第一篇：畅享诗性童言呵护创作秉赋
畅享诗性童言呵护创作秉赋
——我的教学故事
大公路第一小学余宏娟
思维的定势、表达的惯性常让我们这些成年人只能违愿地在“语不惊人死不休”的创作原则下充当文盲。可孩子仅凭他们天真的逻辑和烂漫的感观就能创造出许多令人玩味的文字。接近最天然的诗人，课下见张雪玲正专注地欣赏镜子中的自己，我上前打招呼：“呀！雪玲长大了，爱美了！”好家伙！这位三年级的小女生竟端出一副活泼却不失深度的模样说出令我瞠目结舌的诗句：“自己看不见自己，只能在镜中相会！”若非亲耳所闻，实在难以置信！就是这位善感的小女生，因一个极富童话色彩的梦，便诗人气质十足地在她的日记中写下让我为之动容的文字：“梦里，我变成了一棵树，花儿离开了我，树叶也悄悄地落了。我发现，我依然孤独。”
孩子真的没有极限，让他们说吧，这样浪漫的诗情将绵延不绝，只要他们还是孩子！
在教学《荷花》一课时，我让孩子们仿照“蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐，小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。”说说还有哪些小动物来了，告诉“我”什么？
孩子们竞相展示：
“蝴蝶飞过来，告诉我她有一件漂亮的衣裳。”
“青蛙跳过来，告诉我他找到妈妈了。”
“蜗牛爬过来，告诉我它交到新朋友了。”
“小鸟飞过来，告诉我它有一个属于自己的家。”
“蜜蜂扑扇着翅膀，告诉我它采的蜜有多甜！”
„„
在孩子们绚丽的语言世界里，我一直是个铁杆欣赏者、忠实的倾听者、热情的参与者！和孩子们感同身受吧！不是只有我们成年人才渴望得到知己，孩子也是！他们也希望自己的创作里能有老师的共鸣！畅享诗性童言，我一直被孩子们纯然的秉性与灵动的智慧感动着！
秋日的傍晚，我正在办公室里埋头批改作业。忽然一阵清脆惊喜的叫声传入我耳中：“陈老师，您快来看呀，夕阳美极了！”我抬起满面尘灰的脸庞，看见班上的那些“文学精英”正倚在栏杆上，他们都在向我招手。
我应声走出去，心里也轻松了许多。“是啊，夕阳真美！”我高兴有这样一帮善感的孩子！“老师，我知道有这样的诗句：‘夕阳无限好，只是近黄昏。’”瞧这孩子，老气横秋的！我随口改道：“‘夕阳无限好，管它近黄昏。’”孩子们拍手称快：“陈老师真是个诗人！”笑声传遍空旷的校园。
“那随风飘过来的乌云经过太阳，多像一座会移动的山啊！” “风儿又把乌云赶跑了！”
“风太大，太阳恐怕要回家了。”
„„
我全然忘记了疲倦，忘记了饥饿！孩子们的世界是那样天然、那样精致、那样有趣，那是馈赠予我的最丰厚的精神食粮！
也许我们做不成那个可以让孩子站在我们肩膀上的“巨人”，但至少我们可以为他们提供一个台阶，让他们登上更高的舞台，尽情地展示他们张扬的个性与别致的才思！
在我班“共享我们的文字”栏目里，您可以看到诸如此类的文字： “我在做眼保健操，陈老师用香味告诉我她来了！
——吴晓婷
“就这样，快乐的星期六和我一样，非得笑痛了肚皮才肯走！
——陈惠敏
“小狗回到妈妈的身边，它不再发抖了。我知道妈妈的身边最温暖。——庄永超
“菠菜是大地的孩子，没有雨水，菠菜就像没有了奶吃的孩子。
——王超杰
„„”
除了摘录，也有整篇的，如吴月玲学写的五绝《校园的绿》，张缘红在学完《富饶的西沙群岛》一课后写就的情真意切的散文诗《发
往西沙群岛的问候》以及那些爱好写作的孩子时不时地递给我的充满稚气的作品。当中的有些语言的确并不怎么样，但就因其出自孩子的口中、笔下而显得难能可贵！
孩子们的语言自然得如同树上的叶子，而我像生怕叶子上的露珠滴落那般小心翼翼地呵护着他们的创作秉赋与热情，丝毫不敢怠慢！这一切，起步于我言语上的真诚赞美，发展于“共享文字”的有效交流，却扎根于作品批语的不懈关怀与息息互动！
总习惯于优美的轻音乐中批改孩子们的作品，在音乐与文字中和孩子们对话是那样惬意、那样享受。每每，我总能流泻下令孩子们惊喜的批语：
“俨然一个快乐的人间小精灵，你雀跃在秋的田野上，用自己独特的双眼发现她与众不同的美，并将这种美巧妙地传递给你的读者！”
“你懂游泳，真了不起！但请想想，怎样将它写得生动、有趣呢？水中嬉戏的情景、五颜六色的泳衣、人们的欢声笑语，你可还记得？试着写一写，好吗？”
“落‘叶’不是无情物，化作春泥更护‘树’。别难过！”
“真令人感动啊：那么有灵性的小金鱼，那么善良勇敢的小主人！小金鱼一定还希望它的主人能再认真点儿，不写错别字吧？”
„„
因为自己一次次不倦的耕耘，孩子们盼来了一个个收获的时刻。正如苏霍姆林斯基所倡导的那样，在创作领域里，我努力做到“让每个孩子都有引以为豪的东西”！那个进步喜人的小男孩半开着自己的作文簿，兴奋地读着老师的批语。一同学凑过来，他忙不迭地合上本子，偏头窃笑，那表情里带着的生动的喜悦，我想我一辈子也忘不了！
童年，是个五彩缤纷的季节，孩子们有太多太多梦幻美好的期待！他们更多地寄望于在他们看来是学识渊博、极端负责的老师身上。但愿有缘于此“盼”的人能以全副生命相许！
第二篇：畅享童年、共建文明
畅享童年共建文明
——岐江小学庆祝“六·一”儿童节表彰大会暨文艺汇演
又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日——“六〃一”国际儿童节来到了。为了让孩子们在自己的节日中快乐地畅享童年，展现自我，体验成功，感悟成长，共建文明，我校决定于5月31日举行庆“六〃一”系列活动，现将有关事项通知如下：
一、活动时间：
5月31日上午9：00—11：00（暂定）
二、活动地点：
学校操场舞台
三、参与人员：
全体师生和家长
四、特邀领导和嘉宾
（一）区教卫办、团工委领导
（二）共建文明单位领导
1、民权社区居委会
2、岐江派出所
3、城区交警大队二中队
4、石岐区城管执法分局
（三）新闻媒体记者
（具体名单另附）
五、表彰大会议程：
（一）介绍到场嘉宾
（二）校长“六一”寄语（潘志坚）
（三）家长代表讲话（张耀民）
（四）学生代表讲话（待定，吴慧平老师负责落实）
（五）各类表彰
1、文明小天使（共78人，低年级每班6人，高年级每班8人）
（杨华副校长、贾玉玲主任颁发奖状和奖品，各班派代表上台领奖）
2、文明家长（共22人）（邓娟主任颁奖）
3、“告别不文明行为”绘画比赛颁奖（卓名赤老师颁奖，各班派代表上台领奖）
4、“我是文明小天使”征文比赛颁奖（陈喜凤老师颁奖，各班派代表上台领奖）
5、颁发“中山市亲子义工队”牌匾（潘志坚校长颁奖）
6、为徐景森先生颁发“中山市优秀义工长者”牌匾（民权社区居委会书记阮结芳女士颁奖）
7、为张耀民先生颁发“中山市优秀外来工家长”证书（法制副校长吴国强先生颁奖）
8、为庞伟文先生颁发“中山市志愿者服务奖”证书（石岐区城市执法分局苏局长颁奖）
9、为荣获“中山市优秀少先队员”称号的李志强同学颁发证书和奖品。
（石岐区团工委书记欧阳汉锵先生颁奖）
（六）家委会派发儿童节礼物
（家委会负责派发，各班派代表上台领取）
（七）表彰会主持人：吴慧平
六、文艺汇演安排
（一）节目总监：邓娟
（二）司仪：陈子晴（女）孙祥彬（男）（郭丽萍负责培训）
（三）舞台背景设计：中山一叶装饰设计工程公司
（四）音响及后期制作：城中视频制作中心（陈政鸿协助）
（五）舞台盆花：田姐（陈荣宇老师协助落实）
（六）化妆：郭丽萍及各班主任
（七）摄影：陈荣宇
（八）会场纪律：何权明
（九）演出道具搬运：学校保安、清洁工、家长义工队
（十）宣传报道：朱丽飞
（十一）串词撰写：邓娟郭丽萍
（十二）节目评委
学校行政、特邀嘉宾、家委会正副主席
（十三）节目奖项设置： 特等奖：2个 一等奖：4个 二等奖：5个
【备注】：学校节目不纳入评比范围，评比结果作为文明班级的考核
指标之一。
（十四）节目单
七、工作要求：
（一）全校学生统一穿校服，佩戴红领巾。教师统一穿夏装校服。
（二）各班在8：30前完成集队，并在指定区域就坐。各班主任负责维持本班学生秩序。
（三）颁奖环节学生、家长领奖秩序由贾玉玲主任负责组织，要事先提前按照颁奖顺序组织好，力求避免场面混乱。
（四）表演环节各班可组织学生助威、鼓掌等，允许学生有创意的加油方式，努力营造热烈、欢乐、和谐的氛围。
（五）活动结束后，各班返回本班教室，可组织小型庆祝会，具体内容各班自定。
（六）5月31日下午全校按课程表正常上课，6月1日师生放假1天。各班主任要通过“家校通”平台及时通知家长。
（七）所有文艺节目的预演和检查要在15周内完成。
（八）所有奖品和礼物由学校家委会赞助。
岐江小学2011年5月
第三篇：畅享三晋观后感
《畅享三晋》观后感
《畅享三晋》高速组歌是一部以描绘山西高速公路由“零”的突破到万里担当的发展历程，展示山西高速公路事业发展取得的巨大成就，讴歌山西交通人在实现全省“转型跨越发展，再造一个新山西”的宏伟目标中做出的突出贡献为主题，以独唱、重唱、合唱等不同类型、不同风格的歌曲演唱为主要形式，融歌曲、舞蹈、音乐剧、朗诵及现代声光技术等艺术元素为一体的大型情景类音乐套曲。整个组歌分为《天地呼唤》、《雄起太旧》、《大运山西》、《万里担当》、《畅享三晋》五个部分，包括9首歌曲、6支舞蹈、1组故事讲述和1组配乐诗朗诵。
这是一个谱写着时代壮歌的群体，荒野沟壑间镌刻着他们的荣光，这是一群造福三晋，泽被万世的人们，栉风沐雨的历练中，书写着属于自己的史诗。他们是山西交通人，从山西本无路，到第一天高速公路，穿越太行腹地，从第一个1000公里，到如今5000多公里的高速公路通达城乡，山西高速里程在全国跃居前5位，奇迹正如此真实的发生在三晋大地上，今天，山西交通人，带着由他们创编表演的组歌走上屏幕，让我们一起感受交通人的豪情，分享他们关于岁月的畅想。
天地呼唤
一座座大山一道道沟祖辈的梦想随着那风沙走
咱走出大山的梦，啥时就做到头，隔山隔水不隔音，一声声呼唤追着 追着那大路走
雄起太旧
1993年是山西交通史上一个值得纪念的日子，一条全长144公里的太旧高速公路诞生在这片黄土地上，这是三晋大地零的突破，也是三千万人们心的共鸣。
五万筑路大军开过来了，自发捐款修路的干部和群众排起了长龙，为家乡修出开放路，致富路，希望路。冲出娘子关，打通山西东大门，山西交通人用汗水，鲜血乃至生命，诠释了自力更生 艰苦奋斗 不屈不挠 勇于奉献的太旧精神。
沟壑纵横山连山，天然屏障娘子关，山西要建高速路，第一步是这样难，沟壑纵横山连山，双手劈开娘子关，历史留下了丰碑颂，太旧精神美名传。
说起那些把公路看做比生命还重要的功臣，我们不由得想到了83岁的任水明和他76岁的老伴张胜芳，这样的高龄本该在家中乐享天伦，但修了一辈子路的两位老人，仍然坚守在工地上，哪里需要他们，他们就在哪里出现，山西省公路局，积累了丰富的经验，无论是烈日炎炎，还是风雨交加，无论沙尘飞扬还是寒风凛冽，都能在工地上看到他们瘦弱的身影，这种生命不息，奋斗不止的精神，着实让人敬仰，让人感叹，太旧总工程师彭传直，66岁
太旧精神彪炳史册，奉献美德光耀千秋，条条宽阔的大路，就是他们生命的延续，这是一片古老的土地，传说中的女娲 伏羲神农氏轩辕黄帝都曾经生活在这里，这是一片智慧的土地，睿智而坚韧的晋商就从这里崛起，这是一片英雄的土地，抗日歌声唱遍太行吕梁，将士热血点亮五星红旗，这是一片富饶的土地，遍地是乌金和宝藏，为祖国输送的多少煤炭 电力，这里还是一片贫穷的土地，崇山峻岭行路难啊，百姓声声呼唤，出山的道路在哪里？
2000年9月，山西省委省政府四大班子领导，由南到北，跋山涉水，走了1000多公里，大运高速公路，北汽塞外长城，南至运城黄河，跨表里山河，穿崇山峻岭，这纵贯山西全境的大运高速公路，是当时山西投资最大，战线最长，地质条件最复杂，施工难度最大，科技含量最高的基础设施工程，这是山西交通史上，史无前例的重大工程建设，也将为中国交通史册，增添浓墨重彩的一笔，面对难题的挑战，面对历史的考验，省领导果断拍板决策，大运路不仅要修，还要修成一天绿色环保路，科技创新路，人文致富路，山西人要和贫穷展开赛跑，去勇敢地追寻几代人的希望的梦想。
如果把山西比作腾空欲飞的巨龙，那么大运高速就是龙的脊梁，这条全长666公路纵贯南北的通衢大道，穿越的辽金雁门的大漠孤烟，贯通了尧舜河东的河流山川，为山西架起了沟通山西南北的桥梁，五年工程三年完，两年实现三循环，新大运，新山西，激动人心的口号，响彻三晋大地。
冬天卧冰雪，夏季汗成江，夜晚睡帐篷，白天风沙狂，轻伤在工地，重病也能扛，苦累寻常事，心中有梦想，青春和汗水，描绘绿画廊，为子孙造福，大爱亦无疆，修出大运路，父老乡亲喜，架起龙脊梁，让三晋飞翔。
太阳和风雨见证，为了浇筑坚实的路基，你曾在这里洒下汗水的长河，桥梁和隧道见证，你曾冒着生命危险，无数次在隧道里点燃引线爆破，大山和石头见证，为了进度和工期，父亲去世你顾不上回家，儿子出生你仍然奋战在工地，筑路工，你们就是新时代最可爱的人啊，你们对祖国和人民的大爱，将和高速公路一起延伸。
大爱伴随大路，有爱就有希望，万里担当
从2009年到2012年，山西的高速公路新增3200公里，胜过此前十五年走过的里程，在全国排名上升到前五名，率先实现了历史性的跨越，山西交通事业，作为国民经济的基础性和先导性产业，为山西经济的发展担起了重任，山西交通人敢于创新 勇于担当的精神风貌，更是英姿勃发，光彩照人。
从2009年开始，山西交通人以每年1000公里的惊人速度，不断创造着新的记录，但谁能想到这记录背后的艰难，桥梁，就有550公里，相当于从太原向东架桥一直到达渤海边，隧道，380公里，相当于从太原向南打隧道一直打到黄河畔，采空区灌装注浆108万立方米，相当于再筑一个葛洲坝，然而，山西交通人无所畏惧，他们以辉煌跨越的姿态，把绿色高速，生态高速写进了自己的誓言。
2012年4月1日，山西隆重召开全省高速公路建设誓师动员大会，年内确保再建成1000公里高速公路，全省的高速公路总里程将突破5000公里，全省总动员，决战三百天，融资上千亿，高速通万里，这是多么振奋人心的誓言，标志着山西交通事业不断跨越，奋发进取，勇往直前。
没有筑路人的牺牲和苦干，就没有今天的大路通天，而修路人背后是父母妻儿和整个家庭的无私奉献，这，就是可爱的公路人啊，他们吃尽了荒野的风沙，却让更多的人快乐出行，享受着旅途的甘甜，这，就是可敬的公路人啊，他们用青春编织长长的思念，却让城市和乡村的距离在车轮的歌声中缩短，钢筋和混凝土筑城大路的筋骨，真情和大爱铸就修路人高尚的灵魂，桥梁是交通人写给天空的誓言和彩虹，隧道是交通人写给高山的问候和书信，今天5000公里的高速，又铺展在三晋大地，这是山西交通人向祖国和家乡人民最好的献礼，路啊路，你是一条巨龙，为山西挺起腾飞的脊梁，路啊路，你是三晋之魂，将托起一个崭新的山西，
第四篇：阳光心态.畅享人生
阳光心态，畅享人生
人生如梦，岁月无情。暮然回首，才发现，人活着是一种心情，是一种心态。穷也好，富也好，得也好，失也好，一切都是过眼云烟。想想，不管昨天，今天，明天，能豁然开朗，就是美好的一天。
阳光心态让我们自主地把握人生，无论春风得意，还是穷困潦倒，要永保一份心灵的高贵，把握生命每一分每一秒的精彩，享受过程，而不计较结果。
阳光心态就是一种健康的、积极的、充满爱心的心态，保持阳光心态就是保持平常、积极、知足、感恩、达观的一种模式，能够让我们带着好心情去创造成功、体验过程。学会从工作中发现乐趣，任何工作，只要用心去体会，总会从中发现乐趣，找到成就感，使工作不再是一种负担，从而延长快乐的时间。
健康阳光的心态使我体会到了一个人的正确的心态对这个人的生活、家庭和事业的影响都十分巨大。什么样的心态决定了什么样的人生，生活中心态如何直接决定了我们生活的质量、生活的乐趣。
人生美好源于自我的设计，老子在《道德经》中说，天下无形的东西比有形的东西更重要。我们每个人的心中都潜藏着巨大的能量，你的心理就是你的法宝，你心有多高你飞得就有多高。因为人的心理有两种巨大的力量，积极的心理状态可使平凡的人做出不平凡的事业，能使人走向事业的巅峰，走向辉煌;消极的心态能使人终生沉入失败的谷底。
俄国大文豪托尔斯泰也说过，人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。这里所说的美丽，就是内在美、品格美，内在美源于你的生活态度，源于你的勤奋和努力。
因此，我想到了我们的工作，只有保持平常、积极、知足、感恩、达观的心态才能把工作当成乐趣，才能在工作中从容自在、心甘情愿、毫不勉强，才能在工作中有所创新，才能体验到成功的乐趣，才能让人更加孜孜不倦、乐此不疲。
如在对待我们的后进生方面，有多少教师因为这部分学生而头疼，越想越觉得压力很大，与其烦恼、抱怨，还不如换一种心态想想，后进生进步的空间会更大，只要我们耐心加爱心地对待，有计划的、用正确的方法辅导，相信他们会变好的，在不同的程度上都有所提高的。再次我们要知道，学生存在的个性差异是必然的，后进生和我们的尖子生在学习方面总是有距离的，但是他们也一定有让我们喜欢的地方，他们有的爱劳动，有的会办事，有的擅长某种特长„„只要我们善于寻找他们的闪光点，那么收获的不光是快乐的好心情，还有他们的点滴进步呢！一样的完成工作，何不端正自己的心态，快快乐乐地去工作呢？
阳光心态，畅享人生，这句话说得多好啊！其实人与人之间只有很小的差别，但它会导致巨大的差别，那很小的差别就是心态。心态决定人生的高度，因为没有一个好的心态，成功就永远不可能到来。心态是我们调控人生的控制塔。心态的不同导致人生的不同，而且这种不同会有天壤之别。心态决定命运，心态决定成败。心态是后天修炼的。我们完全可以通过修炼我们的心态来成就我们的事业，改变我们的人生。
第一、修炼一颗爱心、宽容责任心。第二、修炼一种积极的心态，明静心灵。第三、修炼自律、克己。第四、修炼健全的人格。
第五、修炼远见大气，心胸宽广。
所以，作为教师只有良好的心态才能很好地影响学生，影响家长，最后影响社会；才能真正成为一个快乐的教师！还有几句话与大家一起分享： 一缕阳光，你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度;你不能左右天气，但你可以改变心情;你不能改变容貌，但你可以展现笑容;
你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能预知明天，但你可以利用今天;你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
阳光心态让我们知足常乐。生命之舟载不动太多的欲望，要想扬帆远航，就必须轻装少载。
阳光心态让我们努力去拥抱爱，心中有爱的人才能不忧不惧。珍爱自己，敬爱父母，怜爱子女，关爱他人，爱让人生不再是一杯无味的白水。
阳光心态让我们学会宽容。宽容是世间最美的花朵。比眶眦必报更有力量。
阳光心态让我们笑对失败挫折。希望永远在不远处，再暗淡的岁月也有一展明亮的灯。
总之，人生总有起风的早晨，总有绚烂的黄昏，总有流星的夜晚，人生就像一张有去无回的单程车票，没有彩排，每一场都是现场直播，把握好每次的演出，便是对人生最好的珍惜，把握现在，阳光心态，畅享人生！
阳光心态，畅享人生
抢垦三兴学校
陈常英
第五篇：学生演讲稿：畅享读书乐
学生演讲稿：畅享读书乐
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是五年级二班学生刘聪，今天演讲的题目是《畅享读书乐》，希望大家喜欢！
时光留不住色彩，岁月难留住容颜，当年华逝去，当花瓣离开花朵，唯有书香残留，是书跨越了时空距离，飞过了现实与梦想的差距。没有了国界，也没有了季节！
读书，应在春夏秋冬、应在生命中的每分每秒，书犹如蜿蜒曼妙的古爵城堡，它有世上最深邃的美丽，让我的人生永不迷茫！
生活本应低调，但生命的形式不应满足于在平实的路上默默无语的渡过空虚而寂寞的时光，而应该在潜移默化中深华肉体，更重要的是提高情操，“我思故我在”人只有在读书中思索，在思索中读书，才能达到更高的生命形式。
所以我说书是人类精神的营养剂，能改变我们的命运，使成长深受启迪。
文字之所以比烟花更灿烂，是因为我可以看着他在光滑的纸间静静旋转，演绎永恒，浅吟低唱岁月的旋律。
因为读书有苦有乐，有智慧，但在苦中寻乐、寻智慧，不失为人生的享受。苦尽甘来，用心就能读遍人世间的感悟，所以我爱读书！
我的演讲完了，谢谢大家！
点击咨询 