家庭管理与家庭教育家长会材料（推荐5篇）

第一篇：家庭管理与家庭教育家长会材料

关王庙中学七三班家长会材料

尊敬的各位家长：

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了关王庙中学，走进了七三班的教室，欢迎各位!我姓“陈”，是班主任，我的手机号码是。

如何养成孩子良好的学习习惯

有不少家长心存困惑与疑虑：为什么我的孩子不能主动学习呢？我们家长做点什么才能改变这种情况呢？在这里各位家长我把一些想法与在座的家长交流一下，但愿能对你们教育孩子有所帮助

最主要的原因是缺乏意志力与毅力

1，对于初一学生来说学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明在小学学得很轻松所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。他们错误地以为取得好的成绩原来如此简单不认真不努力也可学好。养成了做事马虎不求甚解怕吃苦等不良习气。但到了初中就完全不同了知识难度大课堂容量大光耍小聪明是学不好的。

2，由于初一学生心理发展还不成熟对自己的认识不足困难面前找不出或不想找解决问题的方法采取自我安慰自我放弃。又由于学习的长期性需要学生坚持不懈地学习但部分学生缺乏起码的意志和毅力怕吃点苦怕受点累就产生应付的心态造成学习不扎实分化下来就是必然的了。

第二：学习习惯上的原因

现在初中学生学习成绩好坏主要不是取决于智力因素智商而主要取决于非智力因素情商。非智力因素即品德、意志、毅力、兴趣、体力还有习惯等因素。良好的学习习惯对每个人的学习终身受益也是学习好坏的重要因素。学习习惯的养成主要取决于非智力因素。学习习惯具体指上课听讲习惯、自习的习惯、做作业习惯、预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等。这些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。然而现状是一部分学生贪玩成性不思进取学习习惯非常糟糕。举例说明 那么如何做好家庭教育与家庭管理呢？

1.放下家长的架子现在孩子民主意识强自我保护意识也很强不喜欢霸权型家长喜欢和谐民主的家庭气氛。未成年人保护法看家庭教育的书

2.根据孩子性格选择正确的交流方式粗暴的打骂不可取即使发生了要想办法补救只有这样才能真正树立你在孩子心中的威信有威信孩子才会服你听你的。选择正确的方法你会为而不怒的。

3.选择谈话的突破口不要太随意。

4.要有重点一次只解决一个问题不能眉毛胡子一把抓。

二、与孩子共同探讨制定目标（成人目标与成才目标）

.1.做人目标诚实、守信、守时时间观念强

2.精选朋友与乐观、积极、向上、爱学习、家教好的孩子交往要有正确的是非观乐于接受朋友身上好的东西摒弃不好的。

3.生活习惯的养成目标吃饭、睡觉、看电视、上网

4.锻炼目标培养毅力对学习很有帮助。

5.学习习惯的养成目标。预习、复习、作业、考试、审题、思考、提问、书

写注意生活习惯和学习习惯是互相影响互相渗透的所以二者要齐抓并管千万不要以为学习好就可以原谅孩子的其他错误。.养成好的学习习惯的几种方法

1.分解式明确要求与具体指导相结合训练中给孩子提的要求要明确把明确要求与具体指导结合起来只要求不指导等于空要求特别是年龄小的孩子更要具体指导。可以找任课老师明白要求

2.检查式检查督促与自我评价相结合只要求不检查就等于没要求。检查是中心环节必须经常坚持。及时检查发现不合格及时纠正这样训练才能对孩子形成良好习惯起到督促作用。但是检查终究是外力养成良好习惯必须靠内因为此家长要把检查督促与自我评价结合起来要重视孩子的自我评价。自我评价是孩子进步的力量源泉只有认识到自己的行为正确与否才会产生美化自我行为的强大动力。

3.制约式纪律制约与自我要求相结合要养成良好习惯既需要内部的意志力也需要外部的强制力孩子自觉性不高良好习惯的养成完全靠自觉是不行的必要的纪律制约很重要。家庭必须制订家规以此来约束孩子的行为。同时还要把纪律制约与自我要求结合起来提倡孩子自我要求自我教育。鼓励孩子把易犯的错误写成小条贴在铅笔盒中时刻提醒自己让孩子在家中有针对性地贴上名言、警句以自我提醒。

4.疏导式反复强化与积极疏导相结合教育孩子绝非一日之功矫正不良习惯必须反复强化。但是单纯强化训练时间长了孩子就烦了。因此强化训练要与积极疏导相结合特别是对已经养成不良习惯的孩子要抓住积极因素耐心疏导疏导时要找好突破口孩子千差万别在教育的方法上也要因人而异只有适合的才是最好的。父母要寻找突破口就要仔细观察一下孩子的特长、热点是什么兴奋点在哪里家长可以把自己的教育意图隐藏起来让孩子在不知不觉中受教育。

5.渐进式严格要求与循序渐进相结合训练孩子要严格要求但是不能急躁不要强求一步到位欲速则不达最好的办法是把严格要求与循序渐进结合起来。要根据孩子的情况逐步加大难度。

6.体验式实践锻炼与美好体验相结合马卡连柯曾说在学生的思想和行为之间有一条“鸿沟”需要用实践把这条沟填满。实践之后才有体验和感悟才能“养”中育情以情促“成”。家长要想尽办法让孩子在付出行为的同时有成功的体验——快乐和满足这样孩子才会更有兴趣努力学习所以家长必须帮助孩子成功。

7.切断式意志努力与切断联系相结合习惯训练需要一定的意志努力但是完全靠意志控制也不行因为孩子的意志力有限必须把意志努力与切断联系结合起来。许多习惯都是由一系列的行为组成。坏习惯往往是由某事或某人引起的。要克服不良习惯就要切断孩子与他们的联系。例如有的孩子到家就开始看电视等到开始做作业时已晚于是作业做得马虎潦草。要矫正孩子的这种坏习惯不开电视。家长也不看。

8.协议式自我控制与履行协议相结合习惯培养需要孩子的自我控制但是孩子的自我控制能力不强这就需要一定的约束因此家长必须把自我控制与履行协议结合起来。与孩子制定一个亲子协议。有了协议就有一定的约束力就有奋斗的目标。亲子协议由4个基本部分组成确定目标规定监督方法确定行为有效期契约双方签字。制定亲子协议应该注意以下几点◎家长以身作则自己要认真执行协议这样才能培养孩子的诚信品质。◎协议的内容要简单、具体便于执行也便于检查。◎协议的标准不要太高应该让孩子努力就能达到。即“伸手摸不到跳一跳能摘到”。◎制定了协议就要执行中心环节就是检查家长和孩子要互相监督、互相检查。◎

要有奖惩。

特别提醒脾气暴躁家长见到孩子学习松懈成绩不想十分焦急时常抱怨、斥责甚至对孩子进行惩罚。使用这些方法是十分欠妥的学习习惯的养成要有一个过程的“恨铁不成钢”这种心情可以理解但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的要使铁成钢就必须“炼”“炼”就要有耐心尝试多种教育方法讲究对孩子的学习过程管理急于求成。

那么家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢

1.抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。举例作业检查

2.抓态度。要求学习专心、细心书写要工整、清洁、准确不能“虎头蛇尾”更不要不看题目随便瞎写。举例

3.抓技能。如想问题、做作业时要求准确而迅速不要摸摸这摸摸那。另外家长的“抓”应带有一定的强制性即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆却不认真检查落实时间长了孩子摸透了家长的脾气结果还是纸上谈兵。实践证明这些操作虽很简单但很实用对孩子的学习只要能坚持正确要求好的学习习惯是一定能够养成的学习成绩也会迅速地得到提高。举例

特别提醒培养尖子生学习习惯过程中要注意的大问题策略问题培养孩子细致、扎实、严谨、高效的学习习惯。指导并严格督促孩子全面养成良好的学习习惯。越是聪明的学生越要注意学习的计划性思维的逻辑性书写的条理性。培养他们经常反思的习惯。对聪明但容易骄傲、贪玩好耍的学生尤其不要过多的夸奖他聪明应让他感觉到刻苦学习取得好的成绩是自己的本分本就应该这样。而对于努力学习的孩子要尽量肯定他她的付出帮助他她找到最适合的学习方法和思维方式。如何做合格家长

1.做孩子的榜样带头遵守协议内容。2.做学习型家长创建学习型家庭否则跟不上孩子思想的发展代沟会越来越大。他懂的东西你最好都知道一点3.关注孩子的交往圈。不与习惯不好的孩子交往4.经常关注孩子的学习情况但不能只盯着分数。要透过分数看到问题的实质以便帮助孩子分析解决问题。不要考好就高兴考不好就打骂。作业记录本、作业质量、校信通和试卷签字5.要多鼓励孩子用赏识的眼光看孩子好孩子是夸出来的。要求孩子每天进步一点点6.如孩子有问题家长要多反思孩子有问题了首先是家长有问题。举例情绪总之一分耕耘一分收获教育孩子也一样。

各位家长就让我们携起手来共同努力吧

第二篇：家庭教育家长会讲稿

和孩子们一起飞

--------教师家长会发言

尊敬各位的家长： 下午好！

首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的关心的体现，也是对我们学校工作的理解、支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、班级情况分析

班级教师情况：语文老师，默默耕耘、无私奉献、工作一丝不苟；英语老师多次被评为优秀老师，工作成绩不言而喻；数学老师也就是我本人一直在教育一线，且担任班主任工作，中学高级教师。本班的班级情况，自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能够认真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。如我们班的：李虹萱、罗成浪、田大林、孙林宇、沈小琴、沈生琴等是我们班的班干部，他们以身作则，处处起到模范作用，他们为班级做出了积极的贡献。劳动积极，学习上进步很大的有：„„等。我刚才只是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面会有所进步。

学生学习成绩是家长们最为关心的问题，家长都希望自己的子女能考第一名，但我们也要根据学生的实际情况，只要我们的学生能够脚踏实地、认真学习、每天都能学到知识，那就是好样的。一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩，它只代表过去、只要我们的学生能够踏踏实实地学习，一定会有所进步，我们不仅要关心他们的学习成绩、也要关注他们的能力，注重孩子的多方面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只看在分数上。要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。

各位家长，教育不仅有学校教育、还有家庭教育、社会教育，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德；或对孩子过度溺爱，百般呵护„„在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。今天，我们召开本次家长会，也是希望我们能够共同探讨，更好地教育好我们的孩子。以下几点我们不能忽视。

一、思想上，行为习惯上继续引导孩子。

作为家长，我们平时要教育孩子热爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子做个诚实守信的人，穿着要符合学生的身份。男生不留长法、怪法。父母是孩子最好的老师。特别是家长的思想，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。我们要为孩子创造一个良好的学习环境，让他们安心学习。“小树易直也易弯”，家长们，只有我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，培养良好的习惯。那对孩子今后的成长是十分有利的。

二、学习上要帮助孩子、家长要引导孩子多读书、读好书 孩子的成长是我们的希望，我们应抽出一些时间关心孩子，我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。如在饭后或者在吃饭的时候和孩子聊一聊学校的情况、问问进来思想情况，问一问最近的学习的内容，督促他们完成作业，特别是星期天、这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

三、安全问题要时常提醒 交通安全、防溺水等

由于学校周围公路分布较为密集,交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险的事情，上下学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

四、对家长的一些建议

1、要多了解孩子，提倡赏识教育。该严格时一丝也不放松，该表扬时一点也不吝啬。

2、创设有利于孩子成长的家庭环境，建立良好的亲子关系。

3、引导子女做力所能及的家务。

4、理解尊重学校与教师的教育行为。

最后我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请各位家长记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！

第三篇：家长会发言稿家庭教育

2013年11月家长会讲话稿

——家庭教育方面张金千

尊敬的各位家长，你们好！

首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间，来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。

今天，我即是一名老师，又是一名家长，作为双重身份的我，结合高川教育中留守孩子较多，家庭教育严重缺失的现象，我主要想从当前家庭教育的现状分析和几点家庭教育的建议方面讲一讲。

目前，我们中国的传统教育主要由学校来实施，但家庭教育在孩子的成长中有着举足轻重的作用，从孩子一出生家庭教育就开始了，它比学校教育更早，对孩子的一生的成长，影响都很大。这些年来，一直有一种说法：“5＋2＝0”。“5”指的是学生5天在校接受教育，“2”则指周末回家、走出校门接触社会。“5＋2＝0”说的是学校对学生5天的正面教育被社会以及家庭对学生2天的“负面影响”抵消掉了。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。

下面我就当前造成家庭教育缺失现象，给大家简单的座椅分析：

1、浩浩荡荡的打工家庭孩子，变成了留守儿童，监护不到位，监管部严格，家庭教育严重缺失。

这些孩子，只要为2岁至16岁，分布在三区幼儿园、小学、初中，成为了留守儿童。这些留守儿童多由爷爷、奶奶、外公、外婆监护，在监护施教时，较多采用溺爱的管教方式，只求物质、生活上的给予与满足，而缺乏孩子精神、道德上的管束和引导。在孩子的行为习惯方面，即使明知不对，大多数人也是持宽容甚至放任的态度，不管孩子的要求合不合理，都只会一味的全部满足。久而久之，导致孩子们从小就形成懒惰、依赖他人、放任甚至放纵的性格特点。还有很大一部分家长，由于各种条件的限制，把孩子独自留在家里，放任自流，等于没有监护，孩子自控能力差、自我管理能力、明辨是非能力均比较差。家长偶尔感觉长期在外，很少照顾孩子，觉得欠孩子的太多，就只从金钱上补偿给孩子爱，久而久之，孩子从小养成了奢侈、浪费等不良毛病，更严重者还出现打牌、赌钱、进网吧、喝酒、打架等不良习惯。

2、大量存在的单亲家庭孩子，缺少心灵滋润。据不完全统计，整个高川镇小学有单亲孩子百余人，因为这些孩子特殊的生活环境和家庭经历，照成了他们从小自闭、或自卑、或焦虑、或抑郁、或嫉妒、或逆反的不健康心理，成为家庭教育缺失的另一个方面。

3、普遍的家庭知识缺乏现象，造成和孩子沟通困难，出现了简单粗暴的家庭教育局面。这种教育，让孩子从小在心理上造成阴影，形成孤僻和内向的性格，表现出没有家庭意识、没有集体意识、逆反心理现象严重。

归纳起来，山区家庭教育的状态可以概括为：溺爱型、暴力型、放水流舟形、心有余而力不足型。家庭与家庭之间教育悬殊较大，家庭成员中对子女教育方面观念不统一，家庭教育方式简单粗暴，多数家长思想、文化素质还有待于提高，不能很好的履行对子女的教育责任和义务，家庭教育过于依赖学校。

那么，针对以上现象，我想做一下几点家庭教育的建议和大家给他谈谈：

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事。不错，这的确是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事，这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。

2、家庭教育不可忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行和家庭环境，在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的思想态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。在此，我只想轻声的问一问你们：尊敬的家长朋友们，当你们当着孩子面抽烟、喝酒、赌博、打骂的时候，你们是在给孩子做榜样？还是。。。在教育孩子们？孩子们心理会怎么想了？

3、注意培养子女形成健康的心理。心理健康了，才能产生积极向上的动力，从而激发出学习的积极性和自觉性，树立达到人生某一目标的坚定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。我们要对孩子从小进行心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够的慈爱；鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要；对孩子的成就给予称赞和勉励；灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，引导孩子正确对待家长及老师的表扬与批评，与老师及同学和谐相处；及时发现和疏导孩子的心理障碍，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。

4、对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能粗暴的斥责打骂。特别是我们这个地方，多数孩子的父母因为一心想改变自己的生活环境，不得不外出务工，把自己的子女留守在家，由年纪较大的爷爷、奶奶、外婆、外公等长辈照顾，老人们整天既要干农活、家务活，又要照顾孩子们，往往因为爱小孩，只一味的满足孩子们的生活物质需求，而忽略了对孩子内心想法的了解，因为代沟，孩子们失去了原味的父爱、母爱，只能长期得到的过分的溺爱或简单粗暴的教育方式，久而久之，就形成了霸道、自私或孤僻、偏向的性格。

5、关注孩子们的身体健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。积极配合学校，做好学生在家时的防交通事故、防火、防盗、防溺水、防煤气中毒等各个方面的安全教育。

6、注重学生在家的习惯养成教育。

教育就是习惯培养。实践证明：只要学生不是弱智或极端顽固不化，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。

最后，我再从其他方面简单的谈几点建议望各位家长能做得更好：

1、家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，教育孩子遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。教育孩子注意防火、防电、防煤气中毒。每天到校接送孩子的家长，接送时不要在校门口拥挤，在大门外规定地点接送，住宿的学生周日不易过早到校，请家长密切关注孩子，作好配合。

2、要督促孩子做好家庭作业，对于学习比较困难的孩子要做好学习辅导，关心孩子的学习。

3、平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电话均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。

我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会在高川镇中心学校健康愉快地成长与发展。

最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，便于我们改进工作。我们将不胜感激。

谢谢大家！

第四篇：《家庭教育的传承与发展》家长会感想

《家庭教育的传承与发展》家长会感想

五年级三班 倪腾骐家长：腾小华

“家庭教育的传承与发展”这个主题的家长会，真的让我很震撼，我以前没有把孩子当朋友的想法，总是以一种家长教育孩子的态度和她相处，没想过家长还会和孩子能以朋友的身份说话，可这次让我改变了不少的想法。

我觉得老师的教学方法很好，既生动又形象，孩子能很好的学习了，孩子现在可以自主学习了，每次写完作业总会给我看，让我检查，学习态度比以前进步了很多。孩子现在也懂礼貌了，见到人能主动打招呼了。孩子的一些粗心马虎的毛病现在也改了不少，我知道，这都与老师的努力和细心的教导分不开，衷心感谢老师对孩子的培养，教育，老师您费心了！孩子还有些不足、缺点，希望老师能多多批评教育，让孩子取得更大的进步！以后我们做家长的会积极配合老师布置的任务，监督孩子去做作业，并且帮助孩子一起完成作业，让孩子能取得更好的成绩！我们家长以后也会尽力多抽出些时间来陪孩子，陪她看书，学习，让孩子学得更好。

最好衷心的说一句，老师您辛苦了！祝老师工作顺利！

家长会心得体会

五（3）班崔帅家长：崔华丽

自孩子上学以来，每次的家长会都是记忆犹新，但这次的家长会让我感触很大。通过孩子身上的进步和变化，我们感觉到孩子们遇到了一个敬业、负责任的好老师，他们是幸运的，同时从校讯通里也 看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感谢。昨天的家长会，听了您系统的讲解了孩子教育的有关问题，让我感受到自己对孩子平时的教育存在着不少的问题，有些时候不考虑孩子的感受而把我们的思想强加给孩子，把孩子想的比较简单，从你的言语中感受到了您对孩子的宽容和理解，相信孩子在您的言传身教下，不仅学到了知识，也学会了感恩和宽容，学会了怎样做人。作为家长，我们心里十分的欣慰。

今后，我们在家将全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的来做，和孩子多交流和沟通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，给孩子多点鼓励，注意自己平时的言行，给孩子树立榜样，对孩子多点宽容和理解。让她在健康的环境下快乐地成长。

第五篇：中学生家长会家庭教育发言稿

中学生家长会家庭教育发言稿

尊敬的各位领导，老师，家长朋友们：你们好!

我是X市X实验初中八年二班的学生X的家长。今天怀着无比喜悦和崇敬的心情，很荣幸能在这里作为家长代表发言，首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和衷心的感谢!

是老师将知识无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅飞翔。孩子是家庭的希望，是祖国的未来，为了孩子美好的明天，今天我们聚集在一起，来交流、来沟通，来吐露彼此的心声。

我的孩子，年毕业于小学，当时我们选择了中学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。

借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，特别是张x英老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一、重视孩子的健康。

这里的健康不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。我家采取的是堵疏结合的原则。堵指禁止他去网吧上网。禁止浏览充涉色情、暴力的不健康网站，疏指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，并协助他挑一些有益的网站，如x教育在线等网站。这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是允许的。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

我们家每天早晨X：X起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事就是打开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。

让他一边刷牙、洗脸、吃早饭，同时渐渐提高孩子的英文听力水平。另外，适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话，阅读一些英语笑话，不断提高孩子学英语的兴趣

再有，孩子做作业是我们避免看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。

作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对儿子讲我们不求无怨无悔，但求无愧于心。我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结!