中学生家长应该“少说”多交流

第一篇：中学生家长应该“少说”多交流

中学生家长应该“少说”多交流中学生学习生活本来就很紧张，家长对孩子过多的“不恰当” 关注，会给孩子带来更大的心理压力。随着社会竞争日益激烈，孩子升学压力也是倍增，考试的发挥好坏已不只是孩子自己的事，也关系到家长。温馨幸福的家庭氛围对孩子学习的正向影响是巨大的，因此家长要用正确的方法处理好亲子关系，助力孩子的学习

中学生家长应少说7句话：

1.2.3.4.5.6.7.去年谁家的某某考上了某某重点高中，你能像他一样就好了。关键就在这次考试，你一定要好好把握！你一定要好好考，要为父母争口气，全家就指望你了。好好复习，考时要超常发挥！什么事都不要你做，你只要好好学习就行，别辜负我们的对你的期待就行。孩子！你千万不能紧张。你们班某某同学这次模拟考试考了多少分？

中学生家长真爱孩子8要点：

1.我爱的是孩子本身，不是他的成绩或其他。

2.我最想要的是身心健康的孩子。当我们见到一些有身体或心理疾病的孩子时，常常会说，谢天谢地，我的孩子是健康的。只要他健康，就是我们最大的幸福！那么现在我有一个身心健康的孩子，还要求更多吗？

3.不要对孩子有过高的期望。根据孩子的实际情况确定期望值。

4.平常心看孩子的成绩。孩子成绩不如别的同学，不是丢人的事情。只要孩子将来可以很好地做人，就值得骄傲。

5.不要拿孩子与家长自己比，不要要求孩子一定要超过爸爸妈妈。事业无太大发展的家长也不要让孩子去圆自己的梦，孩子有他自己的人生。

6.相信孩子能走好自己的路。社会充满竞争，但也充满机会，“条条大路通罗马”，相信孩子会找到合适的位置。

7.没有必要过分关心、关注孩子。过分关心、关注会给孩子压力，要想办法为孩子减压。

8.从容冷静地面对孩子的考试，别让孩子感到紧张。

第二篇：少说多干,求真务实

少说多干，求真务实

“实干兴邦，清谈误国”。随着我们XXX进行5S管理、精细化管理等治理整顿建设的不断深入，要求我们必须做到少说多干，提倡多办实事。

广大职工之所以呼号、倡导实干而鄙夷空谈，确实是由于工作中不乏多说少做，或只说不做的清谈之风耽误工作。如：有的职工喜欢说一通豪言壮语，可当遇到抢修的紧要关头，需要动脑流汗时，却关了手机退缩了。有的人呢对做实事、练硬功夫、积后劲，而搞花架子，做表面文章，敷衍工作，却很热心。这些，都有悖于真抓实干进行精细化管理创业精神，为奋发求实、创新的广大职工所不齿。我们唐钢之所以，用了短短一年的时间，彻地翻天的巨变，建成了绿色XX、人文XX、精品XX，靠的是什么，正是靠我们XX人埋头苦干、办实事的一个圆满结果。

少说多做，意在弘扬实干精神，而绝非否认或降低语言表达、舆论宣传的重要作用，更不是说只需做而不用说。该做就做，当说则说；做要做到实处，说应落到点子上。只要做到有用，说得有益，实事真做，便能顺应广大职工，利于我们XX各项工作的顺利完成。

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第三篇：多听少说美文

上帝给了我们两只耳朵一张嘴，就是让我们多听少说。

爱迪生发明了自动发报机后，恰好需要建立一个新的实验室，于是他想将这项技术的专利卖掉，以此换取一笔资金。但是由于对市场行情不熟悉，爱迪生不知该怎么对自己的发明估价。左思右想之后他决定将价位定在两万美元，对于爱迪生来说这已经是很大一笔钱了，足以让他的实验室顺利建成。

不久以后，一位洽谈购买自动发报机专利的商人来到爱迪生的办公室中，他对这项发明颇感兴趣，而爱迪生的心中却忐忑不安，他不知道自己定下一个如此高的价格会不会对买者产生心理压力。很快，他们的话题便转移到了价格的商定之上，商人问道：“请您为这项专利开价吧，我会慎重考虑的。”爱迪生不安地看了看商人，并没有直接回答，但他的心中却在斟酌：“我直接说出如此高价，会不会毁掉这次生意？”

商人见爱迪生沉默不语，于是连声追问。爱迪生几次欲言又止，始终没有开口。这时，商人终于按耐不住，说道：“10万美元，您觉得能否成交呢？”

这一问着实让爱迪生深感意外，他再想想刚才自己心中的开价，终于笑出声来。于是，两人都满意地签下了转让技术专利的合同。这件事也成为爱迪生和妻子之后的笑谈：多沉默一会儿，价格就能够抬升8万美元，沉默果然有着不可思议的威力。

“多听少说好处多”，这就是著名的古德曼定律，也被称为沉默定律。该定律之所以能够被总结出来，得益于美国加州大学心理学教授古德曼的一个观点：“沉默可以调节说话和听讲的节奏。沉默在谈话中的作用，就相当于零在数学中的作用。尽管是‘零’，却很关键。没有沉默，一切交流都无法进行。”

不可否认，在人际交往中，语言交流是最有效的沟通方式之一，但是在一些情况下，沉默的聆听反而能够带来意想不到的交流效果。倘若你想令对方信服，与其声嘶力竭地争辩，不如适当地沉默。沉默也是一种表达形式，同样也是人们交往的艺术，白居易曾言“此时无声胜有声”，他所表达的意思在现实生活中正是以静制动的交往策略。学会适当的沉默才能在交谈中懂得何时进、何时退、何时掌握主动权、何时改变分寸与节奏。

现实生活中很多人都有过这样的经历：越是想要说服别人，越是说得多，反而将更多的缺陷暴露了出来，不但不能掌控大局，反而成为被他人牵制的对象。反之，则能产生不同的效果。适当的沉默不但能够给人一种被尊重的感觉，而且有助于增加自身所掌握的信息量，让人难以洞察，对方对你也会更加敬畏与信服。所谓“沉默是金”，正是此意。

1825年，一场叛乱被沙皇尼古拉一世平定，李列耶夫作为被俘的叛军将领被送上了绞刑架。行刑的那天却发生了意想不到的事情。

李列耶夫在刑场之上拼命挣扎，绞刑架上捆绑他的绳索居然被他挣断了。所有人都无比惊讶，按照当时的法律，在这种情况下，犯人的死刑可以予以免除，这就是所谓的“天意赦免”。

李刑耶夫对获得赦免信心百倍，得意之下狂妄地叫嚣道：“一个连捆绑犯人的绳索都造不好的国家，能有什么前途和未来！真是惹人发笑！”

此言一出，满座皆惊。正准备签署赦免令的沙皇被他的话深深刺病了，停下手中的笔，面色如铁，厉声说道：“让我们用事实来证明一切吧。”

第二天，李列耶夫被再次推上绞刑台，而这一次，尽管他依然在挣扎咆哮，但是捆绑他的绳索却没有再次断裂。

如果当时李列耶夫肯在侥幸面前保持沉默，他就可能会获得生存的机会，或许历史也将为之而改变。然而，他选择的却是咆哮，他也为此付出了沉重的代价。

沉默不仅需要语言上的节制，而且还需要对自己的表情及言语的分量有所控制。要知道，人的面部表情是内心的一面镜子，狂躁、焦虑、淡定、冷静等都能够被表现暴露出来。所以人们要时刻注意自己说话的场合、分寸，是该聆听还是该说话要了然于心。该沉默的时候要捕捉有意义的信息，该开口的时候一个重点也不能落下。谨言慎行、善于倾听才能不被对方在言谈中抓住把柄。

沉默沟通。多听少说的方法不仅被应用到社交场合，而且在一些商业活动中也得到了广泛的应用。商家将“沉默”原理的精髓发挥得淋漓尽致，他们会想方设法地刻意制造出“沉默”的氛围，事实证明，它胜过千言万语的宣传。美国纽约国际银行，就曾受益于“沉默沟通”。

美国纽约国际银行在刚开张之时，知名度并不高，于是他们征集了很多提升知名度的策略，最终一则别具风格的广告被选定，不是因为其他，正是因为沉默。

一天晚上，当纽约的市民们正麻木地听着广播中花样繁多的广告时，忽然，一则奇特的广告在全市所有广播电台的同一时刻被播出：“听众朋友，从现在开始是由纽约国际银行向您提供的沉默时间。”一秒、两秒、三秒……时间在沉默中显得格外漫长，十秒过去了，电台广播又恢复了热闹，但就是这看似很快的十秒钟的沉默，却成为纽约市民茶余饭后的议论焦点。由此，纽约国际银行的知名度迅速提高，最终家喻户晓。

“上帝给了我们两只耳朵一张嘴，就是让我们多听少说。”这句至理名言是值得每一个人静下心来细细推敲的。

第四篇：少说空话,多干实事

《少说空话 多干实事》心得体会

今天通过领导组织共同学习了《少说空话 多干实事》，将有助与我今后的职业生涯更上一层楼。实实在在地计划，实实在在地发展，少说空话，多做实事。

曾经《伊索寓言》里有这样一则故事：一条藏在泥土里的蚯蚓，在全体动物面前成自己像众神的医生派厄翁一样余数高明。狐狸听了说：“你给别人治病，怎么不治一治自己的跛脚呢？”这个故事不但有趣，而且，它还蕴含这大家知道却难以达到的道理——不能实现的计划，全是空话。

少说空话，多做实事。这是一个大家都知道的道理。一个人如果只靠一张嘴说话，那么这个人绝对布恩能够和那些愿意动手去做事的人竞争。就如故事中的蚯蚓一般，把不能实现的东西说的再好听也不能逃避事实。多少华丽的包装都会被人看穿。从故事回归到现实生活。像“蚯蚓”一般只说不做的人并不是没有。说说空话，多做实事往往是一个最基本的东西。正如一企业公司所发生的故事一样。一家企业公司对来面试的两个人进行了考验与选择。这两个人各有长处。一个能说会道，用许多赞美的话来推介自己。一个随没有另一个人会说，但他却努力地做好可每一件事，说到做到。最后这个做事踏踏实实的人得到了肯定，找到了一份好工作。我想，无论是《伊索寓言》，还是现实生活，恩那个得到他人肯定的之人绝非只会说空话却不会实现计划的人。因为，只有懂得少说空话，多做实事之人，才会脚踏实地，说到做到。没有人想做“蚯蚓”，因为每个人都有脚踏实地地去完成每一件事的权利，不是吗？

再追溯到至今的数学家-吴文俊2001年2月19日，82岁的吴文俊从国家主席江泽民手中接过国家最高科学技术奖证书，这位平时十分低调的科学家顷刻间成为举世瞩目的新闻人物。

虽然是杰出的数学家，但吴文俊小时候却喜欢看历史书籍，对数学并没有多大兴趣。在大学二年级时还曾一度对数学失去兴趣，甚至想辍学不念，是一位姓武的老师的精彩课程，改变了他对数学的看法。大学三四年级时的刻苦钻研，更使他打下了现代数学的基础。大学毕业后正值抗日战争，吴文俊在中学默默任教了5年。此后，和数学大师陈省身的结识，使他走上了拓扑学研究之路，并以自己的天才和功力很快在这一领域崭露头角，一发不可收拾。半个世纪里，在拓扑学、数学机械化和中国数学史等方面做出了开创性的世界级贡献。他的成就奇迹般地大大缩短了中国近代数学与国际间的差距，大长了中国人的志气。

位于中关村腹地的吴文俊的家，朴实无华，五个居室里几乎摆满了书。古今中外的书包围着一张陈旧的藤椅、一张斑剥的书桌和两台电脑，这就是吴文俊的工作间。吴文俊78岁的老伴陈丕和捧出了一叠获奖证书：首届香港求是科技基金会杰出科学家奖、陈嘉庚数理科学奖、第三世界科学院数学奖……“这次是他第8次获大奖了”。“梅花香自苦寒来。”携手走过近半个世纪的风风雨雨，陈丕和最了解吴文俊，淡淡数语，仿佛是他一生最好的注解，“他是一个搞学问的人，一心只搞学问。

为什么上天给了我们一对耳朵，一双眼睛，一双手，一只嘴巴，我想寓意就在于此吧，无论在学习、工作中、生活中低调、脚踏实地做人。多多听听有助于改善我们的话语，用一双分辨是非的眼睛，勤奋、能者多老，实实在在地，一步一个脚印，走向我们前方辉煌的路，即使是孤寂，脚下的也会绽放出芬芳的花朵。

第五篇：少说成绩多讲问题

尊敬的党组织：

预备党员虽然和党员不完全一样，但是我相信只要我努力就能够做出属于我的成绩。在我的日常学习和工作中只要下功夫就能发现许多值得我深入思考的问题。今天我在研读起草今年的《政府工作报告》时，看到总理提出了这样一个思路：“政府工作成绩可以写得比往年少一些。要着重讲关系经济社会发展全局的重大问题，讲人民群众关心的热点难点问题，讲应对国际金融危机具体的方向、目标、方法和措施。”对此我有一点自己的看法，想向党组织汇报一下。

人民群众最关心的，不是过去的成绩，而是现在的问题。大学毕业生找不到工作怎么办?农民工找不到活干怎么办?企业经营困难怎么办?农民增收放缓怎么办?城镇居民买不起房怎么办?农村百姓看不起病怎么办?一些食品不安全怎么办?一些干部不廉洁怎么办?这么多的怎么办，都需要两会来讨论，需要政府来回答。

为此，《政府工作报告》用大量的篇幅来分析当前的形势和存在的问题，并对老百姓最关心的热点难点问题，逐个给出了具体的解决方法。让人民群众了解了全局，看到了希望。这种“少说成绩，多讲问题”的思想方法和务实观念，值得各级领导干部学习和效仿。

有成绩，不等于没有问题。再大的成绩，也掩盖不了问题。问题虽然影响形象，但并不可怕。我们可以把问题分为四类，一是历史遗留下来的问题，二是受外界影响所产生的问题，三是因为发展而引发的问题，四是自己工作疏忽而导致的问题。积极解决这些问题，是每个领导干部义不容辞的责任。既要解决遗留的问题，又要解决新产生的问题。尤其是个人工作失误造成的问题，更不能“以功代过”或“以功掩过”。不承认和不解决问题，只能扩大和加重问题。

不少问题与发展有关。发展得越快，暴露和引发的问题就越多。不仅生产、管理、制度会出问题，而且工作、学习、生活也会出问题。我们不能因为害怕问题而不去发展，也不能因为强调发展而回避问题。问题是负担、麻烦和障碍，同时也是发展的动力。解决问题的过程，就是了解民意、集中民智、凝聚民力的过程。

面对新的一年，我始终充满信心，我相信在国人的共同努力下我们一定能够创造新的成绩，解决更多的问题。我向党组织保证，我一定会踏踏实实的工作，我一定虚心接受党组织的考验!

汇报人：xiexiebang

2014年3月28日