第一篇：培养儿童的文明行为
浅议如何 培养小学生的文明行为
孩子从很小的时候起就应该注意培养文明行为。如为老年人让路、开门，让座、指点路途，替别人拾起掉落的物品，完成别人的请求等；有时甚至不等别人开口，主动给人以帮助....看起来这些似乎是很琐碎的小事，然而却是表示亲切、善意和对人尊敬必不可少的良好行为。培养儿童对人尊敬的态度，应从培养他尊敬父母和周围的人开始。有的父母认为孩子无论干什么都使得，因而纵容孩子的举动和行为。如一个两岁的女孩儿因自己愿望未满足而发了脾气，用她的小拳头打父母或外祖母，而周围的人却带着鼓励的口气称赞她时，做父母的往往使用“孩子年级小，却不懂事”为其辩护。当然孩子年纪小，不能什么事都懂。但正因如此，指导她，是他走上正路，避免坏习惯在他身上滋长而至生根，就显得特别重要。家庭和家庭教育可以用下面几句简短的话来说明：如果你想使你的孩子尊敬别人，那么你应该用自己的行为在这方面为孩子树立榜样。如果你希望孩子不会成为一个粗暴的人，那么在家你就不应该、而且也不应该循序孩子有吵骂及其他粗鲁行为。如果你想使你的孩子成为一个爱整洁的人，那么你就应该注意自己的举止行为，让你的孩子乐意去模仿你。教育正在成长的新一代，不仅是父母、教师的责任，而且是所有成年人的责任，因为我们的行为就是孩子的榜样和模范。
第二篇：如何培养儿童饮食行为和习惯（模版）
如何培养儿童饮食行为和习惯
儿童是培养良好饮食行为和习惯的最重要和最关键阶段。帮助儿童养成良好的饮食习惯，需要注意以下方面：
（1）合理安排饮食，以一日“三餐两点”制为宜，定时、定量、定点用餐；
（2）饭前不吃糖果、不饮汽水等零食；
（3）饭前洗手，饭后漱口，吃饭前不做剧烈运动；
（4）养成自己吃饭的习惯，让孩子自己使用筷、匙，既可增加进食的兴趣，又可培养孩子的自信心和独立能力；
（5）吃饭时专心，不边看电视或边玩边吃；
（7）不要一次给孩子盛太多的饭菜，先少盛，吃完后，吃完后再添，以免养成剩菜、剩饭的习惯；
（6）吃饭应细嚼慢咽，但也不能拖延时间，最好能在 30 分钟内吃完；不要急于求成，强迫孩子吃某种不喜欢的食物，这样会加深孩子对这种食物的厌恶感。
（8）不要吃一口饭喝一口水或经常吃汤泡饭，这样容易稀释消化液，影响消化与吸收；
（9）不挑食、不偏食，在许可范围内允许孩子选择食物；
（10）不宜用食物作为奖励，避免诱导孩子对某种食物产生偏好。家长和看护人应以身作则、言传身教，帮助孩子从小养成良好的饮食习惯和行为。为了预防孩子挑食、偏食，要给孩子早尝味道，每餐食物的品种要多样。在日常生活中，家长可以帮助孩子正确认识各种食物的营养价值，以及各类食物的来源，让孩子从小就懂得食物的来之不易，养成珍惜食物的好习惯。
第三篇：文明行为教育
潞水中心小学开展“文明行为教育月”活动
（通讯员 袁旭兰）为推动我校德育工作的深入开展，培育、巩固和发扬我校优良的校风和学风，营造文明、和谐、团结、向上的育人环境，让学生养成文明行为和良好生活习惯，潞水中心小学4月份开展了“文明行为教育月”活动。
本次“文明行为教育月”的内容包括：基础文明教育、课堂行为文明教育、宿舍行为文明教育、餐厅行为文明教育、活动文明教育、遵纪守法教育、诚信行为教育、安全行为教育、爱国爱校意识教育以及感恩教育等内容。具体措施有：一是各班级根据活动内容开展“文明行为”主题教育，切实加强学生的基础教育和养成教育，引导学生自觉遵守并身体力行各项行为规范，培养良好的道德品质和文明行为；二是开展“告别陋习大劝导、大检查”活动，组织学生认真自查、互查班级同学存在的不文明行为，对校园内所见到的不文明、不卫生现象及时进行劝导；三是深入开展“大手牵小手，文明快步走”活动，加大文明督查力度，努力突出“大手”的力量，让所有的同学积极参与，让每一个文明行为、每一个文明学生成为传播文明的种子，为同学们的健康成长进步和学校建设发展贡献力量。
为切实做好此次活动，学校主要采取了以下奖惩、考核办法，一是利用学校广播站对整个活动进行跟踪报道，对不文明现象公开点名批评；二是学校德育处对不文明的恶劣行为加大处罚力度；三是凡班级在活动月内恶劣行为两起或两起以上，本月不能参与文明班级评比，活动内有五起恶劣行为的不参与本期的优秀班主任评比；四是活动月内，检举他人不文明行为的，经值日老师核实，奖励相应的等同分值；五是活动中，每天的两扫卫生优良传统，少一次扣5分，卫生保洁差的作为一次卫生事故扣10分。
本次系列活动基本达到了预期效果，文明之花绽放在学校的每个角落，也在孩子们幼小的心灵中播下了一颗文明礼貌的种子，使孩子们从小养成良好的礼仪行为习惯，促进了全体学生文明素质养成。
第四篇：文明行为倡议书
文明创建倡议书
亲爱的同学们：
为增强文明意识，创建优良校风，为武汉创建全国文明城市献力，学院将继续开展“五个文明”养成教育活动，与大家共建文明、整洁、舒适、和谐的校园环境。在此，向同学们提出以下倡议：
一、举止文明。男女同学交往得当，自尊自重，不在公共场合有过分亲密的举动。自觉爱护公物，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不在公共场所大声喧哗，不在墙上乱涂乱画。
二、言语文明。使用文明用语，不说粗话脏话。见到老师和长辈，主动问候；见到客人和领导礼貌相待，主动避让。同学之间友好相处相互帮助。
三、着装文明。大学生要健康向上阳光，注意自身形象，衣冠整洁，进入教学楼、图书馆等公共场所不穿拖鞋、吊带背心、超短裙等，不穿奇装异服，不留长发怪发，不染彩发。
四、生活文明。自觉保持寝室的干净整洁，不留宿外来人员，不吸烟喝酒，不违章使用电器，不乱扔垃圾、乱倒脏水。到食堂就餐自觉排队，节约粮食，不乱倒剩饭剩菜。打开水热水时，讲求文明礼让。
五、课堂文明。自觉维护课堂教学和自习自修秩序，不喧哗打闹，不影响他人学习，不做与学习无关的事情，不随意出入教室。上课时不迟到早退，不旷课不玩手机。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。亲爱的同学们，让我们从小事做起，从现在做起，践行“文明、健康、科学”的生活方式，用我们的青春和实际行动唱响文明的音符，书写校园文明的新篇章！
第五篇：文明行为倡议书
校园文明礼仪倡议书
通过“跟上文明的节奏”主题班会教育活动。作为在校学生，我们要以杜绝不文明现象为出发点，从课堂文明、日常文明和宿舍文明三个主要方面开始做起，从自身做起，模范遵守学校的规章制度，有意识的规范自身的行为，提高自身的素质，明确自身存在的缺点，努力克服改正。具体倡议如下：
一、同学们要统一思想，充分认识“跟上文明的节奏”主题班会教育活动的重要意义，从自身做起，从自我做，讲文明语，做文明事。
二、不断加强文明修养。认真学习文化知识，完善自己的世界观、人生观和价值观，培养高尚的人格和道德情操，不断加强自身道德修养，不断提升自己的思想境界，努力以个人的道德魅力感化影响周围人。
三、提高对文明行为的认识水平和评价能力。认真学习学校各项管理规定，提高对发生在自身和身边的不文明行为的警觉，能够正确认识和辨别各种行为的文明与否，正确评价自身文明素质和班级文明风尚。
四、从小事做起，从自身做起，从身边做起，争做文明学生。正确佩戴校牌，公共场合注意文明行为，课堂上不迟到早退，宿舍里讲究卫生，养成良好的文明习惯，做尊师重教、文明有礼的模范。
同学们：让我们马上行动起来，以文明行为，掀文明之风，以我们身体力行来促进学生文明行为的养成，积极营造健康向上的和谐校园氛围，合力谱写学校文明的新篇。
12机电5班
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