第一篇：少儿英语口语小学生入学准备五部曲（共）
少儿英语口语:小学生入学准备五部曲
暑假一过，有许多小朋友背上小书包，走进学校，正式开始“读书郎”生活了。学校的生活跟幼儿园的生活可不一样。从天天玩到天天学，宝宝从幼儿园过渡到小学同样需要适应，家长一定要帮助孩子认真做好准备。
——— 编者
一年一度的小学招生开始了，又有一批适龄儿童即将进入小学学习，幼儿园和小学教育，在教学环境、教学要求、教学方法、作息习惯等方面都有较大的不同，为让孩子开学后尽快适应小学生活，进入学习状态，家长们应从以下几个方面进行入学前准备。
一、心理准备
从幼儿园生活到小学学习生活，对孩子来说是一个大的转折，因此家长要帮助孩子做好上小学的心理准备。比如，与孩子聊天时有意识地聊一聊小学学校的事情，要由衷地祝贺孩子长大了，要成为一名小学生了，让孩子从家长的口吻中感受成长的自豪，从而增强自信心，内心产生羡慕小学生、想当小学生的愿望。家长要特别注意的是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如：“你再不听话，让学校的老师管你。”“学校的老师可厉害了。”家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惧感，产生心理压力。
二、健康准备
很多父母有个错误的观念，认为孩子不发烧、不生病就是身体健康。其实，暂时的没有病并不一定代表孩子一切正常，许多病都有缓慢起病过程，如铁缺乏到一定程度方可引起贫血，但对儿童危害在铁缺乏早期即已存在，儿童多动症在孩子未进入小学前往往被忽视。家长在给孩子报名后，首先要带孩子到医院儿童保健机构进行全面体格检查。包括儿童体格发育、视(听)力、注意力状况等，对在学校面试困难的儿童必要时进行智力测验，以便早期发现和治疗影响儿童学习的潜在因素，如贫血、微量元素缺乏、铅中毒等可导致儿童体质差、注意力不集中，对于多动、注意力不集中、学习困难的孩子应进行进一步检查，以排除精神发育迟滞、多动症等问题。如果发现孩子视力有问题，开学报到时，及时和班主任沟通，以便班主任在分排座位时，给予孩子适当的照顾。如果孩子的听力有问题，就会直接影响听课效果，而听课是学习最关键的环节。
三、能力准备
1.集中注意力的培养 小学老师的语速普遍要比幼儿园的老师快，内容的教授次数也较少，不会一遍遍的重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求；小学新生的座位有前后的顺序，不再像幼儿园里围成半圆坐，师生之间有一定的距离；另外，小学每节课时间为45分钟，较幼儿园延长，因此，对孩子的注意力要求高。所以家长可尝试着给孩子布置任务，比如给父母讲故事、绘画等，并要求孩子在完成任务的过程中保持安静、注意力集中，以增
强孩子的时间意识和约束力。对于注意力集中困难的孩子到医院儿童保健机构进一步检查，必要时进行训练和治疗。
2.独立意识的培养 学校的学习生活与幼儿园生活的差距是非常大的，幼儿园老师对孩子的生活护理是很精细的，孩子的学习也是在游戏中进行的，一天的生活是松散型的。而上小学以后，学习的模式成为课堂教学，课间休息时要自己整理书本，自己喝水，自己上厕所等，要自己的事情自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。因此，家长要让孩子知道，自己长大了，即将成为一名小学生了，生活、学习不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动。
3.自我管理能力的培养 教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具；学会削铅笔、使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，并能按老师的要求制作简单的玩教具等。
四、行为习惯方面的准备
1.作息习惯的准备 在入学前一个月，可以按照小学的时间表为孩子列出一份作息计划，例如，早睡早起，从7月开始，可逐渐安排孩子进行午间活动，减短午睡时间；家长晚饭后要看书报，可让孩子看自己喜欢的书，讲点故事，布置手工作业等，这样孩子上学后，很自然就习惯了晚上做家庭作业(一开始需由家长陪读)。
2.认真倾听、思考习惯的培养 学会认真倾听是孩子入学以后能不能专心听讲的重要前提。因此，在幼儿园就应该要求孩子认真听老师提的要求，认真听老师讲的故事，还要认真倾听小朋友说的话，这是为孩子适应入学后在课堂上师生之间、学生之间的合作交流作准备。家长还应要求孩子在家里就能养成认真倾听的好习惯。比如，当家长向孩子提要求时，孩子就应放下手中的玩具，眼睛看着家长，在讲完后最好让孩子再复述一下，克服边玩边听、漫不经心的坏毛病。
3.正确的站、坐、行姿势的培养 家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿，因为孩子正处在长身体阶段，若不注意，脊柱容易变形。孩子看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。决不能躺着看书，不在光线很暗或很强的地方看书，每天看电视的时间不超过一个小时，看书学习一段时间后，要到户外走走或望望远方，以保护视力。
4.饮食习惯的培养 幼儿园往往有加餐时间，上学后一般没有课间加餐，应逐渐养成儿童按时进餐，每餐尤其是早餐要吃饱、吃好的良好饮食习惯，养成上课不喝水、不上厕所的习惯。
五、物质准备
家长要陪孩子购买必需的学习用品。家长可以和孩子一起列一个单子，比如书包、铅笔盒、铅笔、橡皮、削笔器、作业本、水壶等。然后选择适当的时间，和孩子一起购买，这样可以激发孩子上学的欲望和对上学的期盼。在购物的过程中，家长要尽量尊重孩子的意见，选择他们满意、喜欢而又实用的文具。
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第二篇：小学生入学准备
一年级新生入学事项
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一年级新生入学注意事项
学前准备
幼儿园和小学是两个不同的教育]阶段，它们既有区别又有联系。幼儿园以游戏为主，小学以学习为主。上小学后，孩子在精神上、体力上负担明显加重；情感上、意志上的要求也发生了变化；在生活和活动方面都有了硬性的规定，孩子感受到了从未有过的责任或压力。从幼儿园到小学阶段的过渡与衔接很重要，如果处理不好，孩子就会产生厌恶和畏惧，造成心理上的负担。所以一年级小学生入学前，家长要做好二者之间的过渡，为孩子上学做好必要的准备。
1、心理准备。入学前，家长应通过各种方式让孩子明白，幼儿园结束要上小学，学校是一个好地方，有许多同学在一起学习，在老师的指导下可以学到好多知识和本领，通过家长绘声绘色的形容，激励孩子渴望早日到学校学习，也要使孩子明白学习生活是紧张而有规律的集体生活，应该按小学生守则和行为规范严格要求自己，做一个好学生。上课要动脑筋，大胆回答老师的提问，要与小朋友搞好团结，互相帮助，还要参加扫地等劳动。鼓励孩子愿意在班集体中表现自己！
带着孩子走访正在上学的亲朋好友的孩子，请他们讲讲在学校学习、生活的情况，最好走访学习比较好的学生，让孩子羡慕他们，从而开始愉快的学习。回家后，经常与孩子沟通，发现孩子情绪有问题时，心平气和地帮助孩子分析原因，一定要从正面引导孩子，培养孩子乐观、积极向上的心态。
2、行为准备
教育孩子遵守学校纪律小学生活与幼儿园不同，很多时候是要受到纪律的约束。家长要按照《学生手册》的内容对孩子进行教育。不仅要将《手册》中内容背熟，更重要的是践行《手册》中各项规定。决不可以让孩子将零食和饮料、玩具等与学习无关的物品带进校园。《学生手册》写好班级姓名，注意保护。培养孩子的时间观念家长要教育孩子严格遵守学校的作息时间制度，有计划地安排学习，不迟到（尤其是周一升旗仪式），教育孩子下午放学后不要在回家路上逗留，回家先写作业，做作业要专心，做完作业再玩，不能边玩边写作业或边吃边写作业。早睡早起，安排好早上的时间，不要拖拉，保证早饭的质量，做好上学前充分的准备，不要丢三落四！
培养孩子正确的站、坐、行的姿势孩子正在长身体的阶段，如果平时不注意养成良好的姿态，长此以往会导致脊柱变形。坚持三个“远”：眼睛距离书本一尺远，笔尖距离手指一寸远，胸前距离桌子一拳远。绝不躺着看书，不在光线较暗的地方看书，看书一段时间后提醒孩子眺望远处，以作休息。如果现在视力已经出现问题，建议家长赶紧带着孩子到正规医院进行检查，或许能够在假性近视期间将孩子的视力调整过来。
3、物质上准备。
学习用品一年级孩子年龄较小，注意力容易分散，家长在购买学习用品时不要过于追求花哨 和功能的繁琐，例如：一二年级不要使用自动铅笔，尽量不使用多功能文具盒，不建议使用较大的多层书包（家长会中已分析），购买专用转笔刀放在家中使用，购买标签，在孩子的使用物品上标记班级姓名，购置儿童专用圆头剪刀，数学学具不要带尖锐的尖头，防止孩子之间互相戳伤，保护他人，（不给自己招惹麻烦）其实就是在保护自己。发到校服后在衣服合适的地方写清楚班级姓名。
为孩子准备一个良好的学习环境孩子的房间不要有电视机或者电脑，学习的房间尽量保持安静。
为孩子准备一块抹布培养孩子的劳动意识，适当安排孩子做做家务，例如扫地、擦桌子、倒垃圾、自己尝试系自己的桌布。教育孩子在校主动干好值日，有余力的情况下可以帮助同学老师干干班级的其他事务。对于动手能力差的孩子，家长不要包办过多，对于勤快的孩子家长不要拉后腿，一定要多鼓励孩子。雨天为孩子准备防滑的鞋子。
4.知识准备。会数1--20各数；能计算20以内简单的加减法；会写自己的名字；知道父母工作单位、电话以及家庭住址；在力所能及的范围内加大识字量，增加孩子的阅读能力。阅读能力增强了，有助于尽早提高孩子的应变能力，提高孩子的学习兴趣、理解能力，较好地和任课老师沟通，与班级同学交流的能力也能很快得到锻炼，自信心更足，对于其他学科的学习帮助也是非常大的。
从小事入手帮助孩子养成良好的习惯
良好的学习习惯同浓厚的学习兴趣、正确的学习方法一样，在学习中起着重要的作用，孩子一旦有了良好的学习习惯将受益终身。
1、学习用品的整理
入学一至三周内，家长可以帮助整理书包，提醒他第二天要带的物品。三周以后，家长可以通过引导让孩子自己整理书包，包括削铅笔，按照课程表准备第二天的书本、学具，随着时间的延长，孩子的能力增长了，自己独立完成就好。当然也是因人而异，如果您的孩子能力比较差，或许在更长的时间内还需要家长的帮助，但是一定不要看见孩子的速度过慢家长就全权包办，这是在滋养孩子懒惰和依赖的坏习气。
2、上课习惯
上课用心听讲，遵守纪律，不随便离开座位，别人讲话过程中不乱插嘴，不做小动作，发言先举手，得到老师许可后起立发言„„家长可以通过以下方法验证孩子上课的听课质量：孩子回家能否轻松正确地完成作业，家长根据课本内
容设计一些小问题或者识字游戏，观察孩子的反馈如何，孩子能否把课文读通、读懂，孩子的书上是否有乱涂乱画的现象？是否有咬手指的现象？
3告诉孩子课间三部曲：
①下课后迅速整理桌面书籍，把不用的资料放进书包，浏览课程表，准备好下节课的学习用品，摆放在自己的桌子上角。②上厕所③回教室喝水。剩余时间到校园做些轻松简单的游戏。告诉孩子千万不要在校园和教室追逐打闹，有时小孩之间会发生意外的碰撞，这是常有的事情，作为老师我们一定会每天对他们进行安全教育，但是如果意外真的发生，是谁也不愿意看到的，此时家长们要相互谅解。
4、养成良好的读书习惯
要防止三种读书现象。一是“念经书”，就是眼睛看着别处，和尚念经似的，有口无心；二是“看时书”，就是读书时老是看时间，你让我读半小时，我就读半小时，看看时间到了没有；三是“数量书”，就是读书的遍数为标准，你让我读三遍，我就读三遍，读一遍数一遍。这三种读书都是没有质量的读书。教育孩子读书时要做到“三到”：眼到、口到、心到，也就是边读，边看，边思考。低年级课文大多图文并茂，读读课文，看看图，图文对照想一想，读书就有效率，有质量。一二年级读书要以朗读为主，用普通话朗读，口齿要清楚，声音要响亮，不漏字、添字，不读错字，不读破句子，不拖腔读。长期培养，可以提高孩子对语言感受的敏锐性。
5、养成良好的交际习惯
要告诫儿童学会倾听，别人说话时，不能心不在焉，要专心致志地听，了解对方说话的主要内容和意思；学会讲普通话，声音适度，口齿清楚，语速适中，使对方能听懂自己要表达的意思；与别人交谈，态度要自然、大放、有礼貌。
6、作业习惯
根据国家《新课程标准》规定，一年级学生一般不留书面家庭作业，但是
有时候学生的课堂作业在学校没有及时完成，或者，为了培养孩子良好的学习习惯，会有少量作业，但是不会超过半小时。孩子做作业，第一要注意他的姿势正确，第二要在一定的时间内完成，不可给孩子养成拖沓、低效的、作业不整洁的不良习惯。贪玩的孩子，缺乏毅力，家长要教育他认真的态度，接受能力差的学生，家长要有足够的耐心，比别的家长加倍付出，对孩子进行多次的复习式查漏补缺。如果孩子的作业质量比较差，家长应该冷静客观地引导教育孩子，多做督促，不要采取粗暴的方式管教，那样会适得其反，甚至会导致孩子弄虚作假、厌学！
7、品德修养
孩子的品德要从点滴抓起，家长不可忽视孩子在一言一行中所表现出来的不良道德因素，尤其要重视“第一次信息”。第一次借东西不还，第一次说谎，第一次拿了不属于自己的东西，第一次放学不及时回家„..对于孩子的不良行为，家长要引起重视，决不可迁就，在教育时，要注意方法，以耐心引导为主，让孩子明白什么能做，什么不能做。坏习气的种子一旦在孩子的身上种植，很难根除。
期望孩子们在我们的共同努力下，健康成长，快乐学习！
——巨人教育幼小衔接班
第三篇：少儿英语口语
教育手拉手 http://www.xiexiebang.com/ 幼儿英语口语
I.Reception入园接待 1.Hi!/ Hello!你好！2.Good morning.早上好。
3.Hello, nice to meet you./ Nice to see you.你好，见到你真高兴。
4.How are you? I am fine, thank you.你好吗？我很好，谢谢。
5.Please say bye-bye to your mummy / daddy.请和妈妈/爸爸说再见。
6.Come in, please.请进。
7.Come on./ come here, please.请过来。8.Take off your coat.脱掉外套。
9.Please put on your morning check-card.请把晨检牌带好。
II.Group Activity集体活动 1.Are you ready? 准备好了吗？ 2.Let’s start.让我们开始。
3.Who can tell me? / Who can answer me? 谁能告诉我？谁能回答？
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教育手拉手 http://www.xiexiebang.com/ 4.Look at me.看着我。
5.Look at the blackboard.看黑板。6.Be quite./ Keep quite.保持安静。7.Sit well./ Sit nicely.坐好。
8.Put up your hand./ Put down your hand.把手举起来 / 把手放下。
9.Stop talking.别说话。
10.Is that clear? / Do you understand? 清楚了么？你明白吗？
11.Read with me.和我一起读。12.Return to your seat.回座位。13.Stand up./ Sit down.起立 / 坐下。14.Listen carefully.仔细听。
15.Listen to me./ Listen to the music.听我说 / 听音乐。16.Say it in English.用英语说。17.Do you know? 你知道吗? 18.Let’s play a game.让我们来做游戏。
19.Let’s write / draw something.让我们来写点什么 / 画点什么。
20.Let’s dancing / singing.让我们来跳舞唱歌。21.Let’s listen to a story.让我们听个故事。22.Let’s listen to the tape.让我们听磁带。
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教育手拉手 http://www.xiexiebang.com/ 23.Let’s watch TV / a play.让我们看电视 / 看表演。24.Let’s say it together.让我们一起说。25.What did you hear? 你听到什么了？ 26.Who has finished? 谁做完了？ 27.Who want to try? 谁想试试？ 28.How do you know? 你怎么知道的？ 29.Which one do you like? 你喜欢哪一个？ 30.Put your hands on your knees.把手放在膝盖上。31.Attention.注意。
32.You are right.你是正确的。33.You are so good!你真棒！34.Paint it in red.把它涂成红色。
35.Open / close your book, please.打开/ 合上你的书。36.Don’t be afraid / shy.别害怕 / 害羞。
III.Outdoor Activity 户外活动
1.It’s time for morning exercises.早操时间到了。2.Let’s go out / outside.让我们到室外去。3.Let’s go downstairs.让我们到楼下去。4.Let’s play on the ground.让我们去操场上玩。5.Line up.排队。
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7.At ease!/ Attention./ Eyes front./ Hands down.稍息 / 立正 / 向前看 / 手放下
8.Let’s go.让我们走。9.Stop.停。10.Count off 报数。11.Hurry up.快点。12.Be careful.小心。
13.One by one.一个接着一个。14.Be slowly，take easy.慢点，别着急。
15.Don’t move.别动。
16.Let’s have a race.让我们来个比赛。17.Hand in hand.手拉手。18.Make a circle.围一个圈。19.Jump on one foot.单脚跳。
20.Fall in./ Fall out.集合。/ 解散。21.Run.跑。
22.Wonderful!/ Great!太棒了！23.You are the winner.你是胜利者。24.You are the first.你是第一名。
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26.Let’s go back to the classroom.让我们回教室。27.Don’t push other people / children.别推别人。/ 别推别的小朋友。
28.Stop pushing.不许推搡。IV.Washing and Eating 讲卫生和进餐
1.Use soap to wash your hands.用香皂洗手。2.Dry your hands with your towel.用毛巾把手擦干。3.Please go to the toilet / bathroom, boys go first.男孩先去洗手间。
4.Turn the tap off, when you have down.洗完手后，把水龙头关了。
5.Show me your hands, are they clean / dirty? 让我看看你的手干净了吗？ / 脏吗？
6.Are you thirsty? / Are you hungry? 你渴吗？/ 你饿吗？
7.Please take your cup.请拿你的杯子。8.Have some water.喝点水。
9.It’s time for lunch.午饭时间到了。
10.Don’t spill your foods on the table.别把你的食物洒教育手拉手 http://www.xiexiebang.com/
教育手拉手 http://www.xiexiebang.com/ 在桌子上。
11.Please finish it.把它吃完。
12.Would you like some rice or soup? 你想要一些米饭还是汤？
13.Do you want to more? 你要加一些吗？ 14.Eat a little more.在多吃一点。15.Don’t play with your foods.别玩食物。16.Eat properly.好好吃。17.Are you full? 饱了吗？ 18.Wipe your mouth.擦嘴。19.Rinse out your mouth.漱口。
20.Please keep the table clean.请保持桌面干净。21.Let’s go out for a walk.让我们出去走走。22.Is it delicious? 它好吃吗？
V.Sleeping time and Tea time 午睡和午点 1.It’s bed time.午睡时间到了。
2.Take off your clothes / coat / trousers / shoes.服 / 外套 / 裤子 / 鞋。
3.Fold up your clothes / coat / trousers / shoes.教育手拉手 http://www.xiexiebang.com/
脱衣叠好
教育手拉手 http://www.xiexiebang.com/ 衣服 / 外套 / 裤子，放好鞋。
4.Go to sleep.睡觉。5.Close your eyes.闭眼。6.Cover yourself up.盖好被子。
7.Put hands into the quilt.把手放进被子里。8.Wake up./ get up.叫醒。/ 起来。9.Put on your clothes.穿衣服。10.Dress yourself.自己穿衣服 11.Fold up your quilt.叠被子。12.Do your buttons.扣扣子。
13.Tuck your shirt into your pants.把衣服掖进裤子里。14.Comb your hair.梳头。
15.Please eat some snack.请吃些午点。16.Daily conversation.日常会话。17.Excuse me.打扰了。18.Wait a minute.等一下。
19.What are you doing? 你在干什么? 20.Can I help you? 我能帮你吗？ 21.What’s wrong? 怎么了？
22.Why are you up set? 为什么你不高兴了？
23.Don’t cry, I will play with you.别哭，我和你一起玩。
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25.I am sorry.对不起。26.Pardon.重说一边。27.Look out.当心。28.Keep away.离远点。
29.You are very clever!你真聪明！
30.How beautiful your clothes are!你的衣服是多么的漂亮呀！
31.Clap your hands.拍手。
32.That’s a good idea.它是一个好主意。33.Softly.轻轻的。
34.Pick it up.把它捡起来。35.Good bye.再见。
36.See you tomorrow.明天见。
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第四篇：少儿英语口语
少儿英语口语100句
1、Hello!(How do you do?)你好！
2、How are you?-I’m fine.Thank you.and you? 你好吗？我很好。谢谢，你呢？
3、Good morning / afternoon/evening/night.早上好/下午好/晚上好/晚安。
4、Excuse me.(Sorry.I’m sorry)打搅一下（对不起/不好意思）
5、Thank you!谢谢你！
6、You are welcome.不用谢。
7、How are you today? 今天还好吗？
8、Nice to meet you.见到你很高兴。
9、What’s your name? 你叫什么名子啊？
10、My name is×××。我叫×××。
11、What can I do for you? 我能为你做点什么？
12、What’s wrong with you?（What’s the matter?）你怎么了？（出什么事了？）
13、It’s time for class.该上课了。
14、Come in please.请进。
15、Let’s get ready for class!让我们准备上课吧！
16、Line up please!排队！
17、Attention please!立正！
18、At ease.稍息。
19、Turn life/right!
向左/右转！
20、One bye one please.No pushing.一个一个来。不要挤。
21、Let’s go back to the classroom.让我们回教室去。
22、It’s time for(breakfast lunch supper/dinner)该吃早餐了/该吃午餐了/该吃晚餐了
23、Please eat up.Take your time.把它吃完。慢慢吃。
24、Would you like some rice！来点米饭吧！
25、Help yourself.请吃，别客气。
26、Please have some fish/vegetables.吃点鱼/蔬菜吧。
27、Do you want anymore? 还要吗？
28、Anything to drink? 喝点啥？
29、I’d like to drink some milk!我想喝点年奶！
30、Today we are going to learn some new worlds。今天我们将学习一些新单词。
31、Who wants to try? 谁来试试？
32、Let me try!我来试试！
33、It’s your turn.轮到你了。
34、Don’t be afraid/shy!不要害怕/不要害羞！
35、Try your best!尽力做/尽力试。
36、Do you understand? 明白了吗？
37、Stand up/sit down.please.请站起来/请坐下。
38、Listen to me carefully.pease.请仔细地听我说。
39、Look at me ,please.请看着我。
40、Watch carefully.看仔细。
41、What are you going to do tonight? 今晚干啥去？
42、I’m going to Disney’s English Club.我要去迪士尼英语俱乐部。
43、I’m going to learn Disney’s Magic English.我去学迪士尼神奇英语。
44、What’s on tonight? 今晚有什么节目？
45、Let’s watch TV.我们看电视吧！
46、We are going to the People’s Park.我们要去人民公园。
47、Be quiet.please.请安静。
48、Stop talking!(Don’t talk.)别讲话。
49、Don’t worry about it.不要为这担心。
50、No problem.没问题。
51、Clap your hands.鼓撑拍手。
52、Class is over.(Time is up.)下课了！（时间到了）
53、See you next time.Bye bye!下次见，再见。
54、Well done!干得好！
55、You are so smart!你真聪明！
56、How clever you are!你真是太聪明了！
57、Let’s have a rest.(take a break)我们休息一下。
58、It’s time to go to bed.该睡觉了。
59、It’s time to get up.(Wake up.please.)该起床了（醒醒）
60、Wash your face/hands/foot.洗脸/手/脚。
61、Comb your hair.梳头。
62、Brush your teeth.刷牙。
63、Come on.Let’s play together.过来，我们一起玩。
64、Let’s play a game.我们来玩个游戏。
65、You are getting better and better.你越来越棒了。
66、You’re making progress everyday.你每天都在进步。
67、You’re always the best.你总是最好的。
68、You speak English very well.你英语说的非常好。
69、Do you like English?(I like English very much)你喜欢英语吗？（我太喜欢英语了）
70、I’m pleased with your spoken English.你的口语真令我满意。
71、Be brave, please.请勇敢一点。
72、Have a nice weekend!周未愉快1
73、Happy birthday to you.(Happy New Year to you)生日快乐！（新年快乐）
74、Put on your clothes.穿衣服。
75、Take off your clothes/shoes.脱衣服/鞋子。
76、Pardon!(I beg your pardon)什么！请你再说一次。
77、May I speak to×××。Please.×××在吗？
78、Who is on the line?
你是谁啊？（电话用语）
79、This is OSA.我是OSA。（电话用语）
80、Welcome to Shiyan.欢迎来到十堰。
81、Do you like Shiyan? 你喜欢十堰吗？
82、People in Shiyan are proud of Wudang Mountain.十堰的人以武当山为豪。
83、Are you free this afternoon? 今天下午你有空吗？
84、I’m inviting you to Mcdonald’s.我请你去麦当劳。
85、At what time shall I come? 我什么时候可以过来。
86、Is six o’clock ok with you? 六点可以吗？
87、This way.please!这边走！88、Have a good time.(Enjoy yourself)玩得愉快！
89、The same to you!你也一样！
90、You are learning fast.你学得很快。
91、Keep on trying.不断努力。
92、Put up your hands.please.(Raise your hands, please/hands up)请举手。
93、Hands down.放下手。
94、Be careful.(look out)小心！
95、How are you feeling today? 你今天感觉怎么样？
96、Fine.thanks.and you? 很好，谢谢，你呢？
97、Hope to see you again!希望能再见到你。
98、Drink some water/tea, please.请喝水/茶。
99、Which one will you choose? 你要哪个？
100、Goodbye.See you tomorrow/late/next week!再见。明天见.
第五篇：少儿英语口语小学生学英语三大难题
少儿英语口语:小学生学英语三大难题
如何培养英语学习兴趣
“小孩现在是小学三年级，对英语丝毫没有兴趣，如何引导他学好英语？”一些家长表示，孩子初学英语觉得没兴趣，这让家长很头疼。
对此，王老师认为，家长不妨从小孩的兴趣入手。比如，他若对体育感兴趣，可引导小孩学习与体育有关的英语；若对游戏感兴趣，可让他接触包含英语的游戏。这样，孩子有了学习兴趣和动力，才有不错的学习效果。
相反，光跟他说英语如何如何有用的话，肯定是没有用的。可以在家里营造英语环境，比如买来英语卡通片等，营造一种英语学习氛围。
怎样克服短期“热乎劲”
“孩子很喜欢英语，但没有毅力，只有几天„热乎劲‟，怎样才能学好英语？”这是许多家长都关心的话题。
红老师建议，孩子学英语时，家长不妨陪同一起学习，让他能体会一起学习的乐趣。此外，孩子学什么，家长应有所了解，以便帮孩子预习和复习。家长辅导时，应关注孩子的学习兴趣、内容和过程。初学英语时，还可为孩子多准备一些英文原版歌曲和动画片，引导孩子看英语节目，留心身边的英语，增强求知欲。
学英语不必去培优班
“现在，社会上的英语培优十分火热，一些家长纷纷送孩子参加英语培优。那么，是不是只有上校外培优班，才能学好英语？”这是家长们关心的热点话题。“生活中多用英语，这才是学好英语的关键。”王老师认为，只要家长能配合孩子的英语学习，坚持在家里和孩子用英语交流，孩子不需要上培优班，也能学好英语。当然，对于家长的英语基础不太好的家庭，参加培优也能有不错的学习效果。
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