第一篇:我的班集体
我的班集体
六年前,我进入了我们的班级——一年五班,六年来,在我们的班主任范老师的带领下,我们37名同学积极进取,组成了一个团结的大家庭。
上课时,我们认真听讲,积极发言,教室里充满琅琅的读书声;下课时,操场上充满欢声笑语,而教室里也有我们讨论问题的声音。我们常为一道问题而争得面红耳赤,但一发现了自己的错误就又会虚心的请教。我们的班级中遍布友爱与关怀,这里就是我们的第二个家。我们班集体中的37名同学各有特点,付雨鑫和刘一凡是我们班的班长,他们学习成绩优异,关心同学,王瀚璋是我们班的体育委员,他乐于助人,团结同学,而吴寒是我们班的“热心肠”,与班级利益有关的事,他总是第一个抢着去做··我们班的同学性格各异,但都团结,友爱,一方有难,八方支援。
还有两个月,我们的班集体就要解散了,同学们即将各奔东西,伤感之情油然而生。然而,回顾过去,我们也创下了不朽的辉煌,每年的期中期末考试,我们班都会名列前茅,摘得第一名的桂冠。不仅在学习上,其他方面也是如此,在每年的运动会上,我们都会认真准备,努力进取,每次都会独占鳌头,在每次的颁奖典礼上,都能看到我们班同学灿烂的笑脸。
虽然只剩下两个月的相处时光,但我相信,我们一定能在属于我们的历史上书写辉煌!
第二篇:我和班集体
我与班集体
时光匆匆,转眼第三年的大学生活已经接近尾声,即将到来的是大四——毕业的一年,也是即将分离的一年。似乎还没来得及细细回味这三年的时光,时间已让我们一天天的为毕业而准备。记忆仍历历在目,那些哭过、笑过的日子犹在眼前,还记得刚进大一的我们,每个人的脸上写满了对大学生活的向往和还未褪去的青涩,连说话都带着迷茫。我们61个人组成了中文(1)班,这一个男女比例极不协调的班级曾一度是我们谈论的话题,渐渐地我们都融进了这个集体,有我们共同的回忆。
教育家魏书生曾这样说过:“班级就像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”大一的军训我们共同站在炎炎烈日下,一起站军姿、一起练正步、一起唱军歌„„当时的我们抱怨过军训的辛苦,抱怨过又把自己晒黑了,过后细想如此的回忆人生就此一次,那些日子里一起流过的汗水、一起训练的场景深深地烙印在我的脑海里从未消散。大家都来自不同的地方,还记得第一个晚自习每个人上讲台做自我介绍,那时的我们都是如此羞涩的连上台几分钟都紧张。这样一个阴盛阳衰的中文一班在我们的共同努力下一直在成长、进步。一个班级要不断的进步、强大就必须要提高班级凝聚力。如果像一盘散沙,这个班级也就没有了它本身的意义。班级需要凝聚力,同学们互相帮助,这是一种凝聚力的体现。为了班级去奋斗,这是一种班级凝聚力的体现。甚至,在班级受到公告栏批评的时候,偷偷去擦掉公告栏黑板上的批评文字,这也是一种班级凝聚力的体现---虽说有些不太光明正大。在不同的阶段,班级凝聚力的体现也不同,大学的我们为了会为了我们班级共同的目标携手奋斗。
大一的我们对什么都是充满奋斗的精神的,对什么都执着并为之努力。就说大一为了迎接新生的到来而举办“新生杯”友谊比赛,正值青春的我们对这一切有着一股冲劲,那时我们决定全班合唱去参加比赛,班长为我们找来了音乐专业的学姐指导我们唱歌,我们每一个人都努力地练习,希望能给证明给所有人看我们班是团结向上的,纵使口干舌燥也不放弃。最后一个上台的我们在后台等待上台的时候,我们都是那么的紧张,当我们真正踏上那个舞台,所有的人都尽了自己最大的努力。最后却没有宣布我们的成绩,我们只能等到比赛结束去寻求一个结果,最后在班导学姐的帮忙下得知是我们的成绩是第一名的,但却因为计分人员的失误让我们与第一失之交臂,最后在表彰大会的时候补给了我们一个特等奖,这又还有什么意义呢?我们不是一定要第一,而是一个肯定,我们是与班级荣辱与共的一群人,班级的荣誉我们是怎样都要去维护的。
青春气盛的我们在这三年的大学时光里一点点的成长,每一个人了努力了才有很强的凝聚力,那么这个班级便无往不胜。试想,当一个班级的同学在一起为班级努力时,如果各自干各自的,不能做到统一规划,那么后果将是完全失败。反之,如果一个班级的同学团结一心,努力奋斗,一切以班级利益为最终准则,那么这个班级将是成功的。当初的我们为了班级的荣誉共进退,这是我们大学的家,一个61人组成的大家庭。但是因为从大一到大三课业渐渐变少,大家一起待在课堂上的时间也越来越少,集体活动的时间也越来越少,曾经斗志昂扬的中文(1)班渐渐松散,大家都开始各自忙各自的,少有机会相聚。问题也渐渐出现,由于课业要求不严的原因,上课的人也变少了,逃课缺席成了家常便饭,没有了往日的凝聚力,也没有了往日奋斗的激情。临近毕业,大家相聚的日子越来越少,这个我们共同成长的大家庭还有一年也将解散,这不短不长四年的日子里,我们能留下什么来让我们铭记一生。大学,是我们每一个人生命中珍贵的回忆,我们要做的是努力让这个回忆变得美好并快乐。往后,当我们回想起那段我们一起奋斗的时光总也是带着笑容的,就算是哭过、争吵过那也是独一无二的,我们现在要
做的就是珍惜现在这个班级存在的每一天,维护好班集体的荣誉,给自己的人生画上完美的一笔。
第三篇:我的班集体
我的班集体
在我的小学时代,有一个温暖的集体,就像我的第二个家园。在这个家园里,我们经历过失败,品尝过忧伤,发出过欢笑,更享受过温馨和幸福。就拿运动会来说吧!我还清楚地记得,那一天我们班的一位同学要准备跑了,我们都上去加油,他也信心十足。随着发令枪“砰”的一声响,比赛开始了。我们都在旁边为他呐喊助威,我的眼睁得圆圆的,只见他追上了一名又一名运动员,快到终点了,我的心都快跳出来了,急得乱蹦。赛场上的每一个人都在加速,真是飞一般地前进。最后我们班的选手得了第5名,他上来之后就哭了起来,我们都围了上去安慰他。我们班的团结、友爱之情真令人感动。还有一次广播操比赛,老师一直都在让我们练习,我们觉得很辛苦,但是一想到成功的滋味,就觉得那些苦不算什么了。终于到了比赛那天,我们都非常紧张,心里也蹦蹦直跳。开始做操了,我们把平时认真练习的动作拿出来,生怕有一点差错。后来评分,我们班取得了优异的成绩,我们真是高兴万分,这都是大家精诚团结的结果。
我爱我们的班集体,它将陪伴着我们走向更加美好的未来!
龙城小学六年级:葛凯乐
第四篇:我和班集体演讲稿
光阴荏苒,三年的初中生活已经结束了。可我是和我的班集体一起长大的啊!让我怎能不留恋呢?
三年时光,也长也短,许许多多往事已随时光悄悄流逝而渐渐淡忘了,但在我心灵深处却有一缕怎么也挥不开、擦不掉的记忆,让我总也不能忘记。
初二时全校举行秋季运动会,我报名参赛的项目是初中女子800米长跑。比赛开始了,全班同学目送我走向比赛场地。
生活委员还跑来把一块巧克力塞在我手里,说:争第一啊!我笑着点点头,从他的目光中,我感到了信任和希望。我充满自信,迈着大步,站到了队伍的最前面。我相信,第一是我的。
200米过去了,400米又过去了,我的腿有些软了,稍微放慢了步子。突然一阵助威声传进我的耳朵里,看台上我们班同学都站起来了,有的还站在凳子上。
我的心跳得快极了,为了我们班集体,我要争第一!我使劲摆臂,用劲向前冲,几乎要摔倒了。呐喊声没有停,我已听不清他们在喊什么了。
还差200米,我发现后面的选手要追上来了,喘着粗气,我想甩她,可是力不从心。我奋力跑着,恨不得一步跑到终点,只觉得后边那位选手一阵风似地超过我去……比赛终于结束了!我名列第二。
我哭了,我们班的同学跑过来,扶着我回到座位上,给我披上衣服,大家鼓励我,安慰我,说:第二也很不错。我的泪水更像断了线的珠子,不停地往下流。
生活委员又买了一瓶汽水送到我面前,说:在我们心中,你得的是第一。我们爱的是你那尽心竭力。我不哭了,和大家一起笑,一起大喊,为别的同学加油。
这件事已经过去好久了,我没有忘,更没有忘的是那56颗一起跳动的心啊!这样一个班集体,让我怎能不留恋?我爱我的班集体,爱那56颗红心,爱那份尽心竭力。
心中默默地祝福,愿大家总是尽心竭力,愿大家的明天更灿烂,更光明!
第五篇:我和我的班集体
第九周国旗下演讲稿
九一班卫文华
我和我的班集体
班集体,就是班级加集体。班级就是我们这个班级,我们九一班;集体,就是我们32个人加老师组成的集体。
集体,照现代汉语词典的解释,是“许多人合起来的有组织的整体(跟个人相对)”,在别的字典里又是另一番解释,但是总体都是突出三要素:
1、许多人,2、有组织的、团结的,3、整体。
我只是班级里一名普通的学生,在班集体里成长,在班集体里学习,在班集体里生活。也许我们与班集体的关系就像水滴与河流,河流是由无数的水滴组成的,水滴也只有汇成水流才能显示自己的力量。班级就是由个人汇成的,同时,个人也离不开班集体。
班集体是我的第二个家,学校生活多是在班级中度过的。现在已是秋季,树枝梢头泛着几抹藤黄,阳光强烈,天高云淡,凉风习习,微有一种秋的无奈与寂寥。可是,当进到教室里,一切就不一样了,那红褐色的地板似乎透着暖意,朋友们的一张张笑脸和老师的辛勤更让人温暖。就连外面稍枯的叶儿,透着淡绿的窗,也让人觉得舒坦。这是温暖的力量。每个人都在尽力地建设着班集体,白天我们在一起学习、生活,傍晚我们在一起上晚自习,紧张却快乐。那份和谐的气氛萦绕着教室。看窗明几净的教室,看我们的板报,看我们教室的流动红旗,这都是我们尽力为班级争得的荣誉,是一种宝贵的财富。
凡事当然都具有两面性,有时我们会有争执,会违纪,会为成绩烦恼,但如果我们互相帮助和谅解,就会提高自己,希望、成功、梦想会让我们更团结,会让这个集体充满活力。
我是集体中的一员,我们每个人都是集体中的一员,32份真诚组成了这个集体。一根筷子和十根筷子,天堂和地狱里的长勺子,这两个故事想必大家都听说过,“团结”两个字不是那么简单,“团结就是力量”不仅是一句古老的格言。集体,是完全靠“团结”二字和好的学习气氛而存在的。我与我的班集体就像我与我所爱的家,即使以后我们会分开,她也是我们精神上的一种寄托,一个像真正的家一样,能一直给予我们温暖的家。