上海外国语大学2006年硕士研究生入学考试国际关系概论 试卷5篇范文

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第一篇:上海外国语大学2006年硕士研究生入学考试国际关系概论 试卷

上海外国语大学2006年硕士研究生入学考试

国际关系概论 试卷

(满分150分,考试时间180分钟,共1页)

一、名词解释(45分)

软权力马基雅维里无赖国家华沙条约组织 南北关系日内瓦会议非国家行为体最惠国待遇 安全困境独联体

二、简答题(45分)

1、简述国际关系行为体的类别。

2、简论国际合作。

3、简评戈尔巴乔夫的新思维。

三、论述题(60分)(选择其中2题)

1、地区冲突的根源及其影响。

2、评析美国的新保守主义。

3、试论20世纪80得代的金融危机。

第二篇:上海外国语大学2006年硕士研究生入学考试战后国际关系与中国外交试卷

上海外国语大学2006年硕士研究生入学考试

国际关系专业 战后国际关系与中国外交试卷

(满分150分;考试时间180分钟;共1页)

一、名词解释(每题3分,共60分,要求用一两句话、简明扼要交代清楚)

1、Winston S.Churchill2、Henry A.Kissinger3、WHO4、WTO5、APEC6、OPEC7、CIA8、FBI9、三环外交

10、第四点计划

11、《和平砥柱》

12、《改革与新思维》

13、星球大战计划

14、尤里卡计划

15、《旧金山对日和约》

16、《美国与中国的关系(白皮书)》

17、欧洲自由贸易联盟

18、“77国集团”

19、“布拉格之春”

20、光华寮案

二、论述(第一题50分,第二题40分,共90分)

1、乔治·凯南的遏制理论对冷战时期美国的全球战略有着直接的和深远的影响。请你

简单分析:

1)、这一理论的依据和架构;

2)、这一理论在从杜鲁门到里根历届美国政府的冷战战略中的体现;

3)、这一理论对冷战国际关系的影响。

2、联合国改革是当前国际社会关注的热点。请你简单分析:

1)、联合国改革的背景;

2)、美国和中国对于联合国改革的诉求的异同;

3)、联合国改革的前景。

第三篇:北京外国语大学2012年硕士研究生入学考试试题(范文模版)

样题模板2(本模板仅供参考格式、版式等排版要求)

北京外国语大学2012年硕士研究生入学考试试题 招生专业:比较文学与世界文学科目名称: 比较文学理论(考试时间3小时,满分 150 分,全部写在答题纸上,答在试题页上无效)

一 常识填空题(30分,每空1.5分,共20个空)

1.最早发出“世界文学”呼声的是 __________________(人名)。

2.1871年俄国“比较文学之父” __________________(人名)在圣彼得堡

创办总体文学讲座。

„„

20.***************

二、名词解释(30分,每题10分,共3题)

1.******

2.******

3.******

三、简答题(30分,每题15分,共2题)

1.******

2.******

四、论述题(60分,共2题,每题30分,从下列3

1.******

2.******

3.******

第四篇:上海大学2007年语言学概论硕士研究生入学试卷[范文]

2007年语言学概论硕士研究生入学试卷(汉语言文字学)名词解释:(15分)

聚合关系

半元音

基本词

社会方言

共同语 语言符号的任意性具体体现在哪些方面?既然语言符号有任意性的特点,为什么对于使用语言的人又具有强制性?(15分)

3请分析“社会的发展变化是语言发展变化的基本条件”这句话。(10分)4 任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的,人类为什么能在有限的时间学会掌握语言呢?(10分)5 用国际音标给下列这句话注音。(10分)

语言可以把侏儒变为巨人,也能将巨人彻底打倒。音位和音素有什么不同,音位总是属于具体语言或方言的吗?为什么?举例说明。(15分)判断下列说法的正误,并说明理理由。(15分)

1、“钱伟长校长”和“校长钱伟长”在意义上和用法上完全相同。

2、“笑容满面”、“下次面谈”、“点面结合”中的“面”是同一个词。

3、词的理性意义和概念是相同的。请你分析“汉语没有严格意义的形态变化”这句话,举例说明。(15分)9 下列三个句子都是“处所名词+动词+助词+名词”,但所表达的语义类型有所不同,可以用什么方法辨别?类似的例子请分别各举两例。(15分)

A、台上坐着主席团。B、台上演着梆子戏。C、山上架着炮。汉字和拼音文字有哪些差异?目前汉字能否改为拼音文字?(15分)11 目前,中国人非常重视英语的学习,但是汉语的水平却不断下滑,你怎么看待这个现象?(15分)

第五篇:海南大学硕士研究生入学考试[范文模版]

海南大学硕士研究生入学考试 《802-土壤学》考试大纲

一、考试性质

本《土壤学综合》考试大纲适用于海南大学土壤学专业硕士研究生入学考试。

二、考试要求

要求考生掌握土壤学的基本概念、原理和方法,并将其运用于分析和解决农业生产和环境修复等领域中的实际问题。

三、考试方式与分值

一)考试时间:180分钟 二)考试方式:闭卷笔试 三)试卷题型及分值分配

卷面总分150分。其中,名词解释30分,填空20分,判断正误10分,简答题60分,综合分析题30分

四、考试内容

第一章 土壤学概况

第1节、土壤在自然生态系统和人类社会中的地位和作用

第2节、土壤基本概念,土壤肥力,近代土壤学的发展及主要学术观点

第3节、土壤学与相邻学科的关系 第二章 土壤矿物质

第1节、土壤矿物质的元素组成和矿物组成

第2节、层状硅酸盐粘土矿物,非硅酸盐粘土矿物

第3节、土壤粘土矿物的分布规律

第三章 土壤有机质

第1节、土壤有机质的来源、含量及组成

第2节、简单有机化合物、植物残体、土壤腐殖质的分解和转化,影响分解和转化的因子

第3节、土壤腐殖质的形成、性质,土壤腐殖质-粘土矿物复合体,土壤腐质酸的分组,土壤腐质酸的性质

第4节、土壤有机质对土壤肥力的影响,在生态环境中的作用,土壤有机质管理

第四章 土壤生物

第1节、土壤生物多样性,包括生物类型多样性,微生物群落多样性,微生物营养类型多样性,微生物呼吸类型多样性

第2节、影响生物活性的环境因子,包括温度、水分、pH、通气性等

第3节、菌根,土壤酶及活性物质

第4节、土壤动物及微生物与物质分解和转化的关系 第五章土壤质地和结构

第1节、土壤三相组成,密度,容重,孔隙

第2节、土粒,粒级,土粒组成与性质,机械组成与质地,不同质地土壤特性与改良

第3节、土壤结构体,团粒结构

第4节、土壤的孔性与孔度,多级孔度模型,当量孔径,土体构造 第六章 土壤水

第1节、土壤水的类型划分及有效性,水分含量表示方法,水分含量测定方法

第2节、土水势及其分势,土壤水吸力,土壤水能态的定量表示,土水势测定,水分特征曲线

第3节、饱和土壤中的水流,非饱和土壤中的水流,土壤中的水汽运动,入渗、土壤水的再分布和土面蒸发

第4节、土壤中的溶质运移,包括对流、分子扩散、机械弥散、水动力弥散

第七章 土壤空气和热量

第1节、土壤空气的组成和运动

第2节、土壤热量来源,土壤表面的辐射平衡,土壤的热量平衡

第3节、土壤热容量,导热率,热扩散率

第4节、土壤温度的日变化、季节变化,地形、地貌及植被对土壤温度的影响

第八章 土壤形成和发育

第1节、成土因素

第2节、地质大循环,生物小循环,基本成土作用,主要成土过程

第3节、土壤的个体发育,系统发育,土壤剖面,反映土壤风化发育的指标

第4节、我国主要土壤类型、理化特征及分布规律 第九章 土壤胶体化学

第1节、土壤胶体表面类型,比表面和表面积,表面电荷和电位

第2节、离子吸附,阳离子静电吸附,阳离子交换,阳离子专性吸附

第3节、阴离子的静电吸附,阴离子的负吸附,阴离子的专性吸附 第十章 土壤酸碱性和氧化还原反应

第1节、土壤酸性、碱性的形成

第2节、土壤酸度的强度指标和数量指标,土壤碱性指标,影响土壤酸度的因素

第3节、土壤氧化还原反应,氧化还原体系,氧化还原指标,影响土壤氧化还原的因素

第4节、土壤缓冲性概念,土壤酸、碱缓冲性,土壤氧化还原缓冲性

第5节、土壤酸碱性和氧化还原状况对生物、养分有效性及有毒物质积累的影响

第十一章 土壤养分循环

第1节、土壤碳素循环的基本概念,土地利用方式对碳循环的影响,土壤碳素循环与全球变化

第2节、土壤氮素循环的基本概念,土壤氮素的获得和转化,土壤氮素转化,土壤氮素调控,生物固氮

第3节、土壤磷的形态、数量,固定及转化

第4节、土壤中钾、钙、镁、硫、微量元素的形态、含量、有效性及影响因素

第5节、土壤中养分平衡,养分移动,养分补给 第十二章 土壤耕作和管理

第1节、土壤的物理机械性和耕性及其影响因素

第2节、掌握最适耕作的土壤条件

第十三章 土壤污染与防治

第1节、土壤污染的基本概念,土壤背景值,土壤自净作用,土壤环境容量

第2节、土壤污染的主要类型,重金属污染,有机污染,固体废弃物,放射性污染,点源污染,面源污染

第3节、土壤组成、酸碱性和氧化还原状况对污染物的影响

第4节、酸性沉降对土壤性质和生物的影响

第5节、土壤污染的防治与治理 第十四章 土壤退化与土壤质量

第1节、土壤退化的概念及分类

第2节、我国土壤退化的主要原因及退化的现状,防治及治理措施

第3节、土壤质量的概念,土壤质量评价参数与指标体系

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