教育孩子点滴心得杨婷岚

第一篇：教育孩子点滴心得杨婷岚

教育孩子点滴心得

1204班 杨婷岚家长

作为一名师范院校的教师，同时作为一个孩子的父亲，我深深体会到：在思想、言行上，一个家长对孩子的影响是巨大而又深远的。一个称职的家长不一定能培育出优秀的孩子，但不称职的家长是一定不会培育出优秀的孩子，更谈不上成为祖国的栋梁。

今天我非常感谢七一路小学能给我们家长提供这样一个宝贵的机会，来一起探讨育儿心得。我在忻州师院的研究方向是中小学数学教育，在从事多年教学生涯和教育自己孩子的基础上，我个人总结出了一些拙见，下面就我个人在教育孩子方面的做法和大家交流，有不足之处，还请批评指正。

第一、孩子就是孩子。孩子是什么，用一句看似矛盾的话来解释，就是：孩子就是孩子。孩子对待周围事物一切都是新鲜的，孩子会说出让人捧腹的笑话，孩子会做出让你百思不得其解的事情，孩子还会做出让你气的要死，恨不得踢他（她）一脚，打他（她）一拳的想法。每当这个时候，作为家长，首先应该冷静，好好问问自己，你把你的孩子当孩子了吗？每当你生气的时候，你想过他（她）是孩子吗？你想过换了你是孩子那个年龄，你会不会也做出同样的事，犯同样的错误？如果你能清醒的认识到站在你面前的确实是一个孩子，你或许就不会责骂孩子、抱怨孩子了。

有时候走在街上、路过校园门口，经常看到很多家长暴跳如雷，对孩子是又打又骂，我内心就不由为之一颤，思绪万千：孩子的家长啊，你怎么能那样对待你的孩子，尽管你也很爱你的孩子，但是你想过没有，他是个孩子啊，孩子就会做错事，孩子就会犯错误，你那样对待孩子，时间久了，就会深深伤害孩子的心啊。现在孩子还小，如果你就这样遇错就骂，遇错就打，等孩子到了初中，你去试试，你的孩子

会比其他孩子明显的表现出叛逆、抑郁、不愿回家等不良倾向。等到那个时候，家长要再想心平气和和孩子坐下来谈心，那可是难上加难，晚了一步啊！

作为孩子的父亲，每当孩子说的话，做的事，让我不满意的时候，我首先不是骂孩子，而是先悄悄的问问自己，孩子此时此刻的表现是否属于孩子时代所表现出来的范畴。如果是，不管孩子做了多么不好的事，我只对孩子进行心平气和的交流、教育，让孩子在不知不觉中感受父爱，接受教育。

第二、要充分尊重孩子的人格。如今，老百姓的生活都得到了很大的提升，物质条件得到了很大的改善，孩子们从小摄取的营养也是有过之而无不及。正因为这样，现在的孩子越是表现出了前所未有的提早成熟，用老百姓的话说：“呦，真是个小大人。”

作为家长，不管孩子多小，我们都应该养成良好的性格习惯，那就是对待孩子，永远都是朋友式、平等式的交谈。我从不厉声呵斥孩子，也从不体罚孩子，因为我知道，你的呵斥、体罚虽然当时见效明显，但那实际上只是停留在孩子怕你的层面上。很多家长坚持认为：打是亲，骂是爱，孩子就得打才行。可是站在科学育儿的角度来说，这其实是错的。举一个不恰当但又能说明问题的例子：家里养了小狗，如果你经常打它，它见了你就害怕。尽管你对小狗表现的很严厉，尽管小狗在你面前很听话，但是别忘了，那个听话只是停留在怕你才听话，而不是内心服你才听话。

所以，我们作为家长，从一开始就养成和孩子促膝长谈、平等交流，努力进行赏识教育。那么孩子到了中学、大学直至工作之后，他（她）都会把你当成他的朋友、死党、哥们，到那个时候，你还怕孩子和你有代沟吗？哎，是尽管放心、根本不会。

第三、家长一定要挤时间陪孩子。如今社会竞争日趋激烈，家长们都是面临多重压力：上有老、下有小，工作有压力，晋升有难度，职称有困难。为了这些，很多家长忙于生计，是早出晚归，为家奋斗。可是，你万万没有想到，你如此的辛苦，如此的劳碌，你得到了金钱，但你失去了孩子的信任，错失了大人应履行的责任和义务。

我们很多孩子家长都在外做生意，把孩子留给老人。这样做会存在很大的隐患。隔代教育，对于孩子来说，他（她）的性格终究是不完善的，他（她）的思想终究也是不完整的，他（她）得到的爱终究还是有缺失的。这样的孩子更容易到了初中学坏，更容易不好好学习，更容易搞对象，更容易与家长形成代沟。所以，希望我们每一位家长，为了自己孩子美好的未来，为了孩子良好的性格养成，请你千方百计，一定要挤出时间，给孩子关爱，陪孩子玩耍与谈心。

第四、拔苗助长，适得其反。很多家长，特别是刚入学孩子的家长，望子成龙、盼女成凤的思想上是特别的严重。别人家孩子报个兴趣班，咱的孩子也得报；别人家孩子1+2=3算的快，自己就回去连10+20=30都恨不得马上教会。其实，家长大可不必如此。孩子的童年只有一次，低年级的孩子，应该有充足的时间去玩耍和睡眠，而不是学习。过早、超负荷的补课、上兴趣班，可能会一时表现出优于其他孩子，但你根本不知道，让孩子学习的过早透支，会极大的影响他（她）后面对学习的认知兴趣；而且这样的孩子在年龄增长之后，不会表现出优秀的创造力和观察力，一切都是死板硬套，一切都是教条主义。

所以，我们低年龄段的家长应该着重让孩子在得到充分玩耍和睡眠的基础上，多陪孩子进行游戏、智力开发、动手操作等启发式教育，而绝非逼着孩子学这个，报那个。

教育孩子是一门很深的学问，是我们每一个家长几辈子都学不完的事情。正因为如此，我们更应该好好学习，不为别的，就为孩子的未来，我们家长要与孩子一同进步，一同长大！

第二篇：教育孩子点滴心得

教育孩子点滴心得

草堂镇中心学校 陈卫成一、培养孩子的自觉性，养成良好的习惯

俗话说“良好的习惯是成功的一半”,我觉得培养良好的生活习惯最重要，习惯会伴随人的一生，一个好的习惯受益终生，一个坏习惯会影响一辈子。孩子从出生就是一张白纸，家长在上面涂什么颜色，上面就有什么。孩子还小的时候，我就培养她自己能做的事情自己做。从3岁起自己洗脸、早晚刷牙、洗脚等是自己干，一直到现在都是这样，不讲卫生习惯不睡觉。潜移默化的，这些习惯也运用到了学习中。从上学后，不管在学校老师布置任何作业，孩子放学后都能自觉完成。

二、要多运用赏识教育，多理解、多表扬、多鼓励、少指责

每个孩子天生都有自己独特的一面，对自己孩子要勤观察，及时发现孩子的优点。我的孩子从小喜欢主持人角色，我们在家中有时给孩子创造这样的机会，让她发挥一下自己的爱好，即使孩子说的不是多么流利、多大方，但我们家人会在此说“雯雯真棒，和电视上主持人都差不多了！”就这么一说，孩子的积极性更高了。现在我们家中还会给她创造这样的机会，孩子也明显比以前进步多了。孩子有时犯了错，我们要及时帮助孩子走出困境，因为孩子这时候最需要帮助

了。幼儿园时，有一次在家里吃午饭，由于外面小伙伴在做游戏，雯雯吃饭不专心，刚端起碗就把饭碗掉在地上，饭洒了，碗碎了。我当时很生气，但我马上压下火气，因为孩子当时表情很害怕，自己连哭带流地说“妈妈我不是故意的。”我对孩子说：“吃饭时要专心，和上课时一样，不能三心二意。吃完饭后玩也不迟呀。”孩子听后眼泪一擦，赶紧拿起笤帚扫了起来，看到孩子这样，我也没有说啥，从那以后雯雯吃饭再也没有倒过饭。

三、要与孩子多沟通

多和孩子沟通，从中就可以发现孩子的闪光点。在现代社会里，家里基本上都是独生子女，孩子在家里都是宝贝，所以大多数孩子都在家里是老大。什么事都依着孩子，以至很多孩子都不听话，而家长也不知所措。因此要多与孩子沟通，告诉孩子什么该做，什么不该做，分清错与对，这样家长教育起孩子就很轻松了。比如，平时看到别的小朋友乱买小食品，雯雯也想要钱买。我会告诉孩子不能乱花钱买垃圾食品，对身体无益，吃了会生病。孩子听了也就不再要了。总之要学会对孩子说不，不能百依百顺，不然就害了孩子。

第三篇：教育孩子点滴记录

教育孩子心得点滴记录

教育孩子的方法

----------另辟蹊径

昌城树一中学卢荣桓

40岁左右的家长差不多都有一个10多岁的孩子，要么上小学5、6年级，要么上初中7、8年级，这个年龄段的孩子按说有较强的自理能力，可是我家孩子的作业桌总是乱七八糟的，书桌多大，书、本子、纸、笔、墨水等学习用品总能占满，好几层，像小山，动一下就会坍塌，大有牵一发而动全身之势，找东西也很费劲。实在没地方写作业就会趴在床上。多次让她整理整理，只答应不干。有时催急了，他还振振有词，什么作业多、没时间。

在多次要求无果的情况下，我便和他一起动手整理，没过几天，新颜又成旧貌。我心想，不能老给他当服务兵呀，必需另想办法给他改掉坏毛病。

一筹莫展时，一个小小的镜框成就了我的思路、主意。

一天，和同事一起逛街，同事给她的孩子花四元钱买了一个精致的镜框，看着镜框上可爱的小熊，我也心动了，小熊是孩子最喜欢的动物，何不借此发挥一下让他整理自己的桌子呢？就这样，我毫不犹豫地买下了两个，拿出镜框悄悄地放在桌上，果然不出我所料，孩子非常喜欢。我说，镶上自己最得意的照片，放在桌前，每当看书、学习累时看看相片，回味自己小时候的事情，一定很惬意，偷着笑吧。她看看我，心领神会。

接下来的事情超出想象的顺利，拿出自己的影集，很快选出了两张有纪念意义的相片，其中一张是2006年暑假在北京欢乐谷照的，背景是一只棕黄色的蚂蚁扛着一棵硕大的黄绿色果实，虽然非常吃劲，但蚂蚁的脸上洋溢着收获的快乐，笑容非常灿烂。装好相片，当然要找地方摆放，最合适的就是桌面了，没用我多说，我们俩非常顺利地收拾桌子上杂乱的学习用品，各种书归类放进书橱，各种笔放进笔筒，其他的东西也很快找到了各自的归宿。看着干净、整齐的桌面，我满意的笑了，孩子也会心的笑了，我们抱在一起，互相看看，笑笑，再看看，再笑笑，最后都躺在床上，商量了以后如何保持桌面的干净与整齐，像朋友似的，语气平和，孩子都一一接受。

到现在，事情已过去近一年了，桌面上再也没有出现先前的样子，有时作业多，稍乱点，半天或一天后很快就收拾好了。一年的时间，已养成整理书桌的好习惯，并且书橱、床也都跟着变了样，总之他的卧室不再用我操心就会整整齐齐，物品各就各位。对此，我无比欣慰。

孩子在成长过程中，受多方面的影响总会出现这样那样的问题，我们做家长的要善于观察、思考，想出适合甚至巧妙的办法，帮其解决，促使他健康成长，并达到事半功倍的效果；对于学生，我们做老师的又何尝不是这样做的呢？

第四篇：教育孩子的点滴感受

教育孩子的点滴感受

时间过的飞快，转眼，孩子上小学都一个学期了。现在问她：你觉得小学好还是幼儿园好?回答：当然是小学好。再问：你喜欢小学还是幼儿园?回答:当然喜欢小学，我们学校可好了,我还有好多好朋友呢------。通过孩子的回答，我真切的感到孩子在学校的集体生活很开心，很快乐，这里面老师付出很多，辛苦了！

每一个孩子从出生开始，都承载着家人的很多期盼，从衣食住行到就读学校，家长都是尽自己所能将自己认为最好的提供给孩子。但对于怎么教育和培养孩子，我和许多年轻的家长一样，都是一个不断学习、不断总结经验、不断交流沟通的过程。

孩子进入小学一学期来，学习生活都经历着一些改变，从哭闹到开心，从胆小到积极主动参加各类活动，从孤单到拥有很多好朋友，孩子很快的进入了一名小学生的角色。期间，我有几点感受和各位家长共同分享。

一、培养孩子良好的生活习惯。

叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”那么作为家长就要根据孩子的年龄特点，适时为孩子确立规矩。我们的孩子已经上小学了，日常生活中,我每天都会让孩子自己穿脱衣服鞋袜，收拾整理衣服，自己刷牙、洗脸、自己整理书桌、书包，随时提醒孩子自己的东西要分类摆放整齐，用过的东西要物归原处等，不过每天孩子整理完书包睡觉以后，我都会检查一下，看是否整齐？学习用品是否齐全？如果没带，我会给她放进去，但事后会提醒她要多多注意，做事要细心。让她知道自己的事情要自己做，这样慢慢地孩子就会养成习惯，一方面家长省心另一方面也有助于提高孩子的生活自理能力。

二、培养孩子好的学习习惯

好的学习习惯是孩子学习好的法宝，因此培养好孩子的学习习惯就显得尤为重要了。对于一年级的孩子要培养好的学习习惯主要从做作业开始。借鉴好多家长的方法，首先做作业前先让喝水、上厕所，做好准备工作；其次是给孩子规定完成作业的时间。孩子在规定时间内完成了我们就要及时奖励，哪怕是一句话“今天你真棒，写的又快又好！” 或者是“今天的作业没有出现一处错误，妈妈一定奖励你哟！” 孩子都会很开心，下一次的作业他会更用心。另外，在检查作业和签字方面，可以指导督促孩子自己去检查，可以明确告诉孩子有几处错误，让孩子有目的去发现和改正，这样才能了解孩子哪些已经掌握，哪些掌握的不好，才能有的放矢地指正。家长签字也一定要按老师的要求“把关”，没有读就签“未读”，要坚持原则，这样孩子每天都会对照抄作业本主动独立去完成作业。

三、积极主动与老师和孩子沟通

所谓要积极主动，是因为老师一天工作确实很忙也很辛苦，做了一年的学生家长，在家辅导自己孩子有时都身心疲惫，就可以想像老师要管理几十个学生的辛苦程度。首先是和老师积极沟通。每个孩子各有特点，因此家长针对自己孩子的情况主动与老师沟通，老师才能更好的了解孩子，才能根据孩子的具体情况，有针对性与家长沟通，共同教育好孩子。其次家长与孩子的沟通也很重要。现在孩子正处在成长期，他们对事物的认识和知识的学习才刚刚开始，我们家长就应当随时随地知晓孩子的动向。我每天都会利用上下学的路上、吃饭的时候、睡觉之前问一问孩子学校组织了什么活动没有啊？班上发生了什么有趣的事没有啊？你今天有什么开心或不开心的事情？今天最大的收获是什么呀？你今天和好朋友一起干什么了？这样可以从她们的言谈中，发现一些问题，也便与老师交流沟通。

四、积极培养阅读习惯

阅读习惯的养成对孩子一生至关重要，因为阅读是人们获取信息和知识的重要途径，如果让孩子养成每天阅读的习惯，其将受益终身。开学初，老师根据不同年级要求阅读课外书籍，我就给孩子买了一些课外读物，一学期下来，我发现，孩子认识了更多的字、词。我们家孩子就很喜欢听故事、看书。除了老师要求的书籍我还买了其他故事书、谜语书、拼音读物，让她自己看自己读。每次看书我和她爸爸总会留一个人陪在身边，遇到不认识的字有困难地方帮助孩子，现在孩子会拼音了，我们就指导她自己拼，难点的地方拼出来一个我们就及时的给她表扬与鼓励，给她增加信心。有时遇到有难度的时候孩子更想表现一下，得到我们的表扬，还跟我们说：“你们不要告诉我，让我自己想，不要小看我，我肯定会！” 每次带孩子出去玩，我也都会带上一本小书在车上、休息的时候拿出来和孩子一起看一起读，孩子的兴趣不可估量呀，我讲给她听，她又讲给我听，反反复复不厌其烦，每次游玩回来，可以说能够倒背如流。虽然家里已经有很多玩具

和书了，但只要她看到特别喜欢的，我就会给她提一些要求，只要她达到了我提的要求，我都会给她买回来，这样可以激励她的学习兴趣也可以改掉一些坏习惯。

以上是我和孩子共同成长的点点滴滴，我相信只要我们家长有耐心，有毅力，持之以恒，相信我们每一个孩子都能养成一个良好的学习习惯和生活习惯，健康快乐的成长！

第五篇：教育孩子的点滴体会

教育孩子的点滴体会

湖南省张家界市永定区天门小学龚华蓉

联系电话：6307598邮编：427300

我的儿子今年6岁，刚上小学一年级，是一个多嘴的“小皮蛋儿”（这是他给自己取的名字）。

孩子是家庭的希望，社会的未来。望子成龙，盼女成凤乃人之常情，每位做父母的无不希望自己的孩子能够成为令人仰慕的人中豪杰。那么，怎样教育好自己的孩子呢？在和儿子相处的几年里，我有一些自己肤浅的认识和体会，愿与大家分享。

一、家长常给自己充电，从准父母开始

教育孩子可说是一件任重而道远的事情。我想没有谁天生就是一个非常优秀的家长，只有通过不断地学习、实践、总结、反思才有可能成为优秀的家长，从而教育出不错的孩子。

记得从怀孕开始，我就开始了我的第一期学习——《准妈妈必读》，儿子出生后，我又读了著名的《天才教育》、《哈咈女孩刘亦婷》、《素质教育在美国》、《教你如何赏识孩子》等书籍，从书中我学会了许多教育孩子的方法与技巧，让我受益匪浅。通过这些学习，我并不是想把自己的儿子培养成天才，只是希望他能健康成长。

二、教孩子先成人，从感恩开始

“感恩教育”又称为“爱的教育”，也是一种情感教育、生命教育。感恩是一种文明，又是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我-1-

们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，从而使生命得到滋润。教育孩子从小感恩父母、感恩家人，逐步养成独立进餐、收拾碗筷、擦桌子、扫地、自己穿脱衣服、自己洗澡等，父母与孩子进行一次角色互换，父母做一次孩子，孩子做一次父母，从中让孩子体验作为父母的辛苦，增进孩子和家长的情感，逐渐培养孩子的感恩之心。

儿子3岁时的一件事，给我留下非常深刻的印象。那天，我和儿子一起去吃早餐，每人要了一碗牛肉米粉，儿子很喜欢吃牛肉，所以我很自然地把自己碗里的牛肉全给了他。然后，无意识地问他：“小皮蛋儿，你知道妈妈为什么要把牛肉给你吃吗？”“因为妈妈不想吃。”儿子不假思索地说。这个回答让我为之一震，于是我很耐心地告诉他：“儿子，不是妈妈不想吃，而是妈妈心痛你，知道吗？”这下他明白了，马上夹了一块肉放到我碗里，说：“妈妈，我也痛你！”听着儿子的回答，我的眼眶湿润了。以后，每逢有好吃的，他都忘不了“痛你”一下。我想一个懂得感恩父母的孩子才会懂得感恩他人，感恩社会。

三、与孩子沟通，从倾听开始

与孩子沟通，是一件很快乐的事情，前提就是你一定要愿意倾听。记得儿子开始上幼儿园后，我和儿子睡前有个约定，要他告诉我他在学校、班级及个人身上发生的趣闻趣事或其它事情，通过这些来了解儿子的思想动态，与他共同分享快乐，帮他解疑答惑，使他快乐的面对第二天的生活。

记得有一次，我跟儿子在床上“卧谈”。“小皮蛋儿，今天在学校让你最高兴的事是什么呀？”“听老师讲故事。”“那你们班上有没有小朋友上课不听话呀？”儿子马上说了好几个小朋友的名字，可就是没有他自己的。“小朋友可不能撒谎哟，不然就会变成丑八怪的。只要你讲真话，妈妈不会怪你的。”儿子终于讲出了自己的名字，当时我没有责怪他，还表扬了他很诚实，又给他讲了列宁打碎花瓶的故事。听完我的故事，儿子很认真地告诉我：“妈妈，明天上课时我不再跟小朋友说话了。”

四、养成好习惯，从细节开始

“泰山易移，本性难改。”良好的习惯影响着孩子的一生。在生活中，往往有一些很细小的事情，而生活中、学习中看似很细节的行为，又往往反映了一个人的想法，或者理念。如能不能微笑对人，孩子看书、写字时拿笔及看电视时的姿势是否正确 ；进餐时是否偏食、挑食；在公共场合的行为是否文明等等，都是孩子日常生活中的一些细节。父母如果能抓住身边的这些细节，就能让孩子自小养成良好的行为习惯。

在儿子很小的时候，我们一直教育孩子垃圾要扔进垃圾筒里。特别是在大街上，当我们看到有人把垃圾扔到地上，我会问他：“小皮蛋儿，你看他随便扔垃圾，对吗？”儿子当然会说不对，乘机我会教育他：乱扔垃圾是一种不文明的行为，一定要把垃圾扔到垃圾筒里。就这样，我的儿子养成了不乱扔垃圾的好习惯。在道路改造时，我家门前这一段没了垃圾筒，他也坚持把垃圾扔到指定的垃圾堆旁。

五、学会尊重，从赏识开始

尊重和爱是孩子的基本心理需要，由衷地欣赏、赞美孩子，需要家长学会从多个角度发现孩子的闪光点，用发自内心的喜悦感染、打动孩子，使其保持健康积极的心理状态。

这一点其实每个家长都做过，只是耐心够不够的问题。许多家长每天工作忙，孩子要是不听话，做错事，总爱发火，动怒。记得儿子刚开始学写字时，老是写不好，教了好几回，还是老样子，（现在想来也许是我要求太高了。）一个星期都没什么进展，我开始骂他了。看得出，儿子很伤心，还对写字产生了抵触情绪。老公见我这样，就给我送了一套周弘的《赏识教育》光碟，我越看越惭愧，我知道是我太心急了。于是，我改变了自己的做法，虽然儿子的字还是不太好看，我却对他说：“嗯，不错，妈妈像你这么大时还不会写呢！妈妈相信你一定会越写越漂亮！”看着儿子脸上的笑容，我明白了赏识的重要。学习是一个螺旋上升的过程，在这个过程中，家长一定要注意调整自己的心态，多用赏识的眼光看孩子，切忌把分数看成衡量孩子学习好坏的标准。

总之，家庭教育是一个日积月累、不断改进和完善的过程，我们也不知自己的教育成功与否，教育孩子这条路很长，需要我们家长不断地努力。但我相信，只要我们做父母的讲究科学方法，做到因材施教，孩子们一定能健康成长，走向成功！