孩子在幼儿园都应该学习什么

第一篇：孩子在幼儿园都应该学习什么

孩子在幼儿园都应该学习什么?

我们常常会看到孩子一开始上幼儿园，许多家长便花费了很多的精力、财力教孩子学这学那，可到头来孩子什么也没有学到不说，还把幼儿园最应该学到的东西忽略了。孩子在幼儿园学到的最重要的其实不是知识、技能，而是各种习惯的培养，自我服务的技能（生活自理能力），和与他人交往的能力、喜欢上幼儿园、通过游戏与教学活动的参与与互动，发展孩子们的智力等！

学习交往

其实，许多3岁左右的孩子已经有一定的社交经验，幼儿园又为孩子创造了一个很好的氛围，教他们怎样保持友谊，教他们在没有教师和妈妈帮忙的情况下自己怎样独立解决小伙伴之间产冲突。孩子学会怎样参与别人的活动，看到其他小朋友在玩，他可以上前招呼，你在干什么呀？而不是像过去那样默默看别人玩，或者一个人自言自语。这样的社交对于孩子长大之后融入集体大有帮助呢。

学习生活

在家里，爸爸妈妈看到自己的宝贝略微吃力地干一件事，比如：扣纽扣、梳头发、拿玩具，总是会忍不住上去帮一把。但是在幼儿园里，老师不可能像爸爸妈妈一样对这么多小朋友做这样的关照，他们会要求孩子们在规定的时间里穿好衣服，要求他们在多少时间内到教室外边排队。孩子在幼儿园里学会了自己穿鞋，开果汁瓶盖，知道上了洗手间之后要洗手。这些简单的生活自理能力给了孩子相当的自信，也给爸爸妈妈莫大的方便，你带他出去旅行或去朋友家做客，再也不需要时时刻刻关注着他、帮着他了。

学习做人

在幼儿园里孩子们要学会了礼貌、学会自控、学会分享等等。进了幼儿园，孩子知道向老师问好，课堂上知道听老师的口令，知道老师上课的时候，不能随在教室里走来走去，不能随意打断老师说话。

第二篇：孩子在幼儿园学什么

孩子在幼儿园学什么

在应试教育的大背景下，很多家长希望孩子早点学习汉字，拼音等，于是会向幼儿园提出质疑：为什么不教孩子多认点字？为什么不让孩子早点写字？虽然我们能理解家长望子成龙的心情，但这样做却违背了幼儿的身心发展特点，也违背了教育规律，结果往往事与愿违，反而会使孩子失去对学习的兴趣，扼杀了孩子的创造力。那么，孩子在幼儿园学什么呢?幼儿园阶段应该培养孩子的哪些方面的能力呢？

一·培养孩子规则意识和执行的能力

进了幼儿园，孩子学会了把玩具放回原处，学会了离开教室的时候，听老师的口令，学会了自控，知道老师讲故事的时候，不能随便在教室里走来走去，不能随意打断老师说话。常规教育对幼儿来说实在太重要了，俗话说“没有规矩不成方圆”。幼儿从小就要养成良好的自我约束及适应环境的能力。在不同的环境里才知道该做什么，不该做什么，这是养成的好习惯会受益终身。

二·培养孩子社交能力

其实，许多3岁左右的孩子已经有一定的社交经验，幼儿园又为孩子创造了一个很好的氛围，教他们怎样保持友谊，教他们在没有教师和爸爸妈妈帮忙的情况下自己怎样独立解决小伙伴之间的冲突。在幼儿园里孩子学会交朋友后，不仅会提高他的语言表达能力，而且对于孩子长大融入社会均有好处。

三·培养孩子生活自理能力

在家里，爸爸妈妈看到自己的宝贝略微吃力地干一件事，总是会忍不住上去帮一把。但是在幼儿园里，老师不可能像爸爸妈妈一样对这么多小朋友做这样的关照，教师会耐心的教孩子怎样做事、怎样照顾自己、怎样克服困难，这些简单的生活自理能力给了孩子相当的自信，这个观念对孩子的成长非常重要，因为孩子在成长的过程中会遇到很多困难和挫折，总有一天孩子会走出家庭，走向社会。

四·培养孩子的综合学习能力

幼儿园的教育内容涉及健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、能力、知识、技能等方面的发展。过分注重识字、算术等方面是片面的，也是不科学的，要培养孩子的学习兴趣和培养孩子良好的学习习惯，并开发他们的注意力、记忆力、想象力及创造力。其中语言领域的能力有语言理解能力、语言表达能力、非文字阅读能力；自然领域的能力有感觉、观察能力；艺术领域的能力有音乐、美术等方面的表现与创造力。幼儿园教育的内容及目的就是为了让幼儿在各个领域中学习并有所掌握。在对孩子智力开发的同时还要对孩子进行“情商”教育，从整体上提高孩子自身素质。

五·培养孩子良好的品德、行为、习惯

有位革命家曾说过：要想学习好，先要学习做人。幼儿园的教育工作的原则是引导幼儿个性健康发展，因此不能忽视幼儿的社会属性。即他们的社会能力、品德行为方式和对情感、情绪的把握。如让他们学会与他人合作、能解决活动中同伴间的纠纷，懂得爱周围的人，理解别人，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好品德。

六·培养孩子专注力

【幼儿园教育指导纲要】指出：“培养幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。”好动、注意力不集中，是幼儿的基本特征之一。从小培养幼儿良好的倾听习惯和专注力，对幼儿以后学习生活将会有很大的帮助，能受益终身。

第三篇：在幼儿园孩子学什么

在幼儿园孩子学什么？

近日，我们经常会听到家长问我们：孩子在幼儿园里除了吃、玩和睡还会学些什么呢?还有些家长来问老师：“幼儿园有没有教孩子加减法、拼音、认字吗等等”，也有家长每天问孩子今天老师上课叫什么？孩子的回答往往是：“玩，做游戏”。确实是这样幼儿园所有的活动都在游戏中进行，如今幼儿园都不将识字、算术当做教学重点，而将孩子情绪、情感、习惯、行为的培养看得更为重要并通过游戏来实现。华南师范大学学前教育系副教授冯夏婷指出：在幼儿阶段，情绪、情感、习惯、行为的培养肯定比知识、技能的培养更重要。而有些家长，让孩子死记硬背，甚至孩子两三岁时就开始读拼音、认汉字，显然是违背孩子身心发展规律的。那么，孩子在幼儿园到底学什么？ 一次游戏活动给予家长的启示： 娃娃快乐玩游戏

展示活动是户外体育活动“冲过地雷区”，孩子们要小心翼翼通过布满彩色纸球“地雷”的小路，一旁新生家长关注着孩子和老师的一举一动。孩子们在老师带领下，先跑步热身。然后老师在地上画了一连串大小不一，疏密相间的圆圈，然后让孩子们脚踩圆圈行走。过后，开始真正的“冲过地雷区”比赛。过程中，老师不断进行指导和增加难度。游戏后，老师安排孩子们清扫“战场”，把不同颜色的纸球“地雷”分类放好。

这样的游戏中能学什么

30多分钟的游戏结束，老师向家长解读这个游戏活动不同环节对孩子的培养： 热身和基础训练，是培养良好运动习惯；

比赛，是培养竞争意识和对游戏积极的态度，以及投入程度；

游戏过程中，会学到跑跳等动作，以及身体控制、注意力等方面的发展。还有训练孩子勤于思考，智力上的发展；

结束的整理工作，是训练良好行为习惯，还有学习分类、颜色等方面作用。一席解读后，家长若有所思：原来，这么简单的在家长眼中玩的游戏活动，蕴涵了这么多的教育内容。因此说，幼儿园的学习内容不仅仅是教授孩子们数学、识字等知识，而是对孩子进行全面的教育。家长要懂得孩子以及幼儿园教学特色，才能明白幼儿园里孩子能学到什么。

小二班

2011-11

第四篇：如何培养孩子诚信？家长都应该看看

诚信是一种良好的个人品质，它自古以来都被人们所推崇。人无信而不立，既然诚信怎么重要，那么如何从小培养孩子诚实守信呢？家长们必须学会下面的方法：

“曾子杀猪”的故事，相信大家都看过。如果父母不能做一个诚实的榜样，实在很难说服孩子要诚实。父母在要求孩子诚实的同时，自己应该先以身作则，不要轻易地在孩子面前说出做不到的承诺，或骗人的话，你可能不以为然，但是孩子却牢记于心。所以作为家长要在日常生活和工作中注意做到言行一致，诚实守信。

对孩子或他人的承诺要认真履行，犯错后要及时承认错误，并认真改正，这样孩子便可从中学习到好的行为。尊重和孩子之间的约定，在向孩子许诺之前一定要三思，答应孩子的事情就一定要做到，不要随便欺骗孩子；其次是不要当着孩子的面对别人说谎，即使有时因为需要而不得不说一些善意的谎言，也要尽量避开孩子，如果实在无法避开，事后应当向孩子解释清楚；最重要的是不能让孩子帮自己说谎，否则无论如何教育也是于事无补。

俗话说以小见大，所以培养孩子诚实的品质，它既要求家长有足够的耐心，又要有足够的细心，从日常生活的琐碎点滴做起，贯穿家庭生活和亲子成长的全过程。

家长应从小就要求孩子说真话，不说假话；做错事时，勇于承认自己的错误并能及时改正；不拿别人的东西，借别人的东西要还；做到言必信，行必果。针对社会上那种坑蒙拐骗的行为，父母要态度鲜明地进行批判，要让孩子坚信，这种弄虚作假的行为是必将受到惩罚的。这样，孩子长大以后才能成为一个光明磊落的人。总之，父母要从点滴做起，从小事做起，塑造孩子的诚实之心。

每个父母都希望自己的孩子诚实守信，但许多孩子却表现得不如人意。究其原因，大多是由于孩子的某种需要引起的，比如为了得到某个玩具、得到某种零食，这些都助长了孩子撒谎的恶习。

父母应该认真分析孩子的需要，尽量满足其合理的部分。而满足孩子的时候应该用孩子的眼光来看待事物。要分析孩子的需要，认真倾听孩子的心里话，而不要以成人的想法推测孩子的心理。当孩子向父母讲述了他的需要后，父母应该跟孩子一起分析，让孩子明白哪些是合理的、正确的，然后及时满足孩子合理的需要；对于不合理的需要，则要对孩子讲明道理。千万不要觉得孩子还小，或者觉得事情无关紧要就随意满足孩子或者放纵他们。长此以往，孩子就会不断地强化不良行为，形成不良的品格，最终影响到他的人生。

在现实生活中常常有孩子因为考试不及格，父母往往是劈头盖脸一通严厉的批评，甚至体罚孩子。如果下次考试成绩不好或犯了什么错误时，孩子就会想尽办法说谎隐瞒过去，以逃避惩罚。

因此，家长正确的做法应该是，当孩子第一次告诉你他在外面闯了什么祸或学习成绩不好，家长首先要表扬孩子的诚实，然后帮助孩子分析为什么会出错，一同找出解决问题的好办法来。这样孩子以后就不怕对家长讲实话，有了困难也愿意求助于家长。家长在教育孩子的过程中，不仅要看到孩子取得的成果，更要看到孩子努力的过程，并对孩子努力的过程给予表扬。

即使要对孩子进行惩罚，也要明确告诉孩子，之所以要惩罚他是因为他的撒谎行为，而不是犯的错误，犯错后主动承认错误则不会受到这样的惩罚。

诚信是一个人在社会生活中安身立命的根本，家长要从小培养孩子诚实守信的好品质，这是他通往成功道路的必备条件之一。

第五篇：让孩子自主学习的三个方法，父母都应该试试！