家长会发言稿范例(配ppt)(肖琨)

第一篇：家长会发言稿范例(配ppt)(肖琨)

2011——2012年度第二学期

坪西学校八（1）班家长会发言稿

肖琨

尊敬的诸位家长：

大家晚上好。

首先我代表八年级一班所有任课老师为各位家长的到来表示热烈的欢迎。也代表我八年级一班47名学生为各位家长在百忙之中抽空来参加我们的家长会表示衷心感谢！

我是本班班主任肖琨，来自湖南邵阳，1994年毕业于湖南省邵阳师范专科学校中文系。同年秋季开始从事中学语文教学，1997年开始直到去年上学期，我一直坚守在初中毕业班讲台上，从教17年以来，从未离开过班主任的岗位，对于中学生的教育和引导，本人谈不上积累了多少经验，但是收益确实匪浅。

经验告诉我：今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。因为我们家长会的真正意义可能不在于我们通过家长会交流什么，而在于给学生一种鼓励。在学生的心中，他们并不在乎我们家长会上开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量。家长会的成功与否，基本上就取决于家长们是来了还是没有来。召开这次家长会的目的是为了加强家校之间的联系，相互交流一下我们的孩子在校或者在家的情况和具体表现，然后共同商讨，制定出相应的措施予以正确引导和教育，同时也利于我们及时调整工作，提高教育教学质量。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、班级基本情况介绍

本班共47人，其中男生30人，女生17人。全部为外来工子弟。大部分学生比较活跃，但是学习积极性不高，尤其是男生，根本还不明确学习目的。文化基础也都比较薄弱，很多学生书写一塌糊涂，作业格式混乱，小学阶段的字词句基础知识不过关，作文感觉无话可写，简单的算术问题解决不了„„总之，要想在教学质量方面上一个新台阶，绝非一朝一夕所能解决的容易事。

二、学校相关管理制度对学生的要求

（一）出勤：不迟到，不早退，不旷课。

自走生：上午7：40前到校，中午12:00放学；中午13:40前到校，下午16:10放学（周五为15:20）；校车：早上统一发车为6:30，下午统一发车为16:20分。要求：学生放学后第一时间回家，不在路上逗留，未经家

长许可，不得随便去同学家玩。希望家长了解孩子上学、回家的时间，时刻了解孩子的动向。督促孩子按时上学，按时回家。

（二）上学仪容仪表：

每天穿校服，戴校卡，服装整洁，不穿奇装异服，不穿拖鞋，不染彩发；

男生不留长发，不戴项链耳环；女生不烫发，不戴首饰，上学要背双肩包，见长辈要主动行礼问好。

（三）文明礼仪

尊敬师长，团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、同学之间 互相尊重、互相 帮助，不发生冲突、不骂人，不打架，不用不雅语言，有矛盾要找老师解决。

（四）课堂要求：

1、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。

2、不准带手机、mp3、mp4等电子产品进教室

（五）行为习惯：

1.不乱丢果皮纸屑，随手捡起地上每一片垃圾；

2.在校期间，各人位置周围以及抽屉里面的卫生，各自负责，起身离开座位，务必随手将椅子塞进课桌下面；

3.无论何时何地，保持微笑面对任何人和事。

总之，要求事事处处注重个人行为习惯的培养，不断提升个人素质与修养，力争成为未来合格的现代化城市市民。

三、安全工作

身体是革命的本钱，安全教育是我们家校教育和管理的前提和根本，离开了安全，所有的教育都没有任何意义。开学以来，我们一直坚持这一理念贯穿教育始终，在后续的教育工作中，我们希望和家长一道联手进一步从以下几个方面对孩子进行安全教育：1.溺水；2.交通；3.自然灾害；4.打架斗殴；5.校园周边安全生产事故。

四、期中总结

自我担任本班半期多以来，至今已有半个多学期了，通过与孩子们的朝夕相处，我发现了我们学生身上的很多闪光之处，比如：综合表现比较优秀的学生有王玉丽、李土英、吴慧贤、叶志龙、伍倩玲、吴倩、谭阿璐、祝琴琴、张友波......工作负责，责任感比较强的学生的学生有叶静文、谭维清、林俊棋、潘展鹏、吴慧贤、吴慧珠......进步比较快而且十分明显的有钟前前、祝小琴、朱柳宾等。

就中段考试成绩而言，尽管总体成绩不够理想，但是还是不乏相对优秀的学生，现将前十名学生公布如下：第一名：吴慧贤、李土英；第三名：王玉丽；第四名：朱柳宾；第五名：吴慧珠；第六名：叶志龙；第七名：谭湘云；第八名：樊龙；第九名：骆林心；第十名：谭阿露。各单科状元是：语文：吴慧贤；数学：王玉丽；英语：李土英；科学：王玉丽；历社：朱柳宾。

但是，就整体而言，学生的成绩是很不理想的，总结原因有以下几个方面：

1、纪律性不强，玩心太重。

（1）上课不认真听讲，说话、开小差。

（2）个别学生课后不做作业，贪玩，早晨回校抄作业。

（3）缺乏阅读课外书的习惯。

2、轻敌

试卷看似简单，但要拿高分甚至满分是很困难的，细节决定成败

3、好的学习习惯没有养成、学习方法不当。

1）大部分学生学习为了作秀——做样子忽悠老师和家长，没有真正掌握知识，作业完成了，其实自己什么都没有学到。

2）依赖性太强，缺乏阅读的习惯和自学的能力。尤其是课前预习和课后复习方面，我们孩子做得明显不够。

3）要想学习成绩好，“勤学好问”这四个字缺一不可，可是事实上我们的孩子一个字也没有落实。

4）很多家长特别关注孩子的作业完成了没有，偏偏不过问孩子能否完成作业，如何完成的，为什么完不成，问题究竟出在哪里。——一句话，家长没有高度重视孩子看书自学。既没有关注孩子上课有没有认真听讲，又忽略了孩子自学能力的培养。尤其是自学能力的培养是至关重要的！！

此外，我们孩子还存在这些问题：

1.偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学。由于各个方面的原因，很多学生都在这些科目中出现“瘸腿”现象。

2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致 失分过多.3.老师反复强调的知识点没落实到位.4、个别同学上课不够专心，自己做自己的事情，甚至在课堂上打瞌睡，完全不顾老师所讲的内容。

5.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡 做屡错。

2.竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自满 足，部分学生成绩波动较大。

8.课后缺乏复习，行为懒散，临考匆忙上阵。

9.考试心理状态调整不好。

还有一些学生平时学习态度端正，干劲足，但是成绩不够理想，这部分学生成绩不好的原因可能是：

1.平时学习肤浅做表面文章.2.至今未找到好的学习方法，不会听课不会巩固.3.偏科，未适应初中多学科学习，不会齐抓.4.不表达、不交流、不请教，造成了有问题不能及时解决.5.小学文化基础十分薄弱，学不懂，跟课困难。

期望家长：在家督促孩子安静学习，晚上九点之前一定要准时休息（家长务必监督），保证孩子有充足的睡眠时间，这样才不至于第二天上课睡觉。有空多与班主任、科任老师交流。平时多与孩子谈心，了解其心理变化。能多加关注孩子的学习方式和方法，督促子女加强朗读和课内外阅读（不仅仅是语文、历史课本，还包括数学、科学教材），这样既可以获得知识，又可以提高阅读能力。此外，在不影响孩子的身心健康的前提下不管用什么手段、通过什么渠道，只要能获得知识，就一定要鼓励。

另外在日常学习与生活中，我们学生还存在下面常见的问题：

1）学习上：态度不端正、懒惰、上课打瞌睡，学习习惯没有养成，学习方法不正确

2）纪律上：仪容仪表、同学之间小矛盾

3）品行上：随意损坏公共财物、逃避劳动

4）出勤方面：迟到，随意早退……….孩子存在这些问题，家长有不可推卸的责任！原因在于孩子在小时候，家长仅仅只注重于孩子的学习成绩，忽略了孩子的学习过程，忽略了孩子行为习惯的培养，忽略了孩子品行的教育，忽略了孩子良好人格的塑造！！…….在后续的教育工作中，我真心希望能够家校联手，多注重孩子的身心健康成长，教育孩子先成人后成才，多关注孩子的学习过程、多注重子女的行为细节。我们的孩子也许不一定能成才，但是，我们的后代一定要成人！！

六、探讨家庭教育

有不少家长向我投诉说孩子在家如何不听话，如何叛逆，或者还有些学生在校是个优秀学生，一到家就成了一个忤逆之子等等，这都与他们这个年龄段的性格西息息相关的。为了解决这个问题：首先家长们反省一下自己，你对你的子女了解有多少？

1、你是否经常与孩子沟通谈话？

2、你是否经常与孩子的班主任沟通？

3、你是否经常督促孩子的学习？

4、你是否了解孩子平时在学校的表现？

5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？

6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么？

7、你是否知道孩子与哪些朋友交往？

然后回顾自己青少年时代，设身处地去设想中学生喜欢的父母类型

1、理解尊重子女

2、不摆家长架子

3、家庭和睦

4、赏识自己

5、真正关心子女

6、对子女的期望值要合乎实际

三、在家庭教育方面我向各位家长提几点建议：

1、教育孩子要有责任心。

有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任：

1）要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；

2）要求孩子做一些力所能及的家务；

3）洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾等等

4）孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。

2、多与孩子沟通，多表扬鼓励孩子。

尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子女在校的各方面表现，不要只关心学习成绩，而要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身教，给孩子树立良好的榜样

3、理智爱子。

控制孩子的零花钱，不要任凭孩子在外面随便吃喝、闲逛，杜绝孩子之间经常性的借钱、请客之类的事情。教育孩子之间的交往要纯洁，要把心思放在学习上。

4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。

（1）安排好作息时间。

（2）督促孩子按时完成老师布置的任务工作。

（3）有选择地看课外书。

（4）引导孩子掌握良好的学习方法

5、希望家长能尊重、理解老师。

老师一个人面对的是几十名学生，不可能兼顾每一位学生，父母是两个人面对一个孩子。

请家长记住一个公式：我们的努力＋您的关爱+孩子自身的努力＝孩子的成功

七、关于学习语文的建议

1、认真听课，“听”不仅指认真听老师的讲课，包括

认真地听其他同学的发言。

2、重视基础知识的学习，注重基础知识的积累。

3、关注孩子的书写，写一手好字是学习语文最起码的要求。

4、给孩子提供优秀的课外读物，既提高孩子的阅读能力和阅读速度，又丰富孩子的知识和思想。

5、给孩子丰富的生活体验，丰富孩子的情感。

6、多读、多写是学好语文最有效的方法。听、说、读、写既是学好语文的基础，又是学习语文的终极目标。

第二篇：房地产经纪管理办法发言稿(配PPT)

《房地产经纪管理办法》发言稿

许维维

封老师，同学们，大家好：

《办法》及第二张PPT

我们是从规范房地产交易行为来分析的，具体是《办法》的第十五条至二十四条这十条。

2011年4月1日开始执行的《房地产经纪管理办法》，是中国第一个专门规范房地产经纪行为的部门规章。

受儒家思想的影响，在某地有了自己的房子才算是落地生根，才能是真正意义上的安家立业。然后呢，就有了“丈母娘推高房价”之说，这种思想类似于日本在20世纪80年代出现房地产泡沫时提出的“刚性需求支撑房价只涨不跌”的说法，所以呢，目前中国出现的房地产市场泡沫和20世纪80年代日本出现的房地产泡沫非常相像，当然这只是其中一点，还有金融机构投资，持有环节没有税负，交易税负繁重影响土地供给率，货币政策宽松，对实物经济重视不够等其它原因。暂且不谈了。

我自己感觉，家是一个爱的休憩的港湾，是一个永远有盏灯为你守候的地方。有个真正的家才有一定的归属感。所以，目前我们自身所处的环境所受到的思想熏陶，有个属于自己的房子还是蛮重要的。

大部分发达国家的房价收入比不到十倍，日本为8倍，中国向该接近十倍，美国在产生房地产泡沫的时候也才5倍左右，而中国的房价收入比在城市中达到15，20倍，而与农民的收入比已经逼近30倍了。

如果咱拿着自己攒了十几二十年的存款去买一套房子，不管是一手房还是二手房。但如果遇到一家吃差价，编写“阴阳合同”挪用资金的房地产经纪公司或者是中介。房子是到手了，但总不是那么称心如意。

针对这一现象，如果《办法》能够很好的执行，将会有相应的改善吧。规范房地产行为

 明确了房地产经纪的内涵

 明确了房地产经纪机构的信息公示告知义务

 规范了房地产经纪合同行为。

 房地产经纪服务实行明码标价制度

 实行交易资金监管制度

 明确了房地产经纪机构和人员的从业禁止行为

一共六点，下面我们来具体看看这六点所讲述的内容

明确房地产经纪的内涵

房地产经纪特质房地产居间和代理等服务并收取佣金的行为，不包括房地产行纪行为。

1.居间是指收取两家佣金，并无长期合作

2/代理是指长期合作并收取一家佣金，这人由委托人承担

经纪机构的信息公示告知义务，经营场所公示的内容。

第二条和第四条最好是多注意一下吧。

规范房地产经纪合同行为

我个人觉得违约责任和纠纷解决方式应该仔细阅读并理解清楚。

我之前读过王石的《道路与梦想》，记得比较清楚的是，当时他刚刚接触房地产这一块的时候，合同谈判时也会有违约责任和纠纷解决这一块儿，但是在有一次外商投资两方签订协议的时候，他发现人家的合同签的很细致，具体体现在违约，纠纷解决啊等等。以后万科慢慢做大，各种合同条款向相对非常完善。房地产经纪服务实行明码标价

中介公司一般会以成交价的1%~2%标准收取中介费，这场情况下这笔中介费包括了中介公司介绍，促成、办证、申请贷款等若干服务。但中介公司往往会“先斩后奏”，另外列出“贷款服务费”“代办登记费”“代办水电气过户费”“评估费”等收费项目，要求房地产交易者在1%~2%的基础上，继续为他们的服务买单。

网络房源的真实性和时效性过低，虚假房源招揽顾客，发布一些价位明显低于同区位的房屋信息，当顾客看房的时候，对方会以“该房源已经租出或者售罄”转而推荐其它的方圆。

要求中介即使更新房源信息，对已已卖房源，必须即使下线。

实行交易资金监管制度，挪用资金案例

专款专用账户，确保存量房交易结算资金专款专用。2007年1月23日。经纪机构和人员的从业禁止行为，吃差价，和阴阳合同。

各大经纪公司对《办法》的看法，伟业我爱我家

伟业我爱我家集团是有乘以于1994年，与房地产相伴而生的房地产服务机构伟业顾问，和成立于2000年，从事租赁，二手房买卖，过户等大型品牌经纪企业。两家与2010年联手，突破一二手界限，全产业链营销、综合服务机构。

伟业我爱我家集团副总裁胡景晖

尽快建立经纪人信用档案，加强对经纪人违法违规操作的处罚力度，不仅有利于全面提升经纪人队伍的从业素质，也有利于对整个房地产经纪行业的监控和管理。

链家地产

于2011链家宝业出生的，以地产中介业务为核心，全国化发展的房地产综合服务提，囊括地产金融和商业三个部分的企业

市场研究部首席分析师张月

配以强化后的房地产经纪违法违规行为的处罚和责任追究，再加上住建部会同发改委、人力资源和社会保障等部门联合控制，这让“阴阳合同”减少乃至根除的可行性大增。

北京中原地产

创立于1978年，以代理业务为主，涉足无关，测量顾家等大型综合性企业，它属于地产中介成立于香港，正王华语区与新加坡发展靠近。

北京中原地产张大伟

二手房在北京、上海等大城市已经成为市场的主要置业房源。《办法》的出台无疑将有力地规范房地产经纪行业。

《房地产经纪管理办法》颁布的意义

 首先，房地产经纪行业管理部门明确

 其次，购房流程、风险、服务内容和标准需书面告知

 阴阳合同窗户纸多次捅破，落时可行性大增

 经纪行业的法规建设迈出一大步

正如各大公司对《办法》的看法，希望房地产交易行为越来越规范。消费者弄从中获利更多。

我想我们组的人都知道什么意思。

留个小悬念吧！

谢谢大家！

第三篇：配班老师家长会发言稿

配班老师家长会发言稿（精选3篇）

随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用发言稿，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的配班老师家长会发言稿（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

各位家长：

你们好！首先，我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：一中班幼儿的年龄特点1注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟；2能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。

所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。二班级现状分析开学不到两个月，孩子们很快适应了幼儿园的生活，是因为本学期增添的5名新生的适应能力比较强，特别是陈新中小朋友。

第一天就适应了新的学习生活环境，其他幼儿也在一周就内逐渐适应了，到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。

生活方面：

1、现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。

2、我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。

用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

3、午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。

大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。学习方面：随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。

因此，我建议家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。

由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。

但可以尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。

教育工作计划初步让幼儿掌握：

1）社会知识；

2）自然知识；

3）对数的探索；

4、音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等；

5、生活自理能力的培养，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、收拾玩具等基本技能。

6、语言运用能力：引导幼儿掌握口头语言，发音正确，能讲出自己的经历和想象事物，会正确回答别人的问题。幼儿园还为幼儿准备了一套整合教材，这套教材是以主题来进行教育教学的，它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选合适的教材进行教学，每个月开展一个主题的教育教学活动。

1）在“我喜欢”的主题单元里，从我出发，让幼儿观察自己的外貌、身体、情绪等和别人的不同之处开始，进而获得各种不同表达喜好的方式，学习建立与他人的友谊，并通过各种游戏享受表达是的愉悦；

2）“感官总动员”的课程单元里，我将引导幼儿看、听、尝、摸、嗅，使得幼儿的感觉经验与生活体验产生良性的互动，培养幼儿的观察能力，教育幼儿保护好自己的`感官；

3）在“伞的世界”这个单元里，我将带幼儿从认识伞入手，引导幼儿观察伞的外观、种类、花样，探索伞的特征，进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经验；

4）在“给你一封信”的主题单元里，我将带领幼儿以自己的兴趣、喜好，做适当的选择，让他们体验写信、寄信及当邮递员的乐趣；5在最后一个“咚咚锵咚锵”的主题里单元里，我们可以很自然地与传统节日庆典音乐结合，乐器是幼儿们分外有趣的学习工具，孩子们将在这空间里发挥无穷的想象。

谢谢大家！

各位家长：

您们好！首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小3班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是：

一、介绍班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作。

我是..老师，是小3班的班主班老师，另一位老师是xx老师，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每天都进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等（玩具）每周经84消毒液消毒。目前我们班共有名幼儿，其中男名，女生名。

二、介绍本学期的教学目标和教育理念。

本期托班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：

1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；

2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；

3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；

4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；

5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；

6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人；

7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

托班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。

三、介绍幼儿在园的表现情况。

孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭；我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：（1）、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对；（2）、自我控制能力较差；（3）、生理因素的影响；（4）、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。

四、需要家长配合的事情：

1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪；

2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；、3、按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，如果让别人代接请打电话通知老师；

4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系；

5、请为幼儿准备两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿；

6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；

7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢；

8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

五、结束语：

我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长！

谢谢大家！

尊敬的各位家长：

大家上午好！

我是博爱幼儿园的高老师，非常感谢各位家长能够抽出时间准时地参加本次家长会，今天召开家长会，胡园长本来很想亲自到达现场跟大家做一个交流，但教委派她外出封闭式学习3个月，所以她感到很遗憾，也很抱歉，她邀请我代表她和全体教职员工工欢迎各位家长的莅临。我想她回来肯定也会跟我们家长、孩子、老师带来不一样的收获。

看到在座的各位家长准时地来到幼儿园，我替我们的孩子感到高兴，因为今天邀请各位家长来参加家长会，也是我们交给孩子的一个家庭作业，所以因为您的准时，让您的孩子完成了此次家庭作业，因为您的准时，让孩子们知道应该做个守时的人，也因为您的准时，证明您对孩子的成长教育是非常重视的。

在座在家长中，有的是老板，有的是医生，有的是我们的同行等等不同职业，但是今天使我们聚集在一起的原因只有一个，那就是为了孩子。

家长是孩子的第一个老师，也是终身老师，家长的言行举止，都是在潜移默化地教育着孩子，所以这正是我们开展家长会的目的，希望通过家长会在孩子成长教育上，多交流，针对孩子所出现的问题进行探讨，也希望借此机会，让各位家长更全面地了解我们的幼儿园。

首先，我想先跟大家讲一下本学期的教学情况，小班的课程主要是五大领域和礼仪教育，因为小班的孩子都是刚踏入幼儿园接受教育的，所以我们是以五大领域和礼仪教育的课程，来训练孩子的常规，让孩子们感受、了解幼儿园学习的模式，也通过一些儿歌、律动、游戏来吸引小朋友的注意力，让孩子感兴趣，从而喜欢上幼儿园，刚入园的孩子哭闹是很正常的，所以对于那些仍在入园时哭闹的孩子，请家长们一定要坚持送孩子入园，这样有利于孩子更快的适应幼儿园的生活。

通过将近一年的小班生活升入中班的孩子对幼儿园的学习环境都有了一定的了解，那么在学习任务上也就随着增加了，所学习的课程是五大领域和礼仪教育以及蒙氏早教课程，蒙氏早教是以成语、古诗、故事和识字为主，通过观察图片，讲述图片，玩卡片游戏，开发孩子的右脑，使孩子的语言表达能力，动手操作能力得到锻炼，另外，关于写字是中班家长很关注的，但是由于孩子的年龄还小，手部肌肉没有发育完全，所以中班上学期我们是不教孩子学习写字的。

再到大班的教学情况，课程与中班是一样的，但是大班开始每天都会有家庭作业，而学习内容也会比中班更难，也更注重锻炼孩子的自理能力，像孩子力所能及的事情都会让孩子自己去做，我们必须从小培养孩子有自己的事情自己做的意识，让孩子们树立良好的行为习惯。

最后是学前班，幼小衔接非常重要，学习任务也相对比较重，除了我们幼儿园的三大课程，还要更着重抓拼音和数学，为以后进入小学打好基础。

不管是哪个班级，我们的老师都会精心的去设计每一节课，以说儿歌，讲故事、做游戏等各种富有童趣的方法去引导孩子学习，提高孩子的学习兴趣，让孩子在玩中学，在学中玩，达到我们的教学目的。

当然，我们每天能顺利开展各项活动，是离不开家长们的支持与配合的，像前几天举行自行车比赛，所有的路口都被封了，我们的校车无法去接孩子入园的时候，我在此感谢家长们的理解，也特别感谢那些自己开车送孩子入园的家长，在接到我们的电话通知之后，马上自己送孩子入园，甚至帮我们将附近的孩子都带入园，谢谢你们。（敬礼）为了使家长更好地了解幼儿在园的学习情况，我们每天都会把当天所学的教学内容打印出来，放入幼儿书包里，家长们可回家对照教学内容帮助孩子复习，可能有些孩子对当天的教学内容不是很熟悉，请家长不要担心，我们平时在园也会多让孩子复习的，我们每周五都会对各班级所有孩子进行教学考核，考核通过率是99%，尽量使孩子全部掌握。

我们的每一位老师在平时的工作中都是很认真、很辛苦的，也很爱孩子们，但是，看到孩子们在成长道路上能够开心、快乐、有进步，那么就算再辛苦也是值得的，是有意义的，只是，有时候可能有我们照顾不周的地方，还请各位家长多多包涵，理解。也希望家长们能一如既往的配合我们的工作，在校车接送孩子时能提前让孩子准备好，在家等待。请家长早上不要让孩子喝牛奶，我们每天都安排了丰富的营养早餐给孩子们，另外，请家长不要给孩子佩戴贵重饰品，以免丢失。

最后请家长每周都认真的填好家园联系册，方便我们及时了解孩子的情况，用更好、更适合孩子的方法去教育孩子。

另外，我们本学期将开展三个特长班：舞蹈、珠心算和口才。

舞蹈班：300元/学期主要教孩子基础的基本功以及幼儿成品舞。

珠心算：560元/学期主要利用算盘进行心算，培养幼儿的反应能力，提高孩子对数学的敏锐度。

口才：580元/学期锻炼孩子的口语表达能力以及胆识，让孩子能主动大胆地说话。

特长班的招生对象是4岁以上的兴趣爱好幼儿，报名时间：截止到10月8日，请家长们根据幼儿的爱好报名，舞蹈班满15个孩子开班，正式上课是国庆放假后。

各位家长都知道我们幼儿园本学期引进了一个新的课程---礼仪教育，礼仪教育是行为教育，在儿童时期养成的良好行为习惯，能够使孩子受益一生，所以我们很重视礼仪教育，家长们可能对礼仪教育还存在着许许多多的疑问，所以我们特地邀请了礼仪教育的专家来为大家讲解礼仪教育的重要性，下面有请礼仪教育的王柳老师。（递话筒注意礼仪）

谢谢王柳老师，今天听了王柳老师的讲座，让我受益匪浅，相信各位家长也和我一样有同感，我相信，在我们的共同努力之下，我们幼儿园的孩子会更懂礼仪，讲文明，越来越棒！

今天的家长会到此结束，谢谢大家！

第四篇：小学家长会配班发言稿

小学家长会配班发言稿范文

在日常生活和工作中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学家长会配班发言稿范文，欢迎大家分享。

今天，我在这里跟家长们一起探讨育儿心得，首先感到的是诚惶诚恐，因为：第一，我不是专家学者，既没有系统理论的支撑，也没有做过很多的调研；第二，我自己的孩子也不过正在上小学三年级，今后发展如何，还是个大大的问号。所以我不敢给大家讲。但是，承蒙学校领导的厚爱，既然给我布置了这个作业，那我就以平时鼓励孩子的一句话“你能行”来鞭策自己，交上这份“作业”，谈谈我个人的一些做法，期待各位家长的批评指正。

第一：在生活中要明确：孩子的事无小事。

即使看起来是很小的一件事，可能恰恰对培养孩子健全的人格和良好的习惯，会产生巨大的作用，千万不要忽略生活中的小细节，这正是他学习的最好课堂。从孩子小时候就培养他对自己的事情负责的生活态度。比如说小到孩子的吃饭问题，我从来不会追着他喂吃的，如果你这顿饭吃不饱，绝不会允许吃零食，饿得受不了的时候，他会向我求助，正好是我教育他的好时机，这时候告诉他正餐要好好吃，如果你不好好吃，就只好自己承担这样的结果，对不起，现在不能给你吃的，只能等下顿正餐的时候再吃。此时的教育效果要比吃饭的时候使劲催着他，甚至追着喂他要好得多。正是通过这样的小事情，向他传递一个重要的信息：现在的结果正是因为你前边的行为造成的，每个人都要为自己的行为承担责任。

第二，让孩子明白学习是他自己的事情。

作为家长，可能特别关注孩子的学习成绩，孩子考得好了就特别奖励吃肯德基、买大礼包，孩子成绩不好就讽刺、挖苦，甚至拳脚相加，我很不赞成这样的做法，下次孩子想吃肯德基的时候，你再说：“那是洋垃圾，你想当垃圾桶吗？”的时候，还会有说服力吗？对于学习成绩的高与低，我不会表现得过分高兴或失望。记得有一次，期末考试他觉得成绩很不理想，一路上等着我批评他，可是我还是和平时的态度一样，他纳闷了，问我：“妈妈我考得不好，你怎么不说我呀？”我就告诉他：孩子，学习是你自己的事情，你考好了，妈妈当然会为你高兴，但是你自己成功的喜悦，那种满足和享受会更强烈。

同样，你考得不好，你自己本来已经情绪很低落了，甚至很伤心，很难过，妈妈当然也不高兴，但怎么能忍心给你再增加不良情绪呢？你一定要明白：学习是你自己的事情，考试成绩更是你自己的事情，只有你自己能对自己负责！在这样的时机讲了这番话之后，孩子真的是入心入耳了，既对考试有了一颗平常心，也更明白自己努力的重要性了。

考好了，他从不要求家长给他任何奖励；考砸了，也不会不敢让家长看成绩单，他心里反而更坦然了，没什么心理负担，考试起来也就轻松应对，情绪高涨，成绩自然不错。如果有的家长说孩子考得不好，只考了40分，对考试完全没有自信了，怎么办呢？那我们不妨帮他分析哪些是马虎丢的分？一算，哦，20分，下次细心一点，不就及格了？再一看，由于时间问题没做完丢了20分，那么下次考试再抓紧点时间不就能得80分了？还有10分，是基础知识没掌握好，问题太好解决了！只要你上课认真听讲，老师都会告诉你的，这可是白得分的题，你不会岂不是太可惜了？下次这样的分可不能丢了啊！90分了。你已经是优等生了呀！还有10分是有一定难度的，不过你要是平时再多看点书，相信也不会难倒你的，瞧瞧，100分就在向你招手哦！这时孩子一定会破涕而笑，重新建立起对学习的自信，而且培养其良好的听讲习惯、做事不拖拉、不磨蹭的习惯。当然，对成绩的淡然并不代表对学习过程的无视与漠然，这就是我接下来想讲的.。

下面十句话话作为结束，与各位家长共勉。

1、拥有积极心态：关注社会、工作、生活中积极的方面，给孩子传递正面的信息，用自己的良好心态让孩子拥有积极的人生态度。

2、从容面对生活：以从容的心态面对生活中的责任、挑战；调节自身的情绪，不急不躁；相信自己，相信孩子有自我成长的潜力。

3、给予独立空间：给孩子独立的空间，尊重孩子的隐私权，树立责任意识，让孩子学会自我管理，自我成长。

4、倾听孩子心声：每天拿出时间与孩子平等交流，站在孩子的视角看问题，分享孩子的成功，分担孩子的痛苦，做孩子的良师益友。

5、勤用赏识鼓励：欣赏孩子的闪光点，珍视孩子的进步，对孩子每一点进步给予鼓励、称赞，培养孩子的进取精神。

6、理性对待分数：不过分看重分数，以培养学习习惯和学习能力为主，宽容孩子的失败与不足，设置合理的期望目标，激发孩子的求知欲望。

7、共度休闲时光：多与孩子共处，培养亲子感情。关爱孩子身心健康，注重孩子全面发展。节假日和孩子一起休闲活动。

8、加强家校合作：主动与班主任、学科教师沟通，在孩子面前树立教师威望，积极配合学校工作，全面了解孩子，促进个性化地发展。

9、注重自我成长：做学习型的家长，不断提升自身素养，让自己的生活丰富起来，并潜移默化地促进孩子的不断成长。

10、构建和谐人际：珍惜亲情和友情，感受来自家庭、朋友、同事的情感支持，处理好重要的人际关系，拥有和谐的人际交往。

最后，预祝在座的各位从今天起，过上不可逆转的好日子，从今天起，不可逆转地过上好日子！

谢谢大家！

第五篇：家长会配班老师发言稿

家长会配班老师发言稿

在当今社会生活中，我们都可能会用到发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的家长会配班老师发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

各位家长：

你们好！首先，我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：一中班幼儿的年龄特点1注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟；2能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。

所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。二班级现状分析开学不到两个月，孩子们很快适应了幼儿园的生活，是因为本学期增添的5名新生的适应能力比较强，特别是陈新中小朋友。

第一天就适应了新的学习生活环境，其他幼儿也在一周就内逐渐适应了，到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。生活方面：

1、现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。

2、我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。

用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

3、午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。

大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。学习方面：随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。

因此，我建议家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。

由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。

但可以尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。

教育工作计划初步让幼儿掌握：

1）社会知识；

2）自然知识；

3）对数的探索；

4、音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等；

5、生活自理能力的培养，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、收拾玩具等基本技能。

6、语言运用能力：引导幼儿掌握口头语言，发音正确，能讲出自己的经历和想象事物，会正确回答别人的问题。幼儿园还为幼儿准备了一套整合教材，这套教材是以主题来进行教育教学的，它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选合适的教材进行教学，每个月开展一个主题的教育教学活动。

1）在“我喜欢”的主题单元里，从我出发，让幼儿观察自己的外貌、身体、情绪等和别人的不同之处开始，进而获得各种不同表达喜好的方式，学习建立与他人的友谊，并通过各种游戏享受表达是的愉悦；

2）“感官总动员”的课程单元里，我将引导幼儿看、听、尝、摸、嗅，使得幼儿的感觉经验与生活体验产生良性的互动，培养幼儿的观察能力，教育幼儿保护好自己的感官；

3）在“伞的世界”这个单元里，我将带幼儿从认识伞入手，引导幼儿观察伞的外观、种类、花样，探索伞的特征，进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经验；

4）在“给你一封信”的主题单元里，我将带领幼儿以自己的兴趣、喜好，做适当的选择，让他们体验写信、寄信及当邮递员的乐趣；5在最后一个“咚咚锵咚锵”的主题里单元里，我们可以很自然地与传统节日庆典音乐结合，乐器是幼儿们分外有趣的学习工具，孩子们将在这空间里发挥无穷的想象。

各位家长：

下午好！

首先感谢各位家长能够抽空来，谢谢！我姓阳，太阳的阳，名露，露水的露，大家可以叫我阳老师。我是机器猫班的配班老师，我擅长舞蹈和钢琴，同样的我也喜欢舞蹈和钢琴，但是，我更爱这些宝宝们！

我在班级里主要是配合班主任上课，帮保育老师帮忙做做保育工作，当然，我也上课。可能大家会认为我又要做这个又要做那个会做不了，怕耽误小朋友的学习，其实不然，每个人都有每个人该做的事情，这就是我该做的事情。即然做了，就会做好，并且为自己做的每一件事负责。

每个家长把自己的孩子送进我们幼儿园，可能刚开始会有点不放心，特别是全托小朋友的家长。我们可以体会各位家长的.心情，你们把你们的心肝送进我们幼儿园，那么，我们幼儿园就要把你们的心肝当宝贝！！除了这一点，我相信家长们最担心的应该就是各位宝宝们的学习了吧！宝宝们生下来就是不一样的.，比如说基因问题的不一样，遗传的不一样啊等等…所以各位宝宝的特长也会不一样，当然这些也会受环境和家庭的影响。可能有的宝宝不会写字，但是这又有什么关系呢？什么叫学前班？就是为了宝宝上一年级之前做准备！

所以我们现在学的知识一年级都会学，我们主要是锻炼小朋友的口动能力，所以各位家长不必太过担心。即然各位家长会把你们的宝贝送到我们幼儿园就是对我们幼儿园的一种信任，很高兴你们能信任我们，同时还请各位家长放心，我们幼儿园一定会做到更好！当然这也少不了各位家长的支持！谢谢，我的发言完毕！

各位家长：

您们好！首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小3班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是：

1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及托班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。

2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。

会议流程：

一、介绍班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作。

我是..老师，是小3班的班主班老师，另一位老师是。。老师，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每天都进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等（玩具）每周经84消毒液消毒。

目前我们班共有 名幼儿，其中男 名，女生 名，

二、介绍本学期的教学目标和教育理念。

本期托班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：

1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；

2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；

3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；

4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；

5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；

6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人；

7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

托班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全） ，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。

三、介绍幼儿在园的表现情况。

孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭；我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：（1）、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对；（2）、自我控制能力较差；（3）、生理因素的影响；（4）、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。

附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的，家长不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。

幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。

四、需要家长配合的事情：

1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪；

2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；、

3、按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，如果让别人代接请打电话通知老师；

4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系；

5、请为幼儿准备两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿；

6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；

7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢；

8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

五、结束语：

我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长！

六、自由交流。