美国本科申请流程(2012)

第一篇：美国本科申请流程(2012)

美国本科申请流程

一、签约

二、定位

三、报名语言考试

四、准备学校申请材料

1.选择学校和专业

2.索要学校申请材料3.基本材料清单：

1)语言考试成绩单复印件

2)学校证明（毕业证明）（TOFEL & SAT）

3)高中成绩单原件（高二成绩出来时开具）

4)父母工作收入证明和银行存款证明

5)推荐人推荐信3份（高二结束时办理）

6)不能网申的其他表格（奖学金申请表等）

7)申请文书

8)简历、获奖证书复印件、作品等

4.网申，以及邮寄申请材料

5.拿到Offer

6.选择要去读的学校

五、申请签证（F-1学生签证）

1.基本材料清单：

2.费用：

1)支付签证费用和SEVIS服务费

2)签证申请费和SEVIS服务费收据

3.表格：

1)填写签证表格（DS-160电子签证表）

4.个人材料：

1)护照（有效期在6个月内）

2)身份证（安检时需要，不须递交给签证官）

3)英文成绩

5.学校材料：

1)I-20表、录取信和奖学金财政资助OFFER信

2)学校宣传册

3)学校/专业资料的网站下载材料(学校首页/院系首页/专业课程/教授信息)

4)同级别其它3-5所美国学校基本信息：学校名称/位置/专业等

6.学历材料：

1)学历/学位原件及中英文证明原件

2)学校在读中英文证明(正式学校信封/信笺)

3)成绩单中英文证明原件

4)英文个人简历(与签证背景一致)

5)论文、发表文章、获奖证书原件（附英文翻译）

6)各类培训证书

7.家庭及资金材料：

1)如有配偶，提供工作收入证明

2)如父母或其他人资助，提供其收入证明

3)亲属或资助人与本人关系的公证书/户口本

4).如有家庭产业，提供企业/公司证明材料原件

5)存款证明：金额为I-20表自付费用×2年(硕士)； I-20表自付费用×学习年限

（本科）/ 一般20万x学习年限

6)房产证原件(本人、父母或资助人)

7)购车发票、行驶证

六、体检

七、订机票及住宿

八、赴美

第二篇：2014年美国本科申请流程解析

2014年美国本科申请流程解析

2014年美国本科申请流程解析。很多同学虽然都有去美国读本科的意向但是却不知道该如何去规划和准备。针对2014美国本科留学申请流程，伯乐留学详细介绍：

一、了解基本学制

美国的大学，除了较少的学校采用Quarter制(一年有四个Quarter)外，绝大多数都采用学期(Semester)制，每年有两个学期，于8月底及1月份开学，分别称为秋季学期和春季学期。与中国的高中学制相匹配的是秋季学期，但因为申请截止日期和申请材料完备的问题，许多学生都没有办法申请到毕业当年的秋季学期。许多学校就设立春季学期，让学生多了一个入学的机会。

因为有了两个学期，所以美国大学都有申请截止日期。一般情况下为Deadline和EarlyDecision两种。EarlyDecision通常在头一年的10月底至12月;Deadline在1月到4月不定，多数学校集中在1月和4月，学生要按照学校的规定及时寄送申请材料。

同时，还有一些学校采用了Rolling制度，即不设定申请截止日期，若一个学生太晚申请，以致错过了秋季学期的申请时效，校方会自动将学生的申请资料延至招收春季班学生时再审核，这样不仅使得申请的学生从此不用担心学校截止日太早，对校方而言，在招生时也有较多学生可供筛选。

二、提供材料要全面

申请人需提供的材料包括：

1、高中成绩单(Transcripts)。要有中英文两份，加盖学校的公章;

2、三封学校老师的推荐信(Recommendations);

3、由ETS寄送的托福考试成绩;

4、个人陈述(Essay)。要选定主题，展现个人风格，幽默，还要诚恳，要表达出适应不同文化对您的意义。进而显示出如果您成为学校的一分子，将如何嘉惠其他同学;

5、SAT考试;

6、财力证明;

7、学校要求的申请费和填好的申请表格。

三、签证注意

签证官的注意力主要放在三方面：

1、学习动机

申请人要让签证官明白自己求学的决心和为之所做的准备。

2、财力证明

申请人要说明自己有能力支付在美国学习和生活的费用。

3、回国理由

这是比较关键的地方，此时，申请人要说明自己在国内和国外的各种状况，从而肯定会回国发展。

四、申请奖学金

美国大学吸引学生注意的地方就是奖学金。相对研究生来讲，本科的奖学金比较少。但是优秀的学生还是可以申请到的。主要考察的还是学生本人的综合素质和全面的能力。

第三篇：美国本科留学申请：基本流程

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美国本科留学申请：基本流程

一、查看申请学校的详细信息

通常美国本科学校是秋季入学，每个学校的申请截止日期也不相同。因为排名越高的学校截止日期较早，所以大家要根据学校的要求提前准备相关材料。

二、提前参加入学考试需要的成绩

学生要提前参加申请学校所需的成绩考试，做好早申请准备，即使算考得不理想，还可以有时间继续再参加考试，这样可以准备及时，为申请学校增加砝码。高中生申请美国大学本科，需要参加TOEFL考试，和SAT考试。

三、提供在校成绩单

按照要求准备中英文各一份，之后由学校封口盖章，推荐将分数换成GPA。

四、其他证明材料

按照要求提供能够证明自己能力和特长的文件，如各种获奖证书等。

五、经济担保证明

申请者要提供资产证明，金额要能够满足一年的学习及生活开销。如果是由亲友提供证明，则需要填写I-134表，附带相关证明。

六、准备推荐信

不同学校要求不同，有些学校要两封推荐信，有的学校需要三封。推荐信要写清被推荐人的资料，包含学术成果，各类奖励，学习能力等。通常推荐信又自己的老师或校长填写。

七、准备个人陈述和文书

个人陈述要符合学校要求，个人陈述的好坏会直接影响奖学金的获取。文书可以考察学生的学习态度及解决难题的能力，在大家成绩相似时，文书对于录取会起到至关重要的作用。

八、准备个人简历

招生官通过个人简历可以了解到大家的基本信息，所以大家要按照美国人的书写格式进行表述。

九、正式向学校提出申请

将所有材料以及费用提交给学校，为保证申请结果，大家可以对多所学校进行同时申请。

十、获得学校录取通知(Offer)

如果同时被几所学校录取，一定要综合去考虑学校方面的具体情况，比如学费、奖学金，专业等，最终确定要去的学校。在此要提醒学生不去的学校要及时回复对方。

十一、申请签证及办理出入境

一切准备妥当后，前往使领馆申请学生签证，并办理相关手续。

资料来源：教育优选 http://www.xiexiebang.com/

第四篇：2014美国本科申请主要材料

2014美国本科申请主要材料

填写好入学申请表：

在与美国学校取得联系后，学校便会寄来入学申请表、奖学金申请表、财力证明表等表格。申请人必须仔细填写好这些表格。

推荐信：

推荐信是美国留学必须的申请材料之一。推荐信是由申请人以前的老师或单位领导来写，目的是推荐申请人入学和申请奖学金。推荐信是国外院校了解申请人的重要依据，美国大学一般要求申请人提供2至3封推荐信。

个人简历：

个人简历是申请奖学金资助不可少的一份材料。申请大学入学及奖学金，要准备一份合适的个人简历。在美国，个人简历就好像一个人的经历提纲，审阅人会根据个人简历及其他材料综合考虑，最后做出决定。

个人陈述：

个人陈述是在申请过程中按照学校的要求写一篇有关申请人过去背景，目前成就和未来目标的文章，一篇成功的个人陈述不但应语言流畅，而且文章逻辑严谨，层次分明，能充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。

国内学习成绩单及学历证明：

申请入大学一年级的人，需要提供中学成绩单。申请读大学插班的学生，需要提供中学成绩单及转学前大学成绩单，申请读硕士学位或博士学位的学生，则需提供大学本科的成绩单及以后就读各种学校的成绩单。无论哪种成绩单，都需要由学校管理学生成绩的部门出具并由申请人寄给美国大学。

英文考试成绩单：

按照美方学校的要求，申请人应向学校提供官方TOEFL，GRE，GMAT成绩单，即应由申请人向美国教育考试中心(ETS)提出要求，请ETS向其申请的美国学校寄送考试成绩，同时交纳一定的服务费用。小马过河国际教育

第五篇：美国本科如何申请

铜陵导航国际留学专家提醒应届高考生，高考不是唯一的出路，国内本科不是唯一的出路，国外本科很多申请的时候不需要提供高考成绩的。所以，同学们，别担心太多，此路不通还有别的路，尽力就好。美国大学的录取究竟有没有什么标准呢？美国大学录取的时候取决于那些方面呢？不要打问号了，让铜陵导航国际留学专家为你解析申请美国大学的取决于以下四方面：

第一，看一个学生高中4年各年级的成绩(美国大部分高中是四年制)。在美国高中，学生很注重整个学习过程中每个阶段的成绩。如果一个学生高中4年中年年优秀，那么这部分的评分一定会为他在申请材料中所占权重为25%的部分增光添彩。

第二，看学术能力评估测试(SAT)成绩。该测试相当于中国的高考，不过，通常这一部分的权重只占到申请材料总评分中的25%。而且，美国高中生一年有7次考试机会。如果一个考生觉得某一次分数不能反映其真实情况，可以在同一年里选择继续报名考试。当然，这样做的考试成本(包括出卷、监考、判题等)会相应增加。然而，成本可以通过许多标准化工作而大大降低。

第三，做志愿者、义工的经历以及课外特长(包括体育或者音乐特长)的权重通常也占总分的25%。做志愿者、义工的经历及其时间长短是美国高校考察学生社会责任感、履行“准公民”义务的重要方面。当然，该部分也需要学校及老师的正确引导，而且这与美国文化环境中注重感恩与回报社会密切相关。对于课外特长部分，美国人非常鼓励并支持子女的爱好和发展，但很少有父母强迫子女学什么。据观察，很多美国中学生发展得很全面，要么擅长乐器，要么擅长体育运动。而且，他们至少有一种爱好达到了专业水平。

最后，领导能力所占的权重也是25%。美国大学校园有很多社团，但其实从高中开始，美国学生就有一些语言类(如西班牙语、法语、德语、日语和汉语等)、乐器类和体育类社团，而且这些社团的负责人就是高中生自己。社团是锻炼与提升高中生领导力、组织力和创新力的地方。这让小编联想到，人们在申请到美资企业工作时，通常会要求填写做领导或当小组长的经历，或者至少社团各成员如何相互合作达到“共赢”的经历，而此类企业的做法，应该是与美国教育的评价标准相辅相成的。

总之，美国高等教育制度的设计者通过以上权重均为25%的4个指挥棒来指挥高中并引导学生的全面和多元化发展，以及在各个方面开发学生的潜能。

以上信息都是由铜陵导航国际留学机构小编为大家整理，想申请留学的你，申请美国本科的你，不要想太多，找铜陵导航国际留学，我们将给予你申请留学的最大支持。铜陵导航国际留学机构能够为你量身定做的留学方案，把你的未来放心交给我们，我们会为你做到最好。