教子宝典

第一篇：教子宝典

【教子宝典】 各种材料制作的、不同形状的、有趣的小卡片，各类汉字卡片，能活动的计数器，玩具和实物等富有感染力的识记材料，能促进孩子有意识记和意义识记能力的发展。对一些杂乱无章的材料，可采用歌诀记忆法，父母把需识记的材料编成歌词和诗词，以提高孩子的记忆效果。

【教子有方】 对孩子的任性行为，家长不妨先选择一些他比较容易放弃的要求予以抵制。而对于那些直接拒绝可能导致顶牛的要求，开始时可以在指出他要求与行为的不合理性的前提下，有条件地予以满足，并宣布“下不为例”。采取渐进式的方法逐步克服孩子的任性毛病。

【教子有方】 温馨和睦的家庭气氛，会潜移默化地使孩子学会热情、诚实、善良、正直、关心他人等优良的个性品质。所以，家长不必绞尽脑汁给孩子最优越的物质环境，给孩子最好的教育条件，给孩子买最贵的营养品。要知道，欢欣愉悦、和睦温馨的家庭氛围，对孩子来说比什么“营养品”都重要。

何蓉蓉家长:【教子有方】 如果父母蔑视孩子的人格，总爱讽刺、挖苦、责骂他，或者当着众人的面数落他。您的话虽然是对的，但刺伤了他的自尊心，孩子虽然心里明白错了，可为了保全面子也不能接受批评，于是就“拧”着来对抗。父母这种简单粗暴的方法，容易造成孩子的逆反心理，埋下任性的种子。

【教子有方】 孩子将所想的说出来不但是将生活经验梳理的过程，也是将经验在头脑中组织、整理后表达的过程。我们不但要鼓励孩子大胆地想，还要鼓励孩子大胆地说。孩子将想的当成真的说出来时，我们应该仔细地问问孩子到底是怎么回事，是想的还是真的，帮助孩子分清哪些是想象，哪些是真实。

【教子宝典】 孩子出了问题，夫妻互相抱怨，家长老师互相抱怨，甚至抱怨孩子。无数实例证明：父母是决定孩子命运最重要的人。当我们能抱着“孩子教育，我的责任。我改变了，孩子一定会改变”的态度去思考，您就会发现问题好解决了，您就可以自己掌控局面了。

【教子有方】 孩子的好奇心是非常可贵的，它往往是智慧的先导，诱导孩子去扣各种知识宝库的大门。对孩子提出的各种问题，父母千万不要嫌麻烦或者泼冷

水，觉得幼稚可笑，甚至粗暴地训斥一顿。要鼓励孩子提出各种问题，培养他动脑子的习惯，珍视孩子的好奇心。

【教子宝典】 教育专家指出，家庭教育学校化的倾向增加了孩子的学习负担，加重了精神压力，很容易使孩子厌学，产生逆反心理。所以家庭教育不是学校教学的延续和延伸，它的核心应该是教孩子如何做人，即从德、智、体、劳各方面加以引导、启迪、培养、教育，使孩子得到健康成长。

:【教子有方】 家长要充分利用和孩子交流的机会。不要等到您认为孩子能理解和接受时才对他表达您的情感，要随时随地的让孩子通过您对他说的话来了解这样的事实：他对爸爸妈妈来说是唯一的、最出色的。从这一刻开始，您就已经给孩子打下了健康心灵的基石。

教子有方】 自尊心是一把双刃剑。作为父母，如果还像小学那样对待初中的孩子，出了问题，对孩子只是一味的申斥，尤其是当着其他人的面，不允许孩子申辩。这样做，非但起不到教育他的效果，反而会引起他对您的排斥和反感。孩子首先想到的是自己很没有面子，而不是反省自己到底是不是错了或错在哪里。教子有方】 孩子的好奇心是非常可贵的，它往往是智慧的先导，诱导孩子去扣各种知识宝库的大门。对孩子提出的各种问题，父母千万不要嫌麻烦或者泼冷水，觉得幼稚可笑，甚至粗暴地训斥一顿。要鼓励孩子提出各种问题，培养他动脑子的习惯，珍视孩子的好奇心。

:【教子宝典】 教育专家指出，家庭教育学校化的倾向增加了孩子的学习负担，加重了精神压力，很容易使孩子厌学，产生逆反心理。所以家庭教育不是学校教学的延续和延伸，它的核心应该是教孩子如何做人，即从德、智、体、劳各方面加以引导、启迪、培养、教育，使孩子得到健康成长。

教子有方】 父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。可以说，许多学习落后或者逃学、厌学的孩子，都源于自信心的丧失。只有孩子认为自己没有希望学下去了，他才会逃学、厌学。实际上，即使那些学习很差的孩子，只要父母能重新燃起孩子内心自信的火种，成绩完全是可以赶上去的。

:【教子有方】 孩子的判断能力尚未完全形成，所以父母双方的要求不一致时，孩子会被夹在中间左右为难。那么，父母应该怎么要求孩子呢？在对孩子提出要求前，应该事先背着孩子沟通、协调好，达成一致的意见后再向孩子提出要求，这样孩子才能按父母的要求去做。

:【健康快车】 花生酱中含有丰富的维生素A、维生素E、叶酸、钙、镁、锌、铁、纤维和

蛋白质等对人体有益的营养物质，对孩子的大脑发育和身体健康有很大帮助。营养专家建议：花生酱应该与一些含热量较低的食品，如全麦面包、蔬菜、水果等搭配食用，可以更好的帮助身体吸收营养物质。

:【教子有方】 家长平时要注意培养孩子的责任感，这在其成长过程中至关重要。但需要注意的是，交给孩子的任务应该是他力所能及的，比如倒垃圾，洗小手套、小帽子、袜子等。孩子一旦完成了任务，即使完成得不理想，也要给予承认和表扬。这在加强孩子责任感的同时，也能增加他的自信心。

:【教子有方】 家长让孩子自己的事情自己做是对孩子的信任，孩子对这种信任也许会拒绝：“我记不住那么多的事，我不想起床……”。但坚持让孩子自己做，并让他自己承担做不到而带来的后果，会增强孩子的责任感。

:【教子宝典】 父母是孩子的第一任教师，孩子的道德品质好坏与父母思想修养密切相关。父母要严于律己、师之以范，凡要求孩子做到的，自己首先要做到；凡要求孩子不做的，自己要带头不做。这样才能使孩子的行为如家长所愿。

:【教子有方】 很多孩子只知道为自己过生日，却忘了向养育自己的家长表达感激之情。家长对孩子的付出虽然是不求回报的，但一定要让孩子知道感激父母的养育之恩。日常生活中，父母就要教育孩子常怀感恩之心，只有这样，才能引导孩子正确认识和看待自己的生日，让孩子在过生日的同时真正得到成长。

:【教子有方】 家长去旅游时不妨带上孩子，让孩子充分感受当地的风土人情和地方特色。在完全陌生的环境中，孩子可以完全放开自己，变得无拘无束。在让孩子见世面的同时，鼓励孩子在旅游景点挑选小礼物带给亲友、同学，这也不失为一种让孩子与人社交的好方法。何蓉蓉家长:【教子宝典】 在面对不听管教的孩子时，性格急躁的家长会破口大骂。这时家长可以先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当您的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，这样有利于亲子间的感情进一步提升。

:【教子有方】 孩子对自身缺点不自知的时候，家长可以心平气和，委婉的像朋友那样去沟通，表扬他的优点的同时，告诉孩子只有发现缺点才能渐渐成为一个缺点少的人，并告诉他在学习生活中应该怎样改正。这样孩子会按照父母的期望去做，父母在孩子心目中的威信也提高了，家庭关系也将更加和谐。

:【专家建议】 都说过了年就长大了一岁，您感觉到孩子的成长和变化吗？要是感受到就和孩子交流一下欣赏孩子变得好的地方，一起讨论不足的地方看看能做什么样的改变和调整。关键在于和孩子建立这样一种交流的模式和方法。

:【教子宝典】 厌学的孩子都有畏惧情绪，对家长、老师和同学有依赖心理，希望得到的外在帮助越多越好，家长要矫正孩子的这种懒惰习惯，可以采取逐步减少帮助的方法，逐步锻炼孩子的自理能力，培养他的意志。良好的意志品质不仅有助于消解厌学状况，对孩子以后也是很重要的。

:【教子有方】 生活中常看到大人高声责骂孩子，孩子反抗的声音也不低，双方情绪越来越激动，最后都很生气。如果经常对做错事的孩子高声斥责，不仅收不到效果，反而对孩子的性格成长、心理健康有不利影响。而低声批评孩子，不仅可以集中对方的听力，而且也可以先发制人，不让孩子使用高声调。

:【教子有方】 孩子对时间没有概念，做事总是磨磨蹭蹭，时间久了就容易养成拖拉的习惯。家长可以同孩子商定一个时间表，从最简单的何时起床、何时学习、何时休息等等，做一个安排，使孩子学习时井井有条，忙而不乱。同时要持之以恒让孩子认真遵守时间表，才能养成良好习惯。

:【专家建议】近几年国内外自然灾害频发，孩子一定会有很多的好奇和疑惑，家长如何解答他们对灾难的提问是很重要的。首先要做到不骗孩子、不吓唬孩子，从科学的角度给孩子讲解，您可以和孩子一起查阅相关资料了解灾难的真相，从而培养孩子探究科学的精神。:【教子有方】 应该让孩子学做家务吗？很多家长认为孩子还小，什么活儿都干不好，于是包办孩子生活中的一切。其实训练孩子做简单劳动，能培养他们各种感官功能的综合运用，提高其观察能力，对事物的敏锐度等等。如果担心有的家务过重过难，可以选一些容易完成的家务锻炼孩子的能力。

:【教子宝典】 有些孩子习惯了顺从父母的意愿，他们会在无意识中保持家庭的等级秩序，因为在内心深处他们不允许自己的发展超越父母。如果感受到家长的制约，他们会在潜意识中抵制自己的创造力。所以，为了孩子的成长，家长应鼓励孩子的创造力，而不是忽略或打击孩子们的“异想天开”。

何蓉蓉家长:【教子有方】 孩子的视觉功能并不像成人那样能够稳定地看一个对象，他会有不同程度的视觉跳动，因而他们更爱看变动的物体，如卡通片。而看电视、玩游戏机过多，眼睛长时间收到不稳定光源和画面的刺激，会影响了视觉的发展。所以，家长应让孩子多在自然光下活动，少受电视屏幕的光源刺激。

何溶溶家长:【教子宝典】 孩子做作业粗心，不喜欢检查。家长可以经常给孩子讲一些名人传记，告诉孩子学习成功者，学习科学家，看看他们中有没有一位是粗心的人。这样潜移默化的教导孩子，可以培养孩子细心钻研、认真检查的好习惯，有助于孩子的学业的成功。何蓉蓉家长:【专家建议】 除部分患有“多动症”和学习兴趣不足的孩子以外，相当多的孩子

是由于缺少听讲能力才爱做小动作，如果您的孩子上课总走神，听讲能力差，您可以试试训练孩子的听讲能力

【教子宝典】 在日常生活中多发现孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方，及时给予表扬，建立起他们对文化课程学习的自信心，形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感。通过一段时间的培养，孩子就会形成一个好的学习习惯，那么孩子也就如我们所愿的优秀起来了。

何溶溶家长:【专家建议】 想提高孩子的写作技巧，可以给他们准备一个安静的环境，给孩子机会去尝试写各种类型的文章，在日常生活中，还可以教孩子写日记，激发他们自己写作的愿望和灵感。

何蓉蓉家长:【教子宝典】 美国教育学家威廉·歌德法勃曾说过：“教育孩子最重要的，是要把孩子当成与自己平等的人，给他们无限的关爱。”如果父母以居高临下的命令姿态来和孩子说话，反而会让孩子产生逆反心理，只有父母转变姿态，才有可能让孩子感到平等。何溶溶家长:【专家建议】 阅读是一种生活乐趣。孩子有没有读书的兴趣？有没有良好的读书习惯？这些都需要家长的观察和培养，经常给孩子买书、定时为孩子朗读、鼓励孩子记读书笔记等都可以培养孩子的阅读兴趣。

何溶溶家长:家长需要经常向孩子解释自己的行为。比如您为什么要责骂他，为什么要表扬他等等，把您的是非观传递给孩子，并且确保这些行为符合是非观。经过一段时间的训练，孩子也会以您的是非观去约束自己的行为。这样他们正确的行为能得到保持，而不正确的行为就得以矫正了。

在你心中装扮一棵圣诞树：清脆的书是你的生命，海蓝的丝带是亲情，金色的风铃是友情，火红的星星是爱情，他们都代表深深的祝福：平安夜永远平安！圣诞好心情，圣诞节快乐！

第二篇：浅谈教子经验

浅谈教子经验

——读《天津教育报》有感

如何把孩子培养成材是所有老师和家长最关心的一个话题，很多家长也都有一套实用的方法和经验。我觉得，孩子取得的成绩主要归功于老师的辛勤教育，我们家长只是做些配合，因此我也没有什么好的经验，只能谈谈我平时对家庭教育的一点粗浅做法。

我觉得对孩子的教育，首先是家庭教育。家长是孩子的第一任老师，家长的言行时刻影响着孩子的成长，我们每个作家长的，在平时的工作与生活中都会遇到烦恼和不顺心的事，但我们从来不在孩子面前说些消极与抱怨的话。我觉得，家长经常在孩子面前总是表现出一种积极向上的言行，这样才能促使孩子以一种健康向上的心态对待周围的人与事。

对孩子的教育，我还是比较严格的。比如说，放学后，我要求他立即回家，不准在校门口逗留。如果回家的时间延时了，会要求他说清楚为什么，如果有必要还会和老师联系。再比如说，现在大多数家庭都有了电脑，但是对于孩子上网，我是坚决控制。如果学习上需要上网，我们也是严格监督，找完资料后要迅速下网。每周只允许周六、周日各玩四十分钟的电脑游戏，其余时间不许动电脑。还有，对于孩子带零花钱，我也是坚决控制，一般不给他带钱。因为我觉得，他一天都在学校里，中午又在学校订餐，根本没有需要花钱的地方。如果他需要什么学习用品或课外书，我都会及时给他买。

作为家长，我觉得对孩子在学习方面的督促与鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子的自觉性。每一次考试，当成绩理想时，我们全家都会奖励他，问他要什么，他总是说：买书吧，于是我们就带他到书店给他买适合他这个年龄段的各类书籍。当成绩不理想时，我都会帮着他分析原因。如果是因为粗心大意错的，就告诉他下次要认真；如果是因为知识有漏洞，就和他一起把这个漏洞补上。平时，我总是督促他，把每一科自己做错的题，都记到本子上，以便在考试复习时，重点把这些题再重做一次，做到真正地弄懂它。现在，他能独立自觉地去学习，把学校的作业做完后，会自觉地做一些课外题。我还要求他利用寒暑假的时间，把下学期的知识先预习一遍。这样的好处是：

一、可以在开学后轻松的学习新知识 ；

二、可以有的放矢的去听课，对于在预习中有疑问的地方要重点的听老师讲解；

三、这样可以腾出更多的时间多做课外题。现在他能独立自觉地去预习，自己安排好预习进度。

初中阶段的孩子情绪容易冲动，当他犯错误时，不是冲他发脾气，而是和他象朋友一样交流。一定要冷静，注意说话的方式，采取疏导的方法，让孩子把内心的感受和想法说出来。其实，好孩子也是夸出来的，我们做家长的要学会赏识教育，在他进步一点点时，都应该及时表扬他。同时要培养他的兴趣与爱好。比如说，他喜欢数学和英语，愿意参加社会机构组织的一些竞赛活动。但是这些比赛的地点离我家都很远，而且一次比赛换一个地方，但我们还是全力支持他，不认识的比赛地点就找人打听。

对于孩子的教育，我觉得最重要的还是学校的教育。虽然我的孩子目前学习还可以，但成绩不够稳定。所以当他学习上出现波动时，老师都会和他及时沟通，谈谈考试失利的原因。我也经常给老师打电话进行沟通，了解他在学校的表现，和老师共同配合，帮助他走好每一步。孩子回家经常和我说：“我们老师说了，要让我们首先学会做人，然后再去学习”，从这简单的一句话中，我们就可以看出来，老师对学生的教育是不仅仅是重视学习，更注重的是他们的全面发展。

我认为对于孩子的教育要做到家庭教育、学校教育与社会教育相结合，这样才能培养出优秀的人材来。

第三篇：教子经验浅谈

教子经验浅谈

人的一生要接受三方面的教育，即家庭教育、学校教育和社会教育。而家庭是孩子成长的土壤，家长有权利和义务为这片土壤提供养分，并精心地灌溉和培育，使孩子在这片土壤里健康快乐地成长。

做为一名一年级学生的家长，我深深感到教育孩子的过程，是自身不断感悟探索和学习的过程，是积极配合学校培养人才的过程，是在爱的力量鼓舞下奉献的过程。每个孩子都是独特的，每个家庭又各有不同，在这里我把自己的观点和做法浅谈如下：

一、爱是快乐成长的源动力

爱的力量是无穷的，我一直努力引导让孩子感受爱和付出爱。这些爱包括：家庭成员之间的关爱、孩子对学校和班集体的热爱、对老师的敬爱和对同学的友爱。我认为对一个小学生来说，努力培养情商远比强制她多做几道练习题或追求高分要重要得多，这是为培养孩子健康的人格和高尚的情操奠定良好的基础。比如，我会经常问女儿最近又多交了几个朋友，还会告诉她每个同学都有长处，一定要努力发现他们的优点向他们学习；要多为班集体做些贡献，班集体需要大家去维护；要尊敬老师，老师教那么多孩子，也需要同学们去关心等等。通过潜移默化，我发现女儿特别爱上学，因为那里有她喜欢的老师和同学，而她也想努力让老师和同学们喜欢。所以，我的女儿因为爱而快乐地成长着。

二、快乐是自觉学习的催化剂

快乐是心情愉悦的感受，在这种状态下会产生事半功倍的效果。我认为只有快乐才能调动起学习的主动性和积极性。比如：我注重引导女儿快乐地阅读，快乐地练钢琴，当她一边自创钢琴伴奏，一边投入地朗诵着喜爱的散文时，我很欣慰，因为我感受到了她的快乐。第一学期，老师告诉我她的字写得不好，我没有采取强迫她在田字格本上重复写多少遍的办法，而是给她报了个书法班的同时给她买了块小黑板，这样，女儿一有空就在黑板前当起书法老师，她在这样一种快乐的过程中，书写水平很快有了提高。由于快乐，她会自觉地学习，会很快产生学习的兴趣。

三、自觉学习是取得进步的阶梯

通过实践证明，凡是学习好的孩子都是很有自觉性的。对于刚刚走进学校大门的低年级学生来说，还普遍存在自我管理能力差的现象，那么培养一种自觉学习的好习惯尤为重要。我在这方面做了很多努力，我经常给女儿灌输这样的思想：学习是自己的事情，老师和家长只是帮助她掌握知识的人，将来要想成为对社会有用的人，成为一个优秀的人才必须经过自己不断地努力。所以，我从不盯着她写作业，对她问的问题也不马上回答而是先让她自己再多想想，这样久而久之，她就会养成自觉学习和独立思考的好习惯。当然，这并不意味着不管孩子，其实我暗地里很关注女儿的学习进展情况，对完成作业的质量也很重视，必要的时候会带领她一起学习。自觉地学习会让孩子更加自信，她会认为取得的进步是自己努力的结果。取得进步了，老师、家长自然会表扬，这当然是孩子最快乐的事情。

总之，我认为教育孩子一定要注重“良性循环”。爱带来了快乐，快乐引发了自觉，自觉产生了进步，进步又带来了快乐。当然，在孩子的成长过程中还会遇到很多实际问题，需要我们做家长的不断应对。相信一句话：“没有教不好的孩子，只有不会教孩子的家长”，以此来鼓励我继续努力。

九一小学一年级五班

牛睿萱家长：孙维虹

二ОО九年五月十二日

第四篇：教子经验

教子经验

七年级十班 辛志诚家长

儿子要让写教子经验，我戏言:“你目前还没有成才，有什么经验可写。等你成才再说吧！”我儿说：“这是任务”。经验谈不上，我只想把孩子成长过程中实施的一些想法、做法与各位老师、家长简单交流、交谈。

首先是对孩子性格的培养。

“本性难移” 养成一种性格，再使其变化比较难。

好的性格对孩子成长发展是非常重要的。为此从以下几点培养其性格。

1.诚实、认真、要有爱心。2.要有责任心、并敢于担当。3.学会理解、宽容、体谅他人

举例来说，孩子从小学到初中一直担任班干部。我一直对其说：“要全力以赴，做好，不要辜负了老师、同学的期望。要给他们个满意的交代。他们的认可就是你能力的体现。” 第二是对孩子学习习惯的培养。

从孩子上学开始，回家后。要求孩子第一件事就是做老师布置的作业。然后对明天要上的功课做简单预习，最后洗漱完毕准备睡觉。期间自己真正不会做的题，父母给予指导、只点、或在请教老师。然后检查孩子作业，发现错误，让他己在做题本上集中管理，日后备查。要求其尽可能一次作对、一次做好。

第三是父母要给孩子做好表率。

父母要看有益书，乐于学习。对孩子能够起到潜移默化的作用。要求哈子做到的，家长首先要做好。并为孩子创造适宜的学习环境。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我们做父母的都期望自己的孩子超过父母早日成为对社会、对国家有用的人才。那么我们做父母的就要“俯首甘为孺子牛”真正为孩子做点儿什么！

第五篇：教子经验

教子经验

闽小五年十班吴凡家长——杨淑莲

我女儿吴凡十二岁、上五年级，她从上一年级就是学习委员，后当中队长一直到现在，年年是三好学生，走出学校，也是人见人爱的好娃娃。今年我们被学校评为优秀家长，有机会在这里分享教子经验下面我就孩子的学习习惯，学习方法向大家做一下介绍，抛砖引玉，希望与更多的家长交流，培养好孩子。

吴凡无论在学校还是在社会，是大家公认的好娃娃，那这个好娃娃是怎么样培养出来的呢？下面和大家交流一下经验。

1、充足的营养是娃娃健康成长的基础

我家的饮食习惯很注重营养的搭配，食物注重多样性，平时常有零食，吃零食多了并不好，但始终有零食，吴凡反而不多吃零食，这样就克服了有些家庭那种要么没有零食，要么就吃大量零食的不良习惯。吴凡从小到大可以说没有断过牛奶，牛奶有很好的营养，特别是钙的补充方面作用很大。再说一下孩子健康方面，我们已到中年，未来是孩子们的，除了成绩，一个强健的身体尤为重要，只有这样，他们才可以在未来激烈的竞争中站稳脚跟，当孩子远离我们身边的时候，我们才会更加放心。总之，充足的营养是娃娃健康成长的基础，好的身体是其它一切的基础。

2、不能把学习变成负担，在游戏中学习有很好的效果。吴凡五岁时已会通过游戏方式认字，上学前已认识了很多生字，已能读报纸。为上学打下了坚实的基础，上学后学习很轻松，又有时间在电脑上通过游戏方式学习百科知识，丰富了知识面。

3、学习方面

(1)、预习的习惯。预习的重要性都知道，可以提高孩子的自学能力，提高听课效果。这个习惯的养成最早还是在小学的时候。

(2)、专心听课的习惯。上学的时候我的老师就经常问我们，这节课你听进了百分之多少？老师讲了很多，输入到孩子脑子里的有多少，课上的吸收率决定孩子的成绩，这40分钟很重要，我不想孩子犯我同样的错误，就经常问她，老师上课都讲了些什么？提问你了吗，回答上来了吗？如果是走神了，我会跟她分析出走神的原因。这样一问一答间，不但增进了与孩子的交流，而且还能让我更多的了解孩子在学校的情况。有的孩子课上不足课下补，我想这可能就是一部分孩子学习负担重的主要原因。

(3)、课后复习的习惯。古人云：“学而时习之”，我认为就是学习与复习要齐头并进，也就是说学习和复习具有同样的重要性。孩子利用课后复习查漏补缺，解决上课中没有搞懂的问题，每天晚上做完作业，都会对这一天学过的课程复习一下，该背的背，该记的记，当天的事情当天清，这已经形成了习惯，只有把这些事情都做完了，孩子才会安心的睡下。

4、认真回答孩子提出的各种问题

对小孩子而言什么都是那么的新鲜，那么的好奇，吴凡特别爱提一些问题，这也是所有孩子的共性，不要认为小孩子提的稀奇古怪问题不重要，一定要认真回答，这是娃娃主动在学习，比你专门给她讲的效果要好。

5、常带孩子去旅游或郊游是开扩眼界、增长知识的好方法。

吴凡几乎每年都要到外地旅游，已去过北京、河北、秦皇岛、济南、乐山等地方，在大海边捡过贝壳、在黄河边散过步、在峨眉山上喂过猴、在长城上跑过步，在天安门前拍过照。当吴凡写假期作文为难时，他爸爸带她去效游、参观工厂，边看边启发她怎么样写作文。

6、多表扬、少批评，提高孩子自信心

孩子都爱听表扬，有表现好的时候千万不要忘了表扬，她做了家务活，你要表扬她，你希望她早上按时起床，你就表扬她：吴凡早上从来不睡懒觉，最好能在人多的时候表扬更好。你有多少表扬她都会接受，而且会提高她的自信心。吴凡有个很大的优点，说话比较婉转，她在三岁时就会通过编故事让我带她一起去买菜（口头细讲），走到街上想喝饮料她从来不直说我要喝什么，她会说我渴了，到超市想吃某个东西，她不说我要，她是说这东西好吃吗？或者说这个好长时间没吃了，这个贵吗？等等。这些是我和她爸爸都不具备的，所以常通过表扬强化她的优点。

7、从小教她形成讲礼貌、尊敬别人、学做家务的习惯

好孩子都有一种好的习惯，要从小教她养成好习惯，小孩子是不懂的，是要你教的，教得多了，她就习惯了，成功是一种良好的习惯，要想孩子将来成功，必须从小养成良好习惯。

当读到一些有关心理健康文章的时候，我也会想到孩子，健全的性格影响孩子的一生，决定孩子的方向，我时常教育她为人低调做事，不张扬不固执，团结同学，尊敬师长，保持健康的情绪和稳定乐观的心境，坚决杜绝遇到挫折时情绪一落千丈，无论顺逆境都要保持一个平和的心态。

拿掉家长威严的面具，我更愿意做孩子的朋友，百次的唠叨改成一次，十次的斥责改成0次，我想孩子都会平稳度过叛逆期的。

最后我还想说，我们该给孩子什么，一个和谐的环境，一个幸福的家庭，一个不断调整不断进步的家长，只要我们一起进步，我们的孩子会越来越优秀！

以上是我的一些教育孩子的小经验，也许在某些方面我做的还很不成熟，存在家庭教育的空白，恳请各位老师给予一些建议，让我们共同携手把孩子教育成为一个对社会有用的人。作为孩子的父母，我们将不胜感激。