第一篇：北京中考数学研究
北京家教网-鼎鼎家教网中考数学研究
初三数学成绩不理想是这些问题没解决
好多孩子数学成绩老徘徊在90分左右，尽管请老师辅导了，成绩仍没有大的起色。让众多家长感到无奈和焦急。我要告诉大家，不必担心，利用好寒假，突破了易失分点，孩子的成绩从此能有一个质的飞跃。
中考数学想考到110分左右至少要突破如下问题：
1.第8题，是选择题最后一题，连续5年来，多考函数图象综合题
2.第12题，填空题最后一题，多考规律题
3.22题，实验操作类或阅读理解类
4.23——25题属综合压轴题，分别侧重于代数综合，几何证明，代几综合类。常把如下常考小专题综合在一起：整数根问题；函数交点问题；面积类问题；垂线段长度问题；几何图形的判定；动点问题；与角相关的问题；最值问题；整体代入求代数式的值；图形的变换综合；截长补短法证全等。
【其它小题难度不是很大，中等的学生一般跟随学校的训练能基本掌握。（基础差的例外，如期末成绩在85分以下）】
以上小题和涉及的知识专题，经过系统训练，就能真正掌握每类题的特点和相关的解决方法，就能在年后的月考，模拟考，中考中从容不迫，游刃有余，脱颖而出。
寒假是补习的黄金时期，在假期里学生精力更加充沛，更关键的是可以集中连续地展开专项训练，通过一道题掌握一类题，学习效率极高，效果非常显著，比平时每周一次的辅导效果要好得多。能一下子从中等生跨入上游。能从90分左右提升到110分左右。无数例子已印证了这个事实，各位家长务必引起重视。中等的学生错过了这个时机，下学期将还是被动；能抓住这个时机，将会赢在别人前面，轻松而主动。
针对不同层次的学生有如下建议：
一，期末成绩在110左右，且自学能力较强的，可自己制定计划，做近3年模拟题的8，12,22,23,24,25题，并参照答案，自我修改，能有较大收获。
二，期末成绩在90多分，可参加专题小班或一对一专题辅导。主要掌握以上针对中考的专题知识。
三，85分以下可参加小班或一对一辅导，主要先掌握今年各区期末试题的1——23题。
备注：初三学生基本各科均已结课，不需要预习新课，不建议上大班，非要上大班一定选择适合自己的针对性较强的大班；初一初二可以上大班搞好下学期的预习。
第二篇：北京中考数学重点难点考点分析
北京中考数学重点难点考点分析
(一)、从考题的难易程度上,看中考数学的重点难点考点
首先从中学数学《教学大纲》和《中考考试说明》谈起,中学数学《教学大纲》要求初中学生掌握200多个知识点。数学中考试卷满分是120分，其中较易题占60分，中档题占35分，较难题占25分，因此中考数学的重点难点考点就很清楚了。
较易题，中档题是重点，较难题是难点，200多个知识点都是考点。
(二)、从考题的类型上,看中考数学的重点难点考点
我们分析一下历届北京市及全国各地的中考试卷，数学试卷有惊人的相似之处，中考题都是以下几类题型：
1.选择题；填空题.2.代数式的计算,化简求值题.3.解方程或不等式题;解方程组或不等式组题.4.方程型、不等式型应用题；
5.函数型应用题；统计型应用题；
6.证全等题；证相似题;
7.作图题(北京市很少考)
8..证相等（角相等、线段相等）题；
9.证相切题；
10.证平行题；证垂直题；
11.与根与系数关系有关的题；
12.解直角三角形题；
13.几何的计算题；
14.以圆为主的综合题；
15.以三角形、四边形为主的综合题；
16.以函数为主的综合题。
以上类型1—13为重点，14—16为难点。
(三)从知识内容上,看中考数学的重点难点考点
在代数方面，北京市的中考试题一般把方程型应用题，一元二次方程根系关系题,一次函数，二次函数作为考试的重点，也是难点。
在几何方面，北京市的中考试题以直线与圆的位置关系及以前的部分作为考察的重点内容，也是难点.但象统计
初步，圆与圆的位置关系，扇形、弓形的面积，圆锥，圆柱的表面积等知识是必考内容，但不作
为重点。
(四)从能力素质方面，看中考数学的重点难点考点.北京市的中考数学试题一般考察学生以下几方面的能力：
① 运算能力；②将实际问题抽象为数学问题的能力；③形数结合互相转化的能力；④空间想象力； ⑤观察、实验、比较、分析、综合的能力；⑥探究问题的能力；⑦创新能力。
其中①—⑤项为重点考查的能力。⑥、⑦项为难点。
以上我从四个方面即题目的难易程度，题目类型，知识点,能力素质四个方面讲了一下中考数学的重点、难点和考点，希望初三的考生们认真领会，切实把握。我们一定要把复习重点放在基础题和中档试题上.正式考试时，如果我们把前面的基础题都做对，后面大题做对第一问，那么120分的试卷考105分左右是没问题的。
另外,一模成绩绝不是极限,做好考前30天的复习,树立必胜的信心,中考同样能提高成绩10---50分.去年我教的35中的董成同学，一模数学是81分，属中等偏下，在非典后期，我给他补了十二天（十二次课）数学，主要补基础知识，把要考的近200个知识点全部过了一遍,后三题一个也没补，并且在参加正式中考考试时,我要求他基础题中档题每题做三遍，较难题第一问一定要做出来，他照做，结果中考得了103分。
因此我们的复习策略就是抓住重点,全面把握考点,近200个考点一个都不能放过!.只有这样才能考出好的成绩来.
第三篇：北京中考改革方案--2018（范文模版）
北 京2018中考（新初一）改革方案出炉
年（即新初一）北京中考方案在经过了几次草案讨论后，终于正式传达了。目前，北京中考考试的科目是：语文、数学、英语、物理、化学、体育。详细内容小编分享如下，仅供学生家长参考。
一、目前北京中考的方式
语文 ：120分
数学 ：120分
英语 ：120分
物理 ：100分
化学 ：80分
体育 ：40分
累计：580分
二、2018北京中考改革后的方案将是这样的
1、分值和科目变化 必考3门：
语文： 100分
数学： 100分
英语： 100分。其中60分为笔试成绩，只能考一次。40分为听力、口语，与笔试分离，学生可考两次
体育： 40分 5门选3门计分
物理：100分（含开放性科学实践活动10分）
生物（化学）： 100分（生物和化学合卷考试）（含开放性科学实践活动10分）两门理科中选择1 or 2门
历史： 100分（含综合实践10分）地理： 100分（含综合实践10分）思想品德： 100分（含综合实践10分）三门文科中选择1 or 2门
总分： 580分
2、计分方法
所选3科成绩，由高到低分别按照100%、80%、60%的系数折算为实际分数。即：三科折算后的实际满分为100分、80分和60分。
举例：
实考80、80、80，实得：80分ⅹ100%+80分ⅹ80%+80分ⅹ60%=192分
实考90、80、70，实得：90分ⅹ100%+80分ⅹ80%+70分ⅹ60%=196分
如果不乘系数的话分数相同，现在相差4分
三、对未来高考的影响
1、和高考更加接轨
高考改革方案虽然还没有正式公布，但试点和大方向都已经定了，就是淡化文理，考察全方面。因此，北京的这次改革也是朝着这个方向去改进，从以前的6门文化课，改为了现在的9门文化课。
2、语文和数学的重要性继续凸显
虽然从分值上，语文和数学并没有领先其他学科，但语文会加大难度，数学基本保持不变。虽然都降低了分值，但语文会降低基础题和作文占分比例，数学也是类似，对简单题和难题都会适当删减。而且高考中，语文和数学也是最重要的两门学科。尤其今年高考语文，能明显体现出难度陡增。考题灵活性也提升不少。
3、英语继续扮演送分科目
英语在改革前，拿到满分就很常见。在听力+口语的分值比例提高到40%，拿满分应该会更加容易，因为这两项都是属于送分项目。笔试的比例下降到60%后，丢分项也会越来越少，满分会更加容易拿到。中考大纲要求的词汇量，从2000个降低到1600个； 高考大纲要求的词汇量，从3500个降低到2600个所以，初中阶段的英语学习，也会显现出两极分化。
①以后参加国内高考的，满足于课内学习即可。报课外班的同学基本以补差为目的；
②以后准备出国留学，就要大量在课外充电。初中开始TOEFL/IELTS/SAT的学习也并不会鲜见
4、物理会成为大多数孩子的选择
物理作为理科的第二大学科，一直也是很多孩子的软肋。但物理到高考时，仍然是属于大学录取的必选科目，所以对于今后大学想向“理工科方向”发展的孩子，初中不太可能放弃物理。而对于今后大学想走“文科”的孩子来说，他们就可以在初中免受物理的“折磨”了。但不知道今后高中会不会分文理科。
5、生物（化学）成为鸡肋学科
如果化学or生物单列学科的话，可能也会成为大多数孩子的选择。但这两门合为了一张卷子考试，就需要孩子准备两科，才能保证得到高分。因此，即使有孩子想大学走理科道路的话，也会在中考时妥协一下，而不选这科，等高中再补回来也不晚，反正知识点是几乎脱节的（尤其是生物）
6、地理继续边缘学科
地理应该是“副科”当中最让孩子发怵的学科了，很多孩子在准备地理初中会考时都很痛苦，所以应该是选择最少的中考计分学科了。
7、历史&思想品德强势回归
历史和思品，一向是属于“副科”中相对简单的，尤其是思品，简直就是送分！很可能其选择比例会达到100%
第四篇：北京中考作文
北大附中初三一模优秀作文荟萃
春满心田
初三（1）周喆
五月到了，春天到了，体育中考也到了。
虽然窗外天空蔚蓝，阳光灿烂，百花盛开，但我的心仿佛定格在冬日，没有一丝温暖。今天是体育中考的日子，满心紧张的我又如何能感到一丝春意？
开往考场的车早已停在校园，发动机轰鸣，好似进军的战鼓。我拖着沉重的身子向前走去，忽然有了种诀别的感觉，我若在考场中‚一失足成千古恨‛，又如何面对对我满心期待的父母和老师？正在这时，我隐约听到有人在叫我，抬头一看，一个男生咧着大嘴正冲我笑，说：‚祝你成功。‛他背后是一棵在风中舞动的翠树，那明快的绿几乎晃了我的眼。我只觉有一丝暖意划过心田。他与我不在一个班，三年说的话不超过二十句，今天却如此真心地为我祝福，这怎能不让我感动？
我登上车，与我同坐的是三年来的好友。他开始和我聊初一初二的往事。坐在大巴上，叙着旧事，竟让我又找到了春游的感觉。我心中一颤，暂时放下了紧张。伴着好友的话语，我看着车外的春景，有野花盛开在路边，有秀木罩起浓绿的树荫，有群鸟划过悠远的天空，他们装点着城市，也装点了我的心。我忽然发现春天其实离我很近，只是我从未发觉罢了。我的心里已有了些许温暖。
车停了，我祝好友成功。他只笑了笑，却没有祝福我什么，只是凝望着我的双眼，说：‚我相信你。‛四周的绿树浮动，伴着春风的节律舞蹈。他的一句话驱散了我心中最后一点的紧张与不自信，我的世界已经变了，寒冬已走远，春天带来无尽温暖。
即将步入考场了，可我的心中却十分平静。我的目光扫过身边所有的老师同学，三年的点滴片段回放在我脑海，我忽然觉得身上有着无穷的力量，那力量来自他们对我的支持，来自春天。
春风拂过，提醒我时辰已到，我不再犹豫，大步向前，因为我已春满心田！
春满心田
初三（1）班 谷唯嘉 我爱春天。
我爱‚春眠不觉晓，处处闻啼鸟‛的闲适，我爱‚几只早莺争暖树‛的活泼，我爱‚春色满园关不住‛的美景，我爱‚二月春风似剪刀‛的春风拂面的凉爽。当我在桌前 奋笔疾书之时，我不禁问自己，春天来了吗？
春天来了。当我用手轻轻触碰新生的绿叶时，那种软软的，嫩嫩的新生命似乎也在试探着，伸出小手，触碰我的指尖，霎时间，我仿佛感觉到那种旺盛的绿在心里蔓延，敲开春天的门洞，将绿播撒在原本堆满雪的白皑皑的心间。于是，我原本沉睡在冬日的心被唤醒了，又一次被赋予春天的魔力。走在校园的小径上，闻着花儿的气息，听着新生命呱呱落地的声音，感受着新生命成长的力量，我迫不及待地去寻找春姑娘，告诉她，我感受到了，春天来了。
春天真的来了，当我走进素有‚海棠花溪‛之美名的公园之中时，我更加确定了。小小的海棠花，虽不像桃花般争相斗艳，也不像玉兰花般圣洁美丽，但我却始终相信海棠花是百花的仙子。她与众多兄弟姐妹簇拥在一起，长在一根枝杈上，每一朵海棠花都有一根细小的茎支撑着她娇小的身体，而花苞呢？是粉粉嫩嫩的一个小球，宛若仙子出世的珍珠。我细细地欣赏它美丽的姿色，它却如十五、六岁的少女，羞答答地，拂动着裙摆，‚犹抱琵琶半遮面‛。尽管这样，也掩盖不住它的美，那是一种大自然赋予它的美，是那样的单纯，优雅而别致。微风拂过，仿佛是春姑娘的手在爱抚它们的面庞，而此时，天空中仿佛是仙子降临，天女撒花般，飞起了海棠花雨，落入草地间，落入河水中。我轻轻得拾起一片片粉嫩的花瓣，它似乎在对我说：‚春天真的来了。‛
是啊，春天真的已经来到我们身边了，温暖的阳光是春姑娘的笑，暖和的微风是春姑娘的手，跳动着金色的湖水是春姑娘明亮的眼。
此时，我抛开了一切烦恼，尽情享受着春天。我爱春天，春满心田。
春满心田
初三（1）高雪瑶 北京今年的春天迟迟没有到来的迹象。
天空不是明亮到耀眼的银白色，而是一碧如洗的蔚蓝，不染一丝尘埃，反而有些秋末冬初的味道。再加上连日来无休无止的大风，人们不禁要开始怀疑：春天是不是已经在温暖如斯的江南，被那里的杏花雨杨柳风绊住了脚步？
转眼间已经到了四月底，家前的海棠花溪也早该是满树的洁白，而现在，枝丫间数不尽的花蕾却都被这低温打击得缩回头，固执而焦急地等待东风的光顾。
而如同这垂头丧气的花蕾一般，我也被这次一败涂地的月考成绩挫败得体无完肤，心情低落得像是迟迟不见攀高的气温。
周末坐在窗前，目光漫无目的地四处游走，不经意间扫到一团毛茸茸的东西悠悠飘 过窗前。许久才反应过来：那是杨絮。我心头不由一动：是春天来了吗？
于是拿起相机，直奔后山，去看那些海棠是否也已经接到了春天来临的讯息。撞入眼帘的是蔓延到极远处的极耀目的一片粉白，无数大如银币的花朵骄傲地在轻风中惬意地颤栗着，似一树翩翩欲飞的白蝶。护城河两岸的千余棵海棠用盛装来庆祝这姗姗来迟的春天。没错，花开了，带着排山倒海般的气势，热烈得如同正午的阳光。这些花苞们终于等到了属于自己的春天！现在，她们正毫无遗力地向整个世界微笑，想要留下花开一瞬的最美光景。
春天以其迅雷不及掩耳之势的速度影响着北国的生灵，将沉眠一冬的那些枝干茎叶全部唤醒，也以其如花开般的热烈把我的心情感染得如那些花朵般高涨。
我被这满眼的春色震撼了，满心的春意在胸中涌动。
雪莱说，冬天来了，春天还会远吗？而如果冬天已经过去了，那春天一定已经近在咫尺了。不管气温有多低，风有多大，春天，终究会到来。
我站在一树的芬芳之下，深深地呼吸，要将这里的春风的春花，以及春日里少有的明媚阳光全部吸入胸腔。我要带春天回家，去驱散屋里盘踞已久的阴霾。
春驻心田。
春满心田
初三（1）王子正
今年的春，似乎来得有些晚。但是既然已经来了，那万物复苏的鲜活气息，针尖般大小的点点嫩芽，以及喜鹊老弟在自家阳台上的叫声，便如画面般定格在脑海中，浸入心田，挥之不去。
我在功课上并不是每门都‚前程无忧‛，因此成绩也不总是令人满意。在一天天地临近中考之时，紧张感也时不时犹如重锤一般敲打着我的书桌。
但在承受着来自‚各个方向‛的强压之时，我却从来没有被‚打垮‛过。在内心深处，总有一种强大的力量，似泉眼一般地默默流动着，温暖，平静，却又不乏突然爆发的惊人之力，鼓励着我以乐观的心态奋发向上。
今年的春，给我的正是这种感觉。
劳累之时，我总喜欢仰望天空的深邃和纯美，使自己全身心地放松，投入到它的怀抱中。
记得有一天，夕阳的突然来到又为这春天的天空增添几分与众不同的壮丽。浮动的白云，边框首先被染红，由远到近，好像害羞孩子一般的脸蛋点缀着这个渐 渐变暗的天空。不久，那开始的点点浅红，也开始变深，变宽，并扩散出来，撒向大地。
随着太阳离地平线越来越近，天空中高处的云朵渐渐与天空融为一体，从视线中消逝；可是再向下看呢，下层的云朵却变得更加艳丽多姿，装饰着那散着淡淡金黄的天空。
不久，所有的事物都被镶上了金色，光芒四射。而这时的阳光照射得越来越长，竟直接照到了我的脸上。闭上双眼，感受着这温暖而灿烂的金光。
顿时，这春天的暖意和自己似乎越升越高。我似乎漂浮在半空中，感受着周围的一切都正在融化，融化……并汇成一条条细长的金黄泉水，在空中飘动，慢慢地，流进自己的心田。
双脚落地，我猛地睁开双眼，似乎突然明白了什么。
春满心田，其实带来的是一种乐观而坚定地信念。任何事情，总有它的春天，美好，温暖，向上的春天。
春满心田
初三（1）班 武翘楚
我的双腿已经是在机械化的移动了，看着终点越来越近，我的心里只有一个字：冲！当我终于冲进终点，无力的跪在地上时，我知道这个被我咒骂了不知多少次的体育中考终于结束了。我抬起头，栅栏外一个熟悉的身影出现在我眼前。
她双手抓住栏杆，眼镜红红的，脸上却还挂着笑，唤我的名字。是妈妈。
我心里一惊，之前妈妈不是说有事不能来吗？怎么现在会出现在这里？我非常诧异，却又非常激动。
我疲惫的向她挪动着，心中回想起了今年的春天，那个又苦又冷的春天。知道中考日益临近，我开始晚上留在学校自习，然后回家前去操场上跑两圈。不知道为什么，今年春天怪极了，三月还会下雪，四月依然让人裹着羽绒服。每天晚上到了操场，看着漆黑的四周，冷风在我耳旁呼啸，我心生怯懦，可是我想起妈妈对我说：‚对于任何事都不要畏惧，越害怕它就越欺负你。‛于是我抖擞了精神，在跑道上狂奔。有的时候逆风跑，就会觉得自己寸步不移，而且感觉脸上有一片片锋利的刀子划过，痛苦极了。我无数次想到放弃。
当我回家的公车到站时，我总会看到妈妈单薄的身躯在这凛冽的寒风中。我霎时觉得一阵心酸，接着又为刚才想放弃的念头感到不该。一下车，妈妈总会问我累不累，今天课上内容都掌握了没有，而我也只是草草回答，不愿过多解释。但妈妈的关心从未停 止，她在我不耐烦的时候还是会嘱咐‚回家后早点睡觉哦。‛
想到这里，我不知不觉也泪流满面。我依然觉得口干舌燥、喘不上气。可是这时妈妈握住了我的手，哽咽的对我说：‚好孩子，别说话了，你已经很棒了，不管得多少分，妈妈都为你自豪！‛我大口大口的呼吸，狠狠地点着头。
这时，老师开始报成绩。妈妈依然不忘安慰我：‚没事的，别担心啊乖，一定很好的。‛ ‚W同学，三分二十八秒。‛
‚啊！‛我兴奋地叫起来。这个成绩是满分啦！我突然觉得之前的苦都是值得的，如果不是妈妈一路支持我又怎么可能坚持下来这么多日子的练习。这个春天也不是那么寒冷了，它好像正在向我吹着一阵温暖的风。
我和妈妈紧紧地握住彼此的手，我感到幸福的春天在我的心中每一个角落跳跃。
春满心田
初三（2班）奉思琪
‚冬天到了，春天还会远吗？‛今年冬天，爸爸的爱使我春满心田。即使在冬天，我也感受到了春天般的温暖。
上初三后学业加重，与父母的交流越来越少。但每天晚上妈妈都拿一碗削好的水果来到我的房间，嘱咐我多吃点。爸爸却不常进来，顶多问问学习上有什么困难需要帮忙，我多数时候只是淡淡地摇摇头，爸爸便什么都不说，就悄悄关上门走了。我始终认为，爸爸爱我没有妈妈多。
体育课要练单杠，我却总也翻不过去。于是趁着周末，我便和爸爸来练习。我练了一个多小时，却仍是没有太大进步。正值冬天，冷风像鞭子一样鞭打着我的手和脸。爸爸说：‚太冷了，别练了，走吧。‛我有些不高兴地嘟着嘴，心想：‚你的手一直放在口袋里，又穿得挺厚的，还在没什么风的地方站着。我还没嫌冷呢。‛
又是一阵寒风刮过，身上本来就出了点汗，风一刮，身上的热量几乎都被带走了，手也是冰凉的，我微微抖了一下，爸爸走过来，伸出手把我的手紧握在里面。爸爸的手很大、很厚、很温暖。他的大手把我的手包在掌心，为我挡住了寒风，把自己手上的热量传递给了我。我有些感动，默默地接受着温暖的传递，直到感到外面的‚保护层‛温度一点点下降，不再那么暖和……到家后，爸爸对妈妈说：‚帮她找点药吧，手上起泡了。‛我诧异的看向自己的手，真的有个小小的水泡。
一股暖流从我的心底流过，爸爸是爱我的，只是是无声的爱，我的心暖洋洋的，春满心田。我领悟了，爸爸说冷，其实是怕我冷；爸爸让我别练了，是因为他看到了那个 连我自己都没有察觉的小水泡；爸爸牵着我的手是用他无声的爱，用行动告诉我，他爱我。谁说世上只有妈妈好，父亲的爱从不比母爱少，只是它的无声，使人不易察觉罢了。此刻，我春满心田，父爱使我在冬天感受到了春天的温暖。春天不远，已经充满了我的心田。
春满心田
初三（2）班 姜美夷
心是花园，思想为神，既可繁花似锦，也可杂草丛生。
——题记
每个人的心都是一座小花园，乐观的我总是让它阳光明媚，可是初三以来，它的景色如何，似乎都不由我自己决定，总是由卷子上的成绩来主宰。
‚发月考卷子啦！快回座位！‛课代表捧着一摞卷子冲上讲台，霎时，吵吵嚷嚷的教师变得安静，刚刚还表情丰富的同学一下子收回所有的表情，脸上平得像张纸。我则是手心出汗，心‚咚、咚‛地跳个不停。
拿到卷子的一霎那，我看到鲜红的分数，以及无情的排名，我愣住了，退步好多……泪水掉到卷子上，模糊了字迹，却一点声音也发不出。我趴在桌子上，把脸埋进校服，听到了心里下雨的声音。
放学，慢慢地装着书包，不想回家。肿了的眼睛很干，眨的时候有点疼。老师突然出现在我旁边，我低下头，不知道如何解释突然退步这么多。老师却坐下来了，拿起红笔和我的卷子，我傻傻的不知该如何是好。
老师翻开卷子的时候，我的眼泪还是冲了出来。老师却只是像平时一样温柔地说：‚这道题你会做么？怎么做？‛我擦去泪水，看题，说了我的思路，老师静静地听完，然后让我再想一下公式，我想着，突然就发现自己用错了公式。就这样，一道，一道，老师讲了我所有的错题，我看见卷子边上已经写满了红红的批注，教室里也不知什么时候只剩下我和老师了。
老师帮我装好书包，拍拍我的肩膀，并轻轻整理我的衣领，说：‚还有一个多月，没关系，现在发现问题总比中考时再发现好。相信自己，什么都有可能。你看，再难的题，我们不也一道一道做完了嘛！而且呀，你记着，没有什么能伤害你，除了你自己。‛老师 静静地看着我。
我突然明白了，不管我在哪儿，做什么，我都是我自己，难过，是我给自己的，不是成绩，我既然已经种了种子，它就一定会发芽、开花、结果。
我又一次低下头，看到花园里全是含苞待放的花朵，而且我感到它是很有分量的，我知道春天在望。因为，春天的种子已经被我种满心田。
春满心田
初三（2班）曾庆冲
春天是万物复苏的季节，新的生命在那时便开始生长。在我心中，母亲，您对我的爱就好像春天一样，让我这棵小树在您的呵护下长大。
进入初中，看到各科成绩单上血红的分数，我终于决定奋起直追。‚沙沙沙。。。‛签字笔在练习卷上枯燥地扭动着身躯，灰白色的灯光一成不变地亮着。身处这繁华的都市，我屏蔽掉丰富多彩的娱乐活动，心中一遍遍地告诫自己：‚没有时间再去浪费了，拼过这几个月！‛
一天，两天，一个星期，时间过去了，努力付出了，但分数却依然没有改变。那天下午，一张七十九分的数学卷子让我几乎崩溃。怎么会这样，一分耕耘一分收获，而我什么都没有得到，这样的付出还有什么意义？想到这，我顿时没有了任何动力。小树本来嫩绿的叶子有些发黄，在风中摇曳，显得那样孤助无力。
‚咚、咚‛我努力控制住情绪，敲了敲门。‚呦，回来啦，今天早啊。‛看着妈妈那满脸的笑容，我还没来得及说一句话，泪水就涌了出来。您顿时愣住了‚怎么了，哎……‛我坐到沙发上，仍是一言不发，只有泪水在不停地趟下。您赶紧坐到旁边，握住我的手，问道：‚是不是和同学吵架了，被老师批评了？还是……‛突然妈妈的声音哽咽了，我猛地抬起头，只见您的眼圈早已通红，泪水大颗大颗地滚落下来。我被眼前的景象惊呆了，一瞬间领悟到：原来您是这样地爱我，竟会随我的感情而产生这么大波动。是啊，我努力了，付出了，尽管没有分数的提高，但至少还我您对我的理解，对我的爱作为前进的动力！密密的春雨温柔地飘落在我的内心，不仅染绿了我这棵小树，更染绿了整个大地。草丛中，几多含苞欲放的小花静静地露出了笑容，让这生机勃勃的世界春意更浓。
母亲，是您那如春天般的爱呵护着我，滋润着我，让我对未来有着憧憬，时刻充满动力。是您的爱让我春满心田。
春满心田
初三（3）班 马晨 春天，微风吹拂，万物复苏，一切在静静的世界中慢慢变化着，这不正像是母亲的爱吗？细腻的，在你还没有察觉的情况下慢慢地影响着你。每当你遇到挫折时，母亲的爱总会像那一缕春风一样，无声无息地温暖着你的心田。
记得我初二的时候，疯狂地迷上了电视剧，由于初二的学习处在爬坡阶段，物理课的加入是难度更大，几节课没听的我在不知不觉中已经被落了好远。当我发现时已经晚了，期中考试的第九十名，物理课上‚听天书‛的境况让我受了好大的刺激。渐渐地，我似乎对学习失去了兴趣，回家后写作业也变得漫不经心，常常坐在书桌前无所事事地发呆，这些都被妈妈看在了眼里。有一次我在书桌前边写作业边看着手机里好玩的游戏。这时，妈妈走了进来，看着松散的我，妈妈先是一惊，几秒种后无言地走了出去。我原以为妈妈会以为我的不专心而大发雷霆，但妈妈却一句话没说，这让我大吃一惊。
半夜，在睡梦中的我被‚沙沙‛的纸声惊醒。睁眼让我看到的是一幅永生难忘的画面：在台灯下一位疲倦的母亲，手中拿着女儿的笔，脸下面是女儿写得乱七八糟的作业，静静地睡去，微风吹着书沙沙作响。看到这一画面的我赶紧拿了毛巾被盖在妈妈的身上。回到床上的我再也无法入睡，心中的感动难以表达。妈妈是医院的主治医生，我很难想象每天面对无数病人，已疲惫不堪的她为了我做了多大的牺牲。此后，我每天的作业上都有那些淡淡的铅笔印，在每一道错了的题的下面总有正确的解题步骤，和详细的思路指导。看着那种对女儿呕心沥血的爱的痕迹，我下定决心要找回那个真正的我。渐渐地妈妈在作业本上的改错少了。换上的是一句句鼓励的话语。在妈妈的鼓励下我的学习成绩逐渐上升。那是母爱充满了我心田的成果呀。
升入初三，尽管妈妈每天有很多手术，但雷打不动的是每天早上我们家的餐桌上总会出现一顿丰盛的早餐，不知从何时起，我们家的门口多了一个储物箱，里面放着我的公交卡，饭卡还有雨伞。妈妈默默地关爱一点一滴地滋润着我的心田。
当我拿到初三三好学生证的时候，我和妈妈紧紧地抱在了一起。我问妈妈当时为何不骂我，妈妈笑着说：‚我要让你从心里改变。‛
春风在无言中为花传种、为花辛劳，妈妈的爱在无言中温暖我，鼓励我，让我克服困难，走向成功。
春满心田，母爱永恒。
春满心田
初三（3）马雪靓
爱，可以让龟裂的大地迸发出冽泉；爱，可以让枯萎的原野上开满鲜花；爱，可以 让黑暗的夜色中绽放出光辉。当爱满心间时，春满心田。
至今，我内心中仍回荡着一首动人的旋律，我脑海中仍镌刻着那次历久旎新的记忆。那天早晨，大家早已排好队站在了残疾儿童康复中心的门口。我们在等候意一会儿去拜访这里的小朋友们。在这里的阿姨特别交代我们不要对他们‚另眼相看‛后，活动便正式拉开了帷幕。
首先来到四层。令我惊讶的是，平时大大咧咧的同学都不约而同出奇地安静。大家的脚步停在了一个窗口前，只见里面是一对双胞胎姐妹。‚这对双胞胎由于先天性疾病，无法正常说话，正在进行语言康复联系……‛听到这里，我不禁变得伤感起来，皱起眉头流露出同情的神色，不过当我看到两人在这里的哥哥姐姐的帮助下，吃力地说出‚哥哥姐姐好‛时，一股温暖流淌在心中。我们便争先恐后地冲里面挥手，就连平时爱说笑的大男生也都各个一副认真的表情。
离开了双胞胎，队伍向前走。我看见游乐园里孩子们好奇的眼神；我看到一位有朝气的男孩吃力地进行复检治疗；我看见这里的工作人员热情耐心地辅导者需要帮助的儿童，我看见他们纯真的笑脸。听见‚加油！‛的呐喊，我的内心再一次被温暖。
联欢会上，到处弥漫着温馨的气息。在我前面的一位小男孩，在大姐姐的搀扶下，步履蹒跚地朝我走来。我不禁伸出双手去整理他肩头滑下的背带，而他报我以无邪的笑容。在主持人的呼吁下，我们走上台来。大家被要求手牵手站好。在我前边站着一位梳羊角辫的女孩儿，羞涩的脸颊上透出粉红，宛如朝霞。我伸出双手，在半空中停顿了一下，而她却乐呵呵地走上前拉住我的手。我微笑，感到从她手心里传来一股力量，消去了我所有的疲惫与担忧。
‚感恩的心，感谢有你，花开花落我依然会珍惜……‛音乐响起，当我们手牵手彼此用心体会时，我看到孩子们纯真的笑容，看到台上台下忙碌的哥哥姐姐叔叔阿姨，闭上眼，我的内心被一股春风拂面而过，流下满是甜蜜的果实。
我忽然明白，爱可以这样平凡但又伟大。当爱被素不相识的人们用心去传递时，爱满心间，春满心田。
春满心田
初三（3）曹弘毅
当和煦的春风又爱抚着我的脸庞；当我又听到树叶随风摇摆而走出的交响曲；当我深呼吸又问到小草破土而出的清新。我恍然发觉——春，来了。
初春的阳光温暖而不灼人，那种暖敲开了那年春日的记忆…… 同样的春，那年‚五一‛我在大草原上享受春色。骑在马上，感受春日独有湛蓝的天，望眼过去已是绿草茵茵，那里并没有夏日的骄人，而是一种新鲜而温暖的绿。我贪婪的极力向远处望去，想要把这一切尽收眼底，草原的绿啊，带给我春天的温暖。
一整天的游玩让我们对草原的美赞不绝口。傍晚时分我们来到一个很大的蒙古包，几个当地的牧民手捧哈达，端着青稞酒，洋溢着热情笑容的脸上还附着两片高原红蒙，着实可爱。我们喝着奶茶，吃着奶酪，闻着烤羊肉的香味，品着香醇的青稞酒，大家都沉浸在欢声笑语中。
夜幕降临繁星闪烁，草原上架起了篝火。大家不约而同用跑到篝火边，我刚一出门，一股寒风不禁让我打了个寒颤，虽已是春季但早晚上的温差还是如此恶劣，我眼巴巴地望着跳动的人群，正不知所措。忽然感到背上被厚厚地覆盖着，我回头看到一个当地的大叔将一件棉袄披在我身上，‚衣服难看却很保暖，快去玩吧。‛大叔露出憨厚地笑容，拍拍我肩便走了，‚谢谢叔叔！‛我在他身后大声激动地喊着，深蓝色的棉袄一直拖到脚边，披在我身上显得略微笨重，但却能感受一种如春日般的温暖。我迈着笨拙的步伐跑到篝火那边，火苗在木架上热情的摇曳着，点点灯火映照在每个人的脸上，像是绽开的花朵，我们互不相识此时却手拉手跳舞，手心传递着内心的温度，眼神传递着彼此的共识，脸上的笑容是对互相的回应，夜晚的凉意早已驱逐出境，取而代之的是内心的暖意。
当太阳再次洒下它耀眼的光芒时，也是我们对草原说再见的时候了。离开的时候，和我们相处在一起的当地的叔叔阿姨姐姐们都出来了，手捧哈达端着马奶酒，用蒙古语唱起了欢送的歌。我们依依惜别，几个小伙子骑着马为我们开路，车走远了，我回头看还能看到他们目送的身影。我打开车窗，再次感受着草原之春，与他们一起的温暖好像还在这春风中残留着。
一阵鸟鸣把我从记忆之中拽回，但每次看到温暖的阳光时，我总能体验到那些天的暖。那是春日阳光的暖，那是草原人民内心的温暖。
春暖心田，爱暖心甜！
春满心田
‚春天在哪里呀，春天在哪里……‛这是儿时最流行的一首儿歌了，里面充满着对春天的向往与期待，但，这毕竟是短暂的，春天的脚步不会因为我们的向往而停下来。只有将她放入心田，才能拥有一个永远的春天。春风中的友情
打开窗子，扑面而来的是温暖的春风，闭上眼睛，深深吸了一口气，风中夹杂着玉兰馥郁的香味，感觉甜甜的。抬眼望去，好友抱着厚厚的一摞书，快步地向楼门走来。
‚哦，我的‘家教’来喽！‛我拄着拐杖，倚着门，开心地等待着。
‚咚！‛一声重响，她将一摞贴有各色标签的笔记队到了我的面前，捋了捋双臂，将早已准备好的学案放在了我的眼前，‚这是……‛我随口地问了一句。‚这是我准备的学案，里面是这周的重点，我昨天整理了一个晚上，相当重要哦。‛我惊愕地点了点头，那个平日里和我追跑打闹的暴力女生，怎么变得如此的细致呀。我心中像是春风拂过，顿时映入了一丝暖意。
‚嗯，就是这样……不对，这个的等号要对齐，老师上课有重点讲过……‛她细致地甚至超越了老师，每一步，每一个重点，她都着意强调，生怕有一丝的怠慢。全身心投入的她，在阳光的映衬下显得尤为美丽，她的细心与耐心让我感受到了犹如春天般的温暖，那一句句的话语，化作了春水涌入了我的心田，萦绕在每一个角落，久久不能离去。
再次抬头，已经7点了，看着学案上满篇的重点和她鼻尖上微微渗出的汗珠，霎时，我的心田充斥着温暖的气息，平日里不善言表的我也不免俗套地说了一声谢谢，这声谢谢，包含着我对她的感激与浓浓的友情。
春雨中的感动
窗外的雷，肆虐地吼着，雨，不知疲惫地下着。站在教学楼前，看着同学们都打着伞，成群结伴地离开了，我只能为自己早上与老妈赌气不带伞而捶胸顿足。
不远处，一个醒目的红点出现在了我的视线范围内，是老妈吗？我推了推眼镜，死死地盯着霪雨间穿梭的身影。哦，不是，直到她离我不到五米时，我才发现，是校工。我失望地叹了一口气，然后将冰冷的双手缩进了单薄衣口。这一举动好像是被她看出来了，几步地走到了我的身旁，用那并不标准的普通话关切地问道，‚没带伞呀？‛我疲惫地点了点头，‚给！‛一把红伞插进了我的怀中，我不可思议地看着她，很难想象一个不相识的人竟借我伞。但是，当看到她那热情而又真诚地笑容，温暖的火焰将我内心的冰冷与无助逐渐祛化，感动随即涌上了心田。接过伞，说了几声谢谢后，快步地奔入雨中。
在雨帘中，我分明感觉到了一股清新的暖流，像春雨一样，细润这我心田里的每一个角落。
再次回味那首儿歌，我想说，春天在我们的心田中。那里的春天是永恒的，在那里的每一株春草、小花，都充斥着温暖的气息，在这气息里，夹杂着属于我的感动与记忆。
春满心田
创三（3）班 欣悦
当春日的第一声鸟鸣唤醒了沉睡在积雪里的严冬是，大地上的生灵睁开了梦中的双眼，迎来了一片崭新的自然风光。
这是属于春天的时刻，春的风韵似柔光洒满心田。这独特的季节里传来三种别样的诉说……
早春是她的首场演绎。天空中，冬日的阴云仍未散去，灰蒙蒙一片；山林里尚未吐露新芽的枯枝在苍凉天幕的映衬下组成一幅令人哀愁的景象。绿意尚未来临，然而，就在这片寒意尚存的早春风光里，墨绿色的苔藓悄然从阴凉的泥土中钻出，几只如雨后春笋的绿芽傲然挺立在寒凉的风中。湖面上积雪未消，被冻僵的金鱼伏在坚冰中，令人心生寒意。山林里起初寂静无声，后来，一只黑白色羽毛的大鸟展翅飞向树梢，松鼠在枯枝间轻盈地跳跃嬉戏，展现生命复苏的逍遥。早春，这春冬交替的时节，她是严酷的最后一股冬日寒流的冲击，是一场生命与自然的较量。我将这一片早春画面摄于心版，作为春日的第一个剪影。惨烈的挣扎，交织成一曲生命冲击严寒的乐章，在心头久久回荡…… 然而，春便是春。当所有生命迎来明媚的阳光时，春的第二场浪漫演出拉开了序幕。天空如蓝水晶一般明澈清亮，在静谧温暖的空气中微微震颤着，流露出多少柔情。柔和的阳光闪耀着淡淡的金色，丝丝缕缕直入心房。大地上碧绿的青草，点点的野花交织成一片五颜六色的锦缎。树枝上缀满了奇异的香花，远远望去恰似飘渺在树梢上的绚丽斑斓的浮云。在这片生意盎然的春光里，一切都是活泼的，美好的。偶然间，细腻的春雨纷纷而落，烟雨朦胧中，青葱的树叶，迷人的繁花间仿佛笼罩了一层淡淡的湿烟。湖面上溅起涟漪无数，荡漾成一幅纯洁空灵，诗意绵绵的涂画。那柔情的细雨，灿烂的花草充溢着我的心田。盛春是一曲对美好生命的抒情吟唱。
‚花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？‛晚春，一段妙幻而伤感的演绎。闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处——可惜，多愁善感的林黛玉只看到春残花落，红颜易老的无奈，可曾注意到繁华的谢幕是何等华丽动人？夏日的清风呼唤而来，百花的红瓣如翩翩起舞的婷婷玉女，随风飘散，漫天旋舞，形成一场壮美的落花雨。华美张扬的告别，昭示着百花在生命的尽头，宁可绚丽地消亡，也绝不苟延残喘，留下一丝颓唐之相的清高。晚春，落花遍地。在这别离的伤感之音中，春就此完美地谢幕，质本洁来还洁去。
这三幕春日的演绎走进了我的全部灵魂。她们或深沉冷峻，或温柔多情，或纯洁无暇，无不体现生命的灵性，昭示着生命的别样内涵。
春慢心田。三幕春景，我静静地感悟……
北京市石景山区2012年中考二模作文题目：意外的收获
意外的收获
一分实践，一分收获。没想到‚五一‛假期的第一天，我便得到了一份意外的收获。它不是游山玩水的感受，也不是尽情狂欢的结果，而是陪爸爸送货的体验。
清晨起来，精神饱满，心情舒畅，可一个电话催爸爸送货到大云。看来爸爸是没有节假日的。那边的生意红红火火，‚五一‛节都在忙着赶工。我想，反正闲着也是闲着，就要求跟爸爸一起去，就算是散散心。
出发了，先向自家的厂房取货，虽说这是一件轻而易举的事，可没想到，出师不利，一大早就碰了一鼻子灰——厂里‚铁将军‛把门，爸爸急着送货，竟忘了带钥匙。哎!我长叹一声，爸爸真是健忘啊!怎么办，就爸爸这性子，肯定是火气冲天了，这不，吹胡子瞪眼的。幸亏他急中生智，从隔壁搬来了‚救兵‛。这‚救兵‛‚馊主意‛还真多，竟和 我爸爸两人把铁门卸了下来，我不由得暗笑，笑这‚馊主意‛还是挺有用的。这‚救兵‛干脆帮人帮到底，帮我爸爸装货。而我，爸爸只是叫我远远地站着等他们。你不知道，这一桶桶的胶水，看起来小，搬起来重。事情往往是看起来简单做起来难。瞧他们才搬了几桶，早已累得满头大汗，两人‚杭育‛、‚杭育‛吃力地搬运着。看着爸爸，牙齿一咬，眼睛一瞪，双手捧起一个又一个胶水桶用力地装上车。过了好长一段时间，终于大功告成了。开始向目的地出发。
一路上，风景秀丽，还没饱眼福，我坐在车上就忍不住叫起来：‚啊，好难受，怎么这么刺眼呀!‛我捂着眼睛说。爸爸关心地说：‚胶水是有毒的，对眼睛的刺激很大，你先闭会儿眼睛，爸爸很快就把货卸下。‛‚嘿!‛我使劲地点了点头。不知这十几分钟怎么熬?我发现眼前模糊了，这泪水不知是被熏出来的，还是不由自主地流出来的。想到爸爸整天要接触胶水，忍受着异味在工作。顿时我觉得爸爸是那样的可亲可敬。
我终于明白了，平时总以为爸爸的工作很轻松，赚钱挺容易。今天，就仅仅是今天，我才真正意识到良好的生活、学习环境是爸爸辛苦操劳的结果。而我若不珍惜，真的是对不起父母。这就是我这次实践的最大收获。
北京市丰台区2012年中考二模作文题目：滋味
范文1：
青春滋味
青春是一杯水，淡淡的，淡淡的让人尝不出滋味。青春是一杯酒，浓浓的，浓浓的浓到让人陶醉。青春是一杯咖啡，苦苦的，苦苦的苦到让人流泪。
青春是泪水与笑容交织、苦涩与甜蜜交融的季节。青春荡涤着我们的思想，滋润着我们的心灵。我们编织天真，是陶醉于青春的感动；我们编织浪漫，是钟情于青春的潇洒；我们编织梦想，是源于对青春的憧憬。我们拥抱青春，即使伤痕累累也乐此不疲。虽然青春的脚步使人们像飞鸟俯冲而过，但是青春的滋味使多少人为之沉醉，又有多少人为之沉沦。
对生活充满激情的人来说，青春的滋味是美好的。他们向往青春，崇拜青春，就像出门在外，渴望回家的孩子。他们对未来充满期望，充满遐想。他们坚信，即使上帝关上所有的门，也会为其新开一扇通向未来的窗。因此，他们总是怀有一颗感恩的心，感谢生活带给他们的快乐，感谢青春带给他们的遐想。所以，他们拥有持久的快乐，寻味的历程，也拥有一个璀璨夺目的未来。
对于生活消极的人来说，青春是乏味的。他们对青春不泄一顾，认为人生下来就是为了承受痛苦，而非品尝快乐。要不然，为何人一出世就会发出痛斥心扉的哭声。为此，他们把期望寄托在无止尽的等待中。须知，青春就是一场与时间的赛跑，只有掌握跑步技巧的人，才能成为青春的代言人。青春公平又公正，它平等地对待每个人。
青春滋味，有酸有甜。
青春滋味，有苦有涩。
青春滋味，有乐有忧。
青春滋味，有滋有味。
青春，让一切喧嚣在空间冷冻，所思所忆，在刹那间全部盛开又全部凋落。唯有青春滋味，常驻在我们心底，成为我们多滋多味的记忆，直到永远。
幸福滋味
‚嚓‛随着一声人与车摩擦的声音，车停住了，人停住了……愣了一下之后，交警叔叔跑了过去，车的司机也下车了。原来是出租车司机闯红灯。我的同学和我被出租车碰了一下，更准确地说，我们只是与车射擦了一下而己。
可是，交警叔叔坚持要把我们带到警卫亭，先让我们作了记录，然后又送我们到医院检查，并通知了我们的父母。
几分钟之后，我的爸爸就从工作单位——乔家门赶到医院了，而同学的爸爸却还没到。那个时候，我就感到非常自豪、激动，因为我感到爸爸是那么地爱我。我想，虽然我有些地方比不上我的同学，但是我的爸爸比她的爸爸好得多，我得到的父爱一定比她多！
现在回想起来，那是一种幸福：是一种其它人体会不到的幸福，其它人给予不了的幸福。
如果说妈妈的爱像花儿一样浓烈，那么爸爸的爱就像泥土一样清香。不在‚风雨‛后，我们是闻不到‚泥土‛的芳香的。爸爸总是在背后默默地支持我，而把一切重担都揽到自己身上。
从小到大，我和爸爸是无话不谈的。我上幼儿园的时候，总会生气地问爸爸：‚老师为什么不把红花发给我？‛小学的时候，我也总苦着脸对爸爸说：‚那道数学题不会解。‛初中的时候，我眨巴着眼睛小声告诉爸爸：‚我很欣赏一个男生。‛爸爸总是一笑而过，说：‚红花不能你一人拿呀，别的小朋友也要啊……‛‚自己再想想看，多读几遍题目……‛‚这是很正常的嘛，青春期嘛……‛爸爸永远是世界上最好的倾诉者。
在我心里，爸爸像一座山，威严高大的他带给我独一无二的幸福滋味。我希望就这样长久下去，久的我都不知道长大，久的爸爸都不知道变老，久的……无论多久，这种幸福滋味都在我心灵最脆弱的地方停留。
北京市通州区2012年中考二模作文题目：日新月异
六、作文(40分)
23．这是一个日新月异的时代，祖国在强大，家乡在发展，生活在丰富，我们在成长……每天都在更新，每月都有变化。
请以‚日新月异‛为题目，写一篇文章。
要求：
(1)将题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
风，柔柔的，枝头绿意悠悠晃动，明媚的阳光洒在身上，暖在心头，那绚丽的花朵点缀着金秋，馥郁的花香沉浸着心灵，逗得枝头小鸟啾啾欢唱，整个世界透着春的生机，春的欢乐……
范文：
日新月异
村道口，三株榕树议论纷纷。
‚社会在进步，科技在发展，真是日新月异呀！‛老榕树感慨万千。
又一株老榕树连连点头‚是啊，是啊！人类的日子过得越来越幸福了。我们树的生活也就跟着幸福了。‛
‚就这生活，‛旁边的小榕树不屑一顾地说，‚还算幸福？‛
‚你真是身在福中不知福呀！很多很多年前，非常地落后，天气非常地寒冷，可把我们冻坏了！土壤又干瘪，又贫瘠，很难生活下去。那时，我还只是一颗刚发芽的种 子，我和我的兄弟姐妹们没有一点儿营养，好不容易有温暖的朝阳……‛说着说着，老榕树竟然热泪盈眶。
‚那些老人和小孩穿着破衣裳，补了又补，一双双破旧的鞋子往我们脸上踩过，在干瘪贫瘠的土壤上留下她们浅浅的脚印。欢笑着坐在我们前面晒着太阳，给我们留下了一片阴凉。而到了夕阳西下这珍贵的温暖时刻，又是一群老人和孩子飞奔而来……‛第二棵老榕树回忆着往日的酸辛，‚人们在做饭，还必须摧残我们的同胞，砍伐着我们的祖先。烟囱里冒出的滚滚浓烟，弥漫在我们身旁，浑浊的空气迫使我们染上疾病。我们两棵老榕树，是幸存者。‛
‚那么，现在呢？‛小榕树十分好奇地发问。
老榕树欣然地说：‚如今，煤气炉取代灶台，电暖炉取代阳光，电灯取代油灯，风扇取代纸扇……人们变得热爱环境了！‛
‚昔日泥泞的废土小路变成了宽敞的水泥大道了；昔日干瘪贫瘠的土壤变成了肥沃松软的土壤……‛另一棵老榕树兴高采烈地补充道，‚随着社会一步步前进，科技越来越发达，人们越来越懂得关爱自然了，我们的生存条件、人类的生存环境愈来愈优越了！‛
‚噢，原来如此！新时代的我们真的是幸运儿呀！能够生活在这样的年代里，我们要知足，要学会珍惜，懂得忆苦思甜……‛小榕树豁然开朗，幸福地笑着，宛若一朵绽放的花儿。
清风啊，你可曾亲身经历过这样严峻的考验？明月啊，你可曾亲眼见证历史的酸辛苦辣、灿烂辉煌？大海啊，你可曾觉察中国改革开放60周年巨变……
北京市大兴区2012年中考二模作文题目：
六、作文（50分）
23．请从下列题目中任选一个，写一篇作文。
（1）的韵味
‚韵味‛，《现代汉语词典》解释为：①声韵所体现的意味：他的唱腔很有～。②情趣；趣味：这首诗～很浓/古塔古树相互映衬，平添了古朴的～。
（2）选择
要求：①题目补充完整并抄写在答题卡上。
②不限文体（诗歌除外）。
③字数在600～1000之间。
④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
范文：
选择与幸福同行
忘记烦恼，抛去伤心，与幸福同行。
——题记
拥有幸福很简单，只要把别人给予的爱一点点地积攒起来，就会拥有溢满心间的幸福。
‚考得怎么样？‛刚一进门，妈妈就关切地迎上来。‚不好。‛我闷闷不乐地回答，心情就像在下雨，之后是一阵沉默。我站在门口没动，妈妈也像木桩一样立着定定地看我。在妈妈的目光下我有些惊慌失措，就像做错了事的孩子一样只想逃窜，我害怕她会像从前那样拉着我苦口婆心地教导我，转身想往房间逃。‚站住！‛妈妈的声音如期而至。我闭闭眼准备‚洗耳恭听‛，不料却听到妈妈的叹息：‚下次再努力吧，时间不多了，别放弃！‛我惊异地回头，妈妈却深深地看了我一眼，转身走进了厨房。
回到房间，看着桌上的日历本，离中考日子越来越近了，妈妈的话总在我耳边回响。我平静了心情，细细地回想着妈妈说的每一句话。
猛然发现，自己过去竟然拥有许多的幸福藏在记忆里，藏在那些不起眼的角落里。
在失败后，回忆起妈妈的话，倍感温暖，曾经的唠叨，平常的训斥，生活里的琐碎小事，我过去都那么不屑一顾，甚至还有些不耐烦。但当伤心的时候，把这些过去的美好从记忆里一一捡拾起来，我发现了幸福，任何烦恼都在幸福里开出了鲜花。
想着这些爱，我内心的阴霾渐渐褪去，我感到自己的世界乌云散去，阳光明媚。原来这就是幸福带给我的力量！我的嘴角又扬起了自信的微笑。是的，抛却沮丧，失败了并不代表不会成功，不到最后一刻我绝不轻言放弃！
曾经幼稚地想：幸福是什么？是一件可以吃的，还是可以玩的东西吗？其实不然，我现在明白：幸福其实很简单，沿着回忆的道路，你会看到幸福开出的花朵。它们灼灼其华地绽放在你的生命长河里，装点着你的世界，只要你任意采摘一朵，嗅嗅它爱的味道，它会给你力量让你永不言败。
过去的幸福，点点滴滴被我藏在心里，它们渐渐汇聚成初升的太阳，暖暖的阳光照我一路前行！
北京市海淀区2012年中考二模作文题目：
___________创造美
范文：
平凡创造美
春天是一年之中最平凡不过的季节，没有夏天的热情，秋天的妩媚，冬天的纯洁。冬去春来，春天静静的飘到我们的身边，把天气变暖和了，冬雪悄悄的容进了庄稼里。带来春风，把树吹绿了，花吹红了。让大地复苏，重新充满生机。‚一日之计在于晨，一年之计在于春。‛平凡的春天也能创造出非凡的美丽。
她是一个自卑的女孩，因为家境不好，又相貌平平。每当那些家境富裕的漂亮女孩们聚在一起谈论流行趋势时，她总是躲得远远的。于是她努力学习，她希望能以优异的成绩摆脱自卑。她的学习成绩突飞猛进，从班上中等到中上等，最后成了班上成绩最好的学生。尽管这样，还是没能让她摆脱自卑的阴影，家境不好始终让她闷闷不乐。
一次，她的班上有一位同学家出了车祸，父母都在这次车祸中丧生，这位同学处在被迫辍学的边缘。她很同情他，于是把自己存了很久的零花钱全给了她，并且还常常去他家帮助他，安慰他。女孩渐渐发现，原来帮助别人是一件能使别人高兴也能使自己开心的事。她开始帮助那些困难的人。然后她快乐起来了，每天都过得很充实，大家都很喜欢她，她抛弃了自卑，重拾快乐，身边的朋友也越来越多了。
随着时间的推移，她上了高中，每天都在快乐中度过，但她丝毫没有放松自己的学习，而那些从前家境富裕的漂亮女孩子却渐渐在她的身边消失了。经过她年复一年的努力，在高考时取得了很好的成绩，被一所名牌大学录取了。
当她收到录取通知书时，她回想从前，似乎明白了一些道理。平凡之中往往隐藏着 非凡的魅力，需要你用心去挖掘、去体会，你会发现平凡也能创造出非凡的美丽!
劳动创造美
现代人由于工作忙碌，无法顾及家中锁事，所以都请一个钟点工做家务。而我们家的钟点工就是本小姐了。
一个风和日丽的星期天，吃过午饭，我就正式走马上任了。可是当我面对着桌子上的残汤剩饭就犯了难。它们好象在向我示威：一块块骨头在饭桌上张牙舞爪；吃落的饭菜东倒西歪；还有一个个沾满油的饭碗和菜盘更是不可一世……看着乱七八糟的饭桌我束手无策了。妈妈见了，急忙走过来说：‚收拾残局应先把剩菜剩饭放进冰箱，再把脏碗抬进水池，然后把桌子擦干净，最后把碗洗了。‛妈妈话音刚落，我就开工了，可怎么老是毛手毛脚的。在我把剩菜剩饭抬进冰箱的时候，我想逞逞能，一次就就抬了三个碗。‚哈哈，我可真厉害呀！一次抬三个碗这种简单的事儿，还难得住我李大小姐？‛我心中暗自高兴道。不料没走几步，就来了个‚狗啃屎‛。随着‚啪‛的一声响，一个碗上了天堂。抬着两个碗我轻松多了，终于把它们放进了冰箱，我松了口气。我拎起抹布把餐桌清理干净。
现在万事俱备，只欠东风了。于是我把洗涤剂倒入池子内。为了图好玩我就用手在池子里搅拌了一会儿，顿时，一个个泡沫娃娃露出了自己雪白雪白的身子，还高兴的跳起了舞呢，看到这样的情景，我兴奋地用左手大拇指抠住碗的边沿，其余的指头抠住碗底，用洗碗帕抹碗的内侧，然后给碗翻个‚身‛，又用同样的方法洗碗的外侧，最后我打开水龙头，把碗刷干净。这样一个又一个的碗洗好了。但这时泡沫娃娃已变成‚小黑人‛了。正当我庆幸大功即将告成时，‚啪‛的一声，一个碗从我的手中滑进水池里，还好没碎，可满池的脏水却把我化装成了‚斑点狗‛！我一屁股坐在沙发上就懒得动弹一下。不过累归累，看看饭桌上面没有一丁点污浊，亮的像一面方镜；那洁白的碗筷，好象在对我说：‚谢谢你把我洗的这样干净。‛
我不禁沉思：原来劳动也可以创造美。
2012年北京东城区二模语文作文题目：饮水思源
当我们吟诵‚我住在长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。‛时，是否会想到正在呻吟的长江已今非昔比呢?历史上，我国淡水湖在世界上首屈一指，尤其是长江流域，更有众多的湖泊调节着长江水系的水情。
时至今日，以往素有‚千湖之省‛之称的湖北‚得水独厚‛，如今碧波万顷的湖泊已被麦浪翻滚的农田和高楼林立的城市取代，‚千湖之省‛的美名也随之成为遥远的历史而不复存在。同样命运的‚百湖之市‛武汉，20世纪60年代时，面积超百亩的湖泊有300多个，现在仅仅剩下27个。人们的不合理，人们的自私，人们的残忍将酿成如何不可收拾的恶果?审视世界，我们看到近年来除我国以外的一些国家遭受水灾的频率也越来越高，水灾来势之猛，破坏程度之大和波及范围之广不断地创下历史最高纪录。
以下为一组骇人听闻的统计数据：1991年至1995年间，世界水灾造成的损失约为2030亿美元，约占所有自然灾害造成的经济损失的一半。根据地1995年至2050年的人口预测，世界每年人均可利用的更新水源将从1990年的7800立方米减少约为2025年的4800立方米。而按国际标准，人均水资源量低于1700立方米就意味着水源紧张。
面对这触目惊心的数据，难道你还会若无其事吗?所以请紧记每年的3月22日—‚世界水日‛，当然我们要改善水源的现状不是光靠一两天，一两个人，一两句号就能完成，而是长久战，耐力战，不过我们相信只要我们都努力就一定会改变现状再创辉煌。
北京市西城区2012年中考二模作文题目：
一路走来___________多
范文：
一路走来回忆多
童年，脚印，珍藏
蓦然回首，身后是一串扭扭歪歪的脚印，上面隐约有着彩色腊笔的涂鸦。那，是什么?我饶有兴趣地俯身去看——
茵茵的青草地上，儿时的我在前面奔跑嬉戏，一个年轻的女人在后面叮嘱着：‚慢点，慢点，小心摔着了!‛那，不正是妈妈吗?是啊，她一直将我像玻璃人儿般地捧在手心，无微不至地呵护着我在阳光下健康成长。我想着，鼻尖不禁微酸，思维停滞了片刻，继而又低头看向另一个‚脚印‛——
朝阳初升的早晨，我背着小小的书包和一群伙伴边走边唱：‚太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……‛稚气的歌声带着孩童的快乐无忧，在空中飞旋起舞。每个孩子的脸上都泛着如花的笑靥。呵呵，多天真啊，那时的我们。我嘴角不禁微扬，无意识的抬头间，目光又如精灵般地飘开——
飘过微风徐徐的池塘边，我看到了水波中稚气的笑脸;飘过温馨充溢的家，我看到了父母眼中真切的期盼;飘过青砖红瓦的校园，我看到了老师眼中深深的信任;飘过了我书架上的那本《安徒生童话》;飘过了我床头边的那只笑容可掬的布偶小熊……
目光在这缤纷多彩的‚脚印‛中流连忘返，可是，不知何时，我的心里却突然生起了一丝不忍。童年的脚印珍藏了太多太多的美好与纯真，我怎能如此肆意涉足践踏?还是让它守着那份净土，静静地留在我的记忆深处吧。
青春，迷宫，奔跑
Time fly!俯仰间，多少个岁月年华已在时如流水的冲刷下渐渐淡去。脱下稚气的外衣，不知不觉中我已迈入了青春的殿堂。
一直单纯地认为青春便是无极限，青春便会光彩四射、繁花似锦。我不只一次地痴心妄想着可以站在生命金字塔的顶峰，学着那个叫做‚子尤‛的少年，向世界大呼一声：‚谁的青春有我狂?!‛却不想，走进青春才发现繁华的背后隐藏着的原来是无尽的空虚与迷茫——更像是一个曲折复杂的迷宫。我行走其间，迷失了方向;我伫立其间，四顾茫然。绝望之际，我突然看到了一群同龄的孩子疯了似的朝着同一个方向奔跑。他们在做什么?‚发什么呆啊!?还不赶紧跟上来！‛一个声音从我耳边飞驰而过。没有太多的迟疑，怀揣着一丝希望，我的脚在好奇心的牵引下很快跟了上去。后来，有好心的人告诉我说：那，是我们这群孩子走出迷宫的唯一路径，我们将要途经‚高一‛、‚高二‛、‚高三‛三站，然后通过一座叫做‚高考‛的独木桥，走出迷宫，最终达到梦的彼岸——大学。
一路风尘，一路狂奔。我机械地高频率迈动着双脚，渴望拼命的狂奔可以让我甩掉空虚，固定好了的轨迹能使我摆脱迷茫。下一个转角处，我希望可以看到一米阳光。
……
就这样，在不断的否定中，我的生命画卷被涂鸦得乱七八糟，那些斑斑点点将我原以为自信美好的未来，涂抹得暗无天日。我放下笔——仰头——叹息。再低头时，我看到所有的笔迹再迅速地移动中幻化成了一个很有讽刺意义的的‚问号‛。
我呆呆的凝视着它，脑海里莫名地多了一个自欺欺人的想法：还好，那不是句号——我的未来还没有在绝望中结束，我还有希望。于是，怀着绝处逢生的幻想与希冀，我开始默默地等待……
北京市门头沟区2012年中考二模作文题目：收藏
六、作文(50分)
23.成长的过程是快乐的，成长的经历也是痛苦的，在成长中，我们难免会遇到困难，挫折，在我们悲伤，郁闷的时候，总希望能有一缕阳光来驱散我们心中的阴霾……那我们是不是应该在成长中学会‚收藏‛呢?收藏阳光，收藏信念，收藏勇气，收藏鼓励，收藏教训……请以‚收藏‛为题作文，记叙我们心中珍藏的宝贵经历。
要求：(1)将题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-1000之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
范文：
收藏幸福
人生，那是一本镶了边的精美画册，每翻过一页，就是走完了一段的路。历程如画，画中自然有抹最明快的色彩，而这笔精妙就叫做幸福。
幸福是什么？我想，那是由内而外的满足，是不经意间的感动。幸福，是种永恒真挚的东西，它灿烂，但不像烟花般转瞬即逝，要是抓牢了，便实实在在握在手中。
茫茫碌碌的人们想得到什么？——幸福。刻苦读书，勤奋工作，为的就是要得到幸福，要得到金钱，事业，地位和爱情，这就想捕获‚幸福‛。哦，可怜的人们，正当你们低头匆匆走过，在对‚幸福‛寻寻觅觅时，为何不试着抬起头，当温柔的阳光洒满你的面庞，干爽的青草味萦绕在你的鼻前时，你幸福吗？仔细想想，是的，今天的工作做完了，明天周末可以全家出去野餐。家庭温馨美满，父母身体健康。看看吧，你拥有这么多的幸福，那还在苦寻什么呢？
幸福其实在于你发现，留心，在于你懂不懂收藏。
幸福不是你走在大街上，晃着膀子，东张西望就能找到的。在悄悄降低幸福标准后，得到它并好好收藏起来，这样，在你的一生中将会得到满满一袋的幸福。在你饥渴时，拥有了一杯果汁和一块巧克力蛋糕。慢着，朋友，请让巧克力的醇美慢慢溶化在你的唇齿舌间,让果汁的酸甜留在你每个细胞，现在你幸福吗？从你舒心的笑容里，我得到了肯定答案。那么，请将这一刻永远铭记，这是你得到的小小幸福，这是你将收藏于心的幸福。在你苦闷无助时，拥有了朋友轻轻递过来的一只手和一个简单的微笑。它瞬息排解了你心中的忧郁和沉重，取而代之的是种叫幸福的东西对吗？是的，从你炽热而重又坚定的眼神里，我知道你又收藏了一个点滴间的幸福。课堂上的发言赢得了满堂喝彩，这是你的幸福；伙伴茫然时第一个想你，这也是你的幸福。
将物质和幸福放在天平两边，即使在物质这边放入更多更多的香车宝马，功名利禄，你会发现天平永远会沉在幸福一端。得到幸福，是人心灵的升华。只有懂得品味感受，懂得细心收藏，才会真正得到你想要的幸福。
收藏
和煦的阳光便是我的收藏。阳光下的美景使心中格外敞亮，隐隐约约有一种莫名的感觉缠绕心头。是灿烂的阳光照亮了我的生活，点燃了未来的希望。不是注目仰望，阳光下的一切都那样令人陶醉。
收藏初升的朝阳别有一番情趣。黑漆漆的天幕中，点点繁星依旧眨着眼，似乎在等待着太阳公公的到来。镰刀似的弯月闪着银光在翘首盼望。终于，东方的天空渐渐变亮，变红，地平线的边缘泛起了片片金黄跳跃在眼前。
天地交接处出现了锃亮的圆弧，逐渐由小变大，似乎包裹着一团熊熊燃起的火焰。此时，从数学角度而言，不正是圆与直线相交吗？红红的太阳像是被拦腰切开的苹果，泛起的点点红晕。迷人的醇香化作明亮的万丈光芒飘洒在天际中，原野上。万物也在这醇香的呼唤下苏醒了。草也更加绿了，花儿更加红了，鸟兽虫鸣越发清脆了------他们一起欢迎着初升之日。
渐渐地，太阳公公的脸庞变红。世界更加亮了，亮的自然，亮的畅快。于是，圆与直线相切了。太阳似乎漂在了浩瀚无垠的大海之上，任海浪冲刷尽自己的火焰，却仍旧那样辉煌灿烂。
朝阳染红了浮动的流云，似乎她也跟着害羞起来了。朝阳红似火，每一处都闪动着激情的火苗。翱翔于天际的飞鸟向朝霞冲去，追寻着火热的青春。微风在朝阳的印染下也注入了新生的力量，轻轻抚摸着朝霞，伴着阳光拂过脸颊。
终于，圆与直线相离了，放射出的光辉更为耀眼夺目了。嫩叶绿的逼你的眼，将明亮的阳光剪成了游动的光斑。那碎了一地的金黄斑斑驳驳，摇曳着秀美的身姿，宛如水中的游鱼。婆娑的树影摇醉了一江春水桃花梦。朝阳的光辉在树叶间隙中影影绰绰，在和小朋友们捉着迷藏。一会儿便斜挂在了树梢，珍珠宝石般镶嵌在了树尖。
朝阳、流云、树影-----清晨之景如此迷人，悄悄地将我的心夺走了l流云般的思绪飘向了远方。
这便是我的收藏————朝阳。
北京市朝阳区2012年中考二模作文题目：
_______成就了我
范文：
劳动成就了我
在依旧如昔的阳光下，走进中学的校门，几多大志与梦想，几多理想与抱负，在风和日丽的天空中尽情地驰骋与翱游。不要徘徊，不要等待，挺起胸膛，用劳动后的成功证实自己搏击校园人生。
——题记
2004年10月24日，天气阴沉，心情指数：★★
这该死的学校！条件也太艰苦了吧！昨夜一直没睡好。一张两尺宽的床，还要两个重量级的人物一起睡。我的天！我没有杜甫先生‚安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜‛的豪气，我只拥有‚愿吾庐不破，受冻死可惜‛的感慨。由于蚊子的关照，我一夜间竟成了国宝大熊猫。这叫我如何见人呀！呜呜——
这开学的第一项劳动就是打蚊子VS擦药水，不会吧？
2005年4月7日，万里无云：心情指数：★★★★★
我站在食堂里，那长长的队伍让我差点失去信心。望着正在一盆盆消失的饭菜，我雅兴大发，禁不住仿鲁迅先生《故乡》压轴句喜得一经典句：‚钱本是无所谓有，无所谓无的。正如食堂里的菜，那原本不是菜，吃的人多了，也便成了菜。‛我正为这一仿写而得意洋洋，忽闻：‚什么？就一盆饭了？‛这一句话音未落，立刻惊动了‚卧龙‛，一个个举着饭盆向前冲去，杀敌为饭！我也不甘示弱，可不幸还是晚了一步，看来又要饿肚子了！
这开学的第二项劳动就是抢饭VS饿肚子，不会吧?嗯——我忍！
2006年3月21日，天气晴，心情指数：★★★
又是一节晚自习，我奋笔疾书也不是一两天了，功夫早已练至上成！这些日子，伙伴们为了同一个目标——中考成功，而渐渐疏忘了友谊，可精神上的伙伴却接二连三来探访我。我们一起侃文学，道函数，说英语，画电路，都已成模式。这天，我好不容易有了欣赏洒瓶子底儿老兄们的机会，瞧他们一个个眼中写着不倒的长城，我不禁笑出声来。不好！这一串笑声引来学子们杀人般的绝对零度的目光，好像在气愤地说：‚你们搅乱我的思路了‛！
这第三项劳动嘛，就是秉烛夜谈VS杀人‚射线‛，哎呀，好怕！
2006年6月17日，阳光灿烂，心情指数：5≤几≤10
坐在宁静的考场里，手捧着散发着墨香的试卷，我情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道题目就好似一位朋友，面孔是那么熟悉！即便是遇见我不曾见过的题目，我也绝不胆怯，那一个个文字就像我亲手插下的秧苗，让人倍感亲切！无论从前有多苦、有多累，此刻都已化作欢乐的笑颜和激动的泪水。现在我终于明白那句‚吃得苦中苦，方为人上人‛的确是至理名言啊！
真没想到，正是这一次劳动，一次辛酸的经历，成就了我！成就了初中三年的梦！
[名师点评]本文最大的亮点是文体出新。作者以日记体的形式，‚天气‛与‚心情指数‛颇具现代意识，四则日记在叙事中抒写心情的变化过程，突出了‚劳动后的成功‛成就了‚我‛这一主题。文中多处的引用也显示了作者驾驭素材的功力，不失为一篇考场佳作。
北京市房山区2012年中考二模作文题目：
维护和平
将心儿埋在历史的长河中，用心来体会战争带给人们的疾苦，只有每个人都认识到战争的危害，和平鸽才会永远盘旋在我们的上空。
——题记
我一直都很幸运，因为我从未亲身经历过任何一场战争，从未感受过战争带给人民的痛苦，甚至在我的幼年，我曾一度不知战争为何物，对于大人们口中战争的残酷，我只是充满了迷茫和不解，认为它可能和大灰狼一样吧！所以对于战争，我从不认为它是多么的可怕，更不会觉得可恨！虽然别的国家常常也会有战争，例如巴基斯坦和以色列，但我常常是以一种与己无关的心态来看待这些战争，而从未想过那些国家的人民生活在怎样的水深火热之中，他们将饱受多大的痛苦与折磨。
中国是一个拥有五千年历史的文明古国，五千年的帝国兴衰，是建立在一场场战争之上的，是建立在无数鲜活的生命之上的。中国古代人民就曾经长期的饱受过战乱之苦，男人们都必须出去打仗，留下一个个女人们在家望穿秋水，等待丈夫平安归来，他们是多么渴望和平呀古代有许多诗歌都是来反映战争带给人们的苦难的，例如杜甫的‚三吏三别‛，王昌龄的《出塞》等，都是来描写战争带给人们的疾苦。
而就是这样一个曾经饱受战乱之苦的民族。对于维护和平，人们并未表现出一种热情，因为现在的这一辈人并未亲身经历过战争，不知和平的可贵，所以也就不珍惜和平了。就像一个人如果不经历饥饿，又怎会珍惜粮食呢！
红十字会的创始人亨利？杜南，早年曾是一位银行家，从未想过建立红十字会，但由于他在经过索尔佛利诺是亲眼目睹战后的惨烈，所以萌生了创立一个全国性的志愿的 伤兵救护组织的念头，来救护伤兵，伟大的红十字会，就这样诞生了。由此可见，一个没有感受过战争痛苦的人，你能指望他来维护和平吗？
也许有人会说，我们进行的是正义之战，我们是占理的一方，但不论是正义还是非正义，带给人们的都只会是深深的苦难和痛苦，我曾经听过一个真实的故事，某人问一个在战争中失去了丈夫的妇女：‚是谁杀死了你的丈夫？‛那位妇女说：‚是一颗子弹。‛那人又问：‚我是问红军还是蓝军？‛那位妇女说：‚我不知道，我只知道是一颗子弹夺走了他的生命。‛这位妇女正是经历战争带给人民的痛苦，才会对战争这样的深恶痛绝。
战争，这一魔鬼，正在蚕食着人民的生命和健康，只有我们真心的人爱和平，维护和平，和平鸽才会永远盘旋在我们的头顶。
北京市顺义区2012年中考二模作文题目：修剪自己
六、作文
一位作家说，将自己的那些只争阳光、养分而不会结实的枝枝蔓蔓一一剪去，将自己的那些染有霉点开始枯萎而丧失生机的陈旧枝干一一剪去，将自己那只为表现一时荣耀而最终随风落去的多余花苞一一剪去……修剪自己，你会逐步走向完美。
请以‚修剪自己‛为题写一篇不少 于600字的作文，文体不限，文中不要出现自己所在学校的校名和师生姓名。
范文： 修剪自己
我种过一架葡萄。开始几年葡萄藤枝繁叶茂，每到夏秋之交，葡萄架上结满绿似翡翠、红若玛端的葡萄，煞是喜人。但过了五六年，葡萄藤叶疯长，郁郁葱葱，而结的葡萄却又小又酸又少，到后来干脆就不结葡萄了。我百思不解，便请来一位园艺师。
园艺师一看，就断言：“你从来就没修剪过葡萄藤吧！”我困惑地问：“葡萄没有病藤败叶，也要修剪吗？”园艺师说：“修剪不光要除掉它的病藤败叶，还要控制它畸形疯长，你舍不得修剪它，它才光长藤叶，不长葡萄。”
我恍然大悟。在园艺师的指导下，我把那些过硕过密的藤蔓统统修剪去了，只剩下几支光秃秃的藤蔓在寒风中瑟瑟颤抖，葡萄架仿佛遭到一场浩劫。但第二年，葡萄架上又结出了又大又甜又多的葡萄。
由此，我联想到：人也应该舍得修剪自己。
这些显而易见的“病枝败叶”，只要不是讳疾忌医、顽固不化的人，都是会舍得修剪的。
舍得修剪自己，就是要将自己的“陈枝旧叶”修剪去。诚然这些“陈枝旧叶”曾开过灿烂的花，结过丰硕的果，但不再开花结果后，就应该从容淡泊地离去，“化作春泥更护花”。
只有舍得修剪自己，才能使一个人更加趋向完美，更有人格魅力，才能使一个民族从野蛮走向文明，从愚昧走向理智，从落后走向先进，从贫穷走向富强，从沉沦走向崛起，从黑暗走向光明，从苦难走向幸福......2009年5月海淀区一模优秀作文
成长见证坚持的可贵 人大附中 阎蕴运
雏鹰坚持挥动双翼，搏击长空，才最终成长，迎接风浪；花苞坚持屹立于风霜欺凌之中，才最终盛开，满院飘香。我因坚持而成长，而成长同时见证了坚持的可贵，它助我培养钢铁意志，助我学会奉献他人，创造辉煌。
‚课代表，‛老师叫我，‚从明天起每周二、周四的数学早读就让你布臵了，每次写几道题，好好干啊!‛我看着老师洋溢着期待的笑容，点了点头，心中暗暗决定，一定要 让我布臵的早读令人刮目相看!然而毕竟是初一的小孩子。初时的新鲜感与热血沸腾一消失，便只余下内心的苍白与酸涩，还有些怨念——凭什么我要每天来得那么早，凭什么我要每天在厚重的书中翻题。同学有些不满的声音传入我耳中：‚今天的题怎么这么简单？‛‚那个圆谁画得那么难看？‛我压抑住拍书走人或冲他们怒吼的念头，手指间白色的粉笔灰落得一片狼藉。于是我便似乎忘掉了当初的重誓，不再坚持，再在黑板上勾画时便失去了以往的认真，愈加漫不经心起来。
连着几期糟糕至极的早读过后，老师对我忍无可忍，‚怎么回事？‛她黑着脸，开始告诉我上任数学课代表安排如何井井有条，答题如何热情高涨。我看着班中的冷清和众人纷纭的目光，低下头，竭力不让泪水滚落。然而心中呼啸着穿过的念头却愈加强烈——这一切都是你的错，你应该坚持，履行你的诺言。我红着眼圈羞愧地坐了下去，那个誓言又扎根于我的脑海中，再也不会离开。
时光一点点流逝，而晚上的我总会在台灯下认真翻动着纸页，寻找合适的题。那些灵巧的精灵却总在书页间捉着迷藏，捕捉到的瞬间使我有柳暗花明的感觉；清晨的我不论风雨总会早早来到学校，在空旷教室中用粉笔一笔一画书写昨夜的辛劳成果，简洁的几何图形稚嫩而有失‚分寸‛，却是我竭力描绘的结晶。不知多少次在听到同学批评或看他们无精打采样子时隐藏住夺眶的泪水，不知多少次在家长训斥着太过认真时低下头却依旧让誓言雄壮的旋律在心中回荡。我清晰地窥见自己的成长——从漫不经心，连声抱怨到全心投入编织自己的梦想、奉献，坚持使我成长，而成长见证坚持的可贵。
班中的气氛悄然发生着变化。议论的声音降低至无，早来的同学使我由独干变为群干，而老师的脸上也逐渐恢复了以往的笑容。身边孤单冷寂的感觉已消失不见，阳光再次洒在我飞扬的嘴角上，见证着我的坚持、成长与辉煌。
坚持是冲过终点的几步，坚持是迈向光明的希望。两年风雨路，我曾坚韧地走过。成长见证了坚持的可贵，而我，带着从坚持中磨练的钢铁意志与奉献精神，再度扬帆起航。在成长中学会的坚持，是我得到的最宝贵的礼物，我将携它攻克一个个难关，走向辉煌……
成长见证梦想的可贵 人大附中 韩婧瑶
飞越海洋的候鸟明白，是飞行的梦想引领自己起飞，鼓舞自己坚持，帮助自己飞向成长的彼岸。
那是个阳光温柔地洒进落地窗的午后，我听到邻居家钢琴演奏我心爱的旋律，那一刻我闻到空气中丝丝带着隽永味道的馨香，一个或许幼稚或许冲动的梦想在心中发芽——渴望着能坐在黑色的琴凳上，用指尖在黑白分明的琴键上敲出梦想的声音。那时我看见窗外有鸟扑棱着还未丰盈的翅膀试图飞向远方，树木在盛夏的阳光里微笑。
渐渐日复一日，我与那架厚重的钢琴为伴。琴谱上的线条日益稠密，每道弧线都诉说着音乐间的连接，悠长而令人陶醉。音符在五线区间内跳动成为无限丰富的组合。面对复杂的琴谱，从未忘记那最可贵的梦想，无论多艰难，梦想让我用快乐的心去面对。我身体微微前倾，试图读懂这琴谱上富有深意的表达，手指试探性地在琴键上敲击着尚不连贯的音调。右手伸开手指够到某个遥远的高音，左手和着舒缓低沉的叮咛。音乐终于像溪水一样缓缓流淌，或有石块阻碍激起水花，却仍永不停息向前奔去。那个小小的梦想在身体里像竹笋轻快拔节，发出让人振奋的微笑声响。是属于成长的叮咛么？呵，我听得到呢，追逐梦想的欢欣与美好，我已铭记于心。飞鸟的影子掠过地面，在屋后的山野里洒下属于梦想的痕迹。
时而五线谱上的语言那么艰涩，我皱紧眉头却难以辨认音符间的联系；时而左右手难以协调，右手好不容易唱起轻快的主旋律，而左手却太笨拙难以合上节拍；时而枯燥的音阶在耳鼓上振动，难以平复内心的烦躁。然而我知道，那个最初的小小的梦想，即使在寒风刺骨阴霾黑暗的时刻，都从未离开我。那个经历了时间磨砺而愈发可贵的梦想，深深扎根在我内心的泥土，干旱时寒冷时都坚强地努力成长。
我重新鼓起勇气，揉揉疲劳的双眼，认真抬起每根手指，敲下或轻或重的音。琴箱里发出的声音那么生涩，节拍器的摆动早已领先于我，但为了梦想我不说放弃。寒冷的秋风里鸟的羽毛飘落，经历了多少挫折铭记在心，仍努力着，相信飞越的时刻即将到来。
不知练习了多少次，手臂由酸疼变得觉不出酸疼，美妙的乐曲终于由我指间流淌而出。右手高音的歌唱，吟诵着成长的欣慰快乐；左手低音的诉说，讲述着梦想的温暖鼓舞。已长大到不再满足于弹首简单儿歌的我，望向窗外，微笑凝视着飞鸟矫健的身影消失于天空最远处。
我的梦想陪我渐渐成长，我的成长见证了我最可贵的梦想。它会鼓励我向着人生的彼岸飞翔。
成长见证亲情的可贵
北大附中 初三一 马腾洲 那夜，我又看见了你……
十五年前，我呱呱坠地，大哭着来到这个世界上。你却欢天喜地，逢人便说：‚我终于有孙子了，白白胖胖的，真有福气！‛从此，我和你走进了彼此的生活。
听说你在我出生前就早已为我缝好衣服鞋袜，碰巧刚好合适我，你说这是心有灵犀，我却只知道在你的怀里‚咯咯‛直笑；你带着一岁多的我在操场上蹒跚学步，你弓下腰，牵着我，缓缓走着。我不小心跌倒了，哭了起来，你就使劲跺地，直到哄得我破涕为笑为止……
还记得，夏夜你去院中乘凉，我也拖着个小板凳跟着你。夜空繁星闪烁，你指着点点繁星，一句句教我唱‚一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……‛似水的月光泻下，你又给我讲广寒宫中嫦娥的故事、吴刚的故事，我听着听着入了神，竟也想飞去月宫，不，是和你一起飞去月宫；冬晨，你陪着我去堆雪人，雪还没有停，依稀飘着雪花。一会儿，你和我的头上、脸上、鼻尖上都落上了雪。我说你就像个老雪人，你哈哈大笑，说我是个小雪人。一老一小就在这银白世界中尽情欢乐……
到了上学年龄，我白天都见不到你，于是一放学就奔回家。门铃声还未停，你就已打开门，接过我的书包，拿过毛巾擦拭我脸上的灰尘，嘴里抱怨我一天在学校里玩得太多，把衣服都弄脏了，脸上却还是一脸慈祥，一下子从厨房变出许多好吃的。你为我做了这么多事，却顾不上擦去额头上沁出的汗水。转眼又是几年，当年的稚童渐渐成熟。六年级时，你对妈妈说回老家看看，妈妈就要陪你回去，你不让，要她留下照顾我考学。你这一去却再也没回来。当我拿着初中录取通知书回到家，却得知你因长途劳顿加之年纪大，回到老家就累出病，那医院治疗，却又查出重病——胃癌晚期。我脑子一片空白，不知是如何赶到你的病床前。你已骨瘦如柴，可我偏要你答应我永远和我在一起……
你还是微笑着走了，我大哭着说不出话……
可是，那一夜，在梦里，我又看到了你，一脸慈祥，怀抱着我，哄我入睡……
成长见证母爱的可贵
北大附中 初三1 蒋雪婧
在很小的时候，妈妈在我心中就像一间房子，永远帮我遮风避雨；稍大一点了呢，我又觉得妈妈像一个书库，能给我解答很多我不知道的问题；现在呢，妈妈就像一片无垠的海，包容着我的无理取闹。我一步一步向前走着，妈妈在我心中的样子也不断地变化着，而正是我这一步步地成长，更让我体会到了母爱的可贵。
那是记忆中很清晰的一场大雨。妈妈接了我以后走在回家的路上，突然一阵响雷，雨点就无情地落了下来，打在身上冰冷刺骨。妈妈匆匆把我拉到路边小铺的屋檐下，可是窄窄的檐根本阻挡不住暴雨侵袭的势头。妈妈迅速回着身抱住我，将我裹进那并不算温暖的怀中，关切地问着：‚还淋着没？‛我一直没有忘记那天雨点打在妈妈胳膊上时发出的轻微的‚嗒嗒‛声，妈妈紧搂着我的双臂就好似一间温暖的房子，将我保护的严严实实。
时间一点一点地流过，我也慢慢长大了，随之而来的就是很多曾经没有接触过的问题。当我每次看着作业本皱着眉头的时候，妈妈都会端来一杯水，和蔼地问我：‚又有不会的题了么？我来看看。‛然后坐在我身边，细心地帮我解答着每一道问题。可惜妈妈的英语不是很好，每当问到她英语上的问题时，她的眉也会微微的皱起，然后迅速的走出屋，不过几分钟便又回来，给我解答如流。我一直都很想知道妈妈有什么秘诀能在这么快的时间内答出问题，可妈妈总是神秘地笑道：‚佛曰：‘不可说’。‛呵，既然是妈妈的秘密，那就让她一直埋藏在心里吧。总之那时，妈妈这个‚移动书库‛的称号已经深深印在我心里了。
轻松快乐的时光匆匆一晃就到了初三，身处叛逆期的我也没少让妈妈操心。不管是学习上的压力，还是在学校有不开心的事情，都会在家里找点理由就乱发脾气。心情不好的时候，我就会对老爸做的菜大肆点评，这个不好吃那个不爱吃的。刚开始，老爸还会耐心的给我变着花样做其它的菜，慢慢的，他也不再忍受我这些毛病，也就导致了每天的晚饭基本在唇枪舌剑中度过。妈妈看着我俩这种斗气的行为，哭笑不得的承接了‚厨师‛的头衔，也边劝慰老爸，边开始给我讲道理。尽管现在我还是会有非常任性的举动，但妈妈悉心地教导的确使我某些无理取闹的小毛病改正了许多。正因如此，便也想借用多数人赞扬母亲的名词来形容一下自己的妈妈，妈妈是一片能包容万物的海。十五载光阴的流年，妈妈与我最亲密，更像是如朋友一般相处。虽然叙述的都是一些再平常不过的小事，但我正是从这些微乎其微的小事中深深地体会到妈妈对我浓浓的爱。成长至今，大大小小的事情也经历不少，很多时候，妈妈都是我最坚实的后盾。很难想象，若这十五年没有她的谆谆教导和无微不至，我将会怎样。很谢谢妈妈，妈妈见证了我的成长，而我的成长见证了母爱的可贵。
成长见证开花的可贵
北大附中 初三二班 汪起予
疲惫时，翻开内心的日记本，这次记忆渐变着色彩回到了去年。去年七八月，学期结束，我拖着失望、疲惫的心情回到了久别的故乡。
江南正值百花争艳的浓艳季节，但我心中始终放不下失败的考试成绩，即使身处鸟语花香的天堂也无心欣赏
一日烟雨，我默默走过湖边，不远处有一个老婆婆正在收拾摊子。上前一看，卖的竟是久违的无花果。我用十元钱买下一大摊果子，婆婆耐心地帮我用一张硕大的荷叶包上，轻轻地给我。不知怎地，我有些伤感地轻声说了一句：‚可惜这东西永远开不出花……‛谁知婆婆听了去，有些怒气地带乡音地回了我一句：‚她也是开花的！‛然后婆婆收摊走了，留下心中万分不解的我独自伶仃在无声烟雨中。
回到家我立刻查阅了百科全书，结果令我目瞪口呆：无花果属桑科榕属多年生落叶乔木，外表虽似一生不开花，内部却大有文章；如果在无花果成熟到三分之一时剖开它，你会讶异于你所看到的，因为里面将开满了密密麻麻2000多朵极小的白花！这般隐秘的怒放在生物学上被称为‚隐头花序。‛而它是如何授粉的呢？原来这里有一种同它共同成长的小虫——榕小蜂；这种体长0.15-3mm的小蜜蜂早期受无花果的恩惠，出生居留在其花房中，待无花果悄悄地开花了，榕小蜂就会为这‚满世界‛的花朵传递花粉；这也可算是典型的‚共生‛了。
查阅完资料后，我久久无语，凝视着这荷叶上微黄的小果子，竟由衷地臣服于它的开花历程之下了。我拿起一颗无花果，轻轻咬开，里面果真是那无数小花用一生结成的无数花籽！我细细感触着无花果黏软、甜蜜的口感，仿佛穿梭于自己成长的每一个角落……刹那，我明白了什么，我释然了！
记忆迅速升华着颜色，合上内心的日记本，我满怀信念地落回现在，但当时的彻悟使我毕生难忘。
成长是自我积淀的一个过程，重在内心的蜕变，而不是外表；我不必苛求每一次成绩上‚好看‛的数字，而应当认真对待自己求知的过程；就像开花是为了结果，而不是为了过路人的一句夸赞。
面临即将来到的中考，我不会不知所措，更不会溺死在已经过去的成绩中；我知道要做的是实实在在地做好每天的功课，也知道‚临渊羡鱼不如归家结网‛的现实意义，更理解内心的成长是最重要。
如此，我愿当一棵无花果，在内心默默开花结果，由我自己的成长见证内心开花的可贵。
成长见证锻炼自己的可贵
北大附中 初三二班 朱子棋
小时的我，有些过于内向了，不敢大声说话。甚至当我与陌生人面对面时，腿都下的有点发软，更别提吭一声了。
我何尝不想锻炼自己？刚上小学时，我决心要帮父母买面条。但是才刚下楼，心里刚鼓起的勇气便消失的无影无踪了。我一步一挨地挪到了商店，面对着那里卖面条的阿姨，心中紧张的不知道该说些什么。
我在那里站了半天，阿姨低下头才发现了我：‚小朋友，你要买什么啊？‛我使劲地从嘴里挤出了几个字，却发现这声音如蚊子一样。
虽说那次我把面条成功的买回了家，算是一大突破，但之后的两三年我没敢再去买过任何东西。某一天，爸爸往家里带回了几盘磁带。‚这里面有很多小故事，‛爸爸指着磁带对我说。‚以后啊，你每天都去认真地听一个，然后在晚上大声地将给我们听。‛我虽然有些害怕，但是为了锻炼自己，我还是决心照做。
直到现在，我还记得第一天听的故事是《三只熊》。要是放在现在去叙述，那些‚熊爸爸‛，‚熊妈妈‛，‚宝宝熊‛等等早就混为一锅粥了，但当时我实在是觉得这故事有趣，听完了波不急待的去与人分享，因此晚上能把它大致地讲出来，也就不足为奇。
从那天开始，我感觉自信在我的心中潜滋暗长。我开始逐渐适应了大声讲话，甚至去与别人说话。这结果让我更加想去锻炼自己。
令我最记忆深刻的，是讲《匹诺曹的故事》的那天。就连现在我都惊讶于那天晚上的表现：长达一个小时的故事，我竟然只听了一遍就铭记在心，讲故事的时候竟还有些入情入景，声情并茂。用妈妈的话说，我甚至有点一个人表演一部话剧的感觉。
如今，自卑、胆怯早已离我远去，初中三年的生活中，我凭借自己锻炼出来的自信，成为班中的纪律委员和团支部书记。这一切都是因为我锻炼自己的决心。我知道，自己身上依然有不足之处，但今后我会更加努力地锻炼自己，决心改正它们。这决心会伴我走完一生。
人生因精神而富有
科迪初三年级七班 颜家桢
人生在世，应当努力实现自己的价值，追求自己的幸福。现在社会上一些人常常把物质富有作为衡量人生价值的唯一标准，以富为乐，以富为荣，甚至为了致富而不择手段。人生的富有是由于物质富有造成的吗？我认为，决定人生是否富有的，更重要的是一些精神层面的东西。
马克思主义认为，价值是具有积极意义的，能够满足个人或社会某种需要的东西，它产生于人的实践活动中，既包括物质价值，又包括精神价值；既带有个人特征，又带有社会特征。一个人的价值大小，并不仅仅体现在满足自身需要程度或者拥有财富的多少，而更主要的体现在对社会所作贡献的大小。一个人要真正实现自己的价值，就要努力地为社会的发展进步做出贡献，使人们的物质生活水平得到提高。
由此可见，人生的幸福既在于物质的富有，更在于精神的富有。昔者屈子行吟泽畔，不降其志；五柳先生醉里赋诗，悠然采菊。他们虽然身处困境，然而不降其志，不辱其身，安贫乐道，那是高洁的富有，那是高雅的富有。
有了精神的富有，于是有了屈原的《离骚》与《天问》，久久震颤着千古读者的心。有了田园诗派和流芳千载的陶诗。于是，有了富有而伟大的中国精神的一部分。
然而如今，一些人忘记了生活的意义，不断追求物质财富：住别墅、开宝马。于是，物欲横流流光了血汗，歌舞升平平息了壮志，阿谀逢迎迎合了庸人，追名逐利坑苦了百姓。如此这般景象，恐怕只有让有识之士扼腕叹息了。中国是有思想的国度，然而如今思想的大旗应当指向何方？中国是有历史的国度，但而今中国人引以为豪的五千年文化是否还能渊远流传？民族精神的大气磅礴又如何延续？
作为一个炎黄子孙，我们应该怎么面对呢？我想，首先，物质财富至上的想法必须改变为追求精神的富有。应该如何去做呢？我们现在宣扬精神富有，并不是让我们都学屈原去投江，学陶潜去隐居，而是学习他们的豁达、大气、责任和气节。当冰雪来临时，我们的共和国总理不顾高龄，冒险爬上湿滑的山路，为民着想，不顾个人安慰。汶川地震来临时，一位教师护住四位学生，孩子生还了，教师献出了生命。这些便是使人富有的精神，一种不需投江不需隐居的另一种使人富有的精神。
人生因精神而富有。物质的富有终将有散去的一天，宝马雕车也终将化为灰烬。然而精神的财富，可以一直让一个人虽死犹生。SARS中死去的医务人员，人们将永远铭记他们。地震中死去的赈灾战士，将在我们脚下这片土地上永垂不朽。他们虽然没有什么金钱，没有什么地位，但他们的精神却将永远向世人散发着那闪烁着人性光辉的光芒。
一个民族，物质上不能贫困，精神上更不能贫困，只有物质和精神都富有的民族才具有强大的生命力和凝聚力。一个人，只有坚持追求物质富有和精神富有的统一，人生才有价值和意义，才能获得真正的幸福，实现全面发展。所以人生因精神而伟大，人生因精神而富有。
少年风采
课堂上，少年的风采展现在那一个个专注的面孔中；操场上，少年的风采展现在那一幕幕挥洒汗水的瞬间；考场上，少年的风采展现在一张张满意的答卷……学校中到处都是展现少年风采的舞台……
那次运动会上，同学们的拼搏至今使我难忘。入场式中，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣 着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出少年特有的朝气与活力，展现着少年的风采。运动场上，加油助威声此起彼伏，震耳欲聋，热闹非凡。你看那径赛场上的运动员，一个个如同矫健的燕子一样飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。赛场上展现的是斗志昂扬奋勇拼搏永争第一的少年风采……
上课时，更忘不了同学们那聚精会神认真听讲的样子。每节课上，大家都积极地举手发言，争先恐后地回答老师问题，有时候甚至为了某个问题争论的面红耳赤……不时的，有的同学拿起了笔对照着黑板抄写笔记，有的同学在课本中仔细地勾画着，还有的则小声的问同桌问题……课堂上展现的是生动活波积极探索的少年风采……
学校举办的书市上，校园里充满了热闹的气息：到处都是同学们的叫卖声，到处都是讨价还价声，到处都是同学们的欢声笑语......看：那个班的同学们为了招徕顾客配合的多么默契：有的同学跳起了街舞，有的同学打起了快板，有的同学大声吆喝着，有的同学热情地招待着‚顾客‛，有的同学忙着给‚顾客‛介绍书的内容……那一本本在大家手中传递的书在校园中到处飞舞。同学们的脸上也荡漾着幸福的笑容。书市的舞台上，展现的是少年们的无限活力意气风发团结互助的风采。
少年的风采无处不在，它在同学们的笑脸上，它在同学们的专注中，它在同学们的拼搏中，它更在同学们的意气风发里……
少年风采
少年，走在阳光下，躺在草丛间，仰望蓝天，欣赏唯美。翻身爬起，抬头，张开双臂，拥抱清新。呼喊着，奔跑着，撩起袖角，被汗珠打湿的皮肤，闪动活泼的异彩，清秀的脸庞，纯洁的微笑，炯炯有神的双瞳……红旗下飞扬的未来，是少年，洋溢风采的少年。
你从容的站在那里，用食指抚了抚镜框，等待着红灯转变，嫩绿的白杨树叶将画面掩映。此情此景，我化作风儿跟随。你的目光离开了树叶，偏向一旁，我也看去，是有位老太太站在路牙边，花白的头发申诉着岁月的无情。然而你不与岁月，你慢慢走去，微笑，然后搀扶着老人，轻轻穿过洁白的斑马线，最后微笑，离开。真的很洁白，你那微笑时露出的几颗门牙。
没有人会注意到你，你看起来是如此渺小，就如同那白杨树叶，却又如此美好。那个微笑，除了你，越来越少。
你很勤奋，一月的雪花，三月的迎春花，七月的栀子花，十月秋海棠……我把花瓣散落在你的窗台，让花香夹杂在油墨书香之中，看着你陶醉的样子，仿佛那书本像路易十六一样醇美。你细细品尝，时间在你那里显得格外吝啬。我看见，一个小小的满分试卷让你手舞足蹈，一张张奖状见证着你的努力。我很欣慰，欣慰小小的你开始已经长大，已经适应面学习的艰苦。
当然，你大声说：‚So easy！‛的时候，这个世界就没有可以阻碍你求知的东西了。放学，你背着书包来到跑道上，伸个懒腰，我知道你很累，一天十节课把你压得透不过起来，那些知识像潮水一般涌进你的大脑，你尽一切努力去消化，这真的很辛苦。所以我化作雨滴想把你赶回家早点休息。你摇了摇头，坚持训练长跑，雨点倾洒在你的衣服上，你的头发屈服的趴着，而你却疯狂的迈着步伐，向我示威。我明白，此时寒冷，黑暗已不能使你畏惧，你需要坚强的身体去迎接各种考验，就像年轻力盛的小狮子，勇 敢的征服未来。
我永远无法忘记你冲刺时的怒吼和到达终点后握紧的双拳。
老师拍拍你的肩膀，语重心长的教诲；家长深情的凝视，寄以希望；你微笑着挑起这些担子，已经熟悉的不再像从前。你经过我面前时，我轻声细语：‚少年，少年。‛
少年，在楼宇间攀爬，在狂风暴雨里前行，用手指向遥远的地方，我了解，那是少年愿意牺牲一切要达到的目标。
我化作时间，感叹少年绚丽夺世的风采
少年风采 ——青春和梦想
时间挥挥洒洒的匆匆走过，童年就这么慢慢消失了，属于少年们的青春时代已经来临。
这是我们最锐气风发的青春，也是人生最宝贵的时段。我们少年的风采亦是散播在了青春的每一个角落，不论是在家庭、学校、社会，都是我展示自我青春风采的舞台。
青春，是美好的。好像璀璨的繁星，把点点滴滴的光芒交织在深蓝色的天幕中，闪烁着不一样的风采。紫的，蓝的，金黄的，仿佛耀眼的宝石，又比宝石珍贵上几万倍。
青春，是刺激的。好像疯狂的暴雨，奔腾在天际中，组织成一张密布的水网——或者说是万千条瀑布更为合适，就这么朝大地倾来。‚年少轻狂‛，说的就是这么回事。
青春，是灿烂的。好像美丽的鲜花，有的端庄大方，有的羞涩典雅；有的鲜红如火，有的洁白赛雪；有的像羽毛一般轻柔，有的像金子一般耀眼，飘荡着浓郁的花香。
青春，是奔放的。好像炙热的太阳，伴随着璀璨的云朵，从浅碧的天空上散射出万道光芒，高悬在世界的当空。晶莹耀眼，无时不在宣誓着自己的光彩。
在这青春的道路上，理想往往是我们继续走下去的信念和动力。有了理想，就有了目标。少年的风采，往往是由‚理想‛体现出来的。没有理想的人，就好像一盏没有点上灯火的灯笼，徘徊在失意的十字路口，迷茫的在黑暗中行走。在这种时候，他的风采不会得到体现。
没错，少年的风姿，必不可少的就是他们的梦想。少年自有凌云之志。诸葛亮曾说过‚志当存高远‚，理想是青春的彼岸，也是现实的此岸。它像一杯芳香的奶茶，让人品味青春的甜蜜；它像一股清新的花香，飘散在青春的道路上，传递着激情的风采；它像一首神秘而又悦耳的歌，从那遥远的天际传来，就这么传进你的脑中，你的心里……理想就这么充实的填满青春，装点着少年的风采。
少年的风采，就是青春的风采；青春的风采，就是理想的风采。在青春的时代，我们有着对目标和理想执着的追求，有着对事业和使命的全情投入，我们有不达目的誓不罢休的激情。在我们看来，属于我们少年的风采，永远是这么辉煌，这么张扬，这么热血……
优秀作文开头
1、《选择与幸福同行》
忘记烦恼，抛去忧伤，与幸福同行。——题记
拥有幸福很简单，只要把别人给予的爱一点点地积攒起来，就会拥有溢满心间的幸福。
2、《包容》
喜欢天空与大海，那一抹抹浅浅的、会飘忽、会澎湃的蓝。
3、《收藏幸福》
人生，是一本镶了边的精美画册，每翻过一页，就是走完了一段的路。历程如画，画 中自然有抹最明快的色彩，而这笔精妙就叫做幸福。
幸福是什么？我想，那是由内而外的满足，是不经意间的感动。幸福，是种永恒真挚的东西，它灿烂，但不像烟花般转瞬即逝，要是抓牢了，便实实在在握在手中。
4、《青春滋味》
青春是一杯水，淡淡的，淡淡的淡到让人尝不出滋味。青春是一杯酒，浓浓的，浓浓的浓到让人陶醉。青春是一杯咖啡，苦苦的，苦苦的苦到让人流泪。
5、《感动，点一瓣心香》
高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。——题记
有泪水在，我感到自己仍然饱满。
早晨打开窗，看着阳光穿过每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐‚夕阳无限好，只是已黄昏‛的意境，我感动着。
6、《包容》
世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵。——题记
7、《追求》
在汪洋的大海中，吸引我们的是惊涛骇浪，很少会去注意广阔的大海中的一滴水。一滴水它很渺小，但为了成就那惊涛巨浪，它没放弃过自己流入大海的追求。它做到了，今天是惊涛巨浪，正是它不灭的追求。
8、《寻找》
如果你选择了大海，就不要渴望一帆风顺；如果你选择了道路，就不要渴望平坦；如果你选择了天空，就不要渴望清空万里。生命似一杯苦涩的咖啡，虽然很苦，但有人却爱不释手，因为他们懂得品味生命，在苦涩中寻找快乐。
风轻轻地拂过，传来了春的消息。大地苏醒了，欣欣然长开了朦胧的睡眼，就在百灵鸟掠过的瞬间，它穿上了斑斓的霓裳，奏响了生命的序曲。
9、《同享》
总喜欢明媚的春日里，天空蔚蓝，草长莺飞，樱花满地，柳絮漫天，那吹面不寒杨柳风，那沾衣欲湿的杏花雨，满天的纸鸢，孩子的笑脸，在蔚蓝的天空下尽情地呈现。
10、《其实很快乐》
三毛说：‚人生最深，最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。‛静下心来，翻开书本，那些沉淀的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开。
11、《我付出我快乐》
不愿为别人开花的树，自己也得不到果实——题记
12、《角色》
人生是个大舞台，每个人都在这个大舞台上扮演着属于自己的角色。有些人光鲜亮丽的登场，但像流星般闪过；有些人静静地来到这个舞台，又静静的离开，不管万众瞩目，还是默默无闻，都要做好一件事：演好你自己。
13、《和谐》
一枝红梅，独立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了风景的内容。
一只雄鹰，直冲云霄，美在它的勇敢，美在它划破了苍穹的寂静。
他们之所以美，是因为与自然天衣无缝地融合在了一起，恰到好处地使生命与自然相得益彰。他们美得和谐，美的永恒。
14、《点亮》
我们内心深处都有一盏灯，它时明时暗，忽灭忽染，我内心的灯总是一直明亮，因为总有一个人陪伴我左右，为我点亮心灯。
夕阳西下，我独自坐在书桌前，拧亮了桌前的台灯。明亮耀眼的光芒包围了我，望向窗外，街上已华灯初上。那天，也是这样的情景吧？我的思路又飘回到那个令人难忘的一天……
结尾： 母亲的爱犹如熊熊燃烧的烈火，点亮了我的心灯，照亮了我前行的道路，给了我奋发向上的源源动力，在那之后的几门考试中，我都仿佛看到了一盏明亮的灯光包围着我…
点亮心灯，驱走黑暗，重现光明：点亮心灯，催人奋进，促人深省：点亮心灯，无畏艰难，披荆斩棘；点亮心灯，飞越梦想，攀越高峰！
15、《留在心底的风景》
在一生中，我会遇见很多人，他们匆匆路过我的生命，成为我心中的一幅幅风景，黑色或彩色，但是，他们只是我生命中的过客，那些风景也可能稍纵即逝。可是你，妈妈，却是我一生的守望者，是一幅永远定格在我生命记忆里的风景。
16、《这也是一种美丽》
生命的过程，其实也就是一个取舍的过程。得到，是一种美丽，可是有时，放弃也是一种美丽。
结尾：人生要学会放弃，从此挥缰纵马，蹄踏落花，心净身轻，展现于眼前的是另一片更广阔的天地！
学会放弃，这也是一种美丽。
17、《找回自信》
‚岁月在无声地溜走，终于，采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们远去，那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。随之而来的，是幻想破灭后的失落和自卑。但，我不甘失败，我不甘寂寞，我要点燃我的心烛，让它驱散弥漫在我周围的黑夜，让它熔化覆盖在我心头的片片寒冰……‛写完这些话，我合上了精美的日记本，小心翼翼地把它放入抽屉，扣上锁，同时，也把一份自信埋入心底。
18、《摆渡》
十四岁，花一样的年纪。十四岁，叛逆的年龄。十五岁，少女的娇羞，十五岁，初来的沉稳。结尾：是妈妈用她的爱将我身上所有的毛刺抚平，她耐心地教导我，容忍着我对这个社会的诸多不满。她告诉我，凡事都要有耐心，每当我克制不住自己的情绪时，我就会静下心来想‚要有耐心，像小时候妈妈教你走路那般。‛
一年的时间不过是三百六十五个黑夜与白天的切换轮回，转眼间，我已十五，褪去了蛮横无理，穿上了坚强的外衣，更加趋向成熟。这一切的转变都是妈妈在背后默默地支持着我，如果没有妈妈为我掌舵，只怕我早已掉进万丈深渊，而今我已学会沉着应对，处变不惊，不以物喜，不以己悲。这种种不过是我行驶途中的几处暗礁，只要细心摆渡，定可平安到达那开满鲜花的彼岸。
第五篇：2012北京中考作文题目
2012北京中考作文题目《少年风采》
“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上......都是动人的风采。个人有个人的风采，群体也有群体的风采，家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目，写一篇文章。2011北京中考作文题目《日积月累》
知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成„„都需要天长日久地坚持，一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目，写一篇文章。
2010北京中考作文题目《凝聚》
凝聚亲情，才会有幸福的家庭;凝聚友谊，才会有温馨的集体;凝聚爱心，才会有和谐的社会;凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想······请请以凝聚为题目，写一篇文章。
2009北京中考作文题目《__并没有结束》
中考作文是半命题，题目为“________并没有结束”，考生需先把题目补全，再进行写作。要求写600至800字。
2008北京中考作文题目《向前，向前，向前!》
题目：向前，向前，向前!
要求：
(l)将题目抄写在作文纸上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
2007北京中考作文题目《动力来自____》
题目:动力来自____
要求:
(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
2006北京中考作文题目《劳动____》
题目：劳动________________
劳动，是人类创造物质或精神财富的活动。劳动伴随着人们的每一天，每一月，每一年。劳动带给人们的有许多许多„„
请结合自己的经历或感受，写一篇文章。
(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
2005北京中考作文题目《开端》
开端是(事情的)开头。春天，是一年四季的开端;清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端;开端蕴含希望„„请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。2004北京中考作文题目《需要我》
题目： 需要我要求：
1.在横线上填入恰当的词语，使题目完整。
2.写一篇不少于600字的文章。
2003北京中考作文题目《喝彩》
在辽阔的神州大地上，在平凡的学习过程中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。
当然，如果你对“喝彩”有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。
【海淀一模】《温故知新》
海淀一模作文题的出题思路华丽丽地延续了近几年中考全命题作文的出题思路，以一个短语，并且是四字成语的形式作为作文题，且是一个动词性的短语“温故知新”。
这个成语”出自《论语·为政》“温故而知新，可以为师矣”。作为一个短语，在词典上，它的意思是温习旧的知识，得到新的理解和体会，通常也指指回忆过去，能更好的认识现在。
因此，审题的时候，需要注意在行文过程中，必须兼顾两方面内容，一是必须有过去，二是必须强调过去给现在带来的启示。也即将过去的生活放入现在的生活中来看待，写出过去的生活为现在生活所带来的启示。这种启示一方面可以是对过去的新的理解，一方面可以是过去学会的东西（或者是摔过的跟头）对现在的生活的指导。
从这个作文题的选材来看，题目实际上已经暗示学生对自己曾经的学习或生活做一回顾，同时对现在以及过去的学习及生活做一展望。
成长类作文相对而言不容易写走题，只要在如上的前提下写出在同一件事上自己从过去到现在的成长，并且突出对过去的新认识及过去对现在的影响，就不会跑题。就如大家经常写的跑步爬山类题材，写出去年或前年那次爬山（跑步）的失败（或成功）的经历使今年的自己顺利登上了顶峰（跑到了终点）——这是一个很稳妥的材料。但是否高分，需要里边具体的细节描写。
情感类作文的话，可以选择曾经对亲人或朋友的某种行为不甚理解，因某个契机到现在完全理解了那个行为。如大家最喜欢写的唠叨，曾经认为那只会给自己带来厌烦，有一天经历一件事，想到父母之前的唠叨的意义。等等。这些都是扣题的材料。
【丰台一模】《面对挑战》
题目非常明显地暗示了写“成长”。引导学生写自己十几年生命历程中那些对自己的成长带来契机的挑战，因此需写出“挑战”与“成长”之间的关系。
比较好写的立意方向可参考如下：
一．面对生命历程中遇到的挑战，勇于面对，最终获得了成功。需写出面对过程中自己在品格上所获得的提升。
二．同样是挑战，但曾经的自己因一些原因失败，而现在重新面对这样的挑战，曾经的失败带来的经验教训让重新站在挑战面前的我勇敢面对，最终成功。需写出挑战失败所带来的经验教训及最终如何将经验教训转化成成长的养分。
【西城一模】《摆渡》
如果只是一个命题作文没有任何导语的话，摆渡本身含义是用船运载过河。包含着传递的意思。在我们的学习、生活中有很多东西是可以传递给自己或者他人的。比如父母用亲情摆渡我们到成功的彼岸。父母的角色也是由以前的被摆渡者到现在的摆渡者，你的觉悟也将由现在的被摆渡者过渡到将来的摆渡者。同样道理，一种精神、一种品德同样可以被传递，同样可以在被摆渡者和摆渡者之间互相转化等。所以这种传递就是一种进步。需要写到自己由被摆渡者到摆渡者的转变。
如果还有导语，那就要仔细分析导语再动笔。
【顺义一模】《咀嚼》
顺义一模作文题相对而言是比较简单的，表现在它给了长长的一段导语——
拒绝成功，就像咀嚼一颗巧克力，虽然口中有股浓香的甘甜，但慢慢体会从甘甜中品出一丝苦涩来。咀嚼伤害，就像咀嚼一枚青橄榄，虽然心中有股难言的苦痛，但慢慢会从苦痛中品出一丝甘甜来。人生有太多的东西值得咀嚼，咀嚼宽容，咀嚼善良，咀嚼真诚，咀嚼狭隘，咀嚼自私，咀嚼骄傲„„甘甜中有苦涩，苦涩中有甘甜。
这个导语已经非常明确的告诉了学生写作范围及重点，即深入思考生活中的铭刻在心的事件，从事件中品味出各种意义。导语中所举的例子能打开考生的写作思路，从而大大降低了审题难度，因此，从审题上来说，顺义考生被扣分的几率是不大的。
那么这样的作文题就难再立意和材料的推陈出新上了。既然，审题大家都不难，如何在题目的限制下将作文立意变深刻、将材料以各种方式变新颖，是顺义考生应深入思考的问题
点击咨询 