暑假八年级下作业作文

第一篇：暑假八年级下作业作文

美其实在我身边

美就在我身边美，会发生在你所厌恶的人中吗？当然会。只是这种美与恨共存，所以很少有人发现。然而有一次，我发现了„班主任，一个令人憎恨的字眼。他们时常重复而不厌倦的批评、教育我们，使我们腻烦。但是他们又时常为了我们而不辞劳苦。就在10.1日放假前的一天，已经连续上了9天课的我们终于熬到了最后一节课的铃声响起。但就在这时，班主任却消失了，我们像炸了锅的蚂蚁在焦急的等待着。不一会儿，教室里议论纷纷。我闲的无聊，趴在走廊的窗户上看看风景。一阵萧瑟的秋风使我不禁打了个寒战，我思考着：杨老师跑哪儿去了？真是烦死人了，明明放学了却不能走，更不敢走，我还想回去玩呢！观望楼下奔向校门的人群，我是又羡慕又嫉妒。正在这时，我看到一个不和谐的“音符”：一个看似教师的人正在向我这个方向急匆匆的赶来，好不容易跑起来几步又好像跑不动，停下来走了几步。想跑却又似乎再也跑不起来。终于离的近了，我忽地一怔，她„她不就是杨老师吗？一愣的功夫，杨老师已经出现在我面前，她的额头上银光闪闪，我很恭敬的向杨老师行礼，而杨老师却似乎没看见一样，“唰”的一下从我身旁冲向教室，大声的喊:“回家吧”！就是为了这三个字，杨老师付出了汗水。然而回报她的，也许就只有同学们整齐的叫喊声：“回家了”！在过去，我们还时常抱怨杨老师速度慢，唠唠叨叨的说个没完。而且还厌恶杨老师做的一些事情。然而杨老师这样做为了谁？不就是为了初三4班的全体同学吗？还记得初二时的地理统考，杨老师天天找空给我们听听这个、默默那个。有时还陪我们留到静校，许多同学都一直抱怨着。唯独杨老师却没说什魔，默默的奉献着。终于事实证明了杨老师的苦心没有白费，她所挨的抱怨也没有白挨。但是当同学们拿着满意的成绩时，何曾想到杨老师曾经煞费的苦心。杨老师的美就在于她用真诚的爱来回报我们的厌恶。然而事实上，爱应该是平等、相互的，而且爱绝对不等于恨！直到今天，我才彻底感悟到老师是世界上最最重要的职业，如果没有老师付出的爱，哪会有今天世界的辉煌。我要高声赞美老师！她，和我形影不离。自从与她相识以来，我便认定她是美的化身„„

初中的女孩，总喜欢把自己打扮得花枝招展，而她，却总是一身校服，甚至在课外辅导班上也是如此。一次，我开玩笑说：“全年级属你最爱校了。”她却不屑一顾地说：“那怎么了？不紧，不露，干干净净，我看谁会说这有伤大雅！”真的，细细品品，好好看看，她确实流露着那么自然的一种美，是花花绿绿的服饰所无法代替的。从此，在她身上，我看到了朴素的自然美。初三毕业体育统考的800米，可是我们每个女生都恨得咬牙切齿的项目。对于这些从小在父母掌心儿里长大的娇娇女，哪里禁得住在烈日下向极限挑战的苦？我也是其中一个，总在最后“掉链子”。年级把每天上下午的课间操改成了跑步，天啊，真够我受的！可她非但一点儿不急，反而还很高兴。我最怕和她一起跑，其一是路程太长，体力不允许；其二是她最后冲刺时痛苦的表情，真叫人心疼；其三就是她说一定要让我紧跟着她，要把我的成绩带上来。我怕吃苦，但她又一定要让我吃，为了我那可怜的自尊--不能让她看扁我，就只能硬着头皮跑了下来。终于在体育考试那天，我跑出了惊人的成绩，她笑了，拍着我肩说：“小妹妹，值了吧！”在她的身上，我又感到一种坚强的刚毅之美。其实，生活中、学习上的她，处处在给美做着代言，认识她后，我对美有了更深的理解和认识。她对我来说，就是炎炎夏日中一杯清凉的绿茶，凛凛冬日里一朵绽放的梅花，美得自然，美得坚强。这份美，就在我身边。

我那儿时的梦想

那时，我期待一条白裙子

小时候发生过许多精彩的故事，到如今大多都记不得了，唯有小姨的那条白色的连衣裙，在脑海中怎么也抹不去。

那时的小姨，正是一个女人生命中最为亮丽的季节。她身材窈窕，削肩、细腰、修长的腿，光背影就足够叫一个拖着鼻涕的小女孩儿艳羡不已。我常常极为入迷地蹲在小姨的闺房门口，看着一袭白裙的小姨，像蝴蝶一般地飘飞于卧室和客厅之间。美丽和典雅，尽管在我当时的词汇里找不出来，但我总有这样一种期待：要是我也能穿上小姨那样纯洁、飘逸的白裙子，体会一下穿在我身上的滋味，那感觉一定好极了。可惜外婆家中总有太多的人，不能让我完成心愿。

我有时会这样傻想：要是我穿上了小姨的白裙子，我的胸脯一定也如小姨一般丰满，我的臂膀一定也如小姨一般好看，我一定也会有小姨一般的俊美脸蛋。在这种对一条童话般美丽的白裙子的期待中，我度过了一个又一个美好的夏天。

终于有一天，我惊喜地发现，外婆家中那些常待在家里的人，竞都不在家！于是我极为迅速地跑进小姨的房间，迫不及待地打开衣柜门——天啊！那条白色的连衣裙恰好挂在那里呢！我感到心脏都跳到嗓子眼儿了，连手心都感到了它的跳动。

等我终于抖抖索索地取下那件连衣裙时，我差一点没幸福得晕倒。我脱下了自己的衣服，飞快地把瘦小的身子套进那条裙子中去，然后飞快地跑到镜子跟前——我想看看，我穿上白裙子之后，是不是就如想象中的一样好看。中间好几次踩到没提起的裙边，好几次摔倒，但那天我没哭。等到了镜子前一看，天哪，那个腰带拖地的小女孩儿，那个黑黑的扎着羊角辫的小女孩儿，那个双手尽力伸开但还是撑不开连衣裙的小女孩儿，那个拖着鼻涕的小家伙就是我吗？ 我感到一种巨大的失落，但我还是没有舍得脱下这件白裙子，我还是一次次在镜子前踮起脚，仰起头，身子还像模像样地旋了几下——那感觉，就像灰姑娘穿上水晶鞋成了美丽的公主一样。

这时候，屋子里很静，只有房子外面偶尔传来几声母鸡唤小鸡的咯咯声，还有外婆在阳光下拍打被子的扑扑声，以及童话中的公主翩翩起舞的脚步声。

现在想起来，那时在对一条白裙子的痴迷期待中，融入了一个小女孩儿对成长的多少希冀，对美丽的多少幻想啊！

我与成功面对面

人人都向往成功，但不是成功都眷顾每一个人。当我们失败之时，我们会埋怨上天，没有怜悯我，没有把成功的光环套在我的胸前；我们会埋怨父母，没有给我一个智慧的大脑，让我望着成功连声叹气！但是我现在要大声呼喊：成功与你面对面！

一张地图，不论多么详尽，比例多么精确，它永远不可能带着它的主人在地面上移动半步。一个国家的法律，不论多么公正，永远不可能防止罪恶的发生。任何宝典，即使我手中的羊皮卷，永远不可能创造财富。成功与失败是一对亲兄弟，你不走向成功，就会跌入失败的深渊！他们永远隔着一层模糊的窗户纸，你不捅破它，它就会使你迷失方向。

春天的脚步轻盈地走来了，一个美好而又短暂的季节已经来到。都说：“一年之计在于春！”我不能再错过大好的时机，我对自己说：“我要付诸于行动！” 萤火虫只有在振翅的时候，才能发出光芒。我要成为一只萤火虫，即使是在艳阳高照的白天，我也要发出光芒。我要做萤火虫，照亮大地。成功对于每个人来说，都是稍纵即逝，既然成功与我面对面，我就决不会让它从我面前消失或溜走。

在花开花飞花满天，雨飘雨洒雨连绵的季节里，淅沥的小雨中混杂着泥土的清香，飘飘荡荡，落叶归根般又投到了大地母亲的怀抱中。心中的那片绿洲更加水草丰美了，清新的空气使人心中豁然开朗，格外舒畅。携来了婉转的鸟语荡涤心灵的尘埃，灵魂也在春雨中沐浴，变得更加清洁，更加纯净了。

我默默地对着点点繁星许下心中的愿望，我要成功！成功是上苍给我的眷顾，成功是人

生给我的机会，成功是父母给我的期望，成功是慰藉我心灵的灵丹妙药！

成功不是等待。如果我迟疑，她会投入别人的怀抱，永远弃我而去。

我渴望成功、快乐、心灵的平静。但只有付诸行动，否则我将在失败、不幸、夜不成眠的日子中死亡。

我庆幸自己的发现，我要让自己在学习的海洋中畅游！充满自信，创造智慧，感受学习和成功的快乐！我要为自己的未来铺好五彩石，去体验成功的快乐！

我要成功！因为我与成功面对面！

令人回味的往事

我的童年如一串串珍珠，下面，就让我从贝壳里拿出一颗最明亮的珍珠送给你吧！那次，妈妈从超市里给我买回一瓶吹泡泡的东西。我一看，乐了。因为这是我最喜欢的玩具啊。

我立刻吹起泡泡。吹着吹着，我就有一个奇异的想法了：要是把这些泡泡穿成手链和项链，待在我的脖子上和手腕上，那该有多好啊。说行动就行动，我马上叫来了妈妈，告诉妈妈我这个想法。我想，妈妈听到我这个想法一定会夸我！谁知妈妈知道后就哈哈大笑：“傻孩子，那是不可能的事。别妄想啦！”说罢，就走进厨房去了。

我看着妈妈离去的背影，赌气道：“你看着吧，我一定可以的！那时我就让你看看我做的漂亮不漂亮！”我跑的妈妈的卧室里，翻来了一根带线的针。穿起了泡泡。

就这样，我吹完穿，穿后有吹。那瓶泡泡很快就被我用完了。可我连一条手链，一条项链也没做成。

当时，我呆了一会儿，随后就哇哇大哭起来了。妈妈听到了哭声，连忙跑出厨房，问我：“怎么了？哭什么呀？”待我把我制做手链，但什么也没制成的事告诉告诉了妈妈。妈妈再一次哈哈大笑：“傻孩子，那是不可能的事呀！我不是告诉你了吗？”

事后，妈妈万般哄，爸爸千般劝。可我还是哇哇地哭个不停。现在想起来，还真是好笑啊。

怎么样？我这颗珍珠够明亮的了吧？

感动的瞬间

我的记忆长河，就像是一个百音盒，里面有无数首歌曲，无数种曲调：有悠扬的，有欢快的，有激昂的，有优美的„„ 但只要听到那一首，就会让我停下来反反复复的回味——那是一件令我感动的瞬间，也是一个令我思考的瞬间。

故事发生在一年冬天，天气十分寒冷。走在街上，可以听到冷风“嗖嗖”作响，可以感觉到一阵阵寒风正迎面扑来。这时，我本应该不会注意到街上的任何人，但偏偏就在这时，两个年迈的身影闪现在我眼前。那是一个57岁左右的一位男士和一个与他年龄 相仿的 女士。他们穿着厚厚的大衣，脖子上围着围巾，还带着一个口罩。我端详着他们，总觉得有哪里不太对劲，我找啊找，终于发现了问题，他们的手上竟没有带棉手套!看得出来，他们正在天桥旁刮着什么，用铁铲刮完又用手抠几下，此时此刻我已经明白了一些。但我还是好奇：这么冷的天儿，他们为什么还要出来呢?于是我走上前去问那位奶奶：“奶奶您们为什么这么冷的天还来处理小广告呢?”奶奶说：“因为今天是星期三呀!”我更加奇怪了，心里想：星期三有什么特别的吗?奶奶好像知道了我的心思，望望那位爷爷，继续说道：“星期三是我们约定出来清理小广告的日子，已经三年了，不管是夏天还是冬天从不间断。”我又问：“那您们清理小广告为什么不戴上棉手套呢?”奶奶笑着说：“因为带棉手套有时会弄不干净呀!”说完就接着处理那些小广告。

那时候，虽然天气很冷，但我的心暖暖的。那些可恶的小广告，就是城市的垃圾，而像

这两位爷爷奶奶的人，是城市的美容师，他们让城市美丽，让我们迎接一个美好、崭新的一天!但他们却不求任何回报，默默无闻的做着这些事情。如果我们每个人，都能像这两位爷爷奶奶一样，不求任何回报的为他人着想，祖国的明天一定会更好!就在这时，我看见爷爷和奶奶露出了灿烂的笑容，原来他们收工了。是呀，一个以城市的整洁为己任的人，还有什么能够比城市的整洁更令自己开心、自豪的呢?

这就是百音盒里最好听的那首歌，最嘹亮的那首歌，每次只要听到这首歌，我的心都会暖暖的!精彩的每一篇范文，精彩的每一瞬间

多彩的校园生活

对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得学习是一件快乐的事情，校园生活是多姿多彩的，为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中

清晨，在凉风的陪伴下，陆陆续续的同学来到教室。早读课上，大家都打开课本，齐刷刷地朗读课文，虽然有个别同学还没有朗读，但在老师的管理下，所有的同学都大声地朗读，成了清晨校园里的不可缺少的一段校园交响乐。一天的校园生活就这样开始了。

每当老师飒爽的英姿出现在讲台上的时候，我们的心便随着老师一起在知识的海洋里遨游，去领略异国的风情，在另一个世界里感受新鲜的阳光、感受世界的多姿多彩。

课余时间是愉快的，走廊上，有的同学在谈笑风生，有的同学在欣赏着校园美丽的景色，给自己紧张的大脑放松一下。教室里，有的同学在看故事书，有的同学在做作业，有的同学在为下一节课做准备„„

同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，运动场上同学们在那里打篮球，打羽毛球，还有的在操场东侧的风雨体育室里打乒乓球......傍晚，同学们都高兴地带着课本纷纷放学回家，他们说着笑着，为快乐的一天感到欣喜。我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。在我们失败的日子里，我们互相鼓励着，一起努力。同时，我也要谢谢我的老师们，“天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。”每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯挂在我无助的灵魂前，教导我、督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

校园的生活是紧张,忙碌.刻苦的,但也是甜蜜,快乐,多彩的.我爱我的校园生活

初中一首难忘的歌

初中的季节，是一个花开的季节，生活在这个时候变得绚烂多彩，我们像花儿一样的绽放，像花儿一样的凋零......我们唱者《我们的祖国是花园》，凋零着，凋零着，踏进了高中的校门。初中的3年里，无数的花儿绽放，五彩绚烂，眼花缭乱。我们被辛勤的园丁渐渐改造成了祖国的栋梁。3年了，我们一直都在响应毛泽东爷爷的号召：好好学习，天天向上！好了，以上均是我美丽的遐想，以下才是我真实的感悟......对于我的初中生活，大体上所感悟的是：庸俗、无聊、垃圾.....至于我为什么会感悟到这些，是因为我在学校里待久了......我的初中生活似乎已成为一种定式，每天吃、喝、学、玩、谁，过着机器人一样的生活，甚是无聊。我原以为我的初中生活可以丰富多采，受中国特色社会主义文化的感染，每天可以过的唏喱哗啦的。不幸的是，上面的一切，均又是我美丽的遐想。我的初中生活没有太

多激情，但我渴望激情，可是能感受到激情的时候，也不过是前一天晚上没有写作业，第二天要交的时候狂补；或是离交卷还有5分钟的时候忽然得来一份正确答案，用尽吃奶的力气抄完......初中里，我希望能发生一些大事情在我的身上，无论是好事还是坏事，起码经历过，初中就没有白过。不幸的是初中里唯一的大事，还是必定要发生在我身上的大事就是——中招考试。并且它会在我的记忆里留下些什么......于是或许在我以后回忆我的初中生活的时候，发现自己一直在浪费自己的青春。以至于留下的激情和大事，就是那多的补不完的作业和抄不完的试题，还有好大的一件事——中招考试。初中的我喜欢写作，立志与文学创作（如果我创作的也算是文学的话）。喜欢创作的我却在收获结果的途中不断受挫。我的周记本上只得过两次A，几次不小心的违背原则却得了B。连续得D的情况出现在我的本子上并不罕见，C的等级像肯尼迪和梦露的绯闻一样层出不穷，连绵不绝。一个个鲜红的C和D交叉出现，宛如那娇艳欲滴的玫瑰，看了令我如痴如醉，如风如梦......过着无聊的生活，便厌倦的透彻，可又不能反抗，便搞的我很受伤......这就是初中生活，有苦你得受着，有不公平你得忍着，既然不能反抗，不如学着享受......我认为初中得生活就像是在五线谱上，起起伏伏得徘徊着。我们发生的一件件小事就是一首首歌。一首首令人难忘得歌。

语文让我陶醉

无论是在青草含露的清晨，还是在残阳似血的黄昏，无论是阴雨绵绵的雨季，或是艳阳高照的晴日，只要有空闲的时间，泡杯清茶，拿一本返黄的语文书，坐在石椅上，抿一口香茶，翻开语文书，便开始了我的美妙的语文之旅。

在语文书中，我时而看到苏轼吟诵着“明月几时有，把酒问青天”又时而看到李白将那地上月光看作地上月光寒霜。时而看到李清照的声声慢在夜间游转，时而看到黄鹤楼边李白目送友人。啊！语文，你是多么的令人叹服，令人陶醉！世间的精华都被你所吸纳！无论是泰戈尔的哲思，还是冰心的厚情，李商隐的清高，或是陶渊明“悠然见南山”的浓浓隐士之风。你都能容纳，将那喜怒哀乐化为铅字被你深深记住。

走进生活时，你也与我们如影随形，请看——夏日星夜时，清罗小扇扑流莹，晓风中，满园蔷薇香满园，一树梨花皆绽放。敬畏深秋，满地秋叶化作满地诗筏，严寒犹有傲霜枝，流流春*，百般红紫斗芬芳；严寒酷暑，劲竹力抓青山不放松。春来秋去，春风秋火使青草复复生生、、、、、、经过几多生活的洗礼，语文引领人们向世界走去，去感悟，去成长，去创造新的风花秋月。

懈怠时，语文告诫我：“莫等闲，白了少年头空悲切”“少壮不努力，老大徒伤悲”失意时，语文安抚我：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”

浮躁时，语文提醒我：“静以修心，检以养性”

欣喜时，语文警示我：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”

无论时时刻刻，分分秒秒，语文伴随着我，是它让我生机勃勃，生龙活虎！

啊！语文，你是多么令我陶醉啊！你的风采，你的魅力，令我深深地爱上了你！

第二篇：八年级下暑假作文题目

八年级下暑假作文题目

姓名：＿＿＿＿＿＿

1.凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想„„请以“凝聚”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目抄写在作文纸上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600-以上。

2.2010年5月31日，《光明日报》发表时评《不要让“儿童节”变成“消费节”》。文章指出，时下许多儿童想在“六一”实现的愿望多与吃喝玩乐有关。一些家长也带着孩子到商场里买这买那，消费起来毫不手软。对此，专家呼吁：不要让“儿童节”变成单一的“儿童消费节”，要让儿童节变得更有意义。回眸刚刚走过的童年，对于怎样过一个有意义的儿童节，你一定有自己的看法。请就此写一篇文章，可以结合自己的经历或见闻来谈，也可以自选一个角度发表见解。

要求：（1）题目自拟；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

3.题目：黑板上的记忆

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。

4.爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你快乐和健康„„（改自中央电视台《正大综艺》主题曲）

请你以“爱是”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，在按要求作文。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。

5.一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童„„

请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。

6.请以“听听_________的声音”为题目，写一篇文章

要求：把题目补充完整再作文；自定立意，自选文体；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。

7.按要求作文

2010年1月27日，美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆·大卫·塞林格去世，他因为《麦田里的守望者》一书而成为人们记忆中永恒的“守望者”。在他的生命里，他守望爱情、守望责任、守望淡泊„„ 守望可以是一种生命的状态，守望可以是一种生命的态度，守望也可以是一种生命的境界„„请以“守望”为题目，写一篇文章。

要求：自拟题目；自定立意，自选文体；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。

第三篇：八年级物理暑假物理作业

八年级物理暑假作业

一、巩固性作业

1.把八年级物理<下册>各章节知识点归纳整理到练习本上，开学上交。（建议：参考互

动同步上各节的助你学习）

2.把配套练习册上P114----P140共计四个综合练习填写完，开学上交。

二、预习性作业

3.预习九年级物理课本，把第十一章《多彩的物质世界》、第十二章《运动和力》、第十三章《力和机械》、第十四章《压强和浮力》各章节知识点归纳整理到练习本上，开学上交。（与作业1写到同一个练习本上）

三、综合实践活动

4.观察记录各种收录音机上的波段，例如:是中波段、长波段、短波段，及其频率范围，并计算其相应波长范围。

5.在生产生活及网络上调查了解并记录电磁波的各种应用。

第四篇：作文八年级下

人们常说：眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。考场作文简洁、新颖、生动、切合文意的标题，常常会赢得阅卷老师的青睐，当然考场作文快速拟题的方法很多。其实，把影视剧片名、歌曲名、诗词名句、俗语、谚语、歇后语、广告语、歌词等适当改动，进行套装借用作为文章的题目，不仅是考场作文快速拟题的高明之举，而且常能使文章熠熠生辉，妙趣横生，所以说作文套装拟题，没有什么不可以，在此我向大家推荐100个可以用来套装的题目，供大家参考：

⒈《＿＿＿＿是一道靓丽的风景线》

⒉《＿＿＿＿＿＿，我永远的天空》

⒊《都是＿＿＿＿＿＿惹的祸》

⒋《笑傲＿＿＿＿＿＿》

⒌《生活需要＿＿＿＿＿＿》

⒍《何以解忧，惟有＿＿＿＿＿＿》

⒎《假如我是＿＿＿＿＿＿》

⒏《告诉你，我很＿＿＿＿＿＿》

⒐《我眼中的＿＿＿＿＿＿》

⒑《生活需要＿＿＿＿＿＿》

⒒《＿＿＿＿＿＿在我的身边》

⒓《＿＿＿＿＿＿也是一种美》

⒔《＿＿＿＿＿＿是最美的行囊》

⒕《与＿＿＿＿＿＿同行》

⒖《＿＿＿＿＿＿伴我成长》

⒗《＿＿＿＿＿＿三步曲》

⒘《＿＿＿＿＿＿和我有个约会》

⒙《我发现＿＿＿＿＿＿》

⒚《真想做个＿＿＿＿＿＿》

⒛《世上只有＿＿＿＿＿＿》

21.《我＿＿＿＿＿＿故我在》

22.《永远的＿＿＿＿＿＿》

23.《＿＿＿＿＿＿，我恨你》

24.《＿＿＿＿＿＿，做我自己》

25.《＿＿＿＿＿＿的**》

26.《我和＿＿＿＿＿＿的距离》

27.《＿＿＿＿＿＿着并快乐着》

28.《给自己找个＿＿＿＿＿＿＿＿》

29.《永远说＿＿＿＿＿＿＿＿》

30.《那一次，我＿＿＿＿＿＿＿＿》

31.《＿＿＿＿＿＿＿＿不同情眼泪》

32.《带上＿＿＿＿＿＿＿＿上路》

33.《我与＿＿＿＿＿＿＿＿面对面》

34.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一盏明灯》

35.《那段＿＿＿＿＿＿＿＿的日子》

36.《一个＿＿＿＿＿的心灵独白》

37.《＿＿＿＿＿＿＿＿，让我欢喜让我忧》

38.《爱上＿＿＿＿＿＿》

39.《欣赏＿＿＿＿＿＿＿＿》

40.《我眼里的＿＿＿＿＿＿＿＿》

41.《那＿＿那＿＿那＿＿》

42.《想起＿＿＿＿＿＿＿＿》

43.《＿＿＿＿＿＿—的遐想》

44.《第一次＿＿＿＿＿＿》

45.《给心情涂上＿＿＿＿＿＿＿＿》

46.《人生路上＿＿＿＿＿多》

47.《＿＿＿＿＿＿，我的最爱》 48.《＿＿＿＿＿＿＿＿的故事》

49.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一种养分》 50.《那年，我＿＿＿＿＿＿＿＿》

51.《和＿＿＿＿＿＿＿＿赛跑》

52.《我＿＿＿＿＿，我＿＿＿＿＿＿》

53.《有＿＿＿＿＿＿＿＿才有远方》

54.《＿＿＿＿＿在，梦就在》

55.《还有多少＿＿＿＿＿＿可以重来》 56.《明天，我＿＿＿＿＿＿＿＿》

57.《我的＿＿＿＿＿＿我做主》

58.《＿＿＿＿＿＿，是这样炼成的》

59.《不想＿＿＿＿＿＿＿＿》

60.《将＿＿＿＿＿＿＿＿进行到底》

61.《人生没有＿＿＿＿＿＿》

62.《＿＿＿＿＿＿是一瞬间的事》

63.《有一种＿＿＿＿＿＿＿＿叫成功》

64.《＿＿＿＿＿＿伴我少年行》

65.《带上＿＿＿＿＿＿＿＿上路》

66.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一首歌》

67.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一种美丽的痛》

68.《＿＿＿＿＿＿的回忆》

69.《有＿＿＿＿＿＿陪伴的日子》

70.《＿＿＿＿＿，没有什么不可以》

71.《与＿＿＿＿＿＿一起走过》 72.《＿＿＿＿＿＿＿＿，让我欢喜让我忧》

73.《拒绝＿＿＿＿＿＿＿＿》

74.《让＿＿＿＿为＿＿＿＿＿着色》

75.《我＿＿＿＿＿＿＿＿故我在》

76.《＿＿＿＿＿＿＿＿，妙不可言》

77.《读懂＿＿＿＿＿＿＿＿》

78.《我总是＿＿＿＿＿＿＿＿》

79.《＿＿＿＿＿＿＿＿一族的幸福生活》

80.《＿＿＿＿＿＿拍卖会》

81.《＿＿＿＿＿＿永不下岗》

82.《那次，我与＿＿＿＿＿＿擦肩而过》

83.《＿＿＿＿＿＿＿＿在我胸》

84.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一种牵挂》 85.《＿＿＿＿＿带给我的快乐》

86.《＿＿＿＿＿＿＿＿也是一种享受》

87.《＿＿＿＿＿＿让我如此美丽》 88.《＿＿＿＿＿＿＿＿，其实你不懂我的心》

89.《最近比较＿＿＿＿＿＿＿＿》

90.《将＿＿＿＿＿＿＿＿进行到底》

91.《＿＿＿＿＿＿，我的最爱》

92.《下辈子我做＿＿＿＿＿＿＿＿》

93.《谁都可以＿＿＿＿＿＿＿＿》

94.《＿＿＿＿＿＿＿＿是金》

95.《拿什么拯救你，我的＿＿＿》

96.《怎一个“＿＿＿”字了得》

97.《＿＿＿＿＿＿＿＿拍卖会》

98.《留些＿＿＿＿＿＿给自己取暖》

99.《敬畏＿＿＿＿＿＿＿＿》 100.《＿＿＿＿＿＿＿＿不需要理由》

如何写地震题材作文

一个个揪心的场面牵动着我们的心，一个个动人的故事撩拨着我们的情。

这场牵动着亿万人心的灾难，这些由中华民族血肉之情演绎的故事，作为活生生的“事例”，摆在将要迎接2008年高考的莘莘学子面前。于是，我们都会产生这样的想法或猜测：今年的高考作文，我可不可以通过“抗震救灾”的事例写下自己的真实感受？或作为作文的论据？我们怎样准备以这个内容为“话题”或“材料”的作文……

是的，面对如此震撼人心的事件，我们不可能无动于衷。作为语文教师，我在此提出一些看法与即将进入高考的同学们交流。

动情，是最重要的

我们必须清楚的是，对眼下抗震救灾这个“事例”，“政治学科中的论述”与“语文学科中的作文”是两个性质完全不同的概念。“语文学科中的作文”是以“语言”为载体，或阐述某一个观点，或说明某一个道理，或再现某一个场景，或抒发某一种情感，它运用的是联想、想象、推理、论证，它需要的是“驾驭语言”把你的情感、思想表达出来。

所以，面对这场既揪人又感人，既让人泪流满面又让人众志成城的“灾难”，我们不能仅是感人情节的复述，也不能只是动人故事的再现；不能似新闻报道，也不能像通讯叙述。

如果我们写的是议论性的文章，那么我们完全可以把“抗灾”中的那些情节、故事，甚至感人的语言，作为我们有力、有利的论据。但是，一切为的只是“说明”你的道理，“论证”你的观点，也就是说“可以用”，但不是“必须用”或“一定用”。评价者(阅卷者)绝不会是因为你“使用”了抗震救灾的内容而提高你的作文分数，他们评价的主要标准还是你的“道理”是否说清楚了，你的“观点”是否得到了充分的论证，你说明“道理”、论证“观点”的语言是否能感染人、最重要的是，只有动之以真情，才能打动评价者(阅卷者)。

细节，蕴含着精彩

让我们做一次假设。

如果是一个“材料作文”——

我们看到：有人被救后的第一句话是“谢谢你们”；有人镇静地在废墟中度过几十个小时等待救援；有人以疲惫的身躯徒步几十公里，把消息传递出去；有人为了救人，强忍着失去亲人的悲哀；有人在绝望中获得了新生……

我们也看到：共和国总理疲惫的身影，沙哑的声音，动情的泪水；子弟兵冒着生命的危险，支撑着身体的极限；义务献血车前长长的队伍；全国人民的慷慨解囊……

这些材料中的任何一个或几个材料，都可以演绎成一段“材料作文”中的“材料”。那么，我们就需要准确判断这个“材料”中所蕴含的是什么？由此产生“你”的道理或观点。

比如说：坚韧、团结、奉献、信念、生命，或者重视自我保护的意识和能力、学会感激他人的帮助……不仅仅是“抗震救灾”

如果是一个“命题作文”——“总有一种力量让人泪流满面”。

面对这个“命题”，如果我们以“抗震救灾”为事实，为论据，那么，你就要对你所知的“抗震救灾”的材料作出准确、得体的选择，而且要把笔墨重点放在“为什么让人泪流满面”之上。

这两类文章在写作时，我们要注意的是：第一类“材料作文”极容易写成或空洞或宽泛的道理阐述，也极容易写成纯粹的情景再现式的故事；第二类“命题作文”(如果“这个题目”可以用“抗震救灾”为材料、为论据时)，只是想到“抗震救灾”这个材料。

总之，“抗震救灾”的内容，可以作为我们作文的论据，可以作为我们抒情的内容，也可以作为我们记叙、描写的对象，但是要注意的是“不仅仅是它”。

“总有一种力量让人泪流满面”，但是不仅仅是“抗震救灾”。

作文亮点

1、题记

2、开头、结尾

3、名言警句

4、哲理性语句

5、诗句

6、多种描写

7、插叙

8、以小见大

9、以物寓理

作文注意点

1、实事、实情

2、有时代气息

3、入题快

4、字数足、字迹清

八年级语文下册作文提纲

◆第一次作文 ： 珍藏的记忆

一、选好事例

1、珍藏它是因为那件事太有意义了，难忘它是因为那件事太让你感动了。一个浅浅的微笑，一次无言的挥手，一个蹒跚的背影„„都能让人感动不已。这微笑、这挥手、这背影„„请你仔细口味吧，它对你所具有的意义以及它引发出的你的情感就在其中。

2、注意事项 ：

（1）事情叙述要具体，抒发感情要真切，避免毫无真情的空话、套话。（2）叙事要完整，表述过程中要抓住记叙的“六要素”。

（3）避免平铺直叙，语言表述要尽量生动。最好能够围绕中心穿插适当的抒情或议论，写出内心感受。

（4）写出生活情景。此类文章最忌讳生编乱造，能够写出生活情景才能感人。

二、题目： 父爱如山、母爱如水

要求：

1、最好写成一篇记叙性的散文。

2、内容要具体，中心要明确，力求写出自己的真实感受。

3、结构合理，详略得当，语言通顺，恰当运用议论、抒情等表达方式。

◆ 第二次作文 [放飞想象的翅膀，绽放情感的心花] 本次作文题目训练，让学生分析，思考，口头作文，再书面写作。

一、作文

1、学生听音乐《春天在哪里》，以“春天，让我看到什么或春天让我听到什么或春天让我想到什么”的句式开头，写几句话。

2、一些春天所特有的景物，如小草、花„„（展开你丰富的想象力，自由发表看 法及抒发感情）。

3、想象和抒情、议论是写“虚”必具的三种能力。

常见方法有：A合理想象 B直抒胸臆 C在叙述、描写中抒情 D在叙述、描写或说明中表明看法

4、以《我心目中的春》或《在这个不寻常的春天里》为题写一篇文章。要求：

1、合理展开想象，进行抒情、议论。

2、字数600字左右。

◆第三次作文 ［安排顺序巧 说明思路清］

一、要点梳理

1．回顾《苏州园林》和《中国石拱桥》采用了怎样的说明顺序。（总说和分说）2．分说有哪些不同的说明顺序呢？（时间顺序、空间顺序、程序顺序、逻辑顺序）3．四段例文：

（1）燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技，它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天；它们能够倏忽间来个18O度的转弯，或者翼不振、翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。

那么，燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，燕子的身躯成流线型，两只翅膀既窄又长，每秒种可以振动ZO次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的1／3，这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为2O克，堪称最轻量级的飞行员。

（2）被人们称为京九铁路龙头的北京西客站，建筑面积比老北京站整整大6倍。整个车站平面呈工字形布局，南北开口，上进下出，高架候车。地下大厅宽86米，长217米，贯通南北，连接上下，是旅客进出站和换乘铁路与地铁的主通道，车站中央有四个层面，上层为高架候车站，旅客可以从南北站房的中央大厅进站，乘自动扶梯到上层高架候车厅，通过18．8米的高大通廊进入分布在两侧的6个候车厅。

（3）古浪地处温带，属大陆性气候。春天多沙尘暴天气，夏天炎热，秋天多阴雨天气，冬天严寒干燥。

（4）某洗发露的用法：充分湿润头发，加以适量洗发露轻揉，然后用清水彻底洗净。

（1）这四段文字在分说时分别用了什么顺序？（逻辑顺序、空间顺序、时间顺序

程序顺序）。

（2）谈谈每一种说明方法在例文中的具体运用。

明确：第一段文字，第1部分先写“燕子善飞”这一特征，第2部分回答了“燕子为什么会有如此高强的飞行本领”。这样由果索因，是逻辑顺序。

第二段文字，分说北京西客站时，从南北写到了车站中央，车站中央的四个层面又从下写到上。是按空间顺序来写的。

第三段文字，写古浪的气候特征时，从春说到冬，是按时间顺序来写的。

第四段文字，说明洗发露的用法，是按操作步骤写的，是程序顺序。

三、延伸生活：

1、写什么？查阅有关科技成果网络及书刊资料，写自已最想说明的事物。

2、怎么写？根据资料，确定说明目的，恰当安排说明顺序，确定哪些详写？哪些略写？

3、写作要求：以一项科技成果为说明对象，完成一篇不少于500字的说明文。

◆第四次作文 叙事类文体

通过对传统节日“中秋“的追源及探究，了解蕴藏在背后的丰富的文化内涵，探寻日常生活背后的学问。并学习话题作文的立意，讨论立意，提高立意能力。

一、“中秋”是一个很有民族特色的节日，从小到大，我们和亲人一起度过一年又一年。丰富的民俗文化，凝聚着浓浓的血脉亲情。今天就让我们走近“中秋”，描写“中秋”。

二、追源探究：

中秋是个古老的话题，你能说说有关描写中秋的诗句和名篇吗？你能说说有关中秋的传说、对联吗？

三、赏析佳作《圆桌•圆月》，思考问题：立意，也就是确立中心，有什么要求呢？

《圆桌•圆月》

老家有一张圆桌，以前我们一家总围着它共进晚餐。

每年中秋，我们便把它抬到四楼的露天阳台祭月，等香柱烧完，一家人便围在圆圆的桌子旁，吃着圆圆的月饼、尝着圆圆的月糕、赏着圆圆的月亮„„那时，感 觉一切都是圆的，总有完美无缺的感觉。

前几年，父亲将我送到深圳读书，寄居在姑姑家，老家圆圆的桌子旁缺出一个空位。每逢佳节，我总会想起一家人围着圆圆桌子的情景，那份美的感觉„„前 两年，老爸又将生意转向广州，也很少回家，桌子多了两个空位。接着妈妈和家人都去了广州。家乡那张圆圆的桌子平时便没有人围着，回想起来，也有五年没跟家 人过中秋了，只有新年那十几天时间，家人才可以围着它团圆。

越来越留恋那张圆桌，便迫切地想什么时候又可以又像以前一样一家人围着桌子过节。中秋夜，我们在深圳也像在家乡那样祭月，望着圆 圆的月亮，电话里传来妈妈的声音：

“你们有没有祭月？”

“有，令晚的月好国，妈，你们那边呢？”

“傻孩子，也一样，都是同一个月亮嘛。„„换了新学校离家远吗？骑单车要小心，早上有没有吃早餐„

梦是圆的，月是圆的，思念是圆的。月圆要经过慢 的自圆其形的过程，圆月被云挡住，要经过云渐渐散去重现圆月的过程。

唤，我明白，我会等待„„等待一家人围着圆桌赏圆月„„

1、立意要集中。

2、立意要新颖。

3、立意要深刻。

四、请学生分组做立意训练，以中秋为题将确定的中心用一句完整的句子表述出来。

五、完成一篇以“中秋”为话题的作文

◆ 第五次作文

作文来源于生活

一、内容

1、在你的个人经历中，是否见到过这样的“笑”？请作简要的叙述。要求：围绕中心，内容具体

2、母爱是那样的无私与圣洁，母爱也是永恒的话题，请根据你对“母爱”的理解，自拟题目，写发生你和母亲之间的感人故事。要求：描写具体细腻。

3、根据单元主题，以《收获爱》为题，指导写作。要求：有真情实感。

4、根据学校开展的活动，学校举办了校运会，以“精彩的运动会”为题写作。要求：突出细节描写。

5、围绕“节日街头真热闹”说一段话。要求：观察仔细，要有明确的中心。

6、以“生活因爱而精彩”为题，写600字左右的文章。要求：学会审题。

7、根据学校开展的活动，素质教育活动，以“美就在我们身边”为题写出一篇文章。要求：要抒发自己的真情实感。

二、任选一题写作。

◆ 第六次作文

《记叙中结合抒情和议论》

目的： 在记叙文写作中学会穿插抒情和议论。

1、记叙文写作中，目前我班大部分学生叙事时能做到选材于生活，但平铺直叙的多，不能恰当运用抒情和议论，感情不够浓烈，难以升华。自只有通过阅读、比较来明确抒情和议论在记叙文中的作用，掌握抒情和议论的基本技巧。

2、比较阅读两篇同名文章《海燕》，让学生领悟升华文章品质的意义。

3、点评学生修改情况，亮出习作内容，比较优劣。布置作业：

以《他深深地留在我的记忆中》为题写一篇记叙文，结合抒情和议论，字数600字左右。

◆第七次作文 体会真作文

问题： １、你喜欢写作吗？为什么？ ２、说说作文带给你的感受。

（一）《试写片断作文》，引导学生运用手中的写作经验进行实际的写作训练。

1、选择你生活中熟悉的人或事或物，自拟题目或以之为题，写一段文字，体裁不限，表达你真实的体验。

温馨提示：

1、迟到了„

2、被老师或家长批评了„

3、考试了„

4、开家长会了„„

5、搞笑的时候„„

6、给老人让座„„

7、和同学有矛盾了„„

（二）布置完整篇幅的作文

自拟题目，选择片段作文的一个话题，以我们的写作热情，发挥我们的聪明才智，创作出一篇有真情实感的好文章。

◆第八次作文 作文回顾

一 本册作文训练重点： 训练记叙能力。

1、要求：①合理交待时间，地点，人物，事件，原因，结果；②最常用的是第一人称，要学着用第三人称，慎用第二人称；③掌握记叙方法（顺叙，倒叙，插叙，平叙）。

2、人称：第一人称（亲身经历，真实可信)记叙方法：顺叙

3、写作借鉴：欲扬先抑，曲折变化，层层推进，结尾升华，画龙点睛。三 同龄风采：

幸福的一刻

我放学走到家，家里似乎冷冷清清的，但饭菜都在桌子上。“他们在等我？”

开饭了，妈妈给我一个煮熟的鸡蛋。我惊讶的问妈妈：“今天是什么日子？”妈妈说：“今天是7月11日，是你的生日呀！”我有点惊喜，似乎生日是忽然来了似的。妈妈又说：“弟弟为了让你好好过一个生日，东跑西跑的忙，还摔了一跤，手都摔出血了。”弟弟听了，有些不好意。对他说：“Thank you very much！”弟弟听懂了，闪着乌黑发亮的眼睛说：“Not at all。”

由于妈妈坚持不吃煮的蛋，我只好把鸡蛋分成三分：我和弟弟吃蛋白，爸爸吃蛋黄。爸爸好象有些难过，想说什么，又忍住了。我边吃饭边说：“爸，您别在意，这样的生日我愿意过，这比那些有钱人家的子女过生日要好得多。”爸爸的脸色温柔了许多，津津有味的吃着小小的蛋黄。

就这样，一碗洁白的米饭，一个小小的鸡蛋，一张擦得干干净净的桌子，一家人，陪伴我过了12岁的生日。这天，没有美味的生日蛋糕，没有华丽的祝福，也没有同学朋友的生日歌谣，但我已经很满足了。如果不是亲人记得，我甚至还忘了呢。

有亲爱的爸爸妈妈在身边，又有懂事可爱的弟弟，这一刻，我真的很幸福，哪怕即使只有一个小小的鸡蛋。

简评：间洁的文字，简单的故事，平常的一天，因为有了充盈荡漾的爱心，就幸福无比。小作者抓住了一个细节，写活了三位亲人，真情流露，朴实感人。四 作文训练：

阅读下面文字，按要求作文。

家，是难舍的亲情，是温馨的集体，是充满了爱的世界，是一个永远温馨而动人的话题------在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一杯香茶；在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊；甚至在神奇的动物世界中，也演绎着一幕幕感人至深的故事。

请以“家”为话题，写一篇记叙文。要求：（1）自拟题目（2）文面整洁，不少于600字

简评：间洁的文字，简单的故事，平常的一天，因为有了充盈荡漾的爱心，就幸福无比。小作者抓住了一个细节，写活了三位亲人，真情流露，朴实感人。四 作文训练：

阅读下面文字，按要求作文。

家，是难舍的亲情，是温馨的集体，是充满了爱的世界，是一个永远温馨而动人的话题------在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一杯香茶；在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊；甚至在神奇的动物世界中，也演绎着一幕幕感人至深的故事。

请以“家”为话题，写一篇记叙文。要求：（1）自拟题目（2）文面整洁，不少于600字

第五篇：八年级下作文

作文。

简要介绍一下如何才能保持健康，从睡眠、饮食、运动等几个方面展开想象，适当发挥。字数

60-80词。

All of us want to be healthy, First I think sleep is important.Usually

we need about eight hours’ sleep every night.Then we will feel active and energetic during the day.A healthy diet is also important, Fresh vegetables and fruit and fish are good for us.We shouldn’t eat too many snacks and fast food, such as hamburgers and Coke, Besides, everyone needs to do some exercises in order to keep fit, such as jogging and playing ball games.Of course there are other ways to keephealthy.I think having a good date of mind is very important.节假日活动（志愿者活动、过去经历）

（一）例文审题

上周日，你所在的志愿者小组参加了社区的志愿者活动。请你描述你们所有的志愿者活动，并谈谈你对志愿者活动的认识。1 上周末我们参加了志愿者工作。我们去了当地医院看望了生病的孩子们。我们打扫了社区。我们拜访了老人之家我们唱歌使老人高兴。我们进行演讲鼓励更多的人参加志愿者活动。志愿者工作是伟大的。它对我们而言是一个很好的经历。它发展了我们的爱好；提高了我们的能力。

10每个人献出一点爱。社会将越来越美好。

11.尽管今天极冷但在我心中感觉特别温暖因为我向别人伸出了援手。

12.我不仅帮助老人做卫生而且还为他们唱歌使他们非常开心。

13.我们不仅把爱传递给别人，而且让社会更美丽。

14.就是从这次经历中我意识到了帮助别人的重要性。

Last Sunday, our volunteer group took part in the volunteer work in their neighborhood.First,we helped clean up the yard.Then, we went to a local hospital to visit the sick kids.We sang songs for some lovely old people to make them happy.At last, we gave a speech to children and asked children to join us.We all thought we put our time to good use.In my opinion, being a volunteer is great.It’s a good experience for us.It can not only develop our interests, but also improve our ability and social skills.Nowadays, people around us need our help and we need some help, too.Let’s be a volunteer today!

The society will be full of love if there are more and more wonderful volunteers!everyone can do it.以“Doing Chores”为题写一篇短文，介绍一下你对做家务的态度。

Doing Chores

I like doing the dishes very much.And I like making the bed and folding the clothes a lot,because these chores are very interesting and relaxing.Do you agree with me? I don’t like taking out the trash.It’s dirty.And I don’t like sweeping the floor or cleaning the room.I think these chores are boring.But we have to do them,because we must keep our houses clean.Do you think so?

Eve的朋友Alice和好朋友吵架了。Eve给了她一些建议，Alice最后找到了与朋友和好的好办法。请根据所给提示写一段60此左右的对话。（提示： rgue with、write her a lettrt、call her upp、say soryy to...，go to her house ,sur-prise、a ticket to...）Alice:AEve:E

A:I argued with my best friend.waht shoud I do?

E:Maybe you should write her a letter.A:I don't want write a letter.E:Or you should call her up.A:I don't want to talk it on the phone.E:Maybe you need say sorry to her.A:That’s not easy!

E:Then you can go to her house and surprised her.A:No,I don't want to surprised her.E:And you can give her a ticket to opera。

A：That's a good ideal!