相信爱的量(演讲稿)（小编整理）

第一篇：相信爱的量(演讲稿)

相信爱的力量

我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师——一名普通的小学语文教师，我能在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我愿用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——爱之歌！

刚踏上工作岗位时，看到那所山村小学的寒酸与简陋，我也曾经疑惑于自己的豪情，这就是自己梦寐以求的职业？理想和现实的差距让我有丝丝的退却之意。后来，在收获了太多孩子们的浓情真爱后，精神上的富有，却让我感到一种别样而真切的幸福。

从教十几年，我的学生已成百上千，我爱他们，爱他们每一个。在我的眼中，他们每一个人都是独特而可爱的。也许大家会说：“你运气真好，遇到的都是聪明乖巧的好学生。”当然不是，我也曾教过患有智力障碍，成天在课堂上呼呼大睡的孩子；也曾遇到过，因为父母离异，家庭变故而偷偷爬上运煤的火车，离家出走的孩子；更是多次的接收了经过反复转学，最后“流落”到我班的“调皮蛋”„„可是，当我发现连自己名字都写不好的智障孩子，每天在校园里都会甜甜的、憨憨的对我说：“罗老师，您好！”时，我觉得他是那么的乖巧、有礼貌。爬火车的孩子被警察叔叔送回家来了，我阻止了家人对他的责骂，认真的为他清洗了黑黑的小手小脸，为他换上我专程为他买的新衣服，后来的日子，我更像一位慈爱的妈妈关怀着他，鼓励着他，缺失的亲情我用浓浓的师爱弥补着，慢慢的久违的笑容又回到了他的脸上。至于那些流落到我班的调皮蛋，平时可没少惹我生气，但在校运动会上，他们的拼搏却比谁都奋力，每次都能为班级捧回好几张大红奖状，那一刻，我觉得他们如同英勇而帅气的将军„„

在这些众多的孩子中，有一个瘦小的小女孩最让我牵挂。她叫龙宇，现就读于我所教的四年级2班，乍一看，她并没有什么特别之处：大大的眼睛明亮纯洁；小小的身躯灵活自如；满脸洋溢着快乐和自信„„可有谁曾想到，就是这样可爱的一个人儿却坚强地与病魔做着殊死搏斗，一年多以前她被检测出患有严重的再生障碍性贫血。那可是一种特别可怕的血液病，治愈者微乎其微；根治的办法只有换骨髓。病情确诊的那天，我匆匆的赶到了医院，病房里围满了医务人员和孩子的叔伯大娘、亲属邻居，大家不停地抹着泪，主治医生轻轻地摇头叹息、孩子的妈妈已经哭晕过去，她的爸爸，一个老实憨厚的农村汉子蹲在墙角啪啪地掉泪„„病房中间，面黄肌瘦的孩子睁着那双大眼茫然无助的看着眼前的一切，当她在这哭哭啼啼的一群人中突然发现我的身影时，脸上闪过一丝惊奇，我快步来到她的身边，拉着那双满是血斑和淤青的小手，鼻子不由得一酸„„孩子或许还不明白到底发生了什么，还向我打听周末的作业。那一刻，我再也忍不住了，找了个借口，冲出了病房，让那心酸的泪水恣意的流淌了出来„„当我哽咽着向医务人员询问过病情后，心里沉重得难以呼吸，近千个日子的相处，我和班上的每孩子建立起深深地感情，他们的悲喜亦牵动着我的神经，他们也是我的孩子呀。她的病情十分紧急，高额的医疗费用吓坏了这对家庭并不富有的农村夫妻，我把身上为数不多的钱全部掏了出来，孩子的爸爸接过钱，想说什么却嚅嗫着一句话也说不出来，转过身去又不停地擦泪。由于病情随时恶化，医生建议马上转院到成都，救护车和医务人员已做好了准备，孩子的父母却始终犹豫着，那一刻，我明显的感到了他们由于无助而瞬间产生的放弃之意。孩子的爸爸和小姨还算比较清醒，我极力劝说着他们与医生进行配合治疗，并承诺一定帮助他们想办法。那一刻，我几乎是带着哭腔在苦苦的哀求，整层病房许许多多毫不相干的人都来了，他们有的是病人，有的是探病的朋友、家属，大家都为孩子的命运担忧，在大家一致相劝下，孩子的爷爷，一位满脚黄泥，刚从田间赶来的七旬老头，用衣角抹抹红肿的眼睛发话了：“走，送孩子去成都！”接下来，一阵手忙脚乱的忙碌之后，孩子被抬上了救护车，在挥手向她告别的一瞬间，我分明还看见她微微地对我笑着。天真的她只知道自己患了贫血病，还没有意识到生命受到的严重威胁，看到呼啸而去的救护车，我除了祈祷祝福，还能做什么了„„

在这一点一滴的付出的同时，我也收获着孩子们对我更多的爱，记不清多少次，在讲台上的小玻璃瓶里看见他们采来的各种清香野花；记不清多少次拉开讲台抽屉后发现大把大把的核桃花生；记不清多少次羞涩的小女孩塞给我一粒糖果，然后急忙跑开的欣喜与慌张，更记不清在节假日里，手机响个不停，那是现在的或以前毕业的孩子

们从天南海北传来的深深祝福。这一切的一切让我为之动容，也更坚定了自己的选择。

回顾为师十余年来，我没有什么丰功伟绩、也说不出太多的豪言壮语，但我始终相信爱的力量。我愿把爱镶在举手投足间，嵌在一颦一笑中，为贫困的学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，让学生时刻生活在温暖中。我深信：爱是阳光，能融化冰雪；爱是甘露，能滋生万物；爱是春风，能抚慰心灵；爱是桥梁，能沟通情感。

让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想。让爱在教育事业中闪光！

第二篇：相信爱的量(演讲稿)

相信爱的力量

我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师——一名普通的小学语文教师，我能在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我愿用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——爱之歌！

刚踏上工作岗位时，看到那所山村小学的寒酸与简陋，我也曾经疑惑于自己的豪情，这就是自己梦寐以求的职业？理想和现实的差距让我有丝丝的退却之意。后来，在收获了太多孩子们的浓情真爱后，精神上的富有，却让我感到一种别样而真切的幸福。

从教十几年，我的学生已成百上千，我爱他们，爱他们每一个。在我的眼中，他们每一个人都是独特而可爱的。也许大家会说：“你运气真好，遇到的都是聪明乖巧的好学生。”当然不是，我也曾教过患有智力障碍，成天在课堂上呼呼大睡的孩子；也曾遇到过，因为父母离异，家庭变故而偷偷爬上运煤的火车，离家出走的孩子；更是多次的接收了经过反复转学，最后“流落”到我班的“调皮蛋”„„可是，当我发现连自己名字都写不好的智障孩子，每天在校园里都会甜甜的、憨憨的对我说：“罗老师，您好！”时，我觉得他是那么的乖巧、有礼貌。爬火车的孩子被警察叔叔送回家来了，我阻止了家人对他的责骂，认真的为他清洗了黑黑的小手小脸，为他换上我专程为他买的新衣服，后来的日子，我更像一位慈爱的妈妈关怀着他，鼓励着他，缺失的亲情我用浓浓的师爱弥补着，慢慢的久违的笑容又回到了他的脸上。至于那些流落到我班的调皮蛋，平时可没少惹我生气，但在校运动会上，他们的拼搏却比谁都奋力，每次都能为班级捧回好几张大红奖状，那一刻，我觉得他们如同英勇而帅气的将军„„

在这些众多的孩子中，有一个瘦小的小女孩最让我牵挂。她叫龙宇，现就读于我所教的四年级2班，乍一看，她并没有什么特别之处：大大的眼睛明亮纯洁；小小的身躯灵活自如；满脸洋溢着快乐和自信„„可有谁曾想到，就是这样可爱的一个人儿却坚强地与病魔做着殊死搏斗，一年多以前她被检测出患有严重的再生障碍性贫血。那可是一种特别可怕的血液病，治愈者微乎其微；根治的办法只有换骨髓。病情确诊的那天，我匆匆的赶到了医院，病房里围满了医务人员和孩子的叔伯大娘、亲属邻居，大家不停地抹着泪，主治医生轻轻地摇头叹息、孩子的妈妈已经哭晕过去，她的爸爸，一个老实憨厚的农村汉子蹲在墙角啪啪地掉泪„„病房中间，面黄肌瘦的孩子睁着那双大眼茫然无助的看着眼前的一切，当她在这哭哭啼啼的一群人中突然发现我的身影时，脸上闪过一丝惊奇，我快步来到她的身边，拉着那双满是血斑和淤青的小手，鼻子不由得一酸„„孩子或许还不明白到底发生了什么，还向我打听周末的作业。那一刻，我再也忍不住了，找了个借口，冲出了病房，让那心酸的泪水恣意的流淌了出来„„当我哽咽着向医务人员询问过病情后，心里沉重得难以呼吸，近千个日子的相处，我和班上的每孩子建立起深深地感情，他们的悲喜亦牵动着我的神经，他们也是我的孩子呀。她的病情十分紧急，高额的医疗费用吓坏了这对家庭并不富有的农村夫妻，我把身上为数不多的钱全部掏了出来，孩子的爸爸接过钱，想说什么却嚅嗫着一句话也说不出来，转过身去又不停地擦泪。由于病情随时恶化，医生建议马上转院到成都，救护车和医务人员已做好了准备，孩子的父母却始终犹豫着，那一刻，我明显的感到了他们由于无助而瞬间产生的放弃之意。孩子的爸爸和小姨还算比较清醒，我极力劝说着他们与医生进行配合治疗，并承诺一定帮助他们想办法。那一刻，我几乎是带着哭腔在苦苦的哀求，整层病房许许多多毫不相干的人都来了，他们有的是病人，有的是探病的朋友、家属，大家都为孩子的命运担忧，在大家一致相劝下，孩子的爷爷，一位满脚黄泥，刚从田间赶来的七旬老头，用衣角抹抹红肿的眼睛发话了：“走，送孩子去成都！”接下来，一阵手忙脚乱的忙碌之后，孩子被抬上了救护车，在挥手向她告别的一瞬间，我分明还看见她微微地对我笑着。天真的她只知道自己患了贫血病，还没有意识到生命受到的严重威胁，看到呼啸而去的救护车，我除了祈祷祝福，还能做什么了„„

在这一点一滴的付出的同时，我也收获着孩子们对我更多的爱，记不清多少次，在讲台上的小玻璃瓶里看见他们采来的各种清香野花；记不清多少次拉开讲台抽屉后发现大把大把的核桃花生；记不清多少次羞涩的小女孩塞给我一粒糖果，然后急忙跑开的欣喜与慌张，更记不清在节假日里，手机响个不停，那是现在的或以前毕业的孩子们从天南海北传来的深深祝福。这一切的一切让我为之动容，也更坚定了自己的选择。

回顾为师十余年来，我没有什么丰功伟绩、也说不出太多的豪言壮语，但我始终相信爱的力量。我愿把爱镶在举手投足间，嵌在一颦一笑中，为贫困的学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，让学生时刻生活在温暖中。我深信：爱是阳光，能融化冰雪；爱是甘露，能滋生万物；爱是春风，能抚慰心灵；爱是桥梁，能沟通情感。

让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想。让爱在教育事业中闪光！

第三篇：师德师风演讲稿：爱 的 力 量

师德师风演讲稿：爱 的 力 量

师德师风演讲稿：爱的力量

尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的老师们:

大家好!今天我演讲的题目是《爱的力量》。

一个早晨,我迎着第一缕阳光来到了我工作的地方——风景秀丽的XX小学。刚踏进校园，远处就走来一个熟悉的身影，手里提着一个大西瓜，笑眯眯地叫：“曹老师，我等您很久了，告诉你一个好消息，我被安徽大学录取了。”随后，她拿出录取通知书给我看，又塞给我一个大西瓜。“这瓜是我家自己种的，给您解解渴。”看着她那灿烂的笑容，我惊讶地说：“你被安徽大学录取了！太好了！祝贺你！”

这名学生叫芙蓉，我和她有很多故事：十三年前，十八岁的我走出师范的校门，来到了XX县XX桥小学任教，我满怀激情地投入到工作之中。一个学期快要过去了，我发现教学效果不够理想，和孩子们总隔着一道门，没能完全融入到他们的心灵之中。通过家访，我了解到班里的50多名学生中有一半以上的父母都已外出打工，他们平时的衣食起居全是依靠爷爷奶奶，这些孩子性格孤僻，不太合群，缺乏生活常识，学习主动性不高。

我该怎么办呢？带着困惑和不解我诚心的向已经在教育战线工作了几十载的母亲请教，她问我：“你教书主要是靠什么？”我毫不思索地回答：“靠嘴啊！”她沉默了一下，用手指着自己的胸口，语重心长地说：“孩子，要靠心啊！”母亲的话深深地触动了我。

我决定照着母亲的话去做。除了在课堂认真的教好语文之外，课后和他们玩在一起，课余和他们聊在一起。在班里我开展了丰富多彩的活动，比如开故事会，演讲会，小手工制作竞赛等等。我还利用业余时间组建了一支文艺队，教孩子们唱歌跳舞，让他们感受艺术的美，得到艺术的熏陶。慢慢的我发现孩子们有了明显的变化，他们变得活泼开朗，和我也越来越亲近起来，我有了一种小小的成功的喜悦。但是我的心里总是还牵挂着一个孩子。那段时间，我和学生在教室排练，教室外的窗台上总是趴着一个穿着红色上衣的小姑娘，她在偷偷地看着我们，透过玻璃窗，那双眼睛是那么的清澈明亮。每回我走出去叫她，可小姑娘总象犯了错一样落荒而逃。她就是我们班的芙蓉，一些好奇，一些不解，一种责任，催促着我。通过家访，我知道了在她5岁那年，妈妈受不了山里的苦日子，出去打工便一去不回，爸爸则千辛万苦的一边打工一边去找妈妈，可不幸的事再次降临，爸爸在工地失足，摔断了腿，成了残疾。没有妈妈的疼爱，只能和爸爸相依为命，生活的苦楚让这个天真可爱的小女孩变得性格孤僻，沉默寡言。我的心被深深地触动，我好想帮助她，我想让断翅的小鸟重新飞上天空；我想让这颗受伤的小小心灵不再害怕；我想让她变的阳光，变成天使。

于是，我把芙蓉带进了文娱队，教她唱歌，教她跳舞，给她买新衣裳，可她依旧是一言不发，依旧穿着那件红色上衣，只是呆呆地看着，静静地听着。我多想告诉她，孩子呀，老师想让你像小鸟一样歌唱，像蝴蝶一样飞舞，我相信总有一天，你会放下阴霾的记忆，敞开了心扉地歌唱。我清楚的记得那天，我教她们唱《鲁冰花》，她突然开口唱歌了，“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心呀鲁冰花”，看着芙蓉的小脸，她的眼睛湿润，她的歌声伴着哭声，像针一样刺痛了我，我再也忍不住了，一把抱住她，说：“芙蓉，别哭了，老师知道你想妈妈了，想唱，你就大声的唱，妈妈能听的见。”她突然对我说：“老师，我能叫你妈妈吗？就叫一声，只叫一声，只有妈妈这样抱我，只有妈妈给我买新衣服穿，你给我买得新衣我舍不得穿，每天睡觉我都抱着它，就像抱着妈妈一样。”就这样，19岁的我，有了一个9岁的女儿。从那以后在学习上督促芙蓉，在情感上疏导芙蓉，在生活上关心照顾芙蓉就成了我课余之后的一项重要使命，渐渐的芙蓉变了，变得越来越开朗，越来越阳光，如同天使。在六一“儿童节”文艺节目汇演中，当她穿着我给她买的新裙子，深情地唱着《鲁冰花》时，声音是那么动听委婉，一字一句都发自心田。在场的老师和同学们都惊呆了，在一片欢呼和掌声中，我流下了眼泪，这是感动的眼泪，是幸福的眼泪，这眼泪传达着爱与信念，是真情与责任。

这就是爱的力量！因为有爱，一个人的智慧可以变成几十几百几千个人的智慧；因为有爱，一个人的美德可以变成几十几百几千个人的美德；因为有爱，一个人的贡献可以变成几十几百几千个人的贡献。我是一名普普通通、平平凡凡的小学教师，我能做得就是用自己的实际行动诠释着爱的真谛，让真爱之花无惧严寒与酷暑，无关富裕与贫穷，顽强持久地绽放！

第四篇：·爱 的 力 量7

·爱 的 力 量

我不知道，妈妈的爱能给我多大的力量，这是可体会，但却不是能用公式计算的。我小时身体很差，于是妈妈便成了医院的常客。那时，每当妈妈带我走进门诊室，医生总会说：怎么，她又那儿不舒服了？有一次，我和弟弟都有病了。分别在两个房间，我得的是冷风丹，全身奇痒无比，难受的我整夜哭闹，嘴里不停的嚷：妈妈，痒！妈妈，痒！------妈妈就用毛巾给我擦，又用扇子给我不停地扇风，妈妈那清澈的双眼也熬没了神采。而我又不能吃东西，嘴唇干裂，妈妈就用棉花蘸水在我的嘴唇上。后来听奶奶说，母亲在两个病房奔走，瘦了一大圈。这减轻的数字里，包含了多少母亲的心血呀！待我长到十岁，妈妈要回老家做生意，我就和爸爸在家，母亲很忙，而且那时交通不方便，她便很少回来。我想妈妈，每个周末都有非常无聊，因为家里太静，父亲是个不太爱讲话的人，所以我喜欢上学，到少可以在那时的快乐中稍微放松一下对母亲的思念。

每当看到邻居的小朋友和父母上街，就想妈妈也很快回来 呢！我等呀等，望眼欲穿时，妈妈还不回来。我就跑到衣柜里，拿出妈妈的衣服闻一闻，仿佛我就在妈妈的怀里一般。在我的日夜牵挂里，妈妈终于回来了。带着她给我打的毛衣。那几日，我便要妈妈去学校接送我，好让小伙伴都知道我妈妈回来了。那时，便觉得自己是世界上最幸福的孩子了。

时光如水，我长大了，已读了高中。妈妈的青丝中已有缕缕的白发，妈妈更忙了。每天早晨起来给我们做早餐。然后又开始编织毛衣，每天放学，总是可以吃到热腾腾的菜。妈妈又开始收拾屋子，又开始做那些永远也做不完的事。经常累得手都抬不起来。

晚上，每当我熬不住打瞌睡时，妈妈总会劝我说：早点睡吧！明天再看。我总是摇摇头，洗个脸又挑灯奋战。我怎么能让妈妈的爱付诸东流。

夜深了，距高考才百天之遥的我都要关灯了，然而妈妈的房间还是亮着灯。我轻轻的走进去，看见妈妈正认真的绕着毛线。妈妈给有编织机的人绕毛线，一斤5角钱。于是每天都有要绕20多斤，才给我攒下10多元读大学。妈妈，睡吧！手多累呀！我说道，于是就停下她手中的机子，给她捏捏手，捶捶肩，妈妈说：好了，去睡吧！快两点了呢！我告诉妈现在读大学可以贷款，将来毕业后还。她抬头，我看见那布满血丝的双眼，还有那眼角的深深的皱纹。妈妈说：钱总是要还的，我就是想让你上大学时宽裕点，外面哪比家里，什么都有得照应。而且比我们没出路的人，总是用得着的，现在辛苦点你以后就轻松点，你快去睡吧? 看看妈妈依然忙碌的双手，编出浓浓的爱，包围着我。我用在唱着一首歌，我用行动在唱着一首歌，我用我的一生来唱一首歌：在我心中，曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛------妈妈，我要用我的一生给你幸福。

妈妈，你是我心中的英雄。

第五篇：相信梦想演讲稿

相信梦想演讲稿

我们都有过梦，有过美好的梦想，梦想是天上的星星，是我们生命的航标；梦想是理想的翅膀，是待发的航船。拥有梦想，才会拥有未来；拥有梦想，才会创造奇迹。

梦想与奇迹，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。也许，是二十岁的豪情壮志；也许，是青春期的迷茫与冲动；也许，只是一滴平凡的渴望，渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们心中大大小小的梦，奇迹定会在生活的每一个角落芬芳弥漫。

著名音乐家贝多芬，在双目失明、两耳失聪的情况下，仍怀揣音乐梦想，克服了常人无法想象的困难，锲而不舍，“扼住命运的咽喉”，创造了多首不朽的“神曲”。

在《中国达人秀》的舞台上，这一季的冠军是机器舞男孩——卓君。他来自广西农村，也是他们村唯一一个大学生，他天生就是一个街舞奇才，凭着他对街舞这个梦想的执着，用别人几倍的汗水，仅仅花了两年时间，就能在舞台上灵活自如的起舞。卓君的生活环境也改变了他的舞蹈——源于一个宁静的小山村，那里的一切给予他的是幸福，是快乐，纯净无暇的小山村将童话中的美丽融进了他的心灵，融入他的街舞。他的舞蹈《稻草人的恋爱》完完全全的跳出了他的快乐和梦想，所有的观众都瞠目结舌，被这一少年深深地折服。他一夜成名，这难道不是奇迹吗？

以毛泽东为首的革命前辈为实现“中华之崛起”的梦想，爬雪山，过草地，八年抗日，三年灭蒋，枪林弹雨中夺取一次又一次战役的胜利，终于解放全中国，缔造了中华人民共和国，这是一个前所未有的奇迹，这是一个伟大的民族创造的旷世奇迹！

今天，十三亿炎黄子孙有一个共同的梦想--收回钓鱼岛。日本人企图占有钓鱼岛，美国人想插手钓鱼岛，我们怎能不义愤填膺？钓鱼岛是中国的，中国人绝不允许他们肆意猖狂。做为一个中学生，我们应该以史为鉴，努力学习，振兴中华。我们绝对不能忘记历史赋予我们的使命，不管发生什么，我们要坚信钓鱼岛一定会回到祖**亲的怀抱，再创一个世界奇迹——让全世界都知道，祖国的领土绝不容侵犯，绝不！

一位名校校长说得好：我们是为了中国革命的发展而读书，为了中国军事实力的强大而读书，为了中国能生产出高质量的产品，为了中国不再被侵略而读书啊！”我却要说，“我们是为了实现祖国的梦想，为中华民族创造奇迹而读书啊！”

同学们，夜空的繁星是对我们的祝福，遍地的鲜花是我们美丽的畅想，目标就在前方，只要相信自己，追寻梦想，我们就一定会创造奇迹。

谢谢大家！