成人教育政策提纲

第一篇：成人教育政策提纲

成人教育的政策实施研究

一 成人教育的政策演变过程

1.1教育政策的定义

1.2成人教育的定义

1.3成人教育政策的出台背景

1.4我国成人教育政策的演进

1.4.1改革开放初期—— 积极恢复成人教育

1.4.2市场经济初期—— 大力发展成人教育

1.4.3二十一世纪——和谐发展成人教育

二 成人教育政策的落实情况

2.1我国成人教育政策法规及特征

2.1.1改革开放以来成人教育政策法规及其特征

2.1.2.改革开放以来成人教育政策法规的特征

2.2国内外成人教育政策现状

2.2.1我国成人教育政策的落实情况

2.2.2外国成人教育政策的调整与变革

三 我国成人教育政策实施过程中存在的问题

3.1我国成人教育政策制定中存在的问题

3.2我国成人教育政策执行中存在的问题

3.2.1执行主体

3.2.2执行环境

四 对目前我国成人教育政策现状的思考

4.1成人教育政策执行力的提升

4.1.1提高成人教育政策质量

4.1.2加强成人教育政策执行主体的培训

4.1.3 健全成人教育政策的评估监督体系

4.1.4 加强成人教育政策执行的创新研究

4.1.5创建成人教育组织的政策执行文化

4.2成人教育政策法规的完善

4.2.1从严招生政策和计划，提高生源质量

4.2.2修订培养目标，培养合格“成人”

4.2.3健全评估政策，完善质量保障体系

4.2.4建立健全责任追究制，提高政策执行效度

4.2.5健全法律法规，为成人高等教育发展提供“刚性”支撑

第二篇：成人教育督察提纲

成人教育工作督察提纲

一、组织领导：

1、是否成立领导小组；

2、是否层层签订责任书；

3、是否制定培训计划；

4、是否组织开展培训活动；

5、是否制定文化技术学校领导机构示意图；

二、组织巩固脱盲学习培训

1、教师是否有教案；

2、参训人员是否有相关书籍及练习本；

3、是否有考勤表；

三、实用技术培训方面：

1、培训项目；

2、参训人数；

3、培训期数；

4、是否建立每一期的培训花名册；

5、劳动力培训情况汇总薄；

四、文化技术学校的基本情况

1、是否挂牌；

2、是建立书籍登记台账；

3、是否有图书借出、归还登记本；

4、是否设备齐全并规范管理，是否更换新的实验样品，实验设施设备；

5、是否建立健全各项规章制度；

6、是否有足够的书籍（一个劳动力有两本书）；

7、环境卫生是否整洁；

五、建立档案情况：

1、是否建立家庭文化档案和对象档案；

2、是否建立“三类人员”的花名册；（“三类人员”指：脱盲、文盲、失能人员）；

3、各类证明材料是否齐全；

4、是否有统计报表、自查自评报告；

5、脱盲经费是否专项专用，并有开支情况收据。

6、对历年来脱盲人员和文盲人员抽考。

六、各相关学校按下面提纲写出汇报材料

1冬季扫盲巩固提高工作及培训工作的组织开展情况；

2、农牧民实用技术培训工作的组织开展情况；

3、农牧民文化技术学校的办学条件硬件设施管理、改善情况； 4扫盲、实用技术培训工作档案材料；

5、扫盲、实用技术培训经费的落实到位情况；

第三篇：支农政策提纲

《财政支农政策解读》提纲

一、落实财政支农政策的重要意义

（一）农业生产条件明显改善

（二）农民收入水平稳步提高

（三）拉动农村内需功不可没

（四）农村社会面貌焕然一新

二、当前财政支农政策的主要内容

中央和各省各级财政安排用于“三农”的各项资金投入，包括各省各级发改、教育、科技、民族、民政、财政、劳动和社会保障、国土资源、交通、水利、农业、林业、商务、文化、卫生、人口计生、广电、新闻出版、移民、畜牧、扶贫、农机、农村能源等有关部门分配下达的农村基础设施建设资金、农业生产发展资金、对农业和农民的直接补贴资金、农村社会事业发展资金、救灾扶贫资金等强农惠农资金，主要是以财政为主渠道，以粮食补贴和专项补贴为主要形式。大致分五大类，有40项，涉及23个部门。

（一）农业生产类

1、农作物良种补贴政策

2、农机购置补贴政策

3、农机购置补贴政策

（二）农村社会保障

1、新型农村合作医疗制度

2、最低生活保障制度

3、最低生活保障制度

4、新农保制度

5、农村“五保”供养政策

（三）农村教科文类

阳光工程补助政策

（四）农村环境类

1、饮水安全工程补助政策

2、沼气补助政策

3、大中型水库移民后期扶持政策

4、居民搬迁及旧宅基地复垦补助政策

5、造福工程

6、农村公路建设与改造政策

7、农村家园清洁行动

8、农村环境保护

（五）农村组织建设类

1、一事一议财政奖补

三、确保财政支农政策让群众受益

（一）、广泛宣传

（二）、规范程序

（三）、加强监督

（四）、严格问责

第四篇：2014形势政策考试提纲

形势政策考试提纲

党的十八届三中全会召开时间、地点

党的十八届三中全会通过决议、成立的新机构及其任务

党的十八届三中全会提出的深化改革的主要任务

全国“两会”的任务和职能

十二届全国人大二次会议政府报告中提出的2014年中国政府工作的九大重点工作。

总书记在北大师生座谈会上的讲话全文

第五篇：成人教育

企业名称：立信会计学院成人教育学院

企业地址：浦东钱仓路400号

业务范围:成人教育、高等教育

注册资本：60万元

该企业在经营项目上涉及学历教育和非学历教育，学历教育现有本科、专升本和专科三个层次。其中本科设会计学等三个专业；专升本设会计学等五个专业；大专设会计学等十一个专业。非学历教育主要开设会计继续教育培训班、会计职称资格考前辅导培训、中国注册会计师考前培训、计算机、外语等各类培训班。学历教育在校学生数800余，非学历教育培训规模3200人次/年。由于立信会计是专功会计专业的学校，每年为社会输送大约20000人次的会计人才。该机构有明确的客户群，专而精的开办方式使该机构在市场细分中所占的位置比其他几种都要高。

上海立信会计学院成人教育学院成立于2003年，其前身为夜大学，自1982年开始成人高等教育招生。纵观这几年来该机构的成长表现及该企业面临的宏观环境可能对企业造成的影响，我个人认为以下几点值得分析讨论：

一、政治法律环境；中华人民共和国高等教育法第一章第六条说明：国家鼓励企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民等社会力量依法举办高等学校，参与和支持高等教育事业的改革和发展。而显然该企业是在这一点上占了优势，该企业上级院是上海立信会计学院，其前身是由教育家潘序伦先生始创的立信会计专科学校。属于国家支持的民办教育学院。

二、经济环境方面：随着国民经济发展、国民收入提高以及国民对于知识的渴求度的加深，这些都使居民用于教育的费用越来越多，与此同时居民对于教育的质量及教育项目的多样性也提出更高的要求。在成人教育这个领域有多样的进修专业，精良的师资力量只能算是一个基础的成人教育机构，想要在此基础上提高需要更多的软硬件条件，如专业性，就像立信会计学院成人教育学院，会计专业是他的主打专业。

三、社会文化环境：随着大学教育的普及、越来越多企业对员工的基础硬件－文凭提出更高要求，从大专到本科的一个提升。在这样一个社会大背景下，越来越多的人选择成人教育，继续他们的学业，这类学校成了即将踏入社会和在职员工的第一选择。

四、人口因素：我国正走向“低收入阶段进入老龄化”的道路，在新一轮人口普查还未完全结束的情况下，50%的人口均为15岁至59岁的轻壮年人群，而这类人群就是成人教育的目标群体。

现在我国不但有1000所普通高校和独立设置的成人高校在举办成人教育，还有大量的企业、公司、社区乃至个人在举办各种形式的成人教育，而立信会计成人教育学院的竞争对手就是那些同类型的办学机构，如就近的交通大学继续教育学院（浦东校区），就特色办学来说，立信打的是“会计专业”的旗子，而其他高校创办的继续教育学院专业多，涉及知识面广，也是非常有竞争力的。所以立信继续教育学院光吃老本行也是不够的，只有多发展手中的参与授课项目，跟多的与其他知名学校进行联合办学等方式扩大自身的硬件措施力量，广受人才，多听取学生提议、增强与学生沟通，互动。提高自身的企业文化，这样在教育行业中才有突破。

在我看来该企业也面临一定的威胁，以会计专业为特色的办学已经维持几年，需要其他新颖的教学方式或授课方式给学生顾客留下深刻影响，切莫墨守成规。