傅建利读后感

第一篇：傅建利读后感

《爱在左，管教在右》读后感

傅建利

以前也看过一些关于孩子教育方面的书籍，但能从一个受过专业教育并且还有那么多年的亲子教育实际经验的妈妈角度来写的书并不多见，金老师能从专业的理论出发，结合自己的许多切身体会，将许多教育理论娓娓道来，让我这个刚刚走上教师岗位的新教师受益匪浅。

说起孩子的教育问题，这是一个让我感觉非常棘手的问题，有时甚至觉得自己对一些遇到的问题束手无策。我常常会抱怨现在的孩子怎么会这么调皮，“我那时怎么就不像他们现在这样逆反呢？我们小时候父母说什么我们就听什么啊！”这些话也引起了我身边一些老师的认同。同时我也听许多家长反应他们不知道怎么管孩子，看了这本书能让我们知道家长在教育孩子时所存在的许多问题并找到了答案。同时对我也非常有帮助。

用理性的左脑来爱孩子，从而避免毫无章法的溺爱；用感性的右脑来管教孩子，是要站在理性的立场上教育孩子明白社会规则，培养孩子的适应能力。金老师强调得最多的依旧是孩子性格的培养和品德的修养，并且将其归为“成功者的人格特质”，而成功者的这些人格特质里并不是“智力或记忆力超群”或“成绩优异”等等，而是从“品德技能”、“善良与感恩的心”、“纪律和责任感”、“勇气与进取”和“诚实和正直”这几方面谈及，因此，我个人非常赞同金老师的说法，不论这些是不是最终能走向成功的特质，但拥有这些品性的孩子一定能“成功的做人”。

阅读这本书时的感受许多，我只能从中挑其中几点来说：

书中谈到关于心理学的“罗森塔尔效应”研究实例，的确在孩子的学习过程中，家长和老师的“偏见会影响学习结果”，而这种偏见还会严重打击孩子的自信心。记起我自己小的时候，父亲是一位让我很“怕”的严父，而每次批评我时总是使用一些“你这么这都不懂”“你看看别人多努力”“别人家的孩子如何聪明、能干、懂事，而你又如何的笨”之类的言语，到了最后我真的认为自己很笨，而且永远有个“别人家”的孩子胜过我。搞得对自己完全没有一点自信心。到了我自己当老师的时候，我坚决反对这种做法，我觉得“好孩子是夸出来的”，“要看到孩子身上的闪光点”，我在试着按照“赏识教育”去教育自己的学生，可具体做时仍然有的时候忘记而“长它人威风，灭孩子志气”，有些孩子每次考试成绩出来后，他总是觉得自己虽然不是最好但已经不错了，因为后面还有许多同学比自己差的，而我总是批评他说 “你怎么不和比自己优秀的同学比，总是和比自己差的人比呢”，学生低着头，一句话都不敢说，心里委屈，我也觉得

这样不行，现在看来我的确要重新学会正确激励，要看到孩子的努力和进步，不能让他像“关在笼子里的狗”和“在玻璃杯里的跳蚤”那样“习得性无助”地放弃挣扎和努力。其实。

“学会爱”也是我在这本书中的收获，的确，在这个世界是应该没有哪一个父母不爱自己的孩子，可是如何正确地去爱，用他们可以接受地的方式和行为恰当地去爱，这是我们每一个做父母的人都应该去认真思考和探索的题目。现在的孩子不比我们以前的孩子，他们每天从学校里、生活中、电视、网络、报纸、同学等许多地方接受到大量的知识和信息，他们渐渐地还有了自己的一些观点和思想，他们已经不会像我们那一代的孩子那样唯父母、老师的命令是从了，所以我们得学会去了解他们，知道他们的真实想法，引导他们往健康、积极向上的方向去努力。书中的一段话：“心理学家就“如何表达爱”概括了5种方式，它们分别是：“肯定的言辞”、“身体的接触”、“精心设计的时刻”、“礼物的馈赠”以及“服务的行动”。这5种表达方式都能让对方感受到爱，而且它们可以一起出现，或交替运用。”让我知道了对孩子爱的表达也不是随心所欲的，必须是科学的、理性的和恰如其分的，正所谓“爱在左”。

第二篇：学习傅德利心得体会

忙忙碌碌地生活、工作多年，自以为已经没有太多可以让自己感动的，然而，在了解接触傅德利以后，我找到了那种久违的感动。

傅德利是一名普通的村支部书记，但是就是在这个平凡的岗位上，他做出了不平凡的业绩。数字是枯燥但无疑又是最能说服人的，红光村从当年的经济薄弱村到如今一年工业产值达5000万元，人均收入8058元，村可用财力25万元;在很多矛盾一不小心就会激化的大环境下，红光村24个村民小组748户居民，2200多群众，创造了36年无越级上访的记录，这是何等的成绩，这里有着何等的尊重与拥戴!

不下力气就甭想种出好庄稼，藏有私心绝对逃不出群众的眼睛，我们大多数农民都很质朴，他们更愿意信服的是一个人所做的，而不仅仅是说的。傅书记在田间劳作的汗水、四处奔波的身影、只装着集体的胸怀每一个农户都看在眼里，记在心上。正是有了这样的好书记，还有他们组建的“九人常委”这样的民心组织，有了这些，才给我们创造了数十年没有越级上访的奇迹。

我们每个党员入党时，都曾面对党旗庄严宣誓，但是却不是每个党员都始终将誓词铭记在心。随着岁月的流逝，有些党员渐渐将自己等同于一般群众，有的甚至还不如一般群众。身边的典型让我们看到了差距：我们考虑的个人利益是不是多了一些?我们有没有不够吃苦耐劳的时候?我们有没有真正做到人民的利益高于一切?!

找到了差距，就应迎头赶上。我是一名普通的财政干部，财政的资金从何处来，从人民中来，我们所要做的就是要管好财，用好财，让它为民造福;就算工作中有辛苦，有劳累，想一想，无论如何不能辜负了注视着我们的千万双眼睛。

傅德利勤恳踏实、清正廉洁、只知奉献、不知索取的精神深深地感动了我，让我接受了一次灵魂的洗礼和升华，希望有一天，通过我的努力，也能将感动带给别人，用自己的青春热血为党旗增光添彩!

第三篇：对照检查材料.doc张建利

对照检查材料

吉县中医医院

根据县委、组织部、局党委及我院组织开展的党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，剖析存在的问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”是党的群众路线的死对头，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党离心离德，从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，严重损害了党在人民群众中的形象，损害了党群干群关系。对照检查自己工作、学习、生活的各个方面，有一些缺点和不足，主要有如下几方面：

一、存在的主要问题

1、理论基础不高，实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以干代学、以业务代替理论的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往把学习往后推，导致学习的系统性不强，效果不佳。二是学习制度坚持得不好。客观上强调作为医院领导班子业务工作比较繁杂、压力较大和单位其他行政事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对本单位实际工作的指导作用，不能有效地紧密结合起来。

2、工作作风不实，求真务实的精神不够。一是对待工作任务，常常首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是创新意识还不够强，没有充分发挥主观能动性，时常局限于领导布置什么做什么，有时产生的新想法也常常被困难吓退，半途而废。三是对有关的政策法规研究还不够，工作方法较简单，前瞻性不强，对业务工作指导和督促还不够深入，有待深化和发展。

3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心单位职工、群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象。如对执行接待工作的范围、标准等有时未能做到严格把关。

二、存在问题的主要原因

1、政治理论学习不够深入。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论缺乏系统性、经常性的深入

学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。

2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

三、整改措施与努力方向

1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系

实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，积极工作，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神。

4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，配合院长组织单位全体职工真抓实干，提出新思路、新方案，拿出新举措，整改落实，走向基层，做好服务，共同发展，开创我院工作新局面。

二0一四年一月十五日

第四篇：职工书屋职工建 建好书屋利职工

职工书屋职工建 建好书屋利职工

为丰富员工的业余文化生活，提高员工的个人修养，根据《集团和公司工会关于开展“职工书屋”建设的实施意见》，分公司工会以为项目服务、为职工服务为宗旨开展了建设“职工书屋”的活动。

在“职工书屋”建设过程中，我们坚持以科学发展观为指导，以改善广大职工的学习条件为目的，以打造创新型、学习型企业为目标，传播先进文化，普及科技知识，引导职工养成“爱读书，读好书”的良好习惯，激发职工的激情与活力，丰富职工的精神文化生活，努力营造广大职工共建共享和谐企业的良好氛围。

分公司工会对“职工书屋”建设高度重视，大力支持，列入〇九年重点工作，并专题开会研究，以职工书屋职工建，建好书屋利职工为指导思想。制定关于开展建立职工书屋的实施办法，制定“职工书屋”借阅管理办法。设立兼职图书管理员，腾出一间办公用房为书房。为增强购书的目的性，向广大职工发放征集购书意见表70张，尽可能满足不同层面的读书求知需要，出资15000余元，购买了7具书柜，图书500余册。

为了使“职工书屋”尽快形成规模，增加图书来源渠道，本着共建共学的原则，我们举行了“职工书屋职工建，建好书屋利职工”启动仪式。向广大员工发出捐书、借书倡议书，号召广大员工捐书借书，为职工书屋建设添砖加瓦。分公司工会向捐书的员工颁发荣誉证 书，表示感谢。向借书的员工定下凭证，保证书籍不丢失，不损坏，书屋的建设受到广大员工的欢迎和支持，大家主动捐、借出自己喜欢珍爱的图书、杂志、光盘等。丽江道项目部建设单位赛英工程建设咨询管理有限公司驻项目负责人张连跃同志也踊跃参加，分公司工会专门向他颁发了荣誉证书，密切了与建设单位的沟通与合作。截止目前已有100余名职工捐、借图书800多册，其中杂志200多本，光盘近百张，职工书屋有图书近1500余册，杂志200多本，光盘百余张初具规模。

职工书屋建好是前提，管好是关键，维护好是重点。按照这个思路，“职工书屋”注重细节，严格管理，向对图书分类、登记、上架明确划分，并把图书、杂志、光盘的信息进行电脑录入存档，打印目录发至科室和项目，方便职工借阅，并发放借书证。由于条件有限，暂时设定会议室为图书阅览室，设定每周三下午两点到四点为借阅时间。除杂志、报纸外，其他书籍都可以带走借阅。为保证项目员工借阅，“职工书屋”派专人把工程技术类等多类图书送到项目，定期递送，调换，每逢节日分公司工会充分利用“职工书屋”的优越，在送去物质食粮的同时，送去精神食粮，受到项目职工的欢迎和好评。

建设职工书屋使用是目的，效果是衡量标准，为激励和带动更多的职工爱读书、读好书，“职工书屋”推出了借书积分，读书有奖活动，不定期开展读书交流，丰富职工的读书生活，半年多来职工书屋成为广大职工充电的好去处，自建立起一直很火爆，每逢借阅时间，阅览室里都坐满了人，有的干脆站在书架前看书。目前已有近百名职工借阅图书150多本，观看杂志百余本，光盘50余张，读书体会14篇，初步形成了活跃健康的读书风气，“职工书屋”已逐渐成为职工业余文化生活学习的重要组成部分。读书活动带来了奋发向上的氛围，今年29名青年知识分子分别报考了建造师、造价师等各类考试，提高了分公司员工的队伍素质，促进了生产效率的提高。今年分公司预计施工产值1．5亿元，创历史新高，取得了较好的经济效益和社会效益。“职工书屋”建设初见成效。

“职工书屋”已成为广大职工信息交流、资源共享的平台，他们可以在这里获取知识，交流思想，有利于增强企业的凝聚力和向心力，营造了文明、和谐、向上的企业新气象。

第五篇：建利述职报告09

个人

述

职

报

告

高建利，男，1974年出生于遵化市新店子镇王迷寨村，1995年毕业于河北玉田师范学校英语班，系优秀毕业生。我于1998年1月任平安城中学教导处副主任，1999年9月任教导处主任，于2003年1月任平安城中学副校长，并分管教学工作。现任专业技术职务中学一级，河北师大英语本科毕业。北师大教育心理研究生同等学历。

参加工作十几年来，我始终兢兢业业，勤勤恳恳，热爱自己的本职工作。时时不忘勤勉、务实、奉献、争优的精神，在生源质量日益下降的情况下，积极配合校长充分挖掘教师和学生潜力，见证了平中高考一步步走向辉煌的历史。09年，我担任高二年级英语教学，主抓高三年级，虽高考成绩不是很理想，但没有给自己留下遗憾，因为我已经尽了最大的努力。今年，我担任高三年级课程，主抓高一年级，下面就一年来的工作情况做以简要陈述。

过去的一年，可以说是历史上最为艰难的一年，这一届高三从高一开始，没有尖子生，没有进过全市前1200人的学生，生源质量差是各不争的事实。在这种情况下，我们并没有任何畏难情绪，而是从多方入手，寻找突破口。

1、加强文化课教学。稳扎稳打是我们的总体思路，学生基础差，就得慢讲，多练。从高一开始，加大教学力度，多安排课时，减少课堂内容，每天中午加自习，数学老师12点半到下午1点半上课，或者处理作业，晚自习前两节，由老师讲课，追赶教学进度，第三节晚自习学生自修。一个学期下来，感觉有些成效。周练，月考依然延续，勤检查学习效果，稳步推进教学质量。

2、加强特长生训练。体育特长生一直是我校高考的有力支撑，去年的特长生数量少，普遍素质较差，还存在着专业和文化课脱节的现象。美术特长生人数不少，有12人，但有7个是高二后的暑假临时改学的，只经过半年的训练，300分以上的共8人，但高于340的，只有1人。音乐特长生没有。为了保证在总体上线数，我校开始进行播音主持专业学生的培养，去年一共报名5人，没有经过任何训练，只在加试前去保定做了短期培训，最高份156分，离专业线4分之差，从去年开始，我们开始安排语文教师对这部分学生进行普通话规范培养，暑假又去了保定培训，平时，每周有朗读，朗诵课，专门训练。今年的学生比去年的素质强很多。希望能给我校高考做出贡献。今年的体育特长也是从高二年级就开始强化训练，并且文化课和专业碰头率较高。

3、加强教师三年备考意识。从一年级开始，对整体教学任务结合年级特点进行整体划分，保证从一年级开始就面向高考，用高考要求标准去要求教师授课，有拓展，有深入，引用高考题例，让学生更早的认识高考。培养高考思维，初中到高中，学习方法需要有整体的改变，从机械记忆为主，到理解运用为主是个跨度较大的过程，有些学生感叹，初中学的不错，到高中就不知道怎么学了，上课听了，懂了，就是作业题不会做，这说明是思维方式没有改变。照搬照抄已经不能适应高中的学习了，高中需要的是举一反三的灵活运用能力。所以，老师们就得从高一开始，加强三年备考意识。

4、进一步加强重点生培养。为了保证升学率，在抓整体成绩的基础上，突出重点生的培养，从教师的业绩考核，到日常的课堂基本要求，无不突出重点生。教师的业绩考核，包括重点生优秀率，优分差，兼顾全体学生成绩，抓两端，促中间，推动整体教学成绩，成绩之外，包括非值班到岗，课余辅导，重点生培养等。实践证明，学生成绩都有不同程度的提高。

过去的一年，虽然高考上线数较少，但我问心无愧，真正是脚踏实地走过来的。在今后的教学过程中，我将一如既往地把提高教学成绩作为整体的教学目标，把规范课堂教学作为主渠道，努力探索，倾力发现，争取更大的进步。

2009.12

述

职

报

告

高

建

利

平安城中学2009、12