第一篇：第十一周班会计划
第十
一
周班
会
计
划
应用数学系 分团委组织部2010-11-1
2第十一周班会计划
主题：思源感恩
地点：1#506
时间：2010-11-14晚上 7:00-9:00
主题描述：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
班会目的：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
班会流程：1主持人做开场白：主持人用诗词将同学们引进
班会主题。
2同学们畅诉自己的观点、看法。
3主持人对班会做一下总结。
活动总结：通过这次主题班会，让同学们知道，一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
应用数学系分团委组织部2010-11-12
第二篇：第十一周班会教案
第十一周 环保与健康主题班会
［活动目的］：
1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯；
2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
［活动起因］：
我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的环境。［活动过程］： 主持人：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。下面我们就对于这些事进行讨论。
3、学生对于这些事进行自由发言
生1：对我们来讲是可耻的。生2：保护环境，从小事做起，从我做起。生3：保护环境，人人有责。生4：举手之劳，参与环保，创建绿色校园。
4、主持人对于发言进行小结。
主持人：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？我们如何来保护身边的环境？
5、以小组为单位进行讨论
6、小组代表发言
生1：要做到随手关灯，不浪费资源。生2：见到垃圾随时捡。生3：不随地吐痰，注意个人卫生。生4：每个人都要管好自己的“小天地”。生5：卫生角应该保持干净、整洁。生6：值日生应尽好自己的义务，做到一日三大扫，数小扫。生7：同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。生8：加强环保意识。生9：班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚，对保护环境的同学进行奖励。
7、主持人对于发言进行小结
8、环保知识抢答
（穿插脑筋急转弯题，以提高趣味性。）
9、主持人小结，班会结束。
小结：使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。
10、班主任评价班会，肯定同学的能力，指出需改进的地方，提出希望。
［班主任评价］：
通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。美好的校园环境，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。同时，作为一个中学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为我们的校园有一个美好的环境出力。
第三篇：第十一周班会211.11.14
回顾反思努力拼搏
2011.11.14
主题确定
期中检测已经结束，为了吸取经验教训，取得更好的成绩，通过班会，激励学生在新的一周，以新的姿态、饱满的精神投入到每一天的学习中去，努力去完成学习任务，每天有进步，次次有提高。
程序步骤：
1、主持人发言：
2、进步学生谈感想；
3、后退学生谈想法；
4、针对校会谈感想；
5、学生班干部宣誓；
6、全体学生宣誓；
7、班主任回顾与展望。班会准备：黑板设计与装饰； 中心标题：
回顾反思努力拼搏 两边花边装饰 班会进程：
一、主持人发言：
女：上一个周，我们已经进行期中检测，成绩也出来了。
男：相信每一名同学，都想吸取经验教训，以取得更优秀的成绩
女：如果成绩不理想，下一步我们就要更加努力；
男：如果成绩还行，那么要注意不能骄傲自满；
女：有句话说得好：谦虚使人进步，骄傲使人落后!
男：现在，由各位同学结合自己的学习实际，谈谈自己的感想与打算。
二、谈感想：
女：这次检测，我们班邰飞同学进步最大，下面请进步最大的邰飞同学谈一谈自己心中有什么感想；
学生邰飞谈打算；
男：下面请张超超同学谈一谈他是如何取得好成绩绩的。
学生张超谈打算。
女：下面请姜世芳同学变感想，周志鸿准备。
男：下面由周志鸿谈感想，张啸准备。依次臧传凤、刘涛、张淑娴、王世海、张敏、刘泽民、初殿勇、解相玉、王斌、安晓璇、刘志慧。
男：接下来这一次落后最大的同学解去凤谈一谈自己以后如何努力，把成绩赶上去。
女：然后依次是张涛、邱爽、徐金燕、袁艳、曲玉榕、窦慧芬、、曲玉才、别广德。
男：同学们，只要我们全班同学心往一处想，劲往一处使，那么，我们班的纪律会更好、卫生人更好、学习成绩一定会更好!同学们，有没有这个信心？
女：下面我们讨论一下上午校长强调的六个方面的问题：
1、安全；
2、手机；
3、公物；
4、卫生；
5、打架；
6、男：一个模范班级，需要一个强有力的班集体。下面，请孔庆华带领班委会成员进行宣誓。
班委会成员进行宣誓
女：有了强有力的领导，还需要我们班级的每一名同学努力奋斗。下面，请班长窦慧芬带领全班同学进行宣誓
全班同学进行宣誓
三、同学们，下面请班主任讲话。
我们，是七年级六班的脊梁!
为建设模范班级，我们郑重宣誓： 以身作则，模范遵守制度； 戒骄戒躁，接受师生监督； 服务同学，坚守一份责任； 努力拼搏，争取优异成绩!
第四篇：大班第十一周教案及计划
四月份(第十一周）
主题活动: 小工具大妙用
一、小工具大妙用
1、傻子和狮子
2、铅笔盒里的文具
二、紙工训练（注意记忆能力）
三、自然教育：体能释放
1、小狗运瓜
2、竞争游戏
四、我的数学
9的分成
五、识字：
毛
巾
七、拼音：
an
en
in
八、手工
《神奇的向日葵》
九、字宝宝
乌鸦
瓶子
剪刀
尺
小木屋
铅笔
大班：王老师 吴老师 周老师
活动1 傻子和狮子
一、活动目标。
1、学习儿歌，尝试区分相似音。
2、感受作品诙谐有趣的意境。
3、学唱歌曲《傻子和狮子》。
二、活动准备。
1、“儿歌”：《傻子和狮子》。
2、CD：《傻子和狮子》。
3、儿歌中出现的狮子、虱子、小孩的图片，石子、柿子、梳子、扇子的实物。
三、活动过程。
1、认识儿歌中出现的形象及物品。
-----出示图片及实物，请幼儿观察并讲述。
-----图片上有什么？（柿子、扇子、石子、虱子、梳子、狮子等。）-----老师逐一把这些物品名称写下来，请幼儿看看这些字的发音有没有共同点。
2、欣赏儿歌《傻子和狮子》。
-----请幼儿翻开幼儿用书，观察儿歌《傻子和狮子》的画面。
-----鼓励幼儿说一说画面的内容。
-----用诙谐有趣的语气、语调将儿歌朗诵2遍，请幼儿们讨论：儿歌中的内容与小朋友们讲述的是否相同？
-----请幼儿欣赏CD，教师逐次出示儿歌中出现的物品。----重点指导幼儿-学习这些相似词的正确发音，并练习。
-----跟着CD学唱歌曲《傻子和狮子》。
活动2 铅笔盒里的文具
一、活动目标。
1、掌握常见文具的使用方法，能安全使用文具。
2、初步建立工具收纳的概念。
二、活动准备。
1、“生活小绝招”：《铅笔盒里的文具》。
2、挂图：《铅笔盒里的文具》。
3、铅笔、橡皮擦、尺子、卷笔刀、铅笔盒（有隔层的）。
三、活动过程。
1、了解文具及安全使用方法。
----当我们写字、做作业的时候，需要什么工具？
----铅笔、橡皮擦、尺子、卷笔刀，这些工具都是文具。
----我们在使用这些文具的时候，需要小心什么呢？（铅笔很尖，要小心戳伤；橡皮擦不能放到嘴里，小心噎到；有些尺子很尖，比如三角尺，使用的时候不要对着别人。）
----怎样才能尽可能避免受到伤害呢？（不要拿着文具玩，不要拿着文具乱跑。）引导幼儿说出：要收拾好文具，不要乱扔。
2、认识文具盒。
----怎样才能把文具收拾好呢？（用完就收，用东西装起来。）
----什么是专门用来收放文具的？（文具盒。）
----说说文具盒是怎样的？也可以把你知道的文具盒画在黑板上，让大家看一看。
----出示文具盒和多种文具，将文具散乱地放进文具盒，让幼儿知道文具盒装不下所有的文具。引导幼儿继续讨论：为什么文具盒装不下这些文具？
3、整理文具盒。
----和幼儿一起阅读生活小绝招《铅笔盒里的文具》，提醒幼儿收放文具的方法：上面薄的一层放铅笔、尺子，下面厚的一层放卷笔刀、橡皮擦，铅笔要一根一根放整齐。
----用文具盒收纳文具有什么好处？（整齐、安全、容量大、容易找、便于使用、便于携带等）
4、教师总结：文具需要专用的文具盒进行收纳，其他种类的工具也需要专用的工具箱进行收纳。
活动3
9的分成
一、活动目标
学习9的分成，了解9的不同分法。
二、活动准备
1、《我的数学》第18页。
2、9颗糖果。
三、活动过程
1、出示糖果
----这是什么？
----有几颗？（1、2、3、····9颗）
2、我现在有9颗糖，把1可糖果送给佳佳，我自己还有几颗？
----请小朋友们想一想。----把2颗送走，还有几颗？
3、老师现在来变魔术。
----把所有糖果抓在两只手里，打开左手有3颗，请小朋友们猜猜右手里有几颗？
----换一种抓法，左手有4颗，请问右手有几颗?
4、打开《我的数学》第18页。
----你知道另一只手有几颗糖吗？写在框框里。----并写出9的分成。
第五篇：第十周总结第十一周计划
学院前两周工作总结和下两周工作安排
一、前两周工作总结
（一）好的方面
1、贯彻十七届六中全会精神，大力开展校园文化建设工作，10月28日在教职工中进行了宣讲，收到一定成效；
2、针对部分外出实习学生脱离实习岗位回家的实际情况，对实习学生进行纪律整肃，责成有关处室通知学生返校；
3、精品课及省级优秀课筹备工作有序进行；
4、根据省教育厅的部署，制定了“三金”评定方案；
5、在学院主要领导的亲自关心下修订完善了学院班主任津贴的计发、考核办法，并予以实施；
6、冬季采暖工作已经开始，学院对防寒工作进行了集中维修检测，并与供暖公司进行沟通、交涉以促使采暖工作有所改观。
（二）存在的不足
1、体育馆、运动场利用率不高，师生体育活动热情不足，早操出勤率不高；
2、个别值班值宿人员责任心不强，加强安全四防意识较弱；
3、学生实习管理不理想，存在有实习学生脱岗回家现象。
4、个别学生没有按要求参加实习，个别系书记、分团委书记统计、汇报不负责、不准确。
5、班主任工作不到位，组织班会、辅导答疑，做学生思想工作等方面没有达到学院要求。
6、中层及有听课任务的一般干部听课及谈心谈话完成不好。
二、第十一周重点工作
1、组织学习达标转设相关文件，结合我院的实际情况，责成各部门制订出本部门的细化工作计划；
2、加强大三学生实习情况总结和大四学生实习的管理，务求收到实效；
3、搞好期中教学检查和学生网上评教工作；
4、研究落实体育课改革和考研班英语教学工作及英语角活动方案。
5、进一步开展落实六中全会精神，开展校园文化建设工作；
6、落实“三金”评定方案，并评定“三金”；
7、加强安全四防，搞好节水节电工作和冬季采暖、保温工作。
8、筹备第一届校园文化艺术节及英语节。
三、要求
希望全体教职工坚守本职岗位，认真做好本职工作，特别是参与实习指导的带对教师，一定要走出去，到自己做负责的实习点参与实习指导，保证出勤率，精办、人事处、党办、教务处对在此期间出现的违章违纪现象和人员，将进行严肃处理。
参与人：常炜、周国栋、马彬、韩井利、刘殿金、高阳
2011年10月30日
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