鄞州区横街镇中心小学一年级家长会演讲稿[五篇模版]

第一篇：鄞州区横街镇中心小学一年级家长会演讲稿

各位家长，大家下午好！首先，我对今天来参加会议的家长表示十分的感谢。下面。我给大家介绍一下本班的情况，本班共有40名学生,其中名男生14名女生。各位家长将孩子送到我们学校就读，这是对我们学校的信任和支持，在此先表示感谢！入学是孩子一生当中，特别是学习生活当中，一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点，孩子是从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，孩子入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。第一个时期是兴奋期。孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不想上学。第三个时期是适应期。开学两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现，如果处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。我们应该为孩子做点什么准备呢？大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办，和父母想象的不同的是，我们小学老师在教学中发现，孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容，这段内容指得不是知识的缺乏，而是一些习惯的培养和对环境变化的适应能力。

1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生7：30以前到校，而且要养成在家吃早餐的习惯；

放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。

2、上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。开学后我会给学生专门准备一个记事本，希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，具体做法：一次提醒，一次检查，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他“今天老师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字等。

3、上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己认识自己的东西，逐步培养他管理好自己东西的意识。

4、开学以后，面对一个完全陌生的环境，孩子会比较紧张，常常有事情不敢大声说出来，有的学生下课只顾玩，忘了上厕所，上课后想去厕所不敢又举手，只好憋着，有的甚至尿裤子。所以家长一定要告诉孩子，下课要先去厕所，上课要去厕所，一定要告诉老师，在这一点上，胆子较小的孩子的父母一定要特别注意，多带孩子外出接触新的环境，多和别人交往，鼓励他与不太熟悉的成人大声地讲话。

5、教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。良好的习惯是要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取

决于父母的投入，而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师，就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母，两人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了，平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。

6、家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件，如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择合适的灯光照明，适合孩子高矮的桌椅，不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。在准备以上学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，不要太复杂，以免在课堂上分散学生的注意力，影响听讲效果。与孩子共同准备学习用品。共同准备，一是让孩子体验即将作学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事自己做的习惯。如何培养一年级学生良好的学习习惯 家庭是人生的第一课堂，是孩子成才的摇篮。那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的“歌手”。

第二篇：鄞州区横街小学第一学期家长会演讲稿

关爱同提高

和谐共成长

横小304班家长会

各位家长，天气很冷，大家能抽空来，谢谢对我工作的支持。首先我作自我批评，本学期即将结束，可能有部分家长我还没有机会联系沟通。这也许是我的工作习惯。我想在学校里，小朋友养成好的学习习惯和行为习惯是我的责任，所以我也并没有过多通知各位，而是我自己负责教育，有些重要需要各位帮忙的我就在家抄本上通知了。现在，我正式作下自我介绍，我姓毛，是我们304班的班主任，数学老师姓翁，英语老师姓汪，都是横街人。我们的数学老师是位勤勤恳恳，扎扎实实教学的好教师，去年任教的班级数学成绩在全年级段是第一名，而且遥遥领先。下课后，抓起作业来也是耐耐心心，一个一个抓，直到全部都通过为止，他回家要买菜做饭，但也常常忙到很晚，是我们教学的榜样；我们的英语老师也是工作10年的优秀教师，曾参加教坛新秀比武，成绩优秀，对于我班的英语教学也是尽心尽力，下了狠功夫，苦功夫，她办公室在前面二号楼，可过关起来，常常一坐就是一个半天。当然我们在班级的时间相对多些，也常配合她。总之大家都对这学期工作充满信心，本着一切为了孩子的心实实在在地努力工作着。

本学期学校新上任的校长姓毛，也是横街人。他切实贯彻“教育质量是学校的生命”的方针。提出了一个中心，两个重点，三个规范：以教学质量为中心，以安全工作为重点，以提高教师素质为重点，规范学生行为，教师教学，备课。在这工作热潮中，我校被评为市绿色环保学校，在区学生田径运动会上，也取得优异成绩，共有六名同学获奖，其中一名同学一等奖。本学期，为促进我们学生地全面发展，学校将各类活动，风风火火地开展起来了：早上除了早操，又开展了大课间操活动，有竹竿操，高跷，跳远，各班也有根据自己学生特色开设了自己班级的体操。午间，也为学生开设了棋类，书法等活动，期中前后，举行了小主持人比赛，选拔出的优秀人才，也已经在每周四的“红领巾广播站”中大显身手。这星期即将举行独唱比赛和绘画比赛，我们班的李扬、陈巧露和周张徐也已经将作品呈上，邱若菡也将在明天代表我们班参加独唱比赛，期待她们都有好的表现，为班级争光，更为在座的各位家长争光。我们的同学在学校的摄影和征文中也都表现得很积极，很努力，都是群有出息地孩子。学校还开设了许多兴趣小组，每星期定期有老师在为她们指导，有美术组，书法组，电脑组，鼓号队，马灯队，力求为有这方面爱好和特长的孩子创设良好的学习环境，拥有一技之长。

从本学期开始，我就在全班开展读书活动。三年级是课外书阅读开始的最佳时间，也是最关键的时间，因此每天的中午我都安排她们在教室里拿出课外书阅读，上个月开始，学校为班级增添了书架，我又趁这机会，亲自到学校图书管选了一些适合学生看的图书，供他们阅览，由于原本我们中午的读书时间被学校占用，专门有老师下班级教书法，管理下棋。于是我就让她们将图书借回家，又另外安排，早上到学校后，拿出图书看，放学回家看。这样也使同学们早上到校后有事可做，不会一到学校就在外面玩了，一学期下来，我专门有组织委员李扬记录学生的读书情况，已经有同学读了将近10本书了。期中的时候，我又教同学们看优秀作家的书，卢佳瑛、胡嘉玲、沈鑫火、陈巧露、胡双都马上改变了图书类型，养成了好的读书习惯。看到有同学看鲁迅、冰心、朱自清等的书就及时表扬，树立榜样，如上次，我看到邱若菡在看鲁迅的文章，这就是个很好的开始，她喜欢看，很好，而且这种书，一次也许看不懂，可以反复看，以后初中都可以继续反复看，体会是不同的，又鼓励她们去熟悉并阅读四大名著，从课外书阅读中提高学生的语文阅读和理解能力。从小养成爱读书的好习惯。

三年级是语文学习的第一个转折点，开始写200字左右的作文，开始学习文章阅读，并分析理解，因此课外书正好提高了她们的语感，帮助了文章阅读理解。虽然我们看到很少有学生拿到满分作文，这毕竟是件难事，但当我们看到，孩子的作文写得越来越精彩、生动，以后写得既生动又具体，写到三百四百，甚至五六百上千，这就是很值得我们高兴的事，因此我们在这方面要积极鼓励表扬。当然平常有机会我也会带她们举行各种活动，增加她们的自信心，多积累各种写作材料，提高自己的信心，希望在座各位也能常带她们出去走走，逛逛书店等。

学习上，我们教室里有多媒体，每节课我都会用上它，学生也听得很仔细，偶尔有几个分神的，现在也养成了好习惯。课堂上，分成的四人学习小组中，讨论也很积极有效，都积极发表自己的想法，说明她们在努力思考，特别是张泽家、李扬、方小朋、范铖磊、徐天洋、周灵生、卢佳瑛、周张徐、陆健番顶、胡冬媛等，张乐琼，胡嘉玲、周学池、胡双、刘丹飞、陈巧露、邱若菡等则回答得非常保险，要很有把握才举手回答，我也常鼓励她们畅所欲言，积极发表自己的看法，不必和别人一样，不必跟着别人想，当然像邵恩辉、杜梦丹、周梦璐、毛楠杰、俞瑾常常给我们一个意想不到的非常精妙地回答，让全班同学惊讶，佩服她，使课堂上常常精彩百出。每篇课文我们一般两堂课就可以结束，作业也都当天完成并订正，有三本作业，语文同步训练，语文作业本，每课一练。在作业方面，我们的谢菁菁、邵汪涛也做得很认真，能积极思考，常常能完成得比班上的其他人好，难的题目也常常是他们做出的。一篇课文学习前，都会有生字词语抄写，预习包括词语手册预习，朗读课文10遍左右，熟悉课文。学习完后，还有词语默写，这是我们的学习模式。每单元考试，一般情况下都是当天批改出成绩，而且当晚就发放要求在座各位家长签名，目的就是了解本单元的学习情况，而且关注错的题目，以及了解错的原因。以帮助孩子及时更正自己的学习习惯和方法。

最近，学校周围的小摊贩好像正在又慢慢滋生，那些无证摊贩卖出的东西实在很差，学校再三禁止，甚至借助城管，但校门外，有时老师也有点力不从心，希望我们共同努力，为了孩子的身体健康，关注这件事。为了孩子养成良好的文明习惯，早上出门也提醒他戴好红领巾、校徽。为了她的安全，也要求他戴好小黄帽。另外，出于安全考虑，中午，学校的门只进不出，出校门必须班主任的请假字条，因此，校门在这个时间段是关着的，希望在座各位理解支持。

现在的教材的确加深了难度，也加深了对学生的准备要求，因此，有时候可能在学习一篇课文前，需要准备一些东西，当然有些我自己会准备，在我的课件中都会体现出来。所以，希望各位在家抄本上签名时，能顺便检查作业完成情况，可能有些题目较难，因此你可以只看孩子是否完成了当天的作业，字是否端正，不必关注对与错。

三年级刚分班，我也刚接手这一班，所以可能有些工作风格，在座各位有疑问，或者我做得不够好，大家都可以和我交流，我们开家长会的目的就是增进与你们的沟通交流，因此，请大家尽管说出自己的想法，天气比较冷，时间也有限，大家也可以把自己的想法和意见写在表格里，递给我，我会认真看的。谢谢在座各位家长！

304班班主任

毛波良

2008年

12月

第三篇：横街镇2005关协工作总结

横街镇2005关协工作总结

我们横街镇关工会在上级关工会的重视下，在镇党委、镇政府的领导下，在广大老干部、老教师的努力下，关工会的组织不断走向完善，工作逐步走向深入，关协工作的效益也不断提高。现把今年的工作总结如下：

一、关工会的队伍不断壮大

我镇的关工会常务工作人员由原来的5人增加到9人，骨干工作人员由原来的7人增加到9人，特别是参与关工会的工作的讲师团、宣传员由原来的30人增加到35人，而且有20个行政村、街道已建立了关协小组，把关协工作列入自己的议事日程。

二、革命传统教育基地不断巩固

我镇地处四明山区，在革命传统教育方面有着得天独厚的优势，为了让革命先烈英雄事迹代代相传，我们就在上阵、云洲、惠民、朱敏等村建立了革命历史事迹纪念馆、陈列室，把这些纪念馆、陈列室作为传统教育基地，每年有成千上万的学生、共青团员、党员干部接受革命传统教育，特别是地处朱敏村的朱敏烈士纪念馆更为完整。为了让烈士的形象在我们下一辈铭记在心，我们的退休老干部毛乾康等同志四处奔波筹集资金，雕塑了朱敏烈士像，已于去年6月28日举行

1十分隆重的揭幕仪式，上任和现任的市区各级领导亲临参加。今年这一教育基地接待了5340名少先队员、共青团员，收到了很好的教育效果。这一教育基地今后将发挥其更大的作用。

三、帮教工作不断深入

镇关工会组织了老干部、老教师为校外辅导员5人，帮教员18人，宣讲员35人，这“三员”积极工作，义务服务，今年结对帮教德差生15人，帮教社会青年2人，退休机关支部与两名特困生结对帮困已四年，已于今年初中毕业。今年又捐款1500元。宣讲员今年已宣讲4场次，听讲青少年计2500余名，在“三员”的热情工作下，失足青年、德差生的政治面貌有了很大的改观。

四、大手牵小手共建卫生一条街

横街镇机关离退休干部党支部通过第二批先进性教育，决心要为横街的发展奉献自己的一份力量，为我们后代传点美德，看到教育区周围和横街南路、育才路的环境卫生很差，乱设摊位，乱丢废物，乱倒垃圾，周边绿化受损，卫生设施破坏，这一区域是3000多名中、小学生的聚集地，又是镇政府的所在地，是横街的政治、经济、文化中心，搞好这一区域的环境卫生，不仅有很大的群众影响力，而且还有利于对中、小学生文明素质的提高。于是镇机关离退休全体党员干部提出大手牵小手共建卫生一条街活动。我们建立了协调小组，召开了由镇政府、镇执法办、镇环卫站、镇中小学负责

人、老干部代表参加的协调会议，向这一区域的商业户、居民户、流动摊贩、中小学师生、学生家长发倡议书，动员大家努力共同，共建卫生一条街。

11月1日，由横街镇机关离开退休干部、镇环卫站、镇老拳操队、镇中学、镇中心小学部份师生共156人组成环保宣传队，上街进行声势浩大的宣传，同时兵分三组，一组挂标语、拉横幅宣传鼓动，一组发倡议书，向店店户户宣讲环保意义和要求，第三组是一支庞大的义务卫生打扫队，手持各种清卫工具，进行卫生打扫，边宣传边行动，从清早六时开始直到7时半结束，个个精神发，不知疲乏，不知饥饿，把这一区域的卫生打扫得干干净净，这不仅使这一区域面貌一新，更重要的是为这一区域的群众留下一份卫生意识，送上一份精神粮食。为了巩固成果，建立了明察暗访制度，奖优罚劣制度，与中小学师生紧密配合，把这一有意义的活动持久地开展下去。现在这条街的卫生面貌大有改观。

五、存在问题

关工会组织还不够健全，特别村、街道、行政村的关协小组不够健全，参与关工工作的人员面不够广，活动制度不够健全，这些有待今后的努力。

横街镇关工会2005年12月25日

第四篇：中心小学一年级家长会发言稿

中心小学一年级家长会发言稿

中心小学一年级家长会发言稿

各位家长：

大家下午好！

首先，我代表学校领导及全体教师对各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！

大家选择我们三中心小学，就是对我们学校的信任，那么我就先介绍一下我们学校的基本情况：z市第三中心小学是一所全日制公办小学，始建于1946年，是一所有着六十多年悠久历史的老学校，学校原名城南中心校。2005年2月学校易地新建在青阳港大桥西南堍，占地30亩。目前，学校有21个教学班，学生1000多人，教职员工54名，其中

本科学历22人，大专学历26人，z市学科学术带头人4名，教学能手5名，教技能手2名，教坛新秀13名。

学校布局合理，荣获“z市花园式单位”；校园环境优美，荣获“江苏省绿色学校”；教育设施一流，达到江苏省一类标准；学校管理规范，被评为“苏州市常规管理示范学校”；教育质量优异，连续两年在z市教育局组织的学校综合考评中跨入“优秀”行列；学校特色鲜明，全校已经形成“人人爱羽球，个个会打球”的羽毛球活动氛围，在z市和苏州市比赛中分获第一和第二名。几年来，学校办学水平显著提高，先后荣获“江苏省健康促进学校铜牌”、“江苏省科技教育先进学校”、“苏州市教育现代化学校”、“苏州市平安学校”“苏州市女职工先进集体”、“z市德育先进学校”、“z市红十字示范学校”等称号。

学校将以科学发展观为指导，紧紧围绕全面实现教育现代化为目标，牢固确立“全心全意为每一位学生的全面发

展和终身发展服务”的办学理念，坚持“以德立校、依法治校、规范理校、厚实内涵”的办学思路，求真务实，创先争优，努力办好人民满意的教育。

今天我们召开的是一年级学生的家长会，一年级小学生入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习和生活与幼儿园相比发生了很大变化，为了能使孩子尽快适应校园的新生活，与学校配合共同教育好孩子，使孩子在学校能够愉快学习和生活，因此我们特举行这次家长会。我需要讲以下几点：

1、要培养学生生活自理的能力。

现在的孩子，特别是独生子女存在的一个大问题就是缺乏锻炼。不少孩子没有生活自理能力，没有处理人际关系的能力，缺乏实际锻炼，缺乏挫折教育。一些学者调查，发现有的孩子上到小学五年级还让妈妈喂饭；有的孩子上了学还让妈妈给擦屁股；有的孩子渴了不去倒水，伸着脖子说：“渴”，妈妈赶紧去给倒水……据北京市教科所在一所普通

小学的一年级某班调查，全班有学生44人，该班学生中，家长每天给整理书包的17人，占39%；家长给洗手绢的29人，占66%；家长给洗脚的23人，占52..3%；家长给穿衣服的26人，占59%；家长不陪读就不做作业的21人，占%；不会做作业，由家长代替做的17人，占%；由家长启发才会做作业的5人，占11%；只有一个学生独立完成作业，这个学生的父母是文盲。

调查中提出的这些内容，对小学一年级学生来说，本来都应该是能够学着做的、会自己做的事情，但“自理”的比率相当低，大多数孩子自己的事情由父母和其他长辈部分代劳或全部代劳。一些家长总想把孩子安放于保险柜之中，生活在安全圈之内，不叫孩子受委屈，对孩子包办过多，保护过度，照顾过分，陷入溺爱的误区。结果使孩子在生活上、学习上形成了很强的依赖性，失去了独立性，好像离开家长这根拐棍就不会走路了，遇到困难挫折就不知所措，进而

使孩子感到自己的无能，丧失了自信心和前进的动力。前苏联教育家马卡连柯说过：“过分的溺爱虽然是一种伟大的情感，却会使子女遭到毁灭”。的确如此，现在部分家长在教育孩子的问题上，或多或少地存在些误区。一个孩子挣钱就是为了孩子，我要让他享受，吃的最好，穿的最好，要啥给啥。在家里爷爷奶奶、外公外婆等等一圈人服务，衣来伸手，饭来张口。在幼儿园，我交了钱，有阿姨服务，孩子从来不扫地、不刷碗，喝水有人倒，甚至吃饭有人喂；有的孩子闹饭不吃时，还有人专门抱着喂；幼儿园每班二个老师一个阿姨。

一年级没有专门服务的老师：像喝水、上厕所、洗手、扫地等，这些都是要求孩子自己干的，在小学生养成教育内容中，关于低年级自我服务有这样的要求：生活中；（1）、睡前洗脚、铺床，准备好第二天所穿的衣物；（2）、起床后，自己穿衣、叠被，自己刷牙洗脸、梳头、剪指甲；（3）、自己洗小件衣物，如袜子、手帕等；（4）、衣服鞋帽脏了自己更换。（5）、把玩过的玩具放回原处。学习中：（1）、按照课程表备好第二天学具、文具；（2）、自己整理书包；（3）、自己收拾课桌。家务 劳动：（1）、做好饭前准备，如摆放桌椅、拿放碗筷；（2）、收拾房间，会做简单的家务，如扫地、擦桌子、倒垃圾；（3）、买简单的生活用品；（4）、自己会开关录音机、电视机、空调等常用家电；在学校公益劳动中；（1）、把黑板、桌子擦干净；（2）、打扫教室卫生，并把扫除的工具放回原处；（3）、开窗通风；（4）、参加简单的公益劳动，如捡拾白色垃圾。

这是小学生养成教育内容中对低年级学生的要求。小学生必须学会最基本的生活自理。一入学，老师是这样教育的，这样要求的。对于生活自理能力比较强的孩子，他能够很快适应；对于生活自理能力差的孩子（家长在家服务

特别周到），他就一下子适应不了。出现：手脏了不洗手、睡前不洗脸、不脱衣等这些现象，这都是自理能力差的表现。要让孩子学会自理，必须存在一个过程，班主任教育、生活老师督促、家长还要配合。如何配合：

一、在家里要教孩子自己的事情自己做，使其养成良好的习惯。要教孩子遇到困难找老师，找同学帮忙。

二、要帮助孩子养成良好的学习习惯

一个学生是否拥有良好的学习习惯是能否取得优异成绩的基本保障，试想如果：一个孩子上课不注意听讲，不能按时完成作业，不爱读书、不爱思考，他的成绩会提高吗？肯定不会当然好的学习习惯是要慢慢培养的特别是一年级尤为重要，一方面老师在学校要求教育（举例）上课、读书、写字，另一方面家长必须配合。每到周末，老师们总会布置一些家庭的作业，其目的是让学生将知识能够进行及时的复习和预习，保

证知识的系统和连贯，以达到周一时讲课的顺利进行。有时为了保证作业的质量要求家长签字，要求给家长背书，要求听写生字等。家长要尽量配合，要督促学生按时完成作业。我们的学生在辛苦学习一周以后，往往想好好的放松一下，总会把作业先放在一边，先玩个痛快再说。等到周日下午甚至周日晚上时才开始动笔写作业，有的学生边写作业边看电视，边写作业边吃东西，或写作业是一会儿看这，一会儿摸那，一会跑圈，这是很不好的习惯，家长必须帮助学生克服这种不良习惯。否则对学生的学习极为不利，以至于学生的作业总是不能按时完成，考试时也习惯边写边玩，因此总是写不完。就考不出好成绩。我们的家长朋友，在周日时给学生规定先写作业再玩，写作业时要独立专心家长不能陪写，学生写完作业要检查落实。检查时不仅注意是否正确，还应该注意书写是否工整、整洁。听写生字学生写错时，要把错误的纠正过来，同时多写

几遍，口头背诵务求熟练。不能学生一哭、一闹就签字。要求尽量严格。孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查，有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子，只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己，把要求化为行动，实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。可能有的家长会说：我忙，没空管孩子，孩子的学习就是学校和老师的事。前几天，我在网上看到这么几句话，很有感触，摘录下来，与大家分享：孩子的成长不会停留，错过了，就永远错过了，既然把孩子带到了这个世上，就要对他负责，再忙也要管孩子，因为这是我们的责任。

三、教育孩子要在思想上与学校保持一致

作为家长，要配合学校的教育工作，首先是思想上能够与学校老师的教育保持一致。比如，在学校，老师教育孩子，同学之间要团结友爱。同学之间发生矛盾时，要相互谅解，要相互谦让，要懂得宽容。特别是低年级学生天生好动，学生下课相互打闹玩耍，你碰着我，我碰着你，或我把你的东西碰掉，我弄坏你的东西，这都很正常，况且很多都是无意行为。有的孩子不计较，有的孩子就认真了，就报告老师，或对家长说某某打我了。有的家长不冷静，问：谁打你了，我摔不死他。于是就找该生算账。有的说：他打你了，你干啥，你不会拿凳子砸他。像这两种方式都不可取，只能助长孩子再次犯错误，同时与学校教育也相抵触。正确的做法：首先，问清原因。要让孩子首先检查自己的过错，指出他的不对，另外即使他说的很有理，也不要过于相信，小学生之间往往发生冲突，很多孩子往往忽略自己的过失，而强调理由或是自己想当然地把过错推

卸给同学，家长一定找老师了解情况，让老师处理，切不可不经老师允许，采取简单粗暴的方式，威吓，甚至打骂别的孩子，这都是不正确的。再者，当你对老师的教育或工作方式有不同意见时，可与老师沟通，在教育孩子的过程中家长和老师必须互相信赖，理解，互相支持，这是配合教育工作的基础。或找学校领导反映，且不可当着孩子的面去指责老师，与老师大吵大闹。这样做，就会使孩子不尊重老师，从不尊重老师会逐步发展到不喜欢老师的处事方式到讲课方式到完全不听从老师的教育，直到后来学生已经不把学习放在心上了，不当一回事了，到那时，恐已晚矣！

同时一些细节方面还要求家长配合

1、家长要了解学生的思想动态，发现问题及时给予引导或给老师说明情况。比如因为家庭情况学生情绪不稳定。

2、孩子因病因事不能来校，要通知学校，不能让老师等半天，让老师着

急。另外，如带病上课，必须给班主任老师说明情况，让班主任关照孩子喝水、吃药，关注孩子身体状况。

3、注意培养孩子生活方面的自理能力。

4、严格把握孩子的上学、放学时间（上学7：30后，放学时3：30），协助学校执行学生离校、来校交接 制度。有事带学生离校，必须给班主任请假，拿出入证，方可出校门。

5、教育孩子要艰苦奋斗，反对浪费，生活上不攀比等，不要让孩子把mP3、mP4、手机等贵重物品带到学校，不要给孩子零用钱，有事可以给老师打电话。

6、节假日回家要注意孩子的饮食卫生，不要让孩子暴饮暴食。

7、不要让孩子把玩具、危险用品带到学校，如玩具手枪、小刀等。上学前要检查学生书包。

8、家长电话要保持畅通，如若电话号码更换，要及时通知班主任。

10、学生在学校已经养成的好的习惯。学生回家后，家长要配合学校做好工作。例如：低年级的学生，已经自己会吃饭，回家一闹，家长就要喂，这是不应该的。

11、学生座位要求一个月调一次，（个别近视、斜视、多动症孩子）会关照。

尊敬的家长，孩子是祖国的未来，是父母的希望。古人讲“养不教，父之过”，“教不严，师之惰”。要培养孩子成人成才，学校和家庭都负有重大责任，只有家长重视并做好与学校配合教育孩子的工作，才能使孩子健康成长！敬请各位家长如对学校的教育教学工作多提好的建议，多与我们交流，我们真诚希望家校携手，共同培养好每个孩子！

最后祝各位家长工作顺利，万事如意！祝我们的孩子学习进步！天天开心！

/ 首页 上一页 2

第五篇：一年级家长会演讲稿

一年5班第一次家长会班主任讲稿

尊敬的各位家长：

首先感谢大家准时参加孩子入学以来的第一次家长会！我首先自我介绍一下，我是一年5班的班主任兼语文老师。刚才我观察了一下，较快到班级的家长在欣赏孩子新生训练时的照片，脸上流露出和我第一次看到这群孩子时候的情绪，带着一些兴奋、不可思议和些许的期待！那么我认为这就是家长会的意义所在，让老师和家长一起来更为全面的了解孩子（通过交流与沟通，老师可以知道孩子在家里是什么样子？家长可以知道在学校，在你们看不见的地方，孩子又是什么样子）从而做出更为全面客观的评价与提升！因为时间关系，我们早点进入正题，今天我主要讲3个方面的内容：

一、作为班主任我想说的话。感恩有你们（1）开学初地发书（2）黑板报

（3）台风过后家长们、孩子们的义举（4）假日小队的用心

（5）第一次布置班级

（6）家长们热心送来的小盒子、笔筒

（7）奕淳爸爸的仁爱之心

（8）义务帮大家买校服（刘峻屹的妈妈和爷爷、铠晨妈妈等等）每天送君悦山路队的义工家长们！虽然我们没有拍到照片，但是，你们所作的一切，我们都会记在心里！总而言之，这就是一年5班友爱的集体，我为各位感到自豪。

感恩有这样一群家长，他们尽了自己的一份力量，却帮助了52个孩子的成长！当然，那些工作忙，没有时间参与到孩子们的学校生活中的家长，我希望我们可以活得更加谦卑些，多一句“谢谢！”多一份感恩！多一句“麻烦你了”、“辛苦你了！”也许对您就是一句简单的话，但是却温暖了一颗颗疲惫的心！当然，像哲人说的那样：“这个世界没有十全十美的事情，十全九美，那都是我们拼命努力的结果。”所以，在将近一个半月的时间里，我作为班主任也发现了一些问题。

1、QQ群

2、兴趣班

3、大扫除

4、值日问题

5、包办一切，不与孩子说明。

6、文明小博客

7、家长讲坛

二、作为语文老师我想说的话。（1）分析卷子（2）作业（3）家庭补充教育

三、作为您的朋友我想说的话 您是孩子最好的老师！（1）信任（2）尊重（3）仁爱之心

结束语：（回顾今天主要讲的几个方面）最后，我想借助一句我刚刚进入教师这个行业时，非常喜欢的一句话来阐述我的教育理念。——每个孩子都是一朵花，他们都是这个世界独一无二的存在，开放的花期各有不同，需要我们所有人尽最大的努力去浇灌、去呵护！

希望通过家长与老师的共同努力，可以让一年（5）班的孩子成就更好自己！