致高一新生家长的一封信[优秀范文五篇]

第一篇：致高一新生家长的一封信

致高一新生家长的一封信

1103班学生的家长：

您的孩子走进滁中校园是我们莫大的荣幸，相信也是您最大的安慰。我们知道孩子维系着您美好而远大的理想，您全家在孩子身上付出了很多心血和汗水，我们教师与您的愿望是一致的——把孩子培养成健康优秀的人才。

高中阶段的学习任务、学习内容和学习特点都与初中阶段大相径庭。知识容量大，难度深；学习时间紧，任务重；各科知识联系密切，能力要求高。在这种情况下，没有一种健全的学习心理和良好的学习习惯，将很难适应这一阶段的学习。为此，我们想尽快与您在以下几个方面达成共识。

一、要能正确地估计自己的孩子。

这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。中国有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自己的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“天外有天，人外有人”，高考是在全省乃至全国范围内择优。

二、要正确看待孩子的分数。

时代变化了，人才的标准也在变化，中考分数中含有毕业考的功能，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家；因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，[莲山 课~件]要引导孩子不要自满，考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，自己多花些时间补上。

三、要教育学生遵守纪律。

国有国法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级集体、学校荣誉也是一种伤害，对其他同学也是不公平的，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：老师为什么批评你，是老师找自己的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。要相信老师的话，家长能主动多与老师交流，了解真实情况，相信误解会通过沟通是可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

三、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。

在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。教育随同经济发展的也挺快，要能通过学习理解当下新的教育理念。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边。如教师要求别去校外补课就不搞，老师的指导更具科学性。

四、不娇惯孩子、学会对孩子说不。

以色列犹太民族中的那句名言：“再富不能富孩子”，我们要切实做到并落到实处。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。到高二时有些孩子成绩差得让人不能理解，问题就出在这里，并非智力不够。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。要正确处理高档商品的使用。对文曲星、随身听、课外读物等问题的要能与教师会商处理，对于名牌商品，昂贵物用品要严控使用和购买。那些追求时尚的学生求学是不专心的。节外生出许多烦心事。期中考后家长会上,我表扬按《学生仪表仪容细则》去做的好学生。

五、身教重于言教。父亲的背后始终有一双模仿的眼晴，家教是在家庭生活中自然形成的，对孩子学业和成长有奠基作用：

1、时代的发展需要公民重视自我学习，提高自身素质。家长能阅读有关提高个人修养的经典。提升自己的文化品味，有助于提升孩子的学习境界。滁州市长只能有一个，而品质优秀、学业有成者可成上万，幸福在自已手中。

2、不在自己家中聚众打麻将、吸烟喝酒；孩子学习时，家长注意不大声看电视、谈论，要有安静的文化环境，勤劳善良的家风影响。

3、家人相互支持，宽容理解。多说文明礼貌用语，少说脏话粗话，不互相谩骂指责；设身处地为家人着想，体会家人的感受，互相倾听；家人伤心失望时，应表示理解和安慰。按时回家，全家一起吃饭，晚回家要打电话通知家人。

4、谈论学校和单位的事情，要心态积极，能看到事情积极向上的一面，善于分辨主流，不发牢骚。

5、家长是我们教育学生的好帮手。在谷歌或百度搜索框中，键入“董真奇”就可找到“董真奇博客”，您就可以了解到学校教育和您的孩子每次月考等具体的情况，并通过此平台与我交流。互联网是现代人必备的工具和生存技能。真正爱自已孩子的家长会保持与教师的经常联系

祝家长身体健康!

董真奇

第二篇：致高一新生和家长一封信

致家长一封信

尊敬的家长：

您好！

欢迎您将子女送到政和二中。感谢您对政和二中的信任和支持。

位于星溪河畔，状元峰下的政和二中，创办与1984年，是一所省三级重点达标中学，通过几代师生的辛勤耕耘和努力工作，办学规模日益扩大，办学条件逐年完善，办学效益不断提高，学校管理和教育教学质量都上了一个新的层次。教书育人，重在基础，21世纪的学生需要具备优良的团队意识和吃苦耐劳的精神，良好的行为习惯将促成良好的学习习惯，为了尽快让新生适应二中学习生活，熟悉中学环境，提前进入二中人角色，我们对新生将进行严格的入学教育。在此，请您配合我校做好以下工作：

一、文明、卫生，养成好的生活习惯

1、男生必须短发（耳轮、脖子不得掩盖）男女生不得染发、烫发，否则不得进入校园，以旷学处理。

2、不得佩带饰物，不得穿拖鞋，男生不得穿背心，否则不得进入校园。

3、校园内不得吃零食，不得乱扔纸屑，乱吐口痰，否则以妨碍校园公共卫生论处。

4、不得在校园草坪内行走，不得折损花草树木，不得在课桌乱涂乱画，不得在非运动区内打球、嬉耍、以免造成学校财产损坏，否则以破坏学校公共财物论处，进行赔偿。

5、晚自习时间，禁止在篮球场打篮球。

6、未佩带校卡，不得进入校园。“静校”时间不能随意进出校园。

二、守时、勤奋，养成好的学习习惯。

1、上课不迟到、早退、不旷课。凡全期旷课累计超过十节至二十节的，给予警告、严重警告处分；经教育仍不改正的，学生无特殊原因一学期旷课超过两周，给予留校查看及以上的处分。凡受处分都将记入档案。

2、上课须带齐带全学习用书，课堂里认真听讲。不妨碍他人学习。当天按时完成作业，及时上交，不完成作业和学习任务，师生反映强烈，予以停课进行教育。

3、非城关籍的学生，必须准时到校参加晚自习，学校实行上课考勤，缺席者以旷课论处。

三、懂法、守纪、养成好的道德习性。

1、凡赌博、酗酒、拉帮结派、聚众斗殴，以强凌弱打架者，学校将予以停课并要求家长协同教育，给予留校查看及以上处分，并承担相应的法律责任。

2、凡在公众场合和校园内吸烟者，学校将予以留校查看处分。

3、凡参与偷盗，或明知赃物（如偷盗的自行车），却又购买者，予以留校查看，并负法律责任。

4、农村籍学生一律在校住宿，必须严格遵守住校生服务中心的各项规章制度（因学校无法容纳，同意校外住宿的须学校批准），凡未经学校同意私自校外租房住宿的，予以退回原籍处理，校外发生的安全事故，责任自负。

5、注意安全防范，不得下河游泳，不得驾驶摩托车，不得乘坐无牌无照汽车，否则在校外发生的安全事故，后果自负。

6、不得攀爬围墙，不得下坡骑车，否则发生的安全事故，后果自负。

7、不得进入网吧，“三厅二室”，一经查实，予以留校查看处分。

8、品行不端、有侮辱教师不良行为的，一经查实，予以留校查看处分。

四、其他说明

1、以上若干规定，均计入学生的操行评定档案，作为毕业时的考评依据。

2、违纪学生在其处分期间无悔改表现，毕业时处分尚未撤消，学校予以处分记入档案，只发结业证书，不予毕业。

3、凡借读生明知学校以上规定，而故意触犯，被学校处以记大过以上处分，即退回原籍就读，其原先缴交的借读费、学费，一律不予退还。

4、注册时，此信由学生上交班主任存档。

政和二中

二00六年七月五号

学生和家长签名：

（学生）认真了解了政和二中学生管理的规定，并愿意接受学校的管理（不接受者，可以不签名。）

（家长）同意学校的管理办法，并愿意配合学校，按学校要求教育好子女（不接受者，可以不签名。）

第三篇：致高一新生家长的一封信

致高一新生家长的一封信

各位新生家长：

热忱欢迎您的孩子就读

七、对家长的几点建议：

1、您的孩子即将开始高中生活，高中学生正处于世界观、人生观、价值观逐步确立和初步成熟的关键期。希望您利用假期时间和孩子一起，深刻了解百年附中的深厚文化底蕴和精神积淀，以“嚼得菜根，做得大事”和“责任、创造”为引领，帮助孩子进行人生的初步规划，树立远大的目标并付诸实践。同时指导孩子做好自我总结工作，帮助他们对整个初中学习生活进行认真的回顾与反思，从而发现自身在成长过程中所存在的问题，寻求改进的措施。对孩子在成长过程中的宝贵资料，请您注意收集整理并帮助他们科学地收藏。

2、指导孩子本着“愉悦身心，增长见识，查补缺漏，提高能力”的原则，制定一个假期生活规划，并从时间和任务两个维度制定一个假期作息时间表，用以自我提醒和约束。无数的事实证明，假期生活的“张弛有度”能对学生开学后及早进入学习状态起到非常大的促进作用。

3、指导孩子自觉提升自己的文化，督促他们积极开展“假日读书”活动，让他们在读名著、写心得的过程中，不断陶冶自己的思想情操，提高自己辨识真、善、美的能力，同时也为将来的高考进行必要的知识储备。

4、帮助孩子养成关心国内外大事的习惯，鼓励他们每天安排一定时间看报、看电视，引导他们重点关注中央电视台《新闻联播》、《焦点访谈》、《人物》、《新闻调查》、《百家讲坛》《科学探索》、《东方时空》《走进科学》《法制在线》《人与自然》等栏目，以关注社会动态，开拓知识视野。

5、为孩子创造参加社区服务等社会公益活动的条件，让孩子在实践中养成关心社会、关心他人的良好品格。参加各类社会实践活动既是国家新课程标准提出的要求，也是江宁分校为孩子“量身定制”的学习任务，所以开学初学校将对学生参加社会实践活动的过程、成果以及思想收获等进行全面的检查，并将考核结果直接记入学生个人成长档案。

6、加强对孩子进行传统美德教育，鼓励孩子帮助父母做一些力所能及的家务，以增强孩子尊敬长辈、孝敬父母意识。同时请家长朋友教育孩子努力遵守社会公德，在公共场合要注意自己言行，走亲访友时注意文明礼仪，不做有损学校和自己形象的事，用实际行动塑造好附中人形象，向社会、亲友宣传附中分校。

7、帮助孩子树立“安全防范”意识，增强自我保护意识，提高辨别是非和自我救护能力，以防上当受骗、被盗被抢。另外，请家长朋友反复叮嘱孩子在家时注意用电、用火安全、游泳安全，外出探访亲友时要注意交通、人身、财物、饮食等安全，在社会上与陌生人接触要有防范意识，并确保自己不在陌生的环境里作长时间的停留。

8、教育孩子谨慎交友,不和社会上有不良习气的社会青年交往，不进入营业性网吧和舞厅等活动场所，坚决远离黄、赌、毒品，不参与封建迷信、邪教等活动，不观看不健康的书刊、录像，以防沾染上不良习气。

9、教育孩子发扬艰苦朴素、勤俭节约、反对铺张的优良传统，帮助孩子树立理性的消费观，鼓励孩子开展勤工助学活动。

10、学校提倡学生要培养健康、阳光、向上的审美情趣，禁止学生染发烫发，反对男生留长发，要求学生正常穿校服，开学初学校将组织检查，请家长督促孩子严格按照学校要求，塑造自己健康向上良好形象。

11、当前有大量的事例证明中学生使用手机弊远大于利，不仅会带来财产安全隐患，而且影响孩子身心健康成长，可能造成令我们无法预料和让人痛心的后果。况且，我校每教学区内设有公用电话，通讯十分便捷。因此，学校禁止学生在校园内使用手机。具体规定如下：学生一律不得携带、使用手机；学生未经允许把手机带入校园或违规使用者，一经发现，将由学校代为保管至毕业，由家长来校领取。

12、关注孩子用眼卫生。具体要求：

（1）多安排孩子参加户外活动，增加远眺和眼球转动的机会。

（2）不要在光线过强或过暗的环境下看书，连续阅读时间不宜过长，尽量减少看电视、用电脑的时间。

（3）坐姿要端正，距离要适中，不要弯腰驼背，或趴在桌上看书，更不能躺在床上，侧着身看书；眼与书本的距离应保持30—35厘米，身体与课桌保持一拳——大约10厘米的距离，书本与课桌的角度要保持在30—45度。

（4）睡眠要充足、作息要有规律。

（5）讲究个人卫生，毛巾、脸盆、手帕等个人物品，专人专用，尽量不用他人物品，以免交叉感染。

（6）增加营养，合理膳食。多吃蔬菜、水果、肝脏、鱼等食品，有利眼的健康。

（7）坚持每天认真做两遍眼保健操，可以刺激神经末稍，增加眼周血液循环，达到调节眼的新陈代谢，消除疲劳，增强视力，预防近视的目的。

八、老师的建议

1、感恩：快乐而紧张的初中三年生活在你接到通知书的那一刻起结束了。三年的风风雨雨回忆起来仍然历历在目，你可能还清晰地记得大雨中你的母亲或父亲等你放学的背影，你可能还能够感觉到考试失败时亲人抚摸你的温情。建议你将三年内对他们的感激之情化作文字，轻轻放在他们的枕下，让他们体会到你成长的喜悦!

2、规划：丰富多彩的高中生活，也是迈向成人的关键时期！这个时期我们应学会思考、学会计划！你对自己人生如何规划？你对高中三年如何设计？这是你的人生必须面对的问题。希望你能在开学一月很好地思考，并形成书面文字，开学后交给班主任。

语文老师的建议：

1、多读书，读好书；勤思考，多练笔。

2、复习必修三、四背诵其中古诗文

3、推荐阅读书目：

中国古典文学：四大文学名著、《史记》、《聊斋志异》、唐诗宋词等

外国文学名著：《荷马史诗》、《堂吉克德》、《莎士比亚戏剧》、《悲惨世界》、《简?爱》、《老人与海》、《小王子》等

中国现当代文学：鲁迅作品、《家》、《边城》、《骆驼祥子》、《雷雨》、《随想录》、《文化苦旅》、《平凡的世界》等

数学老师的建议：

1、自选一本喜欢的数学课外读物阅读（如数学史、数学家传记等）；

2、部分数学基础一般的同学建议把函数、代数式运算、因式分解等内容适当复习拓展（可参照书店的《衔接教育读本》），可以预习必修1教材函数部分；

3、在初中课本中选择一些你感兴趣的活动教材如：制作、探究、测量、用电脑进行数学探究等；

4、希望参加数学竞赛的同学多做一些数学题，自学高中教材；

英语老师的建议：

1、听、说

①每天坚持听英语录音（只要语音语调纯正，可以是高中三年课本，也可以是其他课外材料），并模仿朗读。②背诵并默写?新概念英语?第二册，注意语音语调及书写规范（建议每周两篇）。

2、阅读、词汇

①阅读《英语报?高中版》（一周一期），并对其中新的词汇短语做笔记，进行积累记忆。

②可以根据自己的兴趣爱好选择一些简易英语读物，扩大知识面和词汇量，养成良好的阅读习惯。

3、写作

①根据自身情况，进行英文书写训练，希望字体整洁端正。（建议用规范的英语作业本）

②坚持用英语写一篇简短的读后感（针对你当天的阅读内容）写在一本笔记本上。

③每周坚持用英语写一篇作文作为周末作业的部分；

物理老师的建议：

1、从初中升入高中，你将完成人生道路上的一次重大飞跃，在物理的学习上，则更是一次跨越。从初中物理到高中物理，在难度和知识数量上的跳跃非常大，物理是公认的高中阶段最困难的一门学科，为了能适应高中物理的学习，请同学们找出高中课本必修

（一），粗略阅读一下，大概地了解一下高中物理的力学知识，初步感知高中物理的内容、要求、特点。

2、有条件的同学可以注意搜集或阅读有关高中物理学习方法的文章或书籍。另外还可以阅读关于物理学的发展过程、物理学前沿介绍的书籍如：《时间简史》（霍金）、《物理学和哲学》（电子书）、《上帝掷骰子吗——量子物理史话》（电子书）、《物理学的进化》（湖南教育出版社），请你能阅读其中的任何一本。你会发现物理学非常有趣。

3、高中物理是理科的标志性学科，我们为了解决其难度大、内容多的特点，会在高一会开设两门选修课、一门是《物理思维与物理方法》,另一门是《竞赛物理》。在《物理思维与物理方法》这门选修课中你会发现令人折服的理性之美,通过这门选修课的学习,你会觉得自己变得聪明了,分析解决问题的能力也大大提高了。在《竞赛物理》中,你会发现这是一门挑战你脑力和思维技巧的极限的课程,你会为物理学的博大精深而感叹。

4、如果你觉得自己的思维力很强，特别擅长于理科的学习，并立志以后在理工科领域发展，那么你可以购买北京大学著名教授赵凯华先生和别人一起合编的《新概念高中物理读本》，一共三册，并尝试阅读，你会发现自己的思维能力在受到挑战。

化学老师的建议：

1、反思：写一篇心得体会。对初三化学的印象是什么？是没完没了地做题吗？你在初三是怎样学习化学的？自认为成功吗？你喜欢你初中的化学课吗？大量做题对化学学习帮助大吗？等等，与化学一年的亲密接触，你肯定感受颇多，写下来，与大家交流！不是写作文，文采不重要，一定要真实。

2、拓展：读两本科普读物。化学可不仅仅是做题，人类研究化学的历史上有许多有趣的、感人的故事，就你能找到的，读些科普书吧，比如“元素的故事”等，若能记些读书笔记就更好了，希望在炎热的暑假里，你能与大师对话。

3、实践：做一次小小的研究。有机会去化工企业看看吧，还有一个好地方一定要去——南京博物院！就你感兴趣的一小点，咨询专家，查查资料，尽力将它搞清楚。若实在不方便，将食品、饮料、洗涤剂上的标签看看，就一个你想搞明白的问题，用你能想到的所有的方法，去研究一下，或许你会觉得其乐无穷！

4、反思你初三学习化学的方法，以便进入高一了解新的学习方法并能及时调整。在知识上，能做好相关的初中化学知识复习，高一化学开始涉及的知识，需要初三化学化合价、物质的溶解性、酸碱盐等做扎实的知识铺垫，如不能熟练写出酸碱盐氧化物等八大类别物质之间的相互反应化学方程式、熟悉常见元素的化合价和部分酸碱盐的溶解度等知识，将会加大化学学习由初中向高中平稳过渡的难度。

亲爱的同学，我们相信，当我们在金秋送爽、丹桂飘香的季节相见于美丽的附中分校校园时，你的勤奋、你的自信，已为你附中分校人生描上了浓重的一笔。同学们，让我们满怀激情在附中分校用青春将自己的生命点亮！

祝你暑假愉快！

尊敬的家长，您若有什么意见、建议或疑问，敬请来电、来信，我们会尽最大努力给您满意的答复。

电话：

此致

敬礼！

各位高一新同学：

你们好！

开学已经一个多月了，你们是否已适应衡中环境？是否融入了衡中这个大家庭？在你们适应的过程中，可能会遇到诸如学习、生活、交往等方面的问题，在此，我向各位新生朋友们提出几条建议，希望能够帮助你们尽快的融入到衡中、融入到班集体。

一、调整自我，尽快适应新的环境

在前段时间我们所做的“适应性调查问卷”中，有近60%的学生表示自入学以来自己的情绪状态不稳定。为什么会出现这种情况呢？首先，初次来到新的环境，很大一部分学生不能尽快的适应，主要表现就是想家，频繁的往家里打电话，心里有什么话不和同学、老师交流，而向父母倾诉，这样一来更不利于你们尽快融入集体、适应新的环境。其次，不能很快的适应新的人际关系。俗话说，离别了旧朋友，迎来了新朋友。然而，在我们新生当中，相当一部分同学的脑海中停留的还是原来初中时的班级、老师和同学的印象，平时闲聊时总是说，我们原来的班级怎么怎么样，我们原来的老师怎么怎么样。情绪上一遇到波动，就会拿以前的班级、以前的老师和同学与眼前的作比较。这样，当前的一切就很难融入你的意识，而你也没有把自己真正的融入到当前的集体中。再次，很多同学以前从未住过学校，而现在离开了家人，离开了温馨宽松的家庭环境，住进了集体宿舍，并且学校宿舍管理非常严格，很多同学一时之间接受不了，情绪上难免出现波动。

当环境无法改变时，我们所能做的只有改变自己。衡中的环境和各种规章制度不会因为我们某个人而改变，我们只有积极的调整自己、调整自己的心态去适应环境，以校为家，把自己当作其中的一员，才能体验到其中的美好，才能在三年衡中求学之路上尽情拼搏，一展宏图。

二、防止“心理止步”

大多数同学初中时的奋斗目标就是考上衡中，而如今终于如愿以偿了。有些学生就认为该轻松轻松了，思想上容易懈怠，难免会产生一种“船到码头车到站”的心理，从而导致学习成绩的下降。在此，我想向各位新生朋友们说的是：学习如逆水行舟，不进则退。考上衡中不是我们的最终目标，衡中只是我们实现人生目标的一个平台，来到了衡中只能说接近了人生目标一大步，而要最终实现这一目标，还需要你们在衡中这一平台上继续努力、继续拼搏。所以，我们要尽快调整心态，避免出现“心理止步”，在求学路上开创自己的一片天地。

三、正确看待考试落差

能够挤过中考这座独木桥进入衡中的学生，想必你们在各自的初中十有八九都是学习的尖子，是班级乃至学校的佼佼者，在老师、家长和同学心目中都是非常优秀的。然而，来到衡中这块儿“卧虎藏龙”、“高手云集”之地，你会发现有很多比自己更优秀的人，内心难免会产生一种失落感。进入衡中之后，大考小考接连不断，自己在班级、在年级中所占的位置与初中时相比肯定会有所不符，面对这种考试的落差，我们应该如何看待？有些学生感觉自己已经百分之百努力了，应该可以达到预期目标，然而，等考试成绩出来后，一旦没有达到预定目标，就无法接受现实，开始怀疑自己的能力，“我不行了”，进而会表现出一种完全挫败的情绪，丧失信心。

这些同学把考试成绩的不理想定义为失败，其实，真正意义上讲，挫败不等于失败。失败是极其消极的结果，而挫败的结果只是没有预期的好。因此，我们不要轻易的给自己贴上“失败”的标签。在每次考试之后，我们都要认真分析，找出出现考试落差的原因：自己虽然每天都忙得不可开交，但是不是没有合理分配好时间？学习、生活是否缺乏计划性？等等。此外，我们应该允许自己有暂时的倒退。只有从差距中才能看到自己的不足，这次考试退步了，说明这段时间以来自己的知识掌握得不牢固、理解得不够透彻，但我们可以“延迟满足”，从考试的落差中发现自己学习中的不足，在“延迟”的过程中不断完善自己、丰富自己，并且要充满自信，将差距转化为下一步学习的动力，争取在下次考试中达到自己的预期目标。如果我们的预期目标迟迟未能实现，那也不必抱怨、懊恼，因为真正的对手不是别人，而是我们自己。只要战胜了自我、超越了自我，就是胜利。

祝好！

你心灵之声的聆听者

第四篇：致高一新生家长的一封信

致高一新生家长的一封信

尊敬的家长：

您好！

首先感谢您将子女送到中山市实验高级中学读书。中山市实验高级中学是市直属公办普通高级中学，实行全住宿制、全封闭式管理。学校地处中山城区中山五路，交通方便。学校占地600多亩，校园内环境幽雅，一年四季鸟语花香，自然环境与人文景观错落有致。学校师资力量雄厚，教学设备先进，校风古朴优良，是学生学习生活的好地方。

学校的发展离不开各位家长的支持。教育好每一位学生，是学校和家长义不容辞的责任。为尽快让新生适合高中生活，及早进入学习状态，借此机会，我们将学校对学生管理方面的一些基本要求敬告家长，希望家长能够积极配合学校开展工作，共同做好学生的教育工作。

1、在校学生禁止使用手机。学校为学生在宿舍、走廊、校园内公共场所配备了固定电话，可以很方便的与家长沟通。学生使用手机有很多弊端，如:课堂、自习、午休、晚上就寝以后等等时段，经常发短信、打电话，不但影响了学校的正常教育教学秩序，更严重影响了学生的正常学习和休息。因此学校规定，校园内禁止使用手机，一经发现，手机将由学校德育处代为保管，直到高考结束才归还给学生。在校园内使用手机的学生视情节给予一定的处分。

2、在校学生禁止烫发、染发、留长发。在校学生（包括音乐美术体育等特长生）不允许烫发染发。在校学生（音乐生除外）不允许留长发。男生必须留平头，头发长度不得超过两厘米。女生头发下边缘不能遮住衣领。如有违反，该生视情节扣个人德育分5至20分，并给与相应处分。

3、在校学生仪表整洁、不佩戴任何首饰。学生在校园内必须穿校服。任何人不得对校服进行改样，不得在校服上写字着色。在校学生不得佩戴项链、戒指、耳钉、耳环、手镯、手链等首饰。如有违犯，一经发现给予相应处分。

4、在校学生不早恋。高中生正处在人生发展的重要阶段。青春期的萌动，会对异性产生好感，这是正常现象。但是男女同学交往过密，拍拖早恋不但会影响学生的学业，更会影响学生身心的正常发展，造成严重的不良后果。如有此类现象发生，家长应积极配合学校开展教育工作，对其进行正确引导。保证学生身心正常健康的发展。学校并对此类学生给与相应处分。

5、严格在校学生请假制度。为保障学生安全、保证学校教学秩序的正常进行，学生请假必须严格按照以下步骤进行。

(1)病假：学生必须持请假申请书和校医或医院出具的病情证明，到班主任处提出申请、家长电话确认、班主任开具请假条。需要离校的必须由班主任出具离校批条（两天及两天以上需有年级长签字、德育校长批准）。

(2)事假：学生必须持请假申请书到班主任处提出申请、家长电话确认、班主任开具离校批条（两天及两天以上需有年级长签字、德育校长批准）。另外，学校对学生的文明礼貌、纪律卫生、生活起居等等各个生活环节都有严格的规定。相信学生在我校经过三年的学习生活锻炼，个人的学习生活独立性将得到充分培养，必将成为一名优秀的21世纪现代公民。

最后，祝家长工作顺利，万事如意。

此致

敬礼！

2006年8月24日

中山实验高级中学高一年级

第五篇：致高一新生一封信

致高一新生的一封信

亲爱的高一新生：

你们好！

欢迎来到海头中学。

在这里，你们将开始新的生活、新的旅程。为了你的健康成长和全面发展，尽快适应高中阶段的学习生活，心理老师愿意为大家敞开心扉来随思畅谈——如何适应新环境、新生活？

首先，是观念的转变。

从现在开始，你就是一个高中生了，你要开始懂得为自己的人生负责。努力学习，为三年后的高考作好充分的准备；锻炼自己各方面的能力，为以后的人生打下坚实的基础。不要给自己留下遗憾，让自己的人生在这里起飞。其次，是学会适应新环境。

你们需要适应这里的生活方式。对于从未住过校的同学来说，这种适应就显得更加迫切。适应这里的生活方式包括：

1、适应学校的作息时间。对于学校的上下课、以及休息时间要非常明确，以避免由于不了解而带来的种种烦恼。

2、学会和同学和谐相处。特别是同寝室的同学，你要与之朝夕相处，这种相处是否融洽对我们的生活有着重大的影响。要学会理解和尊重同学，住在学校不同于家里，事事要考虑自己的言行对他人可能带来的影响，做事之前可以多听取其他同学的意见。

3、要积极主动地参与到集体活动当中（注意：上课也是集体活动）。主动帮助和关心他人，做事民主又为他人着想的同学总是受人喜欢；虚心向同学和老师学习；遇到难题多向自己的父母请教，他们永远是最疼爱我们的、永远是最无私的。

再其次，要保持乐观的态度。

相信太阳每一天都是新的。已经过去了的每分每秒将永远不会再来，未来还不确定，我们能够拥有和把握的惟有现在，我们要懂得珍惜。

最后，祝大家轻松愉快地学习和生活！我愿意始终和大家生活在一起；愿意和大家携手共度美好的每一天。

如果你有心理或情绪上的困惑，请到心理咨询室坐坐……

你可以通过下列途径获得帮助：

1、面询：

地点：心理咨询室（心语）

时间：周一至周五大课间

2、书信：心理信箱（教学楼）

3、发E-mail至电子邮箱chjunvip@162.com

心理咨询室

2011年9月28日