与孩子共同阅读的心得

第一篇：与孩子共同阅读的心得

与孩子共同阅读的心得

与孩子共同阅读顾名思义就是父母和孩子共同进行阅读活动。随着孩子的长大孩子对新的知识的需求不断的扩大。孩子的知识摄取的方式有很多种。但是和父母一起看书、交流、询问是一个很好的获取渠道。

但是我觉得与孩子共同阅读能够极大地帮助孩子获得知识理解必须的解析技能，扩大书面词汇量，提高阅读理解能力。这一点我深有感触。众所周知，孩子的词汇量少，对语言的理解能力也较低，在阅读的过程中难免会出现一些不易理解的词汇和句子，而此时孩子怀着听故事的轻松、好奇的心情在参与阅读，对于不理解的情节和概念会马上提出疑问，我就结合孩子日常生活经验给予及时解答。长此以往，孩子不但积累了许多词汇，还学会了如何运用词汇，也不知不觉提高了对语言的理解能力。和孩子共同阅读在我和儿子之间创设了一种愉快、友好的沟通氛围，增加了两个人的亲密感。尤其是随着儿子识字量的增加和理解能力的提高，我们所选择的书籍范围越来越广，涉及的知识也超越了孩子独自阅读的难度，使阅读活动更具有挑战性，不断激发孩子和我的阅读兴趣。

虽然和孩子一起阅读益处多多，但并不是我们随便拿本书和孩子一起读就行了，基于多年共读的经验，我认为，在阅读活动中，我们应该注意以下几个问题：

一、选择图书应符合孩子的心理特点。

孩子的阅读兴趣与我们提供什么样的图书有很大关系，因此，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的、孩子感兴趣的图书。

对此，我们家长应注意观察、了解孩子的兴趣，正确选择和引导。一般说来，孩子所读书刊的内容范围越广越好，并可以把选择图书的权力交给他们自己。

二、注重培养孩子的阅读习惯和兴趣。

随着孩子年龄不断地增长，他们正向独立阅读过渡，因此，现在的阅读活动，我们应以培养阅读习惯和兴趣为主。那么，如何培养孩子的阅读习惯呢？

（一）、保证孩子的读书时间。每天应尽可能地安排一段相对固定的时间陪孩子阅读。

（二）、为孩子提供良好的阅读环境。阅读是一种求知行为，也是一种享受，为孩子提供一个宽松、自由、安静的阅读环境，会使孩子很快建立良好的阅读习惯。当然，家长爱读书、常读书，在家庭中为孩子营造读书的氛围，会让孩子对阅读更充满向往。同时，我们可以常常带孩子去书店或图书馆，让孩子感受阅读的魅力。

（三）、让孩子感受读书的乐趣。家长应常常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。这样，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

三、讲究阅读方式，学以致用。

（一）、如何进行阅读

阅读有很多种，能吸引孩子的就是最好的一种，所以家长必须先进入情节，声情并茂地表达故事的内容与情节。每每此刻，也是孩子最高兴的时候。

（二）、不要错过细节

很多图书的绘本，画面很细腻，而且很丰富，各画面间有过渡，有衔接，所以，把画看懂看全，是不可忽视的，否则太可惜了。

（三）学了要用

例如，我儿子最喜欢的《喜洋洋与灰太狼》中喜洋洋的机智、勇敢、乐观，灰太狼不屈不挠。《喜洋洋与灰太郎》中对光明与和平的向往；对善良、正义、道德、幸福的肯定；这，都是我们所需要的，潜移默化的感染着孩子的心灵！

“最是书香能致远，阅读之乐乐无穷”，让我们和孩子共同领略读书的乐趣。陪孩子读书的感觉真的幸福！

第二篇：与孩子共同成长(育子心得)

与孩子共同成长

孩子是上天赐予我们的最美好的礼物。可是这份恩赐，对于我们80后的家长来说也是一个不小的考验。从孩子呱呱落地到孩子进入小学，作为母亲的我，也在跟着孩子一步一步的在成长。在这期间，我生气过，高兴过，苦恼过，怀疑过，成功过，失败过、、、、、、五味杂陈，无一不有。

孩子需要爱。我们从我们的父辈知道，孩子生下来，做父母的就有义务给孩子创造好的条件，让孩子健康快乐的成长。在我儿一岁左右时，为了能够有好的条件，我们出远门了，只记得当时，我们走远了，孩子还一直往我们走的方向望着、、、、、、第一次回家，孩子高兴极了，抱着我就是不松手；第二次回家，孩子说他要去爸爸妈妈工作的地方。不管我怎么吓他，他都坚持，”妈妈到哪里，我就去哪里”这话听得我眼都湿润了。原来祖辈的教导我并没有完全理解，孩子需要的不仅仅是优质的物质生活，他需要的是父母在身边，更需要的是父母的爱。

父母不仅仅是孩子的第一任老师，也是孩子的一面镜子。作为父母，我们都只知其一，不知其二。教孩子说话，教孩子自己吃饭，穿衣，教孩子自己的事情自己做，教孩子这，教孩子那，这个“老师”是当得不亦乐乎。可是，没想有一天，孩子做了一件很糟糕的事情，我也没有教呀。我也傻眼了。这是怎么回事呢?直至有一天，“这孩子简直就是小时候的你，像，太像啦！”这句再寻常不过的话传进了我的耳朵，我才恍然大悟，原来孩子正在向他的不称职的父母学习呀！那件糟糕的事情，我不也做过吗？我自己都没有做好，又有什么资格去教育孩子呢？想要培育出优秀的孩子，首先就要提高自己的素质。想要孩子讲文明礼貌，父母自己先要做到不讲脏话，讲文明；想要孩子守信和真诚，父母要先做到言而有信；想要孩子道德好，父母先要有良好的行为习惯。以身作则，做好孩子的老师，更要做好一面镜子。

做孩子的好朋友。有一词叫“小朋友”,这不就是说的孩子吗？孩子虽小，可也是朋友。既然是朋友，就要以朋友的身份去待他。作为孩子的朋友，我很多事情都和孩子沟通，商量，这样既让孩子自己能学会思考，也能让孩子有什么心事会和我说。和我一起读书，和我一起游戏，这也是我家孩子喜欢做的事情。在这其间，我看到了孩子的优点，就及时的表扬他；也发现了孩子的不足，慢慢地教他改正。教育孩子，这也未尝不是个好的法子。工作虽然会有时很忙碌，为了更好的配合我的小朋友，只有让自己变得更加有耐心些了。这也算是孩子帮助我成长了吧。

现在孩子上了小学，有了帮助我儿子获得知识的老师们，他们对孩子就像对待自己的孩子一样，我真的很感谢老师们，谢谢啦！我的小镜子，小朋友，爸爸妈妈会和你一起成长的!

第三篇：与孩子共同成长

与孩子共同成长

从孩子降生开始，家长们也进入了一个全新的生活领域，如何抚育婴幼儿，包括物质生活和精神生活的方方面面，从吃饭到穿衣，从走路到说话，一切的生活细节都需要新成为父母的家长们学习，家长们在不知不觉中已经成长，可是在孩子进入小学阶段后，许多家长却没有意识到仍然需要学习与孩子共同成长。孩子逐渐有了自己的思想，学会用自己的主见来评判他身边的家长，我常常会觉得孩子在悄悄审视自己。所以家长很重要的一个任务是不断成长，树立起大人的威信。

很难想象，当家长在电脑前无休无止地玩游戏，而孩子能专心地读书学习，当家长把时间花费在牌桌上或酒桌上时，而命令孩子不要浪费时间，此时的语言显得如此苍白，家长的行为在很大程度上引导孩子成为一个喜欢玩乐的人，而不能发现生活中有更加有趣，更加有意义的生活，所以，家长也需要在孩子面前，勤奋学习，自强不息，设定出一个学习目标，这并不是额外的包袱，而是与个人的成长相吻合的，不论是学习专业知识，还是个人的兴趣爱好知识，总之是那些健康美好的情趣方面，这样好的行为让孩子看在眼里记在心里，会端正孩子的学习态度，变被动学习为主动学习，达到不用扬鞭自奋蹄的目的。

工作也是一样，如果家长抱着认真进取敬业的工作态度，不随便迟到早退，用热情和旺盛的精力投入到工作中，不论平凡还是伟大，都会得到孩子的尊敬，也会让孩子学会认真二字，不轻言放弃，持之以恒，历经诸多困难而不气馁，热爱本职工作，从而积累丰富的工作经验，这也是与孩子共同成长。

生活上孩子也会提出一些小小的要求，例如让家长做个饭店里吃过的好吃菜，家长可以学着做一做，从而提高我们的烹饪技术，让一家人也能吃到可口的饭菜。孩子那些小小的建议如果被我们采纳，会让孩子也很高兴，我们也得到了成长。

孩子一天天的长大，家长们也不能停留在原地，否则会跟不上孩子的脚步，会被孩子甩在后面，那么，让我们努力，与孩子一起跑。

第四篇：家长与孩子共同学习心得

家长与孩子共同学习《中学生行为规范》心得体会

很多家长把自己的希望寄托在孩子的身上，这个“望子成龙”或“盼女成凤”的希望能否成为现实，需要多方面的努力，而家庭是孩子的第一所“学校”，父母是孩子的第一位“老师”，家庭教育的成功与否必然成为孩子能否健康成长的关键所在。

我是一个14岁孩子的母亲，由于是独生子女，孩子在家中是中心，也许在日常对孩子的教育中未能采用正确的教育方法，又没有养成良好的行为习惯，因而导致孩子心理上“以我为中心”，或“我得到的一切都是理所应当”，不懂得去珍惜和感恩，这也是我在大多数孩子身上看到的。虽然我也经常用谈心的方式与孩子沟通交流，告诉他一些为人处世的道理，但是，孩子似乎理解不了，因此，我认为对孩子施以正确的家教方法，才能保证孩子的健康成长，直至成才。

首先，教育要从了解孩子，理解孩子开始，加强与孩子的感情交流，建立良好的家庭人际关系。了解，就是要懂得孩子的性格、兴趣、爱好以及心里想什么，平时主要做什么，交往的人是些怎样的人等。理解，就是不要忽视孩子在家庭中的作用，在家庭中有他发表意见的一席之地，而不能说“小孩子懂什么”。尊重孩子的意见，而不是一昧的宠爱娇惯孩子。家长对孩子百依百顺，不是尊重，是溺爱。

其次，教育要身教重于言教。在家庭中，孩子是在家长的影响和教育下，在认识周围的世界中成长的，家长对待人生、事业、生活以及对待他人的态度，都对孩子产生重要的影响。因此，家长要不断提高自身素质。这一点，我认为非常重要，但家长能长期坚持的很少。

在教育孩子的过程中，我也经常思考，毛斑这个孩子胆子小，懦弱，不太能担当，通过这次我跟他交流，我认为他身上存在的坏习惯有：

1、上课不专心听讲。

他贪玩，甚至在家中学习也表现出心不在焉。通过谈心，我认为父母要训练让孩子听一遍就马上做到；其次，在生活中，家长可以有意识地训练孩子的听话能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如此；再次，家长要有意识地训练孩子的注意力，和孩子讲话，一定要孩子看着你的脸听；第四，家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门；第五，家长应尽量要求孩子复述课堂内容，或谈上课中印象最深的问题。

2、对什么都不用心。

我认为，首先要让孩子理解父母的一片苦心，理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长；其次，要在感情融洽的气氛中进行教育，消除他们的“敌意”，使他们愿意听从教导；三要给孩子以说话的权利，让他说原因，说理由，哪怕是不正确或不真实的；四要多一点宽容，教育之后，还会做错事，要给予改正的机会，要有耐心，要等待；五是教育孩子的语气要坚定，父母两人说话口径要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不经心，有的轻描淡写，有的各唱各的调，这都不利于教育。

3、具有严重惰性。

他学习被动，生活散漫。教育的主要方法:首先要以平时的家务事开始训练，不要让孩子饭来张口、衣来伸手；其次是帮助孩子制定计划，并加强督促检查；三是父母要以身作则，事事起表率作用；四是要从孩子力所能及的日常小事上培养勤劳的习惯，并持之以恒，坚持训练。

父母在家庭教育中要坚持“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的教育原理。因此，我们每一个家长要做到：

1、教育孩子 “学会做人”

教育孩子学会做人，是家庭教育主要的、根本的任务。家长教育孩子做人，不能重智育轻德育。因为比知识重要的是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人，主要提高其思想道德水平，培养其遵守社会公德的习惯，增强其法律意识和社会责任感。

2、教育孩子“学会求知”

学会求知的方法途径很多，但重要的一条是培养孩子良好的学习习惯，不要强迫子女“死记硬背”知识，而是重在理解，学会灵活运用知识。

3、教育子女“学会劳动”

应引导孩子参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力和劳动习惯。子女从小学会劳动，将终生受益。勤劳是所有良好品德的基础，懒惰是万恶之源。因此，安排子女从小参加劳动，是家庭教育的必修课和基础课。

4、教育子女“学会自立”

孩子在成长过程中，碰到的坎坷会很多，因此，父母要培养孩子的独立自主能力，勇于面对挫折的能力，随机应变的能力，让孩子在广阔的天地里学会磨练自己的翅膀，展翅飞翔

五、教育子女“全面发展”

5、开诚布公地交流

经常与老师进行交流，同时询问、观察孩子正在学习什么，得到这些信息是十分重要的。我以后会经常给老师打电话，得知孩子在课上学习了些什么内容，并且留了什么作业。

当今的社会是一个竞争的社会，处在这个激烈竞争时代的人，若没有知识和专门的技能及各种能力，就必将被社会所淘汰。所以，家长应教育子女不仅要学好文化科学知识，还应积极参加其它各项活动，培养各方面的能力，应得到全面发展，成为社会有用的人。孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，我们家长一定会努力配合学校的教育，为孩子的健康成长创造良好的环境。

第五篇：我与孩子共同成长

我与孩子共同成长

下课了，我坐在办公桌前，疲惫的闭上了眼睛。“这节课成效不大啊！”我自言自语道。班上的同学这段时间来都不知怎地，上课时一个个病恹恹的，回答问题一点儿精神都没有。以前的课堂：你表明观点，我马上辩驳；那种生机勃勃的状态哪儿去了？所以我连续激励同学们几次，也不太见效，这可如何是好呢？我急的焦头烂额。

正在这紧要关头，我的“左膀右臂”来进谏了，绕了半天的弯子，说了一堆套话，原来是来提意见的。“呵呵！”我豪爽的笑了。也好，能像唐太宗的爱臣魏征一样直言不讳，想我进谏的现今又不多，我干嘛要将这股正气扼杀在萌芽中呢