家长会内容及各项要求

第一篇：家长会内容及各项要求

一（1）班家长会内容及各项要求（内容有补充）

一、问候家长

二、教育理念：我个人的教育教学理念一直都是让孩子能够快乐地学习，健康地成长。这需要构建学校、家庭、社会三位一体的教育模式，尤其是家校之间的联系(这个我们会有一个家校互动平台，可以通过短信方式加强家校联系)我与各位家长之间通力配合，为孩子的幸福成长架设起一座桥梁。

1、快乐学习：所谓快乐学习，就是要让孩子好学、善学。一年级的孩子首先就是要培养他们对学习的积极性，这其中有很重要的一点就是要多鼓励孩子，肯定他们的点滴进步。从正面、积极的方向去引导他们，热爱学习。其次，善学就是会学习。对于低年级的孩子来说，就是一定要从小就养成良好的学习习惯。要养成一个好的习惯不是一朝一夕的，我曾经看到一本书上这样说过：需要21天才能养成一个好的习惯，需要90天的时间使这个习惯相对稳定下来。所以，刚开始的时候，我们都会很辛苦。但是以我的经验，现在辛苦一些，以后就会很轻松。因为我就曾经有一些家长来诉苦，说孩子写作业很拖拉、字总是写不端正，我是天天陪着他写，每天一点作业要写三四个小时，甚至更长时间。为什么呢，原因很简单，就是因为他在低年级的时候就已经形成了一个这样的不良学习习惯，到了高年级，学习任务紧了，作业量多了，家长和孩子都会明显感觉很吃力，可是到那时孩子要想改掉可以说相当困难。所以，现在我们在座的一年级的家长就应该认识到，从小就培养他养成良好的学习习惯，慢慢地他就习惯成自然，他就知道什么时候该做什么事情，有很好的时间观念。

2、好的学习习惯我归纳了以下几点：

（1）会准备的习惯。包括会整理自己的文具盒、作业本、书本、学习用品、书包，还有体育课、美术

课要准备的相关学习用具，还有每节课的课前准备。下课后首先要把本节上课的书本以及学习用品收拾好，然后准备下一节所要上的课的书以及作业本，再去上厕所，最后才是课间活动。打了上课铃后，孩子就要及时的回到教室，快速的拿出已准备的书本，趴在桌上休息等老师的到来。（家长在家也要多提醒孩子，课间一定要去上厕所，尽量避免上课上厕所。）

（2）会专心听讲的习惯。第一，用目光倾听，眼睛能跟着老师转。第二，用心倾听，不做与课堂无关的事情，低年级的孩子，刚开始可能注意力会相对差些，但是慢慢要训练，家长也需要多督促孩子。还要学会倾听同学的发言。这一点可能最难，很多孩子只顾自己说，不善于倾听，要学会从倾听中取长补短。第三，用笔倾听，低年级学会在书上做简单的圈圈画画，慢慢到中高年级，就要学会做课堂笔记，写批注。

（3）会积极发言的习惯。低年级的孩子基本来说，发言都会比较积极，要孩子敢于表达自己的观点，尤其学汉语拼音更应该多说多练，这样才能够及时纠正发音。发言要引导孩子把话说完整，语序要正确。（家长平时和孩子对话时也要配合老师注意引导把话说完整，把话说通顺，对提高表达能力及写作能力极为重要。）

（4）会主动思考的习惯。遇到问题，孩子都喜欢问为什么，我们都应该让孩子学会自己思考，想办法

解决心中的疑难，哪怕最后的答案是错误的，再来纠正都不晚，至少让孩子养成了爱动脑，会独立思考的好习惯，这样到了高年级，爱动脑筋的孩子学习优势会越来越突出，很容易拉大差距。

（5）会认真做作业的习惯。（分了5小点）

第一，按时完成作业，绝不拖欠作业。让孩子养成先做作业，再进行活动的习惯。

第二，独立完成作业。（一年级要读题，家长给他读，要让孩子自己思考，独立完成，遇到难题要

爱动脑筋。）（写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳

头的标准要求他们。孩子看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手

指距离一寸，胸前距离桌子一拳。决不能躺着看书，不在光线很暗或很强的地方看书，每天

看电视的时间不超过半小时，看书学习一段时间后，要到户外走走或望望远方，以保护视力。

现在有些孩子年纪小小就戴上了眼镜，就是因为不注意视力保护，看书、写字等习惯不好造

成的。）

第三，按老师的要求，按规定的格式去完成作业。比如每行写几个啊，每个抄几遍啊，要按要求。第四，作业完成正确率高，这其实也就是检验孩子课堂是否认真听讲。

第五，写作业要有速度，一定要在规定时间完成作业，绝对不能边写边玩边吃，本来半个小时、一

个小时就能完成的作业，需要三四个小时完成，那如果拖拖拉拉习惯了，那到了高年级可以

肯定的说，一定是天天都完成不了作业。

第六，学会自我检查作业。作业完成之后，家长不要急着帮他检查，先让孩子自己学会检查，发现

错误，能够让他养成仔细、不马虎的好习惯。他检查完了之后，家长再来检查，给他签字。

如果他自己检查出了错误，要大力表扬，没有发现的错误，要及时地指出，让孩子立即订正，尤其写错的拼音、字词多订正几遍。因为孩子的错误认知也是有特点的，刚开始的时候，你

去纠正，他能够及时改过来，可如果拖到第二天、第三天，他就已经形成记忆，特别难纠正。

就好像他明明知道不应该这样写，可一写就错，就是因为最初的记忆实在太牢固，所以请各

位家长在家庭作业中，有听写、默写的作业一定要孩子及时订正。

重视孩子朗读作业的完成。刚开学阶段，一般书写作业较少，多布置一些朗读的作业。朗读作业同样非常重要，完成时一定要让孩子大声的朗读给您听，哪怕您没时间，边做家务边听，也要让孩子读给您听，老师要求读几遍，就必须完成几遍，当然，这个几遍只是一般意义上的，也就是老师感觉读这几遍孩子能记住，能记牢。如果您的孩子不能完全掌握，还可以多读几遍，以孩子能记准记牢为标准。读完后家长签字，要具体签上读了几遍，是否读熟。（建议录音）

（6）会阅读积累的习惯。养成阅读课外书籍的好习惯。这一习惯非常重要，从书籍中汲取养分，拓宽知识面，可以让孩子学到在课堂上所学不到的知识。对于书籍的选择，我想新华书店一定有很多适合一年级孩子的课外读物、小人书之类的。刚开始的时候，先尊重孩子的阅读兴趣，慢慢地家长可以有意识地引导孩子拓宽阅读范围。我们让孩子每周至少读一本小人书，每个月，我们就会拿出一节班会课的时间，让孩子们把自己的书带来，交流交流，这样可以很好地激发孩子的阅读兴趣。除了一些童话、故事书之外，我主张各位家长给孩子买一本唐诗，带拼音带插图的，让孩子从现在开始慢慢养成背诵古诗的习惯，对于以后高年级的学习很有帮助。现在开始训练孩子的记忆力，对于以后的学习至关重要，很多孩子学习不好，往往都是记忆力差，害怕背书，英语害怕背单词。其实孩子的记忆力是最好的，稍加引导基本没有什么难度，但如果不开发记忆力，只会越怕记越记不住，恶性循环。

你也可以按照下面几个阶段进行阅读培养：（1）你读孩子听。（2）交替读。（3）读完之后互相复述。（4）独立读。（要求：每周读一本小人书，每月交流你读的课外书）为了营造班级读书的氛围，每位孩子交2本书，做一个图书角。中午在校就餐的孩子，写完作业后可以阅读，班级的阅读课上也需要用到图书角。

三、健康成长。所谓健康成长，我指的是身心健康，包括身体健康、心理健康。我相信各位家长一定都十分关注孩子的身体健康，但我从高年级下来，发现孩子的心理健康我们家长也要特别关注。一年级的孩子，心智不成熟，是非判断能力差，但喜欢模仿，如果我们给予正确的引导，以身作责，给孩子做一个好的榜样，严格要求孩子，不过分溺爱，孩子就能形成健全的人格，养成良好的行为习惯，包括讲文明、懂礼貌、尊敬师长、团结友爱、互相帮助、热爱劳动、爱护公共财物、不乱涂乱画、热爱集体、讲诚信、有时间观念等等。这些做为班主任，我会特别关注，严格要求，也需要各位家长的支持与配合。比如说上课不迟到，能够按时到校。当然特殊原因，比如生病请假之类请各位家长发短信告知，也方便我做好登记。比如热爱劳动，每个小组每周会轮流一次打扫班级卫生。让孩子从小养成爱劳动的好习惯，我觉得很重要。刚开始他可能会做得不好，但慢慢训练，不仅能提高孩子的动手能力，也能让孩子形成集体观念，有奉献精神及团队合作能力。在这里，我也跟家长告知，如果轮到孩子本周劳动，家长可以晚半个小时来接孩子。

我还要强调特别重要的一点，就是校园安全。校园不大，班集人数也比较多，孩子之间的小磕小碰也在所难免，所以也请家长之间能相会体谅。但我们老师和家长还是要特别注意多督促多强调孩子注意安全，不要追跑打闹，以免发生危险。同学之间也要互相谦让，不能斤斤计较。这一点我在高年级深有体会，有些特别喜欢斤斤计较，比较自私的孩子，往往大家都会排斥他，孤立他，孩子没有朋友，很容易钻牛角尖，最后往往脾气暴躁，造成心理问题。所以我一贯都会教育孩子在发生矛盾的时候要学会宽容、大度，有容人之量，学会换位思考，多替他人着想，这样的孩子往往有大将之风，在集体当中也是最有号召力的，最为出色的，对于他的健康成长，以及将来个人他的人格魅力的形成都将是十分重要的。

三、校园作息安排 家长需要记一记。

周二、周四下午不上课

（中午在校用餐的孩子，周二、周四家长1：20在校门口等，学生1：30放学。）

上午：8：00——11：30

下午：周一2：00——3：30

周三2：00——4：20

周五：2：00——2：40

四、学习用品的准备，有一些建议与要求：

1给孩子准备一个名字牌，文化用品店或者万寿宫都应该有卖，再打印好学生的名字塞进去，字尽量大一些，用粗体。便于老师、同学之间彼此熟悉。书包：最好买简洁，方便的，由于课桌的抽屉比较小，拉杆书包放不下，只能放在地上，这样下课后，小孩子很容易绊倒，所以不要用拉杆书包。铅笔盒:最好使用笔袋，简单方便，玩具性不强，不要买那种颜色鲜艳带很多功能的，这样上课很容易分散孩子的注意力。铅笔：每天准备削好的6—7支铅笔，铅笔不要太硬，这样孩子写字用力太大会损坏本子，也不要太软，容易把作业本弄脏，自动笔不适合孩子用，禁止用自动笔。每支笔上最好用胶带或小标签纸写上孩子的名字贴好，以免孩子容易遗失。橡皮：用绘图较软的一种，不要有动物图案（上课易分心）或带有香味的（擦不干净）。包书皮： 开学后发的主课书和语、数练习册一定要包，（语文、数学书用透明包书壳包，一目了然，便于孩子查找，封面写好姓名、班级。练习册要用包书的纸包，因为直接买的透明包书套大小不合适，在封面上一定要写清楚语文还是数学练习册以及班级、姓名。所有书本、作业本都要写清楚姓名、班级。）7 记事本：每人准备一本记事本，记当天的作业和第二天课堂上要带的东西。

8语文课准备好一套汉语拼音卡，稍大一些，不要太花哨；两本拼音本；（汉语拼音卡和拼音本每天要带到学校，课堂要用。拼音卡家长要注意让孩子分好声母、韵母，慢慢让孩子学会按顺序整理拼音卡。）一本和教材配套的课后练习，我建议家长可以买人教版的《黄冈小状元》的一课一练，和教材联系比较紧密。（后面配有答案，家长每天看答案给孩子批改，否则只做不改，做课外练习完全没有意义。）美术课一盒彩色蜡笔、体育课运动鞋或球鞋，一根有重量的橡胶短绳（轻软的塑料绳不好跳），电脑课鞋套。最好所有的用品上都要贴上班级姓名标签，否则孩子很容易弄混或遗失。

9生活必需品： 水杯：学校免费的纯净水，带一个便于携带的，不易破损的带盖的小水杯或小矿泉水瓶、餐巾纸、纸巾、小抹布。(请各位家长早晨来预先给孩子装好一瓶水，一定要带好餐巾纸，以备孩子上厕所用。)

10为孩子的安全着想，下雨天尽量让孩子穿雨衣来校，千万不能带钢头的伞，很容易弄伤自己或别人，如出现弄伤问题双方家长很麻烦，尤其对孩子不利。另学校规定雨天不准在校内换鞋，请家长配合，否则将扣班级纪律分。

10孩子不允许带到学校来的东西：卷笔刀、早点、零食、饮料、牛奶、玩具、零钱等。（早点一律要求是在家吃好再来，如果带零食之类的不易养成学生的良好习惯，也不便管理。如果担心孩子饿，学校在第二课可以提供学生课间奶，都是市政府指定阳光乳业的。孩子喝奶都是统一第二节课课间，喝完会有专人来收奶袋，便于管理。）

五、日常校园的一些注意事项：

1.不要让孩子来得太早，早晨让孩子7：30以后到校，下午1：30以后才能进校。（中午在校用餐的孩

子老师管理到1：30以后自由活动，2：00正式上课。）家长绝对不能进校园接、送孩子，我们上、下午放学都会由老师带孩子排好路队放学。如果家长强行进校，将会被记下名字，最后直接扣我们本班的纪律分。

家长接孩子我们会分左右两路路队送孩子出校门，请家长不要一起拥在校门口等孩子，事先一定要和孩子说好一个固定的地方，家长就固定在一个地方等孩子。家长不要来太早，大概提前10多分钟就差不多，也不要迟到，如果没有接到的孩子，我们一般会带回学校传达室。

2.让孩子养成良好的卫生习惯，要勤剪指甲，每周一学校也会到各班检查。平时也养成好习惯，不乱

扔纸屑、垃圾。

六、收费问题

家庭情况登记表：正楷字，清楚填写，便于填班级簿。带回去填写，9月2日下午统一交来。

奶：109元

育人导报：20元专门针对一年新生及家长的教育问题。

作业本费：6元

中午用餐申需填写用餐申请表。

中餐(未定费用)：提供给路远的孩子，或家里中午实在没有人管理的孩子，老师负责安排学生写作业、看书或休息。9月5日开始正式用餐。（学校餐具每天会进行消毒，老师会和孩子一块用餐，请家长配合不要另外带餐具，但注意让孩子准备好一块小抹布，用袋子装好，吃完饭后用来清理自己的课桌，养成良好的个人卫生习惯。）

所有费用暂时不收，先登记人数。

第二篇：家长会程序内容要求

家长会程序内容要求：

一、班级教师介绍。

二、上学期班级工作小结（如果能把孩子上学期在园活动的照片用PPT形式播放给家长观看，效果会很不错，教师配

以简短介绍）。孩子在哪些方面得到锻炼发展和提高：1）学习方面（身体锻炼）2）习惯培养方面3）自理能力方面；家长的配合情况分析，表扬积极参与班级活动的家长。

三、中班（大班）年龄发展特点。

四、本班学期班级工作：

1、课程介绍（班级教师负责中文，详细讲下主题的开始、进行、结束，特别强调家长帮助收集资料就是在带头示范，这个过程也是学习的过程，家长态度决定孩子学习处事态度；英文课程介绍由周丽统一负责K2B7:05K2C7:20K2D7:35K2E7:50K3A7:05K3B7:20K3C7:35K4A7：50K4B8：05

增加补充教材，有：儿童之家数活动、听读游戏识字、性格培养丛书（进行幼儿行为习惯培养、礼仪礼貌教育）。孩子动作体能发展方面，聘请亚太体智能的教师任教体育活动，以保证幼儿户外锻炼质量，增强大动作发展。

2、本学期月活动安排计划；

3、班级工作要求介绍（老师觉得需要家长知道明确、配合老师的）

4、文明礼貌班评选标准，引导家长为孩子着好装，带头向老师问好（榜样作用），接送排好队，有序进行。

5、班级评选 两名家委代表（不重复），家长义工报名（制作教玩具、协助班务工作）。

6、介绍家园互动网站，使用介绍。

7、着装要求：一三夏礼服和小白鞋，二四红运小白鞋，周五自由着装，统一小白鞋。天凉后黄色秋运；再冷些时蓝

色冬运。不要着洞洞鞋。

五、教师对师风师德进行公开承诺。

六、家委一代表宣读《家长承诺书》，全班家长签字。

七、园内工作家长会补充内容：

1、来园时间：7：30；离园时间4：30-5：30；闭园时间：5：30。5：30后，15元/小时托管费。

2、配合晨检工作，幼儿晨检后方可入园。1）幼儿如果发烧过37.5度，建议在家休息，不能来园。人生病的时候要

休息好，少参加运动量大的活动，有助于治疗好转。2）眼睛出现异常，如发红，不能排除传染可能，建议在家隔离治疗至痊愈。3）手或足部出现异样红点、疱疹不能入园，建议及时到儿童医院就诊，同时在家观察治疗至症状消失。4）如果确疹手足口、水痘、麻腮风等传染性疾病不隐瞒，及时通知班任教师和校医，便于园内采取有效措施进行防控，同时幼儿在家隔离治疗，不要与其他孩子接触，造成传染。来园时间：手足口病等传染病一般治愈后一星期后入园，杜绝隐性传染。希望家长能理解园内工作，不要再为此事与校医争吵，对孩子对您影响不好。

5）喂药制度。凡是孩子来园需服用药剂的，请事先填写好用药登记表，签好名，晨检时交与校医，以免等待时间。表格园内会发一张，大家复印留底，没有可在网站上下载使用。

3、关于安全。1）凭卡接送，家里有特殊情况要及时告诉班任教师，接送要求。2）我们非常重视安全工作，希望孩子在园平安渡过这三年宝贵时光，我们尽能力和责任看管好孩子，但孩子小，平衡能力运动能力差，意外伤害不能避免地发生，请家长客观看待，给以理解和支持。3）关于幼儿保险：少儿医保和意外伤害办理。少儿医保需监护人帐号扣费；意外伤害政府财政补助：往年需要家长为幼儿进行5元标准/人，保额是每人医疗费用累计最高金额1万元，每人死亡、伤残赔偿金额累计最高为10万元，今年还未接到通知，说是到9月底，原则上都要购买，先缴费到班任处，做好登记，多退少补，请家长会后为孩子办理。如果觉得保额不够，可以另外为孩子购买商业保险。

4、育儿周刊的征订，育儿经验学习，提高自己，5、关于收费：

1）缴费时间：每月底上交下月入读费用，请家长主动。临时安排晚餐电话告知班任，8元/餐。晚餐和托管费是

下月缴上月费用。

2）关于退费：幼儿当月在园天数不足4天（含4天）的，按保教费的80%退还；超过4天但不足当月法定工作

日数一半的，按保教费50%退还；超过当月法定工作日数一半的，不退还所缴保教费。

第三篇：毕业设计(论文)任务书各项内容的填写要求.

毕业设计(论文任务书各项内容的填写要求

一、毕业设计(论文的内容

1、对本课题的总体介绍

2、工作内容

3、课题的具体任务

二、毕业设计(论文的要求与数据

1、对学生必须掌握和运用的基本理论的要求以及指出完成该课题必须重点 研究、攻克的关键问题和理论, 或在进行该课题过程中首先应该研究的问题和理 论。

2、对研究方案的设计、研究方法和手段的运用提出要求

3、对完成课题内容的具体要求

4、课题中要完成的主要技术指标

三、毕业设计(论文应完成的工作

1、非英语专业毕业生用英语撰写毕业设计论文详细摘要(运用英语单词达 到 300-500个

2、独立完成不少于四万字符专业外语文献的翻译工作

3、完成规定字数的毕业设计说明书(论文

4、各系各专业的其他具体要求完成的工作

四、应收集的资料及主要参考文献

要求开出的参考文献数量 >4项,并指定一些外文资料和文献

五、试验、测试、试制加工所需主要仪器设备

按要求罗列主要仪器设备

第四篇：班级散学典礼家长会内容要求

班级散学典礼家长会内容要求

一、班级基本情况分析

总体概述幼儿在本学期的进步和成长，班级三位老师的合作情况介绍。

二、保育工作（可以从班级常规培养方面说）

三、教育教学

1、主题活动开展情况

2、教育教学活动，从《指南》中的大目标来说，幼儿目标达成情况，还存在的不足。（分领域分科说，各自教师负责的领域各自说）

3、环境创设区角材料投放

4、节日教育和安全教育（可揉到社会、健康领域说）

四、家长工作

1、家长开放日和大型活动

2、家长配合的情况（家长积极配合的方面、还有待于提高的方面）

五、假期任务和下学期的打算

在下学期的打算中，着重给家长讲解分享阅读的事宜，可从几个方面说：

1、我园的阅读特色

2、阅读的好处

3、本年龄阶段幼儿语言领域的发展目标

4、本着自愿的原则家长参与

第五篇：简述培训制度的内容及各项培训管理制度起草的要求

简述培训制度的内容及各项培训管理制度起草的要求

内容：

1、制定企业员工培训制度的依据；

2、实施企业员工培训的目的或宗旨；

3、企业员工培训制度实施办法；

4、企业培训制度的核准与施行；

5、企业培训制度的解释与修订权限的规定。要求：

（一）培训制度的战略性；培训本身要从战略的角度出发，以战略的眼光去组织培训，不能只局限于某个培训项目

（二）培训制度的长期性；培训是一种人力资本投资活动，具有长期性和持久性

（三）培训制度的适用性。针对培训过程中出现的问题，保证在具体的实施过程中可以照章办事。各项制度：

（一）培训服务制度；

包括培训服务条款和协约条款两部分

培训服务条款

1员工正式参加培训前，根据个人和组织需要向培训管理部门或部门经理提出的申请

2、在培训申请被批准后履行的培训服务协议签订手续

3、培训服务协议签订后方可参加培训 协约条款

1、参加培训的申请人

2、参加培训的项目和目的

3、参加培训的时间、地点、费用和形式

4、参加培训后达到的技术或能力水平

5、参加培训后在企业服务的时间和岗位

6、参加培训后如果出现违约的补偿

7、部门经理人员的意见

8、参加人与培训批准人的有效法律签署

（二）入职培训制度；

1、培训的意义和目的；

2、需要参加人员的界定；

3、特殊情况下不能参加培训的解决措施

4、入职培训的主要责任区（部门经理还是培训组织者）

5、入职培训的基本要求标准,包括培训的主要内容、培训时间时间、培训结束后的考核方法，奖惩制度等

6、入职培训的方法，主要针对新加入公司的员工的培训，内容包括企业制度，文化，规模，历史等内容

（三）培训激励制度；

1、完善的岗位任职资格要求

2、公平公正客观的业绩考核标准

3、公平的晋升规定

4、以能力和业绩为导向的分配原则

（四）培训考核评估制度；

1、被考核一语道破估的对象；

2、考核评估的执行组织；

3、考核的标准区分；

4、考核的主要方式

5、考核的评分标准；

6、考核结果的确认

7、考核结果的备案

8、考核结果的使用

（五）培训奖惩制度；

1、制度制定的目的；

2、制度执行组织和程序；

3、奖惩对象说明；

4、奖惩标准的设定； 5奖惩的执行方式选择

（六）培训风险管理制度。

1、企业根据劳动法与员工建立相对稳定的劳动关系

2、根据具体的培训活动情况考虑与受训者签订培训合同，从而明确双方的权利义务和违约责任

3、培训前，企业要与受训者签订培训合同，明确企业和受训者各自负担的成本、受训者的服务期限。保密协议和违约补偿等相关事项

4、根据“利益获得原则”请投资谁受益，投资与受益成正比关系，考虑培训成本的分摊与补偿。

专业： 社会工作

学号：0901040118

姓名：李川