教师征文：为飞翔准备翅膀，为梦想护航

第一篇：教师征文：为飞翔准备翅膀，为梦想护航

教师征文：为飞翔准备翅膀，为梦想护航

想要像鲨鱼一样的称霸海洋，就要有鲨鱼一样的利齿；想要像豺狼一样的逐鹿草原，就要有豺狼一样的强壮的身躯；想要像苍鹰一样的翱翔天空，就要有鹰一样健硕的双翅……

你的心有多大，梦想就有多高远，梦想有多高远，你就能走的多高远！

我记得很多小学老师都会问孩子们这样一个问题：你们长大以后想做什么呀？你的梦想是什么呀？孩子们都会昂着稚嫩的脸庞，豪气冲天的说“我要成为一名医生，帮助那些看不起病的人”、“我要做一名教师，默默的培育祖国的花朵”、“我想当一名宇航员，为国家争光”“我想做科学家，研究各种新式武器，保卫我们的国家”……小时候的梦想多数是远大的，但是现在如果再去问上了中学，读过大学的人他们有多少人是坚持着幼时的理想，朝着那个方向去奋斗的？

我认识一个孩子，从小学到中学，成绩一直优秀，面对学习他毫无压力，那时的他依然坚持着想要成为医生的梦想，但，随着年级的上升，孩子感到学习压力的增大，对待学习也不那么的轻松时，他几乎都要选择放弃了，就在这时，家人带他走进了我们一对一辅导机构，寻求我们的帮助来了。我们通过与家长与孩子的沟通，详细的了解孩子的情况，再为孩子量身定制一份测试卷，检验他的学科薄弱点在哪，全心全意的去关注这个孩子的各方面。这个孩子在我们这边学了一段时间之后，家长明显感受到了孩子的变化，过来找我们的教导主任说：“我跟学校班主任联系沟通后，老师说这孩子现在学习心态都调整过来了，并且目标很明确，这是一个很好的现象。很感谢你们！”这个孩子现在的成绩稳定，又找回最初的自信，意气风发，朝着梦想每一步都走的很踏实。

还有一个男孩子，初二了，学习成绩一直不怎么样，但是他的妈妈依然坚持把孩子送来我们龙文补习功课，来的时候就说的很明确：“我们家孩子很多坏毛病，经常会跑到一些黑网吧上网玩游戏，有时候我都很难管住，我也不指望他学习能多大的进步，这是希望初三升学考试时，能顺利毕业，文凭不至于很低。”这个男孩子很特别，对学习无所谓，不上心，但是对厨艺情有独钟。在跟我们聊天过程中经常会提到各种美食的做法，看得出他很在意。刚开始来龙文的时候，他总是显得很别扭，不愿意配合老师，从来不知道礼貌为何物！后来我们的老师跟他沟通，抓住他的喜好鼓励他开导他，即使是作为厨师，也要有一定的知识基础。我们龙文的老师与其说是他的老师，不如说是他的朋友、哥们。现在他每天晚上来写作业，都会呆到很晚甚至有时家长电话打过来催他回家都不愿意。跟我们这边老师无话不谈，也甚少去网吧打游戏了。父母的惊喜我们看在眼中，乐在心里。这个孩子改变了许多，不再那么排斥学习了。

我们要做的很简单，只是帮助孩子指引正确的道路，让孩子明确自己的目标与方向，朝着梦想去奋斗！我们要做的，只是为孩子的梦想护航！

我们不是鲨鱼，但是我们照样可以纵横海洋；我们不是豺狼，但是我们照样可以驰骋草原；我们不是苍鹰，但是我们照样可以翱翔天际！

龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品

原标题：《为飞翔准备翅膀，为梦想护航》

作者： 王璐

城市： 湖州

第二篇：为梦想插上飞翔的翅膀范文

为梦想插上飞翔的翅膀

每个人都有自己的梦想，这些梦想就像五光十色的鹅卵石，铺出我们前行的道路。梦想是水，滋润我们的心灵；梦想是火，点燃我们的激情；梦想是灯，照亮我们前行的路；梦想是砖，搭起希望之屋。

9月的《开学第一课》上，当看到太空教师王亚平身着深蓝色航天服，从虚拟飞船中闪亮登场时，我和同学们都不由自主地欢呼了起来！王老师在太空演示的精彩实验还历历在目，现在她又给我们讲起来她的飞天梦，其中一句话我牢牢地记住了：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到！”

我想起了曾经很爱读的一本书《想高飞的猫》。主人公弗罗罗是只与众不同的猫，他有自己的梦想：像鹳鸟一样地飞翔，从高处看看世间的一切；弗罗罗也是一只勇敢的猫，为了实现梦想不惜爬上屋顶，腾空跃起；弗罗罗还是一只意志坚定的猫，尽管因为梦想受了伤，但他依然坚持自己的信念，哪怕摔得粉身碎骨······

那只一心想书写“飞猫”历史的弗罗罗不正是幼时的我吗？大概是幼儿园中班的时候吧，我最喜欢干的一件傻事就是高高举着撑开的一把雨伞，在雨里面跑来跑去，嘴里喊着：“我要飞喽！我要飞喽！”渐渐地，那个小娃娃长大了，从书本里认识了人类第一个“飞天”的人——明朝的万户。他凭借着丰富的想象力和创造力，试图用“飞鸟”将自己送到月球上生活。但是，他牺牲了。后人尊称他为航天鼻祖，月球上的一座环形山被命名为“万户山”。

20世纪初，莱特兄弟设计出人类第一架动力飞机，人类的飞行梦变成了现实。事实证明：只有想不到的，没有做不到的。人类已经飞出了地球，阿姆斯特朗早已帮万户实现了奔月的梦想。

我的梦想没有“飞天”那么的宏伟，它突然冒出来源于不久前杭州发生的一场暴雨。傍晚时分，倾盆大雨突然袭来，城市瞬间成了一片汪洋！暴雨导致路面积水严重，交通瘫痪了，许多车辆被淹，车主们只能眼睁睁看着自己的爱车在水里游泳。爸爸从单位下班到家竟然花了足足3个小时！他无奈地说：“我沿着江边的道路开，发现今天有两条钱塘江！这条马路还是新修的呢，哎！”

我不明白，为什么看上去这么平坦漂亮的马路，经受不住暴雨的侵袭？爸爸告诉我，城市的建设不能光看地面，最重要的是在地下。只有地下的排水系统建设好了，才能解决“暴雨漫城”的困境。我暗暗地想：那等我长大了，一定要去当一名优秀的城市规划师！设计并建造出强大的地下排水网络，让我们美丽的家乡再不会遭受这不该有的水灾！

我把自己的梦想大声地说出来，因为梦想是会传递的！千千万万的平平凡凡的梦想汇在一起，终将编制成一个伟大的中国梦！让我们用今天的努力，托起明天的中国！

第三篇：为梦想护航演讲稿

为梦想护航

E2 尊敬的各位领导，老师们：

大家好！

今天我要演讲的题目是《为梦想护航》。

小时候，我对教师特别崇拜和向往。怀揣这个梦望，我通过考试如愿成为了一名教师，从此开始了我的教育生涯！

为了上好课，我经常利用课外时间学习先进的教育理念，并把其中的理念与课堂教学相结合，不断探究教学方法。抓住学生学习中存在的主要问题，用科学的方法全面提升学生的综合素质，并根据学生个性差异、认知水平的不同因材施教，力求让每个学生都学懂。

教育需要耐心和等待。班里有个男孩，比较散漫，不爱学习，很聪明，但成绩一般。上学期多次找他谈话，他不以为然。在班级浓浓的学习氛围感染下。一天，他对我说：“老师，以前我一直不爱学习，现在我知道错了，但功课落太多了，怎么办呢? ”我心中暗喜，就说：“你很聪明，相信只要努力你一定会克服困难迎头赶上，老师也会帮助你的。”这之后，我抓住他点滴的进步及时给予鼓励，他的学习劲头更足了。但由于他长期学习习惯较差，所以，在自我督促过程中，不完成作业、上课爱说话等毛病难免会反复发生。教育，是一种慢的艺术。教师应该采取不急不躁的态度，让他一点点改正，一步步赶上来。

在教育的路上，我们是一群追逐者；在成长的路上，我们是一群学习者。时代赋予我们新的责任与使命。乡镇教学同样让我们实现人生价值。我从踏上讲台的那天起，就立志要成为一名优秀的地理教师。一年多的教学实践，我不断学习地理理论知识，钻研教材，虚心向有经验的教师请教，不断反思教学实践，结合学生实际情况摸索出了一套有效的思维导图学习法。

我结合认知心理学努力开发学生们的创新思维能力，利用互联网资源给同学们拓展思维导图的方法。在课下，给学生播放科学发明视频。功夫不负有心人，在上学期的宋庆龄少年儿童发明奖申报期间，有两名同学带着想法找到了我，说是开发了一款便携式拾便器，但是脑海里的想法没法变成作品，我鼓励他们翻阅资料，购买材料来让他们实验，最终做出了作品并获得了银奖。我鼓励同学们利用玩魔方等娱乐活动培养良好的空间思维能力，在学校刮起了一阵魔方热和飞叠杯热，同时在南岸区智力运动会上获得了循环团体第三名、循环个人二等奖、3—6—3个人二等奖和集体优秀组织奖等佳绩。在地理教学中向学生们渗透地理素养和可持续发展观念，辅导学生参加市级科普阅读与征文大赛获一等奖和三等奖的佳绩。

在这里的教学实践让我深深感受到：不要让孩子来适应教育，而要让教育来适应孩子！用我们扎实的专业知识给他们带去知识的乐趣；用我们乐观平和的心态去感染他们砥砺前行；用我们手边的资源拓展他们的知识维度，有意识的拓展他们的创新思维能力。让我们的学生学习思维方法和探究精神，而不是机械的学习机器。

教学路上有欣喜，有惆怅，但更能让心灵尽情张开向往。既然选择了这条路，我就要用心一直走下去，因为那些渴望知识的学生们需要我。不管要这样走过多少个春夏秋冬，我都将永远热爱教育事业。

教育不仅是种体验，更是一种责任。路，在我的脚下延伸着，这条路值得我去走，我将快乐地继续前行。我的演讲结束，谢谢大家！

第四篇：为梦想插上翅膀

河北科技大学理工学院 大学生涯答辩论文

题目：为梦想插上翅膀

姓名：

专业班级：

学号：

为梦想插上翅膀

“一个人有了方向，才会拥有朝着这个方向飞进的翅膀；一个人有了梦想，才会散发执着于梦想的荣光。”牢牢记下，梦想激荡„„

一、自我介绍与分析

我是李雪松，河北科技大学理工学院11级，电控L11A班的一名学生。性格稍偏内向，喜欢和朋友相处。喜欢阅读人物传记，了解时事。有责任感，适应性强，待人诚恳，容易相处。但偶尔喜欢偷点小懒，不能及时发现自己的不足，并及时改正。

二、大学感悟

带着好奇、喜悦、激动的心情，我来到了这所学校，转眼间，大一的生活即将结束。在这近一年的大学生活中，我收获了许多，集体生活的乐趣与矛盾，学习与课外活动的促进和冲突，自由与自觉的关系„„

（一）生活感想

没有了高中的紧张与踏实，大学似乎变得有些苍白，开学之初的茫然总给我一种恐慌的感觉，但我知道这只是彩虹出现前的雷雨。

随着军训的开始，一切似乎变得尽然有序，军事化的训练和管理，让我初步体会到了，一个大学生应该具有的坚定信念和良好素质。计书记幽默而深刻的演讲之后，我感慨颇多，大学的概念有了明显的拓展。贾老师精心的授课，以及与学长学姐的交流，使我发现大学生活是如此的多姿多彩。学校有许多社团活动：“绿心社”、“书法社”、“交谊舞社”、“轮滑社”„„为学校又增添了一份生机，也丰富了我们的课余生活。出此之外，辩论赛、各种征文比赛、志愿者活动、趣味运动会、篮球赛等也为大学生活增添了色彩。在以上活动中有喜有忧，有茫然也有希冀，有失落更有激动，我懂得了大学就是要有这种敢拼敢干的精神。

（二）学习历程

没有了高中的束缚，起初的学习变得异常的懒惰、怠慢，在经过短暂的调整和自我警示，学习才渐渐步入轨道。大学学习需要主动性，需要寻找适合自己的学习方法，更需要坚持不懈的态度。大学的课程不算紧张，在完成老师布置的作业后，进行及时的复习，不会的问题先在图书馆中寻求答案，与同学讨论，如果依然没有结果，再去询问老师。

图书馆中有许多不同类型的书，在里面我似乎迷失了自我，觉得自己实在是太渺小了，在知识的海洋中，我就如同一粒沙，我决心要多读书来丰富自己，并给自己制订了读书的计划，在完成自己的学习任务后，我沉浸在书海中。在一段时间的阅读后，我真的深刻理解了那句“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”的真谛。想想原来沉浸在电视剧、八卦娱乐中的自己，我真的浪费了太多的时间，错过了太多的精彩。书读多了，写的东西也有了变化，正如“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”是一样的。

但是自己的偏科现象仍没有太大的改观，轻视和抵触英语的想法，使我在英语学习中寸步难行，与同学交流中我学到了些方法，但并没有很好的去实施它。在下个学期中，我将制定合理的计划，并严格遵守，将自己的英语成绩提升一个高度。

三、思想变化

进入大学之后，思想有了很大的改变。从前总听老师说，大学如何如何轻松。但真的走在大学校园里才发现，无论什么时候，都会有一大批用功的同学在自习室苦读。学习真的靠自觉。“让优秀成为一种习惯！”在大学，学会做多的不是知识，是一种思想，一种精神。大学教会我们如何成人。

要明白：

1.大学并不是让你来享受生活的！这是你工作前的最后一个“加油站”，本三学校这个名字，起点就低，如果再不抓紧，将来找工作必定会愁容满面！

2.大学，每个人都是个性鲜明的个体，你与老师，同学都是平等的，都是自我的。你要学会，社会化的相处方式，我不得不承认，这方面我做的不够好。

3.大学，人才济济，只有你善于表现自己，别人才能发现你的闪光点。如果你甘愿默默无闻，那么你的大学生活就会死一般的寂静。不要怪为什么机会都是别人的，那只能怪你没有表现出能够抓住机会的能力！

我的大学，一系列的爱心捐赠活动，小学支教活动等等，培养了我们的爱心，学生会派出的一次次拉赞助活动，使我发现做任何事都不是一件容易的事，在与人沟通交流方面，我做的还远远不够。每天在自习室，看到疯狂占座的同学，总会更加坚定我心中考研的信念，我不断鞭策自己像他们看齐。每周一的升旗活动，看似平常，但点滴中培养了我们爱国的精神。当国旗冉冉升起的时候，仿佛一切都回到了小时候，那个戴红领巾，迎着风像国旗敬礼的我。我们的理工学院不大，但却温暖的像家。每一个角落都很美，我不会去破坏校园的一草一木，那都是一株株鲜活的生命。因为这些花草树木，让我们理工学院的每个角落都飘满花香，沁人心脾。

四、生涯规划

大学是承载我们梦想远航的帆船，是梦想的启明灯，是可以载着我们翱翔的雄鹰！悄悄的大一已经过去，渐渐的大二即将来到。“人要常立志，人要立长志！”现在我要为大二制定计划，不能让大二在迷茫，无趣中昏昏度过。

（一）学习上

大二，在我心里给它默默定义为“考证年”，由于大三要全身心的投入考研，所以所有大学要拿的证件，大二必须拿到。

1.九月份参加计算机二级考试，由于本科毕业生出来大都会有计算机一级证，所以要想比别人优秀一些，只有再更近一级。

2.十二月份，拿到英语四级证，一定要过，并且力求高分，四级没有证书，需要成绩单的！

3.抓紧学习基础课，专业课，为以后考研打下基础。

（二）生活上

大二，我们已逐渐习惯大学生活，需要找到我们自己合适的路线走下去。

1.不赖床，一天之计在于晨，不可以把大好的早晨浪费在被窝里。

2.广交朋友，学习各种各样人身上的优点，大学的朋友不同于社会上，没有利益，只有心与心的交流，我会真诚对待并珍惜我身边的朋友。

3.积极参加集体活动、社会公益活动。积累经验很重要，为以后走向社会打下基础。

（三）思想上

1.大二的我已经21岁了，是社会的青年力量，培养社会责任感尤为重要，勇于承担责任。

2.“要成才，先成人！”在没有进入社会那个大染缸里，先净化自己的身心，保有纯真，不去考虑过多的复杂的人与人的问题，真诚的交朋友。

3.为将来考研做好思想准备，多了解考研信息，向老师、学哥学姐们请教，并参考相关方面的书籍。

五、结束语

年轻的我，充满了活力与激情，喜欢淋着雨等待着彩虹，习惯迎着远方怀揣着梦想，远方的荣光在引导着我，未来的泥泞在诱惑着我，我愿意接受挑战来塑造最完美的自己，我愿踏着泥泞留下我青春无悔的足迹。

职业生涯规划为我更好的分析了解自己，规划自己的未来提供了机会，也为我的梦想插上了翅膀，让我自由翱翔。

第五篇：为生命护航

为生命护航 做急救先锋

扎实推进“青年文明号”创建工作

——浙江省湖州市中心医院急诊科先进事迹介绍

湖州市中心医院急诊科是湖州地区规模最大、急救力量最强、综合应急能力首屈一指的急救创伤诊治中心，是浙医二院急诊中心分中心，是湖州市创伤诊治中心、湖州市创伤研究所所在地，是集急救医疗、教学、科研为一体的综合性学科，同时也是全国‚巾帼文明岗‛先进集体、湖州市‚青年文明号‛先进集体、湖州市中心医院‚党员先锋岗‛先进集体。该科目前拥有急诊ICU病房、抢救室、复苏室、手术室、急诊CT室、B超室、检验中心、急诊临床各专科以及实验室等。拥有高级技术职称7名，中级技术职称12名，党员9名，团员25名，平均年龄30.6岁。该科时刻本着‚以病人为中心，以医疗质量为核心‛的宗旨，倡导‚仁爱、和谐、务实、创新‛的医院精神，坚持‚为生命护航、做急救先锋‛的创建口号，在上级团组织和院党委的领导和关心下，从2000年起开始了‚青年文明号‛的创建工作，并于2001年、2007年分别荣获市卫生局、湖州市‚青年文明号‛先进集体荣誉称号。全科创建热情不断高涨，2007年年底提出了创建省级‚青年文明号‛的创建目标，并开展了扎实有效的创建工作，现将近2年的创建工作总结如下：

（一）组织领导坚强有力，创建工作扎实有效。

1、组织健全、分工明确。2007年底即成立了省级‚青年文明号‛创建活动领导小组。医院党委书记亲自担任组长，全面负责组织和领导省级‚青年文明号‛创建工作；科室主任、护士长、院团委书记任副组长，负责制定和实施创建工作总体规划和具体工作方案，负责创建工作的具体实施和落实，负责创建氛围的营造和‚青年文明号‛网站的维护，全面掌握创建工作进展并开展经常性的监督检查；全科人员全力投入创建工作，保障创建工作的深入开展。领导班子团结协作，开拓创新，以身作则，率先垂范，全科人员积极配合，主动参与，确保创建工作落到实处。

2、制定目标、落实到人。领导小组将创建活动摆上重要议事日程，定期召开工作例会，研究落实创建工作活动计划与方案，制定医院省级‚青年文明号‛管理办法；明确2年内力争通过省级‚青年文明号‛评审的创建目标；提出‚为生命护航，做急救先锋‛的创建口号；细化各项创建措施、管理制度及每个人的岗位职责；把工作任务、工作指标分解到人，制定详细全面的考核方法并加以落实，做到年初有计划，年中有分析，年底有考核总结；做好创建资料的原始积累、收集、整理，健全档案管理；群策群力，积极采纳科室成员有关创建工作好的意见、建议，在日常创建工作中力求突破，有所创新；建立健全奖惩激励机制，提高科内员工的创建积极性。医院设立了‚青年文明号‛专项活动基金，完善干部任用、晋升晋级向‚青年文明号‛集体倾斜制度。此外，医院还将‚青年文明号‛工作和科室所在党支部党建目标考核挂钩，建立党支部与‚青年文明号‛集体联席制度，在人财物方面给予充分保障。一系列规范、严谨的创建制度、操作性极强的创建方案和激励人心的奖惩机制使全科人员创建积极性得以激发，创建工作责任制得以层层落实，为创建工作的顺利、圆满按计划完成打下了良好的基础。

（二）思想教育广泛深入，服务举措不断创新。

1、狠抓教育、正确引导。该科切实加强思想道德建设，科室成员认真学习、贯彻、实践邓小平理论、‚三个代表‛重要思想、十七大会议精神和有关的国家各项法律法规，努力践行科学发展观，坚决执行党的各项路线、方针、政策。先后通过赴国家级和省级‚青年文明号‛先进集体参观学习、积极参加医院组织的市委党校老师十七大精神专题讲座、优秀党员事迹报告会、市检察院检察官现场说法、到南湖监狱接受警示教育等形式，引导全科成员树立正确的理想信念和 2 世界观、人生观、价值观。通过学习，科室员工思想认识得到了极大提升，‚以病人为中心‛的服务宗旨在日常的医疗服务中得以充分落实。‚让团徽在急救一线闪光‛、‚让‘青年文明号’服务卡把我们连接在一起‛主题活动常态管理；‚主动、温磬、礼仪‛服务模式蔚然成风；‚服务病人，感动患者‛便民措施不断涌现。‚一站式‛服务、急诊‚168‛信息服务、‚3S‛服务（微笑、便捷、快速）、‚五心‛原则（同情心、责任心、细心、热心、耐心）、整体化急诊护理、程序化急诊护理等系列服务举措已然成为该科提升品牌形象颇具份量的张张名片。科内有2位同志先后被评为院文明职工，金培英同志2次荣获院十佳护士荣誉称号，许兰娣同志也被光荣地评为五星级护士。

2、心系群众、创新服务。科室在创建过程中时刻把人民群众的医疗需求作为自己工作的奋斗目标，在日常医疗护理工作中千方百计为病人提供快捷、安全、舒适、温馨的医疗服务。在该科众多的服务创新举措中，尤以‚绿色生命线‛和‚小红花‛工程为首的特色服务模式赢得了广大人民群众的好评。⑴‚绿色生命线‛工程。为给危重病和多发性创伤病人赢得宝贵的救治时间，科室充分发挥与市120急救中心良好合作关系优势，在以往‚绿色通道‛的基础上，在全市率先开展了‚绿色生命线‛工程，即当120指挥中心接到病员呼救的第一时间，通过卫星GPS定位系统，在该科抢救室电子大屏幕上立即显示该病人的位置、疾病的基本情况、120医生的初步诊断以及即时时刻，为抢救室医护人员制定抢救方案、落实准备工作提供了及时信息，从而为病人的抢救赢得了宝贵的时间，提高了救治成功率，2008年该科危重病人抢救成功率比创建前有两位数的增长。⑵‚小红花‛工程：细心的急诊科工作人员在日常工作中发现，急诊输液室里有着一群特殊的病人——学龄前儿童，由于对打针、输液的恐惧，一进入急诊输液室大厅就哭个不停，在注射时极其不配合，常常造成静脉穿刺失败。为分散孩子们的注意力，变被动配合为主动配合，该科护理人员在输 3 液室里举行了‚小红花大赛‛，对那些积极配合护士阿姨打针的小朋友每人奖励一朵小红花，比比谁的红花多又大。这些小红花都是该科护理人员利用业余时间自己亲自制作。‚小红花‛工程推出以来，儿科输液病人的一针穿刺成功率显著提高。正是有了那份执着追求完美、追求高品质服务的动力，通过一个又一个服务创新，病人对急诊科的综合满意率达到了95%以上。

（三）社会服务尽心尽责，帮困结对持之以恒。

1、勇挑重担、奉献大爱。科室员工热心支持社会公益事业，积极投身社会公益活动，在活动中充分展示团员青年的时代风采，为‚青年文明号‛在人民群众中赢得良好声誉。⑴该科积极响应党中央、国务院、省市各级领导部门的号召，全科动员，参与投入到四川灾区伤病员的救治工作中。地震次日，第一时间募捐赈灾善款7000余元；科室全体成员在第一时间均报名参加各项救灾志愿者活动，配合医院兄弟科室协同作战保质保量完成好四川灾区伤病员来院治疗的重要任务。⑵积极支持2008奥运年全国、省、市举办的各项大型活动。配合医院党委、工会、团委、妇委会联合发文在全院范围内开展的‚心系奥运、情系健康‛主题活动，参与市委市府组织的各项奥运健身活动，并定期参加医疗咨询、讲座、义诊等下农村、进社区活动。发挥专业优势对学校、交警、电力、汽车站等重点人群进行心肺复苏等急救技能培训，使他们掌握基本的急救知识和操作要点。⑶科室职工在抗击冰雪灾害中完成好党、政府、上级团组织和医院领导交给我们的医疗救护任务。除积极救治冰雪灾害造成的伤病员，还组织志愿者服务队奔赴车站等重点场所进行医疗救护、疾病预防工作，出色地完成了任务。⑷积极响应湖州市‚让爱心食藻鱼游入太湖‛环保活动，科室成员踊跃认捐了3000尾‚爱心食藻鱼‛，为治理太湖水，净化湖州市饮用水水质，保护生态环境出一份力。

2、结对共建、服务群众。科室成员一如既往发扬‚青年文明号‛ 4 的光荣传统，坚持开展青年志愿者活动。⑴‚一根爱心传承的接力棒‛：16年风风雨雨，急诊科人与院团委、妇产科一起用心呵护、传承着那根永不离手的‚爱心接力棒‛，为结对青年、身残志坚楷模——罗爱儿，送去春天般的温暖。⑵‚一支永不熄灭的蜡烛‛：全国‚巾帼文明岗‛——该科护理部南丁格尔志愿者服务队10年如一日与市福利院、‚毗山‛、‚夕阳红‛老人公寓结对服务，定期上门进行生活、心理、文化、健康服务。建立健康档案，表演文艺节目，为老人们排忧解难。⑶‚爱心妈妈‛ ——该科先后与湖州福利院孤儿吴若岩、四川地震灾区受灾儿童李仲一结为对子，定期慰问照顾这些弱势群体，并与福利院签订 ‚孝心使者，爱心妈妈‛协议，从而确保结对的规范化和连续性。⑷‚希望工程‛——该科室成员在院团委组织带领下积极参与安吉西亩乡中心小学贫困学生结对活动，给予热情的帮助，尽可能解决他们生活学习上的困难……，一个个感人的故事，一段段动情的经历，一张张温馨的笑脸，一份份真挚的爱心将急诊科‚青年文明号‛集体的每一个成员和结对群众紧紧地连在了一起，他们的优秀事迹先后被现代护理报、浙江电视台、湖州电视台、湖州日报、湖州晚报多家国家级、省市级新闻媒体报道转载。

（四）学习风气日趋浓厚，文体活动积极参与。

1、潜心业务、实绩突出。该科非常重视科室人员岗位成才，努力打造‚学习型‛科室。科室负责人通过各种途径努力为科室人员业务进步创造条件，科内学习氛围日益浓厚。⑴2007～2008年该科积极参加国家级、省级、市级学术交流近50人次；选派业务骨干外出学习，已连续派出近10名医护人员赴全国急诊专业力量最强的医院进修。通过努力，科室业务能力不断增强，2年内科室成员发表SCI文章2篇，在国家、省、市级杂志发表论文近30篇；顺利完成 ‚无菌灌肠袋加负压吸引装置在小儿洗胃中的应用研究‛、‚序贯机械通气在慢性阻塞性肺病中的应用‛等科研项目，荣获浙江省科技进步奖三 5 等奖一项，浙江省医药卫生科技创新三等奖三项，湖州市科技进步奖三等奖二项。⑵岗位练兵、岗位成才。结合科室特点，对医生采取院内重点相关科室集中轮转，护士实施科内循环轮转培训，3个月一期的循环式轮转模式，反复进行专业理论和技术操作培训和考核，并积极参加省、市以及院内操作技能大赛进行锻炼，对新同志操作训练采取结对方式，起到指导和相互促进作用，并严格准入制度，要求必须取得上岗证才能单独上岗，严把医疗质量关。经过扎实细致的培训考核和技术练兵，科室在湖州地区院内急救领域已处于领先地位，在省内急诊医学界也占据了一席之地。先后在2008年湖州市急救演练中拔得头筹，在首届湖州市急救技能大比武荣获二等奖。科内有5人次先后荣获省、市级操作比武一、二、三等奖。有2位同志分别荣获省、市级‚青年岗位能手‛称号。

2、丰富生活、提高素质。该科非常重视医护人员的文化修养和业余文化生活，积极组织参与全市、全院性的各种文化活动，陶冶职工的情操，不断提高团员青年的全方位素质。如：协助湖州日报社专栏《急诊科的故事》和湖州电视台《真情实录》栏目的制作和拍摄；积极参与院党委开展的‚加强医院文化建设、全面提升员工素质‛主题活动、‚医院文化节‛等活动；协助院团委与各兄弟单位团组织合作举办了多次青年联谊会；与兄弟科室合作举办了素质拓展运动；积极报名参加院足球队和篮球队并和兄弟单位进行友谊赛；经过一系列文体活动，丰富了科室广大青年的业余文化生活，提高了团员、青年的整体素质，增进了彼此间相互了解，极大的提高了科室成员之间的凝聚力。科室成员参与的市卫生系统合唱队参加湖州市‚七一歌会‛获一等奖，参与庆祝改革开放三十周年大型歌会的录音、演出任务，得到湖州市委宣传部领导的肯定。该科室分别被全国妇联、该院党委、团委评为‚全国巾帼文明岗‛、‚党员先锋岗‛、‚青年文明号‛先进集体。