政治轨道并以全面开创社会主义现代化建设的新局面而永远载入史册。[1](12)十三大第一我国社会已经是社会主义社会我们必须坚持并且不能离开社会主义第二我国的社会主义还处在初级阶段我们的一切工作都必须从这个实际出发而不能超越这个阶段。领导和团结各族人民以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放自力更生艰苦创业为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。这条基本路线可以概括为“一个中心两个基本点”即以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开改。它是党的十一届三中全会以来路线的继续、丰富和发展是符合我国国情的精辟的理论阐释。据此报告分别提出了发展经济战略、经济体制改革、政治体制改革、改革开放中的党的建设、坚持和发展马克思主义等诸方面的基本方针(13)十四大十四大在党的历史上第一次明确提出了建立社会主义市场经济体制的目标模式。把社会主义基本制度和市场经济结合起来建立社会主义市场经济体制这是我们党的一个伟大创举。(14)十五大中国共产党第十五次全国代表大会高举邓小平理论伟大旗帜总结了我国改革和建设的新经验把邓小平理论确定为党的指导思想把依法治国确定为治国的基本方略把坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存确定为我国在社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度。(15)十六大高举邓小平理论伟大旗帜全面贯彻“三个代表”重要思想继往开来与时俱进全面建设小康社会加快推进社会主义现代化为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。

一、过去五年的工作和十三年的基本经验

二、全面贯彻“三个代表”重要思想

三、全面建设小康社会的奋斗目标

四、经济建设和经济体制改革

五、政治建设和政治体制改革

六、文化建设和文化体制改革

七、国防和军队建设

八、“一国两制”和实现祖国的完全统一

九、国际形势和对外工作

十、加强和改进党的建设。(16)十七大高举中国特色社会主义伟大旗帜以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观继续解放思想坚持改革开放推动科学发展促进社会和谐为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。胡锦涛代表第十六届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。大会的突出贡献是对科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质进行了深刻阐述对深入贯彻落实科学发展观提出了明确要求

第二篇：改革开放三十年以来

改革开放三十年以来，清江村村民的生活水平有了明显提高，经济收入也有了较大提高。经济模式也由单一的耕种变得多元化，不仅种植植物多种多样，还发展旅游业，开办农家乐等。在文化教育方面，清江村义务教育推行程度很高，家长也充分认识到教育是重要性，对教育的态度也有明显改变，非常支持子女接受高等教育。村民的精神文化建设也有较大进步，随之经济的发展和生活水平的提高，电视、电脑等进入人们生活，增加了许多娱乐方式和了解国内、国际讯息和形势的渠道。同时农家乐和茶楼等的兴起，也让村民的生活变得更丰富多彩。

总的来说，改革开放三十年以来，清江村在各个方面都取得了一定的进步，但是在发展过程中还是存在很多问题。

(1)虽然精神文话建设取得了较大成就，但是一些传统文化被慢慢遗忘，逐渐消失。同时，青少年在面对各种新兴的娱乐方式，不能正确地选择，而老年人又很难适应新鲜事物，所以精神文化生活相对匮乏。针对这种情况，我们提出以下建议：A积极组织村民参加公共文化娱乐活动。B建设、完善一些公共文化场所，兼顾各个年龄段的村民。定期举办传统文化的表演等。通过这些措施增加村民的精神文明建设的渠道，监督指导未成年人的精神文明建设，丰富老年人精神生活，保护和继承传统文化。

(2)虽然清江村目前义务教育推行较好，但是接受高等教育的人数较少，主要是因为农村义务教育硬件设施和教师水平较落后，并且学生缺少家的正确引导，学习成效不高。针对这个情况，我们提出以下建议：A继续坚持落实九年义务教育。B加大农村中小学教学硬件。C提高乡村师资队伍文化水平及道德修养。D加大职业技术学校在农村中的宣传力度，改变人们对职业技术学校的态度；E相关部门加强对职业技术学校的管理，提高师资水平，确保每个学生入校后能学有所成；F加大对年轻家长的宣传教育工作，使他们拥有科学管理孩子的思想，减少留守儿童数量。通过这些措施提高村民受教育程度，提高素质修养，增强竞争力，同时也保持未成年人的心理健康，让他们健康成长。加大职业教育发展力度，让更多的人拥有谋生是手段，提高村民整体生活水平。

（3）对于经济建设方面，应该坚持现有是多元化模式，并使之走向可持续发展之路，并在此基础上寻找更多的可行的发展道路，不断创新。

第三篇：关于改革开放以来家乡人民 思想变化的调查报告

关于改革开放后家乡人民的思想变化

——根据唯物史观，运用社会意识与社会存在的辩证关系

我的家乡地处鲁西平原，东依泰山，南临黄河，隶属“江北水城”——聊城市，是被誉为“万户喜鹊吉祥地，千年阿胶福寿乡”的东阿县。它历史悠久，文化丰厚。“阿胶养生”“黄河生态”“鱼山梵呗”“喜鹊吉祥”是东阿特色历史文化品牌。东阿又被称为中国阿胶之乡、喜鹊之乡、国家级生态示范区，阿胶制作技艺为国家级非物质文化遗产名录。

改革开放三十年来，我的家乡发生了翻天覆地的变化，不仅仅是社会生活的物质方面，还包括社会生活的精神方面。随着改革开放思想的深入，人们的思想观念可以说与时俱进。

相比较与周边的其他县城，我们的经济发展在一定程度上还是不能与他们相提并论的。并不是谦虚或是妄自菲薄什么的，而是基于一种客观事实。如果说物质生活资料的生产生活方式是社会历史发展的决定力量，而考虑到我的家乡所在地的地理环境，我并不认为家乡改革开放以来选择的道路是错误或是效率不高的。即使我们的经济并没有周围的毗邻的县市那样发达。而这要从我的家乡的具体的地理环境分析。

东阿，黄河沿县境56.5公里，居山东省沿黄县市第二位。全县水资源总量约为460亿立方米，水资源不但数量充足，而且水质优良，东阿地下水比重高，为优质饮用矿泉水。众所周知的是东阿因阿胶闻名于世，其实不仅如此，正是黄河带来的优质地下矿泉水，造就了独

特的东阿阿胶，每年冬至，东阿人民都会在阿胶井前举行大型庆祝活动，烟花礼炮将冬夜的天空点缀的美轮美奂。大自然给了东阿丰富优质的地下水资源，与东阿毗邻的县城得到的大自然的馈赠则是铝，铜。这些矿产资源。可以想象当今社会下，纵使水资源是最伟大的财富，却远远不及金属矿产等资源带来的经济效益大，所以说，地理环境是人类社会生存和发展的永恒的，必然的条件。此外，东阿的人口总量远小于邻县，人口密度也偏小。几十年来，正是由于特殊的地理环境人口因素所决定的，也是出于对阿胶这一民族品牌的长远发展考虑，我县的发展坚持以科学发展观统领全局，把富民强县作为第一要务，全县经济社会持续快速和谐发展。近年来相继获得“国家级生态示范区”、“全国绿化模范县”、“中国绿色名县”、“山东省适宜人居环境奖”、“山东省投资环境十佳县市”、“山东十大品牌之都”等荣誉称号。2008年生产总值GDP完成94.11亿元，增长13.6%；地方财政收入达到2.49亿元，增长23%；城镇居民人均可支配收入GDP达到11100元，农民人均纯收入达到5018元，分别增长14.99%和14.82%。农村经济全面发展，优质小麦、林木、畜牧、蔬菜等产业不断壮大，是全国优质小麦基地 县、中国优质果品生产基地县、“中国乌鸡之乡”。实施“工业立县”战略，培植了医药、化工、建材、机械四大优势产业，规模以上企业达到166家，有东阿阿胶、鲁西化工2家上市公司，有东昌集团、东阿钢球等知名企业。全县拥有5个中国驰名商标、2个中国名牌产品、9个山东著名商标、12个山东名牌产品。山东东阿工业园区为省级开发区和省级重点循环经济园区，基础设施实现了“八通一平”。服务业发 展取得新成效。加快发展旅游业，打造“黄河绿城、养生宝地”的品牌形象，鱼山旅游景区开发初见成效，正在建设“阿胶养生文化苑”和“东阿黄河国家级森林公 园”。

家乡特殊的地理环境作为劳动对象不断作用于东阿人民的物质生产领域，同时，人口因素作为重要的社会物质生活条件，对东阿经济社会的发展同样起了重大的制约和影响作用。正如人类的物质生产活动机生产方式决定了社会的结构，性质，面貌，并决定了整个社会历史的发展。在几十年的改革开放进程中，家乡人民没有选择盲目片面追求经济的发展，矿产资源毕竟有限，未来的一天总会枯竭，开采加工这些矿产同时也会污染环境，家乡人民摒弃了这种“用未来换经济效益”的做法，转而重点扶持旅游业服务业等轻工业的发展。这无疑是家乡人民精神面貌方面的反应。或者说这是社会意识对社会存在的能动的反作用，思想的深度决定了看待事物的角度，在地区发展上就表现为人们的精神认知是这一地区综合发展的反映，在一定程度上也影响了该地区的社会发展方向。先进的社会意识能够反映出符合该地区发展的客观规律，对该地区的社会经济发展起积极的促进作用，而落后的社会意识则会阻碍地区的社会经济发展，违背社会发展的客观规律。

当然，即使有了大的目标，改革的道路也并非一帆风顺，也会出现错误的思想做出不相符的决策。因为社会意识与社会存在的发展的不平衡性，社会意识反映社会存在，可社会意识又有它自己的相对

独立性，人民群众都有自己的思想，不同的思想一旦同时作用于社会存在，矛盾必然出现，相应的错误也会同时出现。恩格斯曾说“我认为，所谓‘社会主义不是一种一成不变的东西，’而应当和其他任何一种社会制度一样，把它看成经常变化和改革的社会。”现在脚踏实地走着的路，是几十年的改革开放进程中一步一步踩着正确与错误走过来的，家乡人民也追求过高经济效益快发展，只是最后总结出的经验告诉我们，该走一条怎样的道路才能实现经济的持续发展和腾飞。

我只想说我会永远以我的家乡为荣，过去现在或者将来。每当回到家乡，在广场上或者普普通通的路口，看着满脸洋溢着幸福笑意的亲人们，总会有一种深深的满足感。是的，我们的县城很小，我们的人口多，我们的经济程度不及邻县，但是我们可以在比他们蓝的多的天空下放肆的呼吸，不必担心刺鼻的化工味；我们的农田里，作物茁壮，不必担心作物下是被污染了的水源，我们在自己的快乐里幸福。记得有次和邻县的网友聊天，我还曾打趣我们那里除了山清水秀什么都没有，街道窄店铺少没得玩。她笑我身在福中不知福，有干净的水又干净的空气晴朗的天，你的家乡可是吸引了我们不少人过去安居呢。

经济稳定可持续的增长着，家乡人满足的笑着，还有什么值得过分要求的呢，这难道不是幸福么。

世界上没有桃花源，我的家乡也不是。如果地区可以拟人，那么我的家乡也有私欲也会自负也会飘飘然。网络或各种媒体不停的充斥着**地为**建雕塑竖宗堂，而这个**还不只是从哪里弄出来的为人所知甚至为人所不齿的真实或虚构的‘名人’。虽然曹植是历史考据的真真实实存在在我的家乡，我仍不希望家乡人们先入为主的把‘曹植’作为噱头，以达到宣传造势的目的，或把某个历史人物的存在当做值得炫耀的事，或许一定程度上的确有炫耀的资本。漫漫五千年，留名的不留名的‘历史名人太多’，况且人已作古，何必再扰人清梦。把握现在，让我们的后人在谈起历史的时候不仅仅只是想到消失了几千年的古人，还会想到几百年前在我们的时代，也有能说出口的事件。

第四篇：改革开放以来中共党员培养思想的发展轨迹

改革开放以来中共党员培养思想的发展轨迹

范 军

（东北师范大学 党建研究所，吉林 长春 130024）

摘要:

改革开放30年来，中国共产党的党员培养思想经历了从坚持以思想建设为首位的原则，到提出以提高执政能力为目标的新理念，再到形成以先进性建设为主线的新思想，清晰地勾勒出党的党员培养思想的科学发展轨迹。探讨改革开放以来中共党员培养思想的发展历程，具有重要意义。

关键词:

改革开放； 中共党员； 培养思想； 思想建设； 执政能力； 先进性建设

中国共产党历来重视对党员和入党积极分子的培养教育，形成了一整套马克思主义的、独具特色的党员培养思想。改革开放以来，党员培养思想与时俱进，得到了科学发展。在新形势下，深入探讨党员培养思想的发展轨迹，对于建设高素质的党员队伍，推进党的建设新的伟大工程，大有裨益。

一、坚持以思想建设为首位的党员培养的新观点

以邓小平为代表的党的第二代中央领导集体带领全党果断地纠正了“文化大革命”的错误，恢复和坚持了毛泽东注重思想建设的党员培养思想，并从制度建设的高度提出了党员培养的新观点，开创了新形势下中共党员培养思想科学发展的先河。

1.恢复和发扬毛泽东党员培养思想

邓小平指出，毛泽东把列宁的建党学说发展得最完备，他“对于建立一个什么样的党”，“有完整的一套。”［1］作为毛泽东党建理论重要组成部分的毛泽东党员培养思想，科学地回答了培养什么样的党员、怎样培养党员的重大问题，对中国共产党党员队伍建设做出了不可磨灭的历史性贡献。

毛泽东党员培养思想内涵丰富，论述精辟，特点鲜明。其主要内容包括：一是按照无产阶级先锋队的要求培养党员。中国共产党刚成立时就申明，要使“每个党员不应是在言论上表示是共产主义者，要在行动上表现出来是共产主义者。”［２］作为党的创始人之一的毛泽东同志，始终坚持培养共产主义者的思想。红军时期，系统地提出新党员入党的条件，即政治观念没有错误(包括阶级觉悟)，忠实；有牺牲精神，能积极工作；没有发洋财的观念；不吃鸦片、不赌博。在抗日战争时期，指出“我们共产党是中国无产阶级的先锋队，同时又是最彻底的民族解放的先锋队。”［３］要按照“两个先锋队”的要求培养党员，使党员成为英勇作战的模范，执行命令的模范，遵守纪律的模范，政治工作的模范，内部团结统一的模范，多做工作、少取报酬的模范，远见卓识的模范。二是密切联系党的政治路线培养党员。毛泽东认为，党的建设是在正确贯彻执行党的政治路线的过程中实现的，而党更加布尔什维克化，党就能正确处理党的政治路线问题。因此，党的建设必须密切围绕党的政治路线进行。密切联系党的政治路线培养党员，关键是教育党员和入党积极分子，要认真学习领会党的政治路线，并模范地贯彻执行，同时与干扰党的政治路线落实的各种错误思想和行为作斗争。三是遵循思想建党原则培养党员。着重从思想上建党的重要原则，是毛泽东在领导建立农村革命根据地、开辟中国革命道路过程中逐步形成的。他指出，中国是一个小资产阶级成分极其广大的国家，我们党是处在这个广大阶级的包围中，我们又有很大数量的党员是出身于这个阶级的。党内的各种非无产阶级思想若不纠正，则中国伟大革命斗争给予红军的任务，是

完不成的。所以，必须把党员的思想建设放在党的各项建设的首位。要紧紧抓住党员的世界观问题，“依照无产阶级先锋队的面貌改造党。”［４］要对党员进行正确的政治路线教育、辩证唯物主义和历史唯物主义教育、阶级利益和党的利益教育、组织纪律教育。毛泽东提出的思想建党原则，不仅为克服发展党员“唯成分论”的错误倾向提供了理论支持，重要的是为培养合格党员确立了首要前提。

毛泽东和周恩来、刘少奇、邓小平、陈云等党的老一代革命家创立的党员培养思想，不仅是对马克思恩格斯培养具有共产主义觉悟的“最不知疲倦、无所畏惧的、可靠的先进战士”［５］思想的直接继承，而且是对列宁培养“完全觉悟的忠诚的共产主义者”［６］思想的创造性发展，成为建设一个好的党的力量源泉。但是，由于党内曾一度“左”的思想盛行，“无产阶级专政下继续革命理论”的错误导向，特别是“文化大革命”中林彪、“四人帮”的破坏，毛泽东党员培养思想受到了残暴的篡改和歪曲，甚至是抛弃。粉碎“四人帮”以后，以邓小平为代表的中国共产党人，以大无畏的革命气魄彻底地进行了拨乱反正。邓小平尖锐地指出，“四人帮”反对毛泽东建党学说，给党的建设、党的作风带来了很大危害。我们必须“把毛泽东同志的建党学说和党的一整套作风恢复起来，发扬起来。”［７］他要求全党要真正地领会毛泽东思想，就一个领域、一个方面的问题来说，也要准确地完整地理解毛泽东思想。在邓小平的领导下，使党的建设重新走上了正确的轨道，也使毛泽东党员培养思想重新放射出灿烂的光辉。

2.坚持和发展毛泽东党员培养思想

针对“文化大革命”造成的党员培养方面的混乱和错误，邓小平提出了一系列坚持和发展毛泽东党员培养思想的主张。

首先，解决好党员合格的问题。他认为，有些党员“不能成为群众的模范，”［８］入党是为了享受在先，吃苦在后。所以，恢复党的优良传统和作风，就要解决党员合格的问题。对党员的要求一定要严格，要在教育的基础上进行整顿。他还提出，九大、十大搞的党章，实际上不大像党章，所以要重新修改。在邓小平指导下，党的十二大党章恢复了八大党章关于党员条件、党员权利和义务等规定，增加了现代化建设对党员新要求的内容，规定了党员要加强理论学习和业务学习；吃苦在前，享受在后，克己奉公；具有“一不怕苦，二不怕死”精神。着力解决党内存在的思想不纯、组织不纯和作风不纯的问题。

其次，解决好党员的思想政治建设问题。邓小平继承毛泽东从思想上加强党员培养的思想，十分重视对党员的思想路线、政治方向和优良作风教育。邓小平认为，思想路线是政治路线的基础，又是贯彻政治路线的保证。共产党员要忠实地执行党的路线、方针、政策，就必须坚持解放思想，实事求是的思想路线。“我们希望各级党委和每个支部，都来鼓励、支持党员”，都来做促进解放思想的工作。［９］邓小平要求党员在改革开放中一定要坚持正确的政治立场，坚持“四项基本原则”，做到有理想、有纪律，决不允许自视特殊，自行其是。在党员作风建设上，他特别强调，共产党员是人民的勤务员，必须同群众打成一片，否则就会被群众抛弃。要以人民高兴不高兴、满意不满意、赞成不赞成、答应不答应作为党员想问题办事情的出发点和归宿。要从坚定共产主义理想和社会主义信念、发扬革命精神、密切党群关系等方面，培养党员的党性观念。要“通过思想教育，增强党性，要使全党在思想上政治上和精神状态上有明显的进步，党员为人民服务而不谋私利的觉悟有明显的提高，党和群众的关系有显著的改善。”［１０］邓小平关于党员思想政治建设的思想，提出了新的历史条件下党员培养的总要求，成为改革开放以来党员培养的重要方针。再次，解决好制度规范问题。邓小平认为，对于我们这样一个成员众多、活动频繁的大党来说，如果没有建立起规范思想、组织、作风等自身建设方面的经常性制度，要保持党的先进性是不可能的。他一再强调，要结合党章及其他规则的学习、讨论，在全党进行党章教育，按照党章的规定和组织规则开展培养党员工作。在邓小平的倡导下，我们党逐步建立和完善了党员教育、组织整顿、党内监督和群众监督、党内民主生活、清除腐败分子和处理不合格党员、吸收优秀分子入党等一系列具体制度，如《党内政治生活的若干准则》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》等，使党员培养工作得到了有力的制度保障。邓小平制度建党思想在党员培养方面的运用，升华和发展了党的着重从思想上培养党员的原则，使之达到了新的境界。

二、提出以提高执政能力为目标的党员培养新理念

以江泽民为代表的党中央第三代领导集体基于邓小平要聚精会神地抓党的建设的政治交代，从提高执政能力入手，站在“三个代表”高度，积极破解社会主义市场经济条件下如何培养党员的时代课题，丰富和发展了党的党员培养思想。

1.从解决“两大历史性课题”的高度重视党员素质建设

江泽民反复强调，在新的历史条件下必须紧紧围绕建设一个什么样的党和怎样建设党这个基本问题，进一步解决提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两个历史性课题，全面推进党的建设的新的伟大工程。而解决这两个历史性课题最基础的工作，就是加强党员素质建设。他指出，“共产党的力量和作用，主要不在于党员的数量，而在于党员的素质，”［１１］所以，要从质量上建设党。

加强党员素质建设，一是要做好发展党员工作。江泽民指出，坚持从严治党的方针，首先要把好入口关，不能允许滥竽充数的现象存在。必须严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求做好发展党员工作，不断地增强党员队伍的生机和活力，增强党在全社会的影响力和凝聚力，为巩固党的执政基础，提高党的执政能力，实现党的历史任务提供坚强的组织保证。二是要加强党员教育。江泽民要求，必须不断加强和改进党的建设，努力把全体党员锻炼成坚定的共产党人。坚持首先在思想上入党的原则，教育党员深刻懂得，入党、当干部是为了国家富强、民族振兴和人民幸福富裕，而绝不能为个人升官发财。只有坚定共产主义理想信念，忠实地践行党的宗旨，才能实现光荣的人生、闪光的人生。三是加强党员管理。严格按照党章规定，对党员特别是党员干部严格要求，严格管理，严格监督。在党内开展积极健康的批评与自我批评，弘扬正气，反对歪风。严格处理不合格党员。严格执行党的纪律，坚决清除腐败分子。

2.按照“三个代表”重要思想的要求培养党员

江泽民指出，推进党的各方面建设，都要贯彻“三个代表”的要求。按照“三个代表”重要思想的要求培养党员，才能充分体现共产党人的先进性和时代精神，从而提高党的执政能力。因此，要把“三个代表”重要思想的要求落实到党员培养教育的各个环节中去。

按照“三个代表”要求培养党员的观点，是我们党的党员培养思想的新突破。首先，回答了新时期党员培养的理论依据问题。根据“三个代表”重要思想来理解，我们党是工人阶级先锋队，但是随着社会主义制度的建立，工人阶级成为国家的主人和领导阶级，工人阶级的奋斗目标也成为全国人民的奋斗目标，工人阶级的利益也成为全国人民的根本利益。这种目标和利益的一致性，要求中国共产党不仅是工人阶级的先锋队，也必须是中国人民和中华民族的先锋队，只有如此，才能成为中国特色社会主义事业的领导核心。所以，按照“三个代表”要求培养党员，是增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的需要。其次，回答了新时期共产党员的发展方向问题。江泽民认为，按照时代要求培养党员，就是要使党员成为实践“三个代表”重要思想的模范，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，脚踏实地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。为此，江泽民代表党中央在党的十六大报告中正式提出，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。再次，回答了新时期发展党员的新标准问题。江泽民指出，在新的历史条件下，不能简单地把有没有财产、有多少财产作为判断人们政治上先进和落后的根本依据。“能否自觉地为实现党的路线和纲领而奋斗，是否符合党员条件，是吸收党员的主要标准。”［１２］

按照“三个代表”要求培养党员的思想，回答了新时期党员培养的新课题，提出了新理念，从理论和实践的结合上丰富和发展了毛泽东、邓小平的党员培养思想。

三、形成以先进性建设为主线的党员培养新思想

党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体，继承和发展党的建设理论，坚持与时俱进，着眼于保持和发展党的先进性，推进了中国共产党的党员培养思想的不断创新。

1.明确了共产党员先进性的时代标准

胡锦涛指出，提出加强党的先进性建设的重大战略思想，就是要更加鲜明地强调党的先进性这一重大课题，更加鲜明地认识共产党执政规律和党的自身建设规律，更加突出地把党的先进性建设作为党的各方面建设的主线，从而使党的建设的努力方向和检验标准更加鲜明，使我们能够更好、更全面、更有成效地推进党的建设新的伟大工程。他反复强调，共产党员是党的先进性的实践主体，党的先进性归根结底要靠党员的先进性来体现，党员的先进性是党的先进性的基础。在新的历史条件下，要始终保持党的先进性，必须加强党员队伍建设，按照新的时代标准培养教育党员和入党积极分子。

胡锦涛认为，新时期培养党员就要从坚持理想信念、坚持勤奋学习、坚持党的根本宗旨、坚持勤奋工作、坚持遵守党的纪律、坚持“两个务必”六个方面全面加强教育。这六个方面的要求，为社会主义市场经济条件下保持和发展共产党员先进性进一步指明了方向，也为党员培养提出了新的标准和目标。在党的十七大报告中，胡锦涛完善和发展了党的先进性建设思想，提出要“加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设，使广大共产党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。”［１３］

这些要求，进一步明确了新时期党员培养的新任务，提升了对党员培养标准的认识，充分体现了中国共产党在党员培养思想上的高度自觉。

2.开拓了共产党员培养的实践路径

在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是以胡锦涛为总书记的党中央在新时期、新阶段，保持党的先进性的重大战略举措，是中共党员培养教育实践的重大创新。

首先，发展了党的坚持经常性教育与适当集中教育相结合的成功经验。党中央适应国际国内形势发展的新变化，发扬党的建设的优良传统，针对党员队伍的新特点、新问题，坚持正面教育为主，避免了以往“运动式”的弊端，创新了新形势下党内教育的方式。其次，走出了把先进性教育同党的执政使命相结合的新路。胡锦涛指出，开展先进性教育，就是要使我们党保持与时俱进的品质，始终走在时代前列，不断提高执政能力，巩固执政地位，完成执政使命。把党内教育同执政使命紧密结合的教育方法，使广大党员受到了一次新的洗礼，大大地提升了教育的实效性。再次，创立了党内教育与群众参与、监督和评议相结合的新模式。先进教育活动明确把党内教育置于人民群众的参与、监督之下，开创了以党内民主带动人民民主、以人民民主促进党内民主的新局面。

胡锦涛指出，加强党员培养教育关键是完善制度，要通过建立健全教育、管理、服务党员队伍的长效机制，“把党的先进性要求转化为党员自觉遵守的行为准则”，［14］使之切实成为广大党员的自觉意识和实际行动。一是扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质。认真学习和遵守党章，增强党员意识，建立党员党性定期分析制度，拓宽党员服务群众渠道，构建党员联系群众和服务群众工作体系，健全让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制。二是加强和改进流动党员管理，建立健全城乡一体的党员动态管理机制。加强入党积极分子培训，坚持党员标准，严格入党程序，提高发展党员质量。优化党员队伍结构，及时处置不合格党员。三是加强对党员和入党积极分子的人文关怀。“建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，关心和爱护”党员在党员培养教育中，注重人文关怀和心理疏

导。［１５］这些措施，是尊重党员主体性，坚持“以人为本”的有效方法，进一步丰富了党员培养教育的内涵，拓宽了党员培养教育的视野，开拓了党员培养的实践路径。

改革开放三十年来，中国共产党党员培养思想科学发展的历程，是党的建设新的伟大工程取得辉煌成就的一个缩影，是党兴旺发达的生动体现，沿着这条轨迹发展前进，党的肌体必将更加富有生机和活力。

参考文献

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第五篇：试论党的基层组织改革开放以来的战斗堡垒作用

内容摘要：

摘要:党的基层组织作为党的全部工作和战斗力的基础，党的十一届三中全会之后，成功地实现了从以“ 阶级斗争为纲”到 “紧紧围绕党的基本路线，为党的中心任务服务，用完成单位中心任务的实际效果来检验基层组织工作”的指导方针。三十年来，党的基层组织担负着直接联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众，把党的路线、方针、政策落实到基层的主要任务，在实现党对国家和社会生活的领导中充分发挥了不可替代的战斗堡垒作用，并取得了开拓性伟大成就。

关键词:改革开放；党工作和战斗力；基础

1978年党的十一届三中全会开启了 中国 改革开放的 历史 新时期，1992年党的十四大宣告：我国 经济 体制的目标是建立社会主义市场经济体制，这标志着中国改革的市场取向由“自发”改革向“自觉”改革转变。从此，我国的改革开放和 现代 化建设事业进入了一个全新阶段，它也给党的基层组织建设增加了丰富的时代内容，带来了新的要求，更面临一系列的新问题、新挑战。改革开放三十年来，党的基层组织建设坚持“围绕中心、服务大局，拓宽领域、强化功能，扩大党工作的覆盖面，不断提高党的基层组织的凝聚力和战斗力”的指导方针，成功的实现了党基层组织功能的转换，创新了党基层组织的工作内容和活动方式、探索了党组织建设的新机制、新制度，从而成功地走出了一条在改革开放和社会主义市场经济条件下党的基层组织建设的新路子，充分发挥了基层组织的战斗堡垒作用。

第一，扭住经济建设中心不动摇，夯实雄厚的社会主义物质基础。发展 是我们党执政兴国的第一要务，是解决我国一切社会矛盾和问题的根本办法。在改革开放三十年的伟大斗争历程中，基层党组织牢固树立发展意识，扭住经济建设这个中心不动摇，坚持围绕发展抓党建，抓好党建促发展，使党的建设的目标始终着眼于发展，党的建设的措施始终服务于发展，党的建设的成效始终用发展来检验，真正把推动发展的要求贯穿于党的基层组织建设的全过程，落实到党的基层组织建设的每一个环节。在国有 企业，十六大以来，中央对加强和改进国有企业党建工作做出了一系列重大战略部署，要求国有企业党组织适应建立现代企业制度的要求，完善工作机制，充分发挥 政治 核心作用。从2004年起，通过深入开展创建政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好的“四好”领导班子活动，国有企业领导班子和领导人员的思想作风、工作作风发生了明显的转变，战略决策、经营管理、市场竞争、创新创业和应对复杂局面的能力明显提高，国有企业党组织的政治核心作用得到充分发挥。在 农村，“三级联创”活动开展得有声有色，各级组织紧紧围绕农村改革发展稳定的中心任务，结合本地实际，积极探索创新，充分发挥基层党组织在社会主义新农村建设中的战斗堡垒作用。经过多年不懈努力，农村基层党建工作不断加强，整体水平不断提升，有力地推动了农村经济发展和社会进步。总之，党的基层组织不断提高基层党员干部引领发展、服务发展和以实干求发展的能力与水平，将基层党组织的组织资源转化为发展资源，组织优势转化为发展优势，组织活力转化为发展活力；把党员群众的全部智慧和力量凝聚到干事创业上来，以发展的成果巩固和谐，以和谐的氛围推动发展，努力实现基层党组织战斗力与社会生产力的同步提高，基层党建工作与中国特色社会主义建设的伟大事业同步推进。

第二，发展民主，密切党群关系，在社会利益主体多元化格局下，使不同的利益诉求达到平衡。人心向背决定一个党的兴衰成败，凝聚民心，需要一个和谐的环境和氛围，最根本的就是不断扩大和推进人民民主。改革开放启动了我国社会的全面变革，由于我国所有制的变动、产业结构的调整和升级、分配方式多样性、市场经济的发展及其政策性的调整等因素，引起了我国社会阶级、阶层的迅速分化，并出现了新的社会阶层。利益格局和相互关系的变动，使阶级、阶层之间的矛盾日趋复杂而呈现出新的特点，对社会各方面产生了广泛而深刻的影响。我国的社会主义性质决定了不同的社会阶层和利益群体之间在根本利益上是一致的，是有机的内在统一体。但是，在根本利益、长远利益一致的前提下，不同的社会阶层和利益群体之间有时也会发生矛盾，适时地协调好这些矛盾，是党实践全心全意为人民服务的根本宗旨所不能回避的现实问题，也是基层党组织必须承担的重要任务。改革开放以来，特别是党的十五大以来，党的各级组织不断疏通利益表达机制，建立政府与市场相结合的利益调节机制，一是通过 法律 渠道，解决不同阶层间的利益冲突；二是通过利益表达，使政府注意到不同社会阶层的利益要求，及时洞悉公众的利益诉求，以制定更为公平的公共政策，缓和不同利益阶层之间的矛盾；三是通过开展全民的普法 教育，逐步培养公民的法制观念和参与意识，形成有效的政治参与。从而使社会各阶级、阶层在民主的环境和氛围中，心情舒畅，畅所欲言，心往一处想，劲往一处使。赢得了人民群众的真心信任、拥护和支持，把各方面力量最大限度地凝聚起来，共同为推进中国特色社会主义伟大事业而奋斗。