2015高考作文预测-行动铸就了辉煌

第一篇：2015高考作文预测-行动铸就了辉煌

2015年高考作文预测: 行动，铸就了辉煌（2015年高考作文素材2015年高考作文题目）阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章（60分）

有计划+没行动=零，有机会+没抓住=零，有能力+没发挥=零，有知识+没应用=零，有原则+没坚持=零。请根据阅读后的感悟和联想写一篇不少于800字的文章，行动，铸就了辉煌

有计划+没行动=零，有机会+没行动=零，有…+没…=零……这似乎成了一个失败人生的公式或定理，为那些成功者不屑。一个想干点实事，期望成功的人，当他想要到达成功的彼岸时，一定会做出详细且充满希望的计划，并且付诸行动，勇敢向前，成功当然属于他。而那些有梦想，而没有行动的人，只能是“白了少年头，空悲切”。因此，行动是成功的先导，行动才能铸就辉煌。

行动，梦想实现的唯一路径。这是一个与“蜀之二僧”十分相似的事例。曾经和好朋友计划着要去哥伦比亚大学留学，他们计划了每一个过程，可主人公一直没有行动。当有一天，她接到已经多年不联系朋友的电话，好友兴奋的说，她已经考上了哥伦比亚大学，并且在那里开始了读书生活，好友的梦想成真，可她却没有，因为她只停留在想象的境地，没有付诸行动。由此可见，没有人可以随随便便成功，每个人都有梦想和计划，没有行动又怎能成功？计划是重要的，但行动更重要。成功的决定因素在于行动，行动是梦想实现的必经之路，行动铸就了成功与辉煌。

行动，成功辉煌的坚实基础。乒乓女皇邓亚萍在成功之前也是做过计划的，和她在一起训练的人有很多，每个人都是斗志昂扬，都梦想在世界大赛上为国争光，实现自身价值。但艰苦的体能训练与强大的压力，让很多人逐渐的选择放弃，只有邓亚萍最终战胜了自己，克服了天生个子矮小等缺点，为她的计划不断地付诸行动，不断地夯实基础。最终多次取得了世界乒乓冠军，创造了人生的辉煌。邓亚萍的成功再一次告诉我们：行动，成功辉煌的坚实基础。付诸行动，克服不足，打败压力，才能铸就乒乓帝国的辉煌。行动，通往成功彼岸的航标。生活中，我们面临高考的压力，或许我们总会定好学习计划，但我们要懂得：行动铸就成功。我们只有行动起来，为学业不断努力，才能取得好成绩。千里之行始于船下，没有行动的空想是不能劈波斩浪的。正如大诗人陆游告诫儿子说的那样：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。所以，从现在开始，让我们行动起来，为了目标的实现不断打拼奋斗。我相信，终有一天，我们会战胜艰难险阻，到达成功的彼岸。因为，有信念加努力，再加上航标灯指引正确的方向。

计划是耸立高楼的根基，行动是层层高楼的筑起；计划是河流的方向，而行动是汪洋大海的源泉；计划是器械的芯片，行动是发动机，行动的驱使，才能产生动力。“机会+行动=成功”。

【修改与点评】

1.题目“行动，铸就了辉煌”题目产生因果效应。准确地揭示材料深刻内涵，文章中心。

2.首段从材料说开去，引用材料，提出中心。语言简洁，对比总分，使论点提出水到渠成。

3.中间三段，作者运用了递进式和对照式相结合的结构方法，使行文层层深入，意思步步递进；而段落之间，则采用了正反对比的结构方式，一正一反，态度鲜明，意图明显。

4.结尾紧扣开头，用一组排比句，总结全文，使论述的总分总结构凸显，既结构严谨，又深化和升华中心，起到了强化中心的作用。

不尚空谈付诸实践

正如天时、地利、人和是我们共同的企盼，这需要几种因素，共同努力，综合作用，它们之间缺一不可一样。那么多的计划与行动，知识和应用，机会与把握等，没有协调，缺少呼应，更缺少行动，结果归零，怎能迈入成功的大门？在我们看来，付诸实践，不尚空谈。

有计划却没行动——白废。我表舅A先生，年轻时便想着创业，却真的缔造了商界神话，白手起家，而立之年已身价过亿，于是他开始计划着出行环游世界，却由于事业、家庭一再搁置，计划表已列好了三十年，人也在家中呆了三十年，正如“蜀之鄙”中的富和尚一样。如今再想起，他只觉遗憾，于是每次去KTV必点那首热血澎湃的《再不去做我们就老了》，以此为念来劝诫我们这些后辈——有了计划就快去行动啊！因为，计划是成功的先导。有机会却没抓住——白扯。我的表姐B女士，花容月貌，身材火爆，早在青涩的大学时期就有星探在身后排成行，红遍亚洲的《一起去看流星雨》中的女主角试镜，她却心高气傲的拒绝，称在等待更好的机会，可惜机会来了一个又一个，她也就放弃了一个又一个，等着等着，她便已不再青春。曾经的机会上门也成了南柯梦一场，这惨痛的教训让她每逢节假回家都要狠狠的教育我——有了机会可一定要抓住啊！因为，机会是成功的助力器。

有知识却没应用——白玩！我的表哥C先生，专注学习书本十八年，不负众望考到了最高学府——北京大学，从此开启新一轮啃书本之路，读研、读博……读得天昏地暗，一塌糊涂，专心读到了三十岁。找工作，本以为手到擒来，却不想连连碰壁，原因是用人单位嫌他太呆，只懂理论却不会应用，表哥声俱泪下，长途电话中悲痛的嘶吼——我读书有错吗？吼的姑妈跟着掉眼泪，拉着我让我明白——有知识得应用啊！所以，应用是知识的出口。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我的A表舅、B表姐以及C表哥可谓是占尽了天时与地利，他们拥有了巨大的财富，惊人的美貌以渊博的学识，可也是他们切身经历告诉了我，行动——付诸实践，比任何都重要。坐而论道，不如起来行，只有去行动，才是打开成功之门的金钥匙。因此，让我们不尚空谈，付诸实践吧，让我们用实践去开启那成功之门。

【修改与点评】

1.题目“不尚空谈，付诸实践”深刻地揭示了材料的内涵和文章的中心。

2.开头引用材料，简要的语言，引出文章的论点：“付诸实践，不尚空谈。”

3.中间运用并列式的结构，用三个分论点统帅各段，三个看似真实的事例，十分具有说服力：用莫言讲故事的方式做论据，真实、亲切，事实说话，产生不可辩驳的力量，这是文章的亮点一。故事后面都用了一句结论性的话收束。“因为，计划是成功的先导”、“因为，机会是成功的助力器”、“

所以，应用是知识的出口”，使论述更加严谨，充满力量。这是文章论述部分亮点之二。

3.结尾的特色是：引用陆游的诗句，阐明事件的重要性，再讲上文的三个故事简要再现，重新论述论点，强调实践的重要性。照应开头，深化升华中心，号召激励，展望未来。

仰望星空与脚踏实地

生活中不乏有这样的一群人：有计划，却不行动；有机会，却抓不住；有目标，却不坚持；有梦想，却不实现。总而言之，这样的人生活注定了碌碌无为，这样的人生注定了平淡无奇。只有充满斗志并且付诸实践，人生才会有梦想；有了梦想并去追逐，仰望星空的同时，别忘了脚踏实地。唯有如此，人生才会永恒；唯有如此，胸怀大志的你才会脱颖而出。

揣测只会飘渺，实践才能创造。当无尽的黑夜漫漫降临之际，人们都在追求着光明的到来。人们在幻想，是否存在那样一种奇妙的物种，如太阳一样在夜间闪耀，让人们生活得自由自在。然而，在所有人都沉浸在自己的幻想中时，只有他将自己沉浸在实验室中。几千次的不断探索，几千次的危险实验，终于用一种钨丝联通了小小的灯泡，光明充满了整个房间，他就是发明大王——爱迪生。如果没有他的将猜测与实践结合的科学探索，人类哪能有用光明唤醒整个世界，整个星辰的壮举？

构思只能虚无，研发才能成功。2009年公司的销路遇到了瓶颈，而维持公司继续运转的方法只有一个——研发新产品。大家心中都有一个初步的构想——用手指在屏幕上随意操作手机。但在当时看来都太过于荒唐可笑，但是仍有人为此付出不懈的努力。果不其然，不到一年时间的辛勤探索和研发，触屏手机终于面市，产品抢购一空，这就是改变世界的第三颗苹果“苹果公司”。如果没有“苹果”将整个企业的构思和研发相结合的实践和努力，哪能有“第三颗苹果”改变了社会进程的历史性进步？

空谈只会误国，实干才能兴邦。古有赵括纸上谈兵这个十足的历史教训，让中国人懂得了一个道理：空谈误国，实干兴邦。上个世纪末，中国正进行着一场激烈的讨论——中国经济体制会向哪里发展？姓“资”还是姓“社”？然

而，随着92南邓小平的巡谈话“不管黑猫白猫，抓到耗子的就是好猫”的“猫论”发表，深化改革扩大开放的大幕就此拉开，家庭联产承包责任制、经济体制改革、对外经济开放等政策一一落实，中国经济随之进入高速发展阶段。如果没有邓小平将理论与实践相结合的科学实践，哪能有让中国这条东方巨龙再次腾飞，让世界刮目相看的石破天惊？

雄鹰之所以能够实现展翅翱翔的梦想，是因为有驰骋蓝天的勇气和一跃而起的臂膀；大马哈鱼之所以能跃过层层堤坝，是因为有纵身一跃的勇气和不畏艰难的尝试；小溪之所以能奔腾不息东流到海，是因为有永不干涸的信念和超越自我的胸怀；人生之所以绚烂多彩，正是因为有远大的抱负和脚踏实地的实干精神。

青年朋友，让我们牢记前总理温家宝的谆谆教导：不仅要仰望星空，还要脚踏实地。唯有如此，我们的人生才会有个坚强的支点，从而走向成功，企业才会可持续发展，国家的经济才会经久不衰，国家的政治才会长治久安。化用维根斯坦的话说：我既想贴地面行走，又想要在云端起舞。

【修改与点评】

1.立意拟题精准。题目“仰望星空与脚踏实地”准确地解读材料，揭示文章的中心。

2.开篇语言简练。开篇开门见山，解读并引用材料，用语简练，引出文章中心论点。

3.中间部分，引用三个分论点，从不同的角度，引用事例，运用层层深入递进式的结构，论述中心。使文章的结构十分严谨，层次非常清晰，思路十分明确。用两段式呼告的方式结尾逐渐收束，引用化用中外政治家、哲学家名言结束全文，紧扣论点，深化升华中心。

第二篇：态度决定成败,行动铸就辉煌

态度决定成败，行动铸就辉煌

初三（5）班 洪波

活动设计背景：

中考的脚步越来越近了，班里大多数的同学意识到了紧张和压力还有部分同学还浑浑噩噩。学生的学习态度不仅直接影响学习行为，而且还直接影响着学习成绩。那些喜欢学习，认为学习很有意义的中学生，上课注意听讲，按时完成作业，学习成绩优良。相反，而那些对学习不感兴趣，认为学习无用的学生，课堂行为问题多，学习成绩也差。学生学习态度的好坏与其学习效果密切相关。

教育目标：

通过本次谈话课使同学们认识到，学习态度对于学生，特别是初三毕业班学生的重要性，它是决定成败的关键。

鼓励帮助同学端正学习态度，调整学习心态，以自己的行动和努力来铸就自己美好的未来。

课前准备：

调查问卷、收集资料、制作PPT……

教育过程： 导入：

草，对春的态度是拱土而出；花，对夏的态度是翘首怒放；叶，对秋的态度是归根寻母；木，对冬的态度是休养蛰伏。这一个个态度决定了四季的美景。

失明的双目无法阻挡海伦·凯勒用对生活的热爱观察世界；不健全的大脑无法扼止舟舟用对未来的憧憬指挥交响；贫困的家境无法困住志坚者飞出的翅膀；低微的出身无法绑牢心高者跨越的步伐。

2.案例：

(1)《十年前后》十年前：三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙！我正在搬运着那些重得要命的石块呢。这可真是累人哪！”第二个人抬头苦笑着说：“我们在盖一栋高楼。不过这份工作可真是不轻松啊……”第三个人满面笑容开心地说：“我们正在建设一座新城市。我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标志性建筑之一啊！想想能够参与这样一个工程，真是令人兴奋。”

十年后：第一个人依然在砌墙；第二个人坐在办公室里画图纸——他成了工程师；第三个人，是前两个人的老板。

讨论：为什么这三个人的命运如此不同？(2)她败给了自己

一位苏联运动员和一位美国运动员同时参加铅球比赛。论实力，苏联运动员要超过美国运动员。

比赛的前一天晚上，两人先后到场地练球。美国运动员不管怎样也撇不了苏联运动员那样远，她干脆拿铅球在苏联运动员的最远球痕前砸了两个坑，然后就去睡觉。苏联运动员看到美国运动员的“记录”后，大吃一惊，由于心理压力太大，整个晚上没有睡好。

第二天正式比赛时，苏联运动员的正常水平没有发挥出来，败给了美国运动员。讨论:实力更强的苏联运动员怎么会败给了美国运动员啊？

小结：消极、被动、依赖、马虎的态度都不利于学习和发展。鼓励学生在了解自己学习和面对挫折的态度的基础上进一步改善自我的表现，端正自己的态度。

3．讨论：身边不良的学习态度：(1)不求上进，只求及格。(2)因考试成绩不理想而灰心。(3)不求甚解，死记硬背。(4)上课时常做其他的事。(5)不积极表达自己的意见。

(6)遇到不会的问题绕过去，不想不问不看书。良好的学习态度：(1)有强烈的求知欲。

(2)刨根问底，不耻下问，积极思考。

(3)成绩好时，追求更高目标；成绩不好时，查找原因，并努力改善。(4)迎难而上。

(5)重视课堂效率，积极发言。

(6)独立地完成作业，并尽力做到最好。

我们该怎样培养良好的学习态度，调整自己的学习?（1）目标要合理明确：制定目标不要过于理想和主观，要符合自己的实际。同时，通过一个阶段的学习，要达到什么水平、掌握哪些知识等，都是在制定学习目标前应该明确的，这些目标应明确、具体而且符合你的实际水平。

(2)计划要长短结合：长远计划和短期安排要相互结合好

(3)时间分配要合理：划分好各科的复习时间，根据自己对每门课的掌握情况，应合理分配各科复习所需要的时间，弱项多分配一些时间。

(4)计划执行要认真：目标和计划制定出来，只是完成了第一步，还要坚持认真执行。最好把计划贴在自己看得到的地方，以及时鞭策自己。要及时检查、监督计划执行情况，从检查中获得反馈，及时进行调整和补救。

（5）心态要积极：运用积极的心理暗示，适时调整自己的心态。成绩考的不好时，要合理归因。

4.班主任讲话：

初三处于人生的十字路口，想要通过努力迈出正确的一步，首先得有端正的学习态度，其次是好的学习方法，只有这样，才会有优异的学习成绩。希望我们初三（5）班的每一位同学明确学习目标，端正学习态度，制定好行动计划，立即行动，向着目标出发。请记住：态度决定成败，行动铸就辉！

第三篇：毅力铸就辉煌

毅力铸就辉煌 作者：宋昀 料峭寒风，冷冽中原，有一种树盘根吐苞，那是木棉；重重丝茧，次次冲击，有一种虫破茧蹁跹，那是帝王蝶；弱翼独翔，刺喉歌唱，有一种鸟含泪圆梦，那是荆棘鸟。其必曰：毅力铸就辉煌。在余寒犹冽中驻守 刺骨初春种，一丝含着悲凉的风袭向木棉，像粗狂的手将苞芽揉捏、粉碎，木棉在痛苦的边缘含泪咬牙，驻守着脚下一寸薄土。选择在冽风呼啸中盘虬，选择在万物沉眠中觉醒。木棉树柔弱可怜的根躯在一次次磨砺中吐苞生芽，那吹弹可破、水嫩饱满的青青点点在枝头欢悦，木棉望着这自己的孩子满足的潮水浸湿心头。木棉以自己的坚守毅力铸就了辉煌成就。在重重丝茧中拼搏 裹茧犹在囚笼，丑陋的软体昆虫心怀梦想——我要蜕变！屏蔽世人以作茧自缚的嘲弄；屏蔽万物流光五色之景；屏蔽青丝流苏的红尘之美，他于黑暗中孤只觉醒，以柔弱不堪的头骼一次一次的撞击外茧。一次、两次、十次、千次。不论头破血流的剧痛麻木了神经，不论于一次次黑暗的失望中绝望哭泣。拼搏，他丝毫未有松懈；拼搏，他丝毫未有放弃；拼搏，他在渴望成功！终于，于暖阳瞬时洒于身躯，他含泪展翅翱翔，于天际划出一绝美弧线，宛然而去。帝王蝶以自己的拼搏毅力铸就了辉煌美丽。在困顿绝境中追逐 伴着殷切希望来到人间，却哑然。我的歌喉谁夺了去？我的美丽消失在哪里？荆棘啊，你是我今世的宿敌，世界以痛吻我，我要回报以歌！就让这悲愤的血一染荆棘，就让我在人生的末路一路高歌吧！荆棘鸟展弱翅，奋然追逐，于刺喉刹那以空灵悦耳之斥震撼世人万物。荆棘鸟以自己追逐毅力铸就辉煌惊艳。人生困顿重重，立于料峭寒风中摇曳，于重重丝茧中闭守，在困顿绝境中逢生，你应该想到木棉、帝王蝶、荆棘鸟！让我们以毅力铸就人生之辉煌！【每日写作指导：读后感怎么写好？】

一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。

感是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。

怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。（）要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。

四、要处理好读与感的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从读中悟出的道理。因此，读后感中既要写读，又要写感，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。

有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。

读后感以感为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示读，从中引出感，在着重抒写感受后，结尾又回扣读。

读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。

第四篇：汗水铸就辉煌

汗水铸就辉煌

小小银球，凌空飞转，在北关学校乒乓小选手的手中，画出优美的曲线。2010年9月20日，我们的小选手力战群雄，脱颖而出，捧回三个金灿灿、沉甸甸的奖杯。多么辉煌的战绩！多么超群的球技！然而，辉煌的背后，是他们整整一个月的挥汗如雨。

8月24日，当我们还在享受假期的快乐时，小选手就已经被召集到校，开始在宋二会老师的指导下展开训练。开学之后，中午休息时间，下午放学之后，双休日里，那间简陋的乒乓球室里总是闪动着他们训练的身影。灵活的步伐、精准的判断、机敏的随机应变，离不开教练手把手的耐心教导，离不开他们无数次的重复练习，离不开孩子们接连不断的全身酸痛。

机遇与挑战并存，机会总是留给有准备的人，他们用汗水战胜了挑战，抓住了机遇，铸就了辉煌！

舞动的天使

活泼动感的音乐声中，一群小女孩舞动着皮筋翩然起舞，神采飞扬的《皮筋舞》已经成为北关学校一道亮丽的风景线。

“皮筋舞”应该向跳皮筋靠拢还是向舞蹈靠拢，于丽霞和孙瑞霞两位辅导老师一开始拿捏不准，她们查阅了很多资料，在此基础上自己重新编排，尽量让舞蹈的动作和风格贴近孩子天真活泼的天性。一个一个抠动作，一点一点配音乐，一次一次做修改，一遍一遍重新再来，她们利用了一切可以利用的时间。渐渐地，动作准确到位了，过程顺畅无阻了，整个舞蹈的洋溢着童真，充满了快乐。

可爱的孩子们在舞蹈中散发出天使的光芒。

第五篇：平凡铸就辉煌

我的“中国梦”演讲稿

—平凡铸就辉煌

礼县雷王乡初级中学王登鹏

各位领导、同志们 朋友们：

大家好，我很荣幸站在这个演讲台上，我演讲的题目是平凡铸就辉煌。我是一位农村的教师，出身于农村，生活于农村，奉献于农村，农村养育了我、教育了我、成就了我，家乡崎岖的羊肠小道变成今天水泥宽阔的路面，当初魂牵梦绕的思念常在梦中萦绕、日复一日的期盼真让人想到“乡书何处达，归雁洛阳边。”的无奈情怀，而如今只需要动动手指，母爱如同春雨般乘着微风般的电磁波滋润着我们的心田，“新一年、旧一年、缝缝补补又一年”是我们父辈时穿着的写照，而今天却被五颜六色、光彩夺目荣幸的取代。

双脚的泥土不见了，夜晚的漆黑不见了，黑夜的思念不见了，即使倾盆大雨我们都不会再因为泥土而担心，因为水泥路铺平了了我们前进的道路，即使漆黑的夜晚我们都不再因为四处碰壁而犯愁，因为如同星星般灿烂的路灯照亮了我们前进的方向，在漫长的夜晚我们都与美梦一路缠绵，因为现代通讯设备的发展与普及让我们无忧无虑的沉浸在母爱的怀抱里。农村的变化真是日新月异、变换万千，即使我口有白舌，也不能名其一处也，如今的医疗保险，大病保险，联村联户、为民富民，一事一议等政策让我们的心灵感受到了前所未有的舒展，让我们真切的感受到了“为人民服务”的真正内涵与真谛。

让我正真感受到了当年毛主席写下的“军民团结如一人，试看天下谁能敌”的豪情与智慧。

“吃水不忘挖井人”。是什么让我们站了起来，是什么让我们感受到了生活的幸福，是什么让我们燃起了生活的信念？是我们伟大的祖国，是我们伟大的共产党，在平穷落后、满目苍夷的大地上，举起了鲜艳的五星红旗，以“星星之火、可以燎原”之势让五星红旗飘满了神州大地。

“毛之不存，皮将焉附”没有国，哪来的家，祖国是我们成长的摇篮，祖国是我们展翅翱翔的蓝天，祖国是照亮我们心田的太阳，啊，我伟大的祖国，我亲爱的母亲，我们用什么来回报您呢？

“滴水之恩，应当涌泉相报”。不管我们身处何处，不管我们从事着什么工作，只要我们满怀信心，兢兢业业、以身作则，如同灾难后的一声及时的问候、见面时诚志的笑容，只要能让周围的人因为我们而高兴，这就是我们自己最大的价值，也是我们对祖国的回报，正向冰心所说的走在生命道路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦；即使有泪也绝不是不是悲哀。这就是人生价值的体现，也是我们对祖国的回报。

教书育人、伴我成长，我将努力学习各门知识，深入的学习和宣传党的历史和政策，全面发展，与时俱进，开拓创新，把我心中爱的种子种在一代又一代学子的心里，让他们开花发芽，瓜果飘香，让

他们由衷的感到“我骄傲，我是中国人“。使踏着荆棘的人感觉不到痛苦，即使有泪，绝不是悲哀，这就是我的梦，美丽的教师梦，我的中国梦。

谢谢大家

2013/5/15