在教师培训动员会上的讲话

第一篇：在教师培训动员会上的讲话

在教师培训动员会上的讲话 各位老师、同志们：

今天我们在这里举行特岗教师培训班开班仪式，首先，我代表教育和科学技术局对你们考上特岗教师表示热烈祝贺，并对你们投入农村教育事业表示衷心的感谢！

各位新教师，在县委、县政府和教育局的精心组织下，今年我县共招聘70名特岗教师，参加完三天的上岗培训后，将根据你们所学专业和各校所需，把你们分配到我县各个农村中小学，从此，你们多年来的学习深造将有了用武之地，广大的农村学校将是实现你们人生目标的宽阔舞台，我县新的教育篇章将由你们去抒写。

首先，向各位新教师简单介绍一下我县近几年教育发展情况。

目前，全县有各级各类学校108所，其中，小学33所，教学点53个，初中10所，高中1所，九年一贯制学校8所（1所私立学校），特教学校1所，教师进修学校1所，全县中小学在编教职工2458名，在校生27037人。

近年来，县委、县政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，自2006年以来，累计投入9000多万元用于新建、扩建中小学校，在县城内新建了职教中心教学楼和学生公寓楼，新建了第一小学教学楼，异地新建了全市一流的幼儿园；并对农村学校进行了一系列改扩建，使全县中小学校办学条件有了大大改善，目前，走到每个乡镇，最漂亮的建筑是学校教学楼。随着办学条件的不断改善，我县的教育教学质量也在实现着一次次突破。赤城一中高考，已经连续三年实现跨越式进步，今年高考一本上线人数11名、二本以上上线人数46名、三本以上上线人数245名，超额完成了市教育局下达的高考指标，并创历年来高考最好成绩。同时，我县职业教育、九年义务教育、学前三年教育和特殊教育也在全面跟进，全县各级各类教育正在实现着均衡、协调、健康发展。下面就这次培训和今后的工作简单讲几点意见：

第一，希望大家认真进行培训，为走上讲台做好心理和必要的知识准备。岗前培训，这是做好教学工作的必要条件。你们要认真听课，特别注重师德和素质教育方面的学习，也许有些教师以前已经在一些学校代过课，有了一定经验，但你们仍要认真学习，这也是一次难得的机会。同时，大家要互相交流，成为朋友，以便于以后在教学方面有更多的切磋和沟通。

第二，走上新的工作岗位后，要充分发挥自身优势，在教师队伍中争当先锋，练就本领，成为骨干。近几年，我县通过招聘，补充了一部分教师，但补充数量跟不上每年自然减员人数，教师仍很紧缺。你们都是大学生，而且有很多人在音体美、计算机等专业方面都有自己的特长，原来的一些老教师缺的就是这方面的能力，到了新的工作岗位后，你们就是精兵强将，就是业务能手，要踏踏实实工作，安安心心教学，与学校领导搞好关系，与同事搞好团结，与学生建立友谊。我相信，凭你们考试过程中表现出来的能力和智慧，一定能在新的工作岗位上有所作为，大有作为。我也衷心希望你们不要辜负县委、县政府和教育局的期望，为我县教育事业的又好又快发展发挥自己的聪明才智，也为自己以后的进步打下坚实的基础。

第三，希望我们珍惜这来之不易的工作，不骄不馁。今天你们成功了，成为教师队伍中的一员，但一定不要因此而骄傲自满，因为新的工作中，还有很多实际技能需要你们继续去学习，去研究，教师工作就是终身学习的工作，现在素质教育的不断推进，新课程的不断改革，需要你们不断充电，不断学习，不断提高自身修养。希望你们能给教师队伍带来活力，给各个中小学的教学工作带来新的气象，给全县的教育事业注入新鲜血液，为全县教育事业发展作出自己的贡献。

最后，祝培训工作圆满完成，祝老师们工作顺利，事业有成。

第二篇：在教师培训动员会上的讲话

亲爱的高中老师们：

2009年的远程研修大幕就要徐徐拉开了！在这里，我想就2009年的远程研修与大家交流一些思想和想法，与大家共勉。

一、分享远程研修“盛宴”：你准备好了吗？

如果说，2008年的“远程研修”让广大高中教师度过了一个激情四溢的“七月”，那么，2009年的远程研修必将又是一个引领高中教师专业发展的“盛宴”。

2009年，这场“盛宴”将会让老师们分享到什么？

我想，2009年的远程研修，与2008年相比，将有以下不同：

培训内容从课程标准培训为主转入模块教学培训为主

培训资源的开发从去年的引进到今年的自主开发

培训平台更加富有人性化

培训团队的组建更加关注

培训要求从对量的关注到更加关注质。

培训成果从关注每位老师的进步到关注优质资源的集成。

这样一场研修“大餐”，你准备好吗？

你对这次模块教学培训有什么期望？

你反思过自己的教育教学思想吗？你想就自己的教育教学思想与别人进行交流与探讨吗？

你对自己教学中的困惑有什么梳理吗？

你想建立属于自己的专业团队吗？我们期望大家能够通过远程研修，建立自己专业发展的团队……

我想，老师们对于参与这次远程研修的准备，不仅是时间的准备、设备的准备、技术能力的准备，更重要的是相关专业发展基础的准备。

机遇是给有准备的人提供的。同样，远程研修的效果如何，自己在这场远程研修“盛宴”中能分享到什么？能分享多少？同样取决自己相关的专业准备的程度。

二、从“释放生命激情”到与“新课程一起成长”

2008年高中教师远程研修的主题是：释放10万高中教师的生命激情。为什么要确立这样的主题？

多年来，我们搞了很多的培训。本来，在终身学习时代，学习、培训、研修，对于每一位教师来讲，应该是一种幸福的事情。可是，让我们这些教师教育管理者非常尴尬的是：教师们一般而言，并不喜欢这样的培训。有时，不但不喜欢，甚至对这些培训表示强烈的反感。这到底为什么？

我觉得，这除了培训的内容陈旧、教学方式单调之外，也不能不说与培训内容过于功利，与升学关系太直接有关；不能不说与培训中教师占据话语霸权，学员不能进行有效参与和互动交流有关；不能不说培训不能有效地引发和释放教师的生命激情有关。在这种背景下，2008年的远程研修，我们并没有直接定位于新课程如何实施，新课程标准如何解读上，而是主张通过远程研修，让广大教师能够就自己对教育的感悟进行交流，能够说说自己教育中的苦和乐，能谈谈自己心目中理想的教育是什么？能就自己的思想和观点进行畅所欲言，能够就某些自己感兴趣的问题进行交流，能够形成一个交流思想、分享智慧的“场”……大家都被这个“场”所吸引，并能从这个“场”中获得自己对教育的感悟！

2008年的远程研修，同时在线的老师最高时达48000多人。大家想想，48000多人在你看不见的网络终端上学习，这是一个多么神奇的情境！老师们为什么喜欢2008年的远程研修？说到底，就是由这48000多个网络终端组成的“学习场”吸引着大家：他们在干什么？他们提供的智慧和思想是什么？他们能让我们分享到什么？他们破解了什么样的教育秘密？……

沉浸其中之后，你才能体会到这种“场”的魅力，你才能体会到与那些看不到的人交流和分享智慧的幸福……

……由此，我们主张通过远程研修把教师们的教育激情、生命激情激发出来，有了这个，才有广大教师教育良知的唤醒……

经过一年多上上下下的共同努力，我省的教育环境正在发生深刻的变化。我们可以说，这种积极变化正在为省基础教育的课程改革创造越来越好的环境和条件。

当然，我知道，现实的教育中还有很多无奈，甚至有些地方还存在许多问题，……大家能够及时反映这些问题，能够对这些问题提出自己的意见和建议，就说明广大老师心中教育良知正在觉醒。同时，我们也必须承认，我们正迎来新课程实施的良好环境，推进新课程的真正实施正在成为我省实施素质教育的首要任务。由此，我一直在思考今年的培训，我们要做些什么？我觉得，应该引领广大教师从教育的苦闷与彷徨中走出来，走进自觉改造自己的教育教学实践，自觉实施新课程上来。

世界上许多国家差不多10年就进行一次课程改革。

回首我国这次始于2001年的课程改革，转眼间已过去了七八年时光，其成效如何？我们不能不说，由于新课程实施的环境和条件不甚具备，新课程的实施从实践层面上看不甚理想，甚至很不理想。这主要是由于片面追求升学率的影响，课程改革的理念很难在教育教学实践中得到有效贯彻。

不能不说，自国家启动新课程改革以来，广大教师经过通识培训、课程标准培训、教材培训，新课程的理念掌握了不少，但由于新课程实施的环境不具备，新课程在实践层面上并没有得到真正实施，或者说，广大中小学教师的新课程实施能力并没有在实践中形成。我们需要通过远程研修引领广大教师把新课程理念转化为新课程的实践能力。因此，我们把今年的远程研修主题定位于：与新课程一起成长。

三、深化课程改革急切呼唤新课程实践能力的生成

成长，是一个非常富有诱惑力的词汇！在远程研修中，我们希望能听到老师们新课程能力生成中“拔节”的声音！

新课程能力生成的关键点在何处？

新课程最重要的理念是以人为本，以促进学生的发展为本。这个理念，在每个学科的教育教学实践中如何理解？如何实施？如何体现？今天，由于深受应试教育的桎梏，有不少老师在教育教学中，只管“教书”，不顾“育人”。从教育理智上讲，大家都知道这种做法不对，那如何改变这种局面？改变这种局面，尊重学生，激发学生，关爱学生，……真的会影响学生的考试成绩，甚至升学吗？

新课程非常强调教师不是教教材的，而是用教材教的。这个理念是对过去学科本位、知识本位、教材本位的课程观的革命。在每个学科的教育教学实践中，如何体现用教材教，而不是教教材？这里必然有一个依据学科课程标准，对教材资源的重新组合、整合、引进与选择的问题，有一个在教材资源开发与整合的基础上，对教材内容的重新组合问题，有一个重新定位教材内容的问题。这个问题，在规范学科课时的前提下，显得尤为重要。

为了满足学生个性发展的需要，新课程非常强调学生对课程的选择性。老师们如何不断提高自己的课程开发能力，走出一条“学科加特长”的专业发展之路。

新课程强调知识与能力的教育。知识教育与能力培养的关系是什么？在你的学科教学中，如何把才能促使学生把知识转化为能力？

新课程非常强调情感、态度、价值观的教育。这里，情感、价值观教育与知识的传授、能力的培养是什么关系？情感、态度、价值观教育靠灌输行吗？……

新课程非常强调过程与方法的统一。这里的“过程”与“方法”如何理解？“过程”与“方法”的教育如何实施？

新课程非常强调教学方式的变革。你是如何认识和实践自主学习、合作学习、探究学习的？

把节假日、双休日、晚自习还给学生之后，你在教学中是如何处理学生课内学习与课外学习的关系的？现在，有不少学生认为，节假日、双休日、晚自习作业过多？你如何认识和处理好这个问题？

新课程非常强调教师的专业发展。在这里，教师的教学反思能力特别关键，你经常进行教学反思吗？教学反思对你的专业发展有帮助吗？如何才能进一步搞好教学反思？

……

对于上述种种问题，我们希望通过2009年的远程研修，老师们的新课程能力能得到有效提升。

四、远程研修与新课程能力的有效建构

广大教师通过远程研修建构新课程实践能力的有效方式是什么？我们希望：

努力学习——广大教师认真学习全国优秀专家团队专门为2009远程研修专门开发的视频课程资源。

同伴研讨——广大教师结合自己的教育教学实践，就视频课程资源提供的思想、观点、案例、策略等问题，深入进行同伴交流。

实践反思——广大教师结合自己的教育教学实践，进行系统的深刻的反思与总结。

学习借鉴——广大教师能够认真学习和借鉴专家团队和同行提供的优秀教学案例。

多元对话——广大教师能够就自己教育教学实践中遇到的困惑或问题与专家、与同伴进行深入的互动交流。

团队成长——广大教师能够在远程研修中发现、结识志同道合的朋友，借助山东教师教育网上形成自己日常的专业研修团队。

……

认识永远不会自动转化实践。认识向实践的转化有三个关键因素：

一是科学的认知。不把握新课程的真谛，永远不可能有对新课程的科学实践。

二是反复的实践。不实践，对新课程的认识永远不会变为生动的现实。所谓“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。

三是深入的反思。不反思，永远不会走进新课程的必然王国。

在这里，我把北宋诗人王令的一首诗《春晚》送给大家：三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。

祝愿2009年的远程研修更加精彩、更加圆满，更加成功！

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第三篇：在学院新进教师培训动员会上的讲话

在学院新进教师培训动员会上的讲话

（2012年8月28日）

各位老师、同志们：

大家上午好！

在这清风送爽、硕果飘香的收获时节，我们欢聚一堂，共同迎来了****2012新进教师培训班的成功举办。首先，我谨代表学院全体教职员工对此次培训班的圆满开幕表示热烈的祝贺，对这两年新进入到我院并积极投身于教育教学一线的青年教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

当前，我院正处在改革发展的关键时期，学院“十二五”规划中更是明确指出，我们的奋斗目标是“将学院建设成为集学历教育、职业培训、技能鉴定、技术服务为一体，办学特色鲜明，国内领先、国际知名的示范性高等职业院校。”为实现这个奋斗目标，需要大家的共同努力，师资队伍的建设是我们做好这些工作的关键所在，而开展新进青年教师培训工作是学院师资队伍建设工作的重中之重。建校**年来，学院取得了辉煌的成绩，这主要得益于一代代优秀教师辛勤耕耘和默默奉献。历史和实践都证明：****的教师具有爱教荣校、爱岗敬业的优良传统，具有勇于创新的开拓意识和自强不息的艰苦创业精神，具有献身教育的为人师表风范和诲人不倦的教书育人情怀。这也正是多年来学院建设和发展的根本保证！

教师是一种职业，更是一种事业，这是一个在平凡中见伟大、在奉献中显精神的工作。成为一名合格的教师不是一朝一夕的事，它需要我们每位新教师在长期的教育实践中不断地学习、钻研、改进、总结和创新。学院此次安排的教师培训工作，旨在进一步提高新进教师的职业道德素质，帮助大家增强教育、教学能力，用最短的时间站稳讲台，尽快地成为一名合格的人民教师。借此机会，我想对在座的新教师们提出几点希望和要求：

一是，要塑造“以德治教”的师德风范。“学高为师，行高为范”，我们培养什么样的人才，人才的质量如何，归根到底在于教师，在于师德。高尚的师德是一流师资队伍的第一要素，是教师把自己的才能用于教书育人、为教育事业自觉奉献的根本保证。教师的职业特性和角色价值也决定了教师必须是全社会道德高尚的人群。从古至今，社会尊师敬师，主要源于对师德的敬重。因此，衷心希望各位新教师能够树立良好的师德风范，以德治教，以德立身，早日成为身教重于言教的楷模。

二是，要培养“爱即师魂”的师爱观念。面对有情感、有活力的学生群体，作为教师，我们只有洒下爱之甘霖，才可获取爱之回报。我们要充分尊重学生的人格，多看到学生的闪光点，从做人、求知等方面给予学生悉心关照，共同构筑和谐、友爱的师生关系。因此，作为新教师，希望你们满怀陶行知先生所倡导的“爱满天下”的情操，“捧着一颗心来，不带半根草去”，尊重学生，重视学生个性的培养，努力践行“以学生为本”的理念。

三是，要树立“终身学习”的教育理念。教师是“文化的传

递者”，教育者之所以被人尊称为“师”，首先在于教师有广博的学识，同时还具有把知识教给学生的教学方法和教学艺术。教师是一个特殊的职业，也是个专业性很强的职业。因此，要想成为一个合格的教师，必须要勤于学习、善于学习，不断学习相关的专业知识，改善知识结构，永远站在文化科学知识的前沿。同时，新教师还需掌握较高的教学基本功素质，不断提高组织教学内容与教育活动的能力，不断提高文字表达能力、演讲能力和科研能力等，提高与现代社会相适应的各种能力。

四是，要具备“与时俱进”的创新意识。创新是自我价值实现的最高表现形式，只有具备创新意识和创新能力的教师，才能培养出社会所需要的创新型人才。因此，希望你们要孜孜以求，不断创新，努力尝试新的教学方式、方法和教学风格，打破传统教育观念的束缚，探索出一条符合学生发展、适合学生学习的新路子，培养出一批充满自主创新能力的栋梁之才。

最后，我想用“五个要”作为对各位新教师的具体要求：1.对教育要有奉献精神；2.对学院要有主人意识；3.对治学要有严谨态度；4.对学生要有人文情怀；5.对自己要有严格要求。

用一句话和大家共勉，“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁！”

谢谢大家！

第四篇：在培训动员会上的讲话提纲

在培训动员会上的讲话提纲

一、这个班的意义

1、领导重视和殷切期望，大家要重视。

“黄埔一期”，大规模地主动出击，参加先进的理论培训，在我们是第一次。

领导很重视：管委会刘主任、公共事业局领导，都责成新区教科研中心为大家全力提供优质的培训服务。

通过培训，在思考能力、学校管理能力、解决学校管理问题的能力、德育能力等方面取得明显进步，把先进的理念和做法带回新区，活跃在学校管理的各个岗位上，为新区教育的十二五期间的大发展贡献自己的聪明才智。

2、来之不易的学习机会，大家要珍惜 新区不容易；

新区教科研中心不容易； 学校不容易；

学员自己能出去不容易。

3、京剧《智取威虎山》歌词：来日方长显身手，甘洒热血写春秋。着眼长远，把培训当做一次对自己的苛刻锻炼，满怀豪情和希望地投入培训中去。

二、这个班的要求

1、安全要求

注意财产安全：防偷防骗防抢，策略就是细心、不贪心。

注意人身安全：君子不立危墙之下，策略就是紧绷人身安全这根弦。例如饮酒防醉。

防止黄赌毒：天子脚下，首善之区，我们自己在家的一些不好习惯尽量别沾染，例如赌博；例如当年某区北京培训的两个极端例子（涉黄、涉及离婚）。

要有网络安全意识，培训期间不要在QQ、博客、微博上传送或发表不当言论、非法资料等。

2、纪律要求

在家百事好,出门万事难。

生活条件：可能不尽如人意，我们的目的是培训，把艰苦条件当做是对自己的一次锻炼。考勤：学习、交流、活动无故不迟到、不缺课，有急事要向班长或领队请假。业余外出至少要向告知组长，禁止夜不归宿。

团结协作：精诚团结，合作学习，共同提高；对于闹不团结的学员，影响恶劣的，考核一票否决。服从安排：领队、班委会决定培训班的重要工作，重大事项及时请示和汇报新区教科研中心，各位学员要服从安排，服从培训手册中的规定，有意见可以向班委会成员提，但要先执行，这是一项基本的行政素养。

3、任务要求

为保证顺利高效地完成培训学习任务，这里布置几项具体任务，大家要保质保量完成： 一是出全勤；

二是每天的学习和交流要有记录，听完讲座要有听后感，把自己的点点滴滴的体会、感受、思考都记录下来，最后要交笔记；

三是人人参与培训班的宣传工作，发回的稿件、简报、感受文章，我们准备出简报，陆续在光明新区教育在线网站中择优选登；

四、每位学员要写好自己的培训总结，总结中至少包含自我介绍、在培训中的收获、对新区教育的建议等内容。

4、考核要求

我们根据大家完成任务的情况，逐项进行考核，最终得出每位学员的考核成绩。考核成绩会记录进大家的培训档案。

三、希望：有句歌词与大家共勉，“你挑着担，我牵着马，翻山涉水两肩霜花”，“敢问路在何方，路在脚下”，希望大家取经路上平安顺利，早日取回真经，我们将还在这里等待大家满载而归的消息。

第五篇：在合同制消防员培训动员会上讲话

在合同制消防员培训动员会上讲话

各位合同制消防员：

首先我代表琅琊区消防大队党委对在座的各位表示诚挚的感谢和衷心的祝贺：感谢你们无怨无悔的选择了消防事业、选择了为保卫滁州一方平安奉献自己的青春；感谢你们热爱消防事业，愿意为琅琊区消防事业贡献自己的力量；也感谢你们的父母在身后默默无闻的支持消防事业。同时也衷心的祝贺你们，因为相信你们在消防部队会得到更多的锻炼、学到更多的知识、取得更大的进步。

消防事业不可否认是一项艰苦的工作，日常训练风吹日晒、抢险救援烟熏火烤，甚至有时还会有生命危险，但消防事业无可厚非的是和平年代最神圣的职业，你们也将无愧于当代最可爱的人。

你们即将要走上岗位了，我想代表个人、同时代表组织对在座的所有可敬可爱的合同制消防员提几点希望：

一是做好思想准备，实现角色转变。穿上军装并不等于就是一名军人，要实现从社会青年到消防员的转变，还需要经历更加艰难的考验，还要付出更多的汗水。接下来开展的集训工作，就是实现由普通青年到合格消防员角色转变的第一步。你们刚从比较宽松自由的社会环境走进警营，适应部队紧张正规的生活和训练要有一定的时间，要坚信自己一定能够很快适应部队生活，并在以后的警营生涯中发挥自己的长处，大有作为。

二是严格要求自己，实现军事政治素质过硬。既然你们选择了消防部队，就应当要当好一名消防员，你们要苦练消防本领，提高业务技能，增强军事素质，磨练坚强意志，为适应消防职业需要打下坚实的基础。争取在最短的时间里，实现军政素质明显增强、奉献精神明显增强、团队精神明显增强、吃苦耐劳精神明显增强。

三是发掘潜能，树立主人翁意识。合同制消防员作为消防部队的一支新生力量，这就要求我们全体合同制消防员要充分发挥主人翁意识，融入到部队大家庭中来，不能一直把自己停留在“助手”的位置上。在座的合同制消防员们，你们自招聘过来就意味着已经入伍，你们的一言一行也时刻代表这消防部队的形象，所以我们大家更应自觉提高自身综合素质，缩短差距，同时积极主动参与到部队管理建设中来，提出合理化的意见和建议，提高参与热情，从而不断强化工作效率。

同志们，人生的道路很漫长，但关键的只有几步。对于你们来说，快速的从一名地方青年转变为一名合格的消防员战士就是军旅生涯关键的环节。千里之行，始于足下，我们要以昂扬的斗志打开一个良好的局面，去迎接新的挑战。最后祝你们能够在琅琊区消防大队工作愉快。谢谢大家！