第一篇：嵩县黄庄乡助学调查感言
手拉手 心连心
嵩县黄庄乡调查感言
7月24日这是我第一次参加洛阳志愿者的助学贫困调查活动，这次调查，我跟着领队雨中漫步，队员落落大方、小河、滴水沧海去了3户贫困学生的家庭，下面我结合自己的生活经历，谈谈我自己内心的感言！
这次去调查我们一共去了21个志愿者，我们分4组分别去调查，一共调查了21户人家，调查结束，我们开调查筛选会的时候，这些贫困家庭的一个共性就是：家里大都还是80年代盖的那种土瓦房，学生的爸爸妈妈身体不好，还得有重病；或是其父亲因大病去世，母亲身体也不好，家里失去顶梁柱；或是母亲出走，其父亲出外打工，还要寻找其媳妇，把孩子让其爷爷奶奶或别人照顾，自己也常年不回家（黄庄乡是一个比较贫穷的山区，这里的年轻人很难娶到媳妇，听村民反映，好多年轻人出外打工，谈了外地的媳妇，最后生了孩子，媳妇来到他的家乡，生活了几年，感觉日子过得太苦，就狠心撇下孩子离家出走了），在这贫困的山区，年轻人结婚好多都是有孩子，而没有办结婚证的。
我也是在农村长大的，后来上大学才进入了洛阳这座美丽的城市，记得小时候，我家也是几间土瓦房，家里养了很多家禽（牛、羊、鸡、鸭、鹅）什么的，我们那里也属于丘陵地带，也有山区，不过我家不是在山区，是丘陵地带，以前靠在家种地，日子过得很苦，不过近几年我回老家，那种80年代的土瓦房现在已经看不见，基本上现在都是平房、小二层，可以说生活质量有了一个很大的改观。这次助学贫困调查，又勾起了我童年的很多回忆，山区的孩子上学晚，这个我知道，我上学都上的可晚，因为那时候家里穷，村里穷，学校也离家远，全是土路，太小根本就走不动，家长也没时间送，就靠村里大一点的孩子带着去上学，走得慢，也没有孩子愿意带你去上学。想想山里的孩子，上学还要翻山越岭，比我那个时候还要苦，远一点的去学校就要好几个小时，山里的学校，因为交通不便，条件差，大学生毕业生毕业后也不愿意去，也缺乏优秀的教师。我去的东方金典爱心学校，这个学校只有4、5、6三个年级，我们小组去调查的几个学生，他们别的科目成绩都不可以，就数学可不好，老师说有几个村孩子的数学成绩很不好，老师说他们有些孩子来上4年级时，乘法口诀还不会背，英语的26个字母也不会背，老师说英语课可以补，但是数学很难补的，现在他们这个学校老师都是身兼好几门，有些课就没有老师，像音乐、体育、美术就没有老师，就是那个老师在哪方面还差不多，找时间上上这些课！
这次调查，我深深的感受到大自然地美，大山的美轮美奂，感受到山里人的淳朴，体会到一些家庭贫穷不堪到了无法基本的生活，贫困家庭孩子们的无助。
涓涓细流，汇成大海！贫穷无助的孩子也是祖国的花朵和希望，志愿者们，让我们手拉手，心连心，用我们的爱心带动整个社会的力量，给更多需要帮助的孩子排忧解难，使他们能健康的成长，将来成为一个对社会有更大作用的人！参加志愿者活动，我很高兴也很庆幸能认识好多朋友和有爱心的人士，这也更加坚定了我以后参加公益活动的决心，贡献我的微薄之力！
第二篇：助学感言
“萤火虫”助学项目感想
———梓潼县石牛小学助学感言
有一种生活，没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛；没有体会过就不知道其中的快乐；有一种行动，只有实践才明白其中的意义。
2011年秋季，我志愿加入国防科技学院主办的“萤火虫”志愿者助学的项目中，并且很荣幸的成为其中的一名志愿者。在经过了一些前期的准备后，在学院老师的带领下，我们西南科技大学的50名自愿者来到了我们要助学小孩在读的学校——石牛镇小学。在这里，我们团队第一次见到了我们负责助学的小孩，是一个父母在外、从小和她爷爷奶奶生活一起的留守儿童。
我们的资助方式的“多助一”的形式，即每六个人为一个小组资助一个小孩。在帮助的方面包括学习、兴趣爱好以及身心健康。当然，学习还是最重要的。在过去的半年内，我们团队就抱着能让小孩健康的发展为目的，进行了多方面的工作：每次周末，我们一起去小孩家里的时候，都主要对她的学习进行辅导，特别是在她薄弱的英语环节；当寒冬袭来的时候，考虑到她家里的经济状况，我们团队自己掏钱为小孩买了一双手套。在她看到那手套时，脸上洋溢的笑容让我们看到了我们所做的是有意义的、是值得的。随着新学期的开始，我们的助学工作也会随着进行下去。这学期的主要工作还是要帮助小孩进一步的提高学习成绩，发展她的个人兴趣爱好，全面提高她的综合素质。
也许我们的力量很小、我们所能帮助的范围太窄，但我们却是怀着一颗点燃希望的心去做这一个项目的。一个没有父母关爱的留守儿童，我们不能给予父母般伟大的爱，但我们却能够给她带来像大哥哥、大姐姐一样的关心。每个人都在学习，都在成长，但是我们很欣慰，能看到小孩的成长、见证她走向更远的地方。在我们帮她辅导功课的日，她是多么的快乐，在她的脸上我看到了阳光，看到了希望。那些场景在脑中一幕幕的回忆，流露的是我们助学团队最真的情，绵阳的天空倒映着半年来的历程。
“萤火虫”项目在这个新学期陆续的再次展开，期待能看到更多的小孩在这个项目的受益下健康的成长！
第三篇：助学感言
助学感言
作为一名受助学生之一，看了新资助政策体系，心里很感动。我觉得，建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够上得起大学，是促进教育公平和社会公正的重大举措。
这次资助有一系列优点：大幅度扩大受助学生比例，资助力度也很大，既资助贫困学生又奖励优秀学生。过去的助困工作做得也很好，只是程序有些复杂，现在程序简单多了，覆盖范围也大多了。同时，新资助政策对非困亦优的学生也加大了奖励力度，这让学生的积极性一下子增加了很多，这是国家对人才培养的激励举措，也是体现履行公共财政职能，推进基本公共服务均等化的必然要求。
另外，国家助学贷款实行代偿政策，鼓励毕业生到艰苦地区工作，既为毕业生积极还款增加了途径，也解决了毕业生就业问题，同时还解决了偏远地区人才紧缺的问题，真是一举多得！
教育的目的是培养人，每一个环节都不能脱离这个目标。同时，在资助政策里也体现了育人的理念。比如，国家奖学金是奖励那些特别优秀的学生，不管这些学生是不是贫困生。这对所有的学生都是一个鼓励，同时也教育了经济困难的学生：经济上的困难不是我们成为“弱者”的理由，我们更应该自信、自强，努力去争取美好的未来。
同时，新资助政策也教育我们贫困家庭学生要学会感恩，学会回报社会。当看到随着新的资助政策体系全部落实到位，每年国家用于助学的财政投入、助学贷款和学校安排的助学经费将达500亿元的消息时，作为贫困家庭大学生中的一员，我抑制不住自己内心的激动和喜悦。国家的助学贷款和“两个确保”政策非常好，它给了我们贫困家庭学生平等上大学的机会。
助学贷款是党和国家支持教育事业的重要举措，许许多多的同学因此受益，我就是其中的一个。助学贷款为许多同学解除了后顾之忧，使他们有更多的时间投入到学习和工作中。同时，助学贷款为我们上了一堂主题为“自信、自强、自立、诚信、感恩”的人生课。作为一名贫困家庭的大学生，我们更应树立远大的理想信念，人穷志不能短，抛弃因贫困而自卑的心理，不卑不亢地生活，处理好学习、生活、打工之间的关系，努力学好专业知识，学会自强自立，用自己的双手和所学知识来改变贫困现状，改变自己的命运。
现在，我正在为未来做准备，我将永记助学贷款为我带来的种种帮助。通过自己的努力，早日还清助学贷款，实现按时偿还贷款的庄严承诺。我知道这样的大学之门不是为每个想圆梦的学子而开，我多么庆幸自己能走进这样的大学校园，要知道对于一个农村家庭而言，每一笔教育支出费用都是那么的艰辛，于是我更懂得珍惜这份来之不易的幸运。感恩是一种方式，感恩更是一种境界。我要 用心经营好这颗感恩的心，我会把感恩理解为生活中的一种美好，怀着一颗感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一双能发现美的眼睛。我要怀着一颗感恩的心，给自己昏睡的心灵多一些触动，让趋于麻木的神经有些灵醒，使冷硬的神色显些温情！学会感恩，懂得感谢，感谢一切美好与相助，甚而感谢促使我开悟的感动与教会我坚强的酸苦„„
“滴水之恩，当涌泉相报”在我怀着一颗感恩的心步入社会后，不会忘记社会给予我的那份信任和期盼；在我领取第一份工资薪金时不会忘记学院，不会忘记国家资助我求学时许下的承诺，同时在此也希望所有和我一样，接受国家资助的同学都能懂得感恩回报社会，是国家良好的助学政策，才使我们得以安心在校读书，是学院给了我们求学成才的机会，我们要感谢学院，感谢国家的助学政策！
大学生是受过高等教育的特殊群体，我们应无愧于这个称号，用将来的行动实现自己的诺言：感恩——回报社会。
第四篇：☆嵩县黄庄乡三合村简介
嵩县黄庄乡三合村简介
一、村情简介
三合村位于黄庄乡东南部，距政府所在地10公里，距嵩县县城32公里。全村共有16个村民组、32个自然村、352户1328人，其中建档立卡贫困户131户372人。全村共有中共党员70人，村党支部3人，村委干部4人，监委干部3人，村域面积16500亩，耕地面积1100亩，该村以农业为主导产业，以劳务输出为主要家庭收入来源。
二、支部发挥作用情况
立足村情实际，提出“发挥党建引领、助力脱贫攻坚、建设写生基地、打造乡村旅游”发展思路，积极践行“党建+扶贫+美丽乡村+旅游”四位一体工作法。
以党建为引领，抓好后进村建设，采取支部带基地、党员带贫困户的“双带”模式。争取资金5万元，实施村级阵地提升工程；推行“一编三定”，对42名无职党员进行设岗定责；发挥党员模范带头作用，37名党员结对帮扶131户贫困户。
以美丽乡村为抓手，打造手绘小镇，田园老家。争取资金250万元，通过豆腐店古村落保护性开发、写生基地文化墙、农家宾馆、环保基础设施、基地文化标识、文化广场、6大原生态写生点、高家庄生态漂流等一系列工程建设，打造建设伏牛山书画写生基地。
以脱贫攻坚为主线，完善村级基础设施建设。争取资金30万元，铺设排污管道300米，建造化粪池四个，完成旅游公厕和农家排污工程；争取资金126万元，硬化村组道路5.3公里。
以旅游开发为方向，使贫困村变旅游村。争取资金25万元，完成300米文化墙建设；带动40户贫困群众建设农家宾馆；安排写生基地保洁员、服务员、人体模特等，就地就近转移贫困劳力80人，实现贫困群众就地脱贫、就地就业、就地致富。
第五篇：经济管理助学感言
一米阳光 无限希望
转眼就是大四了，回头看自己这几年的求学经历，苦中有甜。这几年，我省吃俭用；这几年，我呕心沥血；这几年，我起得比别人早，睡得比别人晚；这几年，我心中始终阳光，无所怨言，因为总有一些时光是为了激励我们成长。这几年，有一个人一直在我身旁给我力量，这个人帮助了太多人，以至于他成为像我这样的一圈人的希望，他就是——国家助学政策。
这次获得助学金我很荣幸，内心的感激无法用言语来形容。首先，我要感谢党和国家给予贫困学生的这项优惠助学政策，感谢党和国家始终关注、支持教育发展，给予上学有困难的学生予以资助，让我能有机会来到大学，继续为儿时的梦想去奋斗，能够有机会为祖国的明天贡献自己的一份力量。通过这项政策，让我深深感受到党和过家对我的关怀，让我真正感受到生活在党和国家爱的光辉下的幸福。我也对未来充满了期待，充满了信心，也会积极利用这项优惠政策帮助自己好好学习，不负所望，努力使自己成长为一个对社会有用的人其次，我要感谢西南科技大学，感谢学校将这难得的机会给予我，感谢学校设身处地的为我们学生着想，“钱不要紧，关键是你要好好学习。”这句话让我感动了好长时间，扫除了我的后顾之忧,这也为我紧张的心情服了一副镇定剂，让我在这艰辛的求学路上感到不在孤独，不再落寞，让我切实感到学校的关怀，让我深深体会到归属感和幸福感。记得刚来到大学时，背负着沉重的心情，一边是家里，一边是大学，有时真的好迷失，觉得爸妈负担太重，应该多找几份兼职，为家里减轻负担，而且也能把自己锻炼锻炼。抱着这样的想法在学业与工作之间来回奔波。终于也体会到现实的残酷，不得不影响学习了。周末往家里打电话，对面传来的总是同一句话，“你好好学习，我和你爸还能行。”每每听到这我都感到无地自容，啥都做不了，工作没做好，浪费了时间，学习勉强跟得上，确平平庸庸，却是陷入了迷茫，无心学习。直到老师宣布了这项政策，我一时才感到柳暗花明，云开见日，我有动力了，我也能够全身心的去学习了。这多多少少减轻了我的后顾之忧，让我有更多的精力去图书管，能够充实自己，更加自信的努力学习。这一切都要感谢你们给我的莫大的帮助。最后，我还要感谢老师以及班上同学给予我的肯定、信任。感谢他们给我这项资助的评价，感谢他们兢兢业业为我们工作，为我们服务、操心。而老师最是核心，与我们学生联系最紧密，因此，她也最辛苦。老师不紧要搞好学校工作，而且还要时时了解学生情况，努力把每一件事、每一个人都落到实处。
我知道上大学的不易，因此我勤奋努力，从不懈怠，不奢求物质的满足，只追求精神的富裕。我只想在学习上取得一定的成绩，工作上获得认可和经验，一边为我以后的工作打下坚实的基础，以便减轻负担，报答父母的养育之恩。
学习上，我端正态度，严于律己，利用课余时间阅读大量有关提高自身素质和专业技能的书籍。生活上，我省吃俭用，尽量减少家庭负担，在不影响学习的前提下勤工俭学。
鉴于我的生活条件，我是不幸的。但是现在，我是幸运的，因为我有老师和同学的帮助和支持。国家助学金给了我很大的帮助，它实现了我的梦想，大大减轻了我的家庭负担。我会合理运用这笔钱，好好学习，天天向上，学好知识技能后，为祖国的繁荣富强贡献一份力量。今后的日子里我会更加努力，争取取得更优异的成绩，使我的勇气和青春得到见证。
滴水之恩，当涌泉相报。我会珍惜这来之不易的国家助学金，以更大的努力来回报党和国家对我的关怀，来感谢学校领导和老师对我的关心和支持。我将用我如火的青春奉献给我挚爱的这片热土！
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