2012寻找乡村最美的教师 观后感大全

第一篇：2012寻找乡村最美的教师 观后感大全

2012寻找最美的乡村教师 观后感

今天看了2012年寻找最美的乡村教师，对我感慨颇深，作为一名教育工作者，我们一直把育人为本作为自身的目标，坚持让每一位来上学的学生最大程度学到对自己有用的知识，发挥自己的人生价值，为社会做贡献，对每一位家庭负责，对社会负责。被选中的每一位教师他们和我们一样都是平凡的人，只因为他们做了一般人都不能坚持的事而变得不再平凡。

22岁的汉族小伙宋玉刚把志愿填到海拔4600米高的米多乡担任教师，当时学校没水没电，住的是土坯房，环境十分恶劣，这些都不是主要，宋玉刚是汉族人，当他开始他的第一堂课的时候出现了一个最大的难题：语言不通。藏族的孩子们一个个汉语水平很差，这在语言交流上就有障碍还怎么教学？宋玉刚为了孩子，他开始普学藏语，一个已经毕业的大学生，想要再熟练学习一门语言本来就实属不易，整整学了4年，从简单的交流到熟练自如的给孩子们上课，他让我看到的他不仅仅是一个持之以恒的老师，更是一个对这群高原孩子倾注了无限爱的亲人。因为高原上条件恶劣依旧有很多家庭没有把孩子送上学校，在放假的时候，别人休息，他就跋山涉水去那些家庭挨家挨户的把在牧场上放牛放羊的孩子们接回校园，宋老师为这片高原所作出的每一份努力都展现出对这片土地炽诚的爱，他也被孩子们亲切的成为最亲的人。最后他也在这片土地扎下了根，继续为这片雪域高原的孩子传递着爱。这就是宋玉刚老师伟大的地方。其中最最让我感动的是：宋老师为了孩子们的未来，利用休息时间挨家挨户地走访各个没上学的孩子，把他们从牧场接回学校接受这个年龄应该学习的知识。没有对教育事业无与伦比的执着和对孩子未来紧密相联的心怎么会有作出这个令人感动的事，除此之外我发现也有很多的最美乡村教师除了负责教学的任务还同时肩负多个任务。下雨天怕孩子上学滑倒就牵着自己花钱买的马提前挨家挨户的把孩子接到学校的徐德光、因为学校气候寒冷而每天每隔40分钟为锅炉房添煤块的于贵琴、还有失去双手却用自己的毅力努力克服重重困难的为学生们树立“不怕困难”榜样的马复兴„„

他们是一名合格的教师，尽职的教师，更是孩子们生活和精神上的亲人，他们通过自己的行动展现着无私的爱，给无数孩子找到光明的未来，他们的学生中有的考取重点大学、有的是科研工作者、有的是艺术家、有的是工程师、有的受老师的感染继续延续这种伟大的事业„„他们用自己的青春让无数大山里的孩子找到了自己的梦想和目标，找到了人生的价值。他们不为金钱，不为名利，不为地位，不为家人，他们为的是那些孩子们脸上可爱的笑容。

乡村教育一直是教育上的难题，条件差，环境恶劣待遇也不好，交通不方便，不能及时的让孩子接收到教育也是难免的。也正是在这个原因下他们为了伟大的教育事业勇于开拓乡村，勇于奉献。

反观我们的教育，在感动的同时，我也想过要做些什么，与乡村相比，大多数的老师还是在城镇的，不能因为他们是在乡村就有个独特的奉献空间，就有了与孩子亲近的机会，不能因为我们在城镇就感觉这些事情其实离自己很遥远。这些只是乡村特点所带来的一个方面而已。虽然现在我还没有想到什么可以对城镇的学生们有帮助的事情，但是只要有心就一定会有。而作为在城镇的我们，是不是也有作为在城镇而具有的独特的一面。比如城镇的交通和社会的复杂的环境一直以来对学生而言都一直是个威胁、城镇的学生很少有接触大自然的机会、城镇的孩子很少经历磨练„„

我们的教育事业需要的不仅仅是可以育人的老师，更需要热衷于教育事业、对教育工作无私奉献的老师。

第二篇：寻找最美乡村教师观后感

《寻找最美乡村教师》观后感

我也是一名教师，我被那些乡村教师感动得热泪盈眶。这个题材《寻找最美乡村教师》太感人了，一位位优秀的乡村教师的优秀事迹真的催人泪下，着时地感动着我们。昨天的节目是流着泪看完的，好久没这样感动了。

其中几个镜头令我看了之后久久留下思索。一个乡村女教师山村支教几十年如一日，每天背着孩子淌水过河，冰凉的河水长期浸泡早已使老师的双腿患上了风湿。老师不得不住着木棒背孩子过河。年幼的孩子说：“老师，我要好好学习！长大了我给老师带回汽车，飞机让老师坐着！”孩子天真纯朴令观者动容。看了之后感动加心痛。从台湾来的林子宏，辞去了年薪20万的工作，来到了志愿者教师队伍，这是信念的力量......从他们身上我们看到了中国乡村教师最美的一面，在那些条件艰苦的乡村里，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。

在中国大地上其实有千千万万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来、孩子的明天，在平凡的岗位上默默坚守无私奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。我想起了那句话“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”那句话，多么感人至深。

正如白岩松总结的那样：不要为青春发愁，永远相信青春，让青春在磨砺中发光。

第三篇：2013“寻找最美乡村教师”观后感

2013“寻找最美乡村教师”观后感

有一位推荐人这样说，乡村教育的品质决定了中国乡村教育的品质，中国乡村教育的成功，就是中国教育的成功。专家们认为，眼下的乡村教育，应该以学生为本，以乡土为根，培养有乡土感情的、有生活技能的乡村人才。

最让我感动的是，广东籍的一位归国华侨廖乐年老先生，12年如一日，倾资于廖氏祠堂办英语培训班，倾心于故里的教育事业，他的崇高形象深深的印在我的脑海里。他说：“当教师谈赚钱，不能赚钱，但是赚感情是最厉害的。”昨天是教师节，陆陆续续有十几位毕业生发来短信，问候老师节日快乐，我都一一回复：“谢谢您，还记得我！”此时此刻，我觉得老师是天下最富有的人啦！乡村教育是中国教育的根，是中国教育的希望。中国教育的品质如何，在很大程度上取决于中国的乡村教育品质如何。没有乡村教育的现代化，永远不会有中国教育的现代化。因此，乡村教师的重要性毋庸置疑：乡村教育的品质如何，又在很大程度上取决于乡村教师的品质如何，因为决定教育品质最最关键的因素，就是站在讲台前的那个人。

当然，爱是教育的底色。教育没有爱是不行的。教育没有爱，就好像池塘里没有水，这是前辈先贤早就告诉我们的道理。但是，教育的发展需要教师的成长，教师成长需要强大的专业支撑。没有对于教育的深刻理解，对于孩子的深刻了解，对于所教学科的深刻把握，就永远不可能让教室成为汇聚伟大事物的中心，永远不可能真正地让孩子对知识产生无限的向往，也就不可能最大限度地发挥教育的伟大功用。

所以，决定教师品质的，除了爱，还有智慧。如果说，爱，更多的是指教师的职业认同的话，那么，智慧，更多地是指教师的专业发展。在教师的成长历程中，职业认同和专业发展是重要的双翼，缺一不可。职业认同，是教师专业发展的动力，是教师成长的内在力量。

把爱和智慧完美地结合，可能是我们永远无法企及的教育最高境界，却必须成为我们拥有的理想朝向。只有这样，只有朝着这个方向坚定前行，我们的教育才可能越来越接近理想。尤其对于乡村教师来说，所处的环境相对而言物质条件比较匮乏，教学条件也比较艰难，就更需要智慧。一旦拥有足够的教育智慧，不仅可以取长补短，更可以避短而扬长。

比如，乡间地头的一草一木，都可以融汇到教育中，成为课程的一部分，村头巷尾的民风民俗更是民间文化的直接传承，成为最鲜活的校本、版本教材等等，这些也是城市学校可望而不可及的乡村教学资源。用爱和智慧创造研发课程，再用爱和智慧来实施这些课程，就会让知识拥有生命的温度，让学生无论处于何种境遇之下，都能成长为幸福完整的人。

乡村教师是中国教育的守卫者，最美乡村教师是中国教育的瑰宝。愿全社会协力，帮助这些最美乡村教师得到新的成长，把生命打磨得更为璀璨。我相信，这些闪耀在乡间的教育萤火，将因此更美地将乡村孩子的心灵照亮，中国教育也会由此绽放光芒。

第四篇：《寻找最美乡村教师》观后感

《寻找最美乡村教师》观后感

2013年4月25日，在学院的组织下，我们集体观看了央视寻找最美乡村教师的颁奖典礼。在观看的过程中，我被这些伟大的教师们的事迹深深地感动了，甚至流下了感动的泪水。我承认自己已经很久没有这样被彻彻底底地感动过了，在感动过后，我也陷入了深深的思考当中。在不断地回忆里细细体味这些最美的乡村教师带给我们的精神洗礼。

视频上十位得奖的乡村教师，还有一些志愿者教师团体都是经过层层的推选才踏上这个领奖台。他们的事迹，相信每一个看过的人都会被深深地感动。他们除了拥有着同一样的身份——教师外，还有一种相同的崇高的品质，就是甘愿当垫脚石，为乡村的学生们铺起了一条通往知识殿堂的路，无私地奉献着他们的青春。即使是在艰难的环境下，他们也是那样的无怨无悔，就算是苦了自己，也要把知识传授给乡村的孩子们，把他们送出大山，为祖国作贡献！

我相信站在这颁奖台上的教师只是众多乡村教师的代表，在我们国家，有着许许多多的乡村教师，他们也有着不一样的感动人心的故事。在乡村的学校里面没有城里优质的教学资源，教学的条件相当简陋，但是就是这样的一群最美的乡村教师们，通过自己的小小的力量，为乡村学生们筑起了另一片天空，真的不愧于人类灵魂的工程师的称呼。

作为师范院校的学生，在不久的将来，我也将踏上教师这个行业。我想，除了在三尺讲台上传授书上的知识，完成基本教学任务外。更

重要的，还要有一颗与学生同在的心，将自己的热情和心血全部投入到教育中去，当一名真正的人类灵魂的工程师！

第五篇：2014寻找最美乡村教师观后感

2014寻找最美乡村教师观后感

今天是第30个教师节，中央电视台2014年“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼深深的吸引了我。2014年获得“最美乡村教师”荣誉称号的教师是：朱敏才孙丽娜夫妇、曾维奋、周丽娜、刘月升、张美丽张秀丽姐妹、张伟、秦开美、陈腊英、王偏初、胡清汝；清华大学研究生支教团队。

坐在电视机前，听着一个个动人的故事：一对夫妻发挥余热，把爱播撒给孩子们，一个残疾教师的坚守，一对姐妹对聋哑孩子的付出，一颗完全扑在了开启孩子们智慧的心，一个用爱温暖周围人们的心，一个个向偏远贫困地区志愿支援的教师„„每一个人，每一个故事，都让我感动，都让我流泪。尤其是在看到颁奖现场师生相互拥抱，我感动得热泪盈眶，为他们祝福。10位获奖教师的事迹感动了我，特别是朱敏才孙丽娜夫妇，为国家的外交工作做了40年的贡献，退休后继续发挥余热，把爱化作了夕阳的光辉，播撒给孩子们，照亮了孩子们的心灵，到偏远的贫困地区，住着不足10平米的小屋，在艰苦的条件下，教孩子们英语，为山里的孩子们推开了一扇通向外界的窗。除了给孩子们灌溉文化知识，他们还非常重视文明礼貌、个人卫生教育。由于条件较差，他们的身体也出现了问题，但是他们表示只要能动，就一直教下去。这是什么样的精神支撑着他们？这是什么样的毅力支撑着他们？一个字就是“爱”。他们把青春献给了祖国的外交事业，他们又把晚年献给了山里的孩子们，把爱播撒给了他们。(www.xiexiebang.com)他们的话语十分真实、质朴，没有豪言壮语，只有默默地付出，他们的行动是那么的低调，从来没有被关注、被敬仰，但他们辛勤和汗水会使祖国的花朵更加鲜艳。

在晚会上，我看到了无数的乡村教师在默默地奉献自己的青春，他们的事迹深深地打动着我，他们把自己的青春和生命都奉献给了祖国教育事业，奉献给了孩子们实现梦想的事业中，他们的确是我们心中最值得尊敬的好老师。

看了这场感动人心的颁奖晚会，我感到了这些优秀教师的心底语言：那就是“良心”和“爱心”。做为一名普通的教师，要看得起自己的职业，要热爱自己的职业，要精通自己的职业，我做为一名教研员，在工作中要不断地提高自己的业务能力和水平，把对工作的热情传递给基层的教师，强化为基层学校和基层教师服务的意识，认真做好教科研工作，为提高清河区教学质量做出自己应有的贡献。