第一篇:交换生 本科美国申请清单
美国大学申请文件清单
1.初三和高一中英文成绩单,用学校信纸打印并加盖教务处红色印章;
2.高二交换学年的成绩单
3.在读证明中英文,上面标明预计的毕业时间,并加盖教务处红色印章;
4.成绩单和在读证明一起装入学校的信封,信封封口盖骑缝章;
5.国内高中学校信纸和空白信封一打;
6.本人或资助人(父母)的银行存款证明,金额一般为40万人民币,存定期1年,开的时候注意存款人的汉语拼音和冻结到明年6月底;
7.如有,请提供获奖证书复印件;
8.护照复印件以及身份证复印件(正反复印);
9.如收到原件,请提供雅思,托福,SAT等英语成绩单复印件;
以上材料请按照实际申请学校数量多准备2-3套,如:申请10所学校。材料准备13份
第二篇:如何申请留学交换生
如何申请留学交换生
很多同学可能对交换留学生不太了解,其实在出国留学的方式中,交换留学生是一种相对简单却更能迅速融入到外国学习、生活和文化中的方式。什么是交换留学生(exchange student)?
从字面上理解,交换留学生(exchange student)就是从自己的母校到国外的大学去上一段时间课程,这部分课程与本校的课程在学分是互相认可的。这里的“一段时间”,一般情况下是指一个学期或者一到两个学年。交换留学生的目的通常是国内各大学是为了与国际院校展开交流,拓宽本校大学生的国际视野,让本校学生充分了解外国文化,引导学生形成兼容开放的文化精神。一般是由国内大学与国外某大校交流,开展交换留学生项目,达成实施交换培养学生的协议,从本校选派优秀学的学生到国外高校进行交换培养。在交换培养期间,被派出的学生通常称为“交换留学生”。同时,互相达成协议的国外大学也会派相同数目的学生作为交换,到派出留学生的学校来读书,这样也能给本校带来了国际文化视野。做交换留学生有哪些优势?
交换留学生(exchange student)相对于留学生(student abroad, international student)的不同之处,在于交换留学生的学籍还是保留在本来的学校,交换留学生主要是因为校际交流所以到国外的学校读书,在交流时间过了以后必须回到本校,由在外国学习所获学分折换成本校学分,在本校拿学位证明,取得的毕业证和学位都由本来的学校颁发。而留学生主要是指在国外登记入籍,攻读大学或者研究生学位,最后拿到的学位也由国外院校颁发。
交换留学生在交流的过程中有以下三个比较明显的优势,这些更容易让中国学生迅速融入到学习生活中去,取得国际文化交流的目的。
1.语言环境与学习环境。由于交换留学生每个学校只有几个人,所以在国外院校的班级中也就只有1到3个交换留学生,这样,交换留学生就完全生活在当地同学的群体中,平时很少有机会再与中国学生打交道。此外,从上课到课后交流都是与本班级的同学一起,这样也能完全生活在全英语或者是全外语的环境中,对交换留学生的外语学习有极大的帮助。由于接触到的都是当地的学生,所以交换留学生可以更多地了解当地文化,可以融入到当地的生活氛围中。
2.费用。交换学生项目费用一般只有普通留学生的1/3。交换生项目一般都 1
会得到政府的财政支持,为非盈利性政府项目,比如前往美国各大学的交换生一年所有的费用大概也就在人民币13万元左右。此外在申请签证时,交换留学生所需提供的保证金数额也比常规留学低得多。
3.签证成功率比较高。留学生与交流生的身份不同,持有的签证不同。交换生项目是访问学者身份,属于政府项目,在各大使馆都有备案,签证更有保障。成为交换留学生有哪些基本要求?
1.政治思想。交换留学生要求政治思想表现好,具有正确的世界观、人生观和价值观。品德优良,遵纪守法,无违规违纪记录。
2.学习成绩要求。交换留学生的学习成绩要优秀。作为交换留学生必须要有较强的学习能力、实践能力和创新能力。
3.外语水平要求。一般大学的要求是交换留学生的外语水平在CET-4以上,根据不同的学校的具体要求决定。交换留学生通常要具有较好的外语听说读写能力,语言水平达到境外高校的要求。
4.身体条件。交换留学生须提供体检证明。交换留学生要身心健康,综合素质高,能够圆满完成交换期间的学习任务。
5.家庭经济条件要求。交换留学生的家庭经济条件必须足够支付交换留学生往返国际旅费及在国外食宿费用。交换留学生在国外学习期间,仍要向本来的学校交纳留学期间的学费,学校为其保留学籍。交换留学生在国外的食宿费用也由自己支付。
如何申请做交换留学生?
1.交换留学生基本上会在大
三、大四年级的学生中选拔。不过有时候互相交流的学校也会有特殊要求。
2.由学校发布赴国外高校交换留学生的选拔通知,由相关学院组织学生报名。
3.各相关学院根据选拔条件对报名学生进行综合考评。按照学习成绩和综合素质进行排序,择优确定初选名单并报送学校外事办。
4.由学校外事办会同教务处、学生处等有关部门,对相关学院报送的推荐名单进行审核后确定推荐人选,并在全校范围内予以公示,无异议后以学校名义向对方学校推荐,征得对方学校的同意批复后正式派遣。
5.交换留学生的学习期限一般为1-3个学期,学习形式主要为自主选择专业相关课程插班听课。在回到本校后,再到相关的部门折换在交流学校获得的学分。
交换留学生需要提供的材料:
1.学院的推荐信。
2.所在大学的成绩单,一般是要求英文的或者中英语对照的成绩单。一般都可以在学校的教务处申请打印成绩单,在学证明等纸质证明文件。
3.语言能力证书。
4.护照的复印件。这个是用于证明个人的姓名、国籍、出生年月等信息。
5.一定金额的银行存款证明。
6.彩色证件相。
7.签证。交换留学生由于参加的是学校协定的项目,有交流方学校作为担保,“在留资格证明”等等都很容易获得,签证时也只需提交好相关材料就可以了。一般提出签证申请一个星期后签证就会批下来了。
8.体检证明。
在国外交换留学应注意些什么?
1.带一些吃的,例如饼干面包之类,能应付出国的头3天。
2.请来接机的同学帮忙带一张电话卡,让国内焦急的父母收到你平安到达的消息。
3.带齐现金或者信用卡,因为在你刚来住的地方附近不一定有ATM。
4.尽快申请学校的公寓。
总的来说,交换留学生其实可以作为一种将来留学的预备战。想要出国留学的学生可以通过大学里面的交流项目申请到目标中的国家去探探路,可以在交流的过程中多了解自己喜欢的国外院校及专业,同时也利用交流的方式让自己提前融入到外国的生活中,同时也能检验自己是否能适应国外的生活,锻炼自己的独立能力,这种方式同时也能给家长吃下一粒定心丸,在交流的过程中学生可以锻炼自己语言、独立生活和学习能力,而且在结束后可以回家与父母交流心得。而在国外,有更多的机会考取雅思、托福、SAT等出国考试,有了交换留学的经历也对将来的留学有很大的帮助。也在此提醒有意向成为“交换留学生”的各位,出国之前要做好各项准备,让自己的梦想成真。
第三篇:交换生自学申请(模版)
关于《XXX》课程情况说明
尊敬的X老师,您好:
我是经济管理学院2013级XXXXX的学生周王小明(学号:2013111111),我选修了您2015-2106学年第二学期为我们开设的《XXX》课程。在学校关于选派学生于2015-2016学年第二学期赴韩国三所高校交换学习的统一安排下,我有幸被学校选派参加韩国檀国大学交换学习项目,不能正常参与上课。
鉴于以上情况,我已经在国外学习交流期间自学该课程,在交流结束后申请直接参加考试。
如上申请妥否,请您批示。
申请人:王小明 2016年6月28日
关于《客户关系管理与经营分析实践》课程情况说明
尊敬的任老师,您好:
我是经济管理学院2013级会计学二班的学生周静(学号:2013211246),我选修了您2015-2106学年第二学期为我们开设的《客户关系管理与经营分析实践》课程。在学校关于选派学生于2015-2016学年第二学期赴韩国三所高校交换学习的统一安排下,我有幸被学校选派参加韩国檀国大学交换学习项目,不能正常参与上课。
鉴于以上情况,我申请通过在国外学习交流期间完成实验课程,在实验结束后和其他同学同时递交实验报告。
如上申请妥否,请您批示。
申请人:周静 2016年1月18日
情况说明
尊敬的老师,您好:
我是经济管理学院2013级会计学二班的学生周静(学号:2013211246),我选修了您2015-2106学年第二学期为我们开设的《武术套路》课程。在学校关于选派学生于2015-2016学年第二学期赴韩国三所高校交换学习的统一安排下,我有幸被学校选派参加韩国檀国大学交换学习项目,不能正常参与上课。
鉴于以上情况,并且根据重邮260号+关于印发《重庆邮电大学学生赴国(境)外学习交流管理办法(试行)》的文件,我申请返校后进行补考。
如上申请妥否,请您批示。
申请人:周静 2016年1月18日
情况说明
尊敬的老师,您好:
我是经济管理学院2013级会计学二班的学生周静(学号:2013211246),我选修了您2015-2106学年第二学期为我们开设的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程。在学校关于选派学生于2015-2016学年第二学期赴韩国三所高校交换学习的统一安排下,我有幸被学校选派参加韩国檀国大学交换学习项目,不能正常参与上课。
鉴于以上情况,并且根据重邮260号+关于印发《重庆邮电大学学生赴国(境)外学习交流管理办法(试行)》的文件,我申请返校后进行补考。
如上申请妥否,请您批示。
申请人:周静 2016年1月18日
情况说明
尊敬的老师,您好:
我是经济管理学院2013级会计学二班的学生周静(学号:2013211246),我选修了您2015-2106学年第二学期为我们开设的《形势与政策》课程。在学校关于选派学生于2015-2016学年第二学期赴韩国三所高校交换学习的统一安排下,我有幸被学校选派参加韩国檀国大学交换学习项目,不能正常参与上课。
鉴于以上情况,并且根据重邮260号+关于印发《重庆邮电大学学生赴国(境)外学习交流管理办法(试行)》的文件,我申请返校后进行补考。
如上申请妥否,请您批示。
申请人:周静 2016年1月18日
情况说明
尊敬的老师,您好:
我是经济管理学院2013级会计学二班的学生周静(学号:2013211246),我选修了您2015-2106学年第二学期为我们开设的《预算会计》课程。在学校关于选派学生于2015-2016学年第二学期赴韩国三所高校交换学习的统一安排下,我有幸被学校选派参加韩国檀国大学交换学习项目,不能正常参与上课。
鉴于以上情况,并且根据重邮260号+关于印发《重庆邮电大学学生赴国(境)外学习交流管理办法(试行)》的文件,我申请返校后进行补考。
如上申请妥否,请您批示。
申请人:周静 2016年1月18日
情况说明
尊敬的老师,您好:
我是经济管理学院2013级会计学二班的学生周静(学号:2013211246),我选修了您2015-2106学年第二学期为我们开设的《金融企业会计》课程。在学校关于选派学生于2015-2016学年第二学期赴韩国三所高校交换学习的统一安排下,我有幸被学校选派参加韩国檀国大学交换学习项目,不能正常参与上课。
鉴于以上情况,并且根据重邮260号+关于印发《重庆邮电大学学生赴国(境)外学习交流管理办法(试行)》的文件,我申请返校后进行补考。
如上申请妥否,请您批示。
申请人:周静 2016年1月18日
第四篇:美国高中交换生申请材料
申请美国高中交换生要求年龄15周岁至18周岁半者(约初三至高三),在校成绩(含目前就读年级3年成绩)平均分C或70分以上,符合这两个要求之后,要参加SLEP考试,SLEP是美国考试中心出的题,有权威性的。参加这一个考试,才有资格参加美国高中生交换生项目。
Slep内容包含听力与阅读两部分考试时间共90分钟(听力45分钟,阅读45分钟)中间不休息。每个部分有四种题型,每种题型都有各自的答题要求。
申请美国高中交换生所需要的申请材料:
1、学生本人最高学历段的成绩在读证明与成绩单
2、父母近两年的收入证明
3、学生的GPA成绩单
4、学生的TOEFL成绩单
5、身份证、2寸证件照12张、全家福及个人生活照6张
6、学生自我描述英文信
7、父母给寄宿家庭的(中、英文)信
8、学生本人的赴美学习计划
美国交换生评分标准:
1、考后三天内获知成绩,达到SLEP分数者,可选择参加美国交流生项目。
2、SLEP,满分是67分,一般高一需要45分以上,高二需要58分。
以上就是美国交换生的申请材料准备,这些都是在美国高中交换生申请中必不可少的,希望大家能够重视。
第五篇:美国交换生项目介绍
美国高中交换生项目介绍
一、项目背景
国际交换生项目是在第二次世界大战后,由美国总统罗斯福夫人提出的,旨在通过国际青年间的文化理解与认同消解战争带给各国人民的创伤和仇恨,从而实现世界的和平与发展。为推动民间青年交流,美国政府将此项目交由基金会等非政府组织实施。经过多年的努力与发展,该项目已经在全球55个国家形成一定规模和影响力。
美国高中交换生是美国国会1958年立法通过的专案,每年从世界各国甄选1000名优秀中学生到美国公立高中就读,并享受美国政府所给予的特殊待遇:交换生免费就读美国优秀公立高中,入住美国优秀接待家庭。、二.项目内容
“中美学生交流计划”即“美国公立高中交换生”项目是非盈利性政府项目,在美国国务院项目备案编号是:Exchange Visitor Program No.P-3-10256,学生将持J-1签证进入美国。高中赴美交流学生为年龄在15至18周岁之间的中学生,入选的中国学生均持交流访问(J-1)签证进入美国政府公立高中学习,寄宿于当地经过政府审核通过的正规美国家庭,交流访问时间为期一年。
美国的公立高中国际学生较少,因此中国学生可以从中体验浓厚的美语环境并接受美国顶级的教育,亲身感受美国的教育体制和西方文化,拓宽视野并培养实践能力和创造力,为将来以后申请美国名校,奠定良好的基础。而寄宿于美国当地家庭并获得适当照顾,不仅给学生提供更加完善的语言环境,而且学生在新环境中学习与人相处和灵活沟通的技巧以及独立自主的能力。还为将来学生在大学阶段赴美求学及工作过程中更快更好地融入美国社会的生活打下良好的基础。
三、报名条件
申请人在赴美之时年龄介于15-18周岁;
年满15-18周岁的初
三、高
一、高二在读中学生,在校学习成绩中等(单科70分以上,百分制),通过SLEP考试(45分以上)与在线口试,品行端正,健康状况良好。
申请人需进行面试,将对学生的品德、家庭背景、适应能力、英语能力等进行评估; 申请人必须同意在美国交流一年后,自愿返回中国。
四、课程特色
(1)按美国国务院指定,筛选亲善有爱心的家庭供学生居住;(2)在美国本土48个州的公立高中就读,教师协助选课;(3)配有专业辅导人员监督管理,促使每位学生成功;(4)提供在美期间的医疗保险费及意外事故保险费;
(5)提供美国境内24小时紧急联络方式,实行24小时协助;(6)定期报告提供学生生活和学习状况,以使家长了解情况;(7)提供多元社区服务活动,鼓励学生积极参与;(8)接受美国官方定期监督,确保学生与家长的权益。
五、项目优势
1.体验美国尖端教育,为升入世界名校做准备
美国拥有优质的教育资源、灵活的教学方法,善于培养学生自我管理和独立能力、突发事件的处理能力和打破常规的思维方式以及创造能力。学生可以在新的教育体系中取长补短,发掘自身更多的潜力。
美国的高中教育提供丰富的教学资源并灵活教导,引领学生培养兴趣,鼓励学生自定题目、查找资料、分析、整理、归纳总结等,通过实践考察,小组讨论等方式,最终完成高质量的报告,且须在讲台上向老师和同学就课题做详细阐述,并接受老师和同学的提问。此种教学方式极大程度的提高了学生的自我学习能力、交流能力、团队协作精神、创新能力以及逻辑思维的严密性,而这些,都是学生在日后处理学习、工作及生活事务时必不可少的综合能力。学生多能采取此种模式,学以致用,受益终生。
交流学生完成了九年义务教育,文化课基础扎实,再揉合美国灵活、独立、高效的教学方法,有利于学生形成新的价值观和人生观。同时,这种中西文化的交汇,使学生视野更加开阔,求知欲更强。
2.开拓视国际野,培养自主能力
交流学生不仅可以和当地学生一起学习课堂知识,也可以参加多项课外活动如音乐会、综合晚会、体育活动及郊游远足等,结识不同种族的朋友及来自其他国家的交流生,体验多姿多彩的校园文化,度过人生中丰富灿烂的一年。
中西文化的交融,让交流学生的思维得到迅速的扩展,同时拓宽学生的眼界和知识面,让中国青少年享受有机会在世界最优质的教育环境中提高自身各方面的能力,向国际化人才发展。
3.寄宿美国家庭,零距离感受美国本土文化
美国国民整体素质非常高,这与美国经济的发达以及整体文化的熏陶密不可分。因此寄宿美国正规家庭,深入美国生活,体会真正的美国文化,这将是学生受益匪浅的宝贵经历。该交流学生项目的每个寄宿家庭都经过严格考察和审核,所有寄宿家庭均为当地中产阶层,有着良好的社会地位,正直、热情、遵纪守法和有责任感是审核的最基本条件。
4.全方位提升学生素质
学生通过该交换项目,可以了解多元文化,提升综合能力及素质;提高英语实际运用能力;参与美国家庭及社会活动,提升身心素质,拓展社交空间;提升自立、自学能力,提高责任心,建立正确的人生观与价值观;养成主动沟通、有效沟通的习惯;锻炼和适应美国人先进的思维方式及严密的逻辑性。
5.良好的留学过渡或与国内教育衔接
美国公立高中交流学生项目为学生将来赴美留学提供良好的过渡,为学生申请美国名校及奖学金提供极大的优势。学生结束一年的交流学习后回国,可继续与国内高中接轨参加中国高考。
6.安全可靠
国际学生交流项目为非盈利性政府项目,收到美国各州政府的直接扶持,并受美国联邦法律的保护。我们正是遵循法律规定为中国学生安排可靠的接待家庭、备选优越的学校并提供全方位的医疗保险、意外伤害保险等。同时,该项目的工作人员会定期与交流学生本人及其就读学校和寄宿家庭联系,随时随地为交流学生提供全方位的辅导和服务。
六、美国境内保障
1.学校保障
学生所去的学校均为美国国务院精心挑选的美国公立中学,所有中学位于美国五十个州的中小城市,学校周围环境好,治安严格,学生有保障。学校有专门负责国际交流学生的老师,协调学生解决在校期间的学习、生活问题,以保障学生高质量的学习交流收获。2.寄宿家庭保障
所有寄宿家庭均为美国国务院精心挑选的放心家庭,这些家庭都有过接待国外学生的经历,家庭所有成员的职业、性格、爱好等是透明的,并且是容易相处、愿意帮助国际学生成长的。每个寄宿家庭的成员都很乐意与国家交流学生一起生活和娱乐,学生会很快与他们融为一体,建立一个异国的家庭。
3.地区联络专员
在每个大区都有几名负责联络交流学生的地区联络专员,专门负责联络学生与学校、寄宿家庭事宜。学生赴美后,地区联络专员会邀请学生和接待家庭,举办欢迎会,届时将会有本大区内的其他交流学生参与,一起参与其乐融融的交换学习环境。
地区联络专员每个月都会联络学生与所在学校、所在家庭,了解学生的学习、生活状况并汇报给中方,以保证学生在美国期间的学习和生活是正常而有效的。学生有任何问题均可随时联系地区联络专员。当学生遇到困难的时候,地区联络专员会邀请学生和家长、学校方一起商讨,以及时、有效解决学生的问题。
主办方有本地代表以协助学生,也有说汉语的中国工作人员负责每周7日每天24小时处理紧急事务,该工作人员将尽职尽责地协调好学生与学校师生、家长之间的关系。4.境外人身保险
主办方将为学生购买境外人身保险,以保障学生在美期间的身心安全。
七、常见问题
1.一般到美国中学留学,每年的费用在20万左右,为何交流学生课程的费用比较低?
因为中美交流学生课程是美国政府推广及资助的项目,所有交流学生都会被安排进入美国的公立中学学习,政府每年给与这类项目一定的财政补贴,为非盈利性项目,因此费用较低。
2.接受交流学生的区域都有哪些?我可以自己选择学校和接待家庭吗?
学生可在美国六大区域修读公立高中课程,申请人不能自由选择区域,申请成功与否需要视各地区的名额及提交申请的人数确定。学生也不可以选择接待家庭,美国的接待家庭都是由政府选择的安全放心家庭,接待家庭会根据申请人提交的材料和美国政府协商选定。该项目中所有公立学校均为美国政府严格挑选并审核的学校,因此无论地域如何,学校的教学质量、教育资源、学生构成等均非常优秀,符合交流项目的标准。因此学生及家长不必担心地域差异问题。
3.什么时间可以获得寄宿家庭的材料?
参加美国交流学生项目的学生,大部分会在出发前一至两个月获得有关寄宿家庭的材料。越早申请的学生,越可提前获得有关材料,以便有充裕的时间做准备。部分家庭在接受交流学生时要作慎重考虑,也不排除有些学生可能在出发前1-2星期才能收到材料。4.交流学生将被安排在那个年级就读?
对接情况:初三毕业——10年级(相当于高一);读完高一——11年级(相当于高二);读完高二——12年级(相当于高三)。
对于确定读哪个年级的课程,都需要经过测试,给予灵活安排。由于语言水平的关系,部分高二学生仍可能被安排在11年级就读;也有学校将数理化课程安排在高年级,而美国文学、美国历史等安排在低年级。
5.交换后升学途径
若能成功赴美参加美国公立高中交流学生项目,学生将取得留学生活的宝贵经验。美国的部分学校在交流学生完成相应的课程后将颁发美国中学毕业证书,更可能视情况安排学生穿上毕业服和戴上毕业帽,参加隆重而传统的毕业典礼。
对于希望在中国继续大学学习的学生而言,在结束交换以后,可以回国参加高考,或者与高中接轨,继续其他高中课程的学习。也可以参加主办方举办的“美国名校预备班”,提前修读美国大学学分,并由主办方为学生申请美国或其他国际知名大学。需要特别提醒的是,即便学生没有赴美国攻读本科的打算,回国后在中国大学继续本科学习,其在美国交流学习一年的经历,对于学生完成本科学习后出国留学,赴国外名校攻读硕士也非常有帮助。由于交流学生在美国熟悉英语环境,英语能力普遍有所提高,日后无论在中国或是其他国家求学,可以自如地应付全英文授课,而且口语听力及交流能力都比其他学生更胜一筹,可以在众多活动中脱颖而出。所有国家都承认交流学生该年的学籍,主办机构将全权负责这类学生结束交流学习后的申请和签证事宜。
几种基本的升学渠道:
1.一年内可自行协调好美国大学,主办机构协助安排赴美留学申请及签证;
2.回国后选择继续去美国、加拿大或其他英语国家读私立中学,主办机构负责学生的学校申请与签证办理
3.回国后参加美中教育促进基金会举办的“美国名校预备班”,提前修读美国大学学分,并由主办机构帮助学生取得美国或其他世界知名大学的录取;预备班不够开班条件不能开班的情况下,主办方仍然负责帮助学生申请美国或其他世界知名大学。4.回国后继续中国的学业并参加高考,进入中国大学学习。
项目流程
项目报名时间
春季:一月入学报名起止日期:自前一年9月始,至前一年12月31日止。秋季:八月入学报名起止日期:自前一年9月始,至当年3月31日止。