校园演讲——用行动践行感恩

第一篇：校园演讲——用行动践行感恩

一 感恩父母

感恩父母的理由实在太多太多，我们无时无刻不在感受着父母的爱，而在我们人生的旅途中，父母却一直在扮演付出者的角色，他们不求任何回报，我们应该怎么感谢他们呢？其实，感恩的方式有很多种，比如，在父母回家时给他们泡一杯热茶；比如，在她们休息时给他们揉揉肩；比如在睡觉前对他们说声“晚安”，晨起对他们说声“早晨好”；比如在吃饭时主动给她们盛饭，等等，都会使他们欣慰。

二 感恩老师和校领导

是老师教我们知识与道理，见我们成长与进步。在教师节，你送老师一张贺卡、一只鲜花、一句祝福老师都会很高兴。不论任何时候老师总是孜孜不倦的为我们讲题。我们犯错了，老师总会私下找到我们，和我们谈心，分析错误的原因。有一次我的饭卡折了，班主任老师毫不犹豫的把自己的饭卡借给你。老师们从各方面无私的培育着我们。她们不但教给我们知识还教给我们做人的道理，告诉我们不可以撒谎，要诚实守信。我们的校长们也很平易近人，杨校长总是去食堂调查饭菜是否可口？舒校长也总是亲临围棋课和我们对弈、为我们讲解。舒校还经常去学生宿舍，收集住宿生对住宿情况的意见。我们努力成为德智体美全面发展的好学生才是对老师和校领导最好的感恩。

三 感恩学校里的全体员工

在学校里，有很多人在默默的奉献着。保洁阿姨，他们天没亮就起床为我们打扫教室、楼道、办公室和操场，有时下雪了，保洁阿姨就得起得更早给我们铲雪。记得前不久刚下了一场大雪，早晨起来我发现有许多人在操场上走来走去，当时我还为是有些同学来得早在打雪仗呢！但走近一看原来是保洁阿姨在铲雪，雪下得很大，保洁阿姨铲的很费劲，在寒冷的冬天的清晨流下了滴滴热汗。后勤的叔叔阿姨也一直在默默无闻的贡献着自己的力量，班中的黑板擦坏了，后勤的叔叔阿姨送来了一个新的，并告诉我们要爱护公物；班里的粉笔没了，后勤的叔叔阿姨又拿来一盒。是他们在给我们做后部密致周到的工作。我们应该感谢食堂的叔叔阿姨，他们早起晚归的为我们做可口的饭菜，做完后却要最后吃剩下的菜，但他们没有报苦叹累，却想方设法的做出让同学们满意的饭，可口的菜。我想保安叔叔就更不用说了，是他们一直在为我们站岗，把守着学校的大门，为我们的安全做出一份不可磨灭的贡献。我们平常遵守学生守则，尊敬他们，就是对他们的最好感恩。

四 感恩同学

我们应该感谢和你亲如兄弟姐妹的同学。是同学间产生了竞争，使你明白：学习很重要；是同学间的亲密无间，使你明白：友谊天长地久；是同学间的互帮互助，使你明白：要乐于助人。真的，是同学在你有困难时帮助你，指导你。记得有一次心理课，老师让同学们两人一组，进行一个“哑巴和瞎子”的游戏：从班里走到国旗杆下，两人各当一次哑巴和瞎子，哑巴搀扶瞎子走出教室到达国旗杆下，交换，哑巴再搀扶瞎子从国旗杆下走到教室。全过程让我们知道了团结协作、相信队友。要不是因为当时有同学的帮助，估计大家都会磕得鼻青脸肿。同学之间友爱、互助，就是对他们的最好感恩。

同学们，让我们行动起来吧！用我们那颗炙热的心去感恩；用我们的实际行动去感恩

第二篇：用行动践行党员誓言

用行动践行党员誓言----记兵团第八师优秀共产党员吴国勇

吴国勇，是第八师一四七团畜牧中心三牛场的副厂长兼兽医技术员，主管牛场的防检、驱治工作。

在他的内心始终记得，当初在党旗下举起右手，郑重宣誓的那一刻，迸出的第一个神圣的字眼就是“我”字。从那一刻起，吴国勇就深深知道，作为千百万共产党员之一的他，不能淡忘，更不能违背党旗下曾经的誓言。从那一刻起，他就深深体会到我是党员，从我做起，我是党员，我要争先。它是激昂的号召，严格的要求，庄严的承诺；更是一种自觉行动，它体现了党员身上肩负的责任。

同期声【一四七团三牛场副场长

吴国勇：我主要负责3牛场845头牛的防检驱治等工作，其中口蹄疫预防一年三次，布病结核检疫一年两次，在工作中尽量和养殖户打成一片，互相沟通，互相了解，提供相关的养牛信息。为了他们更好的养好奶牛，提供全方位的服务。】

小吴总说，我是党员，就要从我做起，从平凡小事做起。畜牧养殖工作是一项繁忙而又辛苦的工作。自参加工作以来，小吴就一直从事兽医技术工作，一干就是22年。不知何时，他已深深爱上了自己的这份工作。许多人都不理解经常问他，你每天在牛场不是搞防疫就是在治疗，天天闻着牛粪味，踩在牛屎上，围着牛群转，你不觉得脏和臭吗？吴国勇总是自豪的告诉大家，脏臭是可以看得见，闻得到的，可是当看见经他之手防疫过的牛群没有疫病发生，生病的奶牛经过他的细心治疗，能吃能喝，产奶量也提高了，他的心里就只有高兴和自豪，那些脏臭也就看不见、闻不到了。

【现场声：还吐不吐了，现在没有了，那一天早晚各吃两次奶子，中午就不加了慢慢空上两天，它就慢慢好了。】

同期声【一四七团三牛场饲养员

古丽巴提拉：吴大夫的态度真好，有时候我们的牛病的时候给他打电话，他就来看牛娃子的病，疫苗打的时候按时打，他的态度非常好。】

同期声【一四七团三牛场饲养员

陈世儒：我们（凌晨）2点多有个牛要难产，我打过电话他马上就来，特别还是晚上还下雨，我们叫好多人吧，他来直接就给牛助产。】

同期声【一四七团三牛场场长

张志军：吴国勇同志在畜牧场工作已经有22年了，这个同志干工作是兢兢业业，我们这个场有牛是917头牛，有8百多头就是他一个人负责，所以说就是他白天上班晚上牛有病他还要加班，老婆怨言也比较大，最后通过他的努力媳妇也理解他的工作，养殖户对他的评价是相当高。】

作为一名党员，从工作的那天起，他就要求自己要有爱岗敬业、无私奉献的精神，因此，在工作中，吴国勇时刻严格要求自己，处处起模范带头作用。因为工作的特殊性，妻儿颇有怨言。记得有一次，已经晚上11点多了，小吴还在牛场给一头奶牛打针治疗观察，突然接到妻子打来的电话，被告知母亲有病已入院好几天，由于他一直住在牛场好几天都没回家了，母亲特别想他，希望小吴能赶到医院守护病中的她，但是，牛场就小吴一个兽医，正处防疫关键时期，暂时离不开，于是小吴就耐心的给母亲做通了思想工作，暂时由妻子照顾，忙完手头的工作再去看望母亲。

同期声【一四七团三牛场副场长

吴国勇：有一次晚上12点半左右，饲养员晚上给我打紧急电话说有一头奶牛难产，因为已经休息了，我穿上衣服马上就往牛圈跑，通过半个多小时的努力把难产的犊牛接生下来，忙完以后已经一点多了，反正这个兽医工作比较辛苦，因为他没有节假日没有星期天，常年在这个牛场和这个牛啊饲养员打交道。】

同期声【吴国勇的妻子

张耀丽】我们家老公在畜牧场上班，那里就他一个人，工作挺辛苦的，一天到晚的不回家，一回十来天都不回家一趟，我一个人带着娃娃挺辛苦的，有时候觉得嘛挺生气的，现在大家都说他这个人挺好干的也好，又得到了领导的认可，我在家带着娃娃虽说累点吧，娃娃也都上学了长大了，我心里也挺满足的觉得挺幸福的。】

要想在本职立足，首先就得对自己的业务精通。为了增强和拓展自己的专业水平，吴国勇利用工作空闲时间阅读了大量畜牧兽医工作丛书，自学电大畜牧兽医专业，不断地充实自己，学习专业知识。多年来刻苦钻研业务，为了更好的服务养殖户，小吴常常吃住在牛场，以最快的时间处理突发情况。无论白天黑夜、不分周末和节假日，牺牲休息，主动加班，对养殖户做到随叫随到。即使半夜养殖户叫他到牛场出诊，就是打车他也会第一时间赶到牛场为养殖户服务。在小吴的努力工作下，他负责的牛群不论是防治驱检各项工作都在畜牧中心各牛场名列前茅。

同期声【晟达牧业合作社

董国平：遇事他能够及时的到达第一现场，对牛的处理也比较到位，工作经验也有，做事也踏实，同事们对他也非常认可，因为他这个人比较实诚，没有那样子花花心眼。】

同期声【一四七团三牛场饲养员

陈世儒：吴大夫这个人嘛吃苦耐劳，实在、干活认真，有病牛随叫随到，也不管天阴下雨或者冬天下雪。】

同期声【：一四七团三牛场场长

张志军：干起工作来是任劳任怨不怕苦不怕累，得到养殖户一致的好评，这个吴国勇同志，因为我们这个畜牧业就是和牲畜打交道，这个同志一直都是任劳任怨不怕脏、不怕累、不怕苦，这么多年走过来养殖户对他的评价特别的高，同事之间的评价应该说是首屈一指特别的好，工作态度特别的认真。】

在工作中，小吴除了全心全意做好服务工作以外，还积极地协助场长做好牛场的其他工作，无论是植树、绿化还是打扫卫生以及公益活动，他总是主动跑在前面。

同期声【一四七团三牛场副场长

吴国勇：我知道我是党员，把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。我们很多党员同志，也许一辈子重复做着简单和平凡的事情，而我觉得，常怀“我是党员，从我做起”，就是不简单，不平凡。】

作为一名共产党员，作为一名组织培养多年的业务能手，吴国勇说不能永远只是一个人一点红，我要成为一面旗帜，带动我周围的同志共同进步，只有我们整个的集体的团队成为最优秀的，才能为我们畜牧事业更快更持久地向前发展贡献力量。作为一名共产党员，一名为着挚爱的畜牧事业倾注热血的共产党员，吴国勇时时刻刻以最佳姿态和作风，工作着，奉献着，用自己的实际行动践行一名共产党员的誓言。

第三篇：用行动践行教师的职责

用行动践行教师的职责

如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。--托尔斯泰

生命不再与你的长度，在于你的宽度。人生不再与你索取多少，在于你为社会奉献多少。英雄，不鸣则以，一鸣惊人！这几天，一个英雄的名字出现在疙瘩媒体报道上，流传在大街小巷。张丽莉，花一样的名字；28岁，花一样的年龄。

5月8日晚上，放学时间。学校门口一辆大客车突然启动，撞向前面的大客车，使这辆车向前面几个毫无知觉的学生冲去。电光火石之间，张丽莉老师冲上来推开学生，自己却被卷入车底„„导致双腿高位截瘫。她的事迹感动了全中国，感动了我们每一个人。在生与死的瞬间，她为救学生临危不惧，把生的希望留给了学生，把死的危险留给了自己。张丽莉老师的事迹体现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚道德情操。她用自己的实际行动诠释无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，堪称实践社会主义核心价值观的典范。

人民教师是太阳底下最光辉、最伟大、最神圣而崇高的职业。自古就有“师者，所以传道授业解惑也。”我国著名教育家陶行知先生说过“学高为师，身正为范”，简短数字，概括出教师风范。“学高为师”是说教师必须业务精炼，知识面广，有高超的教育教学能力。“身正为范”是说教师是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。学识渊博只能教导学生知识，但不能教如何做人，自身正直，拥有正气，才能成为别人的典范。教书育人是教师首要的天职，传授学生知识，教育学生做人，并以身作则，张丽莉老师当为楷模。

我也是一名人民教师，我要向张丽莉同志学习，学习她舍己救人的英雄壮举。张丽莉同志在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。我们学习张丽莉同志，就要像她那样勇于负责，敢于担当，不畏艰险，不怕牺牲，在急难险重任务面前和生死考验关键时刻站得出来，冲得上去，以过人的胆识和气魄应对困难，迎接挑战。

向张丽莉同志学习，就要学习她爱生如子的大爱情怀。张丽莉同志始终把每一个学生看作自己的孩子，对他们倾注了慈母般的爱，即便是在身受重伤几近昏迷的危急时刻，向医生请求的还是先抢救受伤的学生。我们学习张丽莉同志，就要像她那样拥有一颗纯洁无私的心，认认真真做好身边事，力所能及帮助周围人。

她是用行动诠释了“真爱与无私”；她是用行动铸就了“师魂”；她是用行动谱写了和平时代不朽的篇章！人民教师―――“太阳底下最光辉的职业” “人类灵魂的工程师”„„这些在张丽莉身上无疑彰显的淋漓尽致。人们亲切的称她为“最美教师”。让我们在为还没有脱离危险的张丽莉教师祈祷的同时，我们更应该做的是用我们的行动来诠释她的舍己为人的精神，使我们的社会在收获物质文明的同时，精神文明也同步提高。

学校是教师教书的场所，更是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生各方面健康成长都有着重要的意义。同为一名教师，我深知，我所做的一切与张丽莉老师的英雄事迹还差得很远。今后，我会加倍努力，以张丽莉老师为榜样，学习她爱岗敬业、无私奉献的精神，学习她危机时刻奋不顾身，挺身而出的舍己救人的精神。我决心在今后的日常教育教学中，做到多一分付出，少一分计较；多一分热情，少一分冷漠；多一分耐心，少一分厌烦。让爱岗敬业、无私奉献，成为我们的座右铭，让教育真正达到一种至高境界。用我们的智慧和 真心，在神圣的教坛中，在平凡的岗位上，用行动践行教师的职责。尽职尽责，兢兢业业，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，成为优秀的人民教师。

第四篇：用行动践行社会主义核心价值观

姓名： 胡

林 学号：5503209068 班级：应化092班

真情永不变，爱心传万代

——用行动践行社会主义核心价值观

河北农业大学果树93(01)班毕业生群体15年来一直坚持默默资助、无私照顾病逝同学李宝元父母,用实际行动践行社会主义核心价值观。通过这个故事，我们看到了人世间的真情大爱，看到了人与人之间的承诺如山，看到了中国传统美德依然熠熠生辉，中华民族精神正在更新生长。

社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评

价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。

社会主义价值观，为两类，一是社会主义一般价值观，二是社会主义核心价值观。是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南。强调以人为本,是社会主义价值观的基本内核。社会主义核心价值观是构建和谐文化的根本。社会主义核心价值观，可以凝聚人心。也就是只有按社会主义核心价值观去做,才能实现社会主义的价值目标。构建中国特色社会主义核心价值观---是当代社会主义哲学社会科学家的重要课题。

第一：坚持马克思主义指导思想

这就要求我们把坚持和发展马克思主义自觉地统一于建设中国特色社会主义的实践中，在坚持中发展，在发展中坚持，自觉做到两个“坚定不移”、两个“不能含糊”：坚持马克思主义的立场、观点、方法，坚持马克思主义的基本原理，这一点要坚定不移，不能含糊；贯彻解放思想、实事求是的思想路线，坚持勇于追求真理和探索真理的革命精神，这一点也要坚定不移，不能含糊。

第二：坚持中国特色社会主义共同理想

第三：坚持以爱国主义为核心的民族精神

第四：坚持以改革创新为核心的时代精神

第五：坚持社会主义荣辱观

践行社会主义核心价值观首先必须认清并了解什么是社会主义核心价值观，然后明确现阶段我们的建设的任务，最重要的是将社会主义核心价值观内化成自己行为的指导奋斗的动力，行动的指导，将自己的行为与主流要求方向相结合，为最高的目标孜孜不倦前进！

这个先进群体点点滴滴的行动演绎了人间真情，集中体现了几种精神：一是团结友爱、互帮互助的集体精神。自从走到一起，他们就成为一个拆不散的集体。在校园里，他们团结拼搏、刻苦求知；在李宝元身患重病时，他们似亲兄弟般照料；在李宝元离世、家庭陷入绝境时，他们以共同的信念、集体的力量支撑宝元的父母度过难关。二是体现了敬老重义、推己及人的传统美德。他们在李宝元病逝后，毅然承担起了子女的责任，为的是让两位不幸的父母不再悲伤流泪、好好地生活下去。没有法律义务，甚至也没有道德压力，但他们义无反顾，恪守着“老吾老以及人之老”的传统美德，为我们进一步发扬优良传统、加强思想道德建设树立了标杆。三是体现了持之以恒、不离不弃的意志品质。15年中，一封封“家书”饱含关爱，一笔笔汇款融入亲情。他们在不同的地域、不同的工作岗位，却持续关爱着一个已逝同学的父母，默默地坚守着同一个心灵家园。这种精神，平凡之中见伟大，执著之处显真情。

历史的进步是一个连续发展的过程，每一代青年都有他们的历史使命。历史和事实证明，中国青年能够肩负起时代赋予的历史使命。20世纪中华民族和我们党经历的波澜壮阔的历史，是与一批又一批、一代又一代有志青年的不断探索和英勇奋斗紧密相联的。尤其是改革开放以来的30多年，中国青年不断拼搏奉献、艰苦奋斗、建功立业、茁壮成长。从北京奥运会、上海世博会到广州亚运会，中国青年志愿者成为中国最美丽的名片。今天，我们可以自豪地说，我国青年没有辜负党的厚望，没有辜负人民的重托，没有辜负伟大的时代。当代青年是大有希望的一代，大有作为的一代。

作为新一代的大学生，我们有责任有义务用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，因此我们需要跟进时代注入新的价值观。第一就是一个人的价值观，尤其是像“孝道”这样的中国传统道德的高度或者说格局，基本上是在进入大学之前就形成了。一个人的中国传统道德观念的心理内化主要是发生在他的幼儿园和小学阶段。我国现在很重视国学教育，这些传统文化的经典就是构建社会主义核心价值观的基本功，这决定了这个人一生所能拥有的传统道德的高度和格局，所以谈社会主义核心价值观的构建，一定要找准发力点。第二是大学时期思想教育工作者的主要内容，不仅要教给学生新的价值观念，而且要教会学生在现实中践行自己的价值观念。虽然我说一个人的价值观主要在大学前形成，但那时的价值观是一种比较宏观的原则，而这些宏观的原则将在他进入大学这个“小社会”的时候受到人生第一次冲击。因为之前他只有笼统的观念，并不知道在遇到复杂而残酷的现实的时候该怎样去践行。如何在适应社会的同时不丧失自己的原则？这就是大学辅导员要帮他们解决的问题，要帮学生找到适合的方法论，引导他们践行中华传统美德。所以，大学辅导员的思想教育工作非常重要，它是将理论转化为实际的过程，当学生的人生出现岔路，指引他如何去判断未来的过程，将社会主义核心价值观进行践行并且在实践中得以升华，从而真正能为学生所用的过程。

社会主义核心价值体系的宣传教育要做到以小见大，贴近学生，贴近生活。作为统领大学生思想政治教育的社会主义核心价值体系并不抽象，它就体现在现实生活里，体现在每个社会成员的具体行为中。要让大学生从身边感人的人和事中听到、看到、体验到社会主义核心价值体系的精神，从而全面理解、自觉认同社会主义核心价值体系。要发挥班集体在思想政治教育中的激励作用。良好的班集体能产生一种积极向上的同化效应。果树93（01）班的同学们在班干部的带动下共同做好事，同学之间互相激励，互相支持，将资助坚持了15年。这里既有个人的坚守，也有集体的支撑。我们在思想政治教育中要努力发挥班集体的思想激励、相互支撑与共同进步的特有作用，团结带动更多的学生成长进步。一个人的价值观，决定了行为取向；一个社会的价值观，决定了和谐程度；一个国家的价值观，决定了发展方向；而一个核心的价值观，可以凝聚人心，实现目标。

中国的社会主义核心价值观基本内容是：以马克思主义为指导思想、以中国特色社会主义为共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面具有普遍性、民族性、崇高性，辩证统一的共同构成建设社会主义的有机价值体系。我们的社会成员对社会主义核心价值观的认同程度或者认同与否，直接关系到社会主义事业的进程与成败。所以，在我国改革开放进入到现在这样的历史时期，面对国内外复杂多变的社会矛盾，我们必须清楚的认识到社会主义核心价值观的重要作用，这也是我们民主党派参政议政的大事。我认为，从我们民主党派的自身特色来看，每一个成员最需要做的，应当是结合自身的工作实际，将社会主义核心价值观真正融入到自己的工作、生活、学习的方方面面，融入到经济、政治、文化、社会建设的各个领域，并从中发现问题，积极建言献策，努力在实践中提高认识水平和工作能力，从而提升自身参政议政的综合素质。

第五篇：用行动践行忠诚干净担当

用行动践行忠诚干净担当 让青春无怨无悔

尊敬的各位评委、同志们：

在阡城大地“忠诚干净担当”专题教育活动的热潮中，我有幸站在这个舞台与大家相识，请借给我一份支持，允许我为大家分享《忠诚干净担当

让青春无怨无悔》的演讲稿。

有人说，青春就是享受，人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

有人说，青春就是一个过程，今朝有酒今朝醉，明朝散发弄轻舟。

总书记说“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”

在这花团锦簇的季节，春色涌动的四月，凝视鲜红的党旗，我说，忠诚干净担当就是要用行动来践行，美丽的青春就是要用行动来奉献。

奋斗的青春是一种忠诚。忠诚，意味着政治过硬。古往今来，有多少仁人志士为保卫家园、追求真理、维护正义，用毕生的精力甚至宝贵的生命，谱写着一曲曲忠诚的赞歌，大禹治水，三过家门而不入；诸葛亮报国，鞠躬尽瘁，死而后已；焦裕禄扎根戈壁滩，以生命诠释了什么是为人民服务。他们是忠诚的楷模，忠于职守的先驱，更是我们伟大民族的脊梁！

无悔的青春就是一种干净。干净，意味着作风过硬。总书记说过，作风建设永远没有休止符。是的，杨善洲同志就是这样做的，他一辈子把“后门”关得紧紧的。然而，他为群众解决困难的“前门”却总是敞开的。多少年来，他没批过一张违背原则的条子，没打过一个开“后门”电话。没有给自己的子女开过一次绿灯，他把自己的青春全部献给了祖国的事业。直到他光荣退休，他毅然决然的拒绝了上级领导给他安排的岗位，只身回到家乡，用晚年的精力，染绿了大亮山。

奉献的青春是一种担当。担当，意味着责任过硬，我们是有着特殊职责的公民，要做到爱岗敬业，恪尽职守；我们是有着龙的血脉的炎黄子孙，要为实现中华民族伟大复兴中国梦而生命不息，奋斗不止。作为一名基层工作人员，我身边有着太多的榜样，就龙井乡党委书记来说，她始终把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众利益作为第一原则，把群众满意作为第一标准，尽心尽力把涉及群众利益的事办实办好。面对每一名普通群众的来信来电来访,他都记在笔记本上,放在心里,落在实处。为了群众关心的热点难点问题，为了龙井经济社会更好发展，她坚持白天走、干、看；晚上读、写、想，繁忙而忠诚的诠释者一个共产党员的担当。

在基层，我有这样一群可爱的同事，他们生活在最基层，工作在第一线。他们把村组和田间地头作为办公室，走村入户深入群众, 他们用一句句朴实的语言，宣传党的各项惠农政策；他们用一项项实用的科技，指导群众发展生产，增收致富；他们用一滴滴辛勤的汗水，竭尽全力，帮助缺乏劳力的家庭春播秋收。实打实地干事情，与群众亲如兄弟姐妹，全力耕耘着龙井这片热土。

“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉。”是的，我们都怀着无比深沉的感情投身到农村基层这片热土，用我们的特殊身份吸引基层的朋友和群众；用我们的实际行动感染他们。用真心为他们着想、为他们排忧解难，让我们对这样一份任重而道远的工作投入百分百的热情吧，用“忠诚干净担当”，共同奏响青春梦想的乐章，用勇气和力量，扬起理想的风帆；在勤奋中激扬青春，在奉献中舞出青春步伐、品位幸福的人生！