温馨校园

第一篇：温馨校园

亲爱的家长：

您好！

孩子从家庭走入幼儿园，是人生中的第一次转折，标志着孩子的成长，也是父母辛勤培育的又一个阶段的开始，为了帮助孩子顺利地适应幼儿园的集体生活，让我们家园一起努力吧！下面是一些新生入园的温馨提示——

一、家长看到孩子的第一句话：

（1）好孩子，你真棒！

（2）好宝宝，和妈妈说一说：今天都帮小朋友做什么事情了？

（3）看到你的表现，妈妈真开心！

二、准时接送，不中途探望

送孩子入园，由于不适应引起的哭闹是难免的，但不管孩子怎么哭，走就走的干脆，“一步三回头”只会让孩子哭的更凶。有的家长走后不忍心，又中途返回，在窗口、门缝张望，这样做是一大忌，一旦孩子发现，不仅使您的孩子会整天心神不宁，无心适应，还会影响其他幼儿的情绪；另外，在开学初接孩子时，最好要准时或稍早一些，免得孩子在其他幼儿被接走后产生孤独感。

三、“保持平静”

孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现，这是正常的。其实孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。建议家长朋友接孩子回家后，要尽量保持家中往日平静的氛围，不要过分渲染对孩子入园问题的关注，以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。

四、“分享快乐”

孩子来到陌生的环境，会有些心理压力，给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。孩子回到家后，家长要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。例如，你认识哪个小伙伴了？老师带你们做哪些好玩的游戏了？„„成人以平静并略带羡慕的态度与孩子分享快乐，有利于孩子建立良好的情绪体验，尽快适应幼儿园的生活。

五、“主动沟通”

为了帮助孩子尽快适应新环境，家长要主动与孩子沟通。聊一聊幼儿园一天的生活，谈一谈他结识的新朋友，给孩子讲他喜欢听的故事，陪孩子玩好玩的游戏„„这些都是十分必要的。

六、家长控制自己的情绪，用积极,轻松的情绪去感染幼儿

（1）用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。

（2）给孩子正确的心理暗示，“姐姐本领真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的！”“一个人玩不开心，幼儿园里的小朋友真多，玩起来一定会很开心！”让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。

（3）尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。

七、“积极配合”

幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处，家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况，进一步了解幼儿园对孩子的要求，积极主动配合幼儿园。对孩子坚持与幼儿园保持“一致”、“一贯”的要求是十分必要的。

八、正确看待孩子出现的反应

孩子入园在情绪、饮食、睡眠、行为及身体方面都会出现一些反应。如：

（1）情绪方面：孩子入园时，常常出现不安，情绪波动、哭闹等现象。

（2）饮食方面；孩子入园后，可能会出现食量减少，便秘，消化不良等现象，所以家长应注意孩子的饮食，做到多流质、多清淡、多饮水。

（3）睡眠方面：少数孩子会出现夜惊、夜哭现象，这是家长不必惊慌，经过一段时间，待孩子情绪稳定后会自行消失。

（4）行为方面：入园后孩子会出现一些行为变化：依恋增强，行为退缩，胆小，沉默不语，反抗性增强等。这也是对新环境的一种反应，一段时间后会消失的。

（5）身体方面：少数孩子入园后因为哭闹，不爱吃饭，可能会导致体质减弱和体重下降。其实，经过上述现象是一个孩子成长所必须的，适应一个新环境本身就是孩子心理成熟的一种表现，家长对此要有足够理解和心理准备。

为了更快地让孩子适应幼儿园这个陌生的环境，还请家长做到以下几点哟：

一、请不要“追问孩子”：家长总是十分关心孩子刚入园的情况，但是刚入园的日子里，孩子常常很不喜欢幼儿园，不要追问孩子“幼儿园好吗？”“老师好吗？”“老师喜欢你吗？”等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。

二、请不要“迁就放纵”孩子：孩子心里不愉快时，常常会莫名其妙地发脾气。刚入园的孩子，有时也会出现“撒娇”或“耍赖”的现象。这个时候，家长不要以同情的态度对待他，可以用转移的方法排解孩子心中的不快，切忌“迁就放纵”孩子。

三、请不要“时送时停”：有些家长为了满足孩子的心理，常常会送两天停两天。这样不利于孩子适应新的环境，当初入园的孩子哭闹时，应坚持送孩子上幼儿园，但可采取适当提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪。

四、请不要“零食补偿”： 一些家长惟恐孩子在幼儿园吃不饱，回到家中，各种零食摆在孩子面前任其挑选。其实这样做的结果会促使孩子更不好好地吃饭，因为每天都有零食做补充，孩子会在幼儿园吃饭的时候 “留有余地”，时间长了，也会影响孩子的健康。

五、请不要““偏听偏信”： 家长对刚刚入园的孩子有些不放心，会向孩子提出很多问题。由于这一阶段的孩子常常把想像与现实相混淆，他们会说出与事实不符的答案。如，孩子之间发生不愉快的事情时，他往往会说“某某小朋友打我了”，遇到这种情况家长不要“偏听偏信”。另外，孩子在回答问题时往往会将问题的结尾作为答案,如成人问：“你今天尿裤子了吗？”孩子回答：“尿裤子了。”问：“你吃没吃饱？”答：“没吃饱。”据此，建议家长多与老师沟通，从而客观地了解孩子在园的情况，以免产生不必要的误会。

六、请不要“打破孩子的生活规律”： 幼儿园的生活是很有规律的：定时午睡，定时午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，他很容易感到不适应。

七、请不要让孩子在书包或口袋里装上零食（比如玉米、瓜子、各种饮料）、铅笔、橡皮筋、汽球、玩具及其它危险物品。孩子的书包里除了备换的衣服，其它物品请家长配合幼儿园——不要带进来——为了幼儿的健康和安全！

我运动，我健康，我快乐，我成长——蓝天双语幼儿园

尊敬的家长：

您好！开学快一个月了，孩子的情绪已经全面稳定。我们的教学也从三月份走进了正轨。孩子的各项良好生活常规正逐步形成。希望各家长在家也坚持让孩子形成良好的各项习惯（包括生活能力和学习能力），这样有利于孩子的身心得到健康发展！

请家长配合蓝天双语幼儿园做好以下几点：

1、我园小、中、大班每天都会根据园内的教学计划给孩子上课，当天上完课的书本或作业本将会发放给孩子带回家。请家长每天晚上抽时间督促孩子复习或完成作业。完成后提醒孩子将书本或作业本放在书包内于第二天带回幼儿园并交给老师。

2、我园隔周的周五就会发放《家园联系手册》，“在园情况”一栏中，教师把孩子在园的各项表现都写在里面，方便家长了解您的孩子在园情况。那么，家长阅读完后请您在“在家情况”一栏中填好孩子的在家表现或者对教学有好的建议都可写在上面。这样，家园才能更进一步沟通，我们才能提高工作。

3、我园每天的早操时间是8点，请各家长尽量在8点前送孩子回园参加早炼活动。另外，下午放学时间是4：30分。请各家长准时接孩子。为了孩子的安全，尽量少在幼儿园逗留。

4、尽量给孩子穿上舒适的衣服鞋袜。衣服、书包上的拉链、钮扣及时修补好。衣服上的饰品如珠子、带子维系好，不能给孩子的安全带来隐患。

5、请家长每天帮助孩子整理书包，检查孩子书包内是否有玩具和不安全的用品，及时清理。同时配合幼儿园，不带零食、饮料进入幼儿园。孩子养成良好的饮食、进餐等生活习惯离不开您的积极配合和支持！

6、请家长每周抽空给孩子剪剪指甲。

有您的支持、配合，我们的工作将会做得更好！谢谢！

各位家长如对我们的幼儿保教工作有建议和疑问，可以在下面空白处和后页提出来，我们将会认真对待，积极沟通、改进。

第二篇：校园温馨提示

教学楼走廊

1、少壮轻年月，迟暮惜光辉；

2、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为

3、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰

4、千里始足下，高山起微尘

5、学而不思则罔，思而不学则殆

6、敏而好学，不耻下问

7、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望

8、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的9、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀

10、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着

11、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中

12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧

13、人有多少知识，就有多少力量

14、日出唤醒大地，读书唤醒头脑

15、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀

16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人

17、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神

18、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受

19、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成20、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力

21、学习是创造的前提，又是创造的过程。

22、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯

23、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日

24、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的25、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的26、天下无难事，只怕有心人

27、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢

28、千锤成利器，百炼成纯钢

29、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起

30、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里

31、书到用时方恨少，事非经过不知难

32、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成33、天生我材必有用

34、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

35、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞

36、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功

37、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难

38、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人

39、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁

40、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞

41、欲穷千里目，更上一层楼

42、绳锯木断，水滴石穿

43、保护视力“三个一”：手离笔尖一寸远；眼离书本一尺远；胸离桌面一拳远。

办公楼走廊

1、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的2、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地

3、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干

4、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深

5、创新是一个民族进步的灵魂

6、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标

7、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗

8、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎

9、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。

第三篇：润物细无声 温馨满校园

润物细无声 温馨满校园

——府谷职业中专校园文化建设汇报材料

校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心，展示学校形象，提高学校文明程度的重要体现，也是一所学校文化积淀，办学品位，办学特色的体现。校园文化对陶冶学生情操，塑造学生健康人格起着潜移默化的作用。为此，府谷职业中专以育人为宗旨，积极构建校园文化大厦，让学校成为育人的有效载体。

一、美化自然环境，奠定育人基础

近几年，府谷职业中专加大校园环境美化力度，力求绿中求美，美中求乐。目前，步入府谷职业中专，映入眼帘的是百花争艳，绿树成荫的自然美景。人行道两旁景观树和浓郁的青松相映成趣，小操场四周的有红的枫叶树、绿的松树环绕，教学楼间的杨柳随风轻扬、青松翠的充满了活力、还有摆成塔形的花坛散发着花的清香……这一切无不渗透着的校园的美丽、校园的活力。花丛中“爱护花木，从我做起”的警句时时警醒学生，校园空地洁净无比，学生们在充满花香的校园里吮吸着知识的甘泉，享受着环境的幽雅，心情舒畅！师生们步入校园犹如置身于美丽的大花园，真感赏心悦目。

二、着眼人文环境，培养人文素养

“品德立人，技能立业，创新立象，质量立校”是府谷职业中专校园文化建设的宗旨。“创社会认可的职业学校，办人民满意的职业学校”是府谷职业中专的办校原则，“面向市场服务地方，规范管理

注重实践”成为府谷职业中专办校的目标。电子励志做人的标语作为熏陶学生的另一体现。还有18块板报，分别从德、智、体、美、思想和生活方面教育学生，先成人后成业。在每周开主题班会教育学生如何做人，每天第五节德育课进行德育教育，每天第二晚自习放励志做人的影像来感染学生做一个好学生。在教室外墙上悬挂着名人名言图像是对学生言行的更好规范。在教学楼梯橱窗处展示了学生自己的书法、绘画、剪纸等手工作品。在学生的宿舍门上都贴着各自的标语……府谷职业中专时时刻刻提醒学生怎样做人。学生们就在这种求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。校园里打骂声，粗言痞语声销声匿迹，文明礼貌语言，自拾垃圾行为蔚然兴起，真可谓育人润物细无声啊！

三、构建班级文化，丰富文化内涵

教室是学生在校园里感情最深，影响最大，最主要的生活学习场所，为了给学生提供一个最直接、最有效、最重要的人文环境，也为了给学生展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明才智的舞台，在校园整体规划的同时，学校还创造性地让每位学生共同参与班级文化建设，在教师的指导下，各班集体讨论，如：《开学第一课》美得教育、《人格——最高达学位的道德教育》、《感恩教育》、《一切为学习让路》、《爱心、孝心、感恩心》等，还有教室里面学生定期自行更换的专栏，有文学性的、法制安全性的、幼师学生的手工贴满墙。在这样的氛围教育下学生们个个参与，人人争优，营造了不甘示弱，你追我赶的良好氛围。

四、开展多样活动，提升文化品位

在搞好自然环境和人文环境的同时，学校还开展了一系列活动来净化学生灵魂，丰富学生文化内涵，崇尚高尚品质。每周一次的升旗仪式，旗下讲话，优秀班级评比。每周一次的思想品德主题活动。有幼师二年级三班的“青年志愿者服务队”到敬老院结对帮扶，高中班与中专班学生多次到街上做交通志愿者。每学期一次的普通话演讲比赛、作文竞赛、篮球比赛、各科知识竞赛等等，通过这些丰富多彩的活动感染了学生，熏陶了学生。使学生学会了做人，学会了生活，学会了劳动。不仅丰富了文化内涵，而且使学生的个性品质得到了张扬和升华。学生们初步懂得了劳动光荣，知识宝贵，爱心无价，奉献无比的道理。

五、放飞兴趣爱好，彰显学生个性

兴趣是学生学习的动力，也是学生活动的源泉。给孩子自由发展，自主张扬的空间，是府谷职业中专校园文化的又一风景。每周兴趣小组的学生纷纷奔向不同的活动室。音乐室里，舞蹈翩翩；声乐室里歌声嘹亮；绘画室里图画怡神；书法室里寂静无声；操场上呐喊连连。周一至周四的课外活动时间是学生全员参与的课后活动。学生们自由选择，自主活动，做得有滋有味，学得有情有趣。他们各尽所能，各尽所长，各得其乐。活动的开展，不仅带给学生快乐，而且促进了学校的发展。为学校赢得了诸多荣誉。文艺班学生刘佳玲、杨耀获得省级技能大赛二等奖。护理班的张美娟得了三等奖。

六、创新制度建设，打造团队精神

府谷职业中专特别注重制度建设，以制度促教风、校风、学风。近几年，相继制定了，《府谷职业中专教职工绩效考核实施办法》、《府谷职业中专教职工月工作津贴分配方案》、《府谷职业中专教职工考勤制度》《府谷职业中专教师职业道德考核办法》《府谷职业中专招生工作奖励办法》、《府谷职业中专教科研工作考核办法》等等。各管理人员分工负责，职责明确，每周一次的政治学习和每周一次的业务学习，大大提高了教师的理论水平和业务能力。学校在搞好制度建设的同时，还十分注重师生仪表，学生统一着学生服，学校陆续为老师统一缝制正装几套。为师生带来了诸多的快乐和愉悦。生动、活泼、文明、向上的三十分钟大课间活动，消除了师生疲劳，充沛了师生精力。优雅、工整、美观、朴实的教师办公室，崭新的办公桌椅，统一规范的办公室布置，使教师舒心、安逸。一年一次教师书法比赛，更好地丰富了教师生活，凝聚了团队精神。近年的府谷职业中专，校园处处欢歌笑语，师生个个朝气蓬勃，那种团结，和谐，温馨，向上的气氛充满了整个校园。

校园文化是一项博大精深，内涵极其丰富的工程，作为我们刚刚起步的学校，还有待不断探索，努力思考。打造校园文化特色学校，谱写校园文化新篇章，是我校不懈追求的目标！我们将会以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以优美的环境陶冶学生，以丰富的活动提高学生。

第四篇：校园温馨提示语

“抬头看见蓝天白云，低头看见绿草青青”请爱护我们学校的环境吧！

爱护校园花草树木，争做绿色天使。

如果时间不因创造而辉煌，至少也因我们的珍惜而发光。

深入开展校园安全管理专项整治行动。

生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。

是否讲文明，决定着人们对你是微笑还是冷淡。

受护坟园环境吧!圈为它专利于大家的健康。

树美花美校园美，爱花护草心灵美。

说话学百灵，礼貌又动听。

天天环保，日日文明。

停止您的一小步，校园文明一大步。

维护校园安全，营造和谐环境。

小小一口痰，细菌千千万；为了你我他，吐痰勿随便。

校园是培养人才的圣地，请用自己的行动维护它的圣洁。

学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油。

学校是个家，人人爱护它。

有了热爱生活的心，才能召唤翠绿的情。

预防为主教育在先注重实践狠抓落实。

增强师生防范意识，营造校园安全环境。

争做环保卫士，共建绿色校园。

整治校园周边环境全面排除安全隐患。

智慧是宝石，如果用谦虚镶边就会更加灿烂。

自重、自知、自制惟此三者可导引人生臻于高尚完美的世界。

第五篇：校园温馨提示语

爱护脚下草，莫折枝头花。

不留足迹，不留垃圾。

不学猴子乱蹦跳，要学大象好好走；不学小蛇左右游，要讲文明靠

不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。

草木成荫多好看，乱扔垃圾是添乱。

礼貌使你变得高雅，助人能使你得到快乐，谦让能使你增添美德。

绿草茵茵，踏之可惜。

绿化校园，文明人心。

绿色草坪，无须纸化点缀。

绿色象征生命，珍惜生命。

你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑

排队学大雁齐齐的，走路学小猫轻轻的。

轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）

请你近距离投篮。（垃圾箱）

让我们把温馨带走，把真爱留下。

让我们同蜜蜂、蝴蝶共享花香。

扔一次垃圾心灵就蒙一层灰尘，捡一次垃圾心灵就添一块净土。

上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。

水龙头，不要哭，把你眼泪来擦掉。

天天环保，日日文明。