十七班期末家长会材料（共5篇）

第一篇：十七班期末家长会材料

八年级上学期期末家长会材料2013、2、2上次家长会主要内容：

1、孩子日常量化成绩分析

2、孩子日常就餐情况分析

3、孩子学习情况分析：

4、班级中存在的主要问题

5、孩子现在面临的重中之重

6、青春期教育知识

本次家长会内容：

1.孩子的量化成绩及日常表现

2.孩子11月份以来的就餐情况分析

3.孩子一学期学习情况分析

4.学生评优选先及入团情况

5.班级中存在的主要问题

6.假期中应该注意的问题

一、孩子的量化成绩及日常表现

1.日常表现比较好的同学有：（打开量化表，展示）

明畅宋欢李研博王悦朱良薛文皓牛子文陈志浩王慧好侯增卿孙嵘刘经纬刘东任婷婷孙伟元王瑞王晓刘瑜杨捷薛心愉

2.日常表面比较差的同学，需引起家长的高度重视：

王策策58，姜宇69，乔浩展83，李若彬84，王晓鹏84，姜哲86，李玥87，李文康87，袁正杰87，陆飞翔89

3.还有一些成绩在100分以下都属于不理想的二、孩子11月份以来的就餐情况分析

1、就餐情况较好的同学：

王瑞薛文皓朱良牛子文李研博王晓栾文超王慧好杨捷张钰春任婷婷刘东李玥宋欢孙皓然孙泓源侯可豪

2、就餐情况较差的同学：姜宇56，姜哲73，陆飞翔78，韩鸿飞99，张瀚104，王策策112，薛心愉120，崔艺馨120，迟航122，李若彤124袁正杰 127孙羽佳128李若彬130赵津民陈志浩矫雯雯李文康

3.进步比较大的同学：

崔艺馨魏彩丽乔浩展

三孩子本学期学习情况分析

①总体成绩及分数段情况

前60名：6人前180名：11人前330名：20人

低分段人数太低，级部500名以后不占优势

②各科学科明星：

语文：徐阳孙羽佳数学：徐阳孙羽佳

英语：袁向玉郭枫物理：王冲宋欢孙羽佳杨捷

政治：刘经纬杨捷历史：王冲杨捷徐阳孙皓然

地理：孙羽佳徐阳生物：孙皓然杨捷

③各学科弱科的同学：

语文： 刘经纬薛文皓孙皓然袁向玉张钰春牛子文陈志浩明畅张世伟张瀚刘东侯可豪孙嵘

数学：刘经纬薛文皓孙皓然李研博任婷婷朱良侯可豪

李若彤孙嵘

英语：

物理：

政治：

历史：

地理：

生物：

④各方面学生情况分析

1、学习成绩很突出的：

王冲徐阳孙羽佳杨捷宋欢郭枫袁向玉薛文皓（稳居前十）

孙皓然刘经纬王瑞刘瑜董赵奇孙伟元

2．学习比较好的：

3．学习成绩进步大的：

刘经纬张钰春牛子文陈志浩李研博明畅张世伟袁正杰刘东魏彩丽栾文超王慧好褚千一姜哲

4．.比较稳定：于佳玉崔艺馨李若彤

波动比较大的，查原因：任婷婷朱良侯可豪孙嵘薛心愉赵春阳

退步比较大的：韩鸿飞徐远耀李若彬矫雯雯匡一璠迟琳

5．有潜力但努力程度不够的：

李文康孙泓源张瀚赵津民姜哲王晓鹏陆飞翔迟航韩鸿飞

6．有些自己放弃的，难以管理，天天问题不断

四、学生评优选先

1.优秀班干部刘经纬

2、优秀团干部： 徐阳

3、优秀团员：董赵奇刘东孙伟元

4.三好学生王冲孙羽佳宋欢杨捷袁向玉刘瑜孙皓然张钰春

任婷婷郭枫王瑞牛子文明畅薛文浩朱良

5.优秀课代表袁向玉

6.优秀舍长杨捷陈志浩

7.标兵宿舍4号楼202、3号楼41

18.我爱我班先进个人侯增卿李若彤李研博

第一批团员名单：刘经纬徐阳王冲孙羽佳宋欢刘瑜朱良杨捷袁向玉孙伟元李若彤矫雯雯任婷婷王瑞董赵奇

第二批团员名单：张钰春郭枫陈志浩刘东孙皓然侯可豪牛子文李研博明畅张瀚

五、班级中存在的主要问题分析：

1．个别孩子学习缺乏主动性、积极性，没有目标、动力

2．个别孩子因迷恋上网、玩手机、看不健康书籍、交友不慎、早恋等导致厌学

3.不到餐厅吃饭，买零食吃

4.个别学生存在攀比心理，家长无条件地满足所至

注意孩子的穿衣戴帽。请您逐渐减少给孩子购买各种特别的、独特的外衣、鞋。

5.跨班级或跨级部交往，甚至上辅导班时跨学校交往.纪律观念淡薄、自我约束能力差如：上课说话、做小动作，午晚休不能按要求休息等

7、极其个别的孩子大休作业不完成或作业质量差

六、假期中应该注意的问题

1、提醒孩子注意各方面的安全，如交通，饮食，交友，网络

2、督促孩子制定假期学习计划，一天至少学习4个小时，早晨一小时的背诵时间，主要不英语和地理、生物。上午两小时为作业时间，下午两小时练字与阅读时间认真完成各科老师布置的作业，一定不要把作业突击完成，那样不会有好的学习效果。晚上建议看新闻联播。

3、假期中多与孩子交流沟通，多关注孩子的外出，交友，近墨者赤、近朱者黑。

4、教育孩子要正直、宽容、与人友好相处，学会感恩。教育孩子亲其师、信其道

养成感恩的习惯。父母要学会偶尔“示弱”。要多给孩子机会，让孩子为父母做些事。比如下班回

家累了，让孩子帮忙拿拖鞋；假装不舒服，请孩子倒杯水给父母喝„„让孩子学会给予，懂得父母和别人的给予与帮助是一种“恩惠”，而不是理所当然或者欠他的。

计较”孩子的付出。孩子没有分一口好吃的给父母，没有记住父母的一个小要求，这都是父母必

须“计较”的小事。别让孩子觉得父母对他一无所求，他根本不需要为父母做什么。可这不等于我们就也应跟孩子一样随和、大度。否则，孩子会觉得你对他一无所求，他根本不需要为你做什么。要让孩子懂得索取是要付出的，不能无条件地进行索取。

5、正确对待孩子的要求，不要无条件地满足孩子的虚荣心。

6、控制孩子看电视、玩电脑的时间，多读一些有意义的书、坚持练字。

家长不在家时不玩电脑，这是最根本的原则，每天控制在一小时内。电视最好晚上看，7、地理、生物的复习做为重中之重。

初二期末地理、生物会考成绩记入中考，因此假期中督促孩子系统地复习。尤其个别地理、生物成绩低于85分的学生，充分利用好假期这个机会。（假期复习计划的落实）定期在群里发检测试题，请大家及时下载练习巩固。

每科都在80分以下，必须找辅导家庭教师。认真帮助其入门，梳理知识点，知识网络。

8、个别数学、英语、物理偏科的学生，利用假期补习漏洞知识点，以便下学期的学习顺利进行。但千万不能开新课，不能上大班额的辅导班。

结束语：

决不放弃+耐心从零式的指导+耐心的引导+严格的要求，不一味迁就+咬牙坚持+密切联系班主任。

但愿我们的孩子会发展的越来越好。

八年级上学期期末家长会材料

八年级十七班

第二篇：八年级十七班家长会发言稿

八年级十七班家长会发言稿

首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。今天能有机会和各位家长坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。八年级是极其重要的一个学习阶段，学生们已经熟悉了学校的一切，熟悉了初中生活，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的学生与老师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。

召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，生活更好，初中毕业完成家长对学校的希望！

今天的会议有五项议程：

一、班级基本情况介绍；二．教师简介；

三、对家长的希望及建议；家长的意见和建议

四、歌曲我们是相亲相爱的一家人；

五、班主任宣布家长会结束。

一、班级基本情况介绍

我们班共有学生69人，其中男生42人，女生27人；全为住宿。这一年多来，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长马云香，纪律委员刘立军，学习委员田忠臣、体育委员李伟志、生活委员崔程轲，李高天等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像袁茹，程浩淼，刘焱，张义康，丰含双、王熙等等,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这一年多来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。我认为这也是我们班能从24个班级中成绩倒数第三，一直上升到年级第三的一个重要原因。

但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。喜欢上网，喜欢和外面的人接触接受一些不良影响等等。我想这需要学校家庭两两结合，双管齐下共同管理。那么在这一点上我认为王雷的姑姑，刘光莹的妈妈，李海龙的妈妈、李高天的妈妈、李明阳的爸爸、李欣悦的爸爸、白茹鑫的爸爸等等我不一一列举了，他们做得很好。他们能经常和我聊聊关于孩子在家的表现，我也会经常反馈一些情况给他们，这样我就能比较全面的了解他们，以便于更好的管理。再一个目前我们班级将近70个人，就算我一天管理一个，要是轮一遍还的一个月，所以有些时候希望家长不要着急我们可以慢慢来，因为一个好习惯的养成很慢，要把一个坏毛病改掉同样也需要一个过程。我们班的王熙、丰含双，一开始的时候在班级排名属于十名以外的，记得有一次他们俩给我提了一个小愿望，希望能把他俩调成同桌，当时这属于首例，我要求她们如果能相互促进共同进步，就批准以后不换了，通过一段时间的观察她们各个时段的表现都不错我断定他两肯定不会让我失望，果然基本上以后的考试当中她们都能在前十名。袁茹和程浩淼就更不用说了，更能为班级争光取得过年级第一名，第二名的好成绩。还有像刘立军，孟婷，崔程轲，李高天，吴闫贵，张义康，吴青楠，杜莹莹，朱双双等等其中像孟婷以前是班级的第一名，后来因为一些别的事情成绩下滑，自从给她做了见几次工作后成绩现在依然是名列前茅，那正是因为有了这些学生我们班级才能从后几名走到了年级的前列。同时也祝贺以上学生的家长，您的孩子在学校很争气。二．教师简介 我们班共有11代课老师，下面重点说一下语数外，我是本班班主任兼语文老师，毕业于山东师范大学中文系，虽然主抓班级的大局，但我这个人比较懒，可是我有一批得力干将，班长马云香主抓全班，纪律委员刘立军更是身负数职量化发奖品统计班级定期情况，班会有程浩淼主讲，生活兼卫生委员崔程轲等等。一个个都是责任心很强的模范。在学好习的同时，我教给了他们如何做事，做人，现在每个人基本上都能够独当一面。数学老师刘秀岺虽然是新老师，但是她有比老教师还足的干劲，140人的作业她能够做到逐一面批这种认真程度是许多老师达不到的。外语老师樊倩倩一个很有责任心，业务水平很棒的女老师，懂教学，懂学生，有方法，以前更是众多的女班主任中的佼佼者，也是我的好搭档。

三、对家长的希望及建议

初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

心理特点

（１）、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。（２）、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。（３）、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

（４）、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

（５）、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。

所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，1）、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。（2）、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

（３）、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解＿＿虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。（1）、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。（2）、做一个监督型的家长。作业督促：

经常检查孩子的作业情况。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。（3）、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。

四、家长的意见和建议

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。（如有，可以记下并一一解答）

五、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表八十七班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！

马林龙 2013年11月18日

二年级上学期家长会演讲稿

各位家长朋友： 晚上好！

首先我感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，感谢大家长期以来对我们学校、对我们班级和老师工作的大力支持和帮助。很高兴我们今天又能坐在一起，为了一个共同的目的：那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，做孩子的护航使者。

我们召开这个家长会，主要是希望家长更多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望大家进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、总结回顾：

现在我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能专心听老师讲课，能积极动脑。特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，小干部能力增强了。（早读、做值日生、收发本子都很自觉）

1、班级荣誉：每周获得纪律、卫生优胜红旗；

2、个人荣誉：校级语文学科竞赛中，方春阳、郑俞凡、邵灵捷同学同学获得一等奖，徐佳恒、沈梦钰、孙伊文同学获得二等奖；邹宁浩同学获得三等奖。数学竞赛一等奖：方春阳、郑俞凡、徐佳恒。二等奖：三等奖：在海宁市小学生讲故事比赛中，方春阳代表我们学校参加比赛，获得二等奖。

3、存在的不足之处： 新课改使孩子的两极分化越来越明显。

学习上，一部分学生养成了良好的学习习惯，作业能及时认真按时完成，平时爱看课外书，成绩很优秀。一部分学生基础知识不扎实，生字回生现象严重，听写关难以跟上，阅读理解能力差，学习缺乏主动，做作业拖拖拉拉，经常要老师家长催促，导致家长、老师都很累。这次的语文学科竞赛中差距更加明显（因为竞赛试卷较难，题目是阅读理解方面的，还有很多是课外阅读。），主要是两方面原因造成的：一是上课是否专心听讲，二是课外阅读知识的积累。竞赛中成绩好的学生都是上课专心听讲、积极动脑、认真思考老师提出的问题，发言积极、会认真倾听老师和同学的发言，喜欢看课外书。差的同学则相反，上课经常开小差，不会听课，不能认真听老师和同学的发言，很少看课外书，导致成绩不理想。一二等奖的同学就是平时爱看课外书，认真阅读认真思考，都是上学期和暑假中评选出来的的阅读之星。

行为习惯上也有差距：一部分学生举止文明，自觉守纪，知道什么事该做，什么事不该做，会自己管理自己；而另一部分学生学习上很懒惰，下课爱追逐吵闹，上课自控力差，不能专心听讲，作业拖拖拉拉不能按时完成。

有些学生家长说孩子对学习不感兴趣，那我想问一句：你的孩子对什么感兴趣呢？玩是孩子的天性，但要正确处理好玩和学习的关系，学的时候静得下心来专心地学习，玩的时候可以痛痛快快地玩，而不能一边学习一边玩，浪费时间还学不好，学习效率很低。

二、培养孩子良好的学习习惯。

针对上述现象，我想谈谈如何培养孩子良好的学习习惯：

1.培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂事了。其实这些家长想法是错误的。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位，个别不自觉的孩子，家长真的要一对一的陪在身边督促他认真学习。经过一年、两年后，孩子渐渐养成了好习惯，那你就不用整天盯着孩子了。适当采用些奖励措施，以口头奖励为主，也可以模仿老师奖励小星星。2.培养孩子专心做作业、看书的习惯。

要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。家长要随时抽查孩子是否专心，姿势是否正确。要让孩子养成好习惯，家长一定要持之以恒。尤其在低年级必家长必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子的学习。现在减负后的回家作业没有书面作业，都是口头阅读作业，主要是预习课文、复习课文、看课外书。家长要督促孩子不折不扣的认真完成。因为预习课文不过关就会直接影响第二天的听课质量，（预习要求在语文书第一页：读通课文、读准字音、圈出生字、标出段落），有些同学书面作业勉强马虎完成，但是口头阅读作业偷工减料。如果课文预习不认真，课文读不通就不能深入理解课文的意思和有感情地朗读了，老师分析提问的时候他就答不上来。就会直接影响课堂听课，跟不上大家的步伐，最终影响了孩子对学习的兴趣。复习要求（朗读课文、背诵课文、听写词语）背诵的课文一定要过关，有些同学学校听写词语不过关的，回家后家长要让孩子在自己本上再重新听写一遍。对学习成绩不太理想的孩子呢，我觉得做做《同步练》或《当堂练》还是有必要的，可以巩固当天所学的知识，提高短文阅读能力。

3.培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。这些能力的培养不是一朝一夕就能形成的，阅读是最好的、最有效的途径。我们要鼓励孩子看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情，孩子的语言能力会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。睡觉前让孩子读一两个经典的故事。

三、培养孩子良好的阅读习惯。

良好的阅读习惯可以让孩子受益终身，多看课外书不仅可以丰富孩子的知识面，培养孩子的表达能力，为以后写作文打基础。我们的孩子已经认识了一千多个常用汉字了，可以阅读一些浅显的课外书了。我要求孩子们每天在家要看半小时以上的课外书。阅读课外书一天两天效果不明显，但时间长了，积累多了就能尝到读书的甜头。现在学生已经开始写周记了，班级学生的写作水平相差较大，这跟看课外书多少有直接联系。

低年级是学生学习阅读的起步阶段，作为学生学习生涯的起始阶段，养成良好的课外阅读习惯，必将促进学生语文素养的提高，乃至整体素质的发展。课程标准明确要求小学一、二年级学生要做到“喜欢阅读，享受阅读的乐趣。”“背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5万字。”

然而，目前小学一、二年级学生的课外阅读存在许多学生对课外书缺乏兴趣，没有养成良好的阅读习惯，不注重积累，没有达到课标要求的阅读总量，造成课外知识少之又少，语感不强，语言贫乏。

低年级课外阅读低效现象成因透视 透视之一：部分家长不重视，观念滞后

学生家庭中大多没有形成一种读书的家庭氛围。在家中，家长不能成为学生课外阅读的榜样，家长工作之余，很少去阅读书籍，也较少督促子女去博览群书。特别是成绩不是很理想的孩子的家长，在他们的心目中能自觉完成家庭作业，读好语文书就足矣。一些对孩子学习比较重视的家长只给孩子买课外练习，而一些家长一提到给学生买课外书，就给孩子买习作的书，学生看书的面非常狭窄。

透视之二：学生迷恋电视，对课外书不感兴趣 一、二年级正处于活泼好动的年龄阶段，要坐定身子、静下心来看书，确非易事。现在，电视已经普及到家家户户，很多的家庭也已拥有了电脑，有声有色、绚烂多彩的活动图象，对孩子来说，其诱惑力远远大于书籍。放学后、双休日，一些学生坐在电视机前不愿离开。有的家长无暇顾及孩子，有的家长因为拗不过孩子，就由他去了，孩子看起来更是没完没了。另外，部分家庭没有书房，环境嘈杂，外面一有动静，就无心看书。有的学生在房间里一边看电视，一边翻着书，翻上几页就被电视吸引过去了。一些学生缺乏耐心，读书只看图画不看文字，厚厚的一本书，三下两下就被他翻完了。也有学生被家长强迫看课外书，很不情愿地翻着，规定的时间一到，马上像解放了一样，效果可想而知。

有的家长总说孩子在家不肯看课外书，那么应该怎么培养孩子喜欢读书的习惯呢？

1、培养看课外书的兴趣 首先要激发孩子阅读课外书的兴趣和欲望。要使孩子明白读课外书会使人更聪明、更能干。可先给孩子讲一些精彩的有教育意义的故事，然后告诉他这些都是从课外书上得来的，并翻给孩子看。这样可以激发孩子对课外书的兴趣，从而激发他看书的欲望。读书习惯的培养学要一个过程，从简单到难，从浅到深，刚开始家长可以为孩子提供一些注有拼音和插图的课外书，边看书边看插图，这样容易理解，孩子也比较感兴趣。

2、选择有意义的课外书

要为孩子选择适合其年龄特点的课外书。年龄有差异，感兴趣的事物和理解能力也不一样，因此要选择一些适合孩子年龄而又有意义的书籍。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、十万个为什么等有意义的书籍。（推荐看书《语文新课标必读丛书（导读版）系列》推荐大家网上博库书城购买，可以打折优惠）

因为这些课外书不仅能丰富学生的知识面，还可以提高孩子的语言表达能力和写作水平。我们学校也发了一本配套阅读《金色的小船》，平时布置孩子回家阅读，要求孩子要认真阅读。我建议每位小朋友书包里带一本课外书，在晨读时和午餐班上进行阅读。成语的积累很重要，以往大考中都有出现,如：填数字成语、成语接龙、成语填空等。成语竞赛成绩较好是因为这段时间复习准备了。

3、和孩子一起阅读

相信有心的家长平常能和孩子一起阅读，那就是亲子伴读。可以和孩子看同一本书，适当提几个问题，检查孩子是否读懂。也可以是家长和孩子各看各的书报。家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。家长平时多给孩子买一些课外书，努力抽时间和孩子共读一本好书，一起交流读书心得，一起成长进步。边读边想，文章主要讲了什么呀？什么地方没明白呀？什么地方有趣？为什么好看啊？这样尝试去思考，可帮助学生提高理解能力，增强语感。当学生遇到不懂的字词，鼓励孩子多问，或者查查字典，理解文章意思，避免囫囵吞枣。家长努力腾出房间一角，给孩子布置一个简易书架，创造一个让孩子静心阅读的环境。所以家长应该跟孩子一起共同建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。

另外双休日可带领孩子到图书馆、书店等地方看书，因为那里的读书氛围比较浓。也可以办理一张借书卡，到图书馆借阅。学校的图书馆要到三年级才能开始借阅。开阔孩子的视野，丰富孩子的阅读，让孩子体会到，这些都是阅读的乐园。

四、下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。

今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。家长们，现在只要我们教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，红领巾松了也不会系，经常有学生忘带作业本、书本橡皮尺子等学习用品，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，多督促孩子，他们能做的很好。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会，我每天晚上都要逐项检查孩子的作业，全部完成了在签字，签字的目的是检查孩子的作业完成情况，而不是应付老师。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导。要知道，孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出半小时，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他听写一下词语，朗读和背诵一下课文，出上几道数学题，和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。每次单元测试后，帮助孩子分析错误原因，针对性的给予辅导。

4、发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。可以打电话、来接孩子时，也可以写在家校练习本上及时沟通。

5、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。

很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。平时我在班里发现有几个孩子上课写作业姿势不正确（坐姿和握笔姿势），这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。

家长要为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

6、不要让孩子长时间看电视或玩电脑游戏。要留心孩子的视力是否下降，我已经发现我们班里有几个孩子视力不太好（上次短信已经通知过了）。

7、保证孩子有充足的睡眠时间。二年级的孩子晚上8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习。

这个学期大考时间是1月14日。

各位家长朋友，孩子是你们家庭的希望，而家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。我请您在今后的日子里能多关注孩子，教育孩子，引导孩子，让孩子从小养成良好的学习、生活习惯。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。最后，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家！

第三篇：初一十一班期末家长会材料家长会

初一十一班期末家长会材料家长会

主题：沟通、互助

1、向家长汇报学生的在校表现以及学生的各科成绩。

2、和家长建立良好的家校联系，转变家长的认识，搞好家校联系。

3、使家长正确的认识学校的教育，教师的教育。了解学校的现状。提高家长的自我认识。

4、共同努力为孩子创造良好的学习氛围。家长会准备：学生成绩鉴定表

家长签到薄 尊敬的各位家长： 大家好！首先请允许我代表十一班全体师生，感谢各位在百忙之中抽出时间亲临我们这次的家长会，你们对孩子的关心，对孩子所作的一切，作为老师我真得很感动。今天为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天，我们又聚在了一起，在这里我代表我们十一班全体老师，对你们这半年年来对我们工作一如既往的信赖和支持，表示感谢，因为有了你们的理解我们的工作才能顺利进行，因为你们的支持我们才会放手去教育孩子。谢谢你们。

一、本次考试的情况

二、肯定成绩的同时，我们也不无忧虑的地看到存在的一些问题： 1.部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。

2.老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。宋子佳

3.部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。

4.有部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。

5、有些学生平时不努力考试作弊，还有早自习考单词有几个同学照抄，还有不考的，6、有些学生欺负小同学打架。如;7谈恋爱

8有些学生不完成作业，星期六和星期天的作业偷工减料，甚至不完成。

9、去网吧。

二、探讨教育孩子的问题

各位家长，孩子是我们的希望，我们都希望自己的孩子有出息。有些家长只恨自己帮不上忙，当了十二年的老师，我常听到家长满脸歉意地对我说：“老师啊，我那孩子真是气死我了。我自己也没读多少书，什么都不懂，我那孩子就交给你们老师了。”其实这种说法是不对的。河北有个偏僻的山村一位农妇把她的五个孩子都培养成了大学生、博士生。我可以肯定地告诉在座的每一位家长，你们——是无师自通的教育家！父母是孩子的第一老师，要教育好学生，必须要有家庭、社会的配合，这样由学校、社会、家庭组成三位一体的教育，才能让学生有一个有利于他成长的环境。为此，我真诚的向在座的每一位家长提出几点建议：

1．每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家庭教育好。我们必须为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。不要和孩子唠叨，要有章法的教育。

2.家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。比如说，我们在学校教育学生要懂文明，讲礼貌，孩子在家里时，家长就应该做好这方面的工作，这样，对孩子的教育才能达到一致性。再如，学校要求学生不进“三室一厅”和网吧，但据我所知，周末还是有一些学生会进游戏厅，甚至跟一些社会青年走得比较近。各位家长，如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。但是，现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多——如电子游戏厅，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。所以希望各位家长能够理解学校的要求，配合学校的工作。

3、要及时督促孩子的作业

做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，家长都要养成从头到尾看一遍，看字如何就可以了。至于对错我们来批。作业做完之后，再允许孩子干其他的事情。

不完成作业的现象在个别同学身上体现的比较明显，特别是三大主科，平时老师成天叮嘱，效果还好，但是每周一都有一大批同学不完成作业，还有一些同学写的很潦草，忘写一部分。这种现象在星期一回校时特别严重，有的学生作业没写完就装病不来上学，结果一天的课还耽误了。

4、多做孩子的思想工作。在我班上就有大批思想品德特别好的学生，平时与老师的关系很融洽，很懂礼貌，老师分配的事情干的很积极，各种活动也积极参加，老师也不是只喜欢学习好的学生，有的学生在路上见面说一句“老师好”，老师都非常高兴，那以后自然就会多关心这个学生，其实，大家都一样，都比较喜欢懂事的人，愿意接触这些人。我觉得，孩子在外面就是家长的镜子，孩子怎么样反映你这个家庭教育怎么样，优秀的孩子肯定会有优秀的家长的。班上有这一批通情达理、懂事的学生，作为班主任的我觉得很光荣，像。我都很佩服这些学生的家长，能把孩子教育的这么好，这么懂礼貌，品质那么高。

5。在这儿我想谈谈有关学生思想变化的一些问题。实际上初中讲授的知识并不多，只要认真去学没有哪个学生跟不上，就看他是否想学，这也就是我想要谈的学生心理状态问题。一位教育家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见其潜力是巨大的。初一是一个心理平稳的发展时期，没有了初一刚入学时对新鲜环境的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学的压力，情绪上处于一个相对低潮的时期，而这一时期正是潜心努力学习，打好基础的重要的时期，是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发现。近期我们年级也发现有些男女同学传送纸条，分散学习精力，这些都是他们自己选择的一种宣泄心理感情的方式。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，我们要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以这就要求我们一定要加强教育和引导。

6．针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。有些孩子比较复杂，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。当然，对于个别家长教育孩子的方式要变，记得刚开学，一位学生在食堂过生日，蛋糕满天飞，严重违反了就餐秩序，当这位家长到校了解了情况之后问孩子的第一句话是蛋糕多少钱有没有牛奶，而不是协助班主任去教育孩子。

7、培养孩子的良好习惯

在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。让学生养成写作业，按时起床，自己收拾好自己的东西等等好习惯。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！

8、干家务

这一项比其他各项更为重要，因为这是每一个孩子的弱项。目前，许多孩子劳动能力较差，生活上严重依赖父母，缺乏自我服务、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。其实，每个孩子都有参与家庭劳动的渴望，而家长大多不让孩子做，怕孩子累着，或怕孩子干不了，认为他们中心任务是学习，其他是次要的。其实，在劳动中培养技能，在劳动中形成品格。我们要舍得让他们吃点苦，做点事，这样才能提高能力。班级中劳动认真的同学进步最大。像梁振宇，常春阳、黄林、栾天妹等等同学。

9、按时作息

孩子必须有充足的睡眠时间，一是不耽误孩子身体的生长，二是能保证孩子第二天有充分的精力，不要让孩子早到校。有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间去问孩子的学习，哪里顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：我们辛苦工作到底是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为孩子的将来考虑。如果我们用牺牲现在去换取将来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空；既使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大之后，他自己也会努力去创造财富。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。这是显而易见的。钱是要挣的，但孩子更是要顾的。特别是有些家长喜欢打麻将，打牌，喝酒，担要适度，不要影响孩子的学习和休息。

教育孩子的同时，您也要时刻谨记———您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。我看过这样一个广告，一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说：“妈，您泡泡脚吧，解除疲劳，有益健康。”年轻的妈妈一转身，发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水，充满自信的说：妈妈，您也泡泡吧！下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。

这个广告告诉我们做家长的一个道理：想让你的孩子将来长成什么样的人，你现在就要做一个什么样的人。

各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，曾经看过这样一段话：

在指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人；在敌意中长大的孩子，将来容易逞强好斗；在恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾；在怜悯中长大的孩子，将来容易自怨自艾；在嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩；在妒忌中长大的孩子，将来容易勾心斗角；在羞辱中长大的孩子，将来容易心怀愧疚；在容忍中长大的孩子，将来必能极富耐性；在鼓励中长大的孩子，将来必能充满自信；在赞美中长大的孩子，将来必能心存感恩；在嘉许中长大的孩子，将来必能爱人爱己；再接纳中长大的孩子，将来必能心胸广大；在认同中长大的孩子，将来必能掌握目标；在分享中长大的孩子，将来必能慷慨大方；在公平中长大的孩子，将来必能维护正义；在友善中长大的孩子，将来必能关系他人。

总之，和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队，让好的能更好。我非常需要各位家长的努力配合。当你们有什么想法和好的建议，请多和我们交流。时间不方便可以电话联系。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长！

寒假生活就要开始了，在假期里，我提醒各位家长时刻的注意孩子的安全。

一、注意交通安全

二、注意饮食安全

三、注意日常的生活安全（水、电、出门„„）

最后，祝愿每个孩子都能度过一个快乐的假期，能够安全的返回校园，祝福每一个家长工作顺利。

感谢各位家长的到来，谢谢！

第四篇：大二班期末家长会发言稿

大二班秋季学期期末家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友: 大家下午好！首先，我代表大二班的三位老师欢迎你们的到来，感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，让我代表全体老师及小朋友衷心地说一句:“谢谢你们!爸爸妈妈”“谢谢你们！爷爷奶奶”。有了你们的积极配合和帮助,我们又圆满地结束了一个学期的保教工作。本学期我们尽自己的努力做做好班级工作,在取得成绩的后面,我们也不断总结自己的工作,不断反思。在此,我们将本学期所取得的点滴成绩及不足地方向您汇报,请你们验收并给予宝贵的意见和建议。

现在,我相信家长们最想知道的是孩子各方面能力的发展情况,在这里我就简单的说一下每个孩子各方面的发展情况,通过和孩子们一个学期的共同生活和观察及学期幼儿能力综合测评,发现语言表达能力较好的有:张昕妍、张思妍、郑玉玲、肖紫嫣、汪子铭、张梓言、郑玉玲。自理能力较强的有:尹腾辉、陈宇凡、李金朋、徐子谦、陈子琪；较喜欢唱歌跳舞的孩子有孙天婵、朱宇戈、杨子乐、杨可馨、刘锦心、邹旭涵、宋锦凡、吴静怡、胡圆圆、周紫欣、向书冉。美术方面发展得教好的有雷梦瑶、钟雅欣、熊思琪、程逸凡、李雨鑫。喜欢运动的孩子有李辰宇、田婠、黄添胤、张晋源、杜毅航、龙天宇、李思远、何子朗、王硕;各方面都发展得较好的孩子有:张博、罗鑫、田帅、肖梓成、张梓言、田煊赫、雷梓璇、郭晨熙；在自理方面有待加强的孩子有:杨可馨、昌伦飞、张泽源，孩子的现状分析我就说到这里,详细情况家长可以根据自己平时在家的观察和老师的分析,根据孩子的兴趣和欠缺的地方对孩子进行培养和辅导。在本学期幼儿在这几方面的知识掌握得较好,健康体能、音乐律动、绘画手工科学和语言(包括口语)表达能力方面都有了很大的提高。在科学方面,我们引导孩子们学习了按物体的规律进行分类、排序、找相邻数、分解组成及加减法。(举例说明:颜色、形状、大小)等。并从左到右进行点数 1~50,这些都为我们进入一年级有了一个良好的基础。在体能方面,幼儿通过晨锻时间、日常体能活动的训练,幼儿在平衡、钻、爬、跑、跨、跳、投、双膝离地爬等动作方面的能力都提高了不少,幼儿动作的灵敏性、协调性都上了一个台阶。同时,这些活动的开展培养了幼儿活泼开朗的性格、与同伴友好合作游戏的能力。在对幼儿进行教育教学的培养的同时,我们还不忘对孩子进行常规、自理能力培养。相比上学期,幼儿在集体意识方面有了一个很大的提高,不管做任何事情他们的集体荣誉感都非常强,平时即使有的幼儿自控能力较差,坚持的时间不是很长,但看得出来,他们已经是表现得很好了。在中午孩子大部分能安静入睡,在起床后也会和小朋友一起进行简单整理床铺。特别在进餐方面,比上学期时的进餐速度快并能保持桌面上的干净。在活动后孩子们都能主动去喝水,而且还是一大杯,不再像以前那样总要老师提醒了。

总之,幼儿在各方面的主动性都增强了,自我控制能力也有所提高,在日常生活当中大部分幼儿都能按照老师的要求去约束自己,主动学习的积极性也相比上学期有了较大的进步。并且很多幼儿的自我表现力也比上学期增强了不少。范无涯、殷鑫宇、田帅、付皓东、张梓言、田煊赫、雷梓璇、郭晨熙、夏依、钟雅欣、徐辰等这些小朋友就有很明显的进步。

我们的工作都离不开家长们的支持与配合,本学期我们举行了三个大型活动，一、秋季亲子远动会；

二、课题研究“幼儿良好生活习惯的培养”；

三、“欢乐迎新年”元旦活动。

四、一直坚持的“好书漂流活动”；在这些活动中我们看到了大家对我们工作的配合与支持，家长们也看到了孩子们在园的成长和进步。不管是幼儿园还是每次班上搞活动,家长们总能从百忙之中抽出时间来参加我们的活动,在此,我们再次对家长们的帮助和支持表示感谢,希望在今后的日子里,我们能继续得到各位支持。有了你们的支持,我们在工作中会更有信心的。在我们本学期开展的“好书漂流活动中”，又涌现出一批积极的优秀的家庭，学期末每班有五个评选“书香家庭”的名额，他们是：肖梓成、田煊赫、范无涯、田帅、雷梓璇，让我们把最热烈的掌声送给他们吧！幼儿园还送给他们一本绘本作为奖励，他们每一次的亲子阅读感想都写的非常生动，字迹工整，每个月都能认真的完成读书卡，并且上交的非常积极。当然我们班还有部分家长和孩子也做得非常好，但是名额有限，希望在下学期中我们再接再厉。

接下来有请咱们大二班优秀家长代表田煊赫的爷爷来和大家交流一下。非常感谢田煊赫的爷爷和我们分享的育儿感受，谢谢！发放幼儿手册、颁发奖状（拍照）。

本学期孩子们的表现都很棒！老师为你们感到骄傲！相信在新的一年里你们会有更出色的表现！

请大家保管好幼儿手册，再入园时带来交给老师。结束语： 家长的满意，是对我们工作的肯定，我们的工作离不开大家的支持与配合，希望大家在今后的工作中能继续支持、配合我们，如果我们工作上有疏忽的地方，也请大家及时的指出。会后请大家把孩子的床上用品带回家！最后祝孩子们暑假快乐！谢谢大家！仙桃市实验幼儿园 大二班：胡艳丽

2018年1月24日

第五篇：小一班期末家长会总结

小一班期末家长会总结

2014.6.24

小一班有幼儿40名，今日到会家长39名，一位家长有事缺席。本次家长会主要通过多媒体图片展示的方式，让家长了解幼儿在园的活动表现及能力发展状况；让家长进一步了解幼儿园课程和教育理念，争取家长的理解和支持。图片主要从幼儿晨间活动、区角活动、体智能和主题活动几个方面真实再现了孩子的在园情况。通过老师对图片的解说，家长对幼儿园的教学理念有了一定认识和理解。通过幼儿早期教育、科学探索实验和即将开设的外教英语课的描述，坚定了家长对幼儿园办学和教学的信心。整个会议中，家长都在一种积极认真的良好状态，用图片来讲话的方式，也得到了家长的默许和认同。家长会在较为轻松的氛围中进行和结束。

这次家长会虽然效果比较良好，其中也有一些值得注意的问题。如展示的图片不能完全包含全部幼儿有的家长可能比较失望；有的图片还不够典型，家长不能从中直观看到孩子的发展状况；时间的把握不准，时间较为仓促，最后没有充裕的时间和家长进行及时交流和意见反馈。希望在以后的教学中能捕捉到每个幼儿的活动细节，抓住幼儿最具变现力和典型说明的关键图片，给家长呈现更好更有意义的幼儿照片，让家长能在家长会后都有所感悟和收获。