三深入活动简报2：实验初中倾情帮扶贫困学生

第一篇：三深入活动简报2：实验初中倾情帮扶贫困学生

实验初中倾情帮扶贫困学生

为了进一步推进“三深入”活动，做好结对帮扶工作，4月20日，实验初中副校长钟晓龙和教科室主任商家清在河坝子乡黄莺岭村走访时，了解到5队贫困农户罗明海之子罗杰由于家庭经济困难失学在家。为了帮助孩子继续完成学业，结合孩子的实际情况，钟晓龙耐心细致给家长做思想工作，建议家长将孩子送往青神县中职校就读，让孩子既学文化知识又学专业技能，使孩子成为有用之才，家长欣然应允。

据悉，4月21日早晨，钟晓龙一行亲自驱车将孩子送到中职校，与中职校领导协同解决了孩子的学籍、顺利参加中考和相关费用减免等问题。（张松）

第二篇：3村帮扶贫困学生简报

伽师县烟草专卖局驻和夏阿瓦提乡塞克孜阿代木村“访惠聚”工作队

工作简报

伽师县烟草专卖局“访惠聚”工作队编

2018年6月8日

伽师县烟草专卖局驻塞克孜阿代木村脱贫攻坚纪实

伽师县烟草专卖局驻塞克孜阿代木村工作队，通过深入开展四同四送活动，与群众同吃同住同学习，主动发现群众困难，排忧解难。经过梳理，我们摸排出家庭困难的10户家庭11个孩子在县城或外地读书，有些家庭有2个孩子都在外上学，每月会产生上千元费用，压得喘不过气，虽享受低保、临时救助等惠民政策，但是随着社会的发展，孩子的支出与日俱增，对于普通农民来说，确实是一笔很大的开支。

针对此问题，伽师县烟草专卖局驻塞克孜阿代木村工作队召开专题会议，制定了解决方案，一是通过引导群众调整土地种植结构，多种果树、蔬菜，整理庭院中空地进行种植，不浪费土地，增加收入。二是与在外上学孩子谈心谈话，引导孩子发扬勤俭节约，艰苦朴素的优良传统，在有条件的情况下可以在学校内食堂、超市等商业场所勤工俭学，赚取生活费，给家里减轻负担。三是工作队队长塔伊尔江·吐尔逊率先领取三名贫困学生帮扶任务，并倡导单位职工及朋友进行帮扶，共集结5人，对每个贫困学生每月给与100元帮助，在周一三结合活动时发放，截止6月，帮扶金额已达3300元。

群众领取帮扶金时留下感动的泪水，村民阿瓦古丽·阿卜杜热依木含着泪说：“我小时候没上学，吃尽了没文化的苦头，所以我必须让孩子们好好读书，大女儿今年高考，二女儿上高二了，工作队到我们家开展四同，发现了我的困难，而且这么快就给我解决了，忠心感谢共产党给我们派来了这么好的工作队，谢谢你们。”在群众遇到困难的时候，给与力所能及的帮助，雪中送炭，群众工作效果得到有效提升，群众感恩党、感恩祖国意识得到显著提高。

脱贫攻坚是我们每一名中华儿女的职责，更是我们伟大祖国复兴梦中必须翻过的大山，让我们携手并进，在已习近平同志为核心的党中央领导下，坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗。

第三篇：教师结对帮扶贫困学生活动总结

教师结对帮扶贫困学生活动总结

根据区局文件精神要求，为确保教育精准扶贫工作切实落实到位，进一步提高建档立卡贫困家庭和辍学学生家庭的教育政策知晓率，让贫困家庭的孩子和辍学学生真正感受到学校和老师的关爱，我校教师对全校建档立卡贫困家庭学生开展了第二帮扶活动，现将第二阶段工作开展情况总结如下：

一、认真部署，精心组织。

1、加强领导，落实责任。

我校把此次家访工作与当前教育精准扶贫工作密切结合，加强领导，落实责任。精心组织，领导带头，安排全校教师在我校就读的所有经区扶贫办确认的建档立卡贫困家庭的学生全面开展家访活动。

2、强化举措，突出实效。

我校以控辍保学、教育资助、宣传教育法规政策等为重点，把本次家访活动作为提升教育服务水平的有效举措，确保大家访工作实效化、成效化、长效化。要求家访必须入户，面对面交流，每位教师的每次家访都有记录。

3、加强宣传，及时总结。

家访工作结束后，学校认真做出总结，对家访中家长的意见和建议进行疏理，并向上级部门汇报。

二、齐心协力，效果显著

1、家校沟通，形成合力。

通过家访，我校教师了解了学生的家庭真实情况、在家表现、学习方面的问题和困难，并向家长客观公正地反馈孩子在校的情况，引导家长全面关注学生的健康成长，进一步落实家庭教育责任，家校携手共促学生发展。

2、宣传政策，控辍保学。

通过家访，向贫困家庭详细讲解教育法规及各项教育资助政策，向家长发放该生的教育资助明白卡及相关宣传资料，提高家长对教育政策的知晓率。切实做好控辍保学工作，督促家长落实义务教育责任。对有辍学苗头或已辍学在家的学生父母说明义务教育法律、政策，针对辍学原因，采取有效举措，积极动员学生返校入学。

3、征求意见，提升服务。

诚恳征求家长意见和建议，对家长关心的问题做好解释、说明工作，进一步提升服务水平，提高家长对教育工作的满意度。

2017-11-14

第四篇：教师结对帮扶贫困学生“大家访”活动

中共xx镇中心小学联合支部委员会 开展教师结对帮扶贫困学生“大家访”活动

为了进一步落实市县2018年教育脱贫攻坚工作要求，深入贯彻落实教体系统脱贫攻坚工作精神，将教师结对帮扶贫困学生“大家访”活动与教育脱贫工作紧密结合，xx镇中心小学组织教师开展结对帮扶贫困学生“大家访”活动。

2018年2月 12 日，xx镇中心小学各位党员、教师，利用休息时间深入各村、进入建档立卡贫困家庭，开展结对帮扶贫困学生工作。每到一家，教师都认真同家长详细沟通交流：一是了解近期学生家庭情况；二是将学校教育教学管理、安全教育，学生在校情况等同家长交流；三是宣传教育扶贫政策，向帮扶学生家长宣讲教体局脱贫攻坚帮扶政策，叮嘱学生家长要知晓自己享受的帮扶政策；四是倾听家长对学校教育教学及学生管理、服务等方面的意见和建议。

在xx镇xx村帮扶学生xx东家中，帮扶教师看望了因残不能正常上学的郑亚东及其家长，向家长宣传教育脱贫政策法规和教育思想、教育方法，介绍了学校本学期的发展情况和办学理念，了解了家庭的经济和生活情况，鼓励家长要坚定信心，克服困难，勤劳致富。同时，与郑亚东同学进行了谈心，了解了该生近期的思想和学习情况，针对思想方面的问题，通过名人事例进行了心理疏导和励志教育；对学习方面的问题，帮扶教师也进行了耐心细致的解答。通过本次家访活动，学校及时了解到贫困学生家庭、生活学习等方面情况，同家长“零距离”沟通，进一步拉近了学校和家庭、老师和家长的感情，对学校今后的教育教学工作起到了积极的推进作用。

中共xx镇中心小学联合支部委员会

2018年2月 12 日

第五篇：“关爱帮扶贫困学生”活动方案

“关爱帮扶贫困学生”活动方案

为进一步形成关爱留守儿童教育事业的良好氛围，按照上级通知要求，我校决定开展“关爱帮扶留守贫困学生”教育活动，特制定本活动方案：

一、指导思想

为贯彻党的十八大精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对我校对贫困学生的帮扶工作，实现“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。

二、工作措施

1、强化宣传，提高认识

围绕“关爱帮扶贫困学生”这一主题，开展“三个一”活动，即开展一次“国旗下讲话”主题宣传活动，组织一次主题班会，召开一次座谈会，教育学生学会关爱，学会帮扶。

2、加强领导，强力推进

为加强对对贫困学生帮扶工作的组织领导，特成立帮扶工作领导小组，领导小组全面负责贫困学生帮扶的方案、协调和总体部署。

组 长：

副组长：

组 员：

三、帮扶方式

1、国家和社会帮扶项目优先照顾；

2、学校结合自身实际在生活、学习上给予多方照顾，在思想、心理上进行科学引导。

四、帮扶内容

1、思想上解惑

鉴于贫困学生的家庭特殊，他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。许多贫困学生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。

2、生活上资助

贫困学生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购买学习用品及课外读物，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。

3、学习上帮助提高

一部分贫困学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此党员要发挥“先锋岗”作用，要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。