孩子出国留学 家长应该充当什么角色

第一篇：孩子出国留学 家长应该充当什么角色

孩子出国留学 家长应该充当什么角色

2013年留学申请已经开始，孩子出国留学是一个家庭的大事。家长在孩子申请留学过程中如何提供帮助，充当什么角色呢?专家建议，家长要与孩子作朋友。

家长在孩子留学这件事上大体有3种表现：大包大揽型，放任自流型，朋友型。大包大揽型的家长要求孩子只负责参加各种申请留学需要的标准化考试，其他一律不要过问，自己帮着选学校，准备申请文书材料，跟进申请，仿佛出国的是家长本人，而不是孩子。放任自流型的家长只给孩子经济上的支持，其余问题一律不过问，孩子既要准备考试，又要决定选择哪所学校，还要准备申请材料，很多孩子感觉手忙脚乱。朋友型的家长会跟孩子一起查询学校信息，分析学校的优劣，在申请方面高度配合。

与孩子作朋友的家长能发现孩子成长中的小细节，了解孩子的内心感受，申请真正适合孩子的学校。家长作孩子的朋友，才能在孩子成长过程中有意识地协助积累一些共同回忆，如全家一起旅行的合影、带孩子做公益活动、让孩子多参与能开拓视野和培养团队合作意识的活动等。

相反，家长对孩子不够了解，会影响申请结果。毕业于国内某二本院校物理专业的安心(化名)平均成绩78分，托福成绩81分，GRE成绩300分，没有任何科研经历。她的妈妈是某企业的负责人，在与咨询顾问沟通时，强势地要求申请美国排名前20位的学校，花多少钱都没有关系，孩子对申请哪所院校非常被动，全听家长的安排。咨询顾问分析了这位学生的优劣势，认为申请排名前20位的学校成功的几率很低，建议家长将选校范围扩大为排名前80位的大学。最终家长听取了顾问的建议，孩子也申请到了满意的学校。

留学申请过程中,最重要的两个环节是选学校和准备申请文书，这两项准备都需要家长与孩子配合。申请过程中，家长要多考虑孩子的内心需求,根据孩子的在校成绩、标准化考试分数等实际情况，和孩子一起选择最适合的学校，而不是一味追求排名高的学校。据介绍，在申请国外院校时，成绩固然重要，但申请人的课外活动、团队合作能力、社会责任感、领导力等成绩之外的因素也是申请成功的关键。家长要有意识地在孩子的假期安排些有意义的活动，让孩子参与其中，获得感悟，和孩子成为真正的朋友，而不是仅凭一些证明文件来证实。

第二篇：出国留学 家长和孩子应该考虑哪些问题

越来越多的家长选择送孩子出国留学，但在面对多出国留学，作为家长，出国留学本身的承担者，有哪些出国留学的问题是要去考虑，去思考的？

1、出国留学费问题

学费永远是家长最关心的问题，高昂的留学费用对于一些工薪家庭是很难拿出来的一笔钱，那么该如何去节省留学费用呢？其实也还是有办法，可以选择国内的预科课程读，这样既节省了学费，又节省了留学时间。也可以向学校申请奖学金与助学金，国外大学一般都是有奖学金的，但是要求学生的成绩比较严格，申请的人也很多，所以想要申请奖学金的话，成绩等方面一定要很优秀。还可以选择免学费的国家就读，这样只要话费每年的生活费就可以了，再加上学生可以在留学的国家打工，可以节省多的费用。学生要根据自身的情况综合的去选择。

2、出国留学语言问题

出国留学前的语言准备是留学需要考虑的首要重点，因为语言过关不仅有助于异国环境中人们彼此间进行交流，更重要的是，只有具备了扎实的语言功底，才能有利于自己进入海外相应院校学习。试想，如果语言不过关，出国留学后如何对非母语专业课程进行学习呢？所以，出国后如果语言学习越扎实，到了国外以后越能快速的适应国外学习生活。因此，不无夸张的说，语言学习在某种程度上决定了出国留学的成败。

3、出国留学住宿问题

对于第一次出国的留学生来说，初来乍到，对周边的环境都不熟悉，而且还要迅速的全身心投入到学习之中，所以住校是个非常不错的选择。绝大多数学校的宿舍都配有电子监控系统及专业的保安人员，因此安全问题大可不必担心。学校的宿舍都在校区内或者距离校区很近的地方，对于刚刚落地的新留学生来言，不仅可以省去交通费，而且上课也非常方便。此外，选择住校可更快的融入学校的团体中。

4、出国留学后就业问题

据统计，中国已经成为全球最大的留学生输出国。除了传统的留学热门国家如美国、英国、澳大利亚、加拿大热度不减以外，法国、韩国、日本、新加坡等国的中国留学生人数也在成倍增长。

目前商科专业、计算机专业依然是留学的热门专业，而传媒类、艺术类、工程类专业也仍然热度不减。但受金融危机的影响，2012年选择商科的人数比往年减少；体育管理、国际传媒、物流、酒店管理、机场管理、房地产管理、汽车设计等一些新专业开始受关注，而护理、翻译、采矿工程师、石油工程师以及药剂师等以往相对较为冷门的专业，由于就业市场前景良好，收入高、打分高，因此也受到了准留学生们的热烈关注。

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第三篇：出国留学家长保证书

尊敬的学校领导：

作为学生______的家长，我们同意该学生于___年___月至___年___月赴______(国家/地区)______(学校)学习。

我们已经正确理解并同意学生与学校签订的“校际交流出国(境)留学协议书”内容，并保证如下：

1、督促学生按时返回，并保证学生不更改协议确定的学习所在国家或地区、所在单位和学生身份。

2、保证学生在外期间加入医疗等保险。如发生疾病、意外伤害或其它意外情况，按照学习所在国家或地区的有关医疗保险制度处理，学校不负担补偿义务和其他连带责任。

3、保证学生不从事有损祖国利益和安全的活动，维护祖国荣誉，遵守所在国家或地区的法律法规和所在单位的校规校纪，尊重所在国家或地区的风俗习惯，与当地人民友好交往。

4、保证因违反本协议而发生的纠纷在中华人民共和国境内提起诉讼，适用中华人民共和国法律;或按协议进行仲裁。

我们如实填写并正确理解了以上内容。

家长：

时间：___年___月___日

第四篇：赴美留学生家长,分享孩子出国留学的经验

赴美留学生家长，分享孩子出国留学的经验

我看到好多论坛上学生及家长朋友发帖咨询赴美留学的事情，看得出大家对美国名校是非常热衷的。作为一名赴美留学生的家长，在这里我给大家介绍一下申请赴美留学时的注意事项吧：

1、可先申请普通大学再转学。在美国，本科前两年的学习都是不分专业的，如果对学校不满意可以修够一定学分后，申请转到别的更适合自身发展的大学，而且在第一所大学上学期间修的学分会被下一所大学接受。因此，在没有被名牌大学录取的情况向可以尝试采用这种迂回战术。

2、不要只把眼光局限在名牌大学上。每所大学都有自身的特色，并不一定排名靠前就是最好的。要知道，越是排名靠前的名牌大学，申请的人越多，而每年这些名牌大学录取名额都是固定的。一定要思考好了再做决定，有句话说得好“退一步，海阔天空”，就是这个道理。

3、名牌大学只能申请一所，否则会被所有大学除名。这是一条让人非常郁闷，但又不得不接受的规则。大家一定要注意，美国名牌大学一般都是提前录取的，而且会要求申请本学校的同时不得再申请其它提前录取的学校，否则会被所有学校除名。

4、有的大学经济资助不提供给国际学生。有的美国大学官网上写的经济资助，只适用于美国本土学生，不发放给过期学生，比如美国学生普遍申请的联邦学生助学金计划。

5、慎重选择留学中介机构。这是最后一条也是我认为最重要的一条，因为很多有意向留学的学生和家长本身并不了解赴美留学的具体事项，他们更多地是依附于留学中介机构，所以选择一家有正规资质的服务好的留学中介机构就非常重要了。

我们家孩子是通过参加新航道美国名校腾飞计划赴美留学的，当时孩子们被集中起来进行了三个月的封闭式全日制系统学习，后来我家孩子考托福和SAT时成绩非常不错，最后

顺利进入了美国罗切斯特大学学习。

在这里我不是要吹嘘我家孩子多么多么优秀，我只想告诉各位准备送孩子出国留学的家长，帮孩子选择哪所美国高校留学，并不是别人能告诉你的，而是要经过自己仔细分析并结合孩子自身情况得出来的。

引导回复：

感谢楼主的分享。我正准备给孩子找家留学中介机构咨询出国留学的事呢，现在我决定了，去新航道咨询一下他们的美国名校腾飞计划，希望我家孩子也能早日到美国的名牌大学留学。

第五篇：家长应该和孩子一起读书

家长应该和孩子一起读书，而且有时候还要像孩子小时候那样读书给孩子听。在读书给孩子听的时候，家长可以根据文章的意思读得抑扬顿挫，这样除了可以让阅读不枯燥外，还能帮助孩子了解标点符号的用法、句子的组成、文章的结构等。

在读书的时候，父母可以鼓励孩子读书给自己听，也可以和孩子采用轮换阅读法。这样可以让孩子养成一种敢于表现自己的自信心理，还能在孩子读的时候发现他们的不足。当然，如果孩子阅读出彩，也要适时地给予掌声和赞美。

家长孩子共读时，通过讨论可以让阅读更有趣味，也能让孩子真正汲取书中的营养。比如在读完一本书之后，可以问孩子：“你觉得这本书主要想告诉我们什么？”在阅读的过程当中也可以问他：你猜接下来会怎么样呢？你觉得主人公应该怎么做呢？不能对孩子的理解有所偏差就横加指责，要有意识地引导，这样做可以帮助孩子更好地理解故事内容，也锻炼了孩子对文章的思维理解能力。

选出一个固定的时间，作为家庭成员共同的阅读时间，例如“饭后一刻”、“周日半小时”、“睡前有约”等，大家可以各自选择自己喜欢的书读，也可以一起轮流朗读一本书，看看谁读得好，说谁体会啥的。既陪着孩子游戏一般读书，一举两得。给孩子们念书的时候，可以尽力设法将他们卷入其中。有时念到一句话的中间时，故意遗漏一些字，让孩子们去补充。有时也可以突然提问：“现在你们想想，这个故事往后会怎样发展，结局如何？”等等。

可以让他们自己选择书，幽默小品、民间故事、长诗、小说散文、古典名著以及侦探故事…..读一本新书之前，可以先让他们了解封面的内容，并让他们去猜想这本书将要讲述一个什么样的故事等等。读完一本书后，还可以为他们最喜欢其中什么或者希望以后的故事该如何发展？”

即使在孩子能独立阅读以后，仍要坚持同他们一起读书。大部分儿童在12岁以前，其倾听理解能力要比阅读理解能力强，所以，父母和他们一起念书比他们独立阅读收益更大。