成人教育有哪些优势(推荐五篇)

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第一篇:成人教育有哪些优势

成人教育有哪些优势

在成人学历网报名参加成人教育的考生来自社会各个行业和部门,有各种层次的人。有一般职工,也有单位领导;有国有企业员工,也有民营企业老板;有外地来沪打工者,也有从国外回来求发展的投资者。每个人知识特长各不相同,互相间既是同学又是老师。同学间通过交流、交往可学到许多书本上学不到的东西。有心的人,通过几年大学生活,既学到了新的知识,开扩了思路,又交到了好朋友,扩展了联系网络,大大丰富了社会人的内涵。

选择成人教育的理由

毕业证社会认可度高:成人教育的知名度仅次于高考,因此很多单位对成人教育学历认可度高,容易找工作。

学费相对低:成人教育的学费比较低,适合大众报考学习,不会对大家生活造成负担。

成人教育学校知名度高:湖南大学、中南大学等都是综合性的大学在湖南知名度高,因此学历证书也相对较硬。

成人教育专业特色鲜明:湖南大学、中南大学都是多学科综合性院校,开设专业齐全,热门,实用,能够满足社会工作岗位需求。

成人教育学历国家承认:成人教育学学历属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历。育部“学信网”查询。可以用来考公务员,考研究生!

轻松学习,轻松毕业:成人教育学只有第一次入学考试需要大家认真复习,认真备考。入学之后,平时学习、考试就比较轻松。

可参与成人教育高起本2.5年-专本同读计划.专本同读计划—高起本(2.5年)=[成人高考专科 ]+[自考专升本]

第二篇:成人教育会计专业有优势

成人教育会计专业有优势

会计是一个层次较高的专业,尤其是当今人才市场上对于高学历、高层次的会计人才求贤若渴,现今在各个会计师事务所从事具体工作的人员,还有相当一部分是专科学历,只要会计专业学生能够珍惜提升自己学历的机会,继续进修,提高自身的素质,具备良好的职业道德,前途非常看好。和其它专业相比,会计专业有两个明显优势。

一、会计类专业就业方向比较广,国民经济各个行业,无论是大型国有企业、三资企业还是小型民营公司都不同数量的需要会计类专业毕业生,而且受行业结构调整变化的影响也较小,随着市场经济的发展,会计类专业的就业途径越来越宽。

二、市场需求量较大且稳定。伴随着经济的快速发展,对会计类专业人才的需求量一直高居不下,在市场的需求上连续位列前三位,另据专家分析,未来财经类行业中有较多热门行业,所以会计类专业的就业形势是较乐观的。

与我国人口众多的国情相适应,我国的会计队伍也是世界上最庞大的,会计队伍的数量及构成反映了会计市场的大小和社会对会计人才需求的程度。近年来如此庞大的会计队伍和增长幅度也说明了社会对会计人才的需求量呈不断增长态势。与我国强劲的经济发展势头相比,合格的会计人才并未“供过于求”,从而为会计专升本人才的培养提供了有利的外部条件。

广东商学院将本校最具优势的会计专业本科,提供给珠海学子,希望大家珍惜宝贵的学习机会。

第三篇:成人教育的优势分析报告

扬州成贤教育培训

成人教育的优势分析报告

我国每年有大学新生几千万,但是也有很多人高考失利,是否高考成功,上了名牌大学,就意味着你的未来一片美好呢?是否一次高考的失败,你的人生就再无明日呢?现在越来越多的人参加成人教育,成人教育究竟有哪些优势,我们且来分析一下:

首先:通过率高 成人高考比自考通过率高出8倍。

其次:毕业率高 比自考、远程获得学历证的几率都要高。

第三: 费用低廉 成人高考学费只是统招考生费用的十分之一左右。

第四:学习形式 灵活多样,相对自由,边工作边学习。工作、拿证都不耽误。

第五:权威性高 由国家统一组织考试,和高考一样每年仅有一次机会。

第六:透明度高 报名、录取、学籍等在网上都可以查询。

第七:专业齐全 社会上一般有的行业都有相应对口的专业。

第八:证书含金量高 《中华人民共和国高等教育法》和《高等教育成 人考试暂行条例》给予法律保障。

那么成人教育热门专业有哪些呢?且看分析:

成招热门专业有哪些?

大专、本科热门专业有:临床、护理、中西医结合;医学影像、医学检验;药学、麻醉学、口腔医学;中药学、中医学、中医骨伤等;初等教育、教育学;英语、法学、汉语言文学;土木工程、建筑工程;市场营销、行政管理、工商管理、国际经济与贸易;会计电算化、会计学;机电一体化、机械制造与自动化;计算机科学与技术、动漫设计与制作等文科、理科各专业。

毕业证书的含金量分析:

1.公办大学国家任务统招生毕业证书:

此文凭入学难,毕业容易。是检验中学教育和学生学习水平分界线,但是由于高等教育质量的下滑,所以其含金量主要在于此文凭入学的新生文化素质比较高。此文凭其实已经不再代表真才实学了。由于公办大学的体制,教师中南郭先生和大师鱼龙混杂,社会对这种此文凭毕业证书的评价日益下降。眼高手低、无自知之明和娇骄二气是此文凭持有者的通病.名牌大学尤其让人失望,有报道人才市场上公开不要名校学生的事例。但是杰出才俊仍然是人才济济,数不胜数。

2.公办大学网络教育招生毕业证书:

此文凭只要拿个三流(不排除假证书)大专的毕业证,就可以报名入学了。而且最后拿的是名牌大学的毕业证书。此文凭是鸟枪换炮的最好方法。

此文凭入学是很容易,但是由于入学者层次参差不齐,大部分学校主办,只是为了创收的目的,所以名声越来越差,去年清华大学已经停办,原因是不想砸自己的牌子。但是北大等似乎仍然在办。

3.公办大学全日制自学考试毕业证书:

为了弥补比较低的自学考试通过率,此文凭是公办大学创收的另外一种形式。一般把课程分为校考和统考,高升本一般是统考16门。其余是校考,其实是馈赠学分的一种方式。

专升本则统考是统考8门。区域校考。学生是全日制在校,其实是把高考落榜生变相拉进了高校。一般也是领导高校奇装异服潮流和校方头疼事件的高发人群。此文凭其实是自学考试金字招牌的抹黑者。由于有统考课程,此文凭一般能按时毕业的只占1/7,大部分学生等于在大学里和其他大学生一样体验体验生活,潇洒一把,家长则花血汗钱培养纨绔子弟了心愿。

4.公办大学的函授毕业证书:

同上,此文凭实质仍然是为了创收,有关机构则美其名曰:充分利用教育资源。由于没有统考,常常是同一个老师上课,阅卷,出题。这种一人独裁机制其实是导致学生不良学习风气和教师名声下降的机制根源。并直接导致了教和学关系社会化和暗箱操作行为。高等学校的师资阴暗面通过持有此文凭的广大成人函授学生,使得象牙塔的良好形象走下神坛,落入尘埃。

5.民办大学毕业证书:

此文凭分为知名的民办大学和练摊的。好的民办大学就其办学质量而言,某些学科甚至胜过中国知名大学很多,但是在中国讲究出身的观念,使得此文凭总是低人一头。这样的民办大学主要靠毕业学生质量而不是入学学生分数在社会生存。部分优良学生如果珍惜机会,加上学校靠灵活的用人机制保持活力.可以迸发出惊人的生命力.想要长久办下去,校长的素质非常重要。此文凭大部分民办大学挂靠公办大学,为了收钱创收,无师资,无教室,无设备,全靠租。我见过最少的民办大学某某铁路职工大学,全校学生有50 人。大多是退休闲散人员依靠各种人脉发挥余热的好渠道。此文凭招生广告一般很诱人。

6.党校函授毕业证书:

此文凭中国最先办的成人教育之一。弥补文革期间的干部无文凭的现实,是其开办的原因之一。此文凭和国民教育系列不是一路。由于办的早,是党校声誉下降的直接原因。一度有“党校搞乱了文凭”一说法,但是由于学生来大多来自广大政府部门,所以被大部分政府部门所承认所以一度趋之若骛。但是只有寥寥不多的几个党校具有学位授予权。专业比较单一。本科和大专无申请学位资格。一般在非政府部门不承认。80年代的学生和现在的学生水平相差很大,不过优势是学生的实践经验高于书本经验。各个高校开始眼红也办成人教育以后,由于此文凭不属于国民教育系列,承认范围有限,报名人数锐减,现在基本属于过时的文凭。

7.中国广播电视大学毕业证书:

中国最早的再教育和成人教育毕业文凭.也为弥补文革教育空白作出过重要贡献.但是有报道一些地区已经沦落到考试时监考老师帮助学生作弊的地步,是挣扎着继续在创收的成人教育文凭.与广播电视的关系似乎越来越远了.搞不清楚是函授,还是电大,还是夜校,还是职大,好象什么都是,好象什么都不是.办的最早的远程教育,可是名声是越来越....8.各类职业学校文凭:

此文凭对于国家来说,其实是考大专和本科之前的一个跳板和过渡,因为就业市场上

基本无竞争力。发此文凭的学校由于染缸效应、年龄段、社会不良风气的因素,加上当代中国价值观混乱等的现实,实质上已经是一般家长在无可奈何之余,安排落榜孩子的一个去处而已。由于师资,机制用人等多种原因,培养出来的像样的人才屈指可数。当然也有艺术天赋学生鹤立鸡群。如果个人素质不强,极可能在人生这样的重要阶段变成为“温水青蛙”。

9.真正的传统自学考试:

无老师,无场地,无督促,不限年龄,一般一个专业有16到20多门课程,学制最长可以不超过十年.此文凭由于门槛低,收费极其低廉,所以报考人数很多,但是能够完全靠自学拿到文凭的人很少。大部分报考者是考过一两次后都自动放弃.如此循环不已.每34个中国人中就有一个参加过自学考试的人.但是80%以上的人都坚持不下来,坚持下来的一般也需要2到10年(同一门课程10年内成绩有效),常常在考场上几乎只有一半人考试(其余因为准备不足,和难以作弊弃考),其含金量主要在于严格的考场纪律和毕业学生相对优良的质量。只要严厉打击作弊行为,目前仍然是中国最有含金量的文凭,有“金字招牌”的外号。2005年曾经出现自学经济学本科毕业证书获得者冒充北京大学博士应聘大学老师成功,并且在讲公开课时获得高度评价的报道(详细见“中国假文凭第一人案”),但是目前没有研究生自学考试文凭。此文凭一般在用人市场上容易和全日制的所谓变相助学式自学考试相混,但是有本质不同。此文凭缺点在于不能感受大学氛围,且实践课程不好操作。

第四篇:珠海成人教育会计专业有优势

珠海成人教育会计专业有优势

珠海成人教育会计是一个层次较高的专业,尤其是当今人才市场上对于高学历、高层次的会计人才求贤若渴,现今在各个会计师事务所从事具体工作的人员,还有相当一部分是专科学历,只要会计专业学生能够珍惜提升自己学历的机会,继续进修,提高自身的素质,具备良好的职业道德,前途非常看好。和其它专业相比,会计专业有两个明显优势。

一、会计类专业就业方向比较广,国民经济各个行业,无论是大型国有企业、三资企业还是小型民营公司都不同数量的需要会计类专业毕业生,而且受行业结构调整变化的影响也较小,随着市场经济的发展,会计类专业的就业途径越来越宽。

二、市场需求量较大且稳定。伴随着经济的快速发展,对会计类专业人才的需求量一直高居不下,在市场的需求上连续位列前三位,另据专家分析,未来财经类行业中有较多热门行业,所以会计类专业的就业形势是较乐观的。

与我国人口众多的国情相适应,我国的会计队伍也是世界上最庞大的,会计队伍的数量及构成反映了会计市场的大小和社会对会计人才需求的程度。近年来如此庞大的会计队伍和增长幅度也说明了社会对会计人才的需求量呈不断增长态势。与我国强劲的经济发展势头相比,合格的会计人才并未“供过于求”,从而为会计专升本人才的培养提供了有利的外部条件。

广东商学院现在会计班正在火热招生,提供给珠海学子,希望大家珍惜宝贵的学习机会。

第五篇:成人教育

企业名称:立信会计学院成人教育学院

企业地址:浦东钱仓路400号

业务范围:成人教育、高等教育

注册资本:60万元

该企业在经营项目上涉及学历教育和非学历教育,学历教育现有本科、专升本和专科三个层次。其中本科设会计学等三个专业;专升本设会计学等五个专业;大专设会计学等十一个专业。非学历教育主要开设会计继续教育培训班、会计职称资格考前辅导培训、中国注册会计师考前培训、计算机、外语等各类培训班。学历教育在校学生数800余,非学历教育培训规模3200人次/年。由于立信会计是专功会计专业的学校,每年为社会输送大约20000人次的会计人才。该机构有明确的客户群,专而精的开办方式使该机构在市场细分中所占的位置比其他几种都要高。

上海立信会计学院成人教育学院成立于2003年,其前身为夜大学,自1982年开始成人高等教育招生。纵观这几年来该机构的成长表现及该企业面临的宏观环境可能对企业造成的影响,我个人认为以下几点值得分析讨论:

一、政治法律环境;中华人民共和国高等教育法第一章第六条说明:国家鼓励企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民等社会力量依法举办高等学校,参与和支持高等教育事业的改革和发展。而显然该企业是在这一点上占了优势,该企业上级院是上海立信会计学院,其前身是由教育家潘序伦先生始创的立信会计专科学校。属于国家支持的民办教育学院。

二、经济环境方面:随着国民经济发展、国民收入提高以及国民对于知识的渴求度的加深,这些都使居民用于教育的费用越来越多,与此同时居民对于教育的质量及教育项目的多样性也提出更高的要求。在成人教育这个领域有多样的进修专业,精良的师资力量只能算是一个基础的成人教育机构,想要在此基础上提高需要更多的软硬件条件,如专业性,就像立信会计学院成人教育学院,会计专业是他的主打专业。

三、社会文化环境:随着大学教育的普及、越来越多企业对员工的基础硬件-文凭提出更高要求,从大专到本科的一个提升。在这样一个社会大背景下,越来越多的人选择成人教育,继续他们的学业,这类学校成了即将踏入社会和在职员工的第一选择。

四、人口因素:我国正走向“低收入阶段进入老龄化”的道路,在新一轮人口普查还未完全结束的情况下,50%的人口均为15岁至59岁的轻壮年人群,而这类人群就是成人教育的目标群体。

现在我国不但有1000所普通高校和独立设置的成人高校在举办成人教育,还有大量的企业、公司、社区乃至个人在举办各种形式的成人教育,而立信会计成人教育学院的竞争对手就是那些同类型的办学机构,如就近的交通大学继续教育学院(浦东校区),就特色办学来说,立信打的是“会计专业”的旗子,而其他高校创办的继续教育学院专业多,涉及知识面广,也是非常有竞争力的。所以立信继续教育学院光吃老本行也是不够的,只有多发展手中的参与授课项目,跟多的与其他知名学校进行联合办学等方式扩大自身的硬件措施力量,广受人才,多听取学生提议、增强与学生沟通,互动。提高自身的企业文化,这样在教育行业中才有突破。

在我看来该企业也面临一定的威胁,以会计专业为特色的办学已经维持几年,需要其他新颖的教学方式或授课方式给学生顾客留下深刻影响,切莫墨守成规。

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