2014学年第一学期家长会稿子

第一篇：2014学年第一学期家长会稿子

2014学年第一学期家长会稿子

各位家长下午好！首先还是先向大家表示感谢，感谢你们抽出时间来开一个学期一次的家长会，这学期我们升中班了，我们班大部分的幼儿都是从托班开始进来了，在这读了两年了，在各方面都有了很大的进步！

到了中班后在很多方面对他们的要求也提高了，比如自己学着叠被子，自己穿脱衣服么更不用说了，上了厕所让他们自己整理衣服，吃饭都自己吃，吃得快的小朋友很快，吃的慢的也很慢，但是在吃饭方面也进步了！看到他们的进步我们也感到欣慰！这个学期的家长会我想改一下以前的我在这里念的形式，我想请家长朋友们和我们一起来探讨一下以下几个问题，希望大家踊跃发言

第一，如果幼儿在园表现不好，我们是不是应该批评？

第二，如果我们批评了幼儿，幼儿回家说老师批评了他，但是没说是为什么，家长是不是该当着幼儿的面来质问老师为什么批评？

2012年家长会

家长会流程 家长会老师发言稿 家长会家长发言稿 家长会学生发言稿 家长会PPT 的、可喜的进步。现在，我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快；随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。特别会表现在上课时一个问题下去，举手的幼儿总是固定的那一些。还有个别幼儿没有形成互相谦让的习惯，这经常会体现在游戏中的冲突，争抢玩具等。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识。

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点：

1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为20—25分钟。

2、能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有打闹或攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告诉大人，这也是好事情，应该鼓励。当然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候一定要掌握原则，如果孩子告的对，要表扬，如果孩子告的不对，也要委婉的纠正。比如：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是，是孩子希望这样，但是他不明白希望不等于事实，所以会说出一些跟事实相违背的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应该耐心告诉孩子哪些是真的，哪些是假的。要让孩子明白：告状≠有理。这样，孩子在遇到一些事情，就会根据情况，正确判断是否需要告诉大人来处理，而不是乱告状。

4、幼儿自理能力方面。其实，我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。这里顺便说一下幼儿独立进园的问题（父母做得比较好，奶奶总是要跟，希望家长沟通）；

5、中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适，一但引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。

二、本学期的教学工作安排

本学期是中班的第一年，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴 趣。结合本班孩子的实际情况，开展语言、科学、健康、社会、艺术这五大领域的教学活动，积极探索各种教学模式，使各项教学活动能有效实施。同时保教结合，培养孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯。

（一）介绍各科目的教学目标（略）

另外就是孩子们进入中班后开始学写字了，我知道有些家长一提到这个问题就头痛，说孩子在家不能主动写字或者写一下就找借口不写了，孩子刚开始接触写字，有抗拒心理是很正常的，家长应给予谅解，切不可责备孩子，需要家长手把手教，才能掌握正确的写字方法。在这里我给家长们提几点建议：

让孩子从开始握笔就养成正确的握笔方法和写字姿势。为以后打下良好的基础。（请家长说怎样握笔和坐姿）

准备一套高度合适的桌椅，营造良好的学习气氛。（电视、麻将„）

从写大字开始练习，选择笔道较粗的笔。

不要苛求孩子，只要孩子有兴趣练习就应常常用语言鼓励他。

（二）本学期园内工作安排

三、家长配合工作：

（二）关于幼儿吃药。需吃药的幼儿，请家长用纸条写好幼儿的姓名、班级、药名及服用时间、剂量，并签名。另外，因为幼儿园是过集体生活，如果幼儿患传染病（如结膜炎、手足口病、水痘、腮腺炎等）须告知老师并及时到正规医院就诊，痊愈后凭医生证明方可回园。如果幼儿生病不来上学，请家长及时与老师联系，打电话或发短信都可以。

（三）为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，因为我们8：10要做早操。

（四）做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强

调一下，每天来园之前检查一下孩子的口袋和书包，不要让孩子带零食和玩具及危品，以免遗失。

（五）在日常的活动中

我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过园迅通信息告诉大家，请您多留意（特别说明一下家长帮助幼儿复习完后要签名）。

（六）家园联系手册每周五都会派发，每次我也有发园迅通让家长们查阅和签名，可是仍然有部分家长没做到，希望以后能花一点点时间看一下。

（七）本学期我们的主题活动是“鞋子博览会”，请家长们抽出一些时间和幼儿一起完成两件“鞋子”的手工作品（可以用袋子、纸盒、布、加工改造废旧鞋子等等制作）于下周五之前交。

（八）关于互动分享套书的说明（略）；

（九）第二课堂（即兴趣班）说明。

四、结束语

家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！谢谢大家！

下面说一说家长们关注的几个问题，1孩子在幼儿园是不是吃不饱，回家还吃饭？ 并不是的，幼儿园四点多就吃完晚饭了，而孩子们正是长身体的时候，运动量也比较大，6 7点就已经把晚饭消化完了，所以孩子才会饿，建议孩子回家适当的吃点饭。这也是很正常的现象。有的家长认为孩子一上幼儿园就生病，其实不是这样的。首先，幼儿在3到6岁时期本身就是靠生病来提高自身的免疫力，生病是正常的，不生病才不正常。其次生病的原因有好多种，有的家长星期六星期天一休息就不知道怎么喜欢孩子了，什么都给孩子吃，孩子吃得又多又杂周一来消化系统就出现问题，在我代班这几年这种情况时有发生，另外天气变化等很多原因也能诱发幼儿生病，在这些方面我们在幼儿园和家里一定要共同配合，多多关注我们的宝贝。表扬和批评方面。有的家长喜欢在接孩子的时候关心的问今天老师批评你了吗。我认为这是最打击幼儿自信心一种问话方式。在我们的教育理念里，培养孩子的自信是至关重要的一项内容，我们教育孩子要大声的回答老师的问题不管你说的对还是错，把自己的作品拿给所有人欣赏，我们的都是最好的。可您这样一问把我们的努力全都问没了，你要换成老师今天表扬你几次，老师今天又表扬你了吧这样问该多好啊，这样对孩子多有帮助啊。再说批评，作为教师我们不会无缘无故的批评任何一个孩子，我们应该告诉他有些事情应该怎样去做，是为了更好的帮助他，我想家长也应该理解我们的良苦用心。

第二篇：家长会稿子

七年级家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长

大家下午好！

首先，感谢大家能在百忙之中抽出时间参加这次家长会，我代表七二班任课教师感谢大家对学校工作的大力支持。今天召开家长会，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知，七年级是极其重要的一个学习阶段，又是关键的一年，如果学生能适应初中生活，就可能进步很快。我希望通过这次家长会，让家长有更多的机会了解孩子在学校的情况，还希望家校联合，共同教育好孩子。一个孩子是一个家庭的希望，我作为七二班的班主任，愿意和家长们共同努力，教给孩子学习和做人，让孩子在七二班健康快乐的成长。

一、班级介绍

（一）我想先给家长们介绍一下七二班的基本情况

我简单介绍一下班级情况。二班共有学生49人，其中男生26人，女生23人；这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较积极向上的，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱。

（二）本班自开学以来涌现的优秀行为：

1、我们班有许多热心班级工作的班干部：解婉、柯鳌、胡晨、陈欣怡

2、我们班有很多热爱学习，成绩优异的学生。例如：柯灿、吴雨蒙、金叶、解婉

3、我们班有许多积极回答问题的学生，例如：刘娅雯、屈欣然、甘文聪

等等，这里就不一一的列举了，这些孩子，是你们的骄傲，也是我们班的自豪。班级表现进步之星，优秀之星

（三）本班自开学以来存在的问题

1、有些常好动的同学，很难集中注意听课，上课说话打闹并且影响其它同学。

2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。双休日作业也不做。

3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。

4、粗心马虎，常丢三拉四，每天都有好几个学生，忘记做作业，或忘记订正作业，特别是周末的作业，有些同学都要到学校里抄一下。

5、个别学生有点自私，不关心班级事务，不关心同学。具体该一起怎么努力，等稍后我们分析完成绩再一起说

二、期中考试情况

要引起重视。希望家长配合教育。

三、如何营造良好的家庭教育环境

现在我说一下初中生生理特点

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

（1）独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。

（2）人的世界观开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。

所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的，还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世

界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注和帮助，能顺利度过这青春发育期。因此，我们应该给孩子营造一个良好的家庭教育环境。

下面我就浅谈一下“如何营造良好的家庭环境”,讲的肤浅之处，还恳请各位家长多提宝贵意见。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。这个好，并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。

良好的家庭环境如何建立呢？我看不外乎以下三条。

1、家长要不断提高自身素质。包括文化、思想、心理素质，这就是所谓“言传身教”的作用。

2、要不断创造良好的家庭文化。创造优美的文化环境。并不是豪华的摆设，而是整洁、朴素。营造教育气氛，营造家庭读书学习气氛。父母要以身作则，喜读书看报，追求新知识，努力工作。

3、要有良好的家庭心理环境。注意家庭用语。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”父母的语言文明的，当然子女也文明。父母对事的态度，认为什么事应该做，什么事不应该做，为子女做好榜样。子女在儿童期，品德的形成是处在被动接受阶段，父母有什么样的行为，他就模仿什么。从心理学的角度讲：如果孩子生活在父母常常吵架的环境中，她便没有安全感，脾气暴躁；（当然，我们大人不可能一辈子不吵架，我希望家长们首先做到不当着孩子的面吵架。）如果孩子生活在一个轻松愉悦的家庭氛围中，她的心情就会愉悦，学习起来也能轻松自如；百事孝为先，做父母的如果和孩子的爷爷奶奶关系不好，孩子也不会尊敬自己的父母。希望大人们做好表率。如果大人认为学习不中用，孩子们也不会勤奋学习。

4、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。

家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。要养成和孩子谈心的习惯

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。

5、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。

四、请家长注意的问题：（举例略）

（以PPT上为主）

五、最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们对七二班工作的支持。愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展，快乐学习！

第三篇：家长会稿子

尊敬的各位叔叔阿姨，大家好！

我叫刘超，我叫 单小涵，今天我们班的家长会由我们来主持。男：首先我代表全班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间为我们开家长会！

女：希望您能借此机会了解我们半个学期来各方面的情况，我们更希望能得到您的肯定、鼓励、理解和支持！

男：首先，请我们的语文老师葛老师为大家讲讲我们语文学习情况。女：感谢葛老师对我们严格要求，感谢老师为我们的辛勤付出。男：当我们刚刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾注着父母的无限深情。

女：当生命坠地发出了第一声啼哭，就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。

男： 人们都说：我们这个年龄，是人生中最美好的一段光阴

女： 人们还说：小学时光，是让大人们最关注的一段时光

男： 的确，在我们的学习和生活中取得的每一点进步都

凝聚着老师和父母的无限期望和许多的付出。

女：我代表全班以最崇高的敬意向在座的家长和老师们致敬！（两人都鞠躬！）

男：刘亚萌是我们班的小才女，温和，善良，学习刻苦，作文写得特别好。下面请刘亚萌的妈妈介绍自己的教子经验，大家欢迎。

女：每个家庭都有自己的管理模式、教育方法。田文硕是我班很绅士的男生之一，他很大方，从不张扬。他的家长又有什么好方法？有请田文硕的妈妈张阿姨作经验介绍

男：刚才，刘亚萌妈妈、田文硕的妈妈都介绍了他们关心孩子的经验，说的都很实在，也很谦虚，其实，他们做得比说得还好。在座的许多家长也都有自己教育孩子的经验，可惜这会上不能共享了，会后大家可以用不同的方式再详细交流。

第四篇：家长会稿子

作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一年，使孩子顺利迈进中学。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一探讨。

1、安全

2、教辅材料

3、期中考试分析

一、期中考试刚过，我相信各位家长对自己孩子的成绩已有所了解，我班的考试情况是这样的：三门总分260分以上的有钟鸣宇等8人，180分以下的有邱新阳等11人。各方面有进步的同学有夏侯陈雨、黄芊、卢金玉等同学。成绩优秀的这些同学平时学习都比较自觉主动，上进心强，而且家长都非常重视。学生取得的成绩与家长的积极督促是分不开的。有一些平时表现不错，成绩也不错的同学这次由于某些原因没有取得满意的成绩，比如袁麟的语文没考好，李敏等同学的数学就没有考好，希望各位家长针对这些情况对学生加强教育与引导，主动积极地与任课老师联系,及时了解子女在校表现。

我想：有些家长看到自家孩子的期中考试成绩后，先是失望——怎么考了这点分，太差了吧！继而是担忧——学习退步了，以前五

年级都是高分，现在才六七十分，太低了！进一步就开始怀疑——看来是老师教得不好，不怪孩子。家长有这种心理毫不奇怪，一切皆因你们的“望子成龙，望女成凤”心理，一旦发现孩子成绩与以往有所下降，便忧心忡忡。首先我要肯定有这种心理的家长说明你很重视孩子的成绩，重视孩子的学习，是一种负责的表现。但也请家长们相信，凡是能分到六年级的老师是完全能够胜任毕业班工作的，相信我们能够把你的孩子教好。现在知识的难易程度变了，老师变了，所以我请家长不要老拿孩子的成绩跟以往进行纵向比较，纵向比较的结果是你并不知道试题的难易程度就会武断地下结论：要么是孩子没认真学习，要么是老师教得不好。对于孩子老是这样否定他，给他“你退步了”这种不良心理暗示，时间一长，连他自己也相信自己真的退步了，真的不行，从而导致破罐破摔，对你的批评和老师的教育也就无所谓了，如果是这样，这岂不是你一味追求高分而挫败孩子的自信心了吗？对于老师，我们绝对是百分之百地一心扑在教学工作上，对你家的孩子尽职尽责，丝毫不敢懈怠，每次考试后我们都会认真评卷，总结得失，针对学生存在的问题进行辅导转差，平时还要操心孩子的安全，卫生和做人等方方面面的工作，可谓是呕心沥血，所以请看到我们教师全力以赴兢兢业业的付出，能够正确面对孩子的成绩。眼里不要只有100分的惊喜，也许试题简单不费吹灰之力就拿到了；还要有七八十分或者更差分数的宽容，因为这七八十分也许是你的孩子费了九牛二虎之力才拿到呢！

考得好的同学家长要继续督促，考得不好的同学，请家长也不要着急。关键是我们要共同来对这次考试做出总结，找出不足和失败的原因，确定下一步我们共同努力的方向。只要他们能从中吸取教训，在后半学期改进学习方法，脚踏实地地完成学习任务，一定能取得更好的成绩！

我今年接手这个新班，刚开始情况还不熟悉，学生和我彼此不太适应，现在半学期已过去，学生已经适应了我的教学方法和管班方式，逐步在纪律、卫生、学习、安全等方面形成了良好习惯。

二、教师家长如何应对：

1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。每天抽一点您宝贵的时间来看看孩子的作业，经常督促孩子。每天你哪怕花5分钟看一下他的作业，总比停留在仅仅口头 问一问好。

2、多关心子女的生活。对学生不光是管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动。要督促孩子按时作息，早晨能够按时起床完成早晨背诵的内容，中午能 够午休，晚上早点睡觉，保证孩子的睡眠，提高学习的效果。希望大家不要给太多的零花钱孩子，我在班上总能看见有些同学一掏就是上10元钱，在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的，这里有两点考虑，一是防止攀比现象的发生，二是饮食安全，所以我希望家长们在每天给的零花钱上要加以控制。

3、加强对孩子课外时间的管理

网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果

运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

4、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

5、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。比如单元考试后我每次都会让学生拿回家签字，可有些学生因为考得不好，竟然隐瞒家长，冒充家长签字。

最后，我希望诸位家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，力争六（6）班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展。

第五篇：三年级家长会稿子

时 间： 星期四下午3：00 地 点： 教室

主讲人： 班主任 任教年级及科目：三年级数学 主 题：和谐交流，共同促进学生全面发展 内 容：

各位家长：您们好！首先，请允许我代表三年级的所有科任老师，向各位家长的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班组工作的大力支持。一学期情况总结：

半年来我一直以纯真的爱心感化学生；以不泯的童心同化学生；以永恒的事业心激化学生。班主任的工作辛苦、琐碎，然而这份工作又是愉快的，崇高的。快乐和崇高是来自付出后的收获，是来自班级日新月异的变化，是来自同学们可喜的进步。

首先我注重加强学生思想教育、心理教育、加强班风纪律，俗话说，没有规矩不成方圆，而且让同学们规规矩矩的上好每一节课，我是从学生的思想工作做起的，而做思想工作的同时，我努力培养师生间的感情，增强班级的凝聚力。作为一名班主任，在对学生进行道德品质教育的过程中，所提出的要求，所灌输的思想，要转化成学生自己的要求和思想，需要有感情的过滤和催化。说得简单些，我提出来的要求和意见，如果被学生认作是老师出于关怀和爱护，那么较严格的要求，也会对学生产生肯定的倾向而愉快的接受；相反，一个不太高的要求，如果被孩子们认作是我在有意作难或不怀好意，这样就会

引起抵触情绪，甚至是行为上的抗拒。有了这样的心理基础，孩子们更加自觉的严格要求自己，形成勤奋守纪文明进取的良好班风。（表扬特别遵守纪律的学生）

（二、）培养孩子们的责任感、荣誉感、增强班级的凝聚力，为使每个孩子发挥小主人翁责任感，为班级负责、为同学负责、为自己负责，我在班内开展了小组内评，个人加星等活动，许多同学相续被加星，有的同学下课数着星，脸上洋溢着喜悦的笑容。孩子们互相比着，互相赛着。每个人都有不同的进步了。从开学初到学期末每两周的评比中，都能看到孩子们脸上洋溢着喜悦自豪。我鼓励孩子们说：“我看到了积极进取的你们，我仿佛就看到你们身后出色的家长，而你们家长更希望你们青出于蓝而胜于蓝。他们把你们送到辽源路小学来学习，作为老师，有责任也有决心把你们培养成一名合格的人才，交一份合格的答卷给你们的家长。”孩子们很懂事，所以在各方面都努力的改变着自己，使自己更优秀。（表扬勤奋和进步的学生）培养优秀的班级干部，锻炼孩子自身能力是势在必行的事。在培养能力的同时，我教给他们工作的方法，树立他们的威信。每周一班长、劳委都要对上一周纪律卫生作总结，每天中午体委要对同学们的站队情况小结。早自习我教给了两位学委。刚开始同学们说的生硬，不善于发现问题总结问题，但在老师家长的帮助下孩子们成熟了。老师不在的时候孩子们一如既往，每天早晨一进楼便可以听到同学们的琅琅读书声。（表扬小干部）

本学期我们还积极参加了学校组织的丰富多彩的活动，科技艺术

节中我班同学踊跃参加，在美术舞蹈书法小制作等方面表现突出，光荣得被评为优秀组织奖。在体育活动月运动会中，同学们奋力拼搏，机智活跃，屡屡得分，展现了良好的身体素质和精神风貌。（表扬所有参加活动的学生）

二、期末复习与考试要求

期末考试就要到了，在学校我们各科教师已经做了完备的复习计划，每天积极有序的组织学生复习着。我们希望也相信，通过老师和学生的一致努力，一定会给本学期画上圆满的句号。

在这里也希望家长积极配合学校工作，使我们的期末考试工作顺利圆满的结束。在“学习”上我想作为家长的您要帮助孩子。家长最好能每天抽出一定的时间（20——40分钟）在孩子的“学习”上给予帮助。

如，在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩。具体的说：

（1）、关心孩子的学习。有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。这就是说，达不到

某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

（2）、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

（3）、家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。（4）、孩子动作慢，怎么办。

首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。

我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导。孩子是你家庭的希望，祖国 的未来，看见他一点点地长大，一点点地进步，是我们共同的希望啊！总之，中年级的小学生重要的是好习惯的养成，我们应该达成这样的共识

(1)孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子，而让孩子成为一个“小大人”。(2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。

(3)引导孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。(4)现在是三年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。

(5)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。

三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。

三、愉快的暑假就要开始，孩子的安全教育我还得老生常谈的。

1、要注意交通安全。提醒您的孩子出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：不在公路上玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证车辆；学生不能骑车上路。不随意乘坐“三无”等不合格车辆。以防止交通事故的发生。

2、要强化自我管理。在家上网时，也要注意网络安全，在网上，不要轻意给出能确定身份的信息，如：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。

3、要遵纪守法。不打架，不偷窃，不赌博，不参加迷信邪教活动等。要爱护公物，社区里游乐场所的健身设备、社区的绿化等公共设施要爱护，共同维护社会、家庭的安定和良好秩序,做遵纪守法的小公民。

4、教育您的孩子增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，防止盗窃偷抢，防止出现拐骗事件。孩子外出时要征得家长或监护人的同意，并向家长或监护人告知去向，注意交通、人身、财产等方面的安全；不要与社会闲杂人员以及陌生人交往和随行，以防绑架、敲诈等案件发生。

自己在家时，如有陌生人来访，不要私自开门，并及时与家长取得联系。在家中玩耍时，不要攀缘登高，更不能在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯的事故。

（其他方面：小记者学校报名、学困生家长个别交流）

最后，真诚的希望家长帮助孩子，制定充实有益的假期生活计划，使孩子度过一个安全愉快的假期。谢谢！