第一篇:景观规划野外实习心得
野外实习心得
本次野外实习共去了成都浣花溪公园,成都宽窄巷子,温江国色天香乐园几个地方,以下将以区域为主体,分区域介绍实习地和自己的实习心得。浣花溪公园
一、简介
浣花溪公园以杜甫草堂的历史文化内涵为背景,运用现代园林和建筑设计的前沿理论,以自然雅致的景观和建筑凸现川西文化醇厚的历史底蕴,是一座集将自然景观和城市景观、古典园林和现代建筑艺术有机结合的城市公园。园内山水交融,花草树木绿阴蔽日,由万树山、沧浪湖和白鹭洲三大景点组成,浣花溪和干河两条河流穿园而过,是成都最大的开放式城市森林公园,形象演绎了杜甫的诗意韵味。
二、作用
浣花溪公园是免费开放性城市森林公园,属于公共绿地,主要作用是提供居民休憩、调节城市气候,由于成都属地震等自然灾害多发地段,所以浣花溪公园还有一个主要功能便是作为紧急避难场所。
三、设计原则
浣花溪公园的设计原则包括:生态原则、人性化原则、地域特色原则。
1.生态原则。浣花溪公园作为成都公共绿地之一,在设计以及建设过程中必须遵循生态原则。
2.人性化原则。在浣花溪公园的诗歌大道上有几个树池。目前我们身边的树池都会将树池周围做的比较低,到达围合花坛和供人休憩的双重功能。但浣花溪的树池周围明显较高,不是适合人们坐憩的最佳高度,因为设计师结合这里具体情况,为避免游客在这里过度停留,影响交通而设计。这也是人性化原则的体现。
3.地域特色原则。浣花溪公园由于和杜甫草堂比邻,它在一定程度上也是对杜甫文化的延续。在公园的诗歌大道上充分体现了这一原则。
四、景观结构分析 成都浣花溪公园主要分为三个板块:万树山、沧浪湖、白鹭洲。三个板块互相分离,但又通过道路、植被、建筑小品等景观元素构成廊道互相联系。就性质而言,万树山是种植板块,植物种类多是源于初期种植。沧浪湖和白鹭洲,二者
由于一个是人工湖泊、一个是湿地景观,早初步施工完成后,一定程度上再受游人的影响程度比较低,保护较好,所以物种也不再仅是初期本地所有和人工引进的,物种逐渐变得丰富起来。
诗歌大道是园内一条重要的景观轴,整条园路写满了著名诗句,颇具韵味和引人注目,并且易让人和杜甫草堂联系起来,相互辉映。这样的文化廊道设计不仅到达了生态学上的目的,也使得整个公园的人文气息更加深厚,让前来游玩的游客更能领略中国传统文化的魅力,也能受到诗歌文化的熏陶,提高了景观设计精神层面的内涵。
五、优缺点总结
优点:
1、地理条件优越,位于浣花溪与干河交汇处,北邻杜甫草堂,东接四川省博物馆,是观赏的最佳地点,且浣花溪公园面积较大,是成都市最大的且是唯一的五星级森林公园,地势平坦又有一定的地势起伏。
2、植物种类繁多,且与园内建筑景观、水体景观搭配适宜。
3、动物资源丰富。
4、环境质量佳,丰富的植物资源使得园内空气清新,气温宜人。
5、交通系统、供电、供水系统完善。公园外部交通便利。
6、专门设置了紧急避难场所,可在发生灾害时为市民提供避难空间。
7、主题鲜明,诗意浓厚,路面铺装形式多样,园林小品设计美观,基础设施比较完善。
8、园内功能分区明确。
缺点:
1、园内指示牌较少,路人在寻路等方面多有不便。
2、道路设计过于单一,大多为一条直路。
3、由于成都地势平坦,所以公园内部地形变化不太丰富。
4、一些损坏的设施没能及时检查、修补。
5、园内缺少躲雨,遮荫的小品和建筑。
6、公园入口或大门前缺少标志,没有即识感。
7、公园周边餐饮、住宿、医疗等设施不够完善。
六、规划建议
在公园入口处增置具有特色的小品,并增添含有公园名字的标志牌,公园内增加能供游客休憩的凳椅子,并将休憩的凳子置于隐蔽的地方。园区内公共设施还不够多,可以适当增加厕所和垃圾桶的数量。在显眼的地方增添指示牌。宽窄巷子
一、简介
宽巷子古街市位于成都市蜀都大道西端金河宾馆北面,东接长顺上街,西通西城根街。全长约500米。是一处独具老成都民居特色的文明街。房舍大多建于民国初,少数建于清末,大半是两个天井即前、后两个四合院式的平房。八字粉墙,红檐青瓦,大门前两侧一般还残存着蹲放石狮、石鼓的石墩,门楣上雕着金瓜、佛手、寿字等饰物,屋脊有残存的泥塑兽头等。临街大门内还有一道绘着金线狮子的四扇中门,若无庆吊大事,中门不开,由侧门进出。为成都旧居的实物档案。
宽巷子总长为300米左右,宽度为6-8米之间,实际可通行的街道宽为4.2到4.7米。其左右两侧建筑高度基本一致,落差幅度在20%以内,围合感较强。墙体多为黑灰色,能很好的衬托出每个院落风格独特的门头及装饰,路道上白天是大叶梧桐树洒落的斑驳树影,晚间为地灯星星洒洒的莹光,景色别致。
窄巷子的总长与宽巷子相当,街道宽度为4到5米。街道中段较窄,后段宽阔。左右两侧建筑高度大概为7米左右,落差变化幅度在30%以内。和宽巷子相比,商家分布较散,整个街区为热闹的商家,院落墙壁,其中文化景点和住宅的穿插,使得节奏起伏不定,缺乏韵感,易带来错愕和拘束感。
井巷子从橡树酒吧入巷,其街道宽度约为5米。前半段较宽,后半段较窄,最窄处不过3.5米。井巷子较为寂静,除了左侧东西走向的文化墙,整体没有太大起伏。因为左侧的文化墙紧靠某家属宿舍区,商家少而分散,街道的旅游气氛和商业气氛不浓厚,几乎与周围现代化建筑融为一体。
二、结论和意见
1.窄巷子是“慢生活”区,以品牌商业为主题,这里是国际化的业态,是拥有世界眼界的时尚中心,这里又是最成都的生活,在巷子里品味缓慢的下午和时光的停驻。
2.井巷子是“新生活”区,以时尚年轻为主题,是成都的新生活区域酒吧区。这里是成都的夜晚最热闹的地方,是华灯初上的成都风华,是笑靥如花的芙蓉女子。井巷子,是老成都的“新生活”。
3.宽巷子是“闲生活”区,以旅游休闲为主题。在这条巷子中游览,能走进老成都生活体验馆,感受成都的风土人情和几乎要失传了的一些老成都的民俗生活场景。而四合院中可以品上盖碗茶,吃上正宗的川菜。宽巷子唤起了人们对老成都的亲切回忆。新建的宅院式精品酒店等各具特色的建筑群落给富有传统气息的巷子点缀上了时尚的气息,是老成都的“闲生活”。
4.川流不息的人群和吵杂的喧闹声代替了宽巷子的“闲”。
5.窄巷子有着全国各地的品牌和商家。在窄巷子你可以体验到网上所说的“成都式慢生活”。这便是一个典型的成都味道的休闲日子,是一种放松,是一种惬意的生活态度,更是一个不错的体验。
6.宽窄巷子也展示一些早已失传或将要失传的古老艺术和文化,如蜀绣、蜀锦、竹编及漆器工艺等,还修建了一些具有特色的纪念馆、旧时的画馆、文馆、茶馆、戏馆等,并且邀请一些顶级艺术家以及文化名人来这里从事创作。文化气息也非常的足,非常有特色。
7.宽窄巷子的建筑风格也是多样化。既有南方川西民居的特色,也有北方满蒙文化的内涵,是老成都“千年少城”城市格局和百年原真建筑格局的最后遗存,也成了北方胡同文化在成都以及在中国南方的“孤本”。翻新的建筑既有老建筑的特色,又有现代的气息。
国色天香乐园
一、简介
国色天乡乐园地处成都市温江区万春镇,属国家AAAA级景区,国家级重点生态示范区,是置信集团进入文化旅游产业的标志性项目。项目集千亩主题公园、五星级酒店、会议中心、高尚国际主题社区、自然生态绿地于一体,并辅以欧洲风情商业中心、国际双语学校、幼儿园、大型医院等完善的配套设施,力求全力打造一座旷世的“国际化主题新城。
国色天乡乐园的建筑设计与游乐配套相得益彰,由中国馆、西班牙馆、美国集市、日本馆、意大利馆、比利时馆、德国馆、法国馆、魔幻岛九个主题区域组成,既彰显出异国风情,又带有本土文化的审美情趣。乐园面向年轻人、儿童、家庭等不同游客群,分别设置了挑战者之旅、15米高激流勇进、豪华双层转马、旋转DISCO、海洋欢乐岛等三十余项国内领先的刺激型或家庭型娱乐项目,旨在让游客充分感受高科技娱乐带来的超级刺激和奇幻美景带来的浪漫体验。
二、文化方面
1、国色天香里的饮食以快餐为主,(快餐文化,比喻追求速成通俗短期流行,不注重深厚积累和内在价值的文化思潮和文化现象。如今社会的节奏加快,随着网络的进一步发展,快餐文化进入了疯狂的时代,这慢慢演变成为一种时尚,冲击传统文化。所谓快餐只突显“快”,但是缺乏营养,多吃无益。文化快餐同样存在此类缺陷,既缺乏内涵,也不可能体现和代表主流,多啃也会无益。处于现代快节奏社会里,快餐文化在部分满足了人们追求精神文化需求的同时,也带来了它的负面影响。)快餐文化在此盛行。
2、文化活动主要有新年国色天香有盛大新春灯会,每年圣诞时有“甜蜜圣诞”活动,是国色天乡一年内最盛大的活动。其中有舞动甜蜜万人狂欢、神秘圣诞老人、达芬奇密码等等。每年到圣诞时,游客特别多,参与度很高。
三、建筑小品
1、地标性建筑:国色天香地标,由无数造型夸张的汽车、房屋等构成高大的地标式小品。意在表达乐园的主题,刺激、浪漫、欢乐溢于言表。属于装饰性小品。
2、喷泉:位在国色天香大门前的音乐喷泉,伴着旋律,水柱忽高忽低,欢乐的迎着每一位来乐园的游客。
3、米奇与米妮:迪士尼中的经典人物,米奇和米妮在主题公园入口处,欢乐的向大家招手,热情的欢迎每一位游客。象征着友好待客。属于装饰性小品。
4、金花球:金色花球在主题公园主道的正中,下面是暖暖的温泉,水雾萦绕,给大家带来暖暖的感觉,花球突出“国色天香”乐园这一主题,符合孩童的玩乐气质。属于装饰性小品。
四、优缺点分析
国色天香中的建筑小品特别多,布置比较合适,在不同的主题园中设置了能反映其主题特色的小品。其中,国色天香中的私密空间做的特别好,借助植被的作用发挥了非常好的阻隔作用,值得我们好好学习。但国色天香乐园外部交通比较拥堵,餐饮住宿等基础设施还不完善。
第二篇:野外实习心得
野外实习心得
2014年4月21日至4月30日是湛江师范学院2013级生本班的时间。
4月21日举行了野外实习动员大会。在会上袁长春院长说,野外实习对于老师来说是一年一度,而对于学生来说却是四年大学中仅有的一次。我很认同这句话,心里暗暗下决心:我要好好把握这仅有的一次野外实习。
4月22日钟老师带领我们在校园识别常见的植物。在这第一天我就深深的感到自己真的很无知,那些植物虽然常见,可我却不知道它们的种名,更别说他们的科名了。因为平时缺少观察事物的习惯,所以虽然常见,但是对于它们的特点却说不出个所以然来。作为一个生物专业的学生来说,像我这样孤陋寡闻无疑是不及格的。以后一定要多学习,多观察才行。因此对钟老师能信口说出各种植物的科名种名和识别特征佩服的五体投地。哎,我这辈子都不能修炼到钟老师的这种境界了,但是至少也要也要学得老师一两成,要认得一些常见植物的科名种名和识别特征,才对得起自己。
这天我们花了3个多小时,但这3个小时就已经把我累的腰酸背痛了。野外实习真的够考验我们的体魄的,因为在后面的日子我们还陆续去了寸金公园、南亚热带植物园、森林公园和谢鞋山,每天都累得我累的够呛的。所以我们一定要锻炼身体保持强健的体魄,才不至于走几步路就累的气喘吁吁。
在这短短的十天植物野外实习中,我亲身体验了辨别植物、采集和制作标本 的全程。在这个过程中,我领会了野外实习对专业的巩固的提高的重要性。它是 检验理论的一块试金石;是课堂内与课堂外的互补;是理论与实践的统一;是教 与学的互动;是感性与理性认识的升华。这十天的实习过程,也培养了我们吃苦 耐劳的精神,对大自然的新奇与美丽的惊叹与热爱之情。我们学会了独自思考、团结合作、不停探索。也提高了我们的综合与分析能力,最重要的是使我们的专 业知识上了一个新台阶!
十天中,我们是以小组为单位,由带队老师给我们讲解为主,我们动手为辅 有时候时间自个掌握来实践。我们一边认真听着老师介绍一路上看到的各种植物 所属的科与种名,一边在本子上记录着,生怕记漏、听漏任何一个种名。几乎整 天我们都在路上走,这对人可真是一种考验,既考验我们的记忆力,又考验体力 还要靠耐性。有时候头晕得要命,因为科名与种名是在太多啦!但兴奋程度从来 没减,因为我们去了很多地方,比如:寸金公园、南亚热带植物园、森林公园和廉江谢鞋山。最让人兴奋的是去森林公园了,因为那里 有我们非常渴望见到的猪笼草。此时,我们小组的团结合作精神发挥了。大家按 出发前的分工有条不紊地在老师的指导下开始工作。辨别、采集标本是我们的主 要任务。每次一见到一株陌生的植物,我们就好像发现了新大陆一样,都不停地 问“这是什么啊,这是什么啊?”对一株植物来说,我们一般要观察它的茎、叶 花、果实,有时候拿叶子对比一下,搓烂闻一下味道,同时也观察它所处在的生 活环境等,以此来对它有一个完整的认识,并猜测它属于哪个科哪个属的。不懂 的用枝剪剪下合适大小和合适部位的植株,用标签做好标记,放入采集袋中,回 去再向老师请教。每见一棵植物,看了它的主要特征,都在脑袋里不停地收索有 关它的信息,每到此时都感到书到用时方恨少,理论和实践还是有很大的区别。但野外实习就可以让我们把课本的理论知识和实践联系起来,通过形象的记忆,加深我们的印象!
这十天,我们走的路非常多。我们看得多,听得多,问的更多。我们不停地 重复旧的知识,又不断地接受新的知识。有时三两个人围着一堆标本,一边看着 标本,一边翻参考资料,不断讨论,以期给这种植物定科种名。有时候两种非常 相似以至你无法区分,这1
个时候我们就学会了从各方面细节来对各种不同的植株 所属的科属进行检索。当我们真能区分他们是,心里是多么有成就感。
这次的实习我深深的体会到了团体分工合作的重要性。比如说在采摘标本的的时候如果分配好哪些人摘哪些植物就可以节省很多时间;做标本的时候两三个人合作做一份标本比一堆人挤在一起的效率要更高一些……..说道做标本,可真不是一件轻松的活,第一次压标本,用了3个小时才压完。压标本只是第一关,压好后还要一天换三次纸,每天出去时前换一次,实习回来换一次,睡觉前还要再换一次!如果能好好的做成标本辛苦也值了,可是几天之后,原本枝繁叶茂的标本居然开始脱叶了!我的心那个疼啊。还不知能不能顺利的交作业呢!在这次的野外实习中因为组长的一些原因导致一些组员颇有微词,因此合作的过程中发生了一些不愉快的事情,也懂得了作为一个领导者一定要有责任心,充分了解组员们的意见,不能只凭自己的喜恶行动,也要顾及组员们的感受,多与组员们交流才能合作愉快。这次的实习使我学会了很多,课本上的,课本外的,我们都达到了最佳的结 合。同时增大了我的见闻,扩大我的视野,更给我以后的学习和工作提供了宝贵 的经验
第三篇:野外实习心得
野外实习心得
从8月23日起到28日,五天时间我们进行了大学的唯一一次野外实习。一直很期待这次实习,早在脑子里憧憬了无数次它的画面,现在终于实现了。我们也不虚此行,学到了很多知识。边玩边学习的方式让我们更深刻的记住了这些植物的名字。
我们前两天是在学校及其周边进行的,后两天则去了金佛山实习。每天,我们都会带上一支笔和一个笔记本,跟着老师的步伐,边走边听老师讲解每种植物的名字,科属,特征等,然后快速的把它们记下来。这次野外实习,我认识了许多身边天天见到却叫不出名字的花花草草,当然也有非常多我没见过的植物的名字。比如:黄桷树,它属于桑科,桑科最显著的特点就是含乳汁。珊瑚树、九重葛、紫牙趾草(被很多人误认为是紫罗兰)、龙爪槐(豆科,显著特点是花有环状的脱叶痕)、常青藤、广玉兰(又名荷花玉兰)、皂角树(豆科)、海桐、红叶李(蔷薇科)、金边吊兰(经常被养在室内,可净化空气)、天竺葵、紫薇(又名痒痒树)、日本女贞(又名毛丁香)、鸡爪槭、含笑、商奴、剑兰、石标板、扁竹根、法国梧桐、刺桐。我们还见到了何首乌,起先我们还有些不相信那路边不起眼的野草竟然是何首乌。另外我们还见到了田里种的瓜,一直都在吃的蔬菜我却步知道它们是什么科的,现在知道了原来是葫芦科的,例如丝瓜,南瓜,黄瓜··我们还在学校看到了许多裸子植物,有罗汉松(罗汉松科)、刺衫(衫科)、雪松(松科)、苏铁。金佛山的植物非常丰富,几乎都没有见过。如:晞签草(菊科)、皂针草(菊科)、车轴草、辣蓼(蓼科)、厚朴(木兰科)、马桑(马桑科)、大蓟(菊科)、沙参(桔梗科)、荀子、救军粮、黄花、悬钩子、獐牙菜(龙胆科)、蜡莲褚球(虎耳草科)、荚迷(忍冬科)、川续断(川续断科)、虎杖(蓼科)、金樱子(蔷薇科)、牛茅子(菊科)、铁线莲(毛茛科)、蓝布裙(紫草科)、灰灰苋(葵科)、鞘柄木(山茱萸科)、麻枒(壳斗科)、石豇豆(苔苔科)、铜锤玉带草(桔梗科)、常青藤(五加科)。
野外实习的最后一天,我们去了药用植物研究所,老师带我们参观了植物园里的许多药用植物。平时经常在电视上或者书上听到看到的中药名字,这次都亲眼看到了它们的样子,我非常高兴,因为我一真对中药感兴趣。
通过野外观察,我的收获有准确、熟练的掌握了和应用常用的植物形态学术语。通过实习,进一步了解植物的多样性,掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点,认识和区分常见种子植物科、属、种,扩大和丰富植物分类学的知识范围。验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识,做到理论联系。
野外实习巩固了我们的课堂知识,我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际,不仅加深了我们对课本知识的印象,而且培养了我们对课本知识的运用能力。因为我们实习的时候正值一年中最酷暑的时候,而且我们选的地方差不多都在野外,条件比较艰苦,所以这次实习也很考验大家的体力和意志力。在实习过程中虽然大家都又苦又热又累,但是在遇到困难的时候大家都互相帮助、互相协作、互相团结,在大家的互相努力、合作下很好地完成了实习任务。实习中大家忙中偷乐,有说有笑,实习的道路上不仅留下了同学们的汗水,同时也留下了同学们的欢声笑语。
虽然在金佛山实习的三天,每天都要走几个小时的路,每天中午在野外都是馒头下咸菜,但是更多的是我们难忘而美好的回忆!
第四篇:野外实习心得
野外实习心得体会
班级:11级生态学学号:111350110 姓名:魏宝成
2012年9月11号至10月7号,我们11级生态学的同学进行了一次探究性的专业野外综合实习,此次实习一改原来走马观花式的实习方式,把个部门地理实习的性质由一般认识性实习,变为在认识的基础上进行综合性、探究性实习。在实习中师生克服多变的天气条件,认真开展各项实习工作。通过这次实习,使我们掌握了自然地理野外调查的一般方法,获得了理论联系实际的机会,深化了认识,提升了综合能力。此次实习达到了预期目的,获得了圆满成功,学生反映良好。
这次实习强调学生主动探究学习, 在教师介绍实习线路(点)区域背景、野外观察方法的情况下,学生分组调查,收集数据,然后展开讨论,最后进行成果总结交流。
结合实习区实际在实习之前老师就预设了各种专题性课题,学生可进行选择,并要求作为最终成果提交。这样既增加了实习的目的性,也调动了学生实习的主动性。同时,也突出了实习的研究性。我觉得很值得推广。
在实习过程中老师及时对实习内容总结以及专业知识进行讲解,帮助学生巩固、消化实习内容的工作,充分实现师生间的良性互动,实习效果得到很大的提高。
实习期间非常辛苦,因此,保障大家的后勤生活,让大家在实习过程中无后顾之忧尤为重要。为了保证实习的顺利进行,老师和班委们,无论是饮食方面还是住宿方面,都尽量在经费范围内做到最好,为整个实习工作提供了强有力的保障,这方面我觉得做得很好。
通过这次实习我们也发现一些亟待解决的问题。即实习时间短,要跑的点又多,每天除了吃饭睡觉时间,都在车上度过,长途的跋涉让我们都很累,在这种条件下学生心里也会发生一些不良反应,给实习期间学生管理工作增加了难度。因此,希望学院考虑实习时间和在外作息时间的安排的变更。
在领导的关怀和重视下,经过师生的共同努力,此次实习取得了圆满的效果:实习期间无一意外事件发生,师生都平安的完成了实习任务;对于即将毕业我我们来说,这次实习无疑又给我们的大学生活留下了一段难忘的经历和回忆。篇二:野外实习心得
野外实习心得
从8月23日起到28日,五天时间我们进行了大学的唯一一次野外实习。一直很期待这次实习,早在脑子里憧憬了无数次它的画面,现在终于实现了。我们也不虚此行,学到了很多知识。边玩边学习的方式让我们更深刻的记住了这些植物的名字。我们前两天是在学校及其周边进行的,后两天则去了金佛山实习。每天,我们都会带上一支笔和一个笔记本,跟着老师的步伐,边走边听老师讲解每种植物的名字,科属,特征等,然后快速的把它们记下来。这次野外实习,我认识了许多身边天天见到却叫不出名字的花花草草,当然也有非常多我没见过的植物的名字。比如:黄桷树,它属于桑科,桑科最显著的特点就是含乳汁。珊瑚树、九重葛、紫牙趾草(被很多人误认为是紫罗兰)、龙爪槐(豆科,显著特点是花有环状的脱叶痕)、常青藤、广玉兰(又名荷花玉兰)、皂角树(豆科)、海桐、红叶李(蔷薇科)、金边吊兰(经常被养在室内,可净化空气)、天竺葵、紫薇(又名痒痒树)、日本女贞(又名毛丁香)、鸡爪槭、含笑、商奴、剑兰、石标板、扁竹根、法国梧桐、刺桐。我们还见到了何首乌,起先我们还有些不相信那路边不起眼的野草竟然是何首乌。另外我们还见到了田里种的瓜,一直都在吃的蔬菜我却步知道它们是什么科的,现在知道了原来是葫芦科的,例如丝瓜,南瓜,黄瓜··我们还在学校看到了许多裸子植物,有罗汉松(罗汉松科)、刺衫(衫科)、雪松(松科)、苏铁。
金佛山的植物非常丰富,几乎都没有见过。如:晞签草(菊科)、皂针草(菊科)、车轴草、辣蓼(蓼科)、厚朴(木兰科)、马桑(马桑科)、大蓟(菊科)、沙参(桔梗科)、荀子、救军粮、黄花、悬钩子、獐牙菜(龙胆科)、蜡莲褚球(虎耳草科)、荚迷(忍冬科)、川续断(川续断科)、虎杖(蓼科)、金樱子(蔷薇科)、牛茅子(菊科)、铁线莲(毛茛科)、蓝布裙(紫草科)、灰灰苋(葵科)、鞘柄木(山茱萸科)、麻枒(壳斗科)、石豇豆(苔苔科)、铜锤玉带草(桔梗科)、常青藤(五加科)。
野外实习的最后一天,我们去了药用植物研究所,老师带我们参观了植物园里的许多药用植物。平时经常在电视上或者书上听到看到的中药名字,这次都亲眼看到了它们的样子,我非常高兴,因为我一真对中药感兴趣。
通过野外观察,我的收获有准确、熟练的掌握了和应用常用的植物形态学术语。通过实习,进一步了解植物的多样性,掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点,认识和区分常见种子植物科、属、种,扩大和丰富植物分类学的知识范围。验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识,做到理论联系。
野外实习巩固了我们的课堂知识,我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际,不仅加深了我们对课本知识的印象,而且培养了我们对课本知识的运用能力。因为我们实习的时候正
值一年中最酷暑的时候,而且我们选的地方差不多都在野外,条件比较艰苦,所以这次实习也很考验大家的体力和意志力。在实习过程中虽然大家都又苦又热又累,但是在遇到困难的时候大家都互相帮助、互相协作、互相团结,在大家的互相努力、合作下很好地完成了实习任务。实习中大家忙中偷乐,有说有笑,实习的道路上不仅留下了同学们的汗水,同时也留下了同学们的欢声笑语。
虽然在金佛山实习的三天,每天都要走几个小时的路,每天中午在野外都是馒头下咸菜,但是更多的是我们难忘而美好的回忆!篇三:动物野外实习总结
动物学野外实习总结心得体会
学号:094120 姓名:
班级:09级应用生物教育b班
2011年6月19日,我们开始进行动物学野外实习,动物学野外实习是生物学专业基础课程——动物学教学的一个重要环节。将课堂上的理论知识与野外实际或生产实践相结合,从而达到巩固理论知识的目的。对于高等师范院校的学生而具有特别的意义。而研究型动物野外实习教学的指导思想,不仅仅在于验证书本知识和巩固理论知识,而是更加重视理论知识的应用,强调整个过程的参与和学习,发挥学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣和创造力,培养学生的团队精神和协作意识。同时也为我们以后走上教育岗位更好的胜任教学。动物学野外实习是动物学生教学计划中重要的组成部分,是将无脊椎动物学和脊椎动物学理论与实践相结合的重要环节。通过这次野外实习参观,我们了解了动物进化的历程,尤其是侏罗纪恐龙时代的一些鲜为人知的恐龙生活和前寒武纪生命起源与生命大爆发事件的认识。而通过观察标本,使我进一步了解动物的生活环境和生活习性。完成了这次野外实习的任务,使自己各方面的能力得到一定提高。
一、实习目的及意义
1.动物学野外实习是生物学专业基础课程。动物学教学的一个重要环节。2.对于高等师范院校的学生而言具有特别的意义
(1)师范生是未来的中小学教师,面向中小学学生,云南有丰富的动物资源,对周围环
境中动物的识别具有现实的需要。
(2)野外实习的经验对于中小学教师指导学生进行探究性实验和课外兴趣活动具有很
大帮助。
强化生物学基础课教学,增加学生对宏观生物学的感性认识,理论联系实际。
二、实习内容概要:
无脊椎动物:环节动物:(蛭纲,多毛纲)
节肢动物:(甲壳纲,蛛形纲,多足纲,昆虫纲)
脊椎动物:鱼纲(软骨鱼类,硬骨鱼类)
两栖纲:(蛙类)爬行纲:(龟鳖目,蜥蜴类,蛇类,鳄类)
鸟纲:(游禽类,路禽类,猛禽类,鸣禽类,攀禽类)
哺乳纲:(灵长目,食肉目,奇蹄目,偶蹄目,长鼻目,鳍脚目)
三、野外实习阶段
这个阶段主要是进行了参观和记录各种动物的特征,各种地球上曾经出现过的生命形态,包括侏罗纪的恐龙和前寒武纪的化石群。
些动物的特征、习性、分布等,体现物种和生境的多样性、生物与环境的统一、人与自然的和谐。在这次参观的过程中我们小组的成员认真的做笔记,听讲解员的讲解,可以说每个人都有很大的收获。
圆通山 :6月26日下午,我们到圆通山动物园参观并很详细地记录了各种很有代表性的各种世界各地的野生动物。动物园饲养有猴、熊猫、犀鸟、狮子、亚洲象、金钱豹、斑马、孟加拉虎、孔雀、丹顶鹤等珍禽异兽500多种,还有孔雀园,鸟园,水族馆,陈列各种鱼类。我们认真观察记录了动物的生活习性和特征,对于有些本土不分布的动物,我们观察动物的特征与常见的种类对比,对照课本内容,加深对各种动物的深刻印象。特别是在鸟园里,我们看到了各种各样的种,包括黑天鹅cygnus atratus、银耳相思鸟leiothrix argentauris黄胸织布鸟baya weaver、金雕aquila chrysaetos等47个种的鸟类。其中最引人注目的是动物的展区,这已是我们这次参观的重点,通过我们小组成员的认真统计与记录我们了解到全园有动物140多种,大小近千只如大象、野牛、还有来自国外的袋鼠等等。但是给我感触最深的一点是在动物园中的动物都缺乏一种在自然界中的灵气。1.双脊龙 diclophosaurus 1999年12月在禄丰县金山镇黑龙潭村后山出土出土,身长6米,时代为晚三迭纪,距今1.8亿年前大型的兽脚类肉食恐龙。
2.新洼金山龙 jinshanosaunus xinwaenyis 1999年12月在禄丰县金山镇黑龙潭村后山出土出土,身长8.6米,高4.2米,时代为中生代晚三迭纪,距今1.8亿年前,大型原晰脚类恐龙。3.巨型禄丰龙 lufengosauvus magnus 1994年6月在禄丰县金山镇清凉山出土,身长8.2米,高2.5米,时代为晚三迭纪,距今1.8亿年前,属大型原晰脚类恐龙。4.禄丰龙 lufengosawrus huene 1989年在禄丰县大荒田恐龙山出土,身长为2.4米,时代为中生代晚三迭纪,距今1.8亿年前,标本为未成年个体。
5.许氏禄丰龙lufengosaurus huenei 1999年4月在禄丰县金山镇新洼村恐龙山发现,身长5.4米,高3米,时代为中生代晚三迭纪,距今1.8亿年前。
四 实习心得
通过此次实习,我在知识和技能上获得了丰收。在实习,我们巩固在课堂上所学动物学知识,不仅使我以前所学的课本知识在自然界中得到了验证与加深,而且对各门各纲的动物的分类有了清楚的辨别,更通过与动物的近身接触了解了它们的形态特征和生活习性,更对它们的存在价值有了新的反思与认识。其次,我感受到了团队合作的重要性。动物学实习时间很短,但工作量不少。我们小组分工合作,各尽其责,在整个实习过程中显得尤为重要,特别是在记录名录时,大家互相协作,培养了我们团结协作的精神,这将有利于我以后的学习和工作。因为实验工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同学的交流和沟通也是相当重要的。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。
最后,通过此次实习,我不仅学到了知识,而且也认识到自己知识的缺乏,这也对了我以后的学习方法和态度起了警示作用。还要学会理论联系实际。
第五篇:野外实习心得
野外实习心得
为期六天的大连野外实习结束了,时光流逝,美好的光阴总给我以难忘的印象与回忆。旅顺历史的沉重、星海广场建筑的雄壮、滨海路风景的浪漫、老虎滩海洋公园的独具匠心、日本、俄罗斯风情街的特色、金石滩不拘一格的魅力、各个高校不同风格和浓厚的学习氛围以及大连独有的文化底蕴是让我在其他的城市找不到的。
炎炎夏日,漫步在海边沙滩听着海浪搏击海岸的声音,享受迎面海风袭来的凉爽,看游人嬉戏欢快的场景;当夜色弥漫,穿梭在万紫千红的霓虹灯下感受都市文化的成果,倾听那此起彼伏的吆喝声,看广场上市民们轻盈的舞姿……这所有的情景都让我忍不住驻足用相机按下快门记录下一个个美好瞬间。所有城市的发展与进步归根到底是人的进步,现代文明的发展让我们体会到人的力量是如此之伟大,化腐朽为神奇似乎是习以为常。在感受大连时尚之都、浪漫之都的同时更多的是领略到了大连人民对幸福生活的一种追求。
短暂的时光不能给予我太多的时间去感受这里的一切,近距离的接触让我对这片土地有了重新的认识,感念于老师的带领和全体同学的互帮互助让我们的实习有了一个圆满的结束。美好的时光总是匆匆逝去,一切又将是一个重新的开始,来过,笑过,留下了我们青春的印迹,在这里书写下了属于我们光阴的故事。