赵拥军批评发言材料 2

第一篇：赵拥军批评发言材料 2

在西黄村镇班子专题民主生活会上的批评发言

西黄村镇副镇长赵拥军

我对刘东辰同志的批评意见：一是对农村干部管理只

注重感情，存在弱化现象，需加大镇村干部队伍管理和培训。比如：针对“四风”问题，对51个村双委班子成员，特别是支书村主任进行专题培训，研究制定切合镇村实际的农村干部管理办法，使其有章可循。二是侧重信访稳定、招商引资项目建设工作较多，抓其他工作不深不细。

我对郭彦虎同志批评意见：一是在工作上虽然要求比

较细，但是督导检查落实的不彻底。比如：环境卫生整治工作，安排部署很周密，但督导分管领导检查落实的不到位，致使该工作存在死角死面。二是工作上亲力亲为的太多，使分管同志没有余地发挥主观能动性，产生消极思想。

我对冯福渊同志批评意见：一是在分管信访工作上，可能是工作比较繁忙原因，有些案件得不到及时解决，例如：寺北坡村王付堂房屋墙体纠纷案件，有待进一步完善提高。二是虽然对信访工作尽心负责，但在机关处理信访问题多，到村、户一线处理信访问题少，工作方法有待进一步改善。

我对苑新军同志批评意见：一是对分管的工作安排部署的多，检查落实的少，需要进一步提升。比如：该同志分管的环境卫生整治工作，就是只注重重点部位、重点路段的检查落实，对较偏僻的地方检查督导的较少，以致于工作存有死角死面。二是工作中注重用感情开展工作，不能对承办具

体任务的村干部及包村干部一一当面较真，缺乏全局站位。

我对张敏哲同志批评意见：一是缺乏主动服务群众意识，作为一名新提拔的领导干部，还需要不断学习提高。二是工作中需加大执法力度和密度，尽快进入角色。比如：要尽快摸清镇域企业摊点的底数，在大气污染综合治理中加大矿山、重点企业的巡查，确保关闭企业不反弹。

我对霍书久同志批评意见：一是工作思考站位不高，缺乏独立工作意识，有老好人思想，对镇、村纪律情况管理不严。比如：作为纪委书记，就要监督管理好镇村干部的工作纪律，使其按规矩办事。二是作为镇机关领导干部，进取精神不足，不注重自身形象。比如：穿衣服要庄重大方。

我对关明峰同志批评意见：一是本位思想严重，对待其他办公室安排的工作，协调合作不积极，得过且过，大局意识有欠缺。只对自己分管的农办工作抓的很紧，例如：农办集中打击河沙、红石板等私挖乱采时，往往没有与企业矿山巡查进行联合执法。二是工作说话不讲方式，说话直白，不利于同志们之间团结。

我对申合军同志批评意见：：一是在执法工作中监管检查工作力度不够，缺乏主动出击精神，维护全局工作意识还不强烈。二是工作综合协调能力需进一步加强，与其他办公室沟通少。

我对张星瑞同志批评意见：：一是工作中“抗红旗、争第一”的竞争意识不强，过于求稳，计生工作需继续晋位升级，例如：“四术一征”、日常工作指标等要求标准不高。

二是对待镇、村计生干部太过于宽容，工作力度有待增强，例如：对镇村计生干部管理注重感情，没有用既定的规章制度规范约束他们。

我对曹能霞同志批评意见：一是从思想上认为工作很忙，但效果不明显，统筹协调能力需进一步加强。比如：组织工作千头万绪，只埋头于事务，应将任务分解给党办每个成员。二是在工作中不够灵活，研究问题不够深入，缺乏大局观念和意识。我对张丽燕同志批评意见：一是作为刚提拔的副科级干部，掌握底数不清楚，进入角色不快，需进一步深入实际调查研究，掌握第一手资料。二是工作中缺少灵活性，没有自主创新意识;该同志理论知识较丰富，缺乏实践经验。

第二篇：批评发言格式

XXX同志对领导班子及班子成员的批 评 意 见

一、对领导班子的批评意见

二、对XX同志的批评意见

三、对XXX同志的批评意见

第三篇：民主生活会发言材料批评

民主生活会发言材料

一年来，在县局党组的正确领导下，坚持学习党的理论，积极抓好自己分管工作。围绕这次民主生活会的主题，结合群众意见，经过理论学习、深入谈心、党性分析和对照检查，我感到在许多方面做的还不够，需要做出自我批评，也请各位领导和同志们给予批评，我将虚心接受，力争使自己的工作能力和水平有一个新的提高。

一、存在的差距和不足

（一）理论学习不够，理论联系实际的能力有待增加。工学矛盾处理的不好，虽然深知理论学习的重要性，但是在实际中，却往往以工作忙为理由，不能静下心来潜心学习。平时多是蜻蜓点水式的浏览，不能真正掌握理论的精髓，在实际工作中就很难用理论来指导。

（二）深入基层不够，在密切联系群众方面需进一步加强。经常忙于分管工作，到基层调查研究少。对干部思想状况、民情民意了解的少，对基层分局的实际困难掌握的少。

（三）工作方法简单。本人性子耿直，容易急躁，在工作任务多时，看到同志们不能按质按时完成，就会批评，甚至会发火，没有顾及一般干部的感受，可能因我的批评会给一些同志造成心理产生影响，工作积极性会受影响。

二、整改措施

（一）加强学习，不断增强自身的党性修养和工作能力。一要加强党的理论和重大方针政策的学习，二要学习杨善洲同志的先进事迹，三要加强业务知识的学习，四要积极向班子成员和同志们学习。通过学习，进一步增强立党为公、执政为民的公仆意识，贯彻以人为本、执政为民理念，做到密切联系群众，维护人民群众权益。

（二）多深入基层，多与干部谈心，了解基层工作的实际困难，了解基层干部的思想动态，当好主要领导与干部群众的桥梁纽带，积极认真地为基层干部解决实际困难。

（三）认真总结工作经验，进一步改进工作方法，提高工作成绩。对待人事工作要细致认真，公平公正，严格执行组工干部“十严禁”纪律要求；对待征管和纳服工作要提高创新意识，要有创造“特色”征管模式和“特色”纳税服务方式的勇气和智慧，要在充分调查研究的基础上，为县局党组多出点子、出好点子，切实提高平山的征管质量和纳税服务水平。

（四）要以身作则、率先垂范，以自身的模范行动为广大干部职工做出榜样。要求一般干部做到的，我要首先做到；要求一般干部不做的，我要首先不做。要自觉执行民主集中制，胸襟开阔，公道正派，相互尊重，相互理解，做加强团结的模范；谦虚谨慎，艰苦奋斗，淡泊名利，做加强修养的模范；励精图治，尽职尽责，永不懈怠，敢抓敢管，做勤政的模范；注重党性锻炼，努力改造主观世界，严于律己，做清正廉洁的模范；坚持重实际、说实话、办实事、求实效，坚决反对形式主义、弄虚作假，做实事求是模范。

（五）要弘扬正气，清正廉洁。自觉坚持把廉政纪律和制度当成保持思想健康的“营养品”来吸收，有效增强自身的免疫力。自觉坚持执行党风廉政建设的有关制度和规定，严格执行各项工作制度和纪律。自觉遵守上级规定，不搞特殊，不优亲厚友，时刻注意把住小节，防微杜渐。

（六）针对一线干部提出的加强教育培训的要求，与人事教育科一起谋划，结合明年开展的“科学发展主题培训行动计划”，制定出我局具体的教育培训规划，持之以恒，培养出我局自己的一批业务尖子，同时提高全员的政治业务素质。

二〇一一年十二月七日

第四篇：新互相批评发言提纲

河北肥乡第二中学相互批评发言提纲

袁海山

一、对王魁元同志的批评：

1、在校内抽烟，不分场合。对教师尤其对学生管理造成了非常不好的影响。不但没有起到表率作用，而且带了个坏头儿。

2、工作是事无具细，生怕中层做不好，不能放手。比如：英语学科竞赛，不是让教务处去主持而是亲自主持，既多干了工作，又挫伤了中层干部们的工作积极性。

二、对冯平珂同志的批评：

1、好忘事，校内东西大路两边的花池说好了要保留，结果没有对施工人员说，导致把花池的砸毁。

2、公务管理不到位，东北角厕所外有一个路灯坏了，一周才换。

三、对李群杰同志的批评：

1、对学生管理方法简单，不是以思想教育为主，而是偏重于处罚。比如：6月12日下午第三节课，因学生在课堂上说话，李星老师让学生罚站，造成了不好的影响。

2、在学生餐厅就餐次数少，因为你是抓安全的，就餐少就意味着对饭菜安全监督少。到餐厅少是因为餐厅冬天冷、夏天热有享乐主义思想。

河北肥乡第二中学相互批评发言提纲

王魁元

一、对学校领导班子的批评意见：

1、学校层面大的管理思路还有待更明晰，管理体制有待更完善，管理各级层责权有待进一步清晰。具体的管理过程中出现交叉错位现象，造成工作运行不顺畅，影响了教工和班子成员的工作积极性。

2、理论学习不扎实，缺乏政治理论学习，同时也缺乏深入教育教学管理方面学习。首先制定学习计划不细致，没有每月每周读书计划。其次在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在着时紧时松的现象，更是缺乏检查，尤其政治学习上，有时只是表面说说，实际没有跟踪，没有具体去实施。

二、对学校领导班子个人的批评意见：

（一）对袁海山同志的批评：

1、个性太强，比较武断，某些事上有官僚倾向。比如：今年六月份提出了：要把二中在两年内打造成全国名校，这本是件好事，但做法太简单，只在班子会上简单的说了一下，就在全体教师会上公布了，具体如何搞？分几个步骤？中层干部和教师一头雾水，出现了许多不同的声音，对工作造成一定的影响。

2、有享乐主义倾向，2014年中考成绩公布后，二中排在国办中学第二位，袁海山同志你非常高兴，有满足感，我认为这缺少创先争优意识。你是一把手，你都满足了，广大教师就认为自己各项工作都做的到位了，不利于教师开拓进取。

（二）对冯平珂同志的批评：

1、好人主义严重，在学校重大问题上表态较少。比如：教研活动怎样搞才有效？明知小教研效果好，但袁海山同志说要搞大教研之后，你就不再坚持自己的观点了。

2、怕费劲，能凑合就凑合。比如：教学楼和办公室的用电问题，一直是集中控制，导致办公室无人时，灯无法关，造成了很大的浪费，这是满足一般化的表现，有享乐主义倾向。

（三）对李群杰同志的批评：

1、管理上，统筹兼顾不够，偏重于学生纪律方面的管理，对卫生工作看的比较淡。具体表现为：每次教师会上，都要不厌其烦地强调纪律，很少涉及到卫生工作，这意味着工作没有做完，是享乐表现。

2、有形式主义倾向，具体表现在：有检查时学校的环境卫生能高标准完成，而平时就要差一些，这带有迎检的意识，工作没有常态化。

河北肥乡第二中学相互批评发言提纲

冯平珂

一、对学校领导班子的批评意见：

1、在抓教学管理和学生管理上尽管取得一定成绩，但与先进学校相比还存在很大差距。创新意识不强，抓管理思路和有效措施不多。参观学习多，在我校落实的少，有时停留在口头上、会议上，没有形成一套科学、严密、完整的管理体系。教师备课、侯课、课堂教学、作业布置和批改、辅导、考试，学生上课、就寝、体育锻炼、行为规范等方面还存在一些问题。比如：教师上课接打手机，学生上课睡觉得不到及时制止，后勤员工工作懒散维修不及时等。

2、服务师生观念还不强，关心教师生活不够，深入到师生中去了解师生诉求，为师生排忧解难做的不到位。学习衡水、魏县经验不全面，只强调他们教师如何用心，如何敬业，有多辛苦，忽略了他们学校如何调动教师教学积极性的措施，如提高教师待遇，与教师沟通，如何为师生搞好后勤服务解除他们后顾之忧等。

二、对学校领导班子个人的批评意见：

（一）对袁海山同志的批评：

1、你工作方式比较简单，往往在不沟通的情况下，就红脖子涨脸地吵人。比如：2013年暑假校园实施硬化，因实际情况实际硬化面积略高于预定面积，你看到后不问青红皂白，就吵了我一顿。而事实上是修改后的方案符合学校设计，这一点我认为你太武断，太官僚。

2、朝令夕改。2014春节放假时对全体老师承诺：班主任和优秀教师可以推荐一名上二中指标，结果今年变了。老师有意见，认为你太主观。

（二）对王魁元同志的批评：

1、形式主义严重，比如：仅举教研一例，上级要求搞大教研，咱学校不考虑实际情况就把高中、初中、体育艺术教师凑合在一块搞教研活动，种教研热热闹闹但解决不了实际问题。

2、新课堂重形式不重实质，2011年刚开始搞新课堂，重形式是应该的，但现在新课堂已经搞了3年，应该向内涵要质量，课堂上仍然是花架子多，名星展示霸占课堂，时有发生。制约了教学质量的提高。

（三）对李群杰同志的批评：

1、对学生处理好单干，学生发生问题后总是把学生叫到政教处，去亲自过问，常此以往，班主任对学生的管理松懈了。造成校领导与班主任工作上的脱节。你认为你是担当，其实不利于培养班主任管理能力，单干其实就是官僚形象。

2、有的工作不能一抓到底，比如：周日学生返校必须穿校服，这项工作时有时无，有时没有是想偷懒，这是享乐主义表现。

河北肥乡第二中学相互批评发言提纲

李群杰

一、对学校领导班子的批评意见：

1、密切联系群众、倾听群众意见不够，甚至存在官僚主义思想。如：实行集体备课，在时间安排上没有考虑到教师实际困难，致使效果打折扣。我在实际工作中听到教师反映：下午集体备课在第三节，正好与接孩子时间冲突，孩子放学了，在校门口等着，而自己正在参加集体备课，心里静不下来，总担心孩子的安全问题，要能换个时间开展集体备课就好了。我将了解到的这一情况向班子反映，提出建议，最终也没有得到解决。

2、缺乏长远规划，存在急功近利思想。教育是慢的艺术，但在这个急功近利的大环境下，这种慢的艺术在消退。在我们学校，每年都是学生进入高三才开始迫不及待的去督促、听课、谈心、包班、包学科、包学生，只想立竿见影。而忽视了起始年级的重要性。如果我们能够从高一就狠抓落实，并能够充分挖掘教师中蕴藏着的巨大潜能，我们的成绩还会大幅度提升。

二、对学校领导班子个人的批评意见：

（一）对袁海山同志的批评：

1、考虑不周全，决策欠佳期，校园12个坚固的乒乓球台，因修整地面怕麻烦而被全部拆除，没能考虑我校学生多，体育健身器材欠缺的实际情况。

2、有时对违纪学生态度粗暴，今年4月17日晚自习熄灯后，检查学生宿舍时，初三6班两名男生违纪说话，教育他们时，不能心平气和，而是严厉的训斥，没有表现出平时温文尔雅的形象。

（二）对王魁元同志的批评：

1、决策欠佳，如何深入调研，把教师的公开课变为常态课，而不是做秀课，减弱教师的功利心，以后要不提前打招呼，把公开课变为随机听课，转变这种局面。

2、根据我校实际情况尽快高调整教师业务考核方案，把教师的思想引领到高效提升教学质量，教学成绩上来。

（三）对冯平珂同志的批评：

1、对公物管理落实程度不够需加大检查力度，调整考核方案，减少桌櫈的损坏。

2、对教师提出的关于切身利益的疑问，特别是晋级、评职称等方面的问题，要耐心细致解释，不能简单推托，造成教师心理影响。

第五篇：简要发言提纲 和批评他人意见

组织生活会简要发言材料

通过这次组织生活会，针对自己平时的工作情况，认真查找自己在思想、工作和作风方面存在的问题，并进行认真的剖析，以便能提高自己的能力和素养，更好的完成以后的工作。请领导和同志们多多指正。

一． 存在问题

一是工作责任感不强。在工作中总是想这干完常规性工作就完事了，没有抢先抓早的意识，思想重视程度不够，总是等领导指示，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想。对于领导交办的事情，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，没有把办事的过程想细，只顾完成任务不顾质量，没有站在更高的层次和角度上去考虑大局问题，特别是任务多的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

二是工作不够细心。反思自己在工作中的表现，在工作当中还不够细心，有时事情多了容易疏忽有丢事落事现象，虽然没有出现过重大失误，但是这种粗心大意的隐患一旦发生后果不堪设想，同时也影响了领导和同志们对自己的信任程度。

三是主动学习不深入。在提高自身理论修养和综合知识水平方面还有很大的差距。特别是文字材料方面，总感觉文秘组是事务组室不用写材料，平时也只是只满足于简单看一看上三级文件和办公室发的领导讲话，对一些典型的文件资料和领导讲话没有更深入研究，对读过的文件有不明白之处，一略而过，不求甚解，不能透彻理解领会文章的实质和指导思想。

四是勤俭节约意识不强。例如办公室要经常需要打印材料用的纸张有时用过一面就不用了，有时也需要买一些办公用品也不怎么看价格就买，还有的时候着急买东西时也不讨价还价只求速度不问价格。

五是工作灵活性不强。办公室工作临时性事务时常出现，这就

需要办事时灵活和应急能力要强，在这方面主要是方法与技巧不足，工作经验少缺乏对自身不足的认识和分析不彻底,不善于总结工作中的失误。

二．今后整改措施和努力方向

一是加强思想认识。在今后的工作中我一定要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。工作不够细心粗心大意说白了就是思想不够重视，认识不够到位。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式提高工作质量和成效，加强责任意识，对领导交办到手中的工作，要做到严谨细致，确保不出纰漏，不给工作带来任何不利影响。

二加强业务能力建设，切实提升服务水平。一是紧紧围绕县委办公室为中心工作，对交办的事情要做到件件有落实事事有回音，自觉把自身业务工作放在首要位置；二是提升服务水平增强工作的主动性和创新性，要做到提前谋划深入实际不做与工作无关的事。

三是要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。

***同志我对你提一条意见：思想不够开阔创新意识不强。具体工作中，受传统思维定势的影响，想问题、做工作沿袭老方法、老套路；拘谨于职位角色，服从安排多、主动思考少。

***同志我对你提一条意见：在工作过程中，存在畏难情绪，组织、协调能力有待于进一步提高。

***同志我对你提一条意见：主动学习不够，平时只停留在自己的保密业务上，对其他事情也不学习，总是平自己的经验办事。

***同志我对你提一条意见：创造进取意识不强。想问题做工作受惯性思维束缚，经常是以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，进取意识不强，突破动力不足，存在船到码头车到站的思想。***同志我对你提一条意见：理论学习积极主动性不够，存在消极应付现象。理论学习有时不积极不主动，应付上级要求多，偶有学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解。

***同志我对你提一条意见：在工作中，有时会局限于主要领导布臵什么就做什么，没有把自己放在全局的角度去考虑，对全局性的工作，深入思考比较少。工作中缺乏逢山开路、过河架桥的勇气，没有勇争一流的想法。

***同志我对你提一条意见：在工作过程中，存在畏难情绪，组织、协调能力有待于进一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困难，缺乏迎头面对的勇气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的情况发生。