第一篇:舒伟优秀事迹
沅纸学校舒伟优秀事迹材料
为了农民工孩子的成长成才
——舒伟事迹速写
沅纸学校,这是一所由进城务工人员子弟为主的职工子弟学校。孩子家庭居所及家长工作的不稳定性,都向这里的教职员工提出了不同于其它学校的更高的施教要求。舒伟的教学生涯就是在这里度过的。从教二十多年来,她把满腔的热情全部倾注到了教学中,把绚丽的青春毫无保留地献给了自己所钟爱的教育事业。在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。天道酬勤,这些年来,她年年被评为优岗,多次荣获沅江市、益阳市“先进工作者”光荣称号,并荣立三等功。
“金奖银奖不如家长的夸奖,金杯银杯不如家长的口
碑。”这是她爱岗敬业、忠于职守的座右铭。就拿她现在所教的班级来说,大部分都是西部山区来沅江湖洲收割和运输芦苇的务工人员,还有不少离异家庭的孩子。由于学生家长文化素质相对较差,精力难于放在孩子身上,因此班级整体素质参差不齐,这样的班级谁也不乐意接受,面对这种尴尬,舒伟主动“请缨”见困难就上,毫不犹豫地接过了此班。她觉得孩子们的父母在文化上已经失落,不能让务工人员的孩子再吃没文化的“二遍苦”。从那时起,她每天总是第一个早早来到学校,把环境区和教室打得干干净净,辅导学生早自习;中午,她不回家坚守在教室照顾那些路远不能回家的孩子,常常静校铃早早打过了,她还在教室里耐心地等侯那些打工的家长来接他们的孩子。一期过去了,家长们逢人便
1说:“我们的孩子交给舒老师,不管是生活还是学习,我们都放心。”
“急学生之所急,想学生之所想。”这是她为人师表的人本原则。自己班级学生家长常常吃住在湖洲,隔河堵水,学生生病、受伤,她都是第一个赶到现场,精心护理和及时送去就医。有一天下大雨,风狂路滑,高年级一位同学气喘吁吁地跑到学校,告诉舒伟老师,学生杨田欣摔在泥沟里,头被碰破了,鲜血直流。听到后舒伟冒雨赶紧跑到现场,抱起受伤的孩子就向职工医院奔去,隔老远就边跑边大声急呼:“医生在哪里?医生在哪里?快来救救孩子!”见状医生误以为舒伟是孩子的母亲,责备道:“这么大的雨天,怎么不护送孩子上学?”舒伟疲惫地瘫在椅子上说:“他爸爸妈妈还在码头上扛芦苇,很忙,这是厂里的务工子弟。”见面前的老师这么负责,医生很感动赶紧为他清理伤口。舒伟一边安慰孩子一边与家长取得联系。当家长赶到医院时,孩子伤口已包扎好。孩子的母亲看到孩子平静地躺在她怀里,含着泪感激地说:“老师,谢谢您!”受伤的学生望着她布满雨滴和汗滴的脸,深情地说:“老师,您真像我妈妈。”见学生把自己当妈妈呼唤,舒伟觉得一名普通人民教师最大的慰藉也莫过于此罢。躺在自己怀里的孩子,他父母都是从四川到纸厂背芦苇的打工人员,舒伟二话没说把医药费全交了。她这个班经济条件十分困难的孩子很多,为了帮助他们,她经常组织班上学生爱心募捐,还把自家孩子的衣物送给他们穿,帮他们买鞋子、书包和学习用品。通过在感情上亲近,在思想上关心,生活上关怀,师生关系越来越融洽,极大地激发了学生思想的赶先性,学习的积极性,营造了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。她的班级在学校开展的各项比赛中总是首屈一指,年年被评为“文明班级”。每年期末测试成绩名列前茅,学分达到90分以上。
我们常说欲给别人一杯水,自己得有一桶水。在长期的教育实践中,舒伟觉得作为合格的人民教师,除要倾情于生外,更要倾智于生。从教以来,她十分酷爱本职工作。为了提高自己的教学水平,经常学习《小学语文教师》、《优秀论文集》、《湖南教育》等书籍,同时还上网查询各种优秀课案例,结合课堂实际,精心设计每堂课,向40分钟课堂要质量。做好培优辅差的工作。对于后进生,她总是给予特殊的照顾。如:杨天枫同学,随父母回老家耽误学习一个多月。为了尽快帮其补上,她坚持每天放学后为其补课。并注意在课堂上对他多提问,多巡视,多指导,对他的点滴进步及时给予表扬。经过两个月的努力,杨天枫的学习大有长进。像他这样,因事随父母回老家十天半月不上学的孩子有好些人,她都同样一如既往地为其补课。
为了让学生全面发展,她组织全班学生开展第二课堂教学。如:舞蹈训练、放录像让学生欣赏,指导学生舞蹈肢体动作练习;“金话筒”训练,听磁带进行普通话训练,组织学生参加声情并茂的各种演讲比赛。通过将近一年的训练,全班29名学生都学会了展示自我。二课堂的教学真正使学生素质能力得到了提高。她班级的杨雨轩同学,在省级少儿
拉丁舞比赛中获二等奖,肖紫悦同学在市电视台举办的才艺比赛中获三等奖。
注重交流,在交流中扩大视野,增长知识与才干,这是舒伟自我加压的重要途径.这些年来她坚持参加各种教学观摩课和报告会,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。参加工作以来,舒伟撰写的论文多次在市级、地级、省级论文比赛中获奖。论文《谈如何培养学生的解答能力》在2007年度益阳地区小学数学论文评审中荣获二等奖;论文《浅谈自主性的培养》在2007年度湖南省优秀学术论文评审中荣获二等奖;论文《怎样让学生喜欢你》在湖南省2010年创新教学论文评优中荣获三等奖;论文《坐井观天教学反思》在2008年沅江市教育教学成果评审中荣获一等奖;论文《浅谈怎样设计故事教学》在2004年度沅江市教学论文评选中荣获三等奖;论文《浅谈趣味识字教学法》刊登在《湖南中学物理》一书上。
教学相长,在长期义务教育的沃土上,舒伟就是这样坚守一隅,在困境中拓展属于自己的事业空间,为了进城孩子的健康成长,呕心沥血,在坚守中育苗,在育苗中充实和提高自己的。
第二篇:舒可名事迹简介
舒可名事迹简介
舒可名,女,2002年9月出生,武汉市黄陂区王家河街中学七年级二班学生。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵里种下了一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名热爱社会、关心他人、与人友善的好学生。在家里,她是个听话、懂事,尊敬长辈,孝敬父母, 关心他人,争着抢着做一些力所能及的事的好孩子。在学校,她是位勤奋好学,心系集体, 待人随和,乐于关心帮助他人,尊敬师长、团结同学,待人接物彬彬有礼的好学生。在社会上,她是位诚实守信,遵守社会公德, 常帮邻里爷爷奶奶们打扫卫生,嘘寒问暖的好少年。
她还是王家河阳光社工站的一名学生志愿者,每个双休都到社会工作站和社会工作志愿者一起开展为留守(老人、儿童、妇女)的健康讲座、健身操学习、义务清洁劳动、等多种形式的活动。她性格外向,乐观开朗,待人友善。当他人有什么事情需要她帮忙时,她总会竭尽所能帮助他们。,她体会到作为一名当代青年,快乐的源泉就是帮助别人。在社会这个大家庭的指导下,坚持以“崇义友善,热心公益、撒播爱心、传承文明、服务社会、完善自我”为行动指南。
如今的她虽然只是一名初中学生,虽然学生的力量很小,但是她在汇聚力量。通过组织和参与活动既提高了自身能力,又提升了志愿者自身价值。她相信,践行社会主义核心价值观,崇德向善,从我做起、从身边做起,争做社会主义价值观的倡导者、实践者,脚踏实地,努力学习,肯定能谱写更加美好的未来。
第三篇:美德少年事迹焦舒
美德好少年主要事迹
锦秋益海小学四
(一)班-----------焦舒
焦舒同学文静秀美、灵气可爱。她学习认真、团结同学,是我们校园里熠熠闪光的校园之星。她刻苦自励、努力进取。取得了许多荣誉:荣获博兴县2012优秀学生称号、荣获博兴县2013优秀学生称号、荣获2013年滨州市“感恩小明星”称号、荣获2013年滨州市“才艺小明星”称号、荣获2013年寒假优秀学生作业展评一等奖,并多次获得校级优秀学生称号。她脸上总是洋溢着自信的微笑,明亮的双眸闪烁着智慧的灵光。她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
一、刻苦学习,同学们心目中的好榜样。
在学校,焦舒同学对学习一丝不苟、脚踏实地。课堂上总能听到她独特的见解,课下不断和同学们交流学习经验。从不放过一个难题,遇到不会的题她总是让老师再给她讲一遍,直到自己清楚明白为止。
多少个中午,别人休息或游戏时,她早早来到学校,在教室里聚精会神地读课外书籍。多少个傍晚,同学都结伴玩耍去了,她却自己留下来认真仔细做作业。记得那次参加学校“以书为友,快乐成长”演讲比赛,由于比赛时间紧迫,她利用晚上休息时间练读讲演稿,第二天早晨五点钟就得爬起来背诵。功夫不负有心人,在她顽强、刻苦的努力下,在老师的指导下,她在比赛中声情并茂,脱颖而出,一举夺得全校读书演讲比赛一等奖。同学们钦佩她,老师夸奖她。而面对大家的赞扬,谦逊的她只是微微一笑,她心中又给自己立下了更高的目标。
二、善良热情,助人为乐的好少年。
在同学们的心目中,焦舒同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难,她都会伸出热情之手。柴文姝同学学习上有困难,她主动要求和她做同桌,在学习上与她结对,帮助鼓励她。同桌的水彩笔没带,她会主动递过去一支;同桌座位下脏了,她会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了,她热心指导,耐心讲解。同桌受到表扬了,她为之高兴。每天,她总会主动留下来帮助值日生做值日,扫地、拖地、倒垃圾。在她的带动下,班里关爱集体的同学越来越多。她不愧是一名雷锋式的好少年。
三、尊老爱亲,家人眼里的好孩子。
在家里,她是个懂得感恩的好孩子。她在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜,都是她的拿手好活。爸爸在外地工作,为一家人生活劳碌奔忙。她默默记在心里,每周总要给爸爸打个电话,提醒爸爸注意身体,让爸爸不要挂念家里。爷爷奶奶年纪大了,细心的她常常陪老人散步聊天,还给身体不便的奶奶洗头,为爷爷捶背,让老人开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间,洗衣服、红领巾,收拾书包样样都行。是妈妈的好女儿、奶奶的好孙女。
四、捡拾垃圾,环保的小卫士。
她是我们益海小学文明志愿者,常带着几位小伙伴主动为村里做好事。捡拾垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。“弯弯腰,捡出一片净土”。外出游玩,她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑。
一言一行讲道德,举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗?
这就是美德好少年焦舒,她全面发展,积极进取,奉献为乐,表现优异。她是优秀少先队员的代表,是文明的宣传员,是一位美德好少年。我们相信,焦舒同学有一颗感恩之心,以爱心待人、以诚心做事。在未来的学习、生活中一定会演绎更多、更美的精彩。
第四篇:秋兴八首赏析 舒伟重
浅析《秋兴八首》其
一、其二
(2010级汉教四班 20100511560 舒伟重)
《秋兴八首》是大历元年杜甫五十五岁旅居寓居四川夔州时写下来的以想望长安为主题的一组七言律诗,它是杜集中七律的代表作。“秋兴”这个题目,意思是说因感秋而寄兴。自古以来,对《秋兴八首》的解读数不胜数,在这里,我就简单的谈谈我对前两首诗的鄙陋之见。
《秋兴八首》其一
玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波涛兼天涌,塞上风去接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。
此诗第一句“玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森”,开头便用这一句诗概括出了秋天的特点:萧条、冷落。诗人用拟人的修辞手法,将玉露比作枫树伤心时流下的眼泪,以此衬托出此时内心的伤感和凄凉。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,诗人在春望中也曾写过这样的诗句,同样用拟人的手法来写花和鸟。但花怎么会“溅泪”?鸟如何会“惊心”?这不过是诗人自己的心境罢了。在山河破碎的情境下,望着大好的春景,反而触动了诗人忧国忧民的情怀,诗人内心感到无比的感伤和悲凉,便将自己的情感寄托在花和鸟的身上,感伤时花会溅泪,离愁别恨时鸟会惊心。诗人同样将这样的情感寄托在本首诗中,于是便有了第一句“玉露凋伤枫树林”。而“巫山巫峡气萧森”这句,诗
人采用直接描述的方法,写巫山和巫峡在秋季天气显得萧条阴森,同样也表达了此时的心境。欢乐的时候,觉得一切都是欢乐的,鸟儿的鸣叫也仿佛在歌唱一般;忧伤的时候,觉得一切都是忧伤的,鸟儿的鸣叫便是叽叽喳喳的噪音,由此可见。
第二句“江间波涛兼天涌,塞上风去接地阴”写出了气象变幻,风潮涌动的景象。江间的波涛和天空在一起涌动,山上的风地上的阴气相混。整个江流和山峰,乃至整个天地,都笼罩在一片朦朦胧胧的水雾之中,天地一片混沌,置身其中,让人不寒而栗。
第三句“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心”,直接抒发了诗人对祖国的忧思之情。诗人以菊花来象征自己的隐逸与高雅,但却总为过往的事伤心流泪,这便是诗人此时心境的真实写照,安史之乱,使山河满目疮痍,人们颠沛流离,诗人伤感于安史之乱后的祖国的衰颓与落寞,不禁悲从中来。“孤舟”象征着诗人的孤独与落寞,即便如此不堪,诗人仍心系故乡,深深地体现了诗人怀念故土、忧国忧民的情怀。
第四句“寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧”,表现了远离故乡的惆怅和凄凉。天气转凉使得温度格外的低,而妇女们却要冒着寒气辛勤的捣衣。在高高的白帝城上听见远处急促的捣衣声,使诗人想到远在故乡的亲人,也许正在为家人捣衣。“寒”、“刀”、“暮”这几个字,既表现了气候的萧条、凄冷,也表现了诗人远在他乡的孤独与落寞。远离家乡,许多常见的事物不禁让人联想到故乡熟悉的事物,由此心中顿生感慨,何况是善于观察生活,对生活敏感的诗人。
《秋兴八首》其二
夔府孤城落日斜,每依北斗望京华。听猿实下三声泪,奉使虚随八月槎。画省香炉违伏枕,山城粉堞隐悲笳。请看石上藤萝月,已映洲前芦荻花。
此诗第一句“夔府孤城落日斜,每依北斗望京华”,写出了诗人远在他乡以及对故乡的怀念。“孤城”表现了诗人在夔州的孤独之感,这里毕竟不是自己的故乡,因此诗人总是望着北斗星,即京城的方向,暂居此处却毫无幸福满足之感,诗人眺望着京城,心中无限感慨。按道理说,诗人此刻背井离乡应该怀念的是自己的故乡成都,可为什么诗人眺望的却是京城呢?因为安史之乱以后,唐朝国力逐渐衰弱,潘镇割据的局势日趋严重,这使得周边的少数名族开始不断的侵扰中原地区,诗人的故乡成都也遭此祸患。所以此时诗人所想的并不是自己一个人的故乡,而是天下百姓的故乡,不知有多少人和自己一样颠沛流离,而这最终的原因就是唐朝国力的衰颓,面临着太多的内忧外患,诗人此时想得更多的就是国家和天下黎明百姓未来的命运。因此诗人眺望的是京城而不是成都。
第二句“听猿实下三声泪,奉使虚随八月槎”,写出诗人对自己前途的渺茫感到伤感。郦道元在《三峡》中写道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,猿鸣声听起来十分的凄凉,在山谷间回荡,更令人心生感伤,让人想起自己的过往经历,不禁悲从中来、泪流满面。杜甫在此处所为之哭泣的是国家、百姓的命运,以及自己现在的遭遇,背井离乡,前途渺茫。“奉使虚随八月槎”借张骞出使西域的典故,来说明此时自己的境遇尴尬,前途渺茫。表达了诗人内心的无奈和惆怅。
第三句“画省香炉违伏枕,山城粉堞隐悲笳”,写出了诗人对往事的怀念。想起以往在朝廷担任官职时的情景,而现在已是年老体弱,山城粉堞之后隐隐约约传来悲凉的胡笳声。诗人怀念往事,士兵怀念故乡,都表现出了一种凄凉感伤的情感。不禁让人将唐王朝的今昔进行对比,昔日是那么繁荣昌盛,今日是如此落寞衰颓,诗人真正感慨的应是这个。一个“悲”字,深切的写出了诗人此时的心境,无比的悲凉落寞。回首往事,无论是欢乐的,还是忧伤的,都已随风消逝,过去的时光就如流水,一去不复返,难免让人心生感慨,不禁悲从中来。
第四句“请看石上藤萝月,已映洲前芦荻花”,诗人借助景物来感慨时光与往事。诗人在欣赏石上的藤萝和月亮的时候,月光已经照在水中小岛的芦荻花上。诗人以此句来作为诗的结尾,使得诗歌表达的意象更加的深沉,韵味十足。既是对时光流逝的感叹,感叹如今青春年华已不再,自己依然颠沛流离,又是对往事的感叹,一切往事已成过往。
这两首诗,作者通过对深秋气候和景物的描写,表现出了萧条、冷落的悲景,作者怀念故乡、追忆往事,以及对祖国和天下百姓的担忧,表达了作者感伤、落寞和悲凉的情感,深切地体现了诗人忧国忧民的情怀。
第五篇:学习甘科伟的优秀事迹
学习甘科伟的优秀事迹
人物简介
甘科伟,男,壮族,1980年9月出生,中共党员,生前为广西壮族自治区南宁市公安局禁毒支队情报大队民警。2017年1月15日,因病逝世,终年37岁。
人物事迹
甘科伟是情报科研“最强大脑”,“努力到无能为力,拼搏到感动自己”是他的座右铭。在禁毒工作中,他始终战斗在打击犯罪、扫除毒害第一线,创造一系列信息导侦、科技破案的新战术战法,参与破获特大毒品犯罪案件137起,用生命诠释缉毒警察的热血忠诚。
甘科伟2009年4月调入南宁市公安局禁毒支队工作,曾多次深入毒窝担当卧底,多次在抓捕毒贩时负伤。面对错综复杂的毒品斗争形势,他努力钻研、大胆尝试,探索出一系列信息导侦、科技破案的新战术新战法,为成功侦破多起大案、要案提供关键信息,发挥重要作用。他入选首批广西公安科技专家人才库,为全区培训一大批缉毒骨干。
甘科伟身处情报信息核心岗位,经办的毒品案件案值高达数千万元,但他却从不为各种诱惑所动,更不惧死亡威胁,坚持将贩毒分子送上法庭。有国内互联网公司欣赏甘科伟的大数据分析能力等技术专长,开出数十万年薪来挖他。但他说,再苦再累,也要坚守在惩恶扬善的公安禁毒第一线。[6]
2017年1月,在南宁市公安机关成功破获广西近年来最大一宗生产制毒物品案件中,甘科伟连续奋战、发挥关键作用,却在凯旋前夕倒在岗位上。2016年12月28日晚,甘科伟赶赴江西收集和研判案件线索。一天一夜的加班让他几次出现头痛的情况,但他咬牙坚持工作,当晚与同事一起研判出藏匿在南宁的贩毒团伙踪迹。12月30日中午,甘科伟马不停蹄回到南宁,带着最新数据、线索,继续投入到案件收网工作。可没多久,甘科伟感到头部剧痛,伴随呕吐后昏迷不醒,经医院抢救无效,2017年1月15日不幸牺牲,年仅36岁。
学习内容
一要学习他信念坚定,忠诚履职的政治品格;二要学习他敢打敢拼,甘于奉献的责任担当;三要学习他开拓创新,敢为人先的进取精神,四要学习他一心为民、真心爱民的为民情怀。全体党员要以身作则,时刻牢记自己的党员身份,切实增强“四个意识”,特别是核心意识、看齐意识,要更好的学习甘科伟同志的立足岗位,真抓实干,坚定理想信念,践行党的宗旨,把甘科伟同志的先进典型示范发扬好。忠诚于党、听党指挥、勇于担责,认真做好本职工作,为建设秀美叠彩做出自己的贡献。